放寒假了,你会送孩子上辅导班吗?

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放寒假了,你会送孩子辅导班吗?
导读:‍‍上辅导班不能让孩子患上“辅导班依赖症”。有的孩子也不是不喜欢上辅导班,有的还主动提出要上辅导班。他们只有在辅导班才会学习,离开辅导班就不会学习;认为只有统一组织起来的时候才是学习时间,个体在家时就不是学习而是玩耍时间。这样的孩子就得了“

‍‍上辅导班不能让孩子患上“辅导班依赖症”。有的孩子也不是不喜欢上辅导班,有的还主动提出要上辅导班。他们只有在辅导班才会学习,离开辅导班就不会学习;认为只有统一组织起来的时候才是学习时间,个体在家时就不是学习而是玩耍时间。这样的孩子就得了“辅导班依赖症”,他们缺乏学习的主动性,缺乏自主安排学习的主见,缺乏自学的能力,因而也就缺乏学习的后劲。优秀孩子,都是自己确定学习目标,自己调整学习内容,自己选择学习方法,自己安排学习时间,自己克服学习困难。现实中,凡依赖家庭教师、辅导班的孩子,最终都是学业成绩平平的学生。上了辅导班,孩子有了独立学习的能力和自学的习惯,这是成功的,反之,就要对学习方式和途径作重新选择了。‍‍

寒假很快就要来了,各家辅导机构又开始新一轮的宣传,推出各种各样的辅导班,希望在寒假的日子里招收更多的学生到自己的辅导机构上课。对于是否参加辅导班,很多家长其实在心里并没有一个明确的判断依据,很多时候都是人云亦云,大家都去报,所以我也得给孩子报一个,免得孩子落后于人。而且辅导机构也往往抓住了家长攀比、不甘于人后等心理,在营销上做足了功夫,给家长描绘了一幅不参加辅导班孩子就会落后很多的场景,引导家长纷纷解囊报班。针对这个现象,我们不妨从以下几个方面来分析一下:

1、报辅导班的最终目标是什么?

既然是辅导班,那么最终的目标自然是希望孩子通过老师的辅导掌握到一定的知识。那么希望孩子掌握什么样的知识才是比较好的呢?这种知识的掌握一定需要进入辅导机构,由老师来辅导吗?通过辅导老师的授课,是否就一定可以掌握这些知识?

2、孩子对报辅导班是持什么样的态度?

如果孩子是极其不情愿的去上辅导班,父母强行给孩子报辅导班的话,孩子心情不爽,自然也不会有什么心思去学习,甚至会出现倦怠,厌倦,抗拒上辅导班的情况。所以父母在报辅导班的时候,最好和孩子沟通一下,听一下孩子的意见。双方应该就报辅导班的目标达成一致,让孩子认同这个辅导班,并且乐意去上课。

3、寒假给孩子报什么样的辅导班比较合适?

目前市场上充斥着各种各样的辅导班,五花八门。有针对学习辅导的语数英等各种学习成绩提高班,也有各种各样的才艺提升班。比如培训围棋,培训小提琴,钢琴,画画等等。父母可以根据孩子的兴趣爱好以及学习需要,给孩子适当报读1-2个辅导班,但切忌报得太多,把孩子所有的寒假时间都挤满了。

我觉得这就要看家长的意愿和工作的协调,有的时候,报寒假辅导班,并不是单纯的为了上课,只是拿它当一个托儿所。如果家长能够协调的开,建议还是不要报寒假辅导班,首先收费就很贵。再说,大好的寒假正式和孩子培养感情,能够和孩子沟通的时候,报了辅导班就缺少了这个沟通的环节。如果是高薪阶层,或者是工作实在协调不开,就只能报辅导班了,孩子经常一个人在家,以后有很多不安全的隐患,报辅导班,至少能够免去这些隐患。但这就需要家长好好的甄选辅导班的品质,不要去选一些低价辅导班,要报就报一些高质量的,既能够保障孩子的安全又能为孩子带来好的教育,还能让孩子好好的享受寒假。

