孩子们过多的玩具，你们怎么处理的？
导读： 我是肖书君，很高兴能够回答你的问题！ 我是两个孩子的爸爸^_^，希望我的回答能够帮助到你。 具体我从以下三个方面谈谈我的看法 一、处理的常见方法？ 处理是一个概念，怎么处理非常关键，从结果导向我们谈谈？

我是肖书君，很高兴能够回答你的问题！

我是两个孩子的爸爸^_^，希望我的回答能够帮助到你。

具体我从以下三个方面谈谈我的看法

一、处理的常见方法？

处理是一个概念，怎么处理非常关键，从结果导向我们谈谈？

结果1： 处理得当，通过分享、交易、捐赠等方法，能帮助孩子培养多项特质、如专注、分享、财商、主动选择能力等等；

结果2： 处理不当，通过直接收掉、扔掉等方法，让孩子幼小的心灵受伤。

二、 过多玩具的坏处：

过多的玩具影响孩子的创造能力和专注力

三、怎么处理最得当？

上面谈到了过多的玩具是对孩子的专注力和创造力产生影响的，那么减少玩具是一个必然选项。

可以从以下几点着手处理：

1、尊重孩子的选择 ，作为父母，我们不能做孩子的掌控者要做孩子的引导者，因为玩具属于孩子，我们需要和孩子好好沟通一下，表明爸爸妈妈的担心，引导孩子主动选择留下最喜欢的玩具（尽可能的少，即使选择了5样玩具，每次也只能给孩子拿出来1-2样，让他玩个够然后更换玩具），其他的玩具收起来或者分享出去、捐赠出去都是合适的。

2、玩具都是家长的血汗钱买的，直接送出去呢有点可惜，建议呢可以和孩子商量以下处理方式：

①、现在有很多儿童的跳蚤市场（乐园、学校都有举行的）或者最新的地摊经济都可以进行二手玩具交易，带孩子用交易的方法，能锻炼孩子的社交、价值互换等能力；

②、还可以跟小朋友或者同学来一场拍卖，价高者得，哈哈，除了好玩，也让孩子从中知道原来一个玩具的价值是可以变化的，在这个事件里面引导孩子不以金钱为第一参考价值，让孩子思考友情、帮助弱势群体，会多方面的让孩子理解什么样的交易才是好的交易。

3、出售的金钱如何处理，如果这是孩子第一次通过交易，那么这应该是孩子人生中的第一桶金了，让他知道钱能生钱的道理也是必要的，跟孩子进行沟通，去批发一些玩具来参与一下当下比较火的“地摊经济”，多少是能赚一些的，那么财商这颗种子就算是给孩子种下了。当以后孩子有很多的需求时，鼓励他用钱生钱的方式来自己想办法，然后爸爸妈妈补贴一部分。

以上的整个过程是不是帮孩子培养了专注、选择、分享、财商等等一些能力呢？

总结一下：作为父母，每一次孩子出现的新情绪、我们对孩子的担心都有可能是培养孩子的好机会，切忌凭自己的认知简单处理，也可以向身边教育观念比较好的家庭学习方法。

现在的孩子几乎每个阶段，父母都会给他们买玩具。所以，一般孩子到了三岁左右家里就会出现“玩具山”了。其实，玩具过多，并不好，不光收拾起了麻烦，也很占地方，甚至还很浪费资源。

所以，如果发现家里玩具孩子已经玩腻了，再也不想玩的时候，就赶紧跟孩子一起把它们处理了吧！ 具体我们怎么做好呢？

其实有个方法很简单也很有效，那就是： 卖掉换钱买新的！

很多孩子把玩具当作自己的好朋友，即使不玩了也希望他待在那边，是不舍得送人或卖掉的，家长更不能偷偷摸摸地去处理孩子的玩具，所以家长一定要讲究策略，与苦口婆媳劝孩子卖掉自己的玩具或者送人相比， 建议他卖掉换钱买新玩具会更有吸引力 。

