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导读：那你应该把你的水果带走，因为老师拒绝了你的礼物就说明他并不想得到你的礼物，如果你继续送的话，有可能会影响你们师生之间的感情。现在很多学校都有规定，不允许教师收礼物，无论是学生送礼物还是家长去送礼物老师都不可以收，因为一旦收了礼物那其他学生家
那你应该把你的水果带走，因为老师拒绝了你的礼物就说明他并不想得到你的礼物，如果你继续送的话，有可能会影响你们师生之间的感情。
现在很多学校都有规定，不允许教师收礼物，无论是学生送礼物还是家长去送礼物老师都不可以收，因为一旦收了礼物那其他学生家长也会效仿，这样就会养成一种坏的风气，这对于学校的名声以及教师的为人师表都是一种严厉的打击。如果你和你的老师关系非常好，完全可以不去大张旗鼓的送水果，你可以在吃水果的时候，等到你的老师从你身边走过，你递给他一个两个，如果是葡萄这种小水果，就给他一小盒，如果是苹果这种大水果，你就给他一个，我相信他会欣然接受的。如果真的想给老师礼物，应该私下去给，而且一般年轻老师都不会拒绝，因为他们将你视为他的朋友，同时，在送礼物的时候，不要太追求包装，过分的包装只会让人拒绝。另外，你还可以通过给老师充话费的方式，也算是送你的老师一份礼物，并且留下一张纸条在他的办公桌上，也是很好的办法。最后，我想说的是，作为一名学生，好好学习才是对老师最大的回报，老师不要求你们送礼，只要你们能好好学习老师就心满意足。
送给老师的平安果，一直放在讲台上，并不是老师不愿意要，而是她工作教学比较忙，没有把这个礼物放在心上，或者说给忘记了，并不是不接受你的礼物，所以不要纠结乱想。
说到给老师送小礼物的事情，我有过很多的经历，印象最深刻的就是在高中毕业典礼上，我送给了女老师一盒巧克力糖，老师欣然的接受了，并表示对我的感谢。然后将糖平均分给了班级里所有的同学。这让我感觉特别的开心和幸福。所以我特别理解你送给老师的礼物，他没有收你的心情很复杂也很难受。
你要明白的是，老师是一心一意把教授学生的知识放在第一位，并不在乎同学送自己礼物，或者送多贵重的东西，只要同学们能够把学习成绩提高上去，将来有个好的发展前途，这比送老师任何礼物都要开心满足。
结合上面的案例和我自己的经历，简单的做一个小的总结。老师是学生们人生灯塔的指明灯，也是未来发展的掌舵人。对于学生来讲，应该感谢老师的付出，感谢老师的厚爱，努力考出好成绩，就是送给老师最好的礼物。
9月10日，教师节马上就要到了。女儿所在的班级要评选“形象大使。”而我的女儿就是候选人之一。她非常想得到这个荣誉。为了不让孩子失望，我决定给老师送礼。这不正好教师节，也可以有正当的理由。于是我就给老师买了一套化妆品。准备在校门口的一个拐角的地方送给他们班的班主任。正在这个时候，有两个学生家长也在谈女儿入选“形象大使”的事儿。有个相熟的家长问我在这儿干嘛。我支支吾吾的，也不知道说什么好。班主任也马上回到了学校。
现在社会的竞争越来越激烈，孩子的教育是一个很大的问题。我希望孩子能够在老师眼中得到重视。也非常希望自己的孩子能够在老师那里得到一些特殊的待遇。我想不仅仅是我，很多和我一样的家长或者想让老师给孩子拍一个好的座位，或者想让老师在课堂上多提问自己的孩子几个问题，更或者想给孩子谋一个班干部当当，都会想尽办法找到各种借口给老师送礼。这也是一种普遍现象。甚至不给老师送礼才会惴惴不安。
每年教师节的时候都有家长和孩子本人给老师送一些礼物。像是红包啊，购物卡什么的。都是一种普遍现象。人家家长送礼了，我们不送。老师会不会在学校里给孩子穿小鞋？老师会不会觉得我们这些家长不会办事儿？我们总不能让自己的孩子输在“没有送礼”这件小事上。
当然，我们也知道学校作为所传授知识，塑造人才的神圣殿堂。我不应该用自己的利益之心来玷污它。但是现在送礼之风已经是一个社会风气。它在每一个角落生根发芽，学校当然也不例外。送礼这些事儿本身也给我们带来了很多的反思，如果从一开始老师们就从来不接受我们所送出的礼物，那么现在的校园又会是一番什么样子呢？
第一，送给老师的礼物又不是特别贵重的东西，仅仅是一个果篮而已。
小的时候，都有教过我们，要尊重师长，要尊师重道。如今的社会真的越来越偏离这个美好传统了。甚至不少人认为，既然交了学费，就不该再给老师好处！其实说实在的，老师未必真的在乎那一份水果，他们看中的更多的是家长和孩子的心意，希望看到家长和孩子对他们的认可。