假期补习班的效果是因人而异的,为孩子报名参加补习班的前提是要看其是否有学习的意愿,否则,即使坐在课堂上也很难达到学习的效果。

现在的新课改重视学生综合素质的培养,并不是上了补习班孩子就能全面发展了。多考虑考虑假期里什么才是孩子需要的,家长不能盲目地给孩子报班补课,即使寒假需要补课,要补的也应是文化课之外的“课”,比如“亲情课”、“实践课”等。

当然,如果孩子有意愿学,并且成绩需要提高,还是有必要的。

根据实际情况,可以选择小班,或者一对一。

在当今社会,假期补课已成为家长和学生们热议的话题。假期原本是孩子们放松身心,充分享受休息和娱乐的时光。然而,许多学校和家长却在这个时间给孩子们安排了繁重的补课任务。那么,这样的做法是否合理呢?

从一方面来看,假期补课确实能够为孩子们提供额外的辅导和学习机会。在寒暑假期间,孩子们可以有针对性地对自己的弱项进行补习,从而在新的学期更好地跟上学习进度。此外,对于即将面临升学压力的孩子,假期补课更是一个查漏补缺的好机会。

然而,假期补课也存在着不可忽视的弊端。首先,过度的学习负荷可能会使孩子们产生厌学情绪,影响他们的学习兴趣和积极性。在长期压力下,孩子们可能会对学习产生抵触心理,甚至出现心理问题,如焦虑、抑郁等。

此外,假期补课也剥夺了孩子们的休息时间和社交机会。对于正在成长中的孩子来说,适当的娱乐和社交是他们身心健康成长的重要因素。长时间的补课和书本学习可能会使孩子们的身心发展受到影响,导致他们在其他方面的发展不平衡。

再者,假期补课也增加了家庭的经济负担。额外的补课费用无疑会增加家庭的经济压力,对于一些经济条件较差的家庭来说,更是一笔不小的开支。

综上所述,对于假期补课是否合理的问题,我们不能一概而论。家长们应该根据自己孩子的实际情况和学习需要来决定是否安排假期补课。同时,学校和教育部门也应该关注孩子们的全面发展,合理安排教学计划,减轻孩子们的学习压力,让他们在享受假期的同时,也能得到充分的学习和成长。

寒假的时候如果想给一年级的孩子报补习班,当然要选择兴趣班或者给孩子报计算能力和写作。一二年级孩子其实不要求学习成绩,而是要求孩子的学习习惯。现在大多数的家长都希望自己的孩子不会输在起跑线上,通常一有时间就会改给孩子报各种辅导班,也会让孩子导致有很大的压力。想让孩子发展的越来越好,但还是要结合孩子自身的选择,来给孩子选择辅导班。

本身孩子就比较小,如果压力很大的话,可能孩子也会出现厌学情绪。父母在身边陪伴,建议还是不要给孩子报各种辅导班,让孩子接触多一点的学习范围,这样就可以轻松的去了解。害怕孩子总是跟不上的话,就可以腾出大多数的时间来帮助孩子辅导。孩子在上学给孩子报辅导班,有可能就会耽误孩子的生活习惯和学习习惯。

特别是一年级的孩子,他们的心智还是不成熟的,如果家长不管不问的话,就会让孩子没有学习的方向,也对学习提不起兴趣,甚至还会没有思路。如果家里有条件的话,能够让孩子在写作业之余,提高自己的兴趣。比如唱歌,跳舞,弹钢琴,这些都很不错的。父母也不会觉得很累,而且还能提高孩子的专注力,对孩子来说比一味的去监督可能会更加管用。

真的想给孩子报辅导班,也可以在网上听课,因为网上的课程也是很容易读懂的,也能够帮助孩子提高学习成绩。最重要的是家长应该陪伴,孩子有不懂的问题应该及时发表出来,而不是家长给孩子灌输各种答案。提高孩子的学习成绩办法有很多,最主要的是看父母怎样去教育。只有父母懂得分担孩子的压力,孩子就可以积极的去学习。

