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导读：兴趣班有什么好处如下：1有利于发现和培养孩子的特长，有利于培养孩子的各方面的特长和兴趣爱好，提升孩子的综合素质。2有利于培养孩子的协作精神和合作能力，有利于孩子良好性情的陶冶。3有利于抓住孩子教育的关键期，培养能力。有人认为等孩子将来没有学
兴趣班有什么好处如下：
1有利于发现和培养孩子的特长，有利于培养孩子的各方面的特长和兴趣爱好，提升孩子的综合素质。
2有利于培养孩子的协作精神和合作能力，有利于孩子良好性情的陶冶。
3有利于抓住孩子教育的关键期，培养能力。有人认为等孩子将来没有学业负担时再培养特长。其实，错过了关键期，将来想学也学不好了。
4小学生好奇心强对知识的求知欲也强可以有助于他们满足好奇心学到更多的知识
5孩子参加学校兴趣班，既有良好的学习氛围和环境，又能为家长减轻经济负担
6特长的培养有利于孩子的智力发展，还有利于增强孩子的自信心，进而促进孩子的学业进步。
7通过参加兴趣班还可以转移孩子的不良兴趣，如进网吧、与不良人员交往等。
扩展知识：
怎样正确选择好的中小学课外辅导班
1选择要有针对性，报班之前，家长要知道补哪科，理性取舍，不建议报全科，毕竟孩子的业余时间有限，也要适当放松一下。
2不要一手操办，一手包干。家长需跟孩子进行沟通，尊重孩子的选择，针对需要补习的课程达成一致。如果孩子十分抗拒或完全没有兴趣，可以依据重要程度选择放弃或说服孩子认真学习。
3选择合适的中小学课外辅导班，好钢花在刀刃上，不要迷信辅导机构的知名度(除非是亲朋介绍的)。
4不要轻信广告，各种辅导班的宣传单页满天飞，免费课活动课广告诱人。很多辅导班以各种优惠方式吸引家长送孩子去参与辅导班。真正到上课时发现只是一个看孩子的“托儿所”。
5做好长期打算，学好需要坚持。比如让孩子学习作文等，要从小学习，长期锻炼从开始就要找到合适的辅导班，以后就不用每年找辅导班了。
6不要贪求便宜。真正师资条件好，教学质量好的教育机构是不会低价竞争的。当然，也不要被—些机构的"高价策略"蒙蔽。
7报名前，最好能参加—些免费试听课程，做到了然于心，不能把孩子一塞了事。
都是为了提高孩子成绩，不甘落后。女儿从初二到高三那五年补课花了很多钱，她学习成绩中上等，比上不足比下有余，比她学习好的都在补课，我们也不敢不补。从小学三年到六年学了四年拉丁舞，为了提高她的气质。总之一句话就是为了她有一个好的未来，可能孩子辛苦了，但没强迫她她自己也愿意补课，她怕落后，可怜天下父母心，都是望子成龙望女成凤
家长不断给孩子上培训班，补习班，目的就是希望孩子能成才，能长大后过得好一点。
读书是出人头地最捷径的路。特别是普通家庭的孩子。
有很多普通家庭的孩子通过读书改变了自己的命运。
现在这个 社会 真的很现实，越有钱越受人欢迎，很多时候没有钱就没有发言权，说什么都不是，很难活出自己的尊严。所以，大家都想过得好。
很多父母深知读书的重要性，就希望自己的孩子能通过读书过上好日子，就不断给孩子报培训班，补习班。
事实上，决定一个人能不能过得好的重要因素是心态好。
很多有钱人，按理说应该能过得开心，但他们还会出现各种心理问题。
所以，父母更应该让孩子总有一个好的心态。
如何让孩子拥有好的心态？
首先，要知足常乐。很多孩子考试得了第一名，父母还是不开心，认为他应该考满分，这样的心态就会影响孩子，导致孩子追求完美，幸福感不足。
其次，要让孩子有爱心。研究表明，有爱心的人过得更快乐，因为有爱心的人热爱帮助他人，在帮助他人的过程中会体现自己的价值感，会获得更多的自信。