所以，给老师送个果篮是不是应该？是不是真的没有必要计较？
第二，班费作为班上的共同开支，任何时候都不可能得到全部人全票通过才做的决定的。
要知道本身班费就是用作班上的应急开支的，无论是什么开支，也很少出现全票通过的情况。因此就只能是少数服从多数，或者达到三分之二的人同意就可以了。
教师节作为老师这么重要的一个节日，家长出来反对给老师送一点心意，让其他家长，让老师怎么想？对于老师来说，可能不会说特别小气，就不好好教这位家长的孩子。但是对于其他同学，事情传出去，其他孩子是不是会有异样的眼光看这个孩子。
第三，在人情世故方面，这个家长做的实在非常的欠缺。
甚至可以说有点一意孤行了，正如该市社会事业局的工作人员深夜打电话称，此事已带来负面影响，在还没有确定老师是否收礼的情况下，家长就把事情告诉媒体报道出去，已经给龙港市抹黑。
结果又遭到了家长的回怼。
我真的有点想不通，这位家长的脑回路是怎么样的！
最后，那么教师节是否应该给老师送礼呢？
我认为适当的礼物，表达对老师的心意和对老师辛苦的认可还是非常必要的。正如前文，也许老师真的没有在意礼物多贵重，而是在意那一份心意。收到礼物心情愉悦，对老师的工作也有帮助。
而且尊师重道这个传统不能忘啊！天地君亲师，师徒如父子！
会看见。
1、巧合或注意力吸引：老师在打开或检查水果袋时，巧合地发现了里面的礼钱。是老师在查看水果袋时对里面的内容产生了注意，或者水果袋本身引起了老师的注意，导致发现了礼钱。
2、学生的行为或暗示：有学生在给礼钱时没有完全掩盖好，或者故意示意老师注意水果袋。学生通过言语或动作暗示老师礼物的位置，或者存放礼金的方式引起老师的注意。老师注意到礼钱是学生有意为之。
老师在处理学生送的水果时，应视具体情况和自己的感受来决定。以下是一些可能的处理方式：
1 表达感谢：老师可以感谢学生送水果，并表达对学生关心和爱心的感谢。这种表达可以是在教室里当着其他学生的面，也可以是私下和学生交流时。
2 适当分享：如果老师觉得分享水果是适当的，那么可以请学生们一起分享这些水果。这可以是一个课堂活动，让学生们体验分享和团队合作的乐趣。
3 拒绝：如果老师觉得接受学生的水果可能会引起其他学生的误解或偏见，或者如果这并不是一个恰当的表达爱的方式，那么可以礼貌地拒绝。但同时，要肯定学生的善意并表达对他们的感激之情。
4 引导：老师可以借此机会引导学生理解礼物、分享和尊重他人的重要性。例如，可以解释说每个人的心意都值得尊重，但要注意在表达心意时要选择合适的方式和时机。
5 保持专业：无论选择哪种方式处理这种情况，老师都应保持专业和尊重，避免让学生或其他任何人感到不舒服或不尊重。
总之，老师在处理这种情况时，应充分考虑学生的感受、自己的价值观以及学校的规定等，并以此为依据做出适当的决定。
教师节设立的初衷，是希望能够进一步提高人民教师的政治地位和社会地位，逐步使教师成为社会上受人尊重、值得羡慕的职业之一。礼物只是人们传递情谊的一种媒介载体，不是说我们因为不能送礼，就不能向老师们表达感恩之情。其实，一句诚意满满的节日祝福，也能让老师感受到心意，得到尊重。况且，节日只是一个仪式性的契机，对老师的尊重、爱护和感恩还是要落在日常具体的行动中，才能让人民教师的社会地位得到提高，让老师们感受到更多职业带来的获得感。
礼轻情意重，在人们唏嘘家委会组织筹款给老师送礼的同时，山东德州一学校学生给老师“花式送礼”却让大家看得满心欢喜。视频里学生依次走上讲台给老师送上手工贺卡、小零食、水果，说着：“给你一个百事可乐，祝你和师母百年好合！”“祝你福如东海、寿比南山！”……这样五花八门、充满童趣、又有些“跑偏”的祝福语，让大家感受到了师生之间纯粹的、和谐融洽的关系。
因此，与其问教师节该不该给老师送礼，不如问问为何给老师送礼。抛开所有的形式外壳，其中的初心本质才是最重要的。我们的目的是要让老师们觉得他们的付出得到了回报，他们的努力得到了认可，在学生的支持和鼓励下，更加坚定自己教书育人的信念。只有这样，形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的社会风气，引导全社会关心教育事业，从而提高整个中华民族的科学文化素质的目标才能得到更好实现。
