幼儿园大于号小于号公开课教案
导读：　作为一名无私奉献的老师，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案要怎么写呢？以下是我为大家整理的幼儿园大于号小于号公开课教案（通用5篇），希望能够帮助到大家。 幼儿园大于号小于号公开课教案1 　目标：

　作为一名无私奉献的老师，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案要怎么写呢？以下是我为大家整理的幼儿园大于号小于号公开课教案（通用5篇），希望能够帮助到大家。

幼儿园大于号小于号公开课教案1

　目标：

　1、通过活动了解大于号小于号的意义。

　2、能过在数学活动中正确运用大于号小于号。

　3、体验比赛所带来的感受。

　4、引发幼儿学习的兴趣。

　5、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。

　准备：

　动动板，棋子，大于号、小于号、等号的卡片，不等式的题卡若干重点：了解大于号小于号的意义。

　难点：

　区分大于号小于号，并能在数学活动中正确运用

　过程：

　一、复习符号：出示大于号、小于号、等号的题卡。

　今天上课呢，老师给小朋友带来了一份礼物请小朋友看一看，出示箱子：

　1、 首先我们来看看箱子里有什么礼物？

　老师从箱子里拿出等号请幼儿说说是什么，并说说等号代表什么意义。

　2、 现在老师找一名小朋友也从箱子里拿出一份礼物（大于号或小于号）请幼儿说说是什么？代表什么意思？

　幼儿回答：大于号表示左边数大，右边数小；小于号表示左边数小，右边数大。

　3、 教师小结：张大嘴巴的那面朝着大数，尖尖的朝着小数。

　二、数字比大小：老师今天还带来了好多的棋子，请小朋友们用刚才的符号来表示他们的关系。

　1、出示4个红棋子和3个黄棋子，想想他们中间应该摆什么符号，为什么？

　2、出示数字4和3请小朋友想想他们中间应摆什么符号？

　3、出示数字8和9，5和8，请小朋友进行比较。

　三、式子比大小：刚才我们小朋友表现特别好，这次呢，老师出个难一点的题，我们小朋友想象怎样做。

　1、出示4+2（ ）7 5+3（ ）6，请幼儿向相这次我们应该怎样做。

　幼儿回答，并为什么填“< >”

　教师总结：这次我们是用算式和数字比，我们要先算出算式的答案，用算出的数字和另一个数字比。

　2、教师说题，幼儿用动动板摆题，并填上符号。

　四、活动延伸：这次呢，我们要来次比赛，看我们小朋友学会了没有。

　1、首先，小朋友分成两组，每组选一位队长，选一个名字。

　2、当老师出题卡后，喊开始，我们的小朋友才可以举手抢答，答对加1分。

　3、如果老师没有说开始，小朋友抢答了，那么这一组要扣1分。

　4、最后评出冠军，进行表扬。

　五、本节课总结。

　1、这节课我们小朋友认识大于号，小于号，并学会了在活动中运用。知道，张大嘴巴的那面要朝大数。

　2、我们比赛也结束了，有赢也有输，那老师知道，赢了你们高兴，但是，我们小朋友不要骄傲，继续加油，输的呢，老师希望你们不要伤心，不要气馁，以后我们多努力，多加油，我们争取下次赢得第一。

　六、结束，收动动板小朋友在教室也上了半天课了，我们一起去外边活动吧！

　活动反思：

　在本次活动中，我组织了大班数学活动《大于号和小于号》。《纲要》指出，幼儿教师应该根据幼儿园培养目标、幼儿园教育内容和幼儿身体发展的水平，充分利用时间、空间、物质条件为幼儿创设良好的教育环境，精心设计与组织有利于幼儿身心发展的各种活动，激发幼儿参加活动的积极性，通过活动使幼儿得到充分的发展。数学学科具有抽象性、逻辑性强的特点，知识内容单调枯燥，思维训练比较严格，活动比较成功。

幼儿园大于号小于号公开课教案2

　教学内容：

　教科书第12—13页，认识大于号、小于号和等号。

　教学目标：

　1、在“拔河”的情境中感受数量之间的大小及相等关系，能用一一对应的方法通过学具操作理解数量之间的关系；

　2、认识大于号、小于号和等号，并知道它们的含义，会用这三种符号表示数量之间的关系，能正确描述数的`大小；

　3、参与观察、操作等实际活动，初步体验“数感”；

　4、培养对数学学习的亲切感，乐于参加数学活动，愿意提出数学问题。

　教学重点：

　看图比出多少，并能够按要求画图。

　教学难点：

　能够准确地使用“>”、“<”和“=”。

　教学方法：

　谈话法、讨论法、学生动手操作法

　教学用具：

　投影仪、投影片、小旗、绳子、小棒

　教学过程：

　一、创设情境，激学导思

　小朋友们在幼儿园里玩过许多游戏吧，哪位小朋友玩过拔河的游戏，能说说这种游戏怎样玩吗？今天啊，有一个班的小朋友正在玩拔河游戏，他们想请咱们班的同学一起一起去看看，好吗？（教师板书课题）

　二、自主探索，探求规律

　1．学生观察，思考：

　（1）你观察到了什么？你想说什么？你想问些什么？

　鼓励学生交流自己的感受，如果学生在数人数时是两个两个地数的应该鼓励。

　（2）为什么比赛还没有开始呢？

　引导学生从两边的人数不一样来分析这个问题。

　2．学生动手操作，教师指导：

　我们可以用小棒来代表拔河的小朋友，怎样摆才能够让别人一下子就看出哪边拔河的人多？看着摆好的，说说你发现了什么？

　教师把学生分成两组，一组10人，二组9人，让学生观察有什么问题。然后用小棒摆一摆，摆出两组的人数。

　（板书：1．数一数2．一个对一个）

　现在两个小组的人数不一样多，不能进行比赛，要怎样才行呢？（学生讨论）

　结果：将9人的一组又添上一人。

　现在两边人数同样多，可以开始比赛了吧？

　小结：两边人数同样多，可以简单地记作：10=10

　两边人数不一样多，可以用“>”“<”表示：10>9或者9<10。

　请小朋友再观察，除了参加比赛的人，还有什么人？

　学生仔细观察，发现除了比赛的人，还有啦啦队，并且人数也不一样多。把比较的结果写在本子上。

　（板书：6>4 4<6）

　三、概括总结，条理知识

　这节课你都学会了什么知识？最主要的是什么？

　（学生试着总结自己的想法）

　四、练习巩固，提高能力

　1．〇〇〇〇〇 □□□□

　□□□ △△△△

　（）比（）多（）和（）同样多

　□〇□ □〇□

　2．填上“>”、 “<”或者“=”。

　5〇 3 8〇 8 2〇 7 4〇 6 9〇 10 3〇 1

　3．数一数，比一比

　〇〇〇〇〇 □□□□

　□□□ △△△△△

　□>□ □<□

　板书设计：

　9<10读作：9小于10

　小于号

　10>9读作：10大于9

　大于号

　10=10读作：10等于10

　等号

幼儿园大于号小于号公开课教案3

　活动目标：

　1、认识“＞”和“＜”，理解不等式的含义，理解大小的相对性。

　2、根据＞和＜比较形象的特点，通过儿歌和身体感知，让幼儿记住这两个 符号开口的方向。

　3、培养幼儿思维的灵活性和可逆性，锻炼幼儿运用数学知识解决实际问题的能力。

　4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

　5、乐于探索、交流与分享。

　活动准备：

　红萝卜、绿萝卜、胡萝卜、白菜、蘑菇，布置场地。音乐，数字卡及大于号、小于号卡片，篮子，题卡若干。体育器材若干。

　活动重难点：

　认识“＞”和“＜”，理解不等式的含义，理解大小的相对性。

　大于号、小于号的实际应用

　活动过程：

　1、儿歌《小动物储冬粮》引出兔妈妈请小朋友帮助收秋菜。幼儿说出小兔喜欢吃的菜名。

　2、教师带领幼儿去菜园（走过布置好的路程）

　3、幼儿按要求帮助兔妈妈收秋菜，并放到指定篮子

　4、点数每种菜的数量，并用相应数字表示出来。

　5、学习认识大于号与小于号。例：8与6谁大谁小？你们是怎么知道他们大小不一样的？我们可以用什么方法来证明它们是不一样的？“可以在两个数之间放一个符号，让我们一看就知道哪边的数大”。引出大于号，重点观察大于号张着大嘴对着大数笑。大于号表示前边的数大，初步理解大于号的含义。说出“8大于6”。用同样的方法学习小于号，理解小于号的含义：尖嘴巴撅给小数瞧，小于号表示前边的数小。

