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导读：建议选择鼠年帽子送给小孩子当做新年礼物可以在大年初一鼠年的第一天，让孩子戴上鼠年帽子，更复合春节的节日气氛，男孩子或者女孩子都可以佩戴，是非常适合送给小朋友的春节礼物。建议选择春节pu皮利是封斜挎包给小孩子当做新年礼物春节期间小朋友会收到很
建议选择鼠年帽子送给小孩子当做新年礼物
可以在大年初一鼠年的第一天，让孩子戴上鼠年帽子，更复合春节的节日气氛，男孩子或者女孩子都可以佩戴，是非常适合送给小朋友的春节礼物。
建议选择春节pu皮利是封斜挎包给小孩子当做新年礼物
春节期间小朋友会收到很多红包，都可以装进斜跨包内，建议给女孩子选择红色的包，会更有春节的节日气氛，同时也可以把小孩子出门要带的东西，塞进这个小包内，是非常适合送给小朋友的春节礼物。
建议选择儿童彩妆礼盒给小孩子当做新年礼物
这种礼物适合送给女孩子，过年的时候，要使用儿童彩妆给小朋友打扮的漂漂亮亮的，每个女孩子都爱美，送彩妆礼盒小朋友一定会非常喜欢。建议选择专业的儿童护肤品牌，质量和成分都会更加安全。
建议选择鼠年吉祥物小老鼠公仔给小孩子当做新年礼物
在鼠年送给小朋友鼠年小老鼠公仔会更符合节日气氛，小朋友们可以拿着小老鼠公仔拍照，是非常适合送给小朋友的春节礼物。
建议选择全景3D立体书给小孩子当做新年礼物
建议选择三维立体的新年绘本，能够让小朋友了解中国东西南北各有特色的过年场景，小朋友们会对春节有更多的认识，是非常适合送给小朋友的春节礼物。
建议不管您选择了什么礼物送给小朋友，都要同时送给小朋友压岁钱，春节收压岁钱是小朋友们心心念念的事情，要让小朋友们高高兴兴、开开心心的过年。
END
注意事项
春节要选择小朋友喜欢的礼物
第一件礼物是自由
给孩子选择权、尝试权与犯错误权
每当我谈到给儿童自由的时候，总会遭遇质疑。质疑者一般都把自由理解为“放任自流”或“无法无天”。它显示了我们对自由的理解尚处于一个幼稚的阶段。
给孩子自由，不是对孩子放任不管，而是意味着你需要给孩子“三权”：选择权、尝试权、犯错误权。怕孩子犯错误，凡事都要孩子按自己的想法来做，孩子一旦失败就大加指责，这样的家长，就是强权家长，他们对孩子“关心和付出”越多，对其自由意志的剥夺就越多。
自由和尊重是一个硬币的两面，全社会都在谈“尊重孩子”，却在“自由”的观念上出现盲区，尊重也就变成了空话。哲学家弗洛姆说：“如果没有尊重，爱就很容易堕落为统治和占有。”一个被管制太多的孩子，他失去了探索和认识世界的机会，也就失去了自我认识和调整的信心。
一个人，首先是个自由的人，才可能成为一个自觉的人。自由的同义词不是放纵，而是选择力和判断力。那些真正幸福快乐的孩子，是那些真正获得了自由的孩子，他们更清楚行为的界限在什么地方。而一个无法无天的孩子，其行为只是放纵，而非自由。放纵是压抑的后果，是选择功能的失效。这样的孩子内心软弱无力，因为他丧失了对自己的掌控力。
能否给孩子自由，是成人能否有分寸地表达关爱、有质量地去教育孩子的一块试金石。成人只有首先解放自己的心态，理解了自由意志在教育中具有何等价值，才能把“自由”这个无价之宝送给孩子。
 第二件礼物是身教
家长的行动比语言更有说服力
我常收到家长来信，说自己的孩子跟小朋友玩时，老打别人，讲道理没用，揍一顿也没用。还有人问，如何才能改掉孩子的坏脾气？其实，这些家长只看到孩子的不是，却看不到自己给了孩子一个生气就打人、爱发脾气的坏榜样。而家长用行动告诉孩子的，远比言语告诉得多。
