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导读：娃所在的学校有个规矩，不主张老师收礼，但可以接受锦旗和感谢信，不仅接受，而且校领导还和拿了锦旗的老师合影发在学校公众号上专门表彰。 之前看公众号上有家长情真意切的感谢信，看了也甚是感动，后来发现陆陆续续的，一年级、二年级也一个一个送了，锦旗
娃所在的学校有个规矩，不主张老师收礼，但可以接受锦旗和感谢信，不仅接受，而且校领导还和拿了锦旗的老师合影发在学校公众号上专门表彰。
之前看公众号上有家长情真意切的感谢信，看了也甚是感动，后来发现陆陆续续的，一年级、二年级也一个一个送了，锦旗都很漂亮，但是感谢信内容都比较空洞。最近家长群里许久不说话的家委会家长说了一句：“其他班级都给老师送锦旗了，我们班要不要给老师送一个？”随后一两个家长在下面表示同意，家委会家长说：“不同意的私聊，那就做一个了。”这事也就这么定了，后来陆续的就是家长们“同意”两个字了。
这样一份荣誉，送给为孩子辛苦了几年的老师，固然是应该的，只是这个荣誉的背后真的是对老师的肯定吗？
第一是动机。因为其他班送，所以我们班也送，大有给老师挣脸面、讨好老师的感觉，是不是偏离本意了。如果我是老师，即便工作做得很好，我也会自惭形秽，感觉不能名副其实。当然，希望老师不会知道这些。
第二，送给3位老师是否合适。的确，只送一两位老师明显让没收到的太尴尬，但是真的语数英3位老师都应该得到这个荣誉吗？就家长们评价而言，有2个老师在工作上还算尽心尽力的，另一个老师因为教学管理技能欠缺，今年被家长屡次投诉到学校去了。共同得到这样的荣誉，对工作优异的老师的嘉奖作用明显降低。
第三，这是给老师一个不好的导向。讲真，工作中默默无闻、无私奉献的老师不在少数，优异的老师不是都收到了锦旗，也不是每个收到的都一定是好老师。但是，在学校宣传层面，无形中给老师树立了这样的标杆，没有得到锦旗的老师也会觉得少了点什么。在我看来，教育应该回归本位，听取家长意见，校内制定合理的标准做评价，每年搞个家长匿名投票“明星老师”也比这强。
教师是个受人尊敬的工作，但如果放到社会中，也可以归类到服务业，因为这个行业也是根据服务的成果，时刻在接受大众的评价。这个岗位更重要的作用体现在：他们在给社会培养创造未来的人，在给他们树立人生价值观，所以特别希望在校园里尽可能给他们留一片净土。
锦旗写法首先要明确想要感谢的内容，锦旗的主要内容，通常用整齐的两句话表达，锦旗格式和书法的格式差不多，采用从右往左，竖排的排版，重点文字字号要加大。
送给老师锦旗的部分内容：
1、在茫茫人海中你让我重新挺立。
2、课上严父，课后慈母。
3、惟宏隆德，情系教育。
4、关爱桃李学子，美德扬彻五洲。
5、关心下一代，汗水浇未来。
6、办一流名校，育数学英才。
7、春蚕力行，腊炬表率。
8、师生情无价，相聚也有缘。
9、今日莘莘学子，明日祖国栋梁。
10、十年树木，百年树人。
赞美老师的锦旗标语如下：
1、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
2、春晖遍泽桃李树，硕果满挂琼瑶枝。
3、新诗万首园丁颂，明月一轮灯火勤。
4、乐做人梯通大厦，甘当绿叶托红花。
5、春蚕织出满国锦绣，烛炬照红一代心。
6、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
7、春雨润物，明德育才；泽流及远，千里思源。
8、师魂动天，鞠躬尽瘁，无私奉献，功在千秋。
9、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
10、一流的教学使人终身受益，慈母的关怀让我永生难忘。
送给老师的锦旗上面写的字如下：
1、爱心使者，桃李之源。
2、教书育人。
3、技超四海，德逾五岳。
4、办一流学校，育世纪英才。
5、无限关爱献幼苗，教书育人品格高。
6、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。
7、辛勤汗水常浇灌，满园蓓蕾吐芬芳。
8、敬业一丝不苟，解惑无微不至。
9、倾心培养育幼苗，播撒爱心照未来。
10、百年育人幼小为先，特色教育成就未来。
11、授教固有方，桃李满天下。
12、泽流及远，千里思源。
13、寒暑师恩重，朝夕侍奉轻。
14、站三尺讲台，拂两袖清风。
15、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
16、师魂动天，鞠躬尽瘁，无私奉献，功在千秋。
17、育人不倦，桃李天下。
18、关爱桃李学子，美德扬彻五洲
19、桃李满天下，恩心寄南园。
老师的辛勤教学是我们这辈子都无法回报的，有时候会送老师锦旗以表达学生对老师的感恩，那么有哪些 标语 可以用来做锦旗呢？下面是我整理的赠老师的感恩锦旗标语100条，欢迎大家阅读分享借鉴。
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赠老师的锦旗标语
1、三尺讲台，一世无悔。
2、师无长少皆称老，学有高低总是生。
3、喝水不忘凿井人!
