家长把孩子送到学校真的只是为了让他学习成绩好，考个好大学吗？
导读： 1、家长把孩子送到学校真的只是为了让他学习成绩好，考个好大学吗？2、父母希望孩子在幼儿园能学到什么呢？3、小孩子上学送什么礼物好呢？？4、送孩子上学路上能做什么、有哪些好处？5、朋友的孩子上小学，送什么礼物比较好？6、送孩子上学，家长要注

• 1、家长把孩子送到学校真的只是为了让他学习成绩好，考个好大学吗？
• 2、父母希望孩子在幼儿园能学到什么呢？
• 3、小孩子上学送什么礼物好呢？？
• 4、送孩子上学路上能做什么、有哪些好处？
• 5、朋友的孩子上小学，送什么礼物比较好？
• 6、送孩子上学，家长要注意什么

家长把孩子送到学校，一般都是为了让孩子考个好大学，将来谋个好工作。但是，教育者不能只单纯关注孩子的学习成绩，不能让孩子沦为学习书本知识的机器。中小学阶段，是孩子性格形成和人格完善最关键的时期，这个阶段，孩子不仅要培养良好的生活习惯、学习习惯，还要在和同辈群体的相处中学会待人接物，学会爱国爱党爱生活，学会做人做事做学问。

父母希望孩子在幼儿园能学到什么呢？在幼儿园上学哪些是要学会的？宝贝要上幼儿园了，爸爸妈妈不免兴奋又忐忑：上幼儿园的宝贝，会有怎样的成长呢？他能从幼儿园学到什么呢？

有的爸爸妈妈希望幼儿园能多教些东西，最好是双语教学，琴棋书画幼小衔接课程一样不落；有的则希望幼儿园以“玩”为主，让宝贝享受单纯、快乐的上学前时光，在玩中成长。

到幼儿园学“生活”

真心爸妈偏向后者。我们不太关心孩子在幼儿园学到多好的英语、多少才艺，能认多少字，学会做什么难度数学题，我们更看重的是，孩子能在一个愉悦、有爱的环境中，完成他们初步的“社会化”过程，学到对他们未来成长更加重要的那些东西——与人相处的能力、适应集体生活的能力、合作精神、韧性（宽容、忍耐、妥协、坚持）、自己的事情自己做的能力、面对生活的开放性和了解生活的能力。

每个孩子，都要经历一个漫长的“社会化”过程，才会成长为能适应社会、独立面对生活，既乐于有益社会和他人，也能在纷繁社会生活中保有“自我”、让自己生活得幸福、快乐的成人。幼儿园，是孩子社会化过程的第一个关键阶段。

他在幼儿园学到多少知识、才艺并不重要，那些知识他未来都能学到，那些才艺，他到成年后还有无比多机会可以开始学习。但在幼儿园年龄段应具备的社会化意识和能力，当时没有学到，过后很难弥补，并且那些意识和能力的缺失，会在未来的小学、中学阶段，成为孩子成长中诸多问题和困扰的源头。

从这个意义上讲，送孩子去幼儿园，不是让他去学知识和才艺，而是让他去学习“生活”的。

幼儿园带给孩子的生活能力

1、与人相处

上幼儿园前，孩子接触到的“他人”非常少的，而且这些他人——爸爸、妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷、保姆阿姨，几乎都是围绕着孩子转的，在院子里一块儿玩的小伙伴，也只是在各自照顾者的悉心呵护之下，做极其有限的互动。

在这样的成长环境中，孩子会很容易将自己当成世界的中心，认为万事万物都应该为我转动，与他人和谐相处的能力很难发展起来。

进入幼儿园，孩子会接触到更多“他人”——老师、保育员、同班小朋友、其他班级的小朋友，孩子需要接受这些以往没有接触过的人，和他们发生各种各样的互动，建立符合幼儿园规则的关系。

这些，对于孩子，是全新的课题。孩子需要在这个过程中：

重新定位自己——哦，原来我不是世界的中心；

学会定位他人——她是老师，我需要遵从，她是小朋友，我们不能互相争抢；

学会理解他人的表达和正确表达自己——老师这么要求我，我应该努力做到，我有什么要求，要和老师好好说，不能像对爸爸妈妈那样哭闹。

在幼儿园，孩子慢慢从最初的不适应，到学会与生活中这些新角色的“他人”和谐相处，培养出最初的与人相处的能力。

2、适应集体生活规则

在自己家里，生活细节上，大人配合孩子的时候居多，每个孩子也会建立起不同的生活习惯。但在幼儿园，面对那么多孩子，老师完全没有办法做到适应每个孩子个性化的需求，所以幼儿园需要依赖集体生活的规则才能正常运转：

