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导读： 给刚出生的宝宝读什么书好 给刚出生的宝宝读什么书好，读书，别以为这只是大人才干的事。对于幼小的婴儿来说，他也可以有来自美丽图画、妈妈动听讲述的阅读享受，下面分享给刚出生的宝宝读什么书好。 给刚出生的
给刚出生的宝宝读什么书好
给刚出生的宝宝读什么书好，读书，别以为这只是大人才干的事。对于幼小的婴儿来说，他也可以有来自美丽图画、妈妈动听讲述的阅读享受，下面分享给刚出生的宝宝读什么书好。
给刚出生的宝宝读什么书好1Step1： 每天半小时亲子阅读，是引导宝宝思维的最佳方式
如果你能坚持每天给孩子讲一段故事，你就是一位了不起的妈妈。别小看这每天半个小时的亲子阅读，它能让你的孩子在无限的想象空间中获得巨大的乐趣；
你嘴里的“小狗生气啦”、“小猫找不到家啦”全是生动的画外音，而画面中的小草、小花、小动物的表情、色彩和动作，也因为妈妈富有表情的讲解而成了鲜活的画面。
0-3岁的宝宝，她/他能记住什么呢？我们真的有必要这样坚持吗？
心理学家说，婴儿时期是需要环境刺激的，和孩子一起阅读，可以刺激她的听力、视觉，很大的五颜六色的卡片，和妈妈对宝宝的注视、抚爱、甜美的声音对宝宝都是一种刺激；
这样的刺激千万不能理解成要获得某个很成型的结果。早期教育就像春风拂过大地那样自然，不可看成是一种教学。它是我们生活的形式，是我们和孩子间绝美的生命状态。
这个时期是孩子语言和智力迅速发展的时期，宝宝从咿呀学语，到重复说字“车车”、“帽帽”等，一直到他能说简单的句子，表达完全的意思，在这个过程中，我们欣喜地看到宝宝的巨大进步。妈妈给宝宝讲故事是很好的益智训练，我们要懂得反复给孩子讲故事的重大意义。
当妈妈们充满戏剧色彩、热情洋溢地一遍又一遍地给宝宝朗读故事时，倘若它引起一个诗的思想，暗示一个美的感情，触动人的心时，我们的宝宝一如我们一样，他们也能感觉到美的存在。
正是这一遍又一遍的重复，将孩子自己的想象力和由于你的参加而带来的无法比拟的魔力糅为一体，使得故事成为影响孩子思维的最好方式。
给刚出生的宝宝读什么书好2以前的看图识字卡片都是字配图，但是现在书店有很多只有字没有图的识字卡，请问给宝宝买哪种卡片更好呢？
有一点值得提醒的是，对于年龄很小的孩子来说，“图文并茂”可能不是一件好事。图画配文字对成人或年龄比较大的孩子是好事，但对于年龄很小的孩子来说，由于他们的工作记忆容量比较小；
他们同时加工处理不同信息的能力比较有限。按照心理学专业的说法就是“心理负荷”比较有限，因此，当同时给小小孩看图画和文字时，由于图画的颜色比较鲜艳，更容易吸引孩子的注意。
由于心理负荷有限，在注意颜色鲜艳的图画时，容易忽略随之而出现的文字。结果，孩子可能只记住了图画而没有记住文字，或者，把文字和图画作为一个整体来识记，而不是将图画的意义赋予文字。结果是，当文字与图画分开时，就不认识文字了。另外，对于年龄较小的宝宝，我们一般不提倡让宝宝过早认字。
不过，对于年龄稍大、有了初步阅读能力的孩子来说，图文并茂的书是有利于他们阅读的。
我的宝宝2岁多了，喜欢我读书给她听，但我发现好多内容她都不理解。我给她读的时候偶尔会问一些书中的问题，她一般都不会回答，也很不愿意回答，我该怎么去引导她呢？
A可以用孩子喜欢的方式如角色扮演等把故事讲得更形象些，也可以和孩子聊一聊故事里有趣的情节，这样可以加强孩子对书的理解。还可以把一个故事多讲几遍，然后故意讲错，看看孩子的反应。
很多时候孩子会说“不对，不对”，纠正大人故意讲错的地方。但是如果讲故事时过多地给孩子提问题的话，孩子就会觉得听故事不是享受，而是一种负担了。
过于频繁和不够巧妙的提问往往会干扰孩子全心全意地享受听故事的乐趣，不受孩子的欢迎！在没有提问的压力下，孩子们会更容易接近故事本身，并能从中体会到大人无法体会到的乐趣。