最后，父母要乐观。父母是孩子最好的老师，一言一行都会影响到孩子，如果父母平时对待事物很乐观，那么，孩子在对待任何事情时也会很乐观。
如果孩子做到了这些，他必然会成为一个受欢迎的人，成为一个有幸福能力的人。
家长当然是希望孩子能够有个好的未来。
在初中我国，绝大部分家长都相信，孩子需要通过学习改变命运。而目前我国的大学录取模式，又主要以考分来作为评价标准。
为了得到高分，家长可以说愿意为孩子尽可能地准备一切！
这本身是非常自然的事情，没有必要去揣摩别人的想法，也没必要评价好坏。这难道有什么好批判的，有什么好指责的吗？
每个人都有自己的生活方式，都有自己的目标，为了目标去努力，这没有什么好说的。
我们不能简单地以自己的角度，对别人的行为作出评价。
我本身不认同报很多的补习班，特别是小学。但是，我不会去干涉别人的做法，也不会去轻视别人的选择。
我有一个同学在杭州，她放弃了自己的大房子，买了一个50平方左右的小房子，就为了让孩子能上好的学校。朋友每天早上都要5:30起床，上班路上需要花接近2小时的时间。
这样的生活我是不会选择的，但是我不能说别人活得不对，活得不好。每个人都有自己的理念，只要能够坚持，就会活得有意义。
同样地，孩子也一样，学习辛不辛苦，主要是自己想不想学。想学的孩子，多少个补习班都会觉得轻松，不想学的孩子，写个家庭作业都会觉得痛苦不堪！
最后强调一点：报不报补习班千万不要跟风，家庭教育非常重要。小学阶段，家庭教育对孩子的影响很大，请务必保持合适的节奏，培养好孩子的心态和学习习惯。具体要不要报补习班，报多少科，这些都是非常私人的事情，根据孩子的情况制定。
初中孩子很努力学，班级10多名，年级200多，每年学校考重点150左右。你怎么办？补课啊！200名补课再追，100名的怎么办？也补啊！于是集体提前教育，集成绩提升，整个省高考分提高。于是继续加大力度补课。无奈的怪圈啊。
个人对补课的家长说几句:
1什么人需要补课？初中中等学生。如果一个初中能考重点高中100人，200到50名的需要补课。高中严重偏科学生。例如150满分，数学50。这种说明孩子数学完全不会，一对一从头补，提高到100很轻松的。
2什么班型补课？个人觉得小班型，一对一，以解决问题为目的，有针对性，节省时间。
3找什么老师补课。能不看答案作对卷纸的老师，或者高考该科目135以上的学生。很多老师自己都是照答案讲课，完全讲不明白解题思路。
家长对孩子的心啊，教育产业让多少家庭倾尽所有！
家长给孩子报培训班、补课班最终的目的都是为了孩子能够有个好的学习成绩，能够考上一个好的大学，未来能够有一个好的工作和一个理想的人生。
把最好的留给孩子，让孩子得到最好的生活，是父母永远都会毫不犹豫去做的一件事情。无论父母作出什么行为决定，最终的目的都是为了让孩子能有一个美满幸福的生活，包括：父母打骂孩子，宠溺孩子，报补课班，送孩子去民办中学，重点小学，出国留学，这些所有的行为都是为了让孩子能够有个好的前途。
这就是所谓的“可怜天下父母心”，难道父母不知道自己吃点好的，穿点好的，自己享受吗？但是父母仍然把自己省吃俭用下来的钱，都投入到了孩子的教育当中，这就是父母对于孩子无私的爱。
可惜的是，很多孩子都不理解父母的想法，他们认为学习是在为父母学习，是父母逼他们学习，甚至对父母的这些行为恨之入骨。我也是孩子的父亲，我有时候也不能理解孩子的这种想法，难道孩子真的以为自己什么都不学，什么都不会，没有一技之长，就真的可以在 社会 上活下去吗？父母终有老去的一天，终有无法再照顾你们的一天，你们又如何独立的生存下去。
