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导读：1、陆绩怀橘陆绩六岁时，在九江拜见袁术。袁术让人（招待）他吃橘子。陆绩在怀里藏了三个橘子。临走时，陆绩（弯腰）告辞袁术，橘子掉落在地上。袁术笑着说：“陆绩，你来别人家做客，怀里怎么还藏着橘子？”陆绩跪在地上，回答道：“橘子很甜，我留给母亲吃
1、陆绩怀橘
陆绩六岁时，在九江拜见袁术。袁术让人（招待）他吃橘子。陆绩在怀里藏了三个橘子。临走时，陆绩（弯腰）告辞袁术，橘子掉落在地上。袁术笑着说：“陆绩，你来别人家做客，怀里怎么还藏着橘子？”陆绩跪在地上，回答道：“橘子很甜，我留给母亲吃。”
2、芦衣顺母
周闵损生母早死，父亲娶了后妻，又生了两个儿子。继母经常虐待他，冬天，两个弟弟穿着用棉花做的冬衣，却给他穿用芦花做的“棉衣”。一天，父亲出门，闵损牵车时因寒冷打颤，将绳子掉落地上，遭到父亲的斥责和鞭打，芦花随着打破的衣缝飞了出来，父亲方知闵损受到虐待。
父亲返回家，要休逐后妻。闵损跪求父亲饶恕继母，说：“留下母亲只是我一个人受冷，休了母亲两个孩子都要挨冻。”父亲十分感动，就依了他。继母听说，悔恨知错，从此对待他如亲子。
3、刻木事亲
丁兰幼年父母双亡，他经常思念父母的养育之恩，于是用木头刻成双亲的雕像，事之如生，凡事均和木像商议，每日三餐敬过双亲后自己方才食用，出门前一定禀告，回家后一定面见，从不懈怠。
久之，其妻对木像便不太恭敬了，竟好奇地用针刺木像的手指，而木像的手指居然有血流出。丁兰回家见木像眼中垂泪，向他人问知实情，遂将妻子休弃。
4、戏彩娱亲
老莱子，春秋时期楚国隐士，为躲避世乱，自耕于蒙山南麓。他孝顺父母，尽拣美味供奉双亲，70岁尚不言老，常穿着五色彩衣， 姿态手持拨浪鼓如小孩子般戏耍，以博父母开怀。一次为双亲送水，进屋时假装自己跌了一跤，于是他模仿小孩子啼哭的“呜呜”声 [1] ，二老大笑。
5、孝感动天
舜的母亲早亡，继母生子名象。继母与弟象对舜心怀嫉恨。舜的父亲眼瞎，又不辨善恶，偏听偏信，对舜虐待，以至加害于舜。有一次，他们要舜去修仓，待舜登上仓顶，他们却抽去梯子，放火焚烧。舜挟着两个斗笠，从仓顶飘然而落，毫发无损。
又有一次，他们要舜去淘井，舜刚下到井中，便有土石滚落，舜从井下的地道中不慌不忙走出，使继母及弟象十分惊恐。尽管他们对舜屡次加害，舜对父母孝敬如初，对弟象依然友好。
6、百里负米
孔子的学生子路，他非常孝敬父母。因为从小家境贫寒，为人非常节俭。经常吃野菜度日。仲由觉得自己吃野菜没关系，但怕父母营养不够，身体不好，很是担心。
孩子的母亲和外婆疏忽大意，也没有咨询专业人士，自己在家中瞎折腾，又没有及时发现宝宝情况不妙。等到爸爸回来的时候，宝宝已经一只脚踏入阎王殿，最终导致悲剧的发生。
01、婴儿在妈妈和外婆的监护下游泳身亡。刷到一条新闻，湖南一名满月不久的小宝宝，其母亲购买宝宝游泳设备，让宝宝在家里就可以享受游泳的快乐。母亲在宝宝脖子戴了游泳圈，就把宝宝放在水里，开始一切正常。
后面母亲和外婆不知在干什么，至到宝宝的父亲回家，他看宝宝不动不哭，脸色发白，意识到情况不妙，马上就送医。可惜是宝宝缺氧时间太长了，最终抢救无效死亡。
02、婴幼儿佩戴脖圈游泳存在很多不安全因素，需要专业人员指导陪同。先说，这件事妥妥的悲剧，孩子才来到这个世界一个月的时候，就因为母亲的一时疏忽，导致母女阴阳两隔，实在令人心痛。本来婴幼儿佩戴脖圈游泳就需要多加注意，这位母亲明显就没有进行专业培训，不具备专业知识，就如此大胆给自家孩子使用。
用了就不说，也不时刻盯着宝宝，能让宝宝缺氧时间过长，也是天下无谁，感情孩子不是从你身上掉下肉吗？孩子都一动不动，还不知道看一眼，实在是心大，本来悲剧是可以避免的。
再说，为什么要给如此小的孩子佩戴脖圈游泳，难道孩子就会聪明点吗？这本来就是无稽之谈，商家用来捞钱的名头，有这个功夫，不如多学点育儿知识，不比这个香吗？
只是希望各位宝妈宝爸，真想给孩子佩戴脖圈游泳，麻烦请找专业人士。要知道专业的东西还是专业的人来做比较妥当，钱出多点没事，关键是安全啊。
举办这次父亲节活动主要也是为了让孩子们能够学会感恩，让孩子们知道父亲节的由来，还有一些相关的东西。下面是由我为大家整理的“幼儿园中班父亲节活动总结与反思”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
幼儿园中班父亲节活动总结与反思（一）本次在我们幼儿园为庆祝父亲节而举办的活动很成功，为了让更多幼儿在这个节日里表达对父亲的爱，我们邀请了幼儿的父亲一起来参加了这次的活动，现在活动结束了，就此来对活动做总结。
我们活动的地点就是在幼儿园内的大草坪上，活动开始前，孩子们的父亲分别做自我介绍，在父亲都介绍完自己后，活动就真正开始了。我们的活动有三项，第一项是幼儿为了体谅父亲的辛苦，给父亲捶背和端茶送水，这一项通过这样的方式，让孩子与父亲有更深的接触，让父亲和孩子的关系更加亲近。平时父亲很忙，都没有太多的时间去陪伴孩子，所以这次的活动的第二项就是父亲与孩子一起玩游戏，游戏有两个，一是做手工（随便做什么手工，只要是一起完成的就行），孩子是主力，父亲是助力，这样相互配合共同完成手工，不仅能让孩子亲身体验到动手的乐趣，而且有父亲在旁帮忙，也能更彰显两人之间的默契配合和感情的提高。二是老鹰捉小鸡，这次我们换成父亲去保护自己的孩子，分成几组，每一组有一个爸爸做保护小鸡的“母亲”，一个抓小鸡，还有一个在尾端保护，通过这个游戏，让孩子们知道父母是在遇到危险时怎么去保护他们，也让孩子体会到父亲与母亲一样，他的爱是无声且深沉的。第三项，幼儿对父亲唱一首感恩父亲的歌，以此结尾。
在这次父亲节的活动上，我深深的感受到孩子与父亲们在一起的那种开心和欢乐，大部分的父亲虽然都不怎么喜欢说话，但是行动上却是满满的爱，孩子在做活动时，爸爸们总是小心翼翼的护着，不然他们受伤，作为活动的组织者，在旁看着他们配合，我特别的感动，这就是父亲，永远默默的守护着儿女。或许日常生活不常在一起，但是当孩子真正跟父亲在一起的额时候，很容易就去亲近起来了，这就是血缘吧。