什么时候吃饭；

如何吃饭；

上厕所怎么排队；

什么时间要洗手、什么时间喝水、什么时间午睡；

上课时小朋友们该怎么做；

园外活动时小朋友们能做什么、不能做什么……

孩子们在适应这些规则的过程中，会逐渐建立统一、轮流、秩序、等待、遵从等意识，这些意识，会深深扎根在他的头脑中，潜移默化地成为他未来的行为规范的一部分。

学会适应这些规则，就是孩子的成长。如果孩子不能适应这些规则，他在幼儿园的集体生活会过得相当困难；如果连幼儿园的集体生活都不能适应，上小学后也很难适应学校的规则——他很可能成为让所有老师烦恼的“问题”学生，既令别人困扰，自己也享受不到高质量的学校生活。

3、合作

幼儿园的小朋友经常需要互相合作——一起唱歌、一起跳舞、在游戏中承担不同角色，在这些合作活动中，孩子们会培养出初步的合作精神：

懂得一些事情，不是自己一个人能完成的，需要大家一起来做；

懂得大家一起做事，有时需要步调一致，有时需要分工合作；

懂得在大家一起做事时贡献自己的力量；

懂得给他人支持也接受他人的支持；

懂得配合别人也接受别人的配合；

懂得自己有时候是主角，有时候需要做配角。

孩子在幼儿园建立起的合作精神，对于他未来上小学、中学、大学、进入社会都非常重要。

4、韧性——宽容、忍耐、妥协、坚持

我们不会对孩子做什么“挫折教育”，但是很关注孩子从幼儿园阶段起，就培养出一定的“韧性”，或者叫“弹性”：

宽容：明白他人和我不同，我不能期待所有人的行动都以我的意志为转移，学会不吹毛求疵，不睚眦必报。

忍耐：明白幼儿园不是自己家，不能什么都由着我自己，自己的言语和行为收到一定的约束是必要的，而不是不可忍受的。

妥协：明白自己不是幼儿园唯一的宝贝，和小朋友相处，不能处处抢先、时时要尖，要做必要的妥协、让步。

坚持：一些活动自己可能感到困难，但不能想做就做，想不做就不做，需要坚强、坚持，慢慢适应自己以往不擅长、不胜任的活动。

说这些，可能会让一些孩子还没上幼儿园的爸爸妈妈感到沮丧——我孩子在家里是宝贝，上到幼儿园又要宽容、又要忍耐、又要妥协、又要坚持，岂不是去受委屈去了吗？

但请理性地想想，成人生活在社会中，是否也需要这些韧性，去应对不同的人、不同的事、不同的环境，孩子容忍度低、脆弱、该让步时不懂让步，该坚持时不能坚持，他未来要面对多少困境？

5、自己的事自己做

孩子在幼儿园，还需要做不少自己照顾自己的事——擦完手挂好自己的毛巾，喝完水放好自己的水杯，吃饭时把自己喂饱，午睡时给自己换上睡觉的衣服，睡醒时再把衣服换好，活动时摆好自己的小椅子，有时还需要帮老师从玩具柜中取出玩具和收好玩具，去上幼儿园时把小书包放到自己的小格子，放学时再背好自己的小书包。

别小看这些小小的日常活动，它们都是很重要的“自己的事自己做”的训练，孩子能自己把这些小事情做好，上学后就很容易学会照顾好自己的书包、自己记好作业并完成作业。上幼儿园时在这些小事情上有困难的孩子，上学后会有更多困难。