家长随波逐流——
据我了解，有的家长看着别人的孩子报培训班，爱着面子也给自己的孩子报班，强迫孩子上培训班。
还有部分家长，因为，自己上班没人照顾孩子，甚至管不住孩子，为了省心，所以，他们就让孩子上培训班。
一些家长给孩子报很多补习班，是为了什么？
家长给孩子报补习班，最直接得目的是为了孩子有更好的成绩。
孩子到补习班的最直接的目的，就是提高孩子的学习成绩。学习成绩提高了，孩子高兴，父母高兴，老师高兴。
孩子成绩提高了，能进好的小学好的中学，好的高中。
家长给孩子报补习班，中期目的是高考能考个好成绩，能进入一个好大学。
我们的高考目前还是应试教育，虽然现在高考推出了新的改革政策，但仍然还是应试教育。应试教育就需要学生有好的成绩，有好的成绩才能考到一个好的大学。
家长给孩子报补习班，最终的目的是让孩子成龙成凤，可以跨越父辈们所在的阶层，可以有一个好的未来。
中国的教育制度的是分支制教育，小学，初中对每个人的教育没有区别，但到了高中大学就不一样了。高中大学的教育是选拔型教育，只有通过了选拔，很多人才能实现阶层的跨越，人生的腾飞。
家长给孩子报补习班，跟风只是一种形式。
有的孩子学习不太好，于是就报补习班补习。其他家长看到了，怕自己孩子被落下了，于是也选择给孩子报辅导班。这是一种跟风的行为，它只是一种形式而非目的。
报辅导班很多情况下，是父母的一厢情愿，要看孩子是否愿意，不愿意的话，报多少辅导班也都是枉然。
补课、辅导班、兴趣班、特色班、研学等等，本来挺放松的一个暑假，闹得很多娃现在一想到暑假就头疼，还不如平时上学轻松，天天被这些补课啊，培训啥的给整的腰间盘都要突出了，要说家长让孩子上培训班有啥目的，我们就说说那些不为人知的秘密吧：
1、为了证明到底逼到什么程度，孩子才会彻底对学习失去兴趣！
有个词叫 物极必反，有些孩子不用辅导一样牛，有些孩子参加辅导能起作用，而有些孩子参加辅导不仅没作用，还有可能造成负面的影响， 负面到啥程度，一听学习就想吐，本来能稳步提升的成绩从此变得遥遥无期，于是，通过这样的一种因为不了解自己孩子而选择的不适合他的学习之路，父母成功的 把孩子变成了小白鼠！
2、为了证明自己可以有多少钱可以浪费在无知领域！
3、为了证明自己不比别的家长聪明！
我曾经在一家专升本机构待过一段时间，他们有一个培训项目叫“保过班”，意思就是说，多交钱，就可以保证你可以过！为什么他们敢这么承诺呢，实际上他们根本就保证不了，其实就是利用了家长急切的心理， 打着保过的幌子，实际上是追求的一个概率， 也就是说，到时候真过不了就退费，但是如果有能通过的他们就赚了，实际上可能很多学生本身就已经达到那个水平了，但是家长认为报个保过班更稳当，所以这钱花的那叫一个冤，除此以外很多辅导机构所谓的 多少天达到什么水平，达不到就退费是一个道理，他们只不过是利用了概率 ！而且还有的不良机构在孩子开始培训第一天会有个测试，然后到学习期末还有一次考试，往往最后这次考试成绩会很高，因为很简单，一个月的时间，没干别的就照着这份试卷上的题使劲了，你说成绩能不高吗？
4、为了证明自己确实忙的没有时间去照顾孩子的学习，机构是人类的好朋友！
现代 社会 ，各种压力，为了生活奔波， 一个字就是：忙！两个字就是：很忙！三个字就是：特别忙！如何证明忙，那就是没有时间照顾孩子！ 两个家长碰到一块，炫耀的最多的就是自己如何如何没有时间照看孩子，自己有多忙多忙顾不上孩子，如果孩子成绩好那都是孩子自己的功劳，如果孩子学习差那就是实在太忙实在抽不出时间来，总之就是没时间！ 所以基于这样一个借口，孩子被送到培训机构顺理成章，因为培训机构一直都是人类的好朋友嘛！