　6、游戏：《开汽车》

　布置两个停车场，幼儿随音乐玩开汽车游戏，音乐停，汽车自选进停车场一、停车场二，大家数停车场的车辆，说出数量并比较大小。

　7、兔妈妈感谢小朋友，请小朋友看动画**

　老师出示入场票，可是遇到难题：要求看动画**的小朋友必须答对票上的小题方可入场。幼儿做题，进一步复习巩固大于号与小于号，锻炼幼儿运用数学知识解决实际问题的能力。

　8、幼儿经检查后随教师去“观看动画**”离开教室

幼儿园大于号小于号公开课教案4

　活动目标：

　1、通过课件认识，理解符号含义。

　2、操作课件，学习用表示两个数量的关系。

　活动准备：

　课件、等

　活动过程：

　(一)谈话导入，感知河马嘴巴的形象。

　导入：小朋友，你们见过河马吗它是什么样的

　教师：瞧，有一只小河马，它的嘴巴也是大大的，它呀还是一只贪吃的小河马，吃东西时，大嘴巴总是朝着多的方向张开。

　(二)结合课件讲述，知道河马大嘴巴总是朝着数量多的方向张开。

　1、河马爸爸妈妈送食物，小河马的嘴巴总是朝着数量多的方向张开教师：小河马，胃口大，河马妈妈来喂它。食物来啦，看是什么(出示课件)一个盘子里有 个一个盘子里有个小河马说：我要吃多的那盘，是哪个

　教师：小河马，胃口大，河马爸爸来喂它，食物来啦，看是什么(出示课件)……小结：(小河马的嘴巴总是朝着数量多的方向张开)教师：小河马，胃口大，爷爷奶奶来喂它，食物来啦，香蕉一样多，这下小河马不知道要朝哪边张嘴巴了小河马闭起嘴巴。(出示已经学过的=号)

　2、小动物送果实，幼儿练习掌握小河马张嘴方向。

　教师：咚咚咚谁来啦(小马)小马给小河马送来了吃的猜猜小河马的嘴巴会朝那边张开呢(幼儿操作电脑)同样的方法引出小猫、小鸡。

　教师：贪吃的小河马大大的嘴巴总是朝着多的方向张开。其实在这个大嘴巴里还藏着一些有趣的符号呢。我们一起来看看。

　(三)根据河马嘴巴，认识理解符号。

　1、观察河马不同张嘴的方向，认识理解符号。

　教师：小河马的这张大嘴巴是朝哪边张开的

　(大嘴朝前大于号，尖尖朝前小于号。嘴巴扁扁等于号。)教师：我们一起再来读一读。

　2、幼儿用身体动作表示符号，理解符号的正确运用。

　教师：小河马家的食物真多呀，我们来看一看，比一比，应该用哪个符号。(出示课件，选择正确的符号)

　(四)农场摘果子比赛，集体练习符号的运用。

　1、幼儿分组进行摘果子比赛。

　教师：农场里的果子熟了，你们愿意帮助小动物们摘果子吗;、来源教。案网;我们来比赛，在一段音乐中，看看哪一队摘的多(幼儿操作)

　2、集体统计比赛结果，练习用数字记录，使用符号。

　教师：用数字记录，读起来可真方便。刚才你们做的操作卡回到教室后也可以用数字记录一下，再读一读，好吗

　活动延伸：

　在区角活动中继续练习符号的运用操作。

幼儿园大于号小于号公开课教案5

　设计思路

　根据大班幼儿的特点，我在幼儿已经认识“+”、“一”和“=”的基础上，引导幼儿认识“>”和“<”。根据“>”和“<”比较形象的特点和幼儿一起探讨，一起编儿歌，通过儿歌、表演和身体感知，让幼儿记住这两个符号开口的方向，这样既能加深幼儿对内容的记忆，也能培养幼儿思维的灵活性。

　活动目标

　1．认识“>”、“<”，初步理解不等式的含义。

　2．根据“>”、“<”比较形象的特点，通过儿歌和身体感知，让幼儿记住这两个符号开口的方向。

　3．培养幼儿思维的灵活性和可逆性。

　活动准备

　1．4张，从图一到图四的图案分别是8只小兔、6只小鸭、4朵花和9个娃娃；水果2盘；玩具2盒。

　2．数字卡片7张(数字分别是8、6、5、7、4、3、10)；“>”、“<”、“=”卡片若干。

　3．数字花头饰一套。

　4．将教室布置成聪明屋。

　5．录音机、磁带。

　活动过程

　1．以《动画城》的金龟子姐姐请小朋友到聪明屋做客为引子，放《火车开来了》的音乐，导入课题。

　2．认识“>”。

　(1)出示两幅(图一、图二)，幼儿说出其数量，教师贴上相应的数字卡(8和6)，并引导幼儿对这两个数字进行比较，说出8大6小。

　(2)教师：我们可以在8和6之间放一个符号，这样大家一看就知道哪边的数字大，哪边的数字小。我们以前学过“=”，能放“=”吗引导幼儿认识“>”。重点引导幼儿观察“>”像张着嘴巴对着大数笑，表示前边的数字比后边的数大，初步理解“>”的含义，说出“8大于6”。

　(3)出示两盘水果，让幼儿说出其数量，教师贴上相应的数字卡(7和5)，启发、引导幼儿说出“7大于5”。

　3．认识“<”。

　(1)出示两幅(图三、图四)，让幼儿感知其数量的不同，教师贴上相应的数字卡(4和9)，引出“<”，重点观察“<”像是在向左弯腰，撅着屁股给小数瞧，表示前边的数比后边的数小，说出“4小于9”。

　(2)出示两组玩具，让幼儿说出其数量，贴上相应的数字卡(3和10)，引导幼儿说出“3小于10”。

　(3)启发幼儿找出“>”和“<”的内在规律。

　“>”和“<”都有一个开口，长的也差不多，我们怎样记住它们呢你们有什么办法呢小朋友们可以看一下，无论是“>”还是“<”，它们开口的方向都对着哪一个数，尖尖的小屁股对着哪一个数

　(4)学习儿歌：大于号，开口朝着大数笑；小于号，屁股撅给小数瞧。

　4．表演游戏：学做“>”和“<”。

　请两名幼儿做数字花，戴上数字头饰，一名幼儿站在两个数字中间，用身体姿势表演“>”、“<”，教师在黑板上做记录，并请幼儿读出来。

　5．小结

　放《火车开来了》的音乐走出教室，活动结束。

睡前给孩子的童话故事1

　 贪吃的河马

　在一片大森林里，生活着一只威武的老虎，因为老虎是兽中，所以这里的小动物都非常害怕它。

　森林旁有一条大河，里面住着一匹河马，它是老虎的好朋友。

　为了讨好老虎，避免老虎找它们的麻烦，一天小动物们聚在一起，商量出一个好主意，那就是轮流请老虎到自己里吃饭。

　老虎很高兴，它邀请河马和它一起去参加筵席。河马非常能吃，每到一家都吃得饱饱的。

　一个月过去了，河马的嘴都被撑大了。

　直到现在，河马还是大大的嘴巴。

睡前给孩子的童话故事2

　小兔子可可喜欢吃萝卜。有一天，它出去找食物。可可往前走着，看见了一个又大又圆的西瓜，就跑过去，跳到西瓜上，使劲的咬了一口西瓜，结果不但没吃到西瓜，还差点把自己的牙齿磕掉。

