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导读：可能是人的本能，不管做什么都要从众，认为别人做的一定是对的，所以在其他家长给孩子搬家的时候盲目跟风。这样的家长到最后大多会后悔，因为没有目标只是盲目跟风，没有从理性的角度认真为孩子考虑，最终会与自己的想法背道而驰。父母都渴望自己的孩子成才，
可能是人的本能，不管做什么都要从众，认为别人做的一定是对的，所以在其他家长给孩子搬家的时候盲目跟风。这样的家长到最后大多会后悔，因为没有目标只是盲目跟风，没有从理性的角度认真为孩子考虑，最终会与自己的想法背道而驰。父母都渴望自己的孩子成才，尤其是中产阶级的父母，对孩子的要求很高，希望孩子能通过努力创造美好的人生。
这些家长在孩子上幼儿园的时候就开始为他们做计划，让孩子学习更多的知识，更多的才能和技能。以前的父母都是把孩子送到公立幼儿园，现在的父母也是如此，但只是在托儿所和小班上课。孩子上了中班后，家长会离开幼儿园，转到私立学校大班的孩子也不多。国家有明确规定，孩子在幼儿园不允许接受高级教育。公立幼儿园受国家监督，所以必须按照规定行事。
不会教给孩子太多的初级知识。但这并不是家长们想要的，要知道现在的家长为了让孩子学到更多的知识都有些 "疯狂"，自然不会置之不理。为了让孩子将来更好地适应小学的学习，脱颖而出，就去私立幼儿园学习更多的知识。民办幼儿园虽然也被列入国家规定，但大多是暗箱操作，更符合家长的需求。现在的家长越来越多，一方面是家长真的希望自己的孩子好，另一方面是竞争。
父母对自己的孩子有很高的期望，不希望自己的孩子比别人差。因此，当他们听说别的孩子在私立幼儿园学到了什么知识，而自己的孩子却什么都不会的时候，他们就开始担心，赶紧把孩子转到幼儿园。私立幼儿园有私立幼儿园的优势，而公立幼儿园则有公立幼儿园的优势。虽然它们都是幼儿园，但它们之间仍有很大差距。对儿童教育的强调是不同的。
一、让孩子了解托儿所的环境 孩子对即将要接触的新环境--托儿所充满了新奇、陌生甚至恐惧的感觉。因此，家长应想办法消除这种紧张的情绪。在孩子没有正式送入托儿所前，应多向孩子讲一些有关托儿所的事情，比如告诉孩子托儿所里有许多小朋友，老师教大家唱歌、跳舞，还和大家一起玩游戏，非常快乐。同时还可以事先带孩子去托儿所看一看，玩一玩。看看托儿所的房屋设备、大型玩具和美丽的花园，看看别的小朋友是怎样活动的，让孩子也参加他们的活动，使他免除对环境的陌生感，以及对其他小朋友的恐惧感。另外，还可以带孩子去认识他的老师，感受老师的亲切，让孩子熟悉并喜欢他的老师，尽快建立师生感情。让孩子向往托儿所的一切，从而激发孩子入托的愿望。 二、帮助孩子尽快适应托儿所生活 孩子入托前，家长在可能的情况下，适当扩大孩子的活动范围和交往范围，这样可以让孩子积累与人、事、境、物相互作用的经验，提高幼儿应付新环境的能力。也可以请邻居中已上托儿所的小朋友来家中玩，使孩子在游戏中熟悉托儿所的生活，了解一些常规。另外家长事先还可以去托儿所了解托儿所的作息制度，在孩子入托前的一两个月中根据托儿所的作息时间制度来安排孩子的生活，使孩子的生物钟能和托儿所的作息时间相吻合，以便让孩子更容易适应托儿所的新生活。 发布于和谐亲子社区--幼儿教育版块 三、重视孩子入托的第一周 孩子一下子离开了熟悉的家庭，熟悉的人，来到陌生的环境--托儿所，又和许多陌生的小朋友在一起，哭是难免的。所以，家长应特别注意在送孩子入托时，要表现得态度坚决干脆，把孩子送到托儿所交给教师以后要迅速地离去，千万不能流露出难舍难分的样子，更不能一见孩子哭就抱他回家。开学的第一周，接送孩子的时间要跟下时间有所区别，慢慢地延长孩子在园时间。一周以后，就可以按正常时间接送了。开始几天孩子不肯上托儿所，家长千万不能用吓、哄、骗等手法，而是要多鼓励表扬他，孩子有一点进步，家长就要表现得很高兴，及时给予孩子表扬，用家长的情绪感染孩子，增强孩子上托儿所的信心。另外，家长要坚持送孩子上托儿所，不能因为孩子哭得厉害，心疼孩子，就抱孩子回家过几天再送，这种做法只能造成孩子入托适应期变得更长。有效的方法是天天坚持送孩子上托儿所，每天早晨入托前做做孩子的思想工作。这样，一般孩子到一周就适应了。 四、经常了解孩子在托儿所的情况 每天接送孩子时，家长应注意看看家园栏公布的当日活动内容。家长回去可以问问孩子，老师讲了什么故事，教了什么歌曲，做了什么游戏，还可以问问孩子吃了什么点心，中午吃了什么饭菜，好不好吃等。孩子在回答的时候，成人要认真地听。这样，既可以了解孩子在园的情况，又可以发展孩子的表达能力、记忆能力和对托儿所生活的兴趣。同时，家长还要经常和老师交换意见。如发现孩子在某一方面如行为习惯、卫生习惯等的问题时，要急时和老师共同商量解决问题的办法，让孩子能在较短时间表内得以纠正。当孩子有一点进步时，家长和老师也应及时给予肯定，增强孩子的自信心。让孩子高高兴兴地上托儿所。