有个小段子非常的有意思： 有人问放羊娃放羊是干啥，他说放羊是为了赚钱，赚钱是为了娶媳妇，娶媳妇是为了生娃，生娃是为了放羊！ 转来转去把自己给绕进去了，实际上我们倒不是说培训机构一定不好，但是好不好可不是机构自己说了算，而是你的孩子是否符合送到机构参加培训的条件，务必要明白的是，机构对于学员那是来之不拒，而我们需要反思的是，通过培训到底给我们的孩子带来了什么？
对有钱人们来说，其实就两个目的，第一、花钱图省心。第二、上一个好的大学。对我们普通的老百姓来说目的只有一个，就是通过这种方式，不要和父辈现在这样的辛苦，考上大学，做个有出息的人！
家长给自己孩子报培训班，有多种情况，大致分为三类：
1上功课学习班，目的提高成绩或者保持成绩优秀，能上好中学、好大学，以期有个好工作，挣个高收入，找个好对象，过上好日子。
2上兴趣班，希望孩子有自己的一个或者多个兴趣或者技能，以后或做专业或者保有一个生活中的兴趣。
3还有一种只是为了自己心里的一个自我安慰：看别人报了这班那班，自己不给孩子报一个似乎自己不能安心，于是乎就报吧，不学多他也多少学点，学点总比不学强，以后他学出来是他的造化，学不出来也怨不着父母。
我自己是属于第二种情况，不管什么样的心理，也只是家长的一种心理，至于孩子以后的发展还是要凭孩子自己以后的实力和运气的。
综上，给孩子报课外班，不管是哪一种心理，都是为了未来的生活更好更坦然，尽管能否如愿还要另说。
我了解到的就这些，你是否还有另外的情况和想法呢？
上辅导班对孩子有好处。具体介绍如下：
1、可以提高孩子的学习成绩。大多数补习班学习的知识都比学校的难，具有提高性质，孩子学会了难的题目，那么学校的题对孩子来说就相对比较简单，孩子考试的时候成绩也能提升。
2、扩宽孩子的社交。孩子上补习班之后，会交到更多的朋友，并且学习他们的优点，改善自己的不足。
3、培养孩子良好的性格和品质。孩子的自控能力是比较差的，学校的孩子比较多，老师没办法注意到每一个孩子，培训班的孩子相对来说比较少，老师也会和家长经常沟通，有利于培养孩子的良好品质。
4、可以查漏补缺。上辅导班的时候，老师会根据学生的不足之处，给学生补习功课，激发学生的学习兴趣。
5、开阔孩子的学习思维。在辅导班学习的内容，大多都是课堂知识的延伸，孩子可以通过这些题来锻炼自己的思维模式，丰富想象。
不少老师会自己开办辅导班，这时候家长们心中都会有疑问，孩子老师的辅导班到底要不要去呢？不去的话孩子会不会遭遇不公平的对待？对此问题，我认为父母不应该送孩子去补课，原因有三。
一、政策不允许现在已有政策明文规定不允许老师开班辅导班的，让孩子去这个机构中学习存在一定的风险。如果这个老师的辅导班被揭发了，届时查明了在他班上上课的学生有哪些，是否有可能取消孩子的学籍？所以，为了孩子的未来，父母还是不要送孩子去老师的辅导班上课了。而且，老师开班辅导班的目的家长们并不清楚，到时候孩子送去了，老师是否会用心教导也是无法确定的。
二、孩子不需要三年级的课程并没有多困难，一般孩子都能轻松掌握学习知识，稍微有不懂的知识点或问题，在学校里就能及时询问老师并解决了。再加上现在的父母多少都经过教育学习，完全有实力帮助孩子解决三年级的难题，不需要额外接触辅导机构的力量。再加上去辅导班学习的学生容易在班上形成小帮派，反而不利于孩子今后的学习。
三、时间不允许这里的时间不只是孩子的时间，还有家长的时间。很多家长可能想把孩子送到辅导班，但家长需要想清楚每天接送孩子6次是否有充足的时间，而且上完辅导班都是晚上了，如果不能及时接到孩子会有潜在的危险。
