幼升小，如何给孩子选择学校？

2023-12-07 02:27:37 孩子 0 41

幼升小，如何给孩子选择学校？,第1张

幼升小，如何给孩子选择学校？
导读：作为一个从教多年的老师，我想，给孩子选小学应该从以下几个方面考虑。 1师资力量，小学是我们学习的起步，一个良好的开端对孩子的学习有着非常大的影响，每个学校的师资力量是参差不齐的，所以，首先看重的是师资力量。名校之所以为名校，就是因为它

作为一个从教多年的老师，我想，给孩子选小学应该从以下几个方面考虑。

1师资力量，小学是我们学习的起步，一个良好的开端对孩子的学习有着非常大的影响，每个学校的师资力量是参差不齐的，所以，首先看重的是师资力量。名校之所以为名校，就是因为它除了优秀的管理模式，还拥有强大的师资。很多家长都是直接奔着优质师资的。

2学苗的情况。学苗较好的学校学习风气比较浓厚。学生们在一个良好的环境中能够，互相促进，互相影响共同提高。一个学校小环境是非常重要的，孩子们在一个小团体中。互相模仿，互相学习。所谓近朱者赤，近墨者黑。比如在班级中有的孩子某方面特别出众，如果班里有一部分这样的孩子，其他的孩子也都和家长就有一种效仿性。

我记得曾经教过一个班级，毕业的时候，班里的所有孩子每个人表演了一个节目，艺术特长各具特色。这都是六年中家长的互相交流，互相促进最后有了一个良好的收获。所以选学苗好的学校家长的素质相对来说，也比较高一些，互相交流教育的经验对家长和孩子都是一个提高的过程。

3大门进对了小门也要找对，所以选学校的时候还要选择一个适合自己孩子特点的老师。比如，比较内向的孩子，就要选择一个比较温柔和蔼可亲的老师。嗯，比较调皮思维活跃的孩子要选择一个严中有爱的老师。因为一个老师可能，要培养孩子要陪伴孩子几年的时间，甚至有的学校一到六年级都是一个老师教。所以这常常的几年的时光，是孩子知识增长心灵成长的重要时期。找一个比较符合孩子特点的老师，对孩子的身心发展。有很大的好处。

4选择学校还要选择离家近，交通和生活都比较方便的学校。进入小学之后有一个孩子通勤的问题，还有一个家长接送的问题。如果学校离家近比较便利家长和孩子都很方便，有特殊情况时也能很快的到学校来解决问题。天气不好时，孩子和家长也不用遭罪走那么远的路。

幼升小，如何给孩子选择学校？其实这种问题在现实生活已经很明确了。

孩子上学选择环境有两种：一是城市，二是农村。无论在哪个环境，政府都有明文规定，划片就近入学，但两种环境孩子选择学校还是有差异的。

一、 孩子在城市上学选择学校有两种情况 ：

（一）、你在所在的学区有房子，必须满足以下条件：1、所在学区孩子有户口，至少一名监护人也有户口。2、所在学区监护人已交养老保险。3、有的地方还会要水、电费条子（防做假）。

（二）、你在这个学区无房子。必须满足以下几个条件，1、在这个学区租房住，并有租房合同并需要到相关机关报备。2、需要有半年以上的社保证明。3、要有暂住证或居住证。4、要有劳动合同5、有养老保险。6、租房的水、电费条子。

二、在农村上学相对要宽松的多，基本上去哪所学校都不会拒收。

选择学校各地的要求大同小异，但绝不是你想去哪所学校上就去哪所学校上的事。（有特殊关系的除外）。

我是一名教师，教书多年，个人认为选择学校有这样几点建议:

1、 是否离家较近？ 小学阶段孩子需要足够的休息，如果离家较远就会早起，导致休息不够势必会影响吃早餐的质量，建议孩子还是能够在家里安静的吃上一顿热乎且营养均衡的早餐，这对孩子一天的成长发育都是尤为关键的。因为六年的时间相对漫长，对孩子一生的成长发育都是一个关键的基础。

2、 生源质量如何？ 生源也是家长们应该考虑的一个因素，这决定孩子将来会成长在一个怎样的圈子里，古时孟母三迁，也是为孩子选择理想的成长环境。这也是很多家长择校的一个重要因素。

