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导读：教师节可以送老师的礼物如下：教师节是人们为了肯定教师的功劳表达感恩的日子。世界上大部分国家都有教师节，然而各国各地区节日日期却不同，如中国大陆地区的时间为9月10日，而台湾省为9月28日。尊师重教是中国的传统美德，早在西周时期就提出“弟子事
教师节可以送老师的礼物如下：
教师节是人们为了肯定教师的功劳表达感恩的日子。世界上大部分国家都有教师节，然而各国各地区节日日期却不同，如中国大陆地区的时间为9月10日，而台湾省为9月28日。
尊师重教是中国的传统美德，早在西周时期就提出“弟子事师，敬同于父”。古代大教育家孔子更是留下了“温故而知新”、“学而时习之”等一系列至理名言。教师的无私奉献被比喻成辛勤耕耘的园丁。
一、语文老师送什么？
1、木质书签
参考价格：34~88元
精致的木质书签古风典雅，刚好适合语文老师，并且超级实用，随时拿在手边都会立刻想起你。用心的书签，有益阅读，神清气爽。
2、羽毛笔
参考价格：35元~69元
复古羽毛笔套装颜值超高，收到礼物的一刻老师都会被惊艳到。不过要注意的是，复古羽毛笔保留了中世纪羽毛笔的沾水功能，并非储水钢笔，需要边写边蘸墨水。
官方表示一次蘸水大概能写20-25字左右
二、数学老师送什么？
1、几何立体摆件
参考价格：20元
简约的几何造型，绝对适合数学老师的立体空间感，可以装其他的装饰物摆在办公桌上，超级吸睛。
2、时间管理器（计时器）
参考价格：99元起
自从某位时间管理大师的出现。它不叫计时器，它有个可爱的名字叫做时间管理器！
提高效率，合理规划时间，治疗拖延症的不二之选。随堂小测试时老师再也不会忘了时间，多给你2分钟答题写卷子了。
三、英语老师送什么？
字母靠枕
参考价格：128元
26个英文字母抱枕，长期坐在办公室备课，有一个靠枕，会让老师的腰舒服很多。可以根据老师的名字来选择字母。
四、生物老师送什么？
微景观生态瓶
参考价格：76元
把公园搬到书桌上，一起装在瓶子这个小世界里，再加上一些装饰物，自然又美观。
自己亲手在瓶子里铺上轻石、水苔、植物以及装饰，满满的心意。同时又可以享受手工过程中的乐趣。
五、地理老师送什么？
1、天气预报瓶
参考价格：14~40元
随着温度改变，瓶内展现出不同的结晶。当瓶中液体清澈干净，代表天气晴朗；当瓶中液体混浊朦胧，代表天空多云阴郁；当瓶中出现大片结晶，代表将降温甚至下雪。送给你的地理老师，我想ta会喜欢。
2、水晶地球仪
参考价格：1425元
地理老师的办公桌上肯定少不了一个地球仪。但ta一定没见过这个水晶mini地球仪，小巧可爱，不占地方，就算放在老师堆满卷子和备课教材的桌上，肯定也能第一眼看到这个mini地球仪。
六、物理老师送什么？
1、涌动混沌摆件
参考价格：494元
影视剧《遇见王沥川》中同款，用手轻轻一碰混沌摆,它就可以运动下去。放在物理老师的办公桌上，不喜欢物理的学生，都会想去老师桌上玩一下，好玩的小物，让老师在学生中的人气也变高不少。
2、牛顿摆球
参考价格：198元
放一个在老师的办公桌上，可以诱导学生对物理感兴趣哦。
七、化学老师送什么？
化学分子式项链
参考价格：168元
C8H11NO2，送老师多巴胺的分子式项链，老师一定会懂你的意思，之后的时间更加“关照你”督促你好好学习，让你不要整天想些有的没的。
八、历史老师送什么？
敦煌小摆件
参考价格：2808元
敦煌是古丝绸之路上一颗璀璨的明珠，历史上最为出名的便是敦煌壁画，敦煌壁画包括敦煌莫高窟、西千佛洞、安西榆林窟等，是我国乃至全世界壁画最多的石窟群，内容也非常丰富多彩。送给老师这个敦煌小摆件，ta一定会觉得你十分有心。
九、美术老师送什么？
金粉颜料
参考价格：60元
金属色的特效颜料可以用于水彩或者水粉作品上，作出金属闪亮的效果。也可用于局部点缀，光彩夺目，灵动鲜活。把这瓶颜料送给你的老师，也会在ta的心中留下一抹亮丽的颜色。
十、体育老师送什么？
一份保险
体育老师最好应该送一份保险，因为ta经常生病。辛苦了数学老师、物理老师、语文老师替ta代课。
看了那么多礼物，我想你心里一定有答案了吧。其实不管你送什么，老师都会感受到你的心意。