通过这次活动对父亲节的庆祝，能够感受到孩子是渴望父亲的，这类活动更能促进他们之间的关系更亲近些，也更让我们明白在生活中，我们也是要去表达对父亲的爱的，我们要去说出来，才能让父亲也感受到。活动已结束，那么在这就祝大家父亲节过的开心。
幼儿园中班父亲节活动总结与反思（二）随着六月到来的，不仅仅只有六一而已。父亲的节日，一样也是我们不能忽视的存在！作为正在学习生活常识和习惯的幼儿来说，父亲节的这个词语还是比较少接触的。为此，我们幼儿园决定在这次的父亲节中动员幼儿们，为自己的父亲来送上自己的礼物，并且通过活动和故事来认识和了解父亲节以及父亲的爱。
父亲节到来的时候，我们早早的就准备好了活动的场地，和幼儿们一起期待着幼儿父母的到来。并在欢乐中完成了这次的父亲节活动。以下是这次活动的总结：
一、活动的准备
在此次的父亲节中，我们先对幼儿的家庭情况进行了了解，并努力邀请了各位家长一起在周末抽出休息时间来参与这次的幼儿园活动。
之后，我对幼儿园的布置和活动礼品等需求做了详细的计划，并在活动前准备完成。
而在活动的节目方面，幼儿园各班各年级的教师都在积极的排练幼儿节目，并且积极的寻找幼儿们的个人才艺，在节日前顺利排练完毕。
在此次的活动准备中，我们积极的吸收了之前六一的活动经验，对场地的安排，以及幼儿们的情况都做了全新的调整，让父亲节变得更加有节日的氛围。
二、活动情况
此次活动开场后，家长们都争相来到了xxx幼儿园。在到来的家长中，大部分都是父亲，但也有不少因为父亲的工作过于忙碌，所以是母亲代为到来。但是从后面的活动情况来看，这些母亲们在亲子游戏中的表现却丝毫不输给父亲。
活动中，我们吸取了上次的经验，如：在校园中贴上了标示牌，增添了一些幼儿园地图等。同时我们还加强了安全警戒，防止有幼儿在玩耍中受伤或擅自脱队。
考虑到在接送孩子的时候多是母亲到来，我们在校园中增添的地图在这次的活动中起到了不少的作用，不仅让“父亲”们更加了解了我们的幼儿园，也增添了对幼儿学习环境的一份了解。并且在这次的亲子活动中，通过家长和孩子之间的互动，不仅增加了家长和孩子之间的关系，也为这个父亲节带阿里了更多的欢乐。
三、活动总结
这次的活动情况比起上次又有了很多的改进，但进一步让我们发现了工作中的一些不足。为此，在今后的工作中我们应该多多反省，更多的去自我反省和自我强化。争取将幼儿园的教育工作做的更好！
幼儿园中班父亲节活动总结与反思（三）力耕幼教，才如涌泉。一年一度的父亲节到了，20xx年6月x日，力泉幼儿园举行了“父亲节”主题活动。当天下午4：30，爸爸妈妈们准时来到幼儿园参加今天的活动，孩子们都很期待爸爸的到来，每位家长的脸上都洋溢着他们内心的笑脸，我想今天最开心的是孩子们，当然，更快乐的是爸爸们。
今天，在爸爸的眼里看到了从未有过的欣慰，每个宝贝都坐在爸爸妈妈的怀里，贴着爸爸妈妈的耳边，好似说着悄悄话，并且给了爸爸最深情的拥抱，大声的说出“爸爸节日快乐，我爱你”。
当然，今天最令人感动的是“妈妈写给爸爸的一封信“，辛勤的妈妈们在平时可能没有机会向爸爸表达她们的心声，但是今天，妈妈把他们要说的话都写了下来，并交给了爸爸，有的妈妈还分享了她们的信，我想，此时爸爸们一定是最感动的。
在孩子们的心中，自己的爸爸是什么样子呢？瞧！聪慧的宝贝们把自己的爸爸画出来了，并且都给自己的画起好了名字。当活动结束后，宝贝们赶紧带上爸爸妈妈出去查找自己的作品。
欢乐的时光总是短暂的，我相信，今天的这个节日一定会给我们的宝宝和爸爸留下一个美好的回忆。
幼儿园中班父亲节活动总结与反思（四）每年6月的第三个星期的星期天是父亲节，今年年的6月xx号是一年一度的父亲节，对于父亲节，每个国家都有自己独特的庆祝方式，而我们大一班也有自己对于父亲节的庆祝方式。
在父亲节，我们大一班开展了一周的父亲节活动。父亲节的由来，爸爸的爱，爸爸辛苦了，爸爸，我想说……我陪爸爸一起玩。
通过这次活动，更能增进了幼儿与父亲之间了感情，我们许多家长都不知道6月xx号是父亲节，所以我们老师在给幼儿上这一堂课的时候，幼儿晚上就回去告诉了自己的爸爸：爸爸，6月xx号星期天是你的节日哦。家人惊讶的说道：是吗？宝宝，我们还不知道呢。
我们组织幼儿把自己想对爸爸说的话写下来，并贴在爱心栏里面，自己感觉这个环节很好，能倾听幼儿内心想说的，但是不足的地方是：浏览量不够。所以下次在开展这个活动的时候应该组织幼儿自己拉着爸爸或家人的手去看自己贴在爱心里面的话。
通过这次父亲节活动，给幼儿上了人生的一堂课，还让幼儿了解到母爱如海，父爱如山。能使幼儿更加珍惜家人对自己的爱，并自己去尝试爱家人，跟家人幸福快乐的生活在一起。
幼儿园中班父亲节活动总结与反思（五）每年6月的第三个星期天是“父亲节”。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会很少。在我国，父亲节远没有三八妇女节和母亲节那样为人们所重视。许多人甚至不知道有这个节日。为此，我园开展了为期一周的“爸爸，您辛苦了”主题活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。
在节日到来前夕，我园制定了切实可行的活动方案，并要求各班级分别制定班级活动方案，逐步实施。
按照方案，大中班分别开展了自主活动和集体活动，取得了良好的效果。
星期一：通过主题班会了解父亲节的由来；
星期二和星期三：学唱歌曲《感恩的心》和改编歌曲《世上只有爸爸好》，教小朋友朗诵诗歌《父爱》；
星期三：回忆小时候和爸爸之间的开心事，引导孩子说出“爸爸，我想对你说……”；
星期四：绘画我心中的爸爸；
星期五：亲手为爸爸做礼物。放学后请爸爸来接孩子，大班小朋友献上为爸爸画的画，中班小朋友为爸爸戴上奖牌；
星期六、星期日：为爸爸做一件事，大班小朋友与爸爸共同完成《爸爸，我爱你》爱心卡片。
最感人的一幕是在星期五离园时，我们组织幼儿在校门前为爸爸们表演歌曲，并送上自己亲手绘制的图画和戴上奖牌时，爸爸们十分感动。有的爸爸抱着孩子一个劲的亲吻，还不停地说：“谢谢！”这谢声中，有对孩子孝心的谢意，更有对幼儿园和老师悉心教诲的感谢。