思想家卢梭说过，世上最没用的三种教育方法就是：讲道理、发脾气、刻意感动。这三种方法恰恰是当下许多家长和教师最热衷运用的。古人说得多好，“言传不如身教”，这六个字无人不晓，但有多少人会以此为镜，真正践行身教？
活在虚荣中的家长不可能教给孩子踏实，刻薄的教师也不可能教会孩子宽容。为孩子做出表率，不仅是你在外人面前是什么样子，更重要的是你和孩子相处时是什么面貌——这是最直接有效的教材，你教给孩子的，全写在这里面了。
父母和孩子，是生命中最亲密的一种关系。现在大家已基本形成共识：给孩子好的教育就等于给孩子最可靠的财富。但到底给孩子的“教育”是什么，家长之间差别巨大。这个差别，主要不是理念、身份、地位或文化程度的差别，而是教育手段的差别。
 第三件礼物是阅读
阅读可塑造孩子的智力、品质
我相信，虽然家长对孩子的具体期望各不相同，但共同的地方也很多，那就是孩子一生健康、幸福——这种大目标，通过“教育”所能实现的就是：第一给孩子良好的智力，第二给孩子良好的心理品质。
人在智力方面可能有一些先天差异，但塑造智力的空间也很大。发展智力最重要的手段就是阅读，这一点已被现代心理学研究证实。一个人的智力水平与其阅读量呈正比：阅读可拓宽见识，让人获得超越日常生活的知识。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“一个不阅读的孩子，就是一个学习上潜在的差生。”这是他多年在教学一线研究和观察后得出的重要结论。
阅读不但可以塑造一个孩子的智力，还可以塑造孩子的品质。任何一部书，只要是一本好书，往往都充满真善美的情怀，其核心价值观也是正面的。这些东西会对孩子形成潜移默化的影响。一个从阅读中经历了丰富的生活，倾听了众多的智慧，分享了无数思考成果的孩子，其思想会更成熟，人生境界会更美好。
很多道德和意识问题，从根本上讲，都可以说是智力问题：有智力才有思考和反思的能力。由此也可以得出阅读的第三层功效——修复心理创伤。一般来说，人们多少都带有某种童年时代的心理创伤，只是轻重程度不一样。父母和老师都可能会在无意中伤害我们，生活和命运也可能对我们不公。有的人能战胜这些伤害，有的人则在阴影中伤痛一生。一个从小建立了阅读兴趣的人，会有更好的自我治疗的能力。这一点，也是基于前面提及的阅读带来的智力和心理两方面良好的基础。
当然，阅读的功能不可能强大到解决所有的教育问题。拆一座房子可能只需一把镐头，而盖一座房子则需要动用许多工具和手段。教育孩子也一样，阅读虽然非常重要，但还需要其它要素来配合。
发红包的寓意包括祝福、增进感情、表示感谢、避免尴尬、用于祭祀等等。
1、表达祝福：
红包被用来表达对收礼人的祝福。送红包的人希望收礼人能够幸福、健康、顺利等等，红包成为了一种特别的祝福方式。
2、增进感情：
红包也可以作为一种增进感情的方式，例如在过年过节或者婚礼生日等场合，通过给予红包，送礼人表达了自己对收礼人的关怀和友谊，加深了彼此之间的感情。
3、表示感谢：
在一些场合，红包也可以用来表示感谢，例如公司发放给员工的年终奖金或者聚餐时请客送红包等等，这些都是对于他人付出的一种感激和回馈。
4、避免尴尬：
有时候在特殊场合下，例如结婚、出嫁、满月宴等等，如果不知道应该送什么礼物，就可以选择送红包，这样不仅避免了尴尬，也让收礼人能够自由支配资金。
5、用于祭祀：
红包也被用来祭祀祖先或者神明。在一些节日或者祭祀活动中，家人可以把红包放在神坛或者祭拜的场所，用以表达对祖先或者神明的尊重和敬意。
