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导读：想起我读高中的时候，我同桌的爸爸就是我们的班主任，而且有件很凑巧的事情，我们那一届有很多老师的儿女，年级里三个重点班的班主任，他们的儿女都在自己班上。我曾好奇地问过同桌：亲爸当自己的班主任，是什么一种体验？她总是一脸苦大仇深：“我和我爸上辈
想起我读高中的时候，我同桌的爸爸就是我们的班主任，而且有件很凑巧的事情，我们那一届有很多老师的儿女，年级里三个重点班的班主任，他们的儿女都在自己班上。我曾好奇地问过同桌：亲爸当自己的班主任，是什么一种体验？她总是一脸苦大仇深：“我和我爸上辈子可能是仇人吧！”
对于“亲爸妈来当班主任是什么体验？”这个话题，也引发不少过来人的倾诉欲望。
网友燕燕说：我妈每次上课都要提问我，我回答不上来，她就让我罚站。往往试卷没发，我还不知道自己考了多少，就已经挨了打。我是造了什么孽，家族里面都是当老师的，各科老师都齐活了，可惜这一群“王者”也没办法带动我这个“青铜”。我妈还想让我以后也当老师呢，我才不要！
网友小张说：我爸是物理老师，我妈是语文老师，在学校每天见，回家里还要见。每次考试我还没知道成绩，他们早都知道了，所以从来也不问我成绩。不过多亏了他们，我这两科成绩还是不错的，虽然算不上“别人家孩子”，但总算没给爸妈丢脸。
网友冰月说：我妈是班主任，对我的要求可严了，任何娱乐游戏都不让我玩，每天除了学习就是学习，做完了作业还有她自己出的题目。一旦没考到年级第一，就要遭受她的冷嘲热讽，我时刻都想逃离这个家庭。
总的来说，有亲爸妈当自己班主任有利也有弊，结果可能跟你想的不太一样。
好的一方面是：有当老师的爸爸妈妈，尤其是班主任，能够从小就给孩子很好的教育。试想别的孩子需要去上辅导班，找家教的时候，这部分孩子能够比别人先打好基础，学习能力也比较强，还省了一大笔钱。
不好的一方面是：这部分父母一般都会对孩子要求很严格。因为孩子在自己班上，自然不希望成绩比别人差。虽然身为老师不应该特殊对待学生，但是难免会对自己的孩子多一些关心，但这样无疑也会给孩子带来极大的压力。
正如电视剧《小欢喜》里边的宋倩和她的女儿英子，宋倩原本是高中老师，为了女儿高考，特意辞职来照顾女儿学习和生活。但是由于她对女儿的控制欲和高期望，把女儿逼得喘不过气来，陷入焦虑、失眠，甚至想跳河。
可见，父母就算是孩子的班主任，也应该公平对待学生，不要给孩子太多的目光和太大的压力。
极限挑战节目组去海南的时候我刚好在海南，第一次见到了黄磊老师。那时对他在娱乐圈地位最大的感受，这么说吧，他所到之处，摄像、助理和组中工作人员都会非常恭敬的站起来问好，一片“黄老师” “黄老师好” “黄老师喝水”，他就像领导视察一样带着一贯和善的笑容点点头“哎，好”。总之私下是没有人会直呼他的大名的，即便是导演或者其他的成员。哦还有就是几个成员大家一起出现的时候，大家都最先和黄磊问好，然后才依次往下问，基本很统一。感觉镜头前下的他和镜头之外的他还是有一点不一样的，就好像有一个开关一样，镜头前神采奕奕精神饱满，能说会道的，能把大家逗得特别开心，主要是显聪明和机灵。私下更稳重，外加有一点严厉的感觉，不是那种你看着能和他开玩笑的人，小张晕倒送海南医院的时候，节目没录制，他一路跟去的，还一直跟医生交流，其实这种事情交给节目组工作人员都可以了，但是他就像父亲一样，一边和其他人说没事的没事的，一边严肃的教育小张不要太拼，说自己经历过来才知道身体有多重要…反正就是很善良很有信服力的一个长辈。
记得前几天看了一部电视剧小欢喜，英子被她妈妈逼得出走去深圳，差点跳江！因为家庭原因，妈妈太爱她了才会让英子感到透不过气导致后来的失眠，长期失眠眼睛呆滞 久了她就抑郁了，抑郁症有很多种，看是哪一种，失眠对身体不好影响会大脑神经，如果真的失眠了最好还是去医院让医生给调理下比较好！