通过这次父亲节活动，给幼儿上了人生的一课，让孩子们了解到母爱如海，父爱如山。能使他们更加珍惜家人对自己的爱，并尝试去爱家人，跟家人幸福快乐的生活在一起。
这次活动，更增进了幼儿与父亲之间了感情，许多家长不知道今年的6月18号是父亲节，当孩子告诉爸爸：“爸爸，6月18号是你的节日。”许多爸爸都惊讶的说：“是吗？还有这个节日呢。你不说，我还真不知道”。这次活动不仅让孩子亲近了爸爸，也让爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟，那就是在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
幼儿园中班父亲节活动总结与反思（六）六月份的第三个星期天是父亲节，宝宝们好早就不停地问老师：“老师，什么时候到父亲节啊？我得给爸爸准备礼物啊！”
“嘿嘿，快到了，就在这个星期天啊！”
于是，太阳班的宝宝们就和老师一起准备策划如何给爸爸们过节日了，最后，我们太阳班决定进行三个方面的活动内容。
第一：送给爸爸一幅美丽的画，把宝宝自己最想给爸爸的礼物画出来，也可以给爸爸挑毛病，如：爸爸喜欢喝酒，爸爸喜欢抽烟，都可以警告爸爸，戒酒，戒烟。孩子们感觉好自豪，监督爸爸们戒酒，戒烟，养成良好的生活习惯，给宝宝树立榜样。
第二：给爸爸比力气，看谁的力气大。宝宝们在幼儿园学会和小伙伴们掰手腕，回家跟爸爸比赛，让宝宝们更深刻的感觉到爸爸是多么的强大。
第三：送给爸爸一个深深的吻，并对爸爸说：“爸爸，我爱你。”
让爸爸知道我们是爱他的，虽然平时有些调皮。
通过这次有意义的父亲节，宝宝们都非常喜爱这样的活动，爸爸们也非常的高兴，还非常感谢我们老师，我们感到很欣慰。
小品送水工台词 赵：叮咚~~~~~~~~~（敲门）高：呀！我儿子回来了，我这爹还没给雇着呢（焦急）儿子，儿子（走到门口，开门）赵：看准了，这么大岁数，你就喊儿子，你有这么大儿子，除非 提前用大棚扣住了高：对不起、对不起（自言自语）这爹这不来了吗？他爹？不，儿子？不，大哥赵：你干啥，弄准了，这一进门就给订三职称高：我忙着呢，大哥我求你帮个忙呗赵：帮啥忙，说吧， 高：给我儿子装会爹，赵：给你儿子装爹高：就是给我装老伴赵：啥意思 高：来这二十块钱给你，你把这衣服脱喽（上前替赵脱衣服）高：你这衣服脱喽（连续地说）赵：哎~~~（吃惊并躲闪）高：把那衣服脱喽赵：你干啥玩意呀，我可是正经人哪高：大哥，谁不正经人啊？？ :赵：（整理衣服）正经人你花二十块钱你就扒老头衣服？？？你啥玩意？高：（去拿衣服），大哥你误会了，你把那个脱了，把这个穿上，我儿子马上到家来不急了赵：你儿子咋的了？高：我儿子今从国外回来，我儿子是研究生赵：研究爹的？？高：不是赵：那研究爹研究自己爹啊，拿谁研究谁？高：他没爹，有爹我能让你装爹吗 赵：咋回事？高：（上前拉赵）大哥你听我慢慢给你说，我儿子出国留学那年吧，正好赶上我下岗，我儿子听到这个消息说啥都不念非要回来，我跟儿子撒个谎，我说儿子你念吧，我给你找了个最有钱的后爹，其实这孩子是我自个供的，我都供了六年了，我给人做成人活，你看我这手（伸出手给赵看），大哥，我怕儿子回来一看不是那么回事，他又不安心读书了赵：别说了，我明白了，你根本没这个事跟儿子撒慌，儿子读成回家就说我要见着这后爹，现在没有，你想拿我替会，唉，说明白了你脱衣服（自己也在脱）高：哎呀，太谢谢了（帮忙脱）赵：这忙我能帮高：谢谢谢谢 大哥我一看你就是好人赵：好谈不到，不过在作风上没出过问题（衣服穿好了）高：（傻笑）来，这镜子戴上，唉，你别说还挺像，就这么订了，大哥我谢谢你了啊，赵：别，我还有个事，你这二十块钱装多长时间呢，一会啊，还是一天啊，是不是还得给这过夜啊， （高转过身叹口气），住哪？高：你看你说的多难听哪，我儿子人回国今考察，着忙开会，看一眼就走，还过啥夜啊，你说你赵： 不是，我自己有老伴，我怕我~~ 门铃响：叮咚~~~~~~~~~ 高：呀，大哥，我儿子回来了（兴奋）、就那么订了啊，赵：那我赵紧上里屋躺着去高：别躺着呀，不用赵：不躺着我干啥啊，高：不是你不是（吱吱唔唔）范：妈，开门啊？高：唉，。（开门）儿子，儿子，范：妈高：儿子范：唉（笑）高：儿子（摸着儿子的脸）儿子你瘦了，范：是吗？高：还黑了范：晒的，（笑），我爸呢？(东张西望) 高：在屋呢，范：是吗？哪呢？高：哎，刚才还在屋呢（也东张西望的找）哎，在这呢，（拉出来）儿子回来了，高：(和范、高三人对面)快喊爹赵：爹高：（急）反了 反了赵：我是你爹（指着范）范：哎赵：不是啊！我是你爹（拉长音）范：是赵：没见过面范：（两人面对鞠躬,并撞头，两个人摸脑袋）爸，感谢您老对我的资助，我现在已经读博士后了高：儿子你读博士后了，（拍赵）你咋不吱声呢，儿子都读博士后了 （笑）赵：你得往前赶哪，不能老在后边大家都笑高：来把兜子拿下来，（赵接过背上）范：妈，挺好的好，高：瘦了范：妈，头发都白了，高：呵呵，儿子，唉（高追过去拿下来）你给我，你看，你背它干啥呀？范：放地上，爸、爸您坐，坐坐坐 坐（笑）大家坐在桌子周围一直笑范：妈 笑高：儿子 笑赵：嘿嘿，我一寻思，真有意思还聊上（马上变脸）赵：没事了吧，没事我得送水去了，高：你说你着啥急啊范：您那么忙吗？爸高：你爸爸抓前面工作，忙范：对，我爸是工程师赵：我送水的高：对，对，管水利的工程师 水利赵：就是三峡工程，南城北调啥的范：是吗？赵：没我啥事，呵呵赵：我主要负责南城、北城调水啥的高：儿子，你爸看你回来了，可高兴了，要给你换一桶水，看着你还有点紧张，嘿嘿范：爸 爸 别紧张，你一紧张我也紧张了 嘿嘿赵：第一次见面能不紧张吗？赵：吃饭吗？高： 吃饭 (指着赵说)你上厨房把鱼端来，赵起身往厨房的另一个方向走）高：这边，这边，这边（指着厨房的方向）范：妈，你别让我爸忙活了，您去吧，（拉着赵坐下）高：那么，我去（起身）走向厨房赵：（指着高）快点回来范、赵两人坐在桌的两边傻笑，呵呵赵：（戴眼睛，不自然的坐着）范：（傻笑）爸，你眼睛有点花，是吧（笑）赵：嗯，零下好几度呢范：（笑）我爸幽默 呵呵赵：你出口多少年了？范：（吃惊的表情）我 出国六年赵：听你妈说你搁哪研究爹呢？范：（笑）不是，没有，研究木乃伊赵：哦，研究姨呢？