文丨图图爸爸
早教这个词相信我们的爸爸妈妈们都不陌生，周围肯定也有不少家庭条件不错的家庭送了孩子去上早教班。
笔者曾经采访过几位父母，问他们为什么想要送孩子去早教班，他们的回答是不想让孩子输在起跑线上。
再问他们知道送孩子去早教班主要学习什么吗，大多数父母的回答是学习知识。由此看来许多父母对于早教的了解是远远不够的，所以笔者今天就来为大家普及一下。
其实笔者的最要好的一个闺蜜，最近也为孩子报了一个早教班，可是这个早教班的费用可是一笔大的开支。
闺蜜自从为孩子报了早教班之后，对自己都不再像之前一样大方了。最近一次我们一起逛街，闺蜜看到一条自己非常喜欢的裙子，结果最后还是迫于经济压力放弃了。
从闺蜜的口中得知自从送了孩子去早教班之后，孩子在各方面都有了突飞猛进。变得更有礼貌了，还学会了和周围的小朋友一起分享玩具和零食，同时还学会了唱歌跳舞。
看来这个早教班果然是上的值！确实早教班对于孩子的发展有着各种各样的好处，可是不上早教班的孩子真的就会落后很多吗？笔者并不这样认为，就拿我们那个年代来说吧。
那个时候哪里有什么早教班，在我们小时候都是直接到了四五岁就去上幼儿园，学一下文明礼仪，唱歌跳舞，去学校交一群好朋友等等。
没有上过早教班的我们似乎也没有出现智力发育迟缓等现象，似乎也可以正常地成长。所以笔者认为，要不要送孩子去早教班大家不能只看到好的一面，要综合考虑。
01对于孩子的早教，爸爸妈妈到底应该教些孩子什么呢？
首先在回答这个问题之前，我们的新手父母们必须要知道，早教课程并不是直接把孩子送到早教机构就可以了。
早教课程必须是家长和孩子一起共同参与，一起学习。因为教育并不是老师一个人的任务，而是父母和老师共同的任务。
其中父母更是在里面担任主要的角色，学习科学的育儿方法对于孩子的健康成长至关重要。
①感官教育
感官教育一般是针对1-2岁的孩子开设的，这个时候的宝宝大多数已经学习了自己走路，并且各种感觉器官都已经得到了充分的发展。
他们对于眼睛看到的、耳朵听到的、鼻子闻到的甚至嘴巴尝到的东西都充满了好奇。
这个时候的宝宝最喜欢用感官来了解这个世界，同时这个阶段也是宝宝大脑飞速发展的时期，所以正是认识和学习事物的关键时期。
②启蒙教育
启蒙教育分为很多个阶段，而通过多个阶段的训练最终可以提高宝宝的智力和记忆力。通过刚开始的感官训练后，宝宝们会变得更加敏锐。
在看、听、触摸的过程中他们会变得非常敏锐。而当宝宝稍微大一些之后就会对宝宝的记忆力进行锻炼，比如要求他们记一些食物的名字或者背诵一些简单的诗。
我们都知道人的记忆力是可以通过训练而提高的，记忆的东西越多那么记忆力就会更好。
③艺术教育
艺术方便的教育是为了培养宝宝的兴趣，通常都是教宝宝唱歌、跳舞或者画画、做手工。其实艺术教育爸爸妈妈在家里也可以带着宝宝进行训练，比如说给宝宝多听听音乐，带着宝宝看一些色彩丰富的图册。
不仅培养了宝宝的艺术细胞，还有助于情商的发展。对于现在的孩子们来说，学习并不是一切，学校都讲究全面的发展。
所以艺术方面的教育也不容忽视，等到宝宝稍微大一些的时候妈妈们还可以教宝宝做手工，充分锻炼宝宝的动手能力。
02早教对于宝宝而言有哪些好处？
①增进亲子关系
之前我们提到过，早教课程并不是宝宝一个人参加的课程，而是需要有家长陪同，可以是父母一起，也可以是父母当中其中的一个，这个要看爸爸妈妈平时在孩子去上早教课程的时候自己是否有空。
许多早教课程都设置的有亲子互动环节，所以说如果父母们平时忙于工作，没有太多时间陪伴孩子，去参加早教课程就可以拥有和宝宝一起互动的机会，这样也可以弥补平日里不能够陪伴宝宝的遗憾。
②促进智力发育
刚才我们提到了，在早教课程里面会对宝宝进行感官教育启蒙教育艺术教育，还有数学教育等等，开设的课程十分的丰富，而这些教育课程都从一定程度上对于宝宝大脑的发育有着很积极作用。
