好玩的幼儿园亲子游戏
导读：　　好玩的幼儿园亲子游戏推荐 　1、好运大转盘 　材料：小鼓、毛绒玩具、幸运卡片。 　规则：鼓声可有意在毛绒玩具传到过生日的小朋友手中时停止。注意每次把用完的卡片拿出，以免重复抽到。 　玩法：幼儿围成一圈，听鼓声传

　　好玩的幼儿园亲子游戏推荐

　1、好运大转盘

　材料：小鼓、毛绒玩具、幸运卡片。

　规则：鼓声可有意在毛绒玩具传到过生日的小朋友手中时停止。注意每次把用完的卡片拿出，以免重复抽到。

　玩法：幼儿围成一圈，听鼓声传毛绒玩具。鼓声停，毛绒玩具在谁手中，谁的家长从幸运大转盘中抽幸运卡。卡片内容可设为：请家长和孩子一起吹一根羽毛，5秒钟不落地，奖励蛋糕一块，要求双手背后5秒内吃完，大家倒计时;或家长唱歌幼儿伴舞。

　2、玩绳结

　玩法：先教孩子把绳子4或8折打成结。爸爸在离孩子2米处手持一塑料筐，鼓励孩子投绳进筐。刚开始时，可移动脚步，提高兴趣，以后不移动，提高技能。孩子抛进，爸爸抛出，孩子接住继续向筐内，边抛边说：“抛绳结喽。”

　3、玩绳圈

　玩法：学小鸭走路。先教孩子将绳两端各打一个结成绳圈，爸爸妈妈和孩子每人两个绳圈，双脚各踩住一个圈，双手各拉一个绳圈，一步一步如同小鸭摇摇摆摆向前走路。父母做鸭妈妈鸭爸爸。

　4、跳绳圈

　玩法：把3个绳圈放在一起或间隔一定距离，跳的方法可以变化经，单双脚跳或交替跳;绳圈排列方法可变化，如直线、三角形等，绳圈也可变化成半圆形、三角形、梯形等。套绳圈。父亲说：“看谁套绳圈套得快。”三人把绳圈从脚套入，通过身体，再从头上套住，也可以从上往下，展开比赛或挨次进行。“钻山洞了”2人将绳子套于腰间或腋下，表示山洞，另一个人可钻过或爬过山洞。爬过者作山洞，第2人再钻山洞，依次轮流进行。

　5、玩绳子

　玩法：踩水浪――把绳子打开平放在地上，大人抖动绳子，让幼儿踩着另一端前进。跳双杆――爸爸妈妈各持绳子两头，面对面蹲下，两绳平行，或宽或窄不断变化。幼儿跳到两绳中间，又跳出，不能踩绳，踩住为输，再轮换进行。最后，可3人跳绳，2人跳，独自跳动，或把短绳结成长绳让孩子在中间跳。

　6、我的宝宝在哪里

　准备：布带若干

　要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。

　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。

　7、小熊小熊没椅子

　目标：学会遵守游戏规则

　准备：小椅子五张

　玩法：游戏前，先教孩子学会念儿歌。五人一组进行游戏，五张椅子背靠背一圈摆好。游戏者站在椅子旁。游戏开始，游戏者边念儿歌边绕椅子走，当说到“他”时，赶紧找椅子坐下，没有抢到椅子的就是小熊。先由爸爸妈妈家长进行此游戏找出大熊。再由幼儿组进行找出小熊。最后由家长跟幼儿一起混合进行这个游戏。

　附儿歌：“一个娃娃一个家，小熊小熊没有家，小熊小熊是谁呀小熊小熊就是他。”

　8、小鱼游来了

　目标：发展手脚协调能力，培养躲闪能力

　玩法：事先学会游戏歌曲。父母手拉收做“网”状。幼儿边唱边做鱼游状(手一前一后摆动，小碎步走)穿过“渔网”。“一群小鱼游来了，游来了，游来了。一群小鱼游来了，快快抓住。”当唱到抓住这最后两个字时“收网”，那条“小鱼”被抓住就要被红烧或清蒸(请一位家长做厨师)。最后胜下的那条小鱼为胜利者。