范：不是姨，是古尸赵：古尸你上那研究啥啊，咱们国家就有古诗啊 （胸有成竹的样子）唐诗三百首，床前明月光，玻璃好上霜，你要不勤擦，整不好就得脏，我都会。（哈哈）范：爸，这个尸是尸体的尸，赵：哦，是古人的尸体啊，范：叫木乃伊赵：那得叫姨奶高：（端着鱼出来）哈哈哈哈哈，唠你姨奶哪，。你姨奶可硬实了，儿子，看妈给你炖的鱼赵：你研究那个木姨奶有点啥成果没？高：给你爸爸汇报汇报范：哎，这个木姨奶，不是，那个木乃伊三千多年的木乃伊我能辨别出是真品，还是赝品。赵： 赝，什么叫赝品啊？范：就是假的，假的就是赝品赵：那个三千年你就能看出真假来，我赶紧送水去吧。高：你老忙啥急啊，范：爸爸爸 您别急，我呀，给您买瓶酒，咱爷俩整两盅，我去拿酒去赵：我这不撞枪口上了吗？三千年的木乃伊都整出真假来，一会我不露馅了吗？我高：唉 你别往他那上唠，你说点别的，说点别的赵：说点别的行吗？范：行啊，您乐意说什么您说什么，来来您坐，坐赵：太厉害了，三千年的能分出真假来，（高往赵口里塞糖）两人笑赵： 你看我这个人（高往赵口里塞糖）两人笑赵：你是不是也有看走眼的~~~~（高往赵口里塞糖）两人笑赵：一会塞出糖尿病来了高：来，喝酒喝酒范：喝洒，爸，爸，喝洒，赵先喝了，范：爸，我高，周了，范，周了我，高，你能周吗？范：我爸周了我也周了高：唉呀，我儿子洒量渐涨啊，嘿嘿范：我没量，我就是陪我爸 爸呀（赵又喝了）高：害，你怕啥呀你 ，慢点喝呀，来来来范：那我我我我还干高：呀呀呀呀呀，又干了，呵呵范：哎呀，我爸海量，高：少来吧 （赵又喝了）你看，你爸喝洒快，呵呵？（范也喝了）范：哎呀高：慢点喝范：都倒上，倒上高：慢点，慢点，慢点，范：爸，爸爸爸爸爸爸爸，别着急啊，爸，高：你慢点范：您得让我说话，爸呀。千言万语，您也报答不了我对您老的养育之情，不是，不是不是不，转了，就是你对我老 ，不是 这怎么说呀，赵：都在酒里边俩人干了高：又干了赵：唉唷，我都送桶去了，要不出不去了，高：唉，范：爸、爸、爸、爸赵：唉呀妈呀，这酒，外国啤酒劲太大了，这范：爸，不是啤酒高：你 是不是喝多了范：爸爸爸，这是洋酒赵：我见过范：啊赵：别笑话我，我也是有身份人，我告诉你有一次我到大洒店消费去，我就喝这种酒，我往那一坐，我说上酒，**卡就把这酒拿过来，我说多少钱，她说1880，她问我你开吗？我说开，她砰就启开了，我说你开玩笑呢吧，（三人都笑）高：你爸到哪喝酒都是别人请他，赵：谁请我啊，她把我拉住不让我走了，我说什么酒这么贵，她说就是人头马面，范：不是，是人头马，没面赵：是，就这酒，把我弄没面子了，范：爸太幽默了，赵：我说老弟高：唉赵：今天咱哥俩尽兴，范：爹啊赵：大哥不是吹的，说别的话，老弟范：大哥，不是高：唉，范：爸高：你俩整的啥辈啊范和赵抱着笑范：爸，爸赵：我平时不喝这种酒范：我跟你说，我爸这是幽默，知道吗？冲您老这幽默这劲头，我给您送个礼物您肯定喜欢，哎呀，我爸太可爱了，高：你可以走了，赵：不是，我接受感谢，我高：你可以走了，赵：他不是来谢我来了吗，你咋回事呢？范：爸，爸，把那个摘了，戴这个高：这个帽子他戴不了，你留着吧范：妈， 我爸高兴，我爸高兴，唉，戴上，哎呀，（哈哈大笑）赵：（哈哈大笑）戴这个行 不？范：西部牛仔赵：不对，西部牛仔得有皮靴。范：有，有，有，有，有，有，高：你那个鞋别给他赵：我在电视上看到过西部牛仔高：你留着穿范：我爸高兴，赵：外国人放牛都穿这个范：爸爸多大脚，赵：你多大脚范：我41的赵：你多大鞋我多大脚，正好，嘿嘿高：他穿不了范：踩，踩 踩赵：我这脚就是为你这鞋长的，高：他穿不了，你看他脚后跟还在后边露着呢赵：哎呀，穿几年就下去了，范：太好了赵：这回咋样范：太好了赵：我送水我攒钱，我高低买个皮夹克范：有，有有，我这皮夹克，现成的高：这个你穿范：我爸高兴，我爸高兴，我爸高兴 穿上，穿 上赵：都给我这范：来，全套的赵：你太够哥们意气了范：哎呀，老牛仔，老牛仔赵：我这回我再上谁家送水去，我看谁敢惹我高：唉，你完成任务，你可以走了，把这个脱下来，范：妈、妈、妈、妈 爸呀，我还有一件最重要的礼物要送给您老，坐，赵：还有范：爸，这是我论文的稿费，五千美金，您的高：他拿这钱上哪花去范：妈，妈，给我爸啊，给我爸高：我给他保管范：妈，妈妈，给我爸不等于给您吗？收好，赵：那我揣起来高：哎！给你啥你要啥，拿自己不当外人啊，忘了你啥身份啦范：妈！怎么跟我爸这么说话呢？赵：你咋跟我妈这说话呢？ 你 妈 。 你妈说的对，我哪有资格要这钱啊，我要有你这么个好儿子范：爸，我就是您的好儿子 您是我亲爸赵：可我是赝品哪范：你是我的亲爸赵：我不是，我假的，我是赝的范：您进我们家一天门也是我的亲爹，赵：我不是，我刚来一会，是你妈花二十块钱雇的，高：大哥，你都给我说漏了干啥呀，你赵：我不说漏了，我这揣走你能干吗？孩子，你上学那年你妈就下岗了，就怕你在外面不安心读书，所以撒谎说给你找了个后爸，根本就没这回事，你妈自谋职业，自己开了个成衣铺，供你上学啊，你看看她的手你就全清楚了，放母亲那首歌 范：妈（拉起高的手）高：儿子，别惦记妈，都过去了，范：妈（抱在一起感动地哭）拉开后面的帘子赵：（拉着范的手）小伙子，赶紧回来吧，好好孝敬孝敬你妈，这个家需要你，国家也需要你这样的人才，啊，那我走了啊高：大哥你等会，这钱你拿着，这不能给你，嘿嘿，你拿着赵：你拉倒吧，这没装好，给你整漏了，这范：大叔，这这这 这这这东西给您（赵把钱还给高）这东西都给您高：这衣服都给您赵：我跟你说，我能给你这个博士后装一会爹，我就是三生万，三生万幸了，呵呵呵范：不不 不，这是给您的，大叔，赵：那我拿一样吧，这给我吧（拿起帽子）我看这帽子我就能想起你们娘俩来，（拿起桶）哎呀，没白来，还整个帽子，你看我这个命，整个帽子还绿色（shai）的。完！
楼主~肿么样？
还有什么不满意~继续追问！
这种情况是父母亲对自己孩子的关爱。如果没有了父母亲的照顾，将会怎样？
• 老人觉得孩子很辛苦，下学吃完饭就开始写作业。送上吃的、喝的，也是一种关心的意思。顺便也看一看孩子有没有自制能力，有没有干与写作业无关的事情？例如玩游戏、画图画等等。真正起到监护人的监督、照顾作用。