谢邀！长期失眠跟忧郁症既有关又无关，失眠不一定会导致忧郁症，但是长期失眠不是一件小事，说明身体亮起了红灯。
忧郁症是精神障碍心里疾病，不仅仅是身体有病，心里有病，更主要是精神有病，换句话说，患者发病身体存在明显不适，如胸闷气短，心慌、心悸，胃口很差，心火大，易怒，口苦，舌苔发白或发黄，舌下有青筋，同时失眠严重。患者想的都是自己，而且否定自我，对什么不感兴趣，整天悲悲切切，哭哭凄凄，有想死的念头，严重的会有自残、自杀倾向。与此同时患者 情感 、心境持续低下，行动持续迟缓，一看就是精神衰退，生命没有活力和动力，这就是郁郁症与失眠密切相关。
有一种失眠属神经衰弱，或属神经系统方面的病，失眠就是失眠，仅此而已，除了失眠，与常人没有什么不一样。从这个意义上来看，失眠与忧郁症毫不相关。
无论是忧郁症失眠，还是正常人失眠，都反应了人的精神不在状态，或精神不佳，因而，人的气质很差，严重的不能正常工作，或影响正常的生活。精，是肾动力的外现，神，心主神明，失眠者就是心肾动力不足，即心肾不交通，心肾相交通者睡觉一定死死的。人之所以生病，就是时常觉得心里不平衡，因此，日结月累，五脏失调，阴阳失衡。所以，失眠者有必要中医调理，才能从根本解除病因。
不仅如此，失眠者还必须调理自己的情志和生活习惯，以及饮食起居习惯。放下自我，清除心灵所有堆积的垃圾，让心灵放飞，愉悦自己，开心他人，人生只不过是一场友好的遇见，岂不是一场有缘无份的放过？心平气和，即安。人要做到三通：情志通、血液通、大便通。其它都是过眼烟云。失眠者还保持良好的生活习惯，起居有常，不能违背自然生活规律，更不能经常熬夜，改掉不良的嗜好，可以走路运动，打坐、打太极拳等适合自己的运动，临睡前泡泡脚有助于睡眠。药补不如食补，平常注意多吃五谷杂粮，不妨试试黑豆黑芝麻核桃红枣花生山药百合赤豆绿豆黑米适量煮粥吃，手脚冰凉者加桂圆。好心情，好身体是自己调养起来的，自己关爱自己，才是最好的爱。
最后分享几个失眠偏方：
组成：黑豆30克，浮小麦30克，莲子7个，黑枣10克。
制法：以上4味加水熬汤去渣取汁。代茶饮。
功效：健脾养心，养血安神。适用于虚烦不眠，记忆力减退，健忘。
组成：龙齿9克，石菖蒲3克，
制法：将龙齿加水熬煮10分钟，再加入石菖蒲同熬15分钟。每日1—2剂。
功效：宁心安神，补心益胆。适用于心神不安，失眠，心悸。
莲子100克，白酒1000克。
制法：以上一位药去皮心，洗净置容器中，加入白酒，密封，每日振摇一次，浸泡15天即可。日服2次，每次20克。
功效：养心安神，健脾止泻，益肾固精。适用于失眠。
祝失眠的朋友早日康复，吃的下，睡得香。
我之前曾为大家普及过抑郁症的病因，其中一点就是睡眠问题。
在抑郁症的表现中，像入睡困难、早醒、易醒、睡眠不实等失眠症状都是其常见表现。
那么二者之间的关系该如何理解呢？我们不妨可以从两个方面去讨论：
在临床上我们经常会发现有一些患者在治疗了抑郁症之后，失眠症状逐渐消失。但也有一些患者在抑郁症基本控制后，依然会存在失眠。实际上，早在20世纪90年代精神科的专家们就已经发现失眠是抑郁症的一个常见的残留症状。 即便我们治好了抑郁情绪，但失眠依然存在 。而在一些文献中表明，抑郁症与失眠之间并不存在真正的顺序性的关系（就是指失眠与抑郁症的因果关系，到底是失眠引起的抑郁，还是抑郁引起的失眠）。
失眠是一个症状，我们可以看到许多精神疾病都有它的身影，比如精神分裂症、双相障碍、焦虑障碍、应激障碍等。这就提示我们，抑郁症和失眠是两个独立的问题。在一项116例老年抑郁症患者的中，提示失眠是抑郁症的早期预测的危险因素之一。不过，在研究二者之间的联系上，发现抑郁症和睡眠紊乱的遗传病因是不同的，因此 无法证明失眠一定会导致抑郁症 。