比如说感官教育，宝宝在感知周遭世界的时候，其实就是在认识这个世界，比如说宝宝，他会只知道葡萄是紫色的，西瓜是红色的，其实这就是宝宝自己在脑中形成的意识。
宝宝逐渐了解这个世界的过程，其实就是智力逐渐发展的一个过程。同时妈妈要想宝宝的智力得到充分的发展，那么在营养上可不能掉链子。
③收获好朋友
平时宝宝在家里面可能就只是和家里的大人一起玩，或者可能会在家长的陪同下和小区的孩子一起玩，可是他们仅仅是通过这些途径认识的朋友是很少的。
和同龄的孩子一起玩耍，对于宝宝来说有着至关重要的作用，一来可以有利于他们身心的发展，二来有助于培养宝宝的情商。
所以如果把宝宝送到早教机构去，那里有许多同龄的孩子，宝宝可以在学习知识的同时交到很多朋友。现在许多孩子都是独生子女，大多数的孩子都是没有玩伴的。
如果宝宝长期都在比较孤独的环境下长大，那么对于宝宝性格的形成也会有不良的影响。
03要不要送孩子去早教机构取决于这些条件，爸爸妈妈知道吗？
说了那么多，相信大家都可以看到，送宝宝去早教机构是有各种各样的好处的，那么，父母们就一定要送宝宝去早教机构吗？其实并不是这样的，是否要送宝宝去早教机构需要从多方面综合考虑。
①父母是否有时间
刚才我们提到早教课程是需要有大人一起陪同的，早教机构并不是托儿所，不能把孩子送到就可以自己去上班完成自己的事情。
所以说如果父母平时太忙，根本没有时间陪孩子参加早教课程的话，就没有必要送宝宝去早教机构。
有的父母可能会想，可以叫孩子的爷爷奶奶或者外公外婆陪孩子去参加，可是笔者想要说的是，毕竟每一代人之间都存在代沟，老一辈的父母们可能并不能及时地，和早教机构的老师进行沟通，也没有办法陪孩子进行亲子互动，毕竟老人们上了年纪，而孩子又充满了活力，可能体力方面也不太跟得上。
②经济条件
我们在文章开头的事例里面也提到笔者的闺蜜送了孩子去上早教机构，可是大家都知道早教机构的费用是很昂贵的，并不是普通家庭能够负担得起的。
所以说如果要想把孩子送到早教机构，首先得考虑自己的经济条件是否能够负担得起。
父母们千万不能看到周围的孩子都被送去了而自己的孩子没有去就觉得有愧于孩子。
早教机构固然是更加专业，能够对宝宝进行更加全面综合的教育，但是孩子在家父母自己也可以对其进行早教。
早教并不是必须要去专业机构才可以进行的，平时父母给宝宝听音乐，教宝宝吃饭的礼仪等等都是早教。
就像笔者之前说的，在我们那个年代我们那个年代并没有早教机构这样的东西，大家都没有参加过早教，可是大家都还是非常健康的成长了起来。
③孩子的意愿
最后，笔者想说的是，不问爸爸妈妈们在做任何决定之前都一定要充分，考虑到充分尊重宝宝的意见，如果宝宝对于去早教班这个事情十分抵抗的话，笔者建议父母们不要强迫，因为兴趣才是最好的老师。
如果宝宝并不想去而强行去把孩子送到早教机构，一来把钱花了，二来孩子也并没有真正的受到教育，并没有充分的接受。二来，孩子也并没有充分的受到教育，或者是说并没有把老师教给的知识充分的消化吸收。
在未来宝宝的生长道路上，这样的道理同样适用，不过多强迫宝宝，尊重也是大人和小孩一起相互的。
小结：
早教机构固然是有他自己的优点，可是，父母们也不能够因为没有去送孩子去早教机构，就觉得自己的孩子比别人的孩子要低人一等，是否要送孩子去早教机构要根据自身的经济条件以及尊重孩子的意愿来进行全面的考虑。不要盲目跟风，也不要不舍得对孩子的教育花钱。
（本文均来源于网络，如有侵权请联系删除）
Baby_Jing：“如果把宝宝2岁半送去学前班不太妥当吗？艾玛，好纠结”
misuzu：“我的孩子两岁半，总是自己玩自己的。最近都打算去报早教让他学习融入集体了。请问有没必要呢？”
以上两个问题是我昨天所发的那篇《资深幼儿园园长告诉你：如何为孩子做好身心准备，更快适应幼儿园》的文章后，两位妈妈所发的留言。
孩子2岁左右，很多家长开始考虑让孩子在上幼儿园之前先送进托班。有些家长实在是因为平时工作太过繁忙，家里老人身体不好或是没有老人帮忙带孩子，只能将孩子早早送进幼儿园减轻负担。还有的家长则是觉得让孩子先进幼儿园有助于养成好的生活和学习习惯，自己也能轻松很多。
那孩子两岁多就送到托班到底有没有必要呢？
先分享我身边几个真实的例子。
