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导读：我认为父母想办法送孩子去最好的学校有以下几点原因：第一，好学校的师资力量好。虽说都是老师，可老师与老师之间往往差距很大。好学校的“师资门槛”高，像我们这儿升学率“首屈一指”的一中，过去常不定时的从周边的市县选调一些素养很高，教学能力很强的教
我认为父母想办法送孩子去最好的学校有以下几点原因：
第一，好学校的师资力量好。虽说都是老师，可老师与老师之间往往差距很大。好学校的“师资门槛”高，像我们这儿升学率“首屈一指”的一中，过去常不定时的从周边的市县选调一些素养很高，教学能力很强的教师补充师资，时间久了就形成“高手云集”，“强强联手”的师资局面。这样的结果，我们都是可以预见的。
第二，好学校生源好。好学校它的“生源门槛”也高，它不仅吸引着周边许多市县的好学生，往往还“掐了尖”。能到这里上学的大多都是班里前几名的学生，学习一般的学生根本进不来，只能“望洋兴叹”。一个“优质的生源群体”在一起学习，那感觉是妙不可言的，无论是老师教学，还是学生间的交流，都是在一个“高层面”进行的，能因此常常碰撞出“思想的火花”，两只苹果交换，得到的是一只苹果，可两种思想交换得到的往往是两种思想。
第三，好的学校学习氛围好。好学校因为生源好，每个学生都面对着很有实力的竞争对手，对手与对手之间的你追我赶，互相较量，无疑会创造出一个良好的环境，学习的氛围也自然是极为浓厚的，根本就不存在某些不想学习的学生捣乱课堂或自习课的现象。这样获得的成绩肯定也是很优质的。
我闺蜜的女儿就曾在一所“优质的重点高中”读书，她说：“在这里我发现学习会上瘾，我每天早上六点起床，想早点到教室学习，可我发现此时所有的寝室都已空无一人了”，由此可见，这里的学生学习是多么主动，多么积极！
第四，好学校的管理也是上乘的。一个学校之所以会成为大家心目中的“好学校” ，首先应该有眼光超前，思想开明，富有智慧的管理者团队。他们能够充分调动教师的积极性，并能让老师们“放开手脚”，大胆创新，施展才华，而不是设置许多的条条框框，让老师们“畏手畏脚”，“戴着镣铐跳舞”。
第四，在好学校学习的学生，以后普遍会进入好大学，今后走上社会也会进入比较高社会圈子，他们会“互为优质社交资源”，总之，一切都会“良性循环”下去……
鉴于以上几点原因，有条件、有远见的家长往往会不惜一切代价，想尽办法让孩子进最好的学校学习。
如果孩子不想读书，你可以带他去4个地方：客运汽车站、火车站、高铁站和机场。
让他们去看看，挤大巴车的人群，穿什么样的衣服，抽什么样的烟，嘴里说什么话。
再带他们去火车站、高铁站和机场看一看来往的人群，又是怎样一番景象。
然后问问他们将来想成为哪一类人。
去年冬天下班回家，看到这样一个场景：
在寒风中，一个小男孩坐在奶奶的垃圾车上，借着昏黄的路灯，全神贯注低着头看着手里的书
突然想起很多年前的自己。
我的父母没什么文化，为了挣钱，只好进城务工。
一家四口人挤在不足15平米的小房子里，父亲在工地打工，母亲骑三轮车载客。
中学之前，我没买过内裤，都是姐姐穿剩下的，鞋子是邻居们送来的，穿了两年，鞋底快断了。那年学校要开运动会，我参加了接力跳长绳比赛。
轮到我跳的时候，我飞快地跑到长绳中间，腾地跳起来，但是，脚下的鞋底突然飞了出去。
我腾一下子红了脸，恨不得找个地缝钻进去，马上请了假回到家里。
父亲翻着满箱邻居送来的旧鞋，竟然找不到一双码数合适，鞋底没断，又两只都在的。
我站在父亲身边，看不见他的脸，只看到他低头脖子憋得通红，我以为他生气了，连忙擦干眼泪说，没事，大点的鞋也可以穿……