由于疫情原因,山东也是鼓励学校适当提前放假,孩子们一旦放假就像放出笼子的动物。在孩子放假期间应该把孩子送到培训班去学习,因为孩子在培训班有人看管,他们也能在培训班中学到知识,还能够完成自己的寒假作业,可谓是好处多多。

一、孩子在培训班有人看管           

很多家长都忙于工作,如果家里没有老人帮忙看孩子,那么孩子就没有人看管,因此送到培训班是一个最好的选择。在那里有老师照顾学生们,孩子可以在那里吃午餐,也不用担心孩子会去外面到处乱跑。

二、孩子在培训班能够学到知识

很多培训班都会有各种各样的培训课,孩子们在培训班里也能学到各种各样的知识。如果不把孩子送去培训班,那么孩子一般都会在家里看电视或者玩游戏,与其这样放任孩子在家里玩还不如去培训班里学多一些知识,这样对学习也会比较有帮助。

三、孩子在培训班能够完成寒假作业

孩子们也可以把自己的寒假作业带到培训班里做,那里也会有老师给予指导,碰到不懂的题孩子们也可以马上请教老师,这样一来孩子们也能够很快完成寒假作业。有一些家长不懂得辅导孩子们的作业,因此把孩子送去培训班就是一个最好的选择,家长们也不用为孩子的寒假作业烦恼了。

如果各位家长都忙于工作,那么可以花点钱把孩子送到培训班去学习,相信孩子们在培训班里也能够学到很多知识,总好过每天在家无所事事。  

各位读者,你们又有怎样的看法呢?欢迎在评论区里留言讨论一下。             

要明确好孩子报班方向——实际学科。父母要依据小孩日常的学习状况、考试分数和小孩的需求,明确实际学科。依据劣势课程或难题报班,如小学生书写差就报书法培训班;写作差就报作文班,初中孩子物理学差,就报物理学班;依据小孩的意向报班,不可以逼迫,不然来到也学不上物品,如小孩想学跳舞,父母就无法逼迫他去学习英语;

只报一门艺术生文化课,尽量不要语数外三科都报,一般培训机构暑假补课时长一个月,三科都报哪有时间学扎扎实实?并且会使小孩疲惫厌学心理。 挑选好培训学校。每一年一到暑期,培训学校泪如雨下后春,笋豁的一下出现许多,有正规靠谱的培训学校,也是有违法办学。自然挑选前面一种要妥当一些,但是便是正规培训机构,也需要开展鉴别好坏。方法:看信誉,不必过度信任宣传页;参观考察,看教室里设备,看教师能力~~许多培训机构有试学上课,

父母要深层次课堂教学察其好坏。退休教师一对一和一对多家教老师都是很好的挑选,也有靠谱的在线培训,现如今日今日头条的精品课程,也是好的挑选。我之前每一个假日都给孩子报培训班,孩子英语薄弱点,独立补习英语,突袭英文,最后一点实际效果都没有,所以我就不会再给孩子报补习班,有这个钱,带孩子出去玩,多久长知识,辅导班,父母浪费了钱,小孩浪费了时长,很有可能有些小孩上补习班或是有一定的作用,可是一定要尊重孩子的挑选,你逼迫着孩子上,

通常不如人意,也起不上想要的实际效果实际上,要搞好挑选与其说担心于外部的条件,比不上用心的思考下自已的要求,选择必须提高与进步的方向,其难题坚信也就涣然冰释了。曾记得德国儿童小说高手林格伦曾经说过“如果学校不可以在课堂教学中提供学员大量取得成功的感受,她们便会以既校园内内还在院校外都彻底回绝学习培训而结束。”因此,为了孩子学习兴趣的提高,变处于被动学习培训为自主学习,作为家长在给孩子报培训班前,最先得对小孩在学校学习的情况有清楚的掌握,给与小孩大量取得成功的毫无疑问与称赞,保证以问题为导向、发觉孩子的优点与兴趣爱好,正面引导。