　可可自言自语地说：“这个东西真不好吃，还这么硬。”它气呼呼的走开了。

　可可又向前走着，看见了一串葡萄，便飞快的跑过去，捡起葡萄，从上面摘下一颗放进嘴里，“这葡萄太酸了！”可可大叫起来。它想：这串葡萄虽然甜，但是甜中藏着酸。

　可可继续往前走，老远就看见了一个又大又红的萝卜，它像风似的向那个萝卜跑去，到了萝卜那里，可可就两眼放光，口水飞流三千尺，它便抱起萝卜吃了起来，吃得它挺了一个将军肚，可爱极了！

　吃完萝卜，可可拍了拍肚子满意地说：“萝卜比世界上任何一样东西都好吃！”

睡前给孩子的童话故事3

　小蜘蛛黑豆儿生活在一棵椴树上。椴树上还有一只小松鼠名叫小叶儿。小叶儿是黑豆儿的好朋友。每当小蜘蛛忙着在树枝间织网的时候，小叶儿就在边上为他讲故事。

　有一天，黑豆儿在树枝间织了半天网，还不见松鼠小叶儿来，便去看望小叶儿。原来小叶儿生病发着高烧，正躺在树洞里昏昏沉沉地睡觉呢。小松鼠病得可不轻，怎么办呢？

　黑豆儿心想，得把这件事告诉树下的小兔和小刺猬，他们是小松鼠的好朋友，也许能帮他找来治病的药。谁去告诉他们呢？小蜘蛛想：“只有我冒险下树了。”

　因为小蜘蛛可以吊在自己吐出的丝上，慢慢地荡下树。可是对一只蜘蛛来说，这是挺冒险的事，他随时可能被飞来飞去的鸟儿吃掉。为了好朋友的病，小蜘蛛顾不得这些了，他一边吐丝往树下吊，一边唱着歌：我是一颗苦豆豆，谁吃了我会眼泪流；我是一颗辣豆豆，谁吃了我会浑身抖……没有一只鸟儿敢来吃黑豆儿，黑豆儿顺利地吊到树下。

　树下的小兔和小刺猬知道小松鼠生病了，连忙采来许多带露珠的草莓，托啄木鸟阿姨给小松鼠送去。小松鼠吃下草莓，病就好了。再说小蜘蛛黑豆儿，他下树快但上树慢，他爬了好久好久才爬回椴树上。

　病愈的小松鼠问黑豆儿：“我生病的时候，你去哪儿旅行了？”

　黑豆儿笑着说：“我去了一个美好的友情国旅行，那里的人对朋友都很好！”

　“是吗？”松鼠小叶儿说，“我觉得自己很幸福，也生活在友情国里呢！”

睡前给孩子的童话故事4

　在武藏那个地区的一个小村子里，住着樵夫茂作和他的徒弟蓑吉。一次，他们从森林里回来遇见了暴风雪，不得不在一所房子里避一避。因为暴风雪刮了很长时间，他们都已疲惫不堪，不知不觉便睡着了。过了一会儿，一阵风雪吹醒了徒弟。他突然看见一个非常漂亮的女人走了进来，向老樵夫走去，并伏在他的身上。这个漂亮的女人看了蓑吉一眼，嫣然一笑，对他说：“我也想像对付他一样地对付你，但是我放过你，因为你年轻。但是，如果你把今天看到的事情说出去，我就杀死你。”

　那女人飘然而去，小伙子没看见她朝哪个地方走了。然后，他去看老樵夫，不停地呼唤他，摇晃他，但是没有叫醒。他已经死了，身体冻僵了。

　天刚亮，另一位樵夫看见青年蓑吉晕倒在老人的尸体旁。人们把他抬到村子里，经过精心地照料，他活过来了。但他从来没说过他看见的事情。

　过了许多年后的一天，蓑吉从森林返回来的时候，遇见了一位非常漂亮的姑娘。他们一起赶路，姑娘说她是个孤儿，叫小雪子，到江户去看亲戚。

　蓑吉问她是否已经许配了人家，她说还没有。他对她说他也没有同任何姑娘定亲。他们长时间默不作声地走着，但是他们身上都涌起一股爱情的暖流。

　小雪子没有去看亲戚，她和蓑吉生活在一起了。她成为他理想而勤奋的妻子，给他生了十几个儿子。但是有点奇怪的是，小雪子总不见老。

　一天晚上，一场暴风雪使蓑吉想起那次在暴风雪中自己的老主人死去的情景。他对小雪子讲了那天看见的东西。小雪子突然对他说：“那是我，是我，是我小雪子。现在你说了这个秘密，看我儿子们的面上，我不杀死你。”

　小雪子立即从烟囱飘然而去，谁也不知道她是干什么的。

睡前给孩子的童话故事5

　面包师做了好多香喷喷的面包。香味飘到窗外，给两只大老鼠闻到了，它俩悄悄地钻进了面包房，趁面包师走开的时候，偷了一个面包就跑。

　面包师发现少了一个面包：“奇怪，是谁拿走的呢？”他想了想，做了一个面包小兵，还做了一杆面包枪，让面包小兵替他看住面包。

　夜里，两只大老鼠又偷偷摸摸钻进了面包房，突然听到一声喊，“不许动！”它俩吓了一大跳，仔细一瞧：“哈，是个面包小兵，别怕，别怕！”就动手搬面包。“啪，啪！”面包小兵开了枪。两只大老鼠的臀部上全挨了子弹，连滚带爬地逃出了面包房，逃回了家里。它俩朝臀部上一摸，粘糊糊的，大哭大叫起来：“哎哟，淌血啦！”再一摸，摸出两粒粘手的子弹，一看，傻了眼：“咦？不是淌血，是两粒糖果子弹哩！”

　两只大老鼠乐坏了，捧着糖果子弹子又闻又舔：“真香，真甜！”又把糖果子弹塞进嘴里，格拉格拉咬了起来。很快，把糖果子弹全吃了。不一会，两只大老鼠突然捂住嘴大声嚷嚷起来：“哎唷，哎唷！牙齿好疼呀！”它俩疼得翻来滚去，一夜没睡着。第二天一大早，两只大老鼠跑去找老鼠牙医生了。老鼠牙医生检查了它俩的牙齿，说：“糟糕，你俩吃了一种特别甜的糖果，把牙齿全至坏了，得全部拔掉！”

　两只大老鼠疼得实在受不了，只好让老鼠牙医生把牙齿一颗一颗拔了个精光。

　从这以后，两只大老鼠再也不敢去偷面包了。

睡前给孩子的童话故事6

　 倒霉的`小熊

　小熊坐在大树下静悄悄的，大树爷爷非常奇怪的问小熊说：“你这是怎么了小熊，怎么这么安静，平时调皮捣蛋的你哪里去了”

　小熊抬起头看了看大树爷爷说：“大树爷爷，我高兴不起来。”

　“为什么”大树爷爷问。

　小熊说：“因为我最近真的很倒霉。”

　大树爷爷哈哈大笑说：“原来是这样，我也倒霉过。”

　小熊好奇的问说：“大树爷爷也会倒霉么”

　大树爷爷说：“当然——你要知道，没人能一直幸运下去，总是能遇到那么一点点不好的事情是自己希望不要发生的。”

　“那我该怎么做”小熊问。

　大树爷爷想了想说：“这个我也不知道，但是我们能保持的就是脸上的微笑，不管遇到什么事情，脸上都要保持微笑，因为一切都会过去的。”

睡前给孩子的童话故事7

　 干净的小手

　玩累了，小郭就用小脏手擦擦汗，饿了，随便拿起东西就吃，这样一来，小细菌都被吃进肚子里了。

　一天夜里，小郭的肚子突然疼了起来，疼得小郭在床上直打滚，妈妈吓坏了，叫来救护车，赶忙把小郭送到医院，经过医生的仔细检查，要求小郭马上打针，这可把小郭吓坏了。

　“医生，一定要打针吗？可不可以”“你肯定平时不洗手就吃东西，这下把细菌都吃到肚子里了，现在细菌在你的肚子里捣乱呢！所以现在听话去打针吧！”小郭一看没有办法，只能听医生的，他小声地嘀咕着，以后我一定要把小手洗干净。

睡前给孩子的童话故事8

　从前，山上住着一个老爷爷，老爷爷在自家门前种了两棵树。一棵小柳树和一棵小枣树。爷爷想着：等小枣树长大了，就能结出美味的枣子了。等小柳树长大了，夏天热的时候就能躲到小柳树下乘凉。多好啊!