有的孩子，自制力很强，从头到尾的写作业的时间，心无旁骛，一心一意的就是认真地写作业，无需别人的监督；有的孩子，自制能力差些，往往没有人监督、督促，就会三心二意的开小差，干些与写作业无关的事情。这种情况下，旁边的老人，做些善意的提醒我觉得是很有必要的。
• 老人之所以不停地催促孩子，说不定确实是没有开始写作业才催促，正常的写作业，家长何来催促之词？对不对。
如果大人在别的屋里，吃水果、喝茶水，对于写作业的孩子不理不睬；孩子会怎么想？他们吃完饭，又喝水又吃水果；我像个没人管的人，我是不是他们亲生的孩子啊？
有人关心照顾确实是一件很幸福的事情。应该感得这是一种很难得的和谐家庭的氛围；生活在这种氛围下的人，应该很知足才对。
▪ 如果真的从心里很不喜欢他们老两口子如此的关心照顾，可以直接告诉父母亲：我写作业的时候，请爸爸妈妈不要经常干扰我；我脑子里正在回忆老师课堂上的讲述，你们一进来送吃的喝的，干扰了我的思路，好半天也不能回到课堂上的场景，白白浪费我的时间。我需要了我会说话的。我不要送水、送水果之时，请别打扰我好不好？
你把你的心意提出来你的建议，我相信，老人家会听从你的建议的。
▪ 我小时候写作业可没有你们现在的条件，全家都住在一起，只有一间房子。那是真正的“一间屋半间炕”。我住的是工人新区分配的家属平房，几千工人都住这样的房子，条件很是艰苦。那时是1957年。
所谓炕，是上面铺席子，睡觉时再铺上褥子；炕下面有孔道，跟烟囱相通，炕沿儿下留一个口可以插一节烟筒，点炉子烧火做饭、顺便就取暖了。
写作业时，一般就是趴在炕沿下写，最好的条件，就是在炕上放上吃饭用的小饭桌，自己盘腿打坐，弓着腰在小桌上写作业。写一会儿还好，一写一个多钟头，腰痛、脖子痛、腿发麻，那种姿势真是很难受的；地下就是爸爸妈妈在走来走去，填炉子、捅火做饭。爸爸妈妈说着话，洗菜、炒菜，都在这一个屋里，你说那种环境谁打扰谁呀？
现在的小朋友都有自己的独立的写作业的房间，有学生的桌子，椅子、台灯，看看过去，想一下你们现在，你们真是很幸运的。
1 关于敬爱父母的古代故事（要古文）
木兰从军。木兰从军讲述了木兰代替父亲去征战的古代故事。木兰是古时候的一名民间女子。从小练习骑马，正碰到皇帝招兵，她的父亲的名字也在名册上，她的父亲因年老多病而不能胜任，木兰便女扮男装，替父亲出征。
原文：
木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，因其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。
木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰，凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事，因益信。
白话译文：
木兰是古时候的一名民间女子。从小练习骑马，随着年龄的增长技术不断精深，正碰到皇帝招兵，她的父亲的名字也在名册上，和同村的许多年轻人都在此次出征中。
她的父亲因年老多病而不能胜任，木兰便女扮男装，买了骏马和马鞍，替父亲出征。逆黄河而上，翻越黑山，骑马转战共十余年，多次建立功勋，屡建奇功。
哈！男子可以做的事情女子未必不可以做，我看到木兰从军的事情后就更加相信这个道理了。
扩展资料：
历史背景：
北魏时期，北方游牧民族柔然族不断南下骚扰，北魏政权规定每家出一名男子上前线。但是木兰的父亲年事已高又体弱多病，无法上战场，家中弟弟年龄尚幼，所以，木兰决定替父从军，从此开始了她长达十几年的军旅生活。
去边关打仗，对于很多男子来说都是艰苦的事情，而木兰既要隐瞒身份，又要与伙伴们一起杀敌，这就比一般从军的人更加艰难！可喜的是花木兰最终还是完成了自己的使命，在数十年后凯旋回家。
皇帝因为她的功劳之大，赦免其欺君之罪，同时认为她有能力在朝廷效力，任得一官半职然而，花木兰因家有老父需要照顾拒绝了，请求皇帝能让自己返乡，去补偿和孝敬父母。
千百年来，花木兰一直是受中国人尊敬的一位女性，因为她又勇敢又纯朴。1998年，美国迪斯尼公司将花木兰的故事改编成了动画片，受到了全世界的欢迎。
2 我想写篇文言文给我爸,古代有关写父亲与儿女的古文,儿女向父亲表《战国策》中的一篇名篇《触龙说赵太后》描写了赵太后对于她的孩子长安君和燕后的爱，描写了触龙对于他的小儿子舒祺的爱，并阐明了“父母之爱子，则为之计深远。”的深刻道理，就是一篇典型的写父亲与儿女的古文，你可以借鉴。原文如下：
赵太后新用事，秦急攻之。赵氏求救于齐，齐曰：“必以长安君为质，兵乃出。”太后不肯，大臣强谏。太后明谓左右：“有复言令长安君为质者，老妇必唾其面。”
左师触龙愿见太后，太后盛气而揖之。入而徐趋，至而自谢，曰：“老臣病足，曾不能疾走，不得见久矣，窃自恕，而恐太后玉体之有所郄也，故愿望见太后。”太后曰：“老妇恃辇而行。”曰：“日食饮得无衰乎？”曰：“恃粥耳。”曰：“老臣今者殊不欲食，乃自强步，日三四里，少益嗜食，和于身。”太后曰：“老妇不能。”太后之色稍解。
左师公曰：“老臣贱息舒祺，最少，不肖；而臣衰，窃爱怜之。愿令得补黑衣之数，以卫王宫。没死以闻。”太后曰：“敬诺。年几何矣？”对曰：“十五岁矣。虽少，愿及未填沟壑而托之。”太后曰：“丈夫亦爱怜其少子乎？”对曰：“甚于妇人。”太后笑曰： “妇人异甚。”对曰：“老臣窃以为媪之爱燕后，贤于长安君。”曰：“君过矣！不若长安君之甚。”左师公曰：“父母之爱子，则为之计深远。媪之送燕后也，持其踵，为之泣，念悲其远也，亦哀之矣。已行，非弗思也，祭祀必祝之，祝曰：‘必勿使反。’岂非计久长，有子孙相继为王也哉？”太后曰：“然。”
左师公曰：“今三世以前，至于赵之为赵，赵王之子孙侯者，其继有在者乎？”曰：“无有。”曰： “微独赵，诸侯有在者乎？”曰：“老妇不闻也。”“此其近者祸及身，远者及其子孙。岂人主之子孙则必不善哉？位尊而无功，奉厚而无劳，而挟重器多也。今媪尊长安君之位，而封之以膏腴之地，多予之重器，而不及今令有功于国，—旦山陵崩，长安君何以自托于赵？老臣以媪为长安君计短也，故以为其爱不若燕后。”太后曰：“诺，恣君之所使之。”
于是为长安君约车百乘，质于齐，齐兵乃出。