轩轩刚刚2岁，爸爸妈妈就为他找好了幼儿园，周围同龄宝宝的父母都特别不能理解为什么要这么早让宝宝去幼儿园，对此，爸爸妈妈的解释是早点让宝宝入园，更能培养孩子的独立性，也容易养成好的行为习惯。但轩轩进幼儿园没多久，家长发现不仅没有培养好的行为习惯，反而倒退了。比如轩轩很早就学会小便自理，但进幼儿园后，每次周末，都要尿溼好几条裤子。去幼儿园查看才发现，老师为了图方便，给每个宝宝都兜上了纸尿裤，看着习惯越来越差的轩轩，爸爸妈妈只好放弃了让他上托班。
乐乐户口对口的是一所重点幼儿园和小学，为了让乐乐顺利在小学就读，乐乐妈妈早早的帮乐乐在托班报了名。因为户口对口的幼儿园与他们家不在一处，为了照顾乐乐，爸爸妈妈特意在幼儿园旁边租了房子。但入园第一天，乐乐出现了严重的分离焦虑，大哭不止。没几天，乐乐突发高烧，好不容易在家养好身体，一进幼儿园，因为交替感染，又生病。几次之后，乐乐的身体越来越差，动不动就生病，打针。最后家长只好让她待在家。
类似轩轩、乐乐这样的例子很多，不少小朋友在2岁进入托班时都有严重的不适现象，尤其男孩子，更容易出现各种状况。
当然也并非完全没有正面的例子，有些心智发展较成熟、自理能力较强的小朋友，在经过一段时间适应期后，慢慢适应下来，在吃饭、睡觉等方面确实比没进入托班学习的孩子做的更好。
不过整体来说，我不主张不足3岁的孩子去上托班，因为这个阶段的宝宝，无论从生理还是心理上都不适合。
生理上，多数2岁左右的宝宝自理能力还不够，吃饭、睡觉、大小便等各方面都是问题，2岁左右的宝宝，语言能力相对也较差，如果宝宝这些方面都不能自理，话又说不清楚，去了幼儿园以后会很受罪的。
幼儿园一般都是3个老师，即使一个班只有10个孩子，每个老师也要看3个孩子，有时候，很难做到面面俱到，照顾好每一个孩子。如果宝宝尿裤子或睡觉起牀后，老师很难即使发现和更换，宝宝就特别容易受凉生病。
心理上，2岁的宝宝正是自我构建的关键时期。出生时，宝宝都认为妈妈和自己是一体的，2岁时，他们刚刚认识到妈妈和自己是不同的个体，正处于自我的构建形成中，但这个时候的宝宝的注意力还是集中在自己身上，所以他们依然粘着妈妈，不乐意分享玩具，与周围的小朋友也没有互动。
一直要等到宝宝3岁后，自我构建完成，这个时候他们开始有与同龄人交往的渴望，他们更愿意离开妈妈，与同龄的小朋友一起享受集体生活。如果这个不让小朋友进幼儿园，又会养成他们孤僻的性格，这就是国家希望3岁以上的小朋友能足岁就进入幼儿园学习的原因。
最最重要的是，无论是上托班还是上幼儿园，孩子都将面临生命中的第一次“分离焦虑”，如果处理不好，可能会对孩子产生长久的影响。
因此，一定要根据孩子的实际情况决定要不要让他上托班。
通常来说，如果宝宝饭吃的很好，不要人哄就能安静入睡，入睡时、起牀后能自己把衣服穿好，小便能自理，大便会告诉老师，可以考虑让孩子去托班。如果孩子这些方面的能力不够，那么还是等孩子再大一点，各方面自理能力更强一点了再进幼儿园。
如果家里确实没人看孩子，爸爸妈妈自己要工作，家里老人身体不好或没有老人帮忙照看孩子，提前把孩子送入托班是无奈自举，那也无可厚非。如果家庭环境比较好，父母上班时，家中有人照看孩子，最好不要送孩子到托班。
有些家长送孩子入托班是为了孩子养成好习惯，或是希望孩子能提早系统的学一些知识，如果抱着这样的心态送孩子上幼儿园，完全没有必要。
孩子在托班中是学不到什么实质性知识的，并且对于2岁的儿童来说，他们对学习完全没有概念，无论是大脑还是身体都尚未发育好。而幼儿园老师主要的任务也是带领孩子们玩。所以不要指望宝宝能在托儿所或者幼儿园中学到多少实际的知识，并且在孩子儿童期就是应该让他们尽情地玩耍，享受玩耍中的乐趣。
宝妈群里一直都有宝妈在不断的咨询，自己家2岁的娃可不可以送托！自己家的孩子不到三岁可不可以送幼儿园里去。因为这些宝妈决定送自己孩子去入托或者入园的时候，每次都会有很多的人说："3岁前不要送孩子入托或入园，因为会影响孩子的安全感。"琳琳的妈妈就听懊悔的，当初就是因为自己要工作，没办法就送琳琳去了幼儿园，结果孩子没有准备好，琳琳妈妈也是狠心当成没有看见，结果导致现在琳琳的性格大变。而且每次去幼儿园都使劲的扯着琳琳妈妈大声的嚎哭。琳琳妈妈每次都不敢送女儿上学，但是每次琳琳从幼儿园里回家后，就变得超级黏人，让琳琳妈妈简直是寸步难行。所以琳琳妈妈是见人就说不要过早的送孩子去入托或者入园的话。那么孩子真的是不能三岁前入园吗？其实这个是因人而异的一个话题。如果说，家庭，孩子，妈妈都做好了以下这几点，那么让孩子入园就不是什么问题！