我仍清晰地记得，说完这句话，父亲翻鞋的动作更加剧烈，他低着头，两滴豆大的眼泪落在破旧的鞋子上。
那天怎么回到教室的，我已经不记得，但是永远记得在那最虚荣最好面子的青春期，我一直鲜少说话。
憋着一股气，我考上了本地最好的学校。
因为，每次父亲从工地回家，脱掉沾满泥浆和汗水的衣服，我都暗暗告诉自己，我要努力读书，为了自己，更是为了家人。
二十年后，我第一次坐硬卧从湖北来到北京，13个小时的路程中，我遇到很多和父亲一样的人。
他们有着相同的黝黑脸庞和皲裂的手背，操着不同的地方话，却背着相同的蛇皮袋，他们性格各异，却同样舍不得买车上的一个盒饭。
几年后我的工作慢慢有了起色，我渐渐习惯飞机和高铁。
诚然，衡量一个人成功与否的标准不在于交通工具的选择上。
但不可否认的是， 头等舱可以优先登机，银行VIP不用排队，演唱会最贵的票位置是最好的……
你有多努力，就有多特殊，而拉开大多数人差距的，就是读书。
读书，不仅是冲破阶层的束缚
央视曾经播放过一部名为《翻山涉水上学路》的纪录片，光听名字就有些匪夷所思。
不错，这部纪录片正是揭露了我们所处的世界上，一些落后国家地区，孩子们冒着生命危险、跋山涉水去上学的真实境况。
孩子们为了上学，或是在一望无际的大草原与野兽同行，
或是在群山密布的高海拔地区，攀爬人工“天梯”命悬一线，
或是在水流湍急的“吃人河”上，利用生锈的钢索横渡江面,
亦或是在世界最大的山地湖面上，划船漂泊数小时，饿了累了就靠芦苇充饥
让我记忆最深刻的，是有一期在肯尼亚的拍摄。
柯坦卡的母亲，正陪着女儿穿越一片危机四伏的灌木丛，随时有凶猛兽类出没，越过灌木丛，母亲就得返回家里照看牲畜，剩下的路只能靠柯坦卡独自去走。
12岁的柯坦卡，接下来要一路向南穿越广阔的大草原，才能抵达学校。
影片里，母亲望着女儿离去的背影，眼中带泪说：
“前面的路看上去安全些，但对孩子们来说依旧危险，有时会有狮子和大象，或者一些心怀不轨的人，这些都是上学路上的危机。”
她并不富裕，没有手机，在柯坦卡离开数天里，四处打听是否有人见过她的孩子，以确保女儿已安全抵达学校。
影片里无数相似的画面，都让人为之动容，每一条上学路，都潜伏着生命的危险。
我们都上过学，但我们的上学之路从未这样艰辛、坎坷，我们从未想到这世界上，居然有这样一群孩子，需要冒着危险去上学。
然而，父母们心怀不舍的相送，孩子们艰辛倔强的跋涉，都只是为了去读书，去收获真知，孩子们总说：“我真的很喜欢读书，不怕吃这些苦。”
很多孩子抱怨上学苦，上学累，可相比较而言，谁更苦，谁更累呢？
怕吃苦，吃一辈子苦，不怕吃苦，吃半辈子苦。
能现在用汗水解决的事，不要留着以后用泪水，况且，泪水也解决不了任何问题。
当你获得了足够多的知识之后，就会发现，这个世界上有太多美好的东西。
唯累过，方知闲。唯苦过，方知甜。
读书，是相对轻松的一条路
在社交平台上看到一位叫梅梅的网友说她同学的故事，感触挺深，她同学厌学，辍学回家帮父母打理餐馆生意。
每天帮着招呼客人、传菜、端盘子、收钱，穿梭在各式各样的食客中，餐馆收益自是还不错，生意红火。
但没多久就跟梅梅抱怨说挣钱并没有想象中的那么容易，累身也累心，而且这样做下来内心空虚，还是不如读书的时候充实。
其实，这世界上并没有哪条路是轻松好走的，但真正进入社会之后。
当年抱怨上学时候的苦和累，比起现实生活的曲折残酷来说，读书进取，通过知识升级来敲开更多的机会之门，通过智慧去获取财富和心灵的安宁，或许才是相对轻松的一条路。
当然，读书并不是唯一的出路。
我身边有位朋友，硕博连读之后到一家高新技术企业就职，有次回老家，当地一位做生意的老乡，问起我朋友的收入状况。