子义闻之，曰：“人主之子也，骨肉之亲也，犹不能恃无功之尊，无劳之奉，而守金玉之重也，况人臣乎！”
3 古代有一个避免了祖父被父亲遗弃山谷的小孩叫什么孙元觉```
春秋时期，有个九岁的孩子叫孙元觉。孙元觉从小孝顺父母，尊敬长辈。可是他的父亲对祖父却极不孝顺。一天，孙元觉的父亲忽然把病弱的祖父装在筐里，要把他扔进深山里。
孙元觉拉着父亲，不许父亲把祖父运走。父亲不理他。孙元觉又跪着哭求，父亲依然不理，推车进山，将老人扔在地上。孙元觉一直跟着车子。他见父亲扔下祖父，转身要走，他急中生智，拾起地上的筐说：“我要带回家，到你老了，也要用它送你到这里。”
父亲一听，大吃一惊，问：“你怎么说出这种话！”元觉说：“父亲怎样教育儿子，儿子就怎样做。”
父亲悔悟了，他忙把老人从地上抱上车子，再推回家，从此十分孝敬他。孔子曾说过：“做个孝子，就应当像孙元觉那样。”
4 一篇古文,自己的父亲对他的父亲不孝,儿子用同样的方式来对他父"孝字要写好" 百善孝为先。随着时代的变迁和社会的进步，人们对“孝”的含义有了不同以往的理解。但不管如何，其中一些基本的东西是不能改变的。比如说“养老”和“娱亲”，即对父母进行物质上的赡养和精神上的慰藉。这既是现代法律的规定，也是传统道德的准则。父母年轻力壮时全力抚养子女，到了年老力衰，理所当然地要子女赡养和孝敬。如此子子孙孙，人类得以繁衍生息，社会得以不断发展进步。
土家族有一个民间故事，说一个不愿尽赡养天职的人，看到父亲老了，就用一个大背篓把父亲背到山上去。他儿子看见了就说：“爹，你把爷爷背到山崖上后，一定要把背篓背回来，留着我以后背你用呢。”这给那些尚不懂得“孝”字怎么写的人提了个醒：如果不“孝”，你的儿子也会像你一样！“
5 古代文言文寓言原文及翻译成语小故事----疑邻盗斧从前有个乡下人，丢了一把斧子。
他以为是邻居家的儿子偷去了，于是处处注意那人的一言一行，一举一动，越看越觉得那人像是盗斧的贼。后来，丢斧子的人找到了斧子，原来是前几天他上山砍柴时，一时疏忽失落在山谷里。
找到斧子后，他又碰见了邻居的儿子，再留心看看他，怎么也不像贼了。疑邻盗斧：不注重事实根据，对人、对事胡乱猜疑。
2揠苗助长春秋时期，宋国有一个农夫，他总是嫌田里的庄稼长得太慢，今天去瞧瞧，明天去看看，觉得禾苗好像总没有长高。他心想：有什么办法能使它们长得高些快些呢？有一天，他来到田里，把禾苗一棵一棵地往上拔。
一大片禾苗，一棵一棵地拔真费了不少的力气，等他拔完了禾苗，已经累得筋疲力尽了，可是他心里却很高兴。回到家里还夸口说：“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了好几寸！”他儿子听了，赶忙跑到田里去看，发现田里的禾苗全都已经枯死了3不可救药周朝有位卿士叫凡伯。
凡伯不但有诗才，而且善于治理国事。后来，他在周厉王身边辅佐朝政。
可是，周厉王飞横跋扈，枉法断事。奸臣则百般诌媚讨好。
凡伯直言相劝，列数朝政弊端，奸臣却在周厉王耳边说他的坏话。周厉王对凡伯十分厌烦，从此，奸臣出入宫廷，不把凡伯放在眼里。
凡伯十分愤慨，写了一首诗，后来收入《诗经》。诗中抨击奸臣说：“作恶多端，不可救药！”“不可救药”：病重到不能用药救活。
后比喻事物坏到无法挽救的地步。4乘风破浪古代南北朝的时候，宋国有位将军姓宗名悫，他从小就很勇敢，也很有抱负。
有一天，宗悫的叔父问他有什么志向，宗悫回答道：“愿乘长风，破万里浪。”意思是：我一定要突破一切障碍，勇往直前，干一番事业。
宗悫经过勤学苦练，努力奋斗，终于成为一位能征善战的将军。后来，人们就用“乘风破浪”来形容不怕困难，奋勇前进的精神5一衣带水南北朝的时候，北方的北周和南方的陈国以长江为界。
北周的宰相杨坚，废了周静帝，自己当皇帝，建立了隋朝。他决心要灭掉陈国，曾说：“我是全国老百姓的父母，难道能因为有一条像衣带那样窄的长江隔着，就看着南方百姓受苦而不拯救他们吗？后来人们就用“一衣带水”来比喻只隔了一条狭窄水域的，靠得非常近的两地。
6高山流水春秋时代，有个叫俞伯牙的人，精通音律，琴艺高超，是当时著名的琴师。俞伯牙年轻的时候聪颖好学，曾拜高人为师，琴技达到水平，但他总觉得自己还不能出神入化地表现对各种事物的感受。
伯牙的老师知道他的想法后，就带他乘船到东海的蓬莱岛上，让他欣赏大自然的景色，倾听大海的波涛声。伯牙举目眺望，只见波浪汹涌，浪花激溅；海鸟翻飞，鸣声入耳；山林树木，郁郁葱葱，如入仙境一般。
一种奇妙的感觉油然而生，耳边仿佛咯起了大自然那和谐动听的音乐。他情不自禁地取琴弹奏，音随意转，把大自然的美妙融进了琴声，伯牙体验到一种前所未有的境界。
老师告诉他：“你已经学了。”一夜伯牙乘船游览。
面对清风明月，他思绪万千，于是又弹起琴来，琴声悠扬，渐入佳境。忽听岸上有人叫绝。
伯牙闻声走出船来，只见一个樵夫站在岸边，他知道此人是知音当即请樵夫上船，兴致勃勃地为他演奏。伯牙弹起赞美高山的曲调，樵夫说道：“真好！雄伟而庄重，好像高耸入云的泰山一样！”当他弹奏表现奔腾澎湃的波涛时，樵夫又说：“真好！宽广浩荡，好像看见滚滚的流水，无边的大海一般！”伯牙兴奋色了，激动地说：“知音！你真是我的知音。”
这个樵夫就是钟子期。从此二人成了非常要好的朋友。
故事出自《列子·汤问》。成语“高山流水”，比喻知己或知音，也比喻音乐优美。
7一字之师指改正文章中一个非常关键的字的老师。该语出自宋代陶岳《五代史补》。
唐朝时期，是我国封建社会发展中一个非常繁荣的时期，文学艺术也很发达，其中以诗最具有代表性。当时，不仅诗人多，创作的诗多，而且在艺术上、内容水平上都很高。
在当时众多的诗人中，有一个诗人叫齐已，某年冬天，他在大雪后的原野上，看到傲雪开放的梅花，诗兴大发，创作了一首《早梅》诗，咏诵在冬天里早开的梅花。诗中有两句这样写道：前村深雪里，昨夜数枝开。
写好后，他觉得非常满意。有一个叫郑谷的人，看到齐已写的这首诗后，认为这首诗的意味未尽。
于是，他经过反复思考推敲，将这两句诗改为：前村深雪里，昨夜一枝开。因为他认为既然数枝梅花都开了，就不能算是早梅了。