第一：妈妈是否做好孩子入园的准备了！从情绪到身体！
首先：现在很多的妈妈之所以选择送宝宝入托或入园，要么是因为要生二胎，实在是腾不开手，要不就是自己要上班，忙的分身不顾。所以就想着，把孩子送去入托或者入园，以此来解决眼前非常麻烦的境遇。之前君君妈妈就是因为生了二宝后，觉得自己分身无暇，陪伴大宝的时间越来越少，而大宝的情绪也开始反复无常，变得愈发的无理取闹，君君妈妈就开始思量送君君上幼儿园。但是君君妈妈的这种做法，我是非常的不赞同的，给宝妈千万记住：不要把孩子送去托儿所或者幼儿园在解决自己"麻烦"的途径！这种方法是得不偿失的一种做法。
为什么这么说：很多送孩子入托或者入园的过来人家长都知道，在孩子刚刚入园或者入托的前半年，"麻烦"是只会越多不会越少。不是宝妈觉得我送孩子入园了我的麻烦就没有了。而恰恰相反，孩子入园后，由于分离焦虑引起的上学前的各种哭闹，以及回家后变得超级无比的粘人，还有孩子因为和同龄人接触多了，导致疾病的发生也多了起来。而这是和很多妈妈想象的送孩子入托及入院后，麻烦减少的情况是恰恰相反的。所以妈妈的情绪上就会很容易烦躁，不耐烦，易怒，所以就会把本来孩子入园的正常反应给无限应的扩大，觉得这孩子是不是安全感缺失，怎么其他的孩子就没有这样的，我家孩子是怎么了。可是妈妈却是忘了，孩子刚刚入托及入园的阶段本该是你给予孩子更多爱更多帮助，让孩子迈向独立的时刻。
其次：妈妈是否舍得对孩子放手了。作为妈妈我真的很清楚那种爱孩子的情绪。很多时候不是孩子不适应或者孩子做不到，而是我们作为母亲的不适应及做不到。像之前我给家里二宝断奶时，其实二宝已经接受了，但是我却舍不得，最终还是没有断成。送孩子去托儿所或者幼儿园时，妈妈会很舍不得孩子。但是这个经历是每个妈妈都要走到一个过程。而这个过程，妈妈的情绪是否到位对于孩子影响很关键。我记得我家大宝初入幼儿园时，家长可以陪同，有一位同学的妈妈，是儿子哭她就跟着哭，其结果就是孩子入园失败。所以妈妈的情绪对于孩子是否能适应入园就很关键。当孩子表达不舍而哭闹时，妈妈的情绪要平静对待，让孩子感受到妈妈对于他能做到的信心。毕竟这年龄的孩子语言很难理解，但是情绪他们可以轻松的秒懂。
第二：你家的孩子是否准备好了？从身体到心理！
在送孩子去幼儿园的时候，妈妈们最好先要了解孩子是否具备一定的自理能力。要知道，一个老师管着十几个二十几个孩子，肯定不可能会面面俱到。所以首先就是要让你家的孩子具备一定的自理能力。最起码的可以告诉老师，我要上厕所，或者我要喝水这些基本的生理需求。再有就是自己能够穿脱裤子及自己可以吃东西等这些生活技能。这些是关乎到孩子在幼儿园里是否舒适的最基本要求，如果孩子身体还达不到这些就不要送孩子入园。
其次就是孩子成长都是分阶段的，比如孩子在3岁之前对于小孩子是不感兴趣的，他们更感兴趣的是大人，愿意和大人互动。所以经常看到3岁前的孩子尤其是1岁半到2岁的孩子们，哪怕是几个孩子坐在一起，也是各自玩各自的。这就是孩子们成长中的第一阶段：独自玩耍。而要孩子入托或者入园，就必须要孩子社交发展进入第二阶段：就是平行玩耍期。这个阶段的孩子，虽然还是平时各自玩各自的，但是起码不会对于其他的孩子在视若无睹了。也开始逐渐的表现出对其他孩子的一个兴趣，愿意开始和周围的孩子在一起玩耍，这个时期的孩子，因为出现社交萌芽，所以需要一个稳定的社交圈来帮助他们进入一个良好的社交能力的发展锻炼。所以只要是孩子的身体及心理上达到上述的条件就可以让孩子入园。尤其是后者对于孩子建立良好的人际关系能力是非常有帮助的。
第三：你是否给予孩子足够的安全感了。
这个是很多妈妈特别害怕的，也是很普遍的说法。因为很多的孩子入托及入园的第一反应就是，妈妈离开了，这种分离焦虑症会让孩子开始嚎啕大哭。所以妈妈就觉得孩子不喜欢所以哭，肯定是安全感不够的问题。其实这之间并没有关联。那么孩子的安全感该怎么去衡量呢。毕竟看不见摸不着的一个东西。学龄前的孩子由于各项都在飞速发展，所以很难把一个问题就归于某一个因素上。所以不是孩子哭就是安全感不足。相反，孩子与大人哭其实是一种沟通方式。比如像刚出生时的婴儿，他们不懂的语言表达，只是用哭声告诉我们，他饿了，拉了，尿了，不舒服了。而妈妈就是在孩子哭声时及时给予回应，让孩子明白：我提出需求，就会有人来回应我。这也让父母学会，孩子的哭到底需求的是什么及怎么回应。