　小柳树的腰真细，柳枝绿绿的，真好看!小柳树看看小枣树，树枝弯弯曲曲，一点儿也不好看，就禁不住说道：“小枣树，你的树枝多难看啊!你看我，多美丽!”

　小枣树听了没做声。小柳树高兴了，他想：哈，小枣树不敢跟我比!我比小枣树好看!

　春天，小柳树发芽了，可小枣树还是光秃秃的。过了几天，小柳树的芽儿变成了小叶子，浅绿色，真美!再一看小枣树，还是没有变化。

　小柳树说：“小枣树，你的叶子长得也太慢了。你看我，多好!”

　小枣树还是没有出声。小柳树更高兴了，他想：小枣树根本不敢和我比!我比他好看多啦!

　过了好些日子，小枣树才长出叶子。叶子亮亮的，油油的，可是很小很小。这时候，小柳树的叶子已经长得又细又长了。他在微风中得意地摇着身子。

　又过了好些日子，小枣树绽开了很香的小花朵。花儿落了，长出了不少绿色的小豆子。小柳树觉得挺奇怪，心中纳闷：“这是什么玩意儿”那些绿色的小豆子越长越大，到了秋天，就变成了又红又大的枣儿。

　爷爷把枣儿摘下来，装了好几筐。爷爷叫来了好多的小朋友，他们围坐在院子里，笑呵呵地吃起来。小柳树看看自己，身上什么也没有结。他想：糟了，从前我老是跟小枣树比，老是说他不好，这回，他一定会说我的。小柳树挺害怕，担心小枣树会嘲笑他。

　可是等啊等，小枣树什么也没有说。

　后来，倒是小柳树自己忍不住了，向小枣树问道：“小枣树，你怎么不说我啊”

　小枣树不明白，反问道：“说你什么啊”

　小柳树低下头说：“说我不会结果子。”

　小枣树温和地说：“你虽然不会结果子，可是到了春天的时候，你绿得最早，小朋友一见到你，就知道春天来了。你的叶子也长得比我快，到了夏天，人们就可以在你的下面乘凉了，多有意思呀!”

　小柳树听了，感到非常不好意思。小柳树对小枣树说：“我不该嘲笑你，大家都有大家的优势。我以后再也不嘲笑你了。”

　从那以后，小枣树和小柳树成为了好朋友，他们相互照顾着。每天都开开心心的。

睡前给孩子的童话故事9

　 小溪里的漂流瓶

　高高的山顶上，有一座小房子，小房子里，住着一只小棕熊。

　小棕熊很孤单，于是它写了一张小纸条，塞进瓶子里，放进了门前的一条小溪里，溪水叮咚叮咚往山下流去。

　一只小兔子上山采蘑菇，口渴了，来到小溪边河水，看见了瓶子，把它捞了起来，打开瓶子，上面写着：“我是山顶的小棕熊，我想和你交朋友!”

　小兔子看了，来到山顶，说：“小棕熊，我愿意和你交朋友!”

　这下，小棕熊不孤单了，从那以后，小棕熊写了更多的纸条，塞进瓶子里，再放进小溪里，渐渐地，大家都捡到了瓶子，都来和小棕熊交朋友，原本平静的山顶上，每天都响起欢声和笑语!

睡前给孩子的童话故事10

　小兔子和小袋鼠一起走着，它们在路上遇到危险了，小袋鼠掉进了井里。

　兔子和小袋鼠是一对好朋友，兔子每次出门都撑着长柄伞，小袋鼠每次出门头顶上总会系一条丝围巾。

　有一次，兔子和小袋鼠去小熊家玩。突然天空暗了下来，乌云密布，一会儿就下起了大雨。大雨就像箭一样落了下来，雷声轰隆隆，就像雷公公在发火。

　兔子和小袋鼠吓得毛都快要竖起来了，额头冒起一颗颗大汗珠，腿直发软。他们抱在一块儿走，小袋鼠一不小心掉在了枯井里。兔子急得直跺脚，都快要哭出来了，大喊救命。可是田野谁听得见呢？

　兔子急得哇哇大哭起来。枯井里的小袋鼠忙对小兔说：“小兔子别哭了，冷静地想一想，你一定能想出办法的。”

　兔子听了小袋鼠的话，停止了哭声，有信心地说：“我一定能想出一个好办法，把你从枯井里救出来的。”

　兔子一下坐在地上，努力开动脑筋。过了好久，兔子一下子跳了起来，就像一只活蹦乱跳的虾。看来，兔子是想出了办法。兔子对小袋鼠说：“你把围巾取下来系在身上，要系牢一点。”

　小袋鼠按照兔子说的把围巾绑在腰上，小兔子慢慢放下他的长柄伞，钩住了围巾。兔子用力把小袋鼠往上拉，兔子一会儿拉上来一点，一会滑下去一点，好久才把小袋鼠给拉了上来。

　小袋鼠感激的说：“谢谢你小兔，救了我！”

　兔子说道：“这有什么好谢的，我们可是好朋友，遇到困难我们都会互相帮助的。”说完，兔子拉着小袋鼠的手，高高兴兴的向小熊家走去。

睡前给孩子的童话故事11

　 小松鼠木木

　夏天里，大大的太阳把树木快要烤焦了。小松鼠木木在森林里采蘑菇，天气太热了小松鼠木木汗水直流，可是小松鼠很高兴因为他发现了很多好吃的蘑菇。

　就在小松鼠把蘑菇装满了篮子准备回家时，他发现小白兔白白扶着猫爷爷，小松鼠跑上前问白白怎么回事，白白说：“猫爷爷把脚扭了，我送她回家。”

　木木心想，白白好善良我要向白白学习，就把它的蘑菇递给白白说：“白白你一定饿了吧，你先吃点蘑菇。我来背猫爷爷。”小白白实在太饿，狼吞虎咽的把蘑菇吃光了。小白白吃完，他们俩一起把猫爷爷送回家，猫爷爷说：“木木、白白谢谢你们送我回家，你们真是好孩子！”得到了猫爷爷的夸奖，木木比自己吃了大蘑菇还要高兴。

睡前给孩子的童话故事12

　秋天，橘子熟了，那黄澄澄的蜜橘挂满枝头，远远望去，就像一个个的小灯笼。一天，一个、最沉的橘子，看到同伴被人摘走，伤心地对橘子树说：“妈妈，难道我们橘子生来就应该被人吃掉吗？”

　“是啊，孩子，我们的愿望就是丰富人类的美好生活。我们身上的果核将会落入泥土，然后新的生命又会破土而出。”

　“不，妈妈，我可不愿为他人活着，更不愿被人随意摘取，我要变成一个人见人怕的老虎。”

　“孩子，那可不是我们橘子的风格。”

　“不嘛！”大橘子纵身一跳，从树上跳到了地面。奇怪的事情发生了：大橘子的身体不断地胀大、胀大，最后圆圆的橘子肚子拉长了，橘皮上竟然浮现出色彩斑斓的花纹来，前面拱出一个脑袋，脑门正中有一个醒目的“王”字，后面露出一条长尾巴来。哈，大橘子竟然变成一只威风凛凛的橘子老虎啦！