郑谷的这一改动，虽然只将数字改为一字，只有一字之改，但却使《早梅》更贴切题意了，诗的意境也更完美了。齐已对郑谷的这一改动非常佩服，当时即称郑谷为自己的一字师。
8专心致志从前有一个下棋能手名叫秋，他的棋艺非常高超。秋有两个学生，一起跟他学习下棋，其中一个学生非常专心集中精力跟老师学习。
另一个却不这样，他认为学下棋很容易，用不着认真。老师讲解的时候，他虽然坐在那里，眼睛也好像在看着棋子可心里却想着：“要是现在到野外射下一只鸿雁，美餐一顿该多好。”
因为他总是胡思乱想心不在焉，老师的讲解一点也没听进去。结果，虽然两个学生同是一个。
6 古代故事小孩赶走说父亲坏话的客人原文
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”
友人惭，下车引之。元方入门，不顾。
译文
陈太丘和朋友预先约定好一起出行，预定在中午时分，约定的时间过了朋友却没有到，陈太丘便不再等候友人而离开了。当他离去以后，他的朋友才来到。
陈太丘的儿子陈元方当时年仅七岁，正在家门外做游戏。违约的客人问他：“你的父亲在家不在？”陈元方回答说：“父亲等待您很长时间而您却没有来到，已经离去了。”客人便发怒说道：“不是人啊！和人家约好一起出行，却抛弃人家而离去。”陈元方说：“您与我父亲约定在中午时份见面，中午了您却没有到，这就是没有信用；对着小孩子的面骂他的父亲，这便是没有礼貌。”
客人感到惭愧不安，忙下车前来拉元方表示好感。元方径直走入家门，根本不回头看那失信无礼的人。
7 要两篇古代文言文寓言~古文及翻译都要《一》孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘孟，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！” 孔子到东方游历，路遇两个小孩儿在争论。便问他们争论的缘故。
孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。
一个小孩儿说：“我认为太阳刚刚升出来的时候离人近，而太阳运行到中午时就离人远了。”
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
另一个小孩儿认为太阳刚升起时离人远，而太阳远行到中午时离人近。
一儿以日初远，而日中时近也。
一个小孩儿说：“太阳刚出时象车的伞盖一样大，到了中午时就如同盘子一般小了，这不是远的小而近的大吗？”
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘孟，此不为远者小而近者大乎？”
另一个小孩儿说：“太阳刚出来时清清凉凉的，到了中午的时候热得如同把手伸进热水中，这不是近的就感觉热，而远的就觉得凉吗？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能判断谁是谁非。
孔子不能决也。
两个小孩儿笑着说：“谁说你知识丰富呢？”
《2》蔡勉旃坚还亡友财
蔡璘，字勉旃，吾县人。重诺责，敦风义。有友某以千金寄之，不立劵。亡何，其友亡。蔡召其子至，归之，愕然不受，曰：“嘻！无此事也，安有寄千金而无劵者？且父未尝语我也。” 蔡笑曰：“劵在心，不在纸。而翁知我，故不语郎君。”卒辇而至之。
翻译：吴县有一个叫蔡璘，字勉旃的人。他重视诺言和责任，重视朋友之间的情谊。有一个朋友寄放了千两白银在他那，没有立下任何字据。过了不久，他的朋友死了。蔡勉旃把他朋友的儿子叫来，要把千两白银还给他。他朋友的儿子很吃惊的样子，不肯接受，说道：“哎呀！没有这样的事情，哪里有寄放千两白银却不立字据的人？而且我的父亲从来没有告诉过我呀。” 蔡勉旃笑着说：“字据是在心里，不是在纸上。你的父亲把我当知己，所以不告诉你。”最终蔡勉旃用车子把千两白银运着送还给他。
8 中华古代孝子典古文言文24遍精锐老师为您解答：1孝感动天 虞舜，瞽瞍之子。
性至孝。父顽，母嚣，弟象傲。
舜耕于历山，有象为之耕，鸟为之耘。其孝感如此。
帝尧闻之，事以九男，妻以二女，遂以天下让焉。 队队春耕象，纷纷耘草禽。
嗣尧登宝位，孝感动天心。 舜，传说中的远古帝王，五帝之一，姓姚，名重华，号有虞氏，史称虞舜。
相传他的父亲瞽叟及继母、异母弟象，多次想害死他：让舜修补谷仓仓顶时，从谷仓下纵火，舜手持两个斗笠跳下逃脱；让舜掘井时，瞽叟与象却下土填井，舜掘地道逃脱。事后舜毫不嫉恨，仍对父亲恭顺，对弟弟慈爱。
他的孝行感动了天帝。舜在厉山耕种，大象替他耕地，鸟代他锄草。
帝尧听说舜非常孝顺，有处理政事的才干，把两个女儿娥皇和女英嫁给他；经过多年观察和考验，选定舜做他的继承人。舜登天子位后，去看望父亲，仍然恭恭敬敬，并封象为诸侯。
2戏彩娱亲 周老莱子，至孝，奉二亲，极其甘脆，行年七十，言不称老。常着五色斑斓之衣，为婴儿戏于亲侧。
又尝取水上堂，诈跌卧地，作婴儿啼，以娱亲意。 老莱子，（东周）春秋时期楚国隐士，为躲避世乱，自耕于蒙山南麓。
他孝顺父母，尽拣美味供奉双亲，70岁尚不言老，常穿着五色彩衣，手持拨浪鼓如小孩子般戏耍，以博父母开怀。一次为双亲送水，进屋时跌了一跤，他怕父母伤心，索性躺在地上学小孩子哭，二老大笑。
戏舞学娇痴，春风动彩衣。双亲开口笑，喜色满庭闹。
3 鹿乳奉亲 周剡子，性至孝。父母年老，俱患双眼，思食鹿乳。
剡子乃衣鹿皮，去深山，入鹿群之中，取鹿乳供亲。猎者见而欲射之。
剡子具以情告，以免。 郯子，春秋时期人。
父母年老，患眼疾，需饮鹿乳疗治。他便披鹿皮进入深山，钻进鹿群中，挤取鹿乳，供奉双亲。
一次取乳时，看见猎人正要射杀一只麂鹿，郯子急忙掀起鹿皮现身走出，将挤取鹿乳为双亲医病的实情告知猎人，猎人敬他孝顺，以鹿乳相赠，护送他出山。 亲老思鹿乳，身挂褐毛衣。
若不高声语，山中带箭归。 4百里负米 周仲由，字子路。
家贫，常食藜藿之食，为亲负米百里之外。亲殁，南游于楚，从车百乘，积粟万钟，累茵而坐，列鼎而食，乃叹曰：“虽欲食藜藿，为亲负米，不可得也。”
仲由，字子路、季路，春秋时期鲁国人，孔子的得意弟子，性格直率勇敢，十分孝顺。早年家中贫穷，自己常常采野菜做饭食，却从百里之外负米回家侍奉双亲。