3、 挑学校不如挑老师。 无论什么样的学校里，老师的水平也都是良莠不齐的，这里说的不仅仅是教师的教学水平，还有师德师风等，同样的孩子在不同的老师眼中，会有不同的待遇。例如孩子上课注意力不集中，老师的处理方式就有鼓励型、批判型等，如果孩子刚上学就感受到老师对自己的不欢迎，不接受，那么未来六年就会非常煎熬。一方面要选择师德师风比较好的教师，另一方面也要鼓励孩子。在学校积极表现，给老师留下良好的第一印象。

1、笔试过程中经常出现铅笔折断，孩子向教师求援现象，请家长一定在笔试前为孩子备好铅笔，多备几只，让孩子减少紧张感。

2、不会的题一直做，直到最后，会的题也没做出：家长要提醒孩子，笔试过程中一定要先挑会做的做，遇到不会的可以跳过。

3、不要乱问老师问题：如：老师，这道题怎么做，我不会！安安静静做题，有问题举手示意，这样的孩子哪个老师都喜欢

4、不要提前交卷，请让您孩子多检查几遍，马虎的孩子没人疼！

5、要有一定的识字量，拼音能力：孩子在考试中即使教师帮助读出题目，，在笔试中，最难的是孩子对题目的理解，这样部分考题中教师会根据情况酌情给分。

面试部分：

很多学校会考孩子和家长

孩子：懂礼貌，守纪律，成绩优这样的孩子会讨小学老师喜欢，嘴甜且听话的孩子老师都喜欢

孩子在面试过程中应：

1、善表达，不添乱：表达能力优秀但不爱表现，乱表达

2、较灵活，兴趣多：灵活思考问题，思维不局限，兴趣爱好广泛且有一项较精通

3、不吵闹，端正坐：守纪律，不吵闹，东倒西歪坐不可以

4、拍皮球，跳绳一定会

还是要根据孩子之前上学的地方还有孩子特长相结合而来，最好是能跟同小区或者同校的孩子一起，这样还是到了不会有陌生感，希望有所帮助

没有学区房，没有上海户口，已摇号已是听天由命的想法了[捂脸]，但是咱该学的也得学该玩的也得玩呀。

不知道您是哪里人，通常北京的话选择权比较小，都是就近分配。

如果确实选择面比较大的话，建议您考虑学校的距离和师资。好的启蒙老师甚至能够影响孩子的一生，人生观、世界观、学习方法、态度、能力的养成，至关重要。

但如果距离太远的话建议重新考虑或搬家到学校门口，因为毕竟是小学，不要让孩子太奔波。人生很多美好的记忆都发生在童年，每天早晨背着书包迎着太阳走向学校，无疑就是特别快乐的事情。让孩子每天睡足了觉，开开心心的去学校学习，是很重要的事。

但无论选择任何学校，都不能把所有的教育责任和义务完全的甩锅给老师。父母才是孩子最好的老师，言传身教，以身作则，关心关爱，父母才是孩子的最早启蒙老师和终身导师。

对于孩子学校的选择总的来说没必要太在意。家长应该把主要精力放在如何从小给孩子养成一个良好学习习惯和思想修养上来，我认为这是主要的。比如:自律，守信，感恩，分享，深思，好问，虚心，自尊。再者说现在各地都执行就近入学，划片招生政策。这方面选择可能受一定局限。

但是如果真的在意学校的选择那么可以考虑以下几点:

1教师的整体素质。一个良好的学校口碑不是一两天形成的，内部肯定有一班业务精、师资力量和责任心强的校长和老师。其浓厚的学习氛围和蕴含文化底蕴的校训也是塑造学校良好形象的必备条件。

2学校是否是单纯的小学。“混杂”的九年制学校很容易给孩子行为习惯带来“前卫”的意识。不利于孩子的学习和好的行为习惯的养成。尤其一些初中孩子的言语行为会耳濡目染给孩子。

3一般选择离家较近的学习。节省时间，有利于孩子接送，使孩子有充裕时间学习休息和发展自己的爱好。另一方面也是处于安全考量。

4整体选择男老师相对多的学校。孩子正是塑造性格的关键时期，男老师个性可以给孩子带来性格方面的果敢，自信、坚强、大方、关爱、胆大心细、思想独立、有担当等优势，这些都是在激烈的社会竞争中获得生存必不可少的优良品质。