朋友说了个大概，老乡满脸不屑说：“还以为你们高材生多棒呢，结果还没我一间美容院收益多。”
朋友笑笑不说话，只是心里很明白，如果不是读书，自己的境遇只会比现在更差，然而知识的升级，思想的拔高，让她不会去跟这位“鄙视”她收入的老乡之间争个输赢高下，浪费掉宝贵的时间和精力。
很多时候，我们所说的社会阶级上的固化和差异，并不仅仅是财富上的差距，更多是每个人眼界和选择的不同。
我们也许没有办法决定我们出生和阶层，但是我们每个人都可以通过读书，为自己塑造一个优秀的人格，实现个人的提高和阶级的突破。
由此，我们再看开篇张雪峰先生打趣的例子，或许更能明白，其实读书真正滋养的是一个人的精神。
想起作家毕淑敏书中的一段话，或许能让孩子们更加明白读书所赋予的精神层面的意义，她说：
他可以听到雪落的声音，可他感觉不到肃穆；他可以听到儿童的笑声，可感受不到纯真；
他可以听到别人的哭泣，却体察不到他人内心的悲苦
深以为然，或许这就是人人生而平等，但格局和见识却千差万别的所在。
所以亲爱的家长：我们教育孩子读书，是希望他们在未来，即使面对同样泥沙俱下的生活，也能运用自己的知识和智慧，去多争取一些自主选择权，多增加一份对生命的掌控感。
而不是被动地、违背自己内心意愿地承受和忍耐。
所以，亲爱的孩子：如果老天，如果老天善待你，给了你优越的生活，请不要收敛了自己的斗志；如果老天对你百般设障，更请不要磨灭了对自己的信心和奋斗的勇气。
当你想要放弃了，一定要想想那些睡的比你晚、起的比你早、跑的比你卖力、天赋还比你高的牛人，他们早已在晨光中跑向那个你永远只能眺望的远方。
人生，就像一家银行，现在的努力，就是本金。
如果你觉得读书苦，而选择了放弃，当你走入社会，才会发现： 读书不苦，不读书的人生，才苦。
孩子说“我不想读书了”，家长应该怎么办？可以带他去哪几个地方？
仅仅改变人生这个道理家长都明白，可是孩子不明白，他们只是明白自己自小就在那念书，乏味的学习的过程，更是让她们十分厌倦。当下社会，通过手机上就能看到外边精彩的世界，手机上有各式各样小玩意，孩子们遭遇诱惑越来越多，已经很难静下心来学习了。因此，让孩子勇敢说不外在美引诱变成了家庭教育方面的核心。
浩浩是一个十四岁的男孩，在下初二，是一个特别乖巧懂事的孩子，不但学习很好并且爱劳动，在家里也会经常协助妈妈做家务，校园内也可以帮助碰到困难的老师和同学们，因此备受消费者的喜爱。教过他的老师都觉得，这一孩子以后一定会考入一个好的学校。浩浩都是不负所托，从小学到初中他学习成绩一直都是遥遥领先。浩浩考上的高中是一所寄宿制学校，要一个月才可以回一次家，浩浩的父母担心浩浩想回家，给浩浩购买了手机上，惦记着能够常常联络。高二的时候，老师为浩浩家长打了电话浩浩学习成绩下降的很比较严重，让家长多关心一下。之后孩子就说自己不想读书了，感觉念书太无聊了，自身必须去当网红，一年就能赚上百万，这可愁坏掉浩浩一家。
孩子厌学心理是成长中比较常见的事儿，而且他们的思维并未完善，独立思考不足长久，还不能意识到学习的意义，及其学习培训针对未来人生产生的影响，抵御不了面前引诱，从而会产生厌学心理。对于这种孩子，家长不必絮叨说服教育，也别大发脾气，带孩子去这三个地方，就可以让孩子自身意识到学习的意义。
1汽车站带上孩子去见识一下汽车站，或是购票带上孩子亲身体验一下，看一看这种生活不易迫不得已到处奔波的人群，笨重行李箱，狭小空间，到处都是人，有一些人并没有购买到座票，只有长时间站立，幸运的话碰到中途下车得人，还可以适当的休息一下，没人下了车，就需要一直站到达目的地。