　橘子老虎非常高兴，她告别妈妈，决定到各地去旅行，让大家见识见识橘子老虎的威风。他翻过一座山冈，看见一只小羊正趴在大树下低声哭泣。他决定吓唬吓唬小羊。他蹑手蹑脚地走上前去，却发现一只大灰狼也在偷偷地逼近小羊。橘子老虎见状忙喊道：“小羊，当心大灰狼！”

　小羊一惊，扭头要跑，大灰狼扑上来抓住了小羊。在这千钧一发的时刻，只见橘子老虎一个箭步蹿上前去，对着大灰狼喊道：“大灰狼，快放开他，要不我就撕碎你！”

　大灰狼一愣，见一只猛虎向自己扑来，不由两腿直打颤。虽然舍不得到嘴的肥嫩小羊，但这只老虎可不是等闲之辈，只得丢下小羊逃走了。面对橘子老虎，小羊流着眼泪说道：“虎大王，我妈妈得了重病，想吃橘子，您能否等我找到橘子后再吃我呢？”

　看看楚楚可怜的小羊，橘子老虎被他爱妈妈的孝心所感动了。他安慰小羊：“别怕，让我帮助你完成心愿。”说着，他便撕开自己的橘子肚皮，掰下一瓣橘子，递给小羊说，“给你妈妈送回去吧。”

　小羊感激地说：“您真是天下心眼的老虎呀！”

　橘子老虎笑了笑，继续往前赶路了。

睡前给孩子的童话故事13

　 猪的教训

　很久以前，一群野猪患了猪流感，病倒在地，不能找食了。

　人们见了，同情心勃发，便丢食物让这些猪吃。一天一天过去，猪们的病好了。但是猪们并不离开原地，它们认为找到了一个乐园。

　这时，人的利己之心又突然暴发，便在猪的四周围起了坚固的栅栏，盖上可以避风挡雨的房子。

　猪们在这样有吃有住的地方乐不思蜀，而且开始繁衍后代了。它们认为替后代找到了幸福之地。

　人们在食物匮乏时，留下小猪，宰杀大猪。从此，野猪的后代成为家猪，做了人们的美味佳肴。

睡前给孩子的童话故事14

　 小乌龟的大背壳

　小乌龟总是有点自卑，因为他有一个大背壳，不但背着很重，而且样子很特别。

　这一天，小乌龟一边想着心事，一边在山坡上慢慢地走着。

　有一只小鸟跟他开玩笑，说：“小乌龟，你干吗开着你的坦克到处跑呢”

　忽然，小乌龟脚下一滑，摔了一跤，骨碌碌滚了下去。和平时一样，他的大背壳又从背上掉下来了。

　在附近的一棵树上，松鼠妈妈正在哄孩子睡觉。“睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝……”松鼠妈妈轻轻地哼着摇篮曲。

　可是小松鼠却蹬着小脚，说：“我不睡，我不睡!我的床不舒服。我想睡摇篮!”

　小松鼠是睡在用草铺起来的床上，但是，这样的床他不喜欢。

　忽然，小乌龟的大背壳掉到了松鼠妈妈的面前。

　松鼠妈妈把它抱进了小屋里：“嗯，正好用它做宝宝的摇篮嘛!”

　松鼠妈妈轻轻地将宝宝放进了大背壳里。大背壳一摇一摇的，松鼠宝宝很快就睡着了。“睡吧，睡吧……”松鼠妈妈笑眯眯地摇着大背壳。

　小乌龟正在到处找背壳。找啊找，他找到松鼠家的大树下。

　松鼠妈妈探出头一看，这才明白了。“啊!原来这是小乌龟的壳呀。”

　松鼠妈妈看了看松鼠宝宝的新摇篮，又看了看冻得有点发抖的小乌龟。她把小松鼠抱到了床上，捧着大背壳，来到了小乌龟的身边。“来，快盖上吧。”松鼠妈妈将大背壳重新安在小乌龟的背上。

　小乌龟急忙说：“谢谢，谢谢!”

　松鼠妈妈笑了笑：“我还要谢谢你呢。是你的大背壳，让我的宝宝睡得好安心。”

　“是吗”小乌龟暗暗地想，“想不到，我的大背壳还有用处呢……”

　小乌龟觉得一点也不冷了，他充满自信地向远方走去。

睡前给孩子的童话故事15

　 小兔又笑了

　一个秋天的上午，小兔白白在森林里散步。它手里拿着今天妈妈奖给它的气球，是红色的。去找小猫花花玩游戏。

　突然，一阵秋风吹来，白白一不小心松了手，气球被吹走了。气球在空中飘着，白白够不着，焦急地哭了。正在这时，一只小鸟飞过来安慰它说：“你怎么了？”“我的气球飞走了！”小兔指着气球说“：我帮你拿回来。”小鸟说。

　不一会儿，小鸟衔着气球回来了。白白拍手叫道：“办法真好，谢谢你。”小鸟说：“不客气。你快去找小猫吧！”白白蹦蹦跳跳地走了。

　兔正在路上散步。小松鼠急急忙忙地向他走来，说：“小兔，你家着火啦！快回去看看吧！”小兔一听，就一蹦一跳地跑回家。小兔回到家，看见第一层已经着火了，大火正向第二层、第三层蔓延。爸爸和妈妈在第三层向人们求救。小兔灵机一动，赶紧拿出电话拨打119。又打电话对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，请你们别慌张，消防员大象博士马上就到。”

　过了一会儿，大象来了，他从水里吸了一口气，举起长长的鼻子对准熊熊的大火喷去。火一会儿就灭了。大象又救下了小兔的爸爸妈妈。小动物们都欢呼起来。称赞小兔说：“小兔，你遇到事情不慌张，真厉害！”小兔的脸红了。

#童话故事# 导语通过阅读童话故事，可提高儿童的阅读能力。童话故事可以引导儿童学习知识，教给他们正确的是非对错观念，童话故事，都是小孩的最爱，我们在阅读故事给孩子听的时候，要注意正确的引导孩子的思想教育，下面是 童话故事频道。

1适合给小朋友讲的童话故事：狐狸的谎言

　学校里老师留了一个作业，那就是要小朋友们画一幅画，小狐狸一路上不开心，要知道狐狸可是不会画画的，这可怎么办好啊!小狐狸有些烦心。

　一阵风吹过来，一张纸飞在了小狐狸的脸上，小狐狸生气的刚想把那张纸撕烂，却发现这是一幅漂亮的山水画。

　“这画简直是太美了!”小狐狸惊叹着画中的美景，高兴的想着，这下明天可以交作业了。

　第二天小狐狸把画交给老师，老师和小朋友们都夸小狐狸画画真漂亮，只有小白兔一个人躲在角落里不出声，老师让小狐狸在画一幅，小狐狸哪里会画啊!只能承认画是自己捡到的。

　这时，大家才知道，原来这幅美丽的画说小白兔画的，小白兔原谅了小狐狸，并且画了很多漂亮的画送给大家。

　

2适合给小朋友讲的童话故事：帮助小花的小蝴蝶

　小蜜蜂和小蝴蝶都出来采花蜜了。

　它们飞舞穿梭在花丛里，这时候，一朵奄奄一息的小花对它们说：“我被风吹弯了腰，疼的不行，请你们帮帮我，扶我起来好吗？”

　小蜜蜂听了，不耐烦的说：“我还要去采花蜜呢！不能帮你！”

　小蝴蝶却说：“好的！我来帮你吧！”

　小蝴蝶费了好大的劲儿，终于把小花扶起来了，小花感激的说：“我没什么能报答你，我的花蕊里有很多很多花蜜，你全部拿去吧！”

　小蝴蝶一瞧，哇！小花的花蕊里，真的有好多好多的花蜜呢！够它吃好几天的啦！

　一旁的小蜜蜂见了，眼红极啦！

　

3适合给小朋友讲的童话故事：小熊幸福的生活

　在大森林里，住着小熊一家。它们过着幸福的生活。

　一天，熊爸爸带着三个儿子去锻炼。突然，熊妈妈跑来说：“小熊的姥姥刚才打电话过来，说家里停水，叫熊爸爸送点水过去。”