6、了解生活

幼儿园生活本身，就与家庭生活不同，孩子适应并享受幼儿园生活，就是一种开放的、学习不在爸爸妈妈身边时如何生活的姿态和能力。

而且，幼儿园的各种活动，都会培养孩子的开放性，也让孩子更多了解生活。比如真心爸妈觉得两个孩子在幼儿园收获最大的几项活动：

每周的园外活动：幼儿园会带孩子们去博物馆、科技馆、公园、郊区养殖园等各种各样的地方，孩子们会看到无比多有趣的事物，还培养出后来这么多年爱去博物馆、科技馆的习惯。

每学期的采购活动：幼儿园每学期都会带孩子们去附近的超市，告诉孩子每人可以买几块钱的零食，然后让孩子自己挑选。这让孩子既学会自己买东西，也建立起金钱、预算的观念。

各种节日的手工制作活动：母亲节父亲节给妈妈爸爸做小礼物、端午节包糉子、中秋节打月饼、元宵节包汤圆。这些活动的意义，都远远不是培养孩子的动手能力那么简单。

爸爸妈妈能帮到什么？

对于一个身心发展正常、爸爸妈妈能给与正确引导的孩子，在幼儿园阶段培养出这些能力并不困难。

爸爸妈妈能给予孩子的引导包括：鼓励孩子配合老师的要求；鼓励孩子和小朋友好好相处；当孩子有不喜欢上幼儿园的表现时，仔细分析各种可能的原因并寻找解决办法，而不是每天和孩子就上幼儿园斗智斗勇斗狠；当孩子表示被小朋友欺负时，了解真实情况，认真分析是不是孩子和人相处能力的问题；当孩子在幼儿园遇到吃饭、穿衣等生活上的困难时，在家里帮助孩子做些提升生活能力的训练……

但也有爸爸妈妈，并没有给孩子正确的引导：和小朋友发生冲突就认为是别的小朋友欺负自家孩子；老师给孩子一些建议，就认为是老师不喜欢自家孩子；每天只关心孩子在幼儿园“学”到什么，而不关心孩子“体验”到了什么；只关心孩子的英语、才艺、认多少字、会做多少题，而不关心孩子在幼儿园能否好好生活等等等等。

祝上学的孩子祝福语四个字如下：

1、鹤立鸡群、出类拔萃、学业有成、学无止境、独占鳌头、更进一步、摘得桂冠、才高八斗、旗开得胜、喜气盈门、八面威风、光耀门帽、学海无涯、道山学海、首屈一指、一举夺魁、学有所成、聪明令俐、喜气盈门。

2、金榜题名、直取苍龙、艳冠群芳、乘风破浪、八方来运、朝气如虹、首屈一指、前程似锦、学无止境、通才硕学、扶摇直上、百尺竿头、马到成功、鹏程万里、梦想成真、佑德荫福、一鼓作气、金榜题名、拨云见日。

3、学业有成、学富五车、学有所成、不负众望、一往无前、建功立业、一鸣惊人、功成名就、衣锦还乡、前程锦绣、才高八斗、鹤立鸡群、庄敬自强、更进一步、冠压群芳、道山学海、璞玉初成、百尺竿头、直取苍龙。

4、艳冠群芳、光耀门帽、名列榜首、学富五车、一枝独秀、前程锦绣、名列前茅、平步青云、独占鳌头、拨云见日、鱼跃龙门、天之骄子、早日成才、出类拔萃、百事称心、三元及第、佑德荫福、开开心心、出类拔萃。

有好多次陈先生都问我：你为什么坚持每天自己送儿子去幼儿园呢？我看你也挺累的，早上时间又紧张。让我妈来送不是也一样嘛

其实我何尝不想多睡会儿，但是每天早上自己送孩子去幼儿园或学校，是养成一些作息习惯的黄金时间，我怎么能在这种时候偷懒。

这之后陈先生也就不问我了，但是我公公婆婆还是纳闷：你早上起来弄好了我们来接也一样的，你管你上班去，孩子我们送到幼儿园，这路上没多少时间能做什么呢？

我就来告诉你们，自己送孩子去幼儿园或学校的每个早晨，可以做些什么：

06:30 am

每天我固定在这个时间起床（预计孩子读小学了要提早到6点）

06:30-06:50 am

20分钟做瑜伽，这已经是12年的习惯了

06:50 am

我叫醒孩子的方法是放音乐，音乐不要太刺耳，然后拉开窗帘

儿子这个时候一般就会醒了，然后他会在床上躺一会儿

06:50-07:00 am

在儿子躺在床上听音乐的时候，我会去洗漱、化妆

07:00-07:10 am

如果儿子没起床，我会轻轻揉一下他耳朵和手背，这种情况主要出现在冬天（夏天基本孩子就会自己起来了）

因为现在天气冷，他起来后会有点小情绪的，这很正常。我不会说什么，因为他很快就会自己平复情绪的（主要是他肯定会着急先去一下厕所）。然后自己穿衣服裤子，把被子翻个身。