2高铁高铁动车相较于普通列车而言自然环境要比较好一些，速度相当快，舒适感更高一些，门票相较于列车而言也要更加高一点，挑选高铁动车的一般都是中产阶层。学习培训尽管苦，可是所学的知识越大，有着选择权也就越多。
3机场飞机搭乘和体验舒适感远远高于前两者，门票也需要贵很多一些，挑选飞机场的人就大部分是有一定经济水平得人。带上孩子体验一下商务舱和头等舱的起伏，来观察成功的人的生活方式。家长想让孩子搞清楚一切光鲜的背后全是鲜为人知的悄悄努力，要想出色的日常生活，就要付出勤奋，承担孤单寂寞的一个过程。
如果单从读书角度讲，我看没啥必要。
尤其是当今 社会 。网络这么发达，联通全世界。信息量之大前所未有。你不但可以通过网络读书，买书，还可以听书，看视频听别人帮你解读某本书。方便的很。只要你住的地方还有网络就行。
至于说城市能让人开阔眼界，我看也不尽然。诸葛亮草庐之中就能看出三分天下。人的眼界和地域无关，和读什么书有关。另外和父母的眼界有关。父母的眼界开阔，能引导孩子朝一个正确方向努力。农村的孩子也一样成才。这种例子不胜枚举。反过来，大城市的孩子也有考不上大学的。
如果说想让孩子接受更好的教育，那么，大城市可能有优势。主要还是师资力量的优势，不可否认。大城市的师资水平还是要好很多。另外教学条件也是大城市更好。最起码实验室操场，教室等就比偏远地区的好。
姑姑为了孩子能够到省城的一所初中上学，前前后后花了小十万，奔波了整整两个月。最疯狂的时候，但凡听到这个学校招生相关的信息，就刨根问底，追着说话者打听。其实，表妹成绩挺好，小学虽然在农村上的，但是因为她比较勤奋，所以知识掌握得很扎实。
我一开始很好奇，姑姑为什么要这么拼，非要送表妹到省城上学。有次交谈中， 她说因为见识不同。在省城，她的同学、老师都是有见识的人，她所在环境也是充满机遇与新鲜事物的。放在农村上学，成绩我不担心，我最担心的是她的见识狭隘了，怕她被眼前的安逸所蒙骗，怕她停滞不前。
好的环境，对于一个人的培养是全方位的。对一个学生而言，学习是主要，但永远不是全部。
这个让我说有必要，如果条件允许把孩子送到教学质量高，素养高的城市的学校，让孩子能够得到艮好的教育很重要。
现在私立学校比较多，有些教师素质，水平都不高，如果老师没有责任心，就毁掉了孩子。
所以说上学这样的问题，绝对不能将就，不能凑合。孩子是国家的栋梁之才，底子没打好，很难矫正，所以一定要从娃娃抓起。家长们也要重视教育问题。最后祝大家，家庭幸福，平平安安， 健康 ，快乐活好每一天！
两个字：必要！四个字：非常必要！
一般来说，城市的规模和优质教育资源的集中程度是成正比的。也就是城市规模越大，优质教育资源越集中。同时，对教育的投入也是如此！乡镇的一流学校，是很难和同级别的大城市的二、三流学校去抗衡的，更别说大城市的一流学校了。乡镇的学校在校园建设、教育器材、设备投入上远远落后大城市的学校，在师资力量上更是突出和明显！当大城市的中学已经普及英语课用全英语上课的情况下，乡镇学校的英语老师可能连发音都不标准，还带着家乡话的口音。这就是活生生的现实。
其次，在城市读书，接触到的事物也比乡镇读书多得多！获得最新讯息也相对越多。一起读书的同学，见识比会广泛的多。对这些城市学生来说，行万里路，破万卷书。光是他们的 旅游 阅历，就可能比乡镇的成年人还多得多。当小乡镇的成年人还沾沾自喜于去过省城的时候，不少城市学生可能已经把出国 旅游 当家常便饭了。所以，环境决定了一个孩子的眼界和阅历。
所以，只要条件允许，一定要送孩子去城市读书！这个城市，越大越好，越是沿海经济发达地区，对孩子越有利。