前几天看到一个朋友在我的群里发了好多的二手玩具，我好奇就跟她聊了一会，我问他：“你把孩子的玩具都卖了，他同意吗？” 朋友说：“我跟他说把这些不玩得卖了换新具，他就同意了！” 顿觉朋友好聪明啊！

后来，我也这样跟孩子说，因为我家也存了不少的玩具，很多他都不玩了，被我装在了箱子里，足足三大箱，放哪都觉得占地方。有时候他看到好玩的玩具，还是想要，我也学着朋友方法跟他说： “你的玩具太多了，暂时不买了，我们可以把你不玩的玩具卖了换钱再买吧！”

没想到他非常爽快地就答应了，然后告诉我哪些不要了，催我帮他赶紧卖掉，好给他买新的！有时候也会让我送给他的好朋友！目的很明确：就是希望我赶紧把他多余的玩具处理掉，早些给他买新的！

大家也可以借鉴我朋友的方法， 首先征询孩子的意见， 孩子同意了，就陪他把不玩的玩具找出来，放到闲鱼或者一些二手群上卖掉， 然后再以这个钱的名义给孩子买新的适龄玩具； 如果孩子愿意，也可以将一部分玩具送给亲戚朋友家的孩子玩！如果孩子不愿意，可以有段时间真的就不给他买新的玩具，或者只是少量买。

对于那些因为年龄小暂时不能玩的玩具，则不用着急处理掉，可以先收起来，等孩子到了年龄再拿出来给他玩。

以上就是我对这个问题的回答，希望对您有帮助！

孩子们过多的玩具，一般都可以这样来处理。

我是把坏了的选择出来扔掉外，其余都洗干净了收起来。

收起来的那一部分，如果有朋友或亲戚家里的小孩需要，送给他们，这样就可再利用玩起来了，不浪费。虽然现在小孩玩的玩具一般都还挺贵的，许多父母都是舍得给自己的孩子买玩具的。所以不主动塞给别家小孩，免得人家收也不是，不收也不是。收到放在家里孩子不喜欢，就成垃圾，不收也觉得不好意思。我会先让孩子看想不想要，想要就送给。

收起来的那一部分没有送人的，都留在家里收藏着。现在我家还有娃小时玩的布偶等玩具，有时娃还拿着放在那里一边玩一边讲他小时候的事，那也是孩子的回忆。

我有个朋友孩子的玩具特别多，买的也很贵，有的还是新的一样，就没怎么玩，现在娃子长大了，家里也放不下，听她说她都在网上便宜买了，还买了不少钱。还有个同事，她把娃子不玩的玩具洗的干干净，周未傍晚让孩子自己摆地摊去便宜买，既锻炼了娃子，还有回收。我也看到有志愿者去孤儿院看孩子们时，带一包包自己孩子曾玩过的玩具去给孤儿院孩子玩，我觉得这也是一个不错的选择。

所以处理方法还是挺多的，看你怎么选择了。

我家是这样处理玩具的:

1把低龄阶段，宝宝目前已经不喜欢玩的玩具装箱收拾好，这样会让家里不至于太凌乱，而且东西都收纳好，也可以释放家里更多得空间。小时候玩过的一些玩具，是孩子成长过程的记忆，对他们曾经一段时间钟爱过的玩具，我希望可以保留那么几件，可以作为童年的回忆。

2部分占体积的玩具，像摇摇车，安全座椅，可以在小区二手群里面及时处理掉，帮他们找到新主人，物品循环利用，环保先行。还有一些环保组织会每个星期到固定的小区回收可循环利用的材料，虽然他们不会以金钱做为回报，但是他们会向业主们科普爱护环境的必要性，教业主实际生活中去减少垃圾排放，也是很有意义的事情。

玩具过多使家里杂乱不堪，玩具越多越不利于孩子注意力集中。让孩子一起参与到收拾整理玩具中，让他们从小养成归类整理的习惯，培养秩序感。把旧玩具换成钱，可以树立孩子的金钱意识。带孩子一起做环保，把不需要的可以循环利用的玩具给可以用到的人，激发他 社会 人的责任心。在处理玩具过程中，也可以寓教于乐了。