4、园中桃李年年艳，国厦栋梁节节高。
5、良师益友，现代师表。
6、一流的教学使人终身受益，慈母的关怀让我永生难忘。
7、惟宏隆德，情系 教育 。
8、在茫茫人海中你让我重新挺立。
9、名师精心指导，培育一代新人。
10、师魂动天，鞠躬尽瘁，无私奉献，功在千秋。
11、桃李满天下，雨露润春华。
12、园丁励志栽桃李，伯乐成心育英才。
13、十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦，点点心血勤育英才泽九州。
14、一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李满天下。
15、关爱桃李学子，美德扬彻五洲。
16、从教一生清，甘为孺子牛。
17、园丁辛苦一堂秀，桃李成材四海春。
18、十年树木，百年树人。
19、桃李遍天下。
20、指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦;平行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深。
21、满园蓓蕾，个个芬芳。
22、几年岁月几多乐，一声教诲一生情。
23、春雨润物，明德育才;泽流及远，千里思源。
24、灵魂工程，园艺辛勤。
25、春蚕织出满国锦绣，烛炬照红一代心。
26、全面发展，未来栋梁。
27、新诗万首园丁颂，明月一轮灯火勤。
28、如春蚕无怨无悔，毕生献给教育事业;像红烛发光发热，精心培育国家良材。
29、春晖遍泽桃李树，硕果满挂琼瑶枝。
30、授教固有方，桃李满天下。
31、尊师重教，中华史册添异彩;兴邦育才，神州大地起宏图。
32、爱生如子，德才兼顾。
33、课上严父，课后慈母。
34、乐做人梯通大厦，甘当绿叶托红花。
35、今日莘莘学子，明日祖国栋梁。
36、博学友善，万分感激。
37、春催桃李遍天下，雨润栋梁竖九州。
38、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
39、师生情无价，相聚也有缘。
40、春蚕丝方尽，育人永不朽。
41、苦难童年岁月苦，老师妈妈哺育甜。
42、关心下一代，汗水浇未来。
43、似园丁，汗水浇开桃李蕊;如慈母，心血育出栋梁材。
44、春蚕力行，腊炬表率。
45、站三尺讲台，拂两袖清风;随风潜入夜，润物细无声。
46、授业一丝不苟，解惑无微不至。
47、恩比青天，广施甘露千株翠;节犹黄花，报得春风一寸丹。
48、心中永远的花园。
49、遍栽桃李树，广育栋梁材。
50、桃李不言，下自成蹊。
赠老师的锦旗用语
1、春蚕丝方尽，育人永不朽。
2、新诗万首园丁颂，明月一轮灯火勤。
3、春催桃李遍天下，雨润栋梁竖九州。
4、博学友善，万分感激。
5、春晖遍泽桃李树，硕果满挂琼瑶枝。
6、园中桃李年年艳，国厦栋梁节节高。
7、几年岁月几多乐，一声教诲一生情。
8、灵魂工程，园艺辛勤。
9、师魂动天，鞠躬尽瘁，无私奉献，功在千秋。
10、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
11、师无长少皆称老，学有高低总是生。
12、桃李遍天下。
13、关心下一代，汗水浇未来。
14、校园信息化，育人现代化。
15、授业一丝不苟，解惑无微不至。
16、十年树木，百年树人。
17、站三尺讲台，拂两袖清风;随风潜入夜，润物细无声。
18、春蚕力行，腊炬表率。
19、遍栽桃李树，广育栋梁材。