所以你看，孩子的哭声其实就是一种跟父母的沟通方式，所以没有必要一棍子打死说去幼儿园哭就是安全感的缺乏。我觉得愿意跟父母沟通的孩子反而是最好的。至少孩子还愿意跟你沟通交流。那么孩子的安全感就还是有的。知道了这道理后，妈妈们要做的就是把这个沟通的渠道建设放在平时点点滴滴中，而不是等到孩子年龄大了自然的水到渠成，而这个"渠道"也就是安全感的建立就是需要父母平时高质量的陪伴，关注与及时回应。因为要知道，即使你家的孩子一开始时高高兴兴开开心心的入了园，以后也会有面临各种情况的发生，所以父母需要把安全感这个渠道不断的强化加固。
我所了解我们这里附近的托儿所收的孩子最小的就是两岁半左右到三岁以下的。早教中心收的孩子一岁多到两岁多的都有。三岁以上就可以上幼儿园小班了。
因为孩子太小到了幼儿园了就要依赖于老师多照顾了，但是现在幼儿园的老师一般都是年轻老师自己也未必有孩子，而且人嘛那么多孩子总归是有些照顾不到的地方也是人之常情。2岁之前的孩子还是建议家长再坚持坚持吧。
我家大宝是三岁差几天的时候上的小班，有几天送孩子上幼儿园的时候都看到幼儿园老师抱着一个哇哇哭个不停的小男孩。看着孩子哭得那么可怜让人心疼，我就问了问，原来那个小男孩两岁七个月了，来了没几天，天天都哭，一般的办法都不太管用，幼儿园老师只好抱着孩子直到孩子不再哭为止。
我是不建议把太小的孩子送到托儿所，尤其是一些缺乏安全感的孩子。对一些依赖性比较强的孩子也是一时很难适应幼儿园的生活。所以如果家长迫于现实条件必须送孩子去托儿所，一定找一家口碑好靠谱的托儿所，家长需要提前做好准备，不要让孩子分离焦虑太大，看着孩子哭谁不心疼呢？
另外，幼儿在三岁以前，是建立与父母之间的亲密感，形成自我自信感和安全感的重要时期，父母的陪伴时间尽量多一点。三岁开始对外界社会兴趣变得浓厚，这时进入幼儿园，学会与其他儿童相处并交流，是培养健全人格的开端。所以，建议三岁进入幼儿园。
当然进入幼儿园的日期，也要参考家庭情况，如果没有足够人力陪伴儿童，可以早一点进入托儿所，但从托儿所回家的时间，父母更要加倍对幼儿的陪伴与照顾，尤其语言安抚，拥抱等。
放寒假了该不该送孩子去幼儿园
放寒假了该不该送孩子去幼儿园，孩子在成长过程中离不开家人的呵护，积极解决孩子成长过程中出现的问题，宝宝的健康成长离不开父母的耐心教导，认真教育孩子的人终会有所收获。下面跟大家分享放寒假了该不该送孩子去幼儿园。
放寒假了该不该送孩子去幼儿园1
贴心建议
1、如果您自己有时间、有条件照顾，可以让孩子在家度过。但是建议您一定与班上的老师沟通一下，请老师提供一份作息时间表，如果不方便，也可以参照右边所附的幼儿园常规作息时间安排，以便您在家中照顾孩子的方法与幼儿园能衔接得上(如，注意加强户外体育锻炼，保证孩子早睡早起的良好习惯等)，也便于孩子开学时能很快适应幼儿园集体生活。特别提醒您的是，若决定孩子留在家中，应注意经常与老师保持联系，及时沟通孩子的情况。
2、如果您自己没时间照顾孩子，而是托付给长辈或保姆照看，那么，建议您还是把孩子送到幼儿园为宜。
3、您还可以采取半天送孩子去幼儿园的方法，这样，一来能保证孩子继续参加集体生活，在集体活动中感受到自己的价值，利于孩子身心健康成长；二来下午您自己照顾孩子，还可以有针对性地辅导孩子学习一些他感兴趣的，如绘画、钢琴、轮滑、游泳等。
4、您还可以每周固定几天送孩子去幼儿园，其效果与送孩子半天入园是相同的。
以上几方面仅供您参考，但无论您选择哪种方法，都要尽量保证孩子的饮食起居与幼儿园同步，科学合理地安排孩子的一日生活，从而保证孩子健康、和谐地成长。
幼儿园作息时间安排：
7:45～8:15 早餐
8:15～9:00 活动区游戏
9:00、10:30 集体饮水
9:30 吃水果
10:00～11:00 户外体育游戏
11:15～11:35 午餐
12:00～14:30 午睡 15:00 喝牛奶
15:30～16:30 户外体育游戏
16:30 集体饮水
17:00～17:30 晚餐
温馨提示
1、孩子在家休息时要保持早睡早起的习惯,按时作息才能使孩子的生物钟正常运转。
2、节假日期间家中饭菜的品种和花样都比较丰富，但是家长要注意给孩子的饮食不要安排得太复杂，要荤素搭配，清淡一些为宜，保证孩子每餐(正餐)的间隔在3～3、5小时,这样才便于孩子消化吸收。
3、节假日期间提醒孩子多吃水果，多喝白开水，少喝碳酸类饮料。