不过可以确定 失眠是抑郁症的一个危险因素，长期失眠的确有抑郁的倾向 。
祝你身体 健康 ！
你好，引起失眠的原因是挺多的，长期失眠对身体最大伤害就是身体内分泌失调，免疫力下降，工作学习效率降低，整个人没有精气神。而因失眠引起抑郁的现象是存在的，建议如果发现自己长期失眠就要重视。分析自己失眠的原因，及时发现，及时调理，让自己能够心和气平，有一个好的睡眠质量。
失眠是抑郁症的常见表现。但通过仔细的临床评估，我们会发现，失眠患者中，超过半数会伴有抑郁情绪，达到抑郁症诊断的能有三分之一。而在抑郁患者中，伴有失眠症状则更多。但失眠不代表一定会得抑郁症。
一定是有的，失眠也是抑郁的一种表现，如果长期失眠的话，建议多运动，睡觉前吃点香蕉或者喝杯热牛奶，如果无法缓解的话，早些看医生，失眠貌似不是病，但是会造成很多不良后果，抑郁只是其中之一。
长期失眠:白天没力气头疼头晕，昏昏沉沉的，吃饭也没味觉了！然后人瘦多仇善感，没有动力了看大阳太热不想出去，看下雨也不想出去喜欢宅家里，情绪也会变的很低落，也不喜欢和人交际，久而久之会出现抑郁症。。
家和子贵访谈：如何疗愈抑郁症
主持人：各位家长、各位老师、各位网上的朋友，大家好！今天我们有幸请到家和子贵的李幸福老师为大家讲解抑郁症疗愈的相关知识。
李老师，你好，据目前情况来看，全国抑郁症的发病趋势非常严重。对此，您是怎么看的？
李兴福老师：是的，据有关部门统计，我国青少年的抑郁症发病率达到8%点多，还有人统计，成年的抑郁症据说能到2个亿多。所以说，抑郁症是当今 社会 普遍存在的问题，它已影响了人们日常的生活和学习。
主持人：李老师，您认为国人之所以大面积地患抑郁症究竟是什么原因造成的呢？
李兴福老师：我想是这样的，抑郁症的产生，我认为和我们文化有关系。也就是说，我们这个民族它是一个有优秀的传统文化的一个民族，这种文化掩藏在我们中华民族每个人的基因里边。但是，近一百多年来，我们学了很多西方的文化，接受了西方文化的灌输，就没有学习优秀的传统文化，于是，那么西方的文化和我们血液基因里边的文化相抵触，实际上是价值观念相抵触。比方说，现在大城市那些培训的，场面搞得热热闹闹，都是美国的心理学行为科学改头换面的那一套，实际上不解决人的思想问题。心理咨询解决不了抑郁问题，而现实 社会 发展的速度又那么快，旧的问题没有消除，新的问题又不断产生，于是，她就心里发生冲突。这样，有心理问题者的人际关系、事业发展、婚姻、教育等等问题就越来越严重，时间久了，持续下去，于是就抑郁了，基本上是这样的。这是成人方面的情况。
那么，儿童这部分，也是说明传统文化没有普及，他没有得到很好教化，因此产生抑郁，我是这样理解的。这和刚才讲的成人是一样。我们观察一下，就会发现这样一个现象：孩子如果得了抑郁症，或者有抑郁情绪，你会看到这个家庭的父母，尤其是母亲，从小到大和孩子说的话都是比较错误荒谬的，换句话说就是孩子没有听到几句正确的话。因为孩子的认知能力弱，家长说的话假如是错误的，他就不能及时辨别。他用自己的价值判断对家长说的话进行一个自我的解释定义，于是，把这样的语言句子定义完之后就存储到大脑，大脑有个机制，一般存储好之后就不易删除了。如果类似这样错谬的信息，在孩子大脑里边存了200条，咱们假设了，我们的孩子带着这些不 健康 的信念，然后闯入到成人的 社会 里边和人沟通，和同学老师沟通起来，就会相互矛盾就会产生激烈地冲突，无法互相接纳融合，这个冲突，有的孩子会用暴力的形式表现出来，有的孩子却不说，然后藏在内心里边，时间久了，然后，他就会抑郁。