　9、小小搬运工

　目标：对图形和颜色的认识。

　准备：红、黄、蓝、绿四种颜色的积木

　玩法：爸爸端着装有图形的篮子坐下，孩子站在中间，妈妈端着空蓝在爸爸对面坐下。妈妈说：“宝宝，请到爸爸蓝中找出**三角形，送到妈妈这儿来!”孩子先重复妈妈的话，然后找图形送过去，并说：“**的三角形送妈妈!”如此类推。

　10、水上大对抗

　玩法：水槽的中央有一个球门，两边各有一个海洋球。参赛者按海洋球的颜色分成两队，每队各出一名家长、一名幼儿。请双方队员用嘴吹自己的海洋球，先将海洋球吹过门进入对方地界者获胜。

　规则：参赛者只能用嘴去吹海洋球，身体的其它部位不得接触海洋球，违者犯规。

　11、小鸡出壳

　材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。

　玩法：让孩子发令说：“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。

　12、传达室

　玩法：父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟第二人传的`拍肩的动作，看能传多久动作不断。

　注意：

　1、至少三人参加此游戏，所传动作最好是手上动作。

　2、做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。

　13、毛毛虫

　玩法：准备小呼拉圈两个，每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

　14、大西瓜、小西瓜(5-6岁)

　玩法： 家长和孩子面对面站立，家长说："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手势。家长说："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。 每二次游戏开始后，互换角色进行。

　注意：

　1、此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。

　2、可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。

　15、划龙船

　准备：拱形钻洞一个。用大纸箱装饰成龙船状，无底，船帮两头系上绸带，便于父母挑起龙船。大头娃娃及服饰一套地毯一条。

　玩法：父亲面向地毯两手撑地，孩子双手勾住父亲脖子，双脚勾住父亲的身体，吊在父亲胸前。父亲带着孩子爬过地毯后，孩子钻过拱形洞，去认戴着大头娃娃的妈妈，爸爸则跑到龙船旁。然后，一家三口站在龙船里，孩子在中间，父母在两头挑起龙船，返回起跑线。

　16、吹蜡烛

　玩法：在桌上距离起点15米出点燃10支蜡烛，请孩子一口气吹灭蜡烛。小小班、小班幼儿吹灭5支以上者可获奖;中大班幼儿吹灭支以上者获奖。

　17、城堡大战

　准备：每组小球一个，积木或盒子若干。

　玩法：

　1、爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木或盒子盖一座城堡，等城堡盖好之后，告诉孩子要进行一个丢炸弹的游戏。

　2、爸爸妈妈和孩子轮流拿球攻击城堡直到城堡倒塌为止。

　3、大家一起再把城堡盖起来，并想一想，盖成怎样的城堡不容易被打跨。

　4、爸爸妈妈和孩子再轮流用球攻击城堡。

　注意事项：

　1、孩子的力量或许不足，可以考虑让孩子往前站一点，并帮助他学习如何瞄准目标物。

　2、如果用的是盒子，可以请孩子叠得高高的再享受倒塌的乐趣。但如果是实心积木，则高度不宜高于90公分，避免掉落时碰伤孩子。

　18、爬雪山过草地

　玩法：

　1、起点和终点的距离大约1O米。在全程将水桶、椅子、水果等等障碍物摆成“S”型。

　2、通过障碍的人先站在起点，观察障碍物的位置，然后，蒙着眼睛前进。

　3、在过障碍时，可以参考自己家人的提示，如：“靠左一点”、“脚抬高一些”等等。脚碰到障碍物即算失败，必须回到起点线重来，如果三次都失败，就被淘汰，另请人来越障碍。