首选如果你的家庭条件允许，我支持往优质教育资源的去学习。因为永远要相信一级学校，一级水平。就像 社会 经济发展一样，永远都是以城市为中心，农村包围城市的理念，可是如果你是偏远地区呢，什么时候才能包围这些地方，教育水平与经济水平永远挂钩。农村的孩子放学了，写完作业去放羊，去干农活，而城里的孩子写完了作业，要学特长，这些特长是推动大脑思维发育关键手段，农村孩子享受不到。
其次，孩子送到城市，并非放手不管，作为家长比以前更上心，因为有些孩子就像笼中的小鸟，一旦撒出去，那就放飞自我了，父母不在身边，城市诱惑多，尤其是青少年，攀比心态，很容易跑偏，所以更应该在心理上重视起来。
我只能就我的理解给你一些意见！
如果要从孩子学习成绩方面考虑，那么就要分两种情况：
1、你的孩子学习成绩不好，并且自觉性不强。
这种情况就应该考虑尽量送孩子进城里读书。农村地区的学校的学生非常明显的分成两个极端。学习成绩比较好的这一端占30%左右，学习成绩很差的这个一端占60%左右，中等生大概占10%。这说明什么问题？这说明了，如果你的孩子学习成绩差的话，那么就很可能是进入成绩很差这一端。正所谓“物以类聚，人以群分”，进入“很差”这一端根本就是破罐子破摔的境界。特别是农村的初中分快班和慢班，进入慢班=被放弃。
城里面的学校的学生中等生占比是非常大的，而成绩很差的学生占比则非常小。也就是说，你的孩子即使成绩不好，但在一个中等生占比非常大的环境当中，也很容易慢慢地进入中等生的行列，最起码你的孩子走向破罐子破摔的概率非常小。
2、你的孩子学习成绩很好，并且自觉性很强。
这种情况倒是不一定要送到城里面去读，甚至是在农村的学校读会更容易受到老师关注，“关注”导致你的孩子会被老师盯得很紧，真是成绩想变差都很难。
可能有人会说：“农村的老师就这么偏心吗”。不！不是的。老师总会想教好每一个学生的，但因为这些成绩很差的学生大多数是留守儿童，即使你老师在学校很努力，有了好的教育效果，但这些学生一回到家里，老师的教育效果就会化为乌有。我说的更彻底一点：老师很想教好农村这些差生，但就有心无力。教育的事情是需要家庭和学校共同努力才行，只有一头用力是没用的。
当然了。我考虑到交际、见识等因素，那么当然是进城市里面读书更好，但这个“更好”是否成为一定要送孩子进城里读书的理由呢？我觉得不一定。我觉得孩子综合能力强不强？其实更加与“天性”有关系，而“天性”是很难改变的。
期待你的认可和关注！
城市的资源和眼界是比乡村好多了，但也要看孩子本人的性格适不适合一个人出去闯，如果在学校不适应，被孤立就麻烦了，还不如在家乡自在。你要看他现在的状态，是在家乡很开心很满足，还是“吃不饱”，觉得家乡的环境不能让他满足是最关键的。
优质的教育资源当然是在城市里，尤其是在大城市里，不过，城市里的教育资源也不平衡，不见得每一所学校都拥有优质的教育资源和优秀的教师。其实，教师和教育资源只是引导学生的东西，哪里都一样。
况且，如今的网络教育迅速发展，很多教育资源都可以从网上获得。如果一个孩子勤奋好学，他在哪里上学都能成才，主要还得看自己的决心和意志。
在我看来，要想教育好孩子，首先要把家长给教育好。家长是孩子的第一任老师，对孩子的一生都有重大而深远的影响。所以，家长还是努力先把自己教育好吧。
早期的孩子，我不倡导过分要求他们学这学那，小时候就该让他们玩得开心，这样一来，长大了才有可能获得诺贝尔奖。
@赤子写书
有必要。教师施资，教学的方法，教育资源，学生层次，学生见识视野都是不一样的，包括教师的视野都是不一样的。到城市里读书我想你付出地要大大的增加了。如果条件可以我觉得到城市读书是有必要的。
求学阶段，选择城市不重要，选择学校更重要，选择了学校，再选班主任，班主任是一个班级的灵魂，其教学方式是否为孩子所接受等，更为重要，再好的老师，你的孩子排斥，内心拒绝，矣是枉然。