　熊爸爸赶紧领着三个儿子回家。回到家后，熊爸爸便找来木桶，装满水，准备提着去姥姥家。

　可是熊爸爸刚走到门口，小熊就跑过来说：“我已经长大了，这件事就交给我办吧。”

　熊爸爸想了想：平时小熊最聪明，又很能干，让它去不会有问题。于是，熊爸爸满意地点了点头。

　小熊高兴地接过水桶。穿过森林，走过草坪，终于走到了一条小河边。可是河面上的竹桥很软，又接近水面，提着两桶水根本过不去。小熊看看竹桥，又看看小河，眼睛骨碌碌地转着，最后终于想到了办法。只见它用绳子把木桶拴上，把木桶放在河里，利用水的浮力过了桥。

　姥姥知道了，连夸它是一个聪明的孩子。

　

4适合给小朋友讲的童话故事：青蛙搬家

　一只大青蛙，住在大湖边。两只灰头雁，也住在湖边。她们是好朋友，常在一起做游戏，日子过得很快乐。

　已经很久不下雨了，湖水慢慢干了。两只大雁想搬到有水的地方住。青蛙舍不得离开她们，也要和她们一起走。大雁犯愁了：“我们有翅膀在天上飞，你在地下蹦，怎么能跟上呢？”青蛙想了想，终于有办法了。她找来一根木棍，说：“我咬住棍子，你们带我飞！”大雁听了嘎嘎笑，连说这个办法好。

　两只大雁分别咬住棍子的两头，青蛙咬住棍子的中间。大雁带着青蛙飞起来，他们飞过一个村庄，人们看见她们，都惊奇地喊起来：“大雁真聪明，带着大雁飞！”青蛙听了心里不是滋味：这是我想出来的办法，你们怎么说大雁聪明呢？

　她们又飞过一个村庄。人们看见她们，一齐喊：“大雁真有办法，能带着青蛙飞！”青蛙心里更不高兴了：这明明是我想出来的办法，怎么硬说大雁聪明！

　她们飞过第三个村庄，人们一齐喊：“大雁真聪明，能想出这样的办法来！”青蛙实在忍不住了，她大声喊：“这办法是我”话还没有说完，她就离开了棍子，从天上掉了下来。

　

5适合给小朋友讲的童话故事：狮子和山羊

　从前，有一只老山羊和她的羊群走散了。到了晚上，天渐渐黑下来，老山羊很担心，因为她必须赶快走到村子里。

　当老山羊明白她在天黑以前不能赶到目的地的时候，就决定在附近过夜。她在一座小山脚下看见了一个洞，就走了进去，准备在洞里过夜。忽然，她和住在洞里的一头凶猛的狮子打了个照面。

　老山羊不能逃跑，也不能和狮子搏斗，但是她很快就有主意了。

　狮子简直不相信自己的眼睛，因为没有任何动物敢走进他的洞穴。他盯着山羊看了一会儿，才问道：“你是谁？为什么到这儿来？”

　山羊勇敢地回答说：“我是森林山羊国的皇后。我曾经发誓，要吃掉50头豹子、20头大象和10头狮子。到现在，我已经吃了50头豹子和20头大象，我正在寻找10头狮子来实现我的诺狮子听了以后很害怕，因为他觉得山羊的话是真的。他说：“在我死去以前，我想洗个澡。”

　山羊同意了，狮子飞快地跑出了山洞。

　在路上，狮子遇见了一只豺狼。豺狼问狮子：“喂，森林，你往哪儿跑呀？”

　狮子回答说：“今天晚上，有一只瞧上去像山羊的动物到我的洞里来了，这只野兽还吃狮子呢。为了保命我赶紧逃了。”

　豺狼狡猾地笑了，他说：“我知道是怎么回事，让我们回到洞里去，一起享受美味吧。”

　当山羊看见狮子和豺狼向山洞走来的时候，吓得直哆嗦。但是她没有打退堂鼓。她嘲笑地对豺狼说：“哦，你这个没有用的豺狼！我让你带来10只狮子，你怎么只带来一只！别动，我要惩罚你这个不服从命令的东西。”

　听了这些话，狮子以为豺狼欺骗了他，他跳起来抓住豺狼，把他撕成了碎片，然后头也不回地跑掉了。

6适合给小朋友讲的童话故事：乱扔食物的小兔子

　一天，兔妈妈带着小兔来到小溪游玩。

　兔妈妈和小兔坐在小船里来到了小溪的中央，不一会，小溪的四周游来了很多漂亮的鱼儿，小鱼们围在小船的四周，好像在说欢迎小兔的到来一样。

　小兔从口袋里掏出自己最爱吃的奶油面包和香肠，掰成很多的小碎块扔进了小溪里，小兔子说：“快吃——快吃——很好吃的。”

　兔妈妈看见了，急忙制止小兔说：“小兔，快停下，不可以往小溪里乱扔食物。”

　小兔说：“为什么小鱼多可爱啊!看啊——它们吃的多香。”

　兔妈妈问兔宝宝说：“你看小溪漂亮么”

　“漂亮!”兔宝宝高兴的回答。

　兔妈妈说：“这么漂亮的小溪，如果往里面随便扔食物就会弄脏的，到时候大家都往里扔，小溪就变的不漂亮了，而且小鱼们也不能随便乱吃东西，有些食物不适合它们食用，吃了它们会生病的。”

　小兔子明白的点点头，再也不乱扔垃圾了。

　

7适合给小朋友讲的童话故事：想飞的小老鼠

　小老鼠在粮仓偷粮吃，被大花猫发现了，吓得一头钻进墙洞里。

　大花猫在墙洞外急得“喵喵”叫，可小老鼠就是不出来，大花猫没办法，只好离开了。

　经历了这么一次惊吓，小老鼠害怕了好长时间，总担心再被猫追。

　有什么办法可以逃过猫的追赶呢小老鼠转着眼珠儿想主意。

　正巧，一只麻雀飞过头顶。小老鼠忽然有了个奇思妙想：要是自己能飞，就再也不怕猫追了。

　我要练习飞翔!小老鼠下定决心。

　于是他拼尽全力向前冲，希望自己能飞起来。可任凭他再怎么使劲，还是不能彻底离开地面。

　“哈哈，你们老鼠是不能飞的，怎么练习也没用!”麻雀告诉他。

　“不可能!”小老鼠不相信，还是拼命跑。

　傍晚，小老鼠累得要死，可他还是不甘心，依然拖着沉重的双腿，艰难地向前挪着步。

　一只蝙蝠飞过来。“咦，这不就是只飞翔的老鼠嘛!”小老鼠兴奋地朝空中大喊，“喂，你这只老鼠，是怎么飞起来的”

　蝙蝠一听乐得吱吱叫：“什么我才不是老鼠呢!我是一只蝙蝠，我们天生就会飞。”

　“你就是只老鼠，骗不了我，快告诉我，你是怎么飞起来的”小老鼠生气地说。

　“这个嘛——”蝙蝠觉得小老鼠很讨厌，决定教训一下他，“你爬上前面的高山，然后冲下悬崖，当身体腾空的时候，你自然就会飞了。”

　“哦，这么简单啊!我就知道我一定能飞。”小老鼠兴奋地往山上爬。

　到了山顶，他奋力冲下悬崖。当身子腾空而起时，他激动得朝山谷大喊：“我会飞了，我再也不怕猫了。”

　可谁知，话音未落，就被一只悄然飞来的猫头鹰牢牢抓住了。“你以为会飞了我就抓不住你了可怜的小老鼠。”猫头鹰得意地说。

　小老鼠一下子傻了眼，他抬头看看猫头鹰，知道这回死定了。可他更加纳闷儿了，这世上怎么还有会飞的猫呢

　