4、家长可以提前给孩子准备适宜的饭菜，让他先吃饱了，这样，成人吃饭时孩子就不会“胡吃海塞”，招致消化不良了。
5、家中可备一些果丹皮、山楂片、消食片等助消化的食品和药品，根据孩子的具体情况选用。
6、节假日带孩子外出期间，一定要注意卫生，如遇不方便随时洗手的情况，可多备些消毒湿纸巾(含酒精的杀菌效果较好)，提醒孩子常擦手，减少患传染病的机会。
7、节假日里，家长只顾招呼客人或自己娱乐，忽略孩子，常会发生孩子摔伤、烫伤等情况。因此，提醒家长，无论多忙，一定要有专人负责照顾孩子的生活起居。
放寒假了该不该送孩子去幼儿园2送孩子去幼儿园的最佳时间
1、太早入托孩子更富有攻击性
澳大利亚儿童教育专家在《养育孩子：三岁以下应该进幼儿园吗》一书中指出，越来越多的证据在支持他的理论——那些很早就脱离父母到幼儿园的孩子更容易发展攻击性性格、反社会行为以及其他的心理问题，这样的孩子在日后会遭遇人际关系问题，不容易与人建立密切的关系。
英国儿童问题权威人士也发出了同样的警告。他们经过多年研究发现，由父母养育的孩子比在幼儿园、由保姆照顾或交给亲戚照顾的孩子在各方面表现得都更为优秀，他们在生理、心理和智力方面都好于其他对照组的孩子。
牛津大学的教授对1200名孩子进行了跟踪研究，结果发现，从小被放在托儿所里的孩子在青少年时期更富有“攻击性”。另有两项研究也发现同样的结果，那就是在托儿所的时间越长越容易发展“反社会行为”和“暴力行为”。过早上幼儿园会严重影响幼儿的大脑发育、情感发展、社会行为、认知能力培养，另外他们的身体发育也迟缓，神经萎缩，脑发育异常，这些都是与没能得到一对一家庭关怀有关，所以专家建议应该让幼小的孩子在温暖安全的家庭环境中成长，而不是过早地将他们送幼儿园。
2、幼儿园还是等孩子3岁后再送
陈女士的孩子曾是小小班的孩子。因为找不到合适的保姆，她将两岁的儿子送到了幼儿园，而孩子在小小班的一年时间里，就是她们一家与疾病搏斗的一年。班上只要有一个孩子感冒，她家的孩子就会被传染，冬天她和老公常常顶风冒雪在深更半夜打的带孩子去看急诊，度过了多少个不眠之夜。孩子在上小小班时还感染了手口足病，所幸不严重。陈女士粗略统计了一下，因为疾病、天气恶劣等原因女儿实际上只上了半年小小班;而治病花去了七千多元。
如果家里有人带孩子，建议三周岁再上幼儿园。因为两周岁的孩子自身的抵抗力是最弱的，而幼儿园是一个公共场所，再好的幼儿园也不会像家里一对一的照顾那么好。年龄越小的孩子与父母的分离焦虑越强烈，这种情绪会影响孩子的进食，进而会影响孩子的抵抗力，就特别容易生病。从孩子的健康考虑还是三岁比较好点。
3、最好的老师也不能代替妈妈
小虎的妈妈说：我儿子2岁多了，因为一家人都宠着他一个，现在孩子的自理能力非常差，于是我坚持把他送进了幼儿园，把孩子送进幼儿园并不是想学多少知识，而是想让他学会和别人相处，培养良好的生活习惯。在我们的社会中，情商的发展绝对比智商重要。像是道德、基本常识啊、如何找朋友玩啊、跟朋友生气了又怎么办，她认为与人相处的技巧比文化知识来的重要。这些都只有在幼儿园里才能学得到。
两岁半以下的孩子就该受到妈妈一对一的关爱，父母共同养育是最理想的方式。如果要想让幼儿的大脑健康发育，就需要对其进行爱的刺激，父母与孩子的交互作用是最好的刺激，家庭与朋友的关爱对孩子发育来说是最安全的选择，而幼儿园中缺乏的就是这种影响，即使请保姆在家看孩子也不如妈妈亲自照顾好，更何况多数人没有足够的运气找到理想的保姆。孩子不仅需要固定的人员养育，更需要专注的关心，一对一养育更能够满足婴儿的需求。而幼儿园里的老师一般是一个人照顾数个孩子，她无法同时满足这些孩子的需要：喝奶、撒尿、游戏、呵护等。不要认为婴儿不懂事，他们的要求得不到回应和满足时会让他们产生一种孤独感，表现为烦躁哭闹，长期的影响则不利于他们的心理发展，迫使一些孩子发展攻击性性格，这是情感缺失造成的后果。
美国国家儿童健康和人类发育研究所的研究人指出：婴幼儿的发育具有特殊性，他们不仅需要持续地关心，更需要协调一致地关心，这意味着与他们交流的人相对是固定的，孩子太早送去幼儿园以后由于一天的大部分时间是在幼儿园度过的，如果由于幼儿园老师是不固定的，经常换来换去，比如老师生病、休假以及培训等，心智还不成熟的孩子是无法适应的。即使人员相对固定，她们也要轮班照顾孩子，所以在孩子心理成长和发育的关键期，父母的坚持照育是很重要的。
