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导读：对已满14周岁、未满18周岁的未成年犯通常会被送到未成年犯管教所进行管教。根据我国《监狱法》规定，对未成年犯执行刑罚应当以教育改造为主。未成年犯的劳动，应当符合未成年人的特点，以学习文化和生产技能为主。监狱应当配合国家、社会、学校等教育机构
对已满14周岁、未满18周岁的未成年犯通常会被送到未成年犯管教所进行管教。根据我国《监狱法》规定，对未成年犯执行刑罚应当以教育改造为主。未成年犯的劳动，应当符合未成年人的特点，以学习文化和生产技能为主。
监狱应当配合国家、社会、学校等教育机构，为未成年犯接受义务教育提供必要的条件。
法律依据
《监狱法》第七十四条 对未成年犯应当在未成年犯管教所执行刑罚。
《监狱法》第七十五 对未成年犯执行刑罚应当以教育改造为主。未成年犯的劳动，应当符合未成年人的特点，以学习文化和生产技能为主。
监狱应当配合国家、社会、学校等教育机构，为未成年犯接受义务教育提供必要的条件。
1确定孩子叛逆的来源，纯粹是因为孩子叛逆的到来。然后孩子过了这个特殊时期就好了。
2如果是因为父母的教育方式，比如父母的溺爱，管教太严，那么在教育方式没有改善之前，可以把孩子送到全封闭的学校学习，让孩子和父母之间保持一个完美的距离。
3如果环境导致孩子叛逆，比如和不良少年混在一起，首先考虑的是隔离孩子的不良环境，转移孩子。如果孩子不听父母的反抗，建议父母可以把孩子送到学校管教。
他们都觉得不应该送孩子去问题少年学校，觉得孩子会被边缘化，说父母不负责任，父母要多学教育方法等…您同意吗？
但是他们忽略了一个事实，题目已经说了，父母管不了了…试想在孩子眼里已经没有了威信，对孩子也失去了管教和控制力的父母还有能力教育好孩子吗？
不送问题少年学校而放在身边，父母又没有能力和办法管教孩子，其结果是只能眼看着孩子继续放任，一步步走向深渊，最后触犯法律！这些不听家长和老师的话，不遵守校规校纪，更不服从管教的学生，现在大家称他们为“熊孩子”，“问题学生”，如何教育他们改掉不良行为，端正品行走向正轨，的确是个令人头疼的问题！他们的种种缺点和不端，最多只能说是行为问题，在没有触犯法律的前提下，只能由家长，老师和学校共同教育！
普通学校无法教育这些问题孩子怎么办？九年义务教育完成之前，又不能把他们推向社会不管，那么在普通学校和监狱之间还有最后一道屏障：问题少年学校（过去也叫做“工读学校”）！这是针对问题孩子的专门类学校，适合对那些已脱离父母和学校管教和控制的问题孩子进行约束和教育，这些专门类学校往往规模不大，班级学生不多。
更加有利于老师进行个别教育和管理，由于常年从事对问题学生的教育，问题少年学校的老师教育熊孩子更加有经验，效果也更好，多数调皮孩子在老师的教育调适下，会逐步改掉身上的不良习气和不良行为，逐步走向正轨，回归正常的学习和家庭生活，同样这些专门类学校也开齐了所有九年义务教育课程，甚至还开设了心理，法制等课程，家长完全不用担心孩子的文化课学习，他们可以正常参加中考！
小孩子不听话尽量还是不要送往一些特殊的机构，一般来说这类机构都没有相关营业资质，所使用的教育方式也不利于青少年儿童的健康成长，还是父母的言传身教和陪伴更为重要一些。并且，在《中华人民共和国未成年人保护法》中也明确了未成年人的父母或者其他监护人依法对未成年人承担监护职责。国家采取措施指导、支持、帮助和监督未成年人的父母或者其他监护人履行监护职责。
扩展资料
《中华人民共和国未成年人保护法》
第二条 本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。
第三条 国家保障未成年人的生存权、发展权、受保护权、参与权等权利。
未成年人依法平等地享有各项权利，不因本人及其父母或者其他监护人的民族、种族、性别、户籍、职业、宗教信仰、教育程度、家庭状况、身心健康状况等受到歧视。
第四条 保护未成年人，应当坚持最有利于未成年人的原则。处理涉及未成年人事项，应当符合下列要求：
（一）给予未成年人特殊、优先保护；
（二）尊重未成年人人格尊严；
（三）保护未成年人隐私权和个人信息；
（四）适应未成年人身心健康发展的规律和特点；
（五）听取未成年人的意见；
（六）保护与教育相结合。
第六条 保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企业事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任。
国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自身合法权益，增强自我保护的意识和能力。
第七条 未成年人的父母或者其他监护人依法对未成年人承担监护职责。
国家采取措施指导、支持、帮助和监督未成年人的父母或者其他监护人履行监护职责。
孩子叛逆，如果当地有工读学校，建议去工读学校，如果没有的话，可以考虑以下几所学校：
1、山东叛逆少年管教学校
2、湖南智优戒网瘾学校
3、岳阳善一学校
4、江苏青少年叛逆期学校
5、西安特立实验小学
6、河南叛逆孩子学校
7、福建青少年叛逆管教学校
8、云南叛逆孩子管制学校
9、湖北问题孩子学校
孩子叛逆，家长们可以采取的方法：
尊重孩子，多鼓励。家长应尊重孩子，不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子优点比较。
在与孩子接触时，家长应尽可能找孩子的优点，全面评价孩子，努力挖掘孩子的“闪光点”，多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。
只有家长恳切地提出希望，使孩子们看到自己的潜力和前途，孩子才会进步得更快。
换位思考找问题家长在孩子时要换位思考。家长也是从青春叛逆期走过来的，面对孩子们做出的令人不解的行为，家长可以自行代入了解孩子行为背后的心理和动机。
1、少管所是少年管教所的简称，这里面的孩子大都是在违法犯罪的边缘，或者已经违法了，才会送到少管所去教育的，像叛逆的孩子，完全没必要，父母只需要让能管孩子的人去去教育就行，可以是亲戚，也可以是朋友，如果两者都找不到人，可以寻求一下叛逆学校的帮助。
2、这类学校里有教官、有老师，还有生活老师，教官都是五大三粗的，让人看着都怕，当然肯定也有很多家长，害怕孩子进去挨打，其实正规的叛逆学校老师都是不打人的，打人事件，对这类学校影响非常大，稍微办得好点的学校，都有明确条文规定，不准老师打学生，即使再叛逆也不行。
3、教官的高大只是为了对孩子起到震慑的作用，如果教官看来很瘦小，那么孩子肯定会像在家一样肆无忌惮。