父母死后，他做了大官，奉命到楚国去，随从的车马有百乘之众，所积的粮食有万钟之多。坐在垒叠的锦褥上，吃着丰盛的筵席，他常常怀念双亲，慨叹说：“即使我想吃野菜，为父母亲去负米，哪里能够再得呢？”孔子赞扬说：“你侍奉父母，可以说是生时尽力，死后思念哪！”（《孔子家语·致思》） 负米供旨甘，宁辞百里遥。
身荣亲已殁，犹念旧劬劳。 5啮指痛心 周曾参，字子舆，事母至孝。
参尝采薪山中，家有客至。母无措，望参不还，乃啮其指。
参忽心痛，负薪而归，跪问其故。母曰：“有急客至，吾啮指以悟汝尔。”
曾参，字子舆，春秋时期鲁国人，孔子的得意弟子，世称“曾子”，以孝著称。少年时家贫，常入山打柴。
一天，家里来了客人，母亲不知所措，就用牙咬自己的手指。曾参忽然觉得心疼，知道母亲在呼唤自己，便背着柴迅速返回家中，跪问缘故。
母亲说：“有客人忽然到来，我咬手指盼你回来。”曾参于是接见客人，以礼相待。
曾参学识渊博，曾提出“吾日三省吾身”（《论语·学而》）的修养方法，相传他著述有《大学》、《孝经》等儒家经典，后世儒家尊他为“宗圣”。 母指才方啮，儿心痛不禁。
负薪归未晚，骨肉至情深。 6芦衣顺母 周闵损，字子骞，早丧母。
父娶后母，生二子，衣以棉絮；妒损，衣以芦花。父令损御车，体寒，失镇。
父查知故，欲出后母。损曰：“母在一子寒，母去三子单。”
母闻，悔改。 闵损，字子骞，春秋时期鲁国人，孔子的弟子，在孔门中以德行与颜渊并称。
孔子曾赞扬他说：“孝哉，闵子骞！”（《论语·先进》）。他生母早死，父亲娶了后妻，又生了两个儿子。
继母经常虐待他，冬天，两个弟弟穿着用棉花做的冬衣，却给他穿用芦花做的“棉衣”。一天，父亲出门，闵损牵车时因寒冷打颤，将绳子掉落地上，遭到父亲的斥责和鞭打，芦花随着打破的衣缝飞了出来，父亲方知闵损受到虐待。
父亲返回家，要休逐后妻。闵损跪求父亲饶恕继母，说：“留下母亲只是我一个人受冷，休了母亲三个孩子都要挨冻。”
父亲十分感动，就依了他。继母听说，悔恨知错，从此对待他如亲子。
闵氏有贤郎，何曾怨晚娘？尊前贤母在，三子免风霜。 7亲尝汤药 前汉文帝，名恒，高祖第三子，初封代王。
生母薄太后，帝奉养无怠。母常病，三年，帝目不交睫，衣不解带，汤药非口亲尝弗进。
仁孝闻天下。 汉文帝刘恒，汉高祖第三子，为薄太后所生。
高后八年（前180年）即帝位。他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。
母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在位24年，重德治，兴礼仪，注意发展农业，使西汉社会稳定，人丁兴旺，经济得到恢复和发展，他。
1、1送礼物是能送水杯的2杯子本身是用来盛水的，可以盛得满满当当而且不会漏掉，也有盛满幸福盛满财运盛满快乐的含义，送给朋友一个杯子就代表了对朋友最衷心的祝愿，祝愿朋友的幸福和好运气全都盛在杯子里，可以；这位知友，爸爸送儿子妈妈水杯的意思是，“杯”与“辈”同音，一杯子，有“一辈子”的意思，父母送孩子杯子表达了一种美好愿望，爱意浓浓，送你一杯子，陪你一辈子。
2、“杯”与“辈”同音，一杯子，有“一辈子”的意思，父母送孩子杯子表达了一种美好愿望，爱意浓浓，送你一杯子，陪你一辈子望采纳，祝你安康；1水杯能送朋友的孩子2礼轻情意重，最在意的还是那份情意，水杯这个礼物虽小，但它代表了你的意思，水杯时刻提醒着孩子多喝水，注意身体健康，使孩子知道他的父母对他的关爱，知道他的父母担心他的健康，有一个健康的；1儿童本命年最好不送水杯杯子一旦被打破的话，那么就会被认为是很不吉祥的事情所以虽然杯子有一辈子的寓意，但是在生日的这个重要时刻，还是不要给别人送杯子了万一不小心打碎了，反而是有诅咒别人的意思，这就不好。
3、禁忌可以参考下面几条1男女之间不要轻易送杯子，因为它象征的是一辈子，所以杯子要当戒指来送，不要随便送2送老师杯子要注意杯子的外观品质，可以送玻璃杯，寓意心如明镜，杯上还可以有些文字，比如说“上善若水”；3“杯”与“辈”同音，送长辈的话，能体现对长辈的尊重和敬仰4亲戚同学朋友之间送杯子，此时杯子的寓意就代表了彼此之间“杯水情深”，送杯子就体现了双方深厚的友谊5不要送杯子给极端的人或刚刚失意的人。
4、4有特殊意义的礼物送一对筷子，寓意快快乐乐送一对杯子，寓意一辈子送一对靠垫，寓意小的时候爸爸妈妈是你们的靠山，由他们培育你长大，从结婚这天起，你长大了，变成了爸爸妈妈的靠山，今后由你们来照顾他们送一张小；因为送人杯子，就代表了把自己的一辈子交给这个人，通常是情侣和夫妻关系才能送的2喝水首选无彩釉涂染的陶瓷杯，尤其是内壁要无色不仅材质安全，能耐高温，还有相对较好的保温效果，喝热水或喝茶都是不错的选择；水杯还是不要乱送了，关系一般的是送悲剧了，关系好的是送一辈子；可以呀，虽然喜欢的东西最好但是来自的长辈的礼物，保温杯 ，背包，衣服这个需要考虑，因为品味不一样都可以；可以，儿童水杯很适合一岁的宝宝使用，像 利其尔Richell的儿童水杯就很出名，质量 做工都超赞，没有任何味道，萌萌哒 超级可爱，容量也完美啦；首先告诉你，送杯子是可以的而且很适合如今，有很多人喜爱送杯子，别具一格的，讨人喜欢的，大气的，这些一些还含有非常的作用，如带歌曲的，能够 发亮，加温水就会变图案设计，加凉水也会变图案设计，音频，杯外掉色。
5、1 可以送杯子2现在最流行的一个词就是“悲剧”送杯就等于送“悲剧”吗其实也不尽然就看大家怎么理解了如果换个思维方式，也许送杯不再是悲剧相反，也许生日送杯子也代表了一种很美好的意义3杯子不；可以，很好，意义深远，有创意。
6、1生日送水杯是可以的其实这个杯子本身没什么，当作礼物也是可以的只是身处在中国的语境里，难免会迷信谐音什么送礼不能送钟表也不能送伞，更不能当人的面把梨子切开，因为担心会分离现在许多情人就喜欢送杯子；1送人能送水杯2有人认为杯和辈谐音，所以送杯子代表一辈子，把杯子作为礼物送给恋人，有一辈子在一起的意思还有人认为送杯具代表杯水情深，象征着两人之间深厚的情谊，所以很适合送给同学朋友同事所以一般来讲。