8适合给小朋友讲的童话故事：乐于助人的小马

　这几天，小马又高兴又着急。高兴的是马年到了，这可是马家族的一件大事;着急的是，新年一到，十二生肖的动物们都会集中在一起，发表演说：比一比谁的决心大。

　小马不想给自己的家族丢脸，可又不知怎么说好。瞧，一眨眼工夫，今天就是演说的日子啦!小马能不愁吗走在路上，他呀，耷拉着脑袋，一心想着这事儿。

　“小马，你好呀!”原来是松鼠婶婶，“新年到了，我上菜场买了些菜，好招待客人。”松鼠婶婶的篮子可真大，里面有鱼、有肉，还有许多新鲜的蔬菜。“松鼠婶婶你真好客!”小马羡慕极了。

　边走边聊，小马觉得松鼠婶婶的说话声越来越远，回头一看，哎哟，只见松鼠婶婶一下坐在地上直喘大气，满头的汗珠在阳光下一闪一闪的。小马这才想起来：松鼠婶婶那么瘦小，装菜的篮子那么重，能不累吗怪自己大粗心。小马拍拍脑袋跑了回去，驮上菜篮子，扶起松鼠婶婶，一直把她送到家。松鼠婶婶直夸小马心肠热。

　离开松鼠婶婶家，小马一路小跑。刚跑到山脚边，就听见小公鸡的哭叫声：“爸爸，你在哪里”原来小公鸡跟着爸爸去买鞭炮，贪玩迷了路。小公鸡说不清自己的家在哪里，急得小马直挠头皮。“唉，有了!”小马看见小公鸡手里的鞭炮，想到了一个好主意。

　“噼里啪啦……”炒豆子般的鞭炮声在山谷里传得很远很远。公鸡爸爸循着鞭炮声找来了，他抱着小公鸡连声对小马说“谢谢。”

　送走了小公鸡，小马飞奔起来，可还是迟到了。大伙儿都等急了：“小马，你瞎胡闹什么呀迟到这么长时间!”“我我”小马只好把路上碰到的事一五一十地说出来，心想：“这下完了!大家不会信任我了。”

　“啪!啪!啪！”这是什么声音小马回头一看原来是老牛伯伯在鼓掌：“小马做得好!”

　“可是我的演说”没等小马说完，性急的小猴跳了出来：“这不是最棒的新年演说吗!”

　对呀!说得好不如做得好!看来，大家得好好向小马!

　

9适合给小朋友讲的童话故事：乌龟拔河

　一天，乌龟、河马和大象一起争论谁的力气，争论来争论去没有结果。

　河马和大象都瞧不起乌龟，笑它又小又笨，敢和它们争论，简直不自量力。于是叫乌龟随意挑一个方式来比赛一下。

　过了几天，乌龟拿来一条绳子，说：“咱们比赛拔河，这条绳子三个头，咱们一人拉一个头，谁能做到不被另外两个拉过去，说明谁的力气。”

　河马和大象高兴地同意了，各自把一个绳头绕在脖子上就开始拉了起来。

　乌龟拿着一个绳头，悄悄地挂到了一棵大树上，又喊又叫，装出也在用力拉的样子。

　河马和大象拉了半天，脖子都勒疼了，力气都用尽了，一下子摔到地上起也起不来了。

　乌龟若无其事地跑到河马和大象旁边。

　“怎么样到底谁的力气大”乌龟笑着问。

　“还是你的力气大!这场比赛你赢了!”河马和大象羞得红着脸说。

　

10适合给小朋友讲的童话故事：想长大的小青蛙

　妈妈每天都要出去工作，小青蛙一个人真无聊。

　有一天，小青蛙对妈妈说：“妈妈，我也和您一样出去工作。”

　青蛙妈妈语重心长地对小青蛙说：“可是你还没有长大呀，等你长大了就能像妈妈一样出去工作了。”

　小青蛙不服气，悄悄的趁着青蛙妈妈不注意溜了出去，来到外面的世界，小青蛙乱了手脚，不知道自己该怎么做。

　看到其它青蛙伯伯正在工作，小青蛙学着样子捉起了害虫。

　一直到了傍晚，小青蛙已经累的没有多余的力气，带着满满的害虫回到了家，

　小青蛙看到妈妈，说：“妈妈，我现在总算知道了，长大可真累啊！”

　妈妈笑着说：“既然长大这么累，那你现在还想长大吗？”

　小青蛙说：“想！”

　妈妈有点儿惊讶：“为什么呀？”

孩子第一天上幼儿园，园内哭声一片，园外也不怎么太平，很多家长表示也哭了。

看到一个视频，天津一个爸爸送女儿去幼儿园，回家的路上忍不住痛哭流涕，真是“男儿有泪不轻弹，只是未到伤心时”。

无独有偶，很多朋友留言说，自己也哭了，各种滋味在心头。

家长的分离焦虑不比孩子少

阿雅：我今天送孩子去幼儿园，哭了一上午，回家的时候一路走一路哭，一个人把自己锁到卧室哭了一上午。

倔强：儿子第一次去幼儿园、第一次去小学，我都偷偷抹眼泪。

四把伞：女儿今天记第一天上学，我比她心情还不好。

老彭：女儿第一天去幼儿园，老婆哭得一塌糊涂。

沫沫：孩子第一天去幼儿园，心情超级不好，哭了好几天。

某某：外甥女去幼儿园，她没哭，我哭了好几个早上，一路哭回家。

兜兜：第一次送孩子去幼儿园，孩子在里面哭，我在外面哭。

菲力：我以为我不会哭，看到儿子哭，我还是哭了。

随便翻翻留言，就有这么多哭的，大家情况都差不多。有的对孩子不舍，也有的被孩子哭感染，其实这都是分离焦虑惹的祸。

法国作家塞尔日·布洛克的《我爱幼儿园》提到：我看见妈妈的眼角流下了一滴泪。原来，开学这件事情妈妈也不喜欢。

实际上是讲大人出现分离焦虑，孩子认为妈妈不喜欢开学。

家长的分离焦虑，不仅仅表现在哭上，有的是把泪水往肚里流，以其他形式表现出来。

在知乎上看到一个高赞回答，是这样定义家长的分离焦虑的：

和孩子分开时万般不舍，亲亲抱抱不撒手转身后泪流满面，难以控制自己神经兮兮，担心孩子受伤害从分开后就倒计时，还有多久才能见到孩子大脑一片空白，什么事都做不了了

这些情形，在很多父母身上都曾经有过吧？

家长的分离焦虑来自哪里

家长的大脑已经非常成熟，也是经历了风风雨雨的人，怎么在送孩子入园这件事上产生焦虑呢？主要是因为父母有太多的担心和害怕。

1、孩子长大了，感到失落

孩子在身边的时候，会感觉带孩子太麻烦，总盼着孩子快快长大，能早推出去就早推出去。但是孩子长大了，要进入幼儿园，就会感到空落落的。

一整天都见不到孩子，孩子也不再麻烦大人，平时热闹的家忽然变得安静起来，倒有一种不被需要的失落感。

2、担心孩子在幼儿园不适应

孩子在父母眼里总是孩子，永远都是自理能力差的人。孩子进入幼儿园，父母会担心孩子离开家什么都做不好，万一吃不好怎么办？万一睡不着怎么办？万一不会交朋友怎么办？万一想家怎么办？万一有事不知道向老师报告怎么办？

诸如此类的担心非常多，习惯了照顾好孩子的一切，忽然放手让孩子自己去做，总是不信任孩子的能力。

3、害怕孩子在幼儿园受委屈

总感觉孩子特别弱小不会保护自己，尤其是经常看到幼儿园出事的消息，忍不住会联想自己的孩子。害怕孩子受委屈的时候，不知道表达，不知道争取应有的权益，不知道向大人求助。