你好，很高兴回答您这个问题，关于孩子过多的玩具是怎么处理的？下面就我们家处理的办法分享给你，希望对你有所帮助。

首先，我会定期跟宝宝一起把玩具整理出来，然后把玩具分类，比如宝宝不喜欢的，年龄低幼的不适合的，还有残次品的，再有暂时不太会操作的，以及特别喜欢的几大类。分好之后我会跟宝宝说那些残次品修不好的我们就当垃圾处理掉，低幼的我建议他送给本小区的小年龄段的宝宝，至于送谁决定权在他。暂时不会操作的，我建议宝宝放在一个盒子里，等大一点再拿出来玩。最后特别喜欢的，要和宝宝约定自己收纳好，并好好照顾他们。

现在每个家庭的宝宝玩具都很多，定期做些断舍离是必要的，不然房子哪哪都是玩具，既不利于打扫卫生和收纳，也不利于宝宝玩耍，因为太多了，也会影响宝宝的选择判断。这时候家长就要帮助宝宝做一些取舍，前提是所有的处理都必须经过宝宝的同意，如果宝宝不太同意处理的玩具，一定不要强行处理。多建议，少做主，孩子的玩具处理权在于孩子，父母只是协助和建议，并在一些恰当的时候，提供方法。

以上只是个人的一些建议和处理方式，希望对博主有所帮助。也欢迎更多的宝妈提供更好的方法。

你好！很高兴回答你的问题，针对笔友提出的孩子们过多的玩具，你们怎么处理的这个问题，我查阅个各类资料，以及跟同学、朋友进行探讨，得出以下结论，希望能帮助到大家：

一、拼接创新

新玩具变成旧玩具，通常是因为他们厌倦了玩耍，所以旧玩具可以被改造并重新组装成新的玩具样式。也许他会再次点燃他的热情。此外，旧玩具可以毫无畏惧地被打破，这样孩子们就可以拆开来分析内部结构，这也是一种新的玩耍方式，可以更好地发展他的智力。

二、变成收藏品

对于一些具有特殊意义或限量收藏的玩具，无论是出售还是自己动手做，都不可避免地会让每个人感到苦恼。对于这些玩具，父母不妨直接收集。我相信当孩子们长大后，当他们看到这些多年不见的“老朋友”时，他们会充满 情感 。

三、捐赠或拍卖

试着拍一些玩具的照片，然后把它们放在二手交易网上出售，或者把你需要的东西和别人交换，这样物物交换就可以被看作是把腐烂变成魔法，每个人都需要它。为什么不做呢？一般来说，家庭中7080玩具是新的。父母也可以在高温下对玩具进行消毒、分类，然后将它们捐赠给慈善机构，并通过这些机构将它们捐赠给贫困儿童或山区儿童。毕竟，许多孩子还没有玩具。

四、二手回收

随着共享经济的普及，一切都有了二次利用的价值。玩具也不例外。父母可以找到一些二手玩具购买站，玩具交易所，玩具修理站等等。它不仅能处理家里的玩具，还能充分利用玩具，给更多的孩子带来快乐。

以上是笔者关于孩子们过多的玩具，你们怎么处理的的回答，希望能帮助到你！

您好，我是「朵妈的 育儿 小课堂」，很高兴回答这个问题。

孩子们过多的玩具，我相信大多数宝妈都会遇到这个问题，不只是玩具多，还有衣服多，孩子长得快，买的新衣服有的还没穿就小了。

对于孩子多余的玩具，衣服，我一般是这样处理的。首先挑出比较新的，没玩过几次的玩具和没穿过几次的衣服，放到闲鱼上低价转让，不是为了挣钱为目的，纯粹是清衣柜，一般是半卖半送，只要有人要，给钱就卖。其次是在挑一些比较干净的，可以送给亲戚家的孩子，如果他们用得着，那也不算浪费了。最后是那些一般般玩具、衣服了，我一般都是无偿捐给旧衣回收，他们可以再废物再利用，做墩布什么的。