当然，不幸的是，我们没有那么多选择机会，谁都知道选择最好的、最合适的，而往往不能如愿所偿。
在不能选择的时候，我们宁愿选择改变自己，相对而言，改变自己成本最低、最为容易。
我们家娃两岁带来深圳，在宝安上的幼儿园。之后由于工作原因来到南山。刚来时没想过能上公立小学，因为我们没房，没户口，而且当时社保也没办。也没指望能上深圳的公立学校。后来看邻居家潮州的几个小孩都能上公立学校，各方打听之后，趁着儿子上大大班那年把所有规定的证件都办齐了，整整一年时间，我就提心吊胆，各种奔波把所有希望都寄托在能上个公立学校。最后当时是录取上了。
现在孩子已经上四年级了，他所上的小学是九年制的，所以不担心初中能不能上。我现在担心的是高中到时能不能上到公立。说是深户和非深户上普通公立高中分数线差很多。孩子现在低年级成绩还不确定，目前是在班上前五。我们非深户，目前为了孩子上高中准备把我的户口迁到深圳，老公的不急，孩子可以随迁。但是我们没有房产，学历也不够，社保倒是有将近五年了。现在是准备积分入户，分数算下来按目前政策还差十分，唉不知道怎么办。虽然说离孩子上高中还有好几年，但是还是想早早做准备，不想让孩子回老家读，毕竟一直在深圳生活。朋友，生活圈子都在深圳，回去需要很长的时间适应，我们自己做点小生意，现在也没打算过要回老家。
有没有朋友有快捷方式入户的可以私我
做为一位在深圳连续当了10余年班主任的老师，对你的这个问题真的深有感触。这两天，学生正在填中考志愿，不少学生的压力真的很大。在深圳，想要考上所谓四大名校，八大名校的难度，不亚于高中考上重本，考上知名学府的难度，考上公办高中也不容易，竞争，真的很激烈。
今天刚好带初三，这是我连续带的第六届初三学生，回想起来，真的令人感慨。身为一位班主任，我同情自己的学生，他们真的很累，而且似乎越来越累。当然，与此相对应的是，老师的压力越来越大，减负和减压，真的很有很必要。
现在中考科目越来越多，从初二开始，学生参加地理生物会考（与中考录取挂钩），之后有英语听说中考， 体育 中考，理化生实验操作中考，最后的语数外物理化学 历史 等科目大考，加上 体育 模拟考，听说模拟考等，初三最后一学期，几乎都在“中考”，一个中考被分割成了几个中考，老师和学生的压力，当然会不断增加。 点此查看折叠原因我不知道内地的中考是什么样的，所以不敢妄下结论哪里的中学生更苦更累。不过，现实就是这样，我们可以抱怨几句，但得告诉孩子，不能停下前进的脚步。现在无处不充满竞争，今后还有高考，还有毕业找工作等等，都会面临竞争 ，所以逃避并不是最好的办法，勇敢地面对，同时调整好自己的状态和心态，真的非常重要。虽然我心里也很同情学生，并且会适时地减轻一些学生的负担，但更多的时候，我也只能鼓励自己的学生，不要总是唉叹埋怨，要直面竞争，当别人奔跑的时候，我们不能闲庭信步。
压力，在哪里都会存在。我希望中考能简单一点，但事实上，中考科目可能还会不断增加，老师和学生的压力或还会加重，我们能怎么办？努力，才是硬道理！
我个人认为孩子必须带在身边，我是绝对不会让我儿子当留守儿童的，见过太多留守儿童，太可怜了。
无论是再好的爷爷奶奶还是姥姥姥爷，都代替不了爸爸妈妈，孩子最需要的是父母的陪伴，如果这点都做不到，那就不该在没有经济能力的情况下生孩子。
我的两个哥哥当初也是留守儿童，有一次真是印象深刻。我爸在剧团工作，我们几个月回家一次，记得有次回去，大半夜的冬天，我大哥病了，他最馋了，我想着带回去的零食，我大哥肯定第一个吃，但他没吃，只是躺在床上然后掉眼泪，我二哥不爱吃零食，但是那次吃了好多，很委屈的吃着，眼睛红红的。