孩子特别迷图画书，能坐在那里看好长时间。图画书里的图画为什么那么有魔力？
关于儿童，我们所知有限。当我们“无知”时，仍能抱以尽可能的宽容，给予尽可能多的空间，这样孩子的未来才会尽可能的'“无限”。大人小时候没机会读图画书，长大后又错失了许多机会，自然对图画书缺少想象力，但我们不该让自己的孩子错失良机。
当大人并不理解图画书的奥妙时，孩子要愿意看就让他自己去尽情地享受吧。经常接触图画书的孩子可能在读图能力上比大人高明，特别是他们懂得如何从阅读图画书中获得享受。
大人不妨多观察一下，有机会与孩子聊一聊。我们虚心一些，放下大人的架子，或许可以多学几招，真正理解图画书的奥妙。很多父母在孩子的帮助下，最终已经成了不折不扣的“图画书迷”。
图画书为孩子而存在，但并不专属于他们。日本图画书出版家松居直先生有句名言：“透过孩子的眼睛看图画书。”父母若真正能做到这一点，就会体会出图画书无尽的奥妙和乐趣。
给刚出生的宝宝读什么书好3多陪孩子一起看书
父母多陪孩子看书，是孩子喜欢书的关键。对于刚开始接触书的孩子，不要按照大人的意愿强迫孩子该怎么看，把主动权交给孩子，他愿意看什么就看什么，愿意翻哪一页就翻哪一页，父母要一边指给他看一边讲，讲完一页时，孩子可能并不一定按顺序翻；
那也没关系，他翻到哪一页就讲到哪一页，但要切记每次讲的内容一定要一样，最好能做到用词都一样，这样便于孩子记忆。孩子把这些一页一页的内容记下来之后，他就能分清哪些内容在前哪些内容在后，也就知道看书要从前往后看，不会乱翻。
同样是念书给孩子听，有些父母能做到亲子尽欢，有些却弄得双方都不愉快，这其中的关键在于亲子共读时是否能掌握以下诀窍。
轻松愉快地念故事
阅读是孩子人生起点上一种充满刺激与想象的游戏，如果一开始念书的过程就非常生动、活泼、有趣，孩子就会养成“书本即乐趣”的信念。而父母为孩子念书的第一要诀，就是热忱和保持愉快的心情，并且把这当作一种游戏。
隐藏在日常生活中的阅读
在日常生活中，有许多随处可见的文字和印刷品，父母都可以把握机会念给孩子听。例如坐公车时念公车的号码和地名，上街时念路边的广告和标志给孩子听，带孩子购物时把孩子感兴趣的食品包装上的文字念给他听。重复念一个故事
反复念孩子喜欢的书，是协助孩子进入书本世界的方法之一。一遍又一遍地聆听，是孩子成为一位阅读者的必要过程。重复多次之后，孩子对文字与语音的印象加深了，对内容也有进一步的了解。因此在听故事时，他们对故事的发展有所期待，也能预测书中的人和动物会有什么样的反应。
重复为孩子念一本书，不仅让孩子从听懂的层次提升到欣赏、体会故事的层次，也能让孩子因为自己能预知故事的发展而获得莫大的喜悦和成就感。
以富有感情的声音念书
父母在念书的时候，可以根据孩子接受的程度，以自己的语句重组、裁剪故事，最重要的是让亲子都能完全融入故事之中，享受故事的乐趣。
对于年纪很小的孩子，父母最好从“看图说话”之类的简单或图画书开始念起。慢慢地，父母可以念些短篇的故事给孩子听。如果孩子还不能了解每个字句的意思，父母可以简化故事的内容。
父母最好以富有感情的声音念书，增加图画书对幼儿的吸引力；有时也可以配合情节学些动物或机器的声音，增加故事的趣味性。
新手妈妈面对新生命的各种未知，可以从书本中获得基本的知识来丰富自己养育孩子的视野的。入门级的书籍可以帮助我们找到自己育儿的方向，做到手中有粮心中不慌。下面推荐一本理论性较强和三本通俗易懂的书给新手妈妈参考。
1、科学养育理论基础：《儿童发展心理学》
推荐理由：本书相对下面几本书比较枯燥，但却是一本全面、综合介绍儿童发展的指南，以发展阶段为线索，从怀孕一直到青春期结束，每个阶段它从孩子的生理、认知、社会性以及人格四个方面理论、研究和应用于一体。书中提及的每个方面都与我们自己息息相关，可以作为工具书常放在家里。