这就是我处理孩子的旧玩具、旧衣服的方法，家里有孩子，东西自然少不了，玩具、衣服等多的看着也烦，时不时的清理一下用不着的东西，腾腾衣柜，做一次断舍离，家里自然清爽不少，还可以添置一些想买的东西，也不担心没地儿放了。

孩子玩具多了，平时玩的话也是玩几种而已，特别是新买的玩具会连续几天都会玩，新鲜感过了就不玩了，不过每次玩的时候，都会把所以玩具折腾一遍，这样对于妈妈来说就比较头疼了，需要收拾所有玩具，后来随着他爱好的发现，我会淘汰一部分他不经常玩的玩具收拾起来，他看不见了，也就不玩了，就玩看到的玩具！不过藏起来的玩具可以隔段时间再次拿出来，他看见了会再次有新鲜感，但是会根据宝宝的年龄淘汰一部分玩具，再会买跟年龄相仿的玩具，淘汰的玩具送给适龄的宝宝！这样也不占地方了！目前我儿子快四岁了，最喜欢的就是拼装乐高玩具！

           为什么家长不能随便把孩子的玩具送给别人呢？下面我就来说说我的看法。

           第一。这是孩子的隐私，每个玩具或许对小孩来说都有不同的意义，玩具是小孩的私人物品，家长把孩子的玩具送给了其他的小孩，实际上就是侵犯了孩子的隐私，这样是不对的。每个人都有自己的隐私，都有属于自己的空间。就算是家长也要给孩子空间，所以说家长不能随便把孩子的玩具送给别人，不能侵犯孩子的隐私，如果孩子的隐私被侵犯，那么孩子其实是会很难受。

           第二，玩具对孩子有特殊的意义。很多家长就觉得小孩什么都不懂，然后就把孩子的玩具送给了其他人，其实这个是非常伤害小孩的，因为有的玩具，对小孩的意义非凡。我的同桌，他上六年级的时候，他在某一次考试中考了第一名，老师就送给了他一个玩具，然后他的父母就把那个玩具送给了他的堂弟，我的同桌非常生气，我的同桌难受了好久，因为他觉得那个玩具是他通过自己的努力换来的，他不能接受他父母把玩具送给别人，而且他特别喜欢那个老师，他也非常珍惜那个玩具。

           所以说，家长真的不能随便把孩子的玩具送给其他人，或许家长不以为然，但是其实一些玩具对孩子来说是非常重要的，如果家长不尊重孩子的隐私，把孩子的玩具送给其他人，其实这会给孩子造成不好的影响，孩子就会觉得拿其他人的东西是无所谓的，想拿就拿，所以说家长要尊重孩子的隐私，不能轻易的把孩子的东西送给其他人，如果要送，那么也要询问过孩子的想法，如果孩子愿意，那么就可以送，如果孩子不愿意，那么最好还是不要把孩子的东西送给别人。

下班后无聊刷着朋友圈，突然看到表弟发着一条动态，内容是这样的：世界上最大的痛苦是什么？就是你回家后发现自己的玩具被爸妈送给了别人。看似只是一个简单的朋友圈，却给我的表弟造成了很大的伤害，只是他攒了很久的钱才买的一个遥控车。

玩具对于孩子来说不单单只是一个玩具，更是一个陪伴自己的小伙伴，正是因为玩具给孩子创造了一个充满情感的小世界，孩子通过玩具能够培养自身的情商，现在很多的家长都因为自己的工作繁忙，都没有时间陪伴自己的孩子。陪伴孩子最多的就是孩子的玩具，对于孩子来说，每一个玩具都是富有生命的，对每个玩具都是带有感情的。