孩子现在还是三年级，这个年纪的学习没有多大难度，就算有点儿难度也应该让孩子努力去克服，让孩子在克服难题的过程中找到学习的乐趣，我认为这才是正确的选择。至于是否上辅导班，等真正有需要的时候可以考虑。
补习班，顾名思义是对学生学习的一种补充性学习。
首先需要明确一个观点，那就是家庭教育是我们教育中常常缺失却又是极为重要的一环。
虽然经常有一些学生凭借自己的超卓的品质超越家庭的限制取得了不小的学习成就，但总体来看大多数学生受到家庭的影响远远超过了学校和老师。
而作为学习补充的补习班，更加不是家长把放弃孩子管教的理由！
1补习班的好处
虽然，补习班饱受诟病，但我们应该看到，随着近些年经济水平的增加，补习班数量和不惜产业的走势都是向上的。
可见，家长和学生用脚投票，表达了补习班对于学生学习的影响。
虽然，在补习班中存在着资质不全，行业混乱等乱象，但大部分补习班和教师依旧能提高学生的成绩，甚至其存在的目的就是提升学生的成绩。
这样功利的思维与应试教育的整体情况相互契合，同时，我们也不得不承认，排除少数学习能力，智力思维较高的学生以外，同等水平下，参加补习班的学生其学习成绩也有了明显的提高。
2补习班的缺点
但我们也必须承认，补习班有其存在的缺点。
首先，补习班占用的是孩子的课余时间，让本就并不轻松的学习生活更加的辛苦，甚至使得部分学生出现厌学的现象。
其次，补习班过分注重学生的成绩，忽视学生的学习能力、创造思维和思考能力。
通俗一点的说，就是补习班通过直接告诉孩子结论使得孩子成绩提高的同时，剥夺了孩子探索知识的乐趣和机会，降低了孩子继续发展的可能性。
总的来说，当孩子在学习成绩不好，基础薄弱无法跟上学校学习的情况下，参加补习是一个很好的选择。但我们更应看到，家长的教育和对孩子综合素质的培养更应是重中之重！
学生在家里写作业和在托管班写作业当然是有很大的差别，根据自身的经验，孩子在家里写作业效果会更好一些。可能有很多家长会觉得自己不会辅导，会给孩子送到托管班去学习。之前自己在家里辅导孩子也会有这样的想法，特别是孩子进入一年级之后总觉得不能耽误孩子，直接把孩子送到托管班。如果遇见不会的题就可以直接找到辅导老师进行辅导，要比在家里辅导更加有效果，殊不知这种想法非常的错误。
因为孩子一二年级的时候是养成学习习惯最佳的期间，家长不要一味的去严格要求孩子的学习成绩。而是要在家里让孩子养成好的学习习惯，这样在今后能够更好的帮助孩子提高学习效率。家里写作业父母可以严格的监督，辅导班有很多学生老师根本就监督不过来。老师是以上班制为目的，并且不会严格的对孩子有很高的要求。
在家里非常清静，孩子遇见不懂的题可以问老师，或者是在网上查询资料。让孩子安安静静的待在一个房间写作业，这样会更加的有效果。也会有学习的氛围，这样能够帮助孩子养成好的习惯。当然每个孩子的成长都需要父母来监督，俗话说父母才是孩子最优秀的老师，只有父母以身作则，更好的照顾孩子，才能让孩子健康成长，而且在学习的道路上也少走弯路。
特别是发现孩子上辅导班之后很容易出现小动作，出现厌学的习惯，这就是因为长期在辅导班，没有得到关注，而且非常的随意。有很多作业都是同学们之间互相抄写这种现象，可能家长根本就不知道。打听辅导班的老师老师也会告诉，孩子在辅导班的表现非常的好，其实这只是他们赚钱的一种利益而已。像这种语言根本就不可信，只有放在学校或者是家长的眼皮底下，才真正的起到效果也是对孩子负责任
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