　注意事项：遮上双眼后注意安抚幼儿的不安情绪，参加者的提示应尽量准确、简洁

　19、爬大树

　准备：六瓶灌满水的雪碧瓶、椅子三张

　玩法：孩子用手环住家长的脖子，用脚勾住家长的腰，家长手拎两瓶灌满水的雪碧瓶，从起点跑向终点，在终点绕过椅子障碍，再跑回起点，速度最快者获胜。

　规则：家长不能抱住孩子。

　20、搭高楼

　准备：易拉罐30只、小推车三辆

　玩法：家长从起点处将易拉罐运往终点，一次只可以运一只，幼儿在终点将运过来的易拉罐垒起来，一分钟内垒得最高的获胜。

在家里可以与孩子一起进行以下美育游戏，促进他们的艺术兴趣和创造力，游戏旨在激发孩子的艺术兴趣和创造力，同时与家长一起享受有趣的互动。根据孩子的年龄和兴趣，适当调整规则和难度，以确保游戏的参与性和乐趣。

绘画游戏：

提供彩色纸、颜料、画笔等绘画工具，与孩子一起绘制画作。可以尝试不同的绘画技法，如蜡笔画、水彩画、手指绘画等。鼓励孩子自由发挥想象力，并分享他们的作品。

绘画游戏 - "合作绘画"

规则：家长和孩子共同创作一幅绘画作品。一开始，家长或孩子其中一人开始在纸上随意涂画一个形状或线条。然后另一人在其周围继续添加更多的图案、颜色和细节。轮流进行，直到绘画作品完成。这个游戏可以激发创造力并培养合作精神。

手工制作：

进行简单的手工制作游戏，如剪纸、折纸、拼贴等。提供各种材料，如彩纸、剪刀、胶水等，让孩子动手制作自己的艺术品。可以根据季节或主题选择不同的手工项目。

手工制作 - "纸盘风车"

规则：使用彩纸、剪刀和图钉制作风车。首先，折叠一个正方形的彩纸。然后从每个角处剪开一条直线，但不要剪到中心。接下来，将四个角分别对折到中心，并用图钉固定在一个小木棍或吸管上。当吹气或风吹过时，风车会转动。孩子可以尝试使用不同颜色和图案的纸张制作多个风车，在户外的风中观察它们旋转。

音乐游戏：

播放孩子喜欢的音乐，让他们跟着音乐一起舞动、表演。也可以尝试制作简单的乐器，如鼓、手摇铃等，与孩子一起演奏和创作音乐。

音乐游戏 - "节奏传递"

规则：家长和孩子坐成一个圆圈，每个人都可以击掌或拍手发出一个简单的节奏。开始时，一个人开始一个节奏，并将其传递给下一个人，接着下一个人将其传递给下一个人，依此类推直到回到起始的那个人。然后，可以尝试改变节奏的速度或模式，增加挑战和乐趣。

艺术探索：

为孩子提供一些艺术探索的机会。例如，观察周围的自然界或日常生活中的美好事物，一起探索颜色、形状和纹理。还可以一起欣赏艺术作品，通过绘画、摄影、雕塑等不同形式的艺术作品来培养孩子对艺术的理解和欣赏能力。

艺术探索 - "自然界的色彩"

规则：带孩子到户外，一起探索自然界中的色彩。在花园、公园或森林中寻找不同颜色的叶子、花朵和石头。鼓励孩子观察它们的形状、纹理和颜色变化。回到家后，可以用这些材料一起制作一个自然界的色彩画或拼贴作品。

角色扮演：

通过角色扮演的方式，鼓励孩子表达自己的想法和情感。可以准备一些服装、道具，让孩子扮演自己喜欢的角色，并进行小小的戏剧表演或故事创作。

角色扮演 - "绘本故事重现"

规则：选择孩子喜欢的绘本故事，让孩子选择其中一个角色并扮演他/她。家长可以扮演其他角色或讲述故事。孩子可以使用简单的服装和道具，根据故事情节进行表演，并且可以随意改编和创造新的结局。

重要的是，与孩子一起玩耍和创造时，营造积极的氛围，鼓励他们自由表达和尝试新的创意。不必过于关注结果的质量，而是注重孩子在艺术活动中的乐趣和成长

学校为了培养班级里所有同学的集体意识，都会让各个班都举行一些活动，为了能调动班级里每个同学的积极性，一般都会采用活动游戏的形式。那么有哪些小游戏适合班级活动时用呢？这里给大家介绍几个，可以参考一下。