换句话说，按理说他们大多是大孩子了，但是他有时也知道什么对什么错，因为他小时候定义的这些错误信念时时会干扰他，让他无法来接受正确的信息或者是新鲜的事物，它无法在心里头来规范这些个信念，于是，就和周围的人无法进行思想的那种融合，继而发生冲突。那种自然的行为一旦跟不上，就会大大地落伍，然后，他在班里那么就会被边缘化，回到家里，家长又不懂他，回家还是抑郁，学校家里都抑郁，时间久了，他就会辍学。这是李老师我对青少年抑郁研究的一个基本的认知观点。
主持人：那么，李老师，现今 社会 ，抑郁症问题已经是令 社会 家庭极其头疼的一件事情，它的发病率高，涉及人群广。现在 社会 ，由于人们的生存压力大，我们多多少少都会有一点小抑郁。那么，对于抑郁症的治疗方面，可以说手段有很多，方法也有很多，严重的有时甚至要使用药物。那么，您认为目前 社会 上的这些抑郁治疗方法，它真的能够起到作用吗？
李兴福老师：是这样的，一个孩子如果得了抑郁症，特别是比较躁狂这种，他肯定是要用药物。年龄大的患者砸家具，还会伤人，那你不用药物来控制就不行。但是，用药物它只能起个缓解作用。就是说，这个药物服进去了之后，它起个舒缓的作用，暂时就把它那种躁狂的情绪，那种不开心感觉消除了，但是他的根本问题还没有解决。再说，厂家在研究这些药的时候，就没有向你保证说这个能根治抑郁症。所以说，我们会发现很多抑郁患者就是在医院住的时间长，回来要长期服药但却不能根治，而这药物对人体还有害，这是一方面。还有一个就是心理咨询，这个已经没有什么希望治愈。我刚才前面讲了，心理咨询师学的都是欧美的那一套，我们国人的骨子里是排斥的，但是他们不知道他排斥，因为他你看他咨询完了，他没有改变，它改变不了，实际上他内心是在排斥这些的，不接受他的文化体系。这样，心理咨询还是帮不到抑郁症患者，以前我就知道这个事情是这样的。
主持人：那么，李老师您认为怎样才能真正地解决这个抑郁症的问题？
李兴福老师：我想这个问题是这样的，如果一个家庭有了抑郁症患者，比方说孩子中学抑郁了，首先我们家长一定要知道这个孩子是怎么抑郁的，问问我们的家庭环境或者夫妻之间的关系，以及我们平时对他的价值观的教育是否正确，这个你要彻底分析。要知道，他是由于错误的信息太多导致的。你要能这样这点的话，我想这个问题就已解决一大半了。现在很多得抑郁症的青少年不从家庭根源上来解决是没办法治愈的。也就是说它是怎么得病，我不知道，我们就怪罪他，不学习就怪罪他；不上学就怪罪他；砸家具，就怪罪他；玩手机，就怪罪他。这样就只能是停留在抱怨这个层面上，永远解决不了问题。严重的还是把孩子或者成人送到医院，医院也是这样一个情况，医院他也不解决你信念的问题，他只解决你抑郁舒缓问题，让你不发作而已。
依我之见，孩子之所得抑郁症，成年人之所以得抑郁症，是他大脑的信念体系出了问题，也就是它容纳的信念和 社会 格格不入，无法来接轨，沟通不了，于是他就会抑郁。当然了，还有一些是突发事件引起的，比方说女孩遭到性侵，类似这样的恶性突发的事件，也算一种，但大多数就是孩子大脑储存了太多的不 健康 的信念，而且这些信念已经定义在大脑里边，换句话说，它已经存储到细胞的记忆当中。我们家长首先要下来把孩子送到课堂上来学习。当然了，有的孩子是不乐意的，十个抑郁症患者当中可能有两三个需要动员，只要他能来学习，消除细胞中的有害记忆，我想是完全可以治愈的。
李兴福老师：谢谢！
金秋九月，愉快的暑假结束了，我们怀着喜悦的心情回到了美丽的校园，下面是我精心收集整理，为您带来的《难忘的教师节六年级作文500字通用合集》，希望对您有一定的帮助。
难忘的教师节六年级作文500字通用合集(篇一)一年一度，春风秋雨，我们又迎来第十八个教师节。此刻，亲爱的老师，你们在想些什么