07:10-07:20 am

儿子会自己刷牙洗脸，也包括自己拧毛巾，洗完脸把面池擦干、把牙刷牙膏归位。

这个时间段我会用来自己去换衣服，整理一下包。

07:20-07:25 am

儿子会去自己叠被子穿外套、叠好睡衣。然后我帮他一起抬着叠好的被子放到床头。

07:25-07:35 am

这个时间我是留给儿子自己玩的（有时候也留给他拖沓用）

在上述事情已经做完的情况下，他有时候会在画板上画两笔，有时候会去玩一会儿乐高。我利用这个时间去发早上的新闻（就是工作上需要发的微信）

注意：上面所有的习惯，都是从2岁开始循序渐进培养的，一直到3岁半基本养成，遇到季节转换或特殊情况的时候再灵活调整。

此外，有两点是隐含的习惯问题：

1我一般不太在意孩子偶尔的小感冒，也不会一有点不舒服就给孩子吃药，更不允许找借口不去幼儿园。

2前一天晚上睡觉前我就会让儿子准备好第二天要穿的衣服，放在床头。

3偶尔会发现突然不愿意去幼儿园的情况，这个时候一定要耐心、了解到孩子真实的内心想法，慢慢把孩子引到愿意去幼儿园的想法上去

如果让老人送孩子上学，很多习惯基本是难以养成的，甚至是会被纵容坏的。

07:35 am

出门时我会让儿子丢垃圾，并且不断示范给他看：出大门的时候先看左右车辆，不能横冲直撞的原因。

现在这个季节，丢完垃圾后我会和儿子一起跑步到吃早饭的地方。家里距离早餐店基本是两个50米。运动能帮助人身体暖和起来，而且小子自己也很乐意这样跑一跑。

在这个过程中，是教会孩子交通安全、过马路时规则和突发情况应变的好时机。我注意到过很多老人送孩子去幼儿园/学校的路上，要么是抱和背，要么是自行车摩托车电瓶车，或者家里距离远的父母会开车送过来。这些其实都是破坏习惯的，也剥夺了孩子肢体活动的权利。

07:45 am

我会让儿子自己去点餐，这是鼓励孩子和不同的陌生人沟通的好机会，也是教孩子清点零钱的好时机。可以先给他硬币，然后换成5块钱纸币，再换成10块钱纸币，然后是20、50、100

点餐完之后，让孩子自己拿着小票去找座位、拿餐具、给服务员小票。然后我们说好在早餐上来之前玩一会儿游戏（比如：用桌子上的写着座位数字的夹子来做数学游戏）

08:00 am

早餐时间一般就是15分钟，根据不同月龄用餐时间相应增减。

08:00-08:10 am

吃完早饭去幼儿园的路上，别小看这10分钟，能跟孩子互动的内容可多了。下面我就例举一些我平时的做法：

1唱儿歌

中文儿歌或英语儿歌都唱，看孩子自己喜欢唱什么或听什么

一般这段路可以把1首儿歌唱3遍

2聊天

什么都可以聊。聊幼儿园的朋友、幼儿园里的老师、幼儿园里做的游戏

3讲故事

主要是帮孩子回忆幼儿园讲过的故事、在家里讲过的故事、睡前故事

4互动

如果孩子某一天不想说话，就安静地走到幼儿园即可

孩子跟你讲话，就算没听懂也要把孩子的话耐心仔细听完，并且要给予回应

5告别

当送孩子到幼儿园门口的时候，要告诉孩子今天你会几点下班、几点去接他，或者是今天有事需要加班要晚回来，或者是需要出差可能几天后回到家等等（自从换好工作以后，晚上加班和周末出差的情况基本是没有了的）

08:20 am

送完孩子后，我去坐公交车上班，一般路上需要50分钟，我们公司是9:30 am上班

所以说，能不能自己送孩子去幼儿园/上学有一个很关键的因素：父母的上班时间，公司距离家的时间。在这个基础满足的前提下，剩下的不过就是愿不愿意早一点起来、愿不愿意合理安排时间送孩子了。

从早上6点半到8点，看似1个半小时，父母的时间确实紧张，但是真的能带给孩子很多宝贵的东西，最重要的就是：习惯！

朋友的孩子上小学，可以选择送下面几种礼物，都是非常不错的。

1、儿童玩具

玩具也是小孩子比较喜欢的礼物之一，天真活泼的他们都有贪玩的本性，男孩子可以送一些电动玩具，女孩子嘛，送一些娃娃之类的礼物比较合适，还可以选择一些益智类的玩具，让小孩子在玩乐中学习和成长。

2、儿童手表

这个手表是送给孩子比较不错的礼物之一，漂亮的手表无论是男孩还是女孩都比较喜欢，也能为孩子的活力注入新鲜的血液，现在比较流行智能的儿童手表，还带GPS定位功能，对儿童的安全也是一种保障。

3、铅笔套盒

孩子正式上小学的阶段，每天需要大量的写字，所以送给孩子一个铅笔套盒，里面有各种各样的铅笔供孩子来书写使用，特别的实用，而且有着很重要的意义。

4、书包

孩子上小学书包是必不可少的物品之一，给孩子买一款特别新颖的儿童书包，背着去上学，特别的有面子，而且也很好看。