有心理学家说认为，幼儿在发展阶段中会有一种现在，认为所有的东西都是活得、都是有生命的，通过玩玩具着载体与之产生情感的联系，从此获得亲密性和友谊的温暖。

也可以说，在孩子跟玩具玩耍的时候，可以让孩子感受到自己的玩具的独立空间，让孩子感受到安全舒适的感觉，这些对于孩子来说是非常可贵的，在孩子天真的想法里，这就是最美好的世界，但是，如果陪伴自己很久的玩具，一旦失去了，就会让孩子陷入一个情绪低落期，甚至给孩子留下了不好的影响。

当我看到我的表弟发这个动态以后，我也想到了我自己的童年，在我的小时候，每当过节的时候，家里都会来很多亲戚，他们带着自己的孩子来我的家里做客，跟他们玩的时候是挺开心的，其乐融融。

但是每次在准备离开我家的时候，都会哭闹着要带走几个玩具，而父母却觉得这并不是什么，替着其他孩子说话，还会教育我要学会分享，但是那时候的我无能为力，只能够妥协，从那以后，我都不愿意买太多的玩具，因为每次都会经历心爱的玩具被别人带走的痛苦。

等到了长大后，回想到原来，为什么仅仅是几个玩具，当初会那么的难过，也许更是因为它们陪伴了我太多，给了那时候的我更多对这个世界的勇气和快乐。

一、家长和孩子对待玩具的价值观不同。

家长只把玩具看作是玩具

在大人的眼里，孩子有那么多的玩具，送别人一两个都是无所谓的，大不了再买给孩子。在大人的价值观中，玩具没有给他们带来他们想要的，他们就会很自然的把孩子的玩具给别人。而对于孩子来说，每个玩具都是唯一的，都是陪伴了他们童年的伙伴。

玩具是孩子的小伙伴

爱玩是孩子的天性，在孩子的世界里，有一个能够时时刻刻陪伴孩子的玩具，是多么一件美好的事情。在孩子刚上幼儿园的时候，很多孩子都会带着自己喜欢我玩具，去到幼儿园，因为在一个新的环境里，只有玩具是熟悉的，能和孩子玩，给孩子安全感。

玩具不仅仅只是一个玩具，更是孩子的伙伴，同时也能够通过玩玩具消除了孩子和世界的距离，让孩子看到这个世界的美好。很多孩子都会把随身带一个玩偶，那是因为玩偶能够给孩子带来安全感，觉得玩具能够陪伴自己，心里觉得踏实。

二、不经允许就把孩子的玩具送人，对孩子是种伤害

对于儿童来说，玩具是他们生活的一部分，玩具不仅能够陪伴在孩子的身边，同时还能够开发孩子的智力，促进孩子的身心健康，玩具可以调动孩子的活动的积极性，孩子身心的发展也能够因此得以体现。

而当孩子的心爱的“伴侣”被家长无情的送走以后，会给孩子留下很大的伤害。

缺乏安全感

一旦孩子的玩具被剥夺，孩子就会因为一时的不适应，就产生了极大的恐惧和不安，有的孩子甚至会哭闹，认为自己没犯错，为什么家长还要这样对待自己，而家长却只是敷衍的说再给孩子买一个，这类的话，这都会让孩子失去了安全噶，觉得喜欢最爱的玩具没有了，连父母也变得不爱自己。

给孩子一个错误的观念

很多家长都是冲着爱面子，不好意思觉得别人，然后就把孩子的东西送了出去，这样不经意的行为会给孩子立一个很坏的榜样。一旦孩子觉得这样的做法是正确的，就会认为自己也可以这样的去夺取别人的玩具。

三、面对这种矛盾，家长该怎么做？

尊重孩子的玩具

如果家长总是没有经过孩子同意就把孩子的东西送给别人，会让孩子产生对家长的抗拒心理，觉得家长买了玩具给我，就是属于我自己的东西，而家长却依然有权利支配他，会让孩子觉得不够尊重自己。

让孩子主动的去拒绝别人

很多家长都是不好意思拒绝别人的要求，而作为孩子，有权利去拒绝别人获得自己的东西，作为家长，要学会去告诉孩子，如果下次别人跟你要，如果你不想给别人，你可以选择拒绝。让孩子知道自己也有选择的权力，也有被选择的权力。