也许，你们还在思考，明天的那堂课，怎么才能讲得透彻明白;也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能全面周详。啊，也许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是家常便饭。亲爱的老师，我们不能献上一份厚礼，就请接收我们最诚挚的祝福：节日快乐!有人把教师比作红烛，燃烧着自己，照亮了别人。你们响应党中央‘科教兴国’的号召，在各自的岗位上默默奉献着智慧和年华，培养造就出一代又一代的国家栋梁和社会主义接班人。你们呕心沥血，甘做人梯。你们没有出众的外表，没有诱人的权利，更没有羡慕的家财，但是你们有一颗真诚的心。你们用这颗心，把我们从黑暗中带出来，用知识点亮我们的心。你们以朴素无华的本质教导人，又以沉稳扎实的教学方式吸引人，以亲切和蔼的态度打动人……‘笔尖耕耘桃李地，墨水矫浇开智慧花’。
跨世纪的人才如雨后春笋。而你们燃烧的却是你们蜡烛般的生命，从顶燃到底，一直都是光彩绚丽。令人称赞。每一所都是一座筑造人才的大课堂，因为，每一所小学里都有一个团结能干的教师集体，你们出色的成绩，早已受到社会的颂扬。
一天一天，一年一年，老师们皱纹伸展，鬓发填霜。
祝你们节日快乐。
难忘的教师节六年级作文500字通用合集(篇二)从上周五开始，全校已经在为今天的教师节做准备了。我们班集体为十位老师送上了一份祝福。英语老师作为我们的班主任，特别愿意帮助我们一起为老师们准备一份小欢喜。这份小小的欢喜就是在每节课上课之前我们齐声对老师说一句：“老师，祝您节日快乐!”
前几节课，我们跟每一位老师都说了节日快乐，听到的老师都很高兴，语文老师还露出了可爱的笑容。不过当到了数学黄老师时，画风有些突变。
黄老师的课在上午第四节，这一节课相对于其它课而言，多了20分钟，换句话说一节课黄老师能上一小时!当老师说上课，我们全站起来跟老师说节日快乐时，没想到黄老师先是一愣，然后笑着说：“唉，你们又浪费了我十秒钟!”不过黄老师话虽如此说，但脸上的表情明显是非常高兴的，只是因为我们作业做的不咋地，而有些不开心，应该说是很生气，故意这么说。
虽说对于每个老师，我们都送上了一句问候的话，但千言万语都抵不过好成绩。所以，为了让老师能快乐，让自己能快乐，让家长也能快乐，我们必须埋头提高自己的成绩，让老师们天天喜笑颜开!
难忘的教师节六年级作文500字通用合集(篇三)明天就是教师节了，我送什么礼物给老师呢妈妈想了想说：“买个石榴吧!石榴象征笑口常开，而且又好吃，老师一定会喜欢的。”我点了点头。妈妈就到水果店里挑选了两个又大又红的石榴，然后拿到花店，给它穿上了漂亮的花衣裳，还扎上了一个可爱的蝴蝶结，就象两个又顽皮有漂亮的娃娃，真讨人喜欢。我还做了两张漂亮的贺卡，并写上‘祝老师教师节快乐’!第二天早上，我来到学校，朱老师早就在学校了。
我连忙走到朱老师面前，拿出石榴，说：“朱老师，祝您节日快乐，笑口常开!”朱老师满脸笑容的问：“谢谢你!这是什么东西啊这么漂亮。”我笑着说“不告诉您，您猜猜看。”朱老师仔细的看了看，摸了摸，说：“这到底是什么呢”我笑着跑开了。很多同学为了感谢老师的教育之恩，都送给了老师各种各样的礼物，有鲜花 ，有贺卡等等。我想，我的礼物肯定是最特别的，老师肯定会很喜欢。我好象看到了老师打开礼物奇表情，吃着甜甜的石榴时开心的表情，我也情不自禁的笑了。老师，您是无边的大海，我们是海里快乐的小鱼，谢谢您让我们快乐成长!
难忘的教师节六年级作文500字通用合集(篇四)老师，如一束温柔的阳光，照亮我们的心田;老师，如一块晶莹的石头，为我们的前程铺路;老师，如一股清凉的灵泉，在我们心灵饥渴时为我们解除忧愁;老师，如一本丰富的书籍，用尽一生的经历给我们展现多彩的世界。
九月十日，这个特别的节日里，我们一道送给老师了一件特别的礼物，那是一件我们用一颗颗真心实意的心编织的礼物。
那天早晨，我满怀好心情走进学校，沿途看见许多手里捧着鲜花的小学生。呵呵!我们送的礼物可不是这哦!我有点兴奋，有点激动，麻雀叽叽喳喳地催促我说:“快点!千万别迟到!”