我观察过很多留守儿童，看起来过的都不错，爷爷奶奶宠的无法无天，好吃的一大堆，爸妈寄来的玩具一大堆。那些留守儿童的背后，谁去看过？
在邻居家玩，小朋友们有点小争执，别人孩子都有妈妈袒护着，留守儿童没有。别人孩子幼儿园亲子活动有爸妈去参加，留守儿童没有。别人孩子周末爸妈陪，留守儿童没有。别人受了委屈扑进妈妈怀里撒娇，留守儿童也没有。到了一二年级，别人爸妈可以有效的辅导功课，签字检查作业，留守儿童也没有，可能他们的爷爷奶奶认字都有限的，很多留守儿童被邻居看不起，爷爷奶奶不在身边时，他们会被某些亲戚或是邻居孩子欺负，亲眼所见。
大部分留守心理 健康 容易被忽视，没有安全感，容易叛逆，容易做坏事引起父母关注，容易造成性格缺陷，这是事实吧？
我儿子也在深圳读书，从幼儿园到小学都在深圳读的，压力大高消费是肯定的，我是觉得既然生了，就努力给他最好的教育，努力的把孩子带在身边。大人吃点苦受点累怕什么？给孩子一个好点的学习环境，好的教育，也是父母应该做的。
建议经济条件不般般的情况下不要生二胎，生了也是害了孩子，一个孩子好好培养，比穷养两个累死累活的强得多。
我们是房奴加孩奴，我是90年，我老公89年，我们无论是房子还是孩子都没有让老人帮过一下，一直都是我俩带着孩子在奋斗着，在外面朋友也不多，压力可想而知了。
生下了就要负责，不到万不得已生活不下去的地步，就不要让孩子留守。
纯属个人观点，勿喷！！！
我的小孩也是在深圳，从一出生就带来了深圳，数数也有八个年头了，带到三岁的时候就送去了幼儿园，幼儿园是只管中餐和午睡，早上七点送去，晚上六点去接，每天都是早上起来买早餐给她，然后就送去，学费是三千二百元，到了晚上下班才去接回来，每天就是这样，忙忙碌碌的，一晃幼儿园毕业了，学费不是最愁的事，在深圳这里，学位特别的紧张，而且也是要很多证件，在上小学一年级的时候找学校真的很折腾人，后来再努力了很久，终于找到了一所私立的学校，肯收，现在已经上二年级了，二年级的学费也是3200，而且每天晚上还要补导她，写作业，不管成绩学习好与否，最主要的是能够留在身边，能陪伴她长大，不想让她的童年，缺失父母的爱，想想这几年的时光下来光学费也花了好几万，
如果留在老家，没有人看管的话，也是不行的，因为让爷爷奶奶带，或者外婆外公，毕竟是隔辈的，思想和教育都不一样，最关键的还是，父母他们身体也不怎么好呢，还有一大堆的农活，要忙，他们自己本身也怕照顾不过来，所以自己再苦再累，也要把孩子留在身边
尽量创造条件把孩子带在身边吧。
说两个例子。
朋友家的孩子，从出生到幼儿园都是跟父母待在一起的，一直是个很开朗的孩子。等上小学，夫妻俩觉得孩子以后还是得回去高考，早回去比晚回去好。所以从小学开始，孩子在老家上，他们夫妻俩留在城市工作。
尽管每天也通电话，周末尽量回去陪孩子，可是孩子的性格等方面变化非常大。
原来爱说爱笑，自从回去后就变的沉默，不爱说话，跟着老人很多想法也无法接通，玩也玩不到一起去，后来孩子只要回家就是玩手机，打 游戏 ，对老人的话也经常无暇搭理，自立能力仿佛也变差了。（当然这也不排除老人替孩子做的多了。而且老人无法做到像父母那样在管理教育方面的张弛有度。）
第二个例子，一个孩子在2岁时被送回老家，整整一年，父母也是只能周末抽空回去，在孩子最需要安全感和关爱的年纪，父母迫于生活压力不得不采取这样的措施。可是当3岁多，把孩子接到身边时，孩子一方面极度没有安全感，一刻看不到妈妈，就会像被抛弃一样大哭；无论走到哪里，玩什么，一样要跟着妈妈一起，不敢松手，不敢放开玩。上幼儿园后，也不太会跟同学相处，人少时还稍能玩一下，人多了就会不知所措，总是很拘谨。