培养孩子正确的价值观

在别人家就带走别人的玩具，这并不是一个正确的价值观念。家长应该给及时的给孩子灌输正确的观念，不要让孩子觉得别人的东西自己也可以轻易的得到。要让孩子学会去尊重别人的东西，主动去试探对方是否真的愿意给自己的玩具。

每个孩子都有权力去管理自己的东西，家长不能因为自己的是大人，就去任意的去支配孩子的任何物品，也同样应该先去询问，通过孩子的允许才能动孩子的东西。家长的所有行为都会影响着孩子，一个好的家长，就要有一个好的教育方式，学会去尊重孩子，给孩子一个属于自己和玩具的世界吧！

让孩子把手里的玩具分享给其他想玩的小朋友，这样教育并不好，让孩子培养成了讨好型人格。有很多父母为了展现出自己的面子，逼迫孩子做不愿意做的事情，也忘了教孩子怎么学会拒绝。孩子长大之后总是在人群中格格不入，总是以别人感受为先。人最重要的是活出自我，在自己不想时就应该合理提出拒绝，作为家长也不应该过多去干涉，应该去尊重孩子的想法，毕竟玩具属于私有，肯定不愿意分享，也不要告诉孩子这是一种不好行为，那么就让我们来了解一下吧！

一，让孩子把玩具分享给其他想玩的小朋友

小朋友很需要玩伴，超过三岁之后，就不愿意和母亲在一起。更愿意跟同伴在一起，在他们那里可以得到很多快乐，很多小朋友都喜欢自己去找朋友玩。玩的时候，父母也会在旁边看守着。有一些小朋友就会很羡慕其他小朋友手上玩具，为了交到好朋友，很多小朋友委曲求全会把玩具拱手相让，可是心里是极其不愿意。

二，这样教育好吗？

这样教育并不好，孩子就会造成性格软弱特点。在长大之后这种缺点就会显现出来，永远不知道自己喜欢什么，毕竟从小让着别人，太过宽容。这样根本就不属于善良，而是一种懦弱。父母不要去干涉孩子的这种行为，护住自己的东西，也代表有领地意识，也是一件很好事情，代表正在长大。一件很小事情也许会改变孩子一生，千万不要因为是小事，为了别人孩子去责骂自己孩子，这是一种极其不理智的行为。

总之，如果对方小朋友确实想要玩自己孩子玩具，可以和孩子友好商量。不要强制性直接把玩具拿走，这和强盗没有任何区别。

这是一个很常见的问题，对孩子的综合素质，特别是人际交往和价值观的发展有很大的影响。以下是一些建议：

1 首先，家长需要给孩子明确的信号。告诉孩子，每个人都有自己的物品和财产，应该受到尊重和保护。同时，也应该让孩子知道，与人分享对于他人和自己都有很多好处。所以，将玩具借给朋友是一种好的行为，但是在特殊的情况下不会借给别人。

2 以榜样的方式教育孩子。孩子是模仿者，家长可以在孩子身边给予示范行为，如在孩子面前借用别人的物品或者与朋友分享自己的东西。另外，家长还可以给孩子一些具体的案例，让孩子从中学习:“如果你借给XXX一些杂志和漫画，她就会真正的欣赏，并认为你非常棒，比假装给他更加有意义。”

3 帮助孩子应对其他人的拒绝。孩子不仅需要尊重别人的物品，还要学会应对别人的拒绝。家长可以和孩子沟通分享某些个人经验，如不一定能获得他人赞同的经历，并告诉他们我们的价值不只是来自他人的认可。

4 鼓励孩子坚持自己的观点。在这种情况下，孩子应该坚持自己的想法和决定，但同时也应该尊重其他人的想法。告诉孩子说：“当孩子们问我是否愿意把玩具借给他们时，我通常会回答：“非常抱歉，我不能借给你。我非常喜欢这个，但你可以来一起玩，或是我给你找一些其他好的玩具玩。”