20、良师益友，现代师表。
21、心中永远的花园。
22、尊师重教，中华史册添异彩;兴邦育才，神州大地起宏图。
23、一流的教学使人终身受益，慈母的关怀让我永生难忘。
24、爱生如子，德才兼顾。
25、桃李不言，下自成蹊。
赠老师的锦旗文案
1、在茫茫人海中你让我重新挺立
2、课上严父，课后慈母
3、惟宏隆德，情系教育
4、关爱桃李学子，美德扬彻五洲
5、关心下一代，汗水浇未来
6、办一流名校，育数学英才
7、春蚕力行，腊炬表率。
8、师生情无价，相聚也有缘
9、今日莘莘学子，明日祖国栋梁
10、十年树木，百年树人
11、春蚕丝方尽，育人永不朽
12、心中永远的花园
13、喝水不忘凿井人
14、校园信息化，育人现代化
15、遍栽桃李树，广育栋梁材
16、从教一生清，甘为孺子牛
17、春晖遍泽桃李树，硕果满挂琼瑶枝
18、几年岁月几多乐，一声教诲一生情
19、桃李满天下，雨露润春华
20、授业一丝不苟，解惑无微不至
21、授教固有方，桃李满天下
22、一流的教学使人终身受益，慈母的关怀让我永生难忘
23、三尺讲台，一世无悔
24、博学友善，万分感激
25、爱生如子，德才兼顾。
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一、教师锦旗用语：
1、为学子茁壮奠基石，为祖国未来育英才，敬业者典范教育界楷模，一流的教学使人终身受益，慈母的关怀让我永生难忘。
2、为学子茁壮奠基石，为祖国未来育英才，敬业者典范教育界楷模，饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
3、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花，恩泽稚童情意长，师德高尚人敬仰，师德高尚展校风，技艺精湛育良才。
二、锦旗介绍：
1、锦旗是一个汉语词汇，是用彩色绸缎制成的旗子，授给竞赛或生产劳动中的优胜者，或者送给团体或个人，表示敬意谢意等。
2、市场上有做好的锦旗布料，做印刷字需要向专门卖广告耗材的地方购买涂料，普通的有白色和**，然后用刻字机在即时贴上刻出你想要的字，贴在丝网上，将字的中间挖空，然后将丝网版放在锦旗上，将涂料均匀涂好，晾干即可。
3、做不干胶贴字相对简单一点，买不干胶贴纸，直接用刻字机刻好贴上，一般都用机印的，其特点是图案可以随意设计，具有环保无气味，可水洗，色彩艳丽，图案精细。
没有什么后果。给老师送锦旗是回报师恩的一种方法，可以促进学生和老师之间的关系。
教师，以教育为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。按照法律法规和行业规范，在规定的时间节点内，根据学校设施条件和个人职称专业，安排学生入座、发放学习资料、备课授课、批改作业、引导辅导帮助学生学习、组织听课练习。
组织考试、传授科学文化基本知识，开展主持学术交流、提高学生的观察学习、记忆认知、动手沟通、操作等综合实践能力，培养学生特长，促进德、智、体、美、劳全面发展，掌握经验技术。
角色性质
教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识，而是要根据学生的发展实际及教育目标、要求，在特定的环境中采用特定的教学方法，通过特定的途径来促进学生成长，教师这种角色是一种性质复杂的职业角色。一个人成长为这种角色需要经过复杂的、长期的学习过程。
教师角色的性质就在于帮助学生成长；或者说，教师是促进学生成长的人。