美国最新一项研究发现，无论托儿所有多好，那些较早或较久待在托儿所的儿童在整个小学时期更容易出现攻击性行为，而且更不听话，这是有关儿童护理的迄今为止最全面的一个研究所得出的结论。研究人员推测，托儿所缺少有经验的育儿老师，老师们缺少时间解决孩子争玩具、争活动场地等问题都是影响因素。
该研究成果由美国国家儿童卫生及人类发展研究院作出。这一针对1364名儿童、历时十多年的儿童护理方面的研究，比较了儿童从出生一个月大到四岁半所接受的护理的规模、类型和质量，并研究了直到儿童11岁前其情感和语言的发展。接受调查的小学教师们称，那些待在托儿所时间较长的孩子即便在11岁时，也会出现“容易打群架”、“爱争吵”等问题。
4、入园太早淡了亲情
乐乐妈妈都是在职场打拼的年轻父母，俩口子的工作又忙，无奈之下他们让两岁四个月的孩子上了幼儿园小班，而且还是全托。刚开始孩子非常不情愿去，每次去都哭得很厉害，从早上起床情绪就不好，为此还影响早上的食欲。孩子适应幼儿园之后反而对班上的保育员产生了依赖，回家后与父母亲热一阵之后就自已呆在电视机前看动画片，与爸爸妈妈讲话明显少了很多。
按照国家有关规定，小班孩子的入园年龄应满3周岁。父母提早送孩子入园的想法不外乎两个方面：一是工作繁忙;二是认为自己不会带，早入托就能使孩子早点受教育，其实这种想法是比较偏颇的。
首先从孩子的心理发展来说，幼儿在3岁之前仍处在亲子依恋阶段，最好以家庭抚养为主;离开父母、家庭的时间不宜太长。6个月-2岁是孩子与父母的特殊情感连接阶段，直到2岁左右孩子与同龄人主动性社交才开始萌芽，2岁半左右孩子逻辑和秩序感才逐渐建立，方能有效进行组织性互动和生活。
由于婴幼儿阶段是早期依恋感发展的最佳时期，过早入园会导致孩子由于心智发展不够成熟，语言发展有局限性，不懂调节情绪等问题导致孩子产生强烈的心理负担变的不愿意主动社交和表达，缺乏安全感，这对孩子今后建立良好的人际关系、进入高层次情感发展都会产生影响。所以适龄性的行为和教育对孩子的发展是至关重要的，不要因为家长的一已之见而成为阻碍孩子长期发展的绊脚石。
5、三岁前上托儿所易致情感问题
在英国，剑桥大学著名心理学教授兰姆近日公布的另一研究结果回应了美国国家儿童卫生及人类发展研究院的上述研究。兰姆通过研究发现，早早送孩子上托儿所可能导致其长期出现情感问题。
兰姆指出，孩子在三岁之前就被送到托儿所，长大后更容易有不良行为，处理压力的能力更低。去年，兰姆教授和同事在3000名幼儿中展开了研究，结果发现，入托前9个月儿童体内的应激激素——皮质醇的水平是未入托的同龄孩子的两倍。而且，上托儿所的幼儿年龄越小，压力值就越大。
澳大利亚儿童教育专家、著名的临床医学家史蒂夫·比杜尔夫就提出警告说，把年龄不足三岁的孩子交给托儿所会增加损害他们正常心理发育的危险。
不同年龄的孩子有不同的抵抗力。婴幼儿有很强的抵抗力，因为他们可以从母乳中获得牛奶。花园里孩子们非常集中。一旦孩子感冒了，很容易感染抵抗力低的孩子。以前有一个两岁的孩子在班上。只要其他孩子感冒发烧，他们的身体状况就不如其他孩子。此外，过早送孩子上幼儿园不仅会塑造独生子女的性格，还会影响孩子的健康。幼儿园作为一个公共场所，为了避免过早送孩子上幼儿园，需要花费大量资金。
这往往会给孩子带来很多问题。那么以下两个是最常见和最难隐藏的。免疫力正在下降，而且经常生病。如果孩子不超过三岁，他将抵抗流行性球蛋白。但自从上幼儿园六个月以来，最令人担忧的不是那些有行为问题的孩子，而是那些被提前送去的孩子。“你知道三岁以下儿童最常说的一句话吗？2岁左右的儿童性格已经被撤回：在上幼儿园之前，他们大多数身体强弱。
早上去托儿所的时间会严重影响孩子的大脑发育、情绪发展、社交行为和认知能力。它还会导致身体发育迟缓、神经萎缩和大脑发育异常。它们与缺乏一对一有关。你必须送孩子们去幼儿园？幼儿园里哭的孩子不少，无法融入集体。
在这种情况下，父母把孩子送到幼儿园，孩子们无疑受到了伤害。当父母为孩子寻找一个好的庇护所时，首先应该了解孩子提前进入幼儿园的影响。过早地把孩子送到幼儿园在任何地方都很有趣。孩子们由专业教师监督。
专家建议孩子最好在3岁左右上幼儿园，因为这个年龄段的孩子，身体和智力的发育都比较完善了。在这个时候如果能够在集体中生活，学习，会让宝宝接触到更多新鲜的事物，锻炼宝宝的语言表达，人际交往的能力。