2、养育方向启蒙书：小巫的《接纳孩子》推荐理由：8年前我作为新手妈妈，独自面对一个全新的生命，内心短暂的喜悦感受很快被焦虑、无助、无知和身体上的各种变化淹没。我常常想到底什么时候需要给这个小生命支持和帮助，什么时候是他的发展关键期，会不会因为我的无知耽误了他的发展。孕期产后的各种生理变化更是加剧了这样的焦虑状态。无意中我看到了小巫的这本书，通过里面大量的案例和分析解读，可以让父母能更深入地走进孩子的内心，理解他们的想法，更多地站在他们的立场想问题，帮助他们更好地成长。除此接纳并尊重孩子的天性发展；用欣赏的角度发现孩子的优点，让我觉得养孩子没有那么复杂。面对孩子，我无限的焦虑放下了，心情也开朗了很多。这是一本给新手妈妈养育方向的启蒙书！
3、养育孩子生理教科书：《育儿百科》推荐理由：本书来自日本作家松田道雄，本书细致入微、全面周到。书中从婴儿诞生前一直写到孩子上小学，以孩子的年龄段为单元划分，各部分相互独立。我们只需要查看孩子同年龄段部分即可，方便实用。内容包括这个年龄段的孩子喂养方法，环境，异常情况，集体保育等，详细解答了育儿时遇到的各种问题。松田先生除了讲述具体的问题外，他倡导的尊重孩子和尊重孩子的选择也时时体现在文字精神里面，让人觉得这不仅仅是一本简单的养育实操书。
4、了解孩子敏感期：孙瑞雪《捕捉孩子敏感期》推荐理由：根据蒙台梭利的敏感期理论，孙瑞雪老师将她的观察用大量的案例和分析，记录下了孩子每个时段成长的特点和行为。在儿童在发展过程中，因为成长驱使会表现出在一些在大人看来奇怪甚至是违反成人认知系统的行为。本书就通过大量的案例呈现，让家长可以理解的角度和发展的眼光站在孩子的角度来看待问题。比如：孩子在一岁左右处于口欲期，这阶段孩子通过嘴巴来认识和探索世界，常见的表现是喜欢吃手吃脚，拿到任何东西就会往嘴里等等。如果家长不理解，就会阻止孩子和批评孩子，甚至强硬的阻止他适龄性的行为。孩子长大后，很可能为了满足口欲期的匮乏，出现暴饮暴食或者是挑食厌食等症状。本书的作用是让家长明白孩子那些重复反复的阶段性行为是孩子发展必经和正常的阶段，不需要大惊小怪指责孩子，做到适当的引导才能更好的帮助孩子顺利发展。
心理学专业亲子讲师，陪伴您一同成长。微信公众号 ID:qzjslh
给孩子送书：
7岁以前是孩子智力发展的关键时期，儿童的习惯、语言、才能、思想、态度、情绪等都要在此时期打好基础，在这段时期中，家长如果给予正确的引导，孩子的语言能力、想象力、记忆力都将得到很大的提升。而书籍是孩子汲取知识的重要来源，多给孩子看一些对智力情商有帮助的书，对孩子以后的学习成长很有益处。知识永远不嫌多，即使是已入学的孩子们也需看多一点课外书，丰富孩子的课外知识，也可培养孩子的情商，有利于孩子日后的人际交往。
得看他兴趣吧。男孩子和女孩子都不同。
有本《野生动物世界的权威视觉典籍：动物大百科》，这套书还是不错的，而且再长大一些也可以看不会失去价值。
另外有一套《吴姐姐讲历史》，湾湾引进的，比较有趣的讲述历史故事的书籍。对于孩子还是有好处的。
如果保险的话，自然还是少儿版的《四大名著》好一些，人民文学有一套新课标版的。
我觉得还是送一些能帮助孩子积累知识或者开阔视野的书比较好。如果送人当然还是套装书。
其实楼下说的《汤姆叔叔的小屋》之类的也可以，不过这个要注意版本问题，这种书版本都非常多，最好要选著名出版社和名家翻译的。这种外文书，外研社还是比较靠谱的，上海译文也可以。
其实你可以去图书网站，比如当当亚马逊京东之类的，少儿书有的网站也是分年龄段的，你可以选11-14岁这种年龄段，看看哪些书评价好一些。毕竟在这里回答问题的人多数是成年人了，我们当年觉得好看的书现在孩子未必喜欢了，有些不错的新书也未必知道。
人从一出生，就会睁大两眼看世界，看大人的行动。看实际动作，而不是听大人的理论演讲，这是动物本能，是人类天性。因此，我们应该选择以情节取胜的真实故事书，不要大而空的。