其实，出问题的幼儿园毕竟是少数，大多数孩子都是安全的，世上还是好人多，不要瞎联系。

家长如何缓解分离焦虑

家长如果表现出焦虑的情绪，会传染给孩子，孩子本来很淡定，反而被家长影响到情绪低落。所以，在孩子面前一定要镇定自若。要学会自己缓解焦虑，给孩子做个好榜样。

1、转移注意力

转移注意力，让自己忙起来，没有时间去想更多的事情，情绪会得到很好的控制。正应了那句话，不想让地里长草，就在地里种上庄稼。

全职妈妈可以好好好做做家务，把家里彻底打扫一遍，这也会花很长时间。送走孩子，正好有时间和好朋友聊聊天，追追久违的电视剧，时间很快就会过去。

职场妈妈就更简单了，全心全意的工作，多给自己安排一些任务，每天都过得很充实。忙都忙不过来，就不会去想一些乱七八糟的问题。

2、多了解孩子上课情况

现在多数幼儿园都有视频，也建了班级群。如果不放心孩子，可以定时看看视频，找找孩子在干什么，看到孩子表现很好也就放心了。班级群里，老师也会发照片，一般都是孩子表现好的照片，遇到自己孩子的照片，保存下来，记住孩子美好的瞬间。

接孩子的时候和老师聊一聊孩子的情况，看表现如何。孩子一般在外人面前表现都比较乖巧，听到老师的回答估计一块石头就落地了。

3、多和同龄孩子家长沟通

同是天涯沦落人，同龄孩子的家长想法都差不多，多跟他们聊一聊，当发现想法都一样时，也就释然了。你会发现，不是自己的问题，是大家的共性问题。

当你不确定孩子的表现时，也可以通过其他家长之口侧面了解，又多了一个了解孩子的渠道。有的小孩子复述能力很强，会把幼儿园的一天生活描绘下来。如果自己孩子这方面欠缺，正好起到补充作用。

结语

孩子开始上幼儿园，由于对环境不熟悉，对孩子的能力持怀疑态度，父母有焦虑情绪很正常。不是什么不好意思的事情，该发泄就发泄，只是不要让孩子看到就好了。父母焦虑也是关心孩子的表现，不管是爸爸还是妈妈，都可以焦虑，注意自我缓解就好了。

李亚男分享了和王祖蓝一起送女儿上学的有爱画面，并附文道：终于到了能上学的年龄。她还附上了一个大笑的表情包，看得出来，她盼着这一天已经盼了很久了。李亚男的发文地址是上海，可见一家人从香港搬到内地之后，在上海定居。照片中的王祖蓝将女儿紧紧地抱在怀里，脸贴着脸画面相当有爱，尽显父女情深。

李亚男看起来反倒像是一个外人。说明王祖蓝平日里工作虽然很忙，但是对孩子的爱和陪伴一点都没有少。老师牵着Gabby的手准备进入校园，挥着小手依依不舍，但好在并没有哭，不知进教室后是什么状况。

王祖蓝和李亚男把女儿抱在中间。画面看起来温暖而充满爱意。夫妻俩的眼中也是满满的笑意，看得出来他们是真的开心。不过，她的女儿Gabby好像眼皮肿了，感觉有点清醒。看来她不习惯早起。

可到了学校，嘉比却不情愿地转身向父母挥手告别。只见Gabby留着一头学生的头发，穿着校服，背着书包，看起来很乖巧，而且看起来也高了很多，越来越像个小大人了。王祖蓝随后转发了这条消息，并配文“开学当天家长统一姿势”，并附上妻子李亚男站在校墙外偷偷关注女儿在学校情况的照片。

但是到了学校后，Gabby还依依不舍的回头跟爸爸妈妈挥手告别。只见Gabby留着一个学生头发型，穿着校服，背着书包模样看起来十分的乖巧，而且看起来长高不少，愈发像个小大人了。王祖蓝随后转发动态，配文“家长开学日统一姿势”，并附上一张老婆李亚男站在学校墙外偷偷关注女儿在学校情况的照片。

果然是家长开学统一姿势呀，连明星都逃避不了。看来虽然女儿开学了很激动，但还是有点不舍呀。另外，两人都是素颜出镜，没有太多装饰，看起来十分清爽。女儿则是一身红蓝撞色的校服，背着一款同色系的小书包，对着镜头眯眼微笑，和身旁的老父亲犹如同款复制。

从李亚男发文的定位来看，女儿是在上海读书，也有网友凭借校服认出是上海的国际学校。毕竟王祖蓝夫妇俩这几年工作的重心都是在内地，所以女儿在上海读书也很正常，而且也不是一般的学校呀。

虽然大女儿上学了会不舍得，不过家里还有1岁多小女儿Hayley可以陪伴爸爸妈妈呀，在家也不会无聊，加上小女儿这个年龄阶段也是很好玩的时期，能给爸爸妈妈带来不少欢乐吧。王祖蓝一家四口拍的时尚封面曝光，小女儿就是凭借搞笑画风吸引了不少关注。好你个个镜头里，王祖蓝、李亚男、Gabby都是一家三口岁月静好的模样。

王祖蓝和李亚男2015年结婚，2018年底生下大女儿Gabby，2020年底生下小女儿Hayley，一家四口超幸福。李亚男双手背在身后，探着头张望，从侧影都能看出来对女儿的担心，巴不得有一双千里眼，让自己看到室内的场景，这种心情大概只有当过父母的才能够真正体会到吧。

网友们纷纷感慨怎么Gabby突然长大了，分明记得她才在《做家务的男人》里出镜过。节目中Gabby聪明可爱，遗传了爸爸的高智商，一岁就已经会自己开洗衣机和玩平板电脑。但其实Gabby长得也很像李亚男童年时期的模样，期待小公主越来越像妈妈，拥有高颜值和超模身材！

随后王祖蓝也转发了太太的平台内容，一面表达出老父亲的骄傲之感，另一面又甩出太太的校外观察照，配文调侃：家长开学日同一姿势。借此调侃太太对女儿上学的矛盾心情。目前，王祖蓝一家已经移居内地，如今女儿也在内地择校接受教育，有网友透露王祖蓝女儿就读的学校属于国际学校，估计学费肯定不低。

王祖蓝是一个一直都在努力前进、奋斗的人。而王祖蓝和自己爱人的结缘也让人意外，因为他的爱人李亚男是一位模特，身材高挑美丽，比他高了很多，不过他们结婚之后生活恩爱幸福，从未闹出负面绯闻，希望他的未来也能够发展得更好，他和自己的爱人能够过上更美好的生活吧！

父亲带娃送外卖，孩子赤脚在外卖箱里熟睡，他的生活之所以如此艰苦，是因为他的家庭条件不好，他有着较大的压力，他没有办法才会将孩子带在身边送外卖。他这样做也是为了生活，他觉得将孩子放在身边才更加安全。虽然这样做会导致孩子也很遭罪，但是这也是没有办法的事情，总比将孩子独自一人放在家里强。如果孩子在家里发生了什么意外事件，那么他也会后悔莫及。

这位爸爸是一位外卖员，他在工作的时候就会将孩子放入外卖箱当中，孩子如果太困了，就会在箱子里睡着。男子带娃送外卖的视频在网上广为流传，大家看到了之后纷纷感觉到心痛，觉得这个小孩子实在是太可怜了。这位带娃送外卖的爸爸也是没有办法，他的父母都不在身边，他只能将孩子带在身边工作。

成年人的世界根本就没有容易这两个字，这位爸爸不仅要上班挣钱，而且还需要带娃，他值得大家尊敬。很多人在点外卖的时候，总是喜欢催，而且稍不顺心就会给骑手们差评，其实这对骑手们的打击是很大的，他们不仅会遭到公司批评，还会克扣工资。希望大家对外卖小哥都友好一些，多理解他们一些，毕竟他们也很辛苦。

如果没有什么原则性的错误，尽量不要去投诉他们，他们为了挣钱养家也十分不易。这位男子带着孩子送外卖，他并没有将孩子丢在家里，他这样做是十分负责任的表现。等到孩子长大之后，想起这段经历，也会感觉到幸福，孩子会理解父母的辛苦，孩子会变得更加懂事。这位父亲对孩子的爱很真诚，他不管走到哪里都将孩子带在身边，他觉得这样才更加踏实。