呼!到教室了，数学老师还在让我们读数学书。一分钟，怎么还不开始送礼物;三分钟，可以开始了吧;五分钟，再等等;十分钟，快点啊，我都等不及了;十三分钟，我要生气了;十五分钟，终于按照计划，李乐洋把老师请到讲台上，令人激动的事要开始了。
在缓缓的音乐声中，我们齐声说道:“老师您辛苦了，祝您节日快乐!“间奏过后，一曲《感恩的心》在教室里回荡，在我们的心中流淌。”感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……“粗糙的动作，稚嫩的声音，但我们是饱含着真情唱的。唱着这首《感恩的心》，我回想起我们和老师的每一天……胡老师和于老师都流下了一滴滴感动的泪水，并拥抱着我们全班六十二个学生。滚烫的泪水在我的眼眶打转，老师，祝福您每一天都幸福、快乐!
难忘的教师节六年级作文500字通用合集(篇五)金色的菊花
___献给我的老师
天刚蒙蒙亮，秋风吹来，唤醒了还在熟睡中的花儿姐姐、小草姑娘，大树伯伯正在做早操，准备开始一天新的工作了。
不远处，一位小姑娘正向星光小学走来，她是六年级的刘珊，穿着一件粉红的上衣，头发上红丝绸扎成的蝴蝶结非常漂亮，最显眼的是她手上捧着的一束野菊花。菊花在九月盛开，虽然菊花外表不显眼，但是扑鼻的清香让人恋恋不忘。它不需要人们的呵护，但是它把自己最美好的东西奉献给了人们。刘珊想，这菊花多么像整天辛苦工作的王老师呀。
刘珊想着想着，不知不觉中就来到王老师的办公室前，她轻轻地推开了王老师的房门，办公桌上放着王老师常用的工具笔筒、墨水、地球仪等，还有老师忘记带回家的那副眼镜。她把菊花插在老师的笔筒。心中默念：敬爱的老师，祝您快乐！
日历翻到了九月十日，哦，原来今天是教师节。
难忘的教师节六年级作文500字通用合集(篇六)敬爱的陈源老师：
日月如梭，转眼已三载，蓦然回首，过去的两年，发现您无时无刻不在我们的身边陪伴着我们。初次见面之时，我们一直觉得您是一位极为严肃的老师，但相处之后发现您既有耐心，又和蔼可亲。
耐心，是从你对我们的教学上看到的，有的问题本来可以直接跳过，但您看到部分同学有点迷茫的眼神，马上带着我们一起用心推导，或给我们方法让我们自己动手，一步一步得出结论；下课后还有同学不清楚，就利用下课休息时间，反复的和他们探讨，直到他们弄清楚为止。
和蔼可亲，是从您答疑解惑中看出来的，无论问问题的同学层次如何，题目的难易程度如何，你都会面带微笑为我们解惑，不会因为我们反应不过来而疏远我们。
您的课堂不但生动活泼，而且对教学内容具有独到的见解和多元的解题方法。总提倡我们多积极思考，不会的多动手，每次都对我们寄予厚望，让我们倍感鼓舞。
想对您说的话还有很多，但都无法表达对您的崇敬和感激，教师节悄来临之际，祝陈老师：工作顺利，节日快乐，阖家安康。
难忘的教师节六年级作文500字通用合集(篇七)尊敬的陈琼祥老师：
您好！
时光荏苒，路途漫漫，身为一个高三学生，在与你度过这我们在一起的最后一个教师节里我想对您说：春桑到而丝方尽，蜡炬成灰泪始干，你们每一位老师都在辛勤付出，而对于你的脾气与性格，使我对你产生强烈的好感，但并不是不喜欢其他老师。
上课时，你的幽默风趣使我们课堂充满话跃，让我们能在出神时重新跟上您的步伐，你时常的玩笑话保证我们在课堂上不产生困意，你时常用平和的语气与我们交流，不责备我们，使得我有信心和你沟通，你的上课方式很好，内容准备充分，使我们收获很大，但因我们学习懒情，使得我们的成绩无法提高。
或许在将来的许多年后，我们可能不会再相见但我会永远铭记你的教育之情。我是你教育生涯中的一届学生，你却是我三年之中唯一的化学老师，我能与您相遇是我的缘分，在仅剩的最后一年学习中，我一定谨遵以你的指导。认真、努力学习，为你争光，也为自己的将来不留遗憾。漫漫学习之路，以努力不让已悲。