5 鼓励孩子和同龄人一起玩。在孩子交友的过程中，家长可以鼓励孩子去参加团队游戏等，同时教育孩子尊重别人，如尊重别人的意见，尊重别人的价值观等，也可以告诉孩子玩具是可以分享的，因为它们是用来玩的。

总的来说，家长可以通过教育，引导孩子如何处理同龄人之间的关系，让孩子学会尊重他人，并保护自己的边界和权益。

有 仪式感 的家庭都会在孩子的成长中准备每件礼物，在 每一个人生节点 里，像是周岁纪念，升学考试，庆祝某件事情等等。

每一年也都有很多个节日，像是新年、儿童节、圣诞节，家长们都会给孩子准备喜爱东西。

大多数家长往往最先选择的永远是玩具，其实 送给孩子的礼物，不一定就非得是玩具 ，家长们可以送一些其它的礼物让孩子获得成长快乐。

1）书籍

阅读 是送给孩子最好的教育，送孩子一本 符合年龄特点的读物 在合适不过了，从绘本到名著，再到自己喜欢的阅读分类，家长们可以从小培养孩子读书的爱好。

也可以为孩子 订阅一年的杂志 ，每一期在杂志中获取最新的趣味内容，开拓孩子的眼界，拓宽阅读内容。

2）生活必需品

可以送孩子一些 实用的物件 ，比如书包或是水杯，睡衣或是牙刷，从孩子的 衣食住行 考虑，远远比送一些玩具要有意义的多。

并且这些生活必需品，孩子还可以随身携带或是日常都会用到，这些礼物也会受到孩子们的喜爱。

3）兴趣拓展

家长们可以培养孩子的爱好，多送一些 有价值创造 的东西给孩子，像是一些蔬菜种子或是植物让孩子亲手栽培，一些DIY的手工艺品让孩子亲手制作。

孩子们不仅可以从中获取乐趣，还能 锻炼动手能力和创造能力 ，一举两得，开发大脑的同时还能发展新的技能。

4） 旅游 年卡

家长们也可以带着孩子 亲子游 ，办一张 旅游 年卡给孩子，不仅平时可以游玩，节假日还可以亲子游。

除此之外也可以选择 适合孩子们常去的场所 ，像是游乐场、动物园、博物馆、水族馆、 科技 宫、少年宫等等。

5）入场券

家长们也可以送孩子一张当地表演的入场券，像是马戏团、话剧表演、音乐会、演唱会等等。

不过在座位选择上也要尽量帮孩子挑到合适的位置， 根据孩子的兴趣爱好 送给孩子一份入场券作为礼物，想必他会非常开心的。

6）兴趣班

把课程作为礼物送给孩子，想必家长有些鸡贼了，不过既然是送给孩子的礼物，一定是 让孩子挑选 他喜欢的课程和兴趣爱好。

比如绘画、滑冰或是跆拳道、机器人编程等等，不要强制给孩子报名，否则就失去礼物的意义了。

很多家长在送孩子礼物的时候，往往都直接把礼物扔给孩子，既然是送礼物就应该体现出 细节惊喜感 ，给孩子的礼物学会让孩子们自己去拆，家长们不要干预。

①拆礼物的快乐

其实拆开精美的包装就和拆快递是一个道理的，在收到礼物的过程里 “拆开 ” 这个惊喜，才是最大快乐的一部分，家长们千万不要错失了这一环节。

在把孩子礼物精心包装之后，让孩子主动拆开，不要让他人抢了孩子的主动权。

②用心包装

很多家长都感觉，包装礼物不太实际，最后还是被孩子撕成一张废纸，不注重对产品的包装。

其实精美的包装礼物，对收礼物的孩子也是一种 尊重 ，并且让孩子也有一种 心理安慰 ，能 增强孩子的仪式感 。

总之给孩子送礼物，一定是要以孩子的角度和兴趣出发，送给孩子一份开心和快乐也是每个父母们所希望的，各位家长们，多去了解孩子的需求，为他们挑选合适的礼物吧！