毕竟老师心里想的是：不要搞这些花里胡哨的，你要是想送我礼物就给我考试及格！！
实在不行就送给老师一把戒尺吧，他们会留很久的。
戒尺落笔，心灵沉淀
秋天的校园里，总是能听到老师手中敲打着戒尺的声音。那是语文老师在教育我们要注意字迹工整，是数学老师在提醒我们精确计算，是体育老师在告诉我们要遵守规则。但戒尺不仅是一种教育工具，更是一种教育精神的载体，它带给我们的不仅是生活常识，更是在成长道路上心灵的沉淀。
从戒尺看教育的坚持和用心
回想起当年上学的日子，我们都对那根戒尺有着深刻的印象。那时候的老师用心教育，从字迹到思想都有着严格的要求，用坚持和用心将我们塑造成更好的自己。考试时的笔迹工整、习惯性的算术口诀、健康的生活习惯，这些教育是戒尺带给我们的珍贵财富。
从戒尺看教育的恰到好处和度量的得体
戒尺的存在，不仅仅是为了惩罚我们的错误，更是在教育的过程中起到恰到好处的调节和度量的作用。老师们在教育中往往会根据每位学生的实际情况掌握好度，对优秀的学生进行奖励鼓励，对问题学生要尽量给予帮助。这种教育方式，让戒尺不再只是一种刻板的教育手段，更成为了教育的良好途径。
从戒尺看教育的引导和启迪
戒尺不仅仅是红色的教育神器，更是一扇心灵的窗户，它激发了每个学生探索和发掘自我的热情。在老师的引导和启迪下，学生们渐渐学会了自我发现和自我反思，同时也学会了将自我发掘转化为实际行动，成为有价值的人。
从戒尺看教育的温度和人文关怀
教育中有一种最基本的、最接地气的建立关系的态度，那就是人文关怀。在使用戒尺的过程中，老师们也始终把温度带到了教育的最前线。他们在教育中始终关注着学生的心理需求，注重与学生沟通，并在教育中给予学生必要的挫败感和鼓励。在这种带有温度的教育中，学生们能够在舒适的氛围中得到心灵的滋润和成长。
结语
戒尺，见证了我们一路成长中的辛酸与汗水，也催化了我们成为独立自主且有理想的现代人。我们应该珍视这种教育时代的文化符号，并用心去铭记和传承其中蕴含的精神：坚持、用心、恰到好处、引导、温度和关怀。
用戒尺打手板目的是：小惩大诫。
用戒尺打手板，可以让孩子能长记性。用藤条虽然疼，但是用来打孩子会失去师德，反而起不到惩戒的作用。而且戒尺比藤条更加方便携带。
戒尺的使用有些讲究。它并不是非用不可的东西，今天的人不用它自有不用它的道理。
孩子就象桑园里的小桑树，只有耐心地培育，才能成材。孩子犯了错误，如果我们首先想到的是用戒尺“打”，那至少说我们缺乏爱心。再说了，如果连“打”的力气也没有了呢？
从孩子的身心发展规律来看，孩子犯错误还是不宜用戒尺“打”。用戒尺“打”是为了教育，是为了让孩子知错、改错。孩子都有自己的自尊，他们犯了错误，有时候心里很后悔、很害怕，就怕别人知道。这时候如果迎头受到呵斥、责打，那本来就很脆弱的心，怎么承受得了呢？
就那么简单粗暴的用戒尺“打”，非常容易挫伤孩子的自尊和学习热情，还会形成一种逆反心理——“错了，不就是挨一次打吗？”，无所谓了，也就“破罐子破摔”了。这样的结局恐怕不是我们当初用戒尺“打”的目的吧？
当然，恰到好处的用戒尺“打”有时候也是可行的，这可以打去邪气，打去傲气，打出志气，打出勇气。但是如果你把孩子当出气筒，那你只能打出晦气。这是一着险招，没有大匠运斧之功，不用最好！
扩展资料：
戒尺，旧时私塾先生对学生施行体罚所用的木板。也叫做“尺”，它是用两只木块制成的。两木一仰一俯。仰者在下，长七寸六分、厚六分、_一寸分馀，下面四边有缕面。俯者在上，长七寸四分、厚五分馀、_一寸，上面四边有缕面。
上木正中竖安木钮一只，钮长二寸五分、高七分，捉钮敲击下木。这种“尺”，是在“皈依、剃度、传戒、说法”、以及“瑜伽焰口施食”等等的仪节中使用的。
“戒尺”这个名字起得好，“戒”，警戒，惩戒；“尺”，尺度，标尺，标准。这些正是人在成长过程中所必需的，没有规矩，难成方圆嘛。我的印象当中，不少伟大的人物都尝到过戒尺的滋味。
少年邹韬奋在父亲面前背“孟子见梁惠王”，桌上放着一根两指阔的竹板，一想不起来就要挨一下打，半本书背下来，“右手掌被打得发肿，有半寸高，偷向灯光中一照，通亮，好像满肚子装着已成熟的丝的蚕身一样”，陪在一旁的母亲还要哭着说“打得好”。
参考资料：