孩子安全感缺失会影响孩子很长时间，甚至是长大之后的方方面面。而孩子性格方面的改变更会影响他一生。
所以，尽可能把孩子带在身边吧，孩子并不在乎吃什么，住什么样的房子，他更在乎的是跟父母在一起。
我有个朋友就是这种情况，她很早就在深圳工作，后来回家生二胎，修养了一段时间，老公继续在深圳打拼。
今年，她的大宝正好读小学，在此之前一直是在老家读幼儿园的，二胎满月之后，她就带着婆婆和两个孩子来到了深圳。
第一件事就是给大宝找学校，公立的进不了，就找私立，几千块一个学期谁说不心疼呢？但为了大宝能有个读书的地方，只得接受。
第二件事就是给自己找工作，生二宝之前，是辞职回老家的，再次出来就得换工作，在大城市养着两个孩子，压力大着呢。
另外，还有帮忙带二宝的婆婆，也要照顾好，各个方面都需要开销，两口子要累垮了，说要是在老家就会好很多。哎～
所以，你如果真的想把孩子接到深圳，就要做好各种准备。我们一定不要苦了孩子。
小孩的教育问题使银多在深务工的父母。 一个头痛的问题
我也两个小孩在琛圳读书从幼儿园一直到现在，一直是公立学校，大的初一，小的四年级，学习成绩也只能算中上。今年想转回老家去读，在外面读压力了。虽然是公立免费的，回老家也不用多少钱 。只是回去读的话小孩到了判逆心理时期，很容易学坏。在父母身体呢又好些，现在我也很纠结。读书有没有出息只 能靠他自己。我是希望读的好的话长大了做个对 社会 有贡献的人，不要做对 社会 有危害的 人。
在深圳教育的师资资源，硬，软件设施比内地要强些。如果回老家去读的话，其实我老家的教育也是可以的，像去年上北大，清华的除了省会长沙暂了四大高中，湖南师大附中，长郡中学，长沙市一中，雅礼中学，以外就是，常德的石门一中，桃源一中了。桃一中录取的人数排名第六。在省内也是不错的啦。当然一个小县城不能跟外面的大城市比呦。这样只是显示老家的教育也是不错的。在外面呢课余的节目丰富些。压力也是不用说。
我孩子在福田读私立学校的小学部双语班(学校也有国际班)，选私立也是因为我们证件不齐，在经历了幼儿园大班最后一学期的纠结和实地考察，我基本把住的附近我们有可能读的学校都访遍了，最后选这个学校是孩子爸爸的主意，需要有家长接送所以就近原则为主，孩子小还是需要适当的开阔眼界，有一定的 社会 体验，在能力范围之内，找个自己能负担的学校先读，然后再补办证件，证件都办好，积分够了再转入公立学校，学校再好也有学不好的，反过来也一样，回老家读文化课肯定比深圳教的多，但是我们老家三年级才教英语，深圳一年级就有，我孩子二年级开始有英语写话(公立学校现在英语教材还是口语读的过程)话题扯远了不要喷我，反正我觉得能在这边读要比老家好，再说高考制度，假如您孩子在上小学，高考起码还有8年左右，以后的政策会怎么变谁也不知道，但是会越来越开放这是肯定的
这个是我以前要考虑的问题，不过现在都解决了。我连带我和深圳的家一起打包回我们小县城了。
16年底回来，算算也一年半了。孩子3岁的时候在深圳没去上学，因为没有人给带，自己上班老公在家做外贸，时间上比较自由。本以为这样打算到小孩3岁半 就送去幼儿园，但是男人带孩子的过程简直无法想象。我一回到家孩子就抱着我的大腿不松手，其中的辛酸泪只有自己知道。后来尝试把孩子放在老家由爷爷奶奶带了2个月（过年留家中），然后我们又回到深圳上班，期间日思夜想，时常忍不住莫名就哭了。再后来咬牙接回深圳，看到孩子第一刻，更是没压住心中欢喜的心情，毫无防备眼泪直淌。我泪的是，我看到孩子的第一眼是看到了所有留守儿童那种眼神和城市孩子活泼好动的强烈对比。黑了，但胖了（家里吃的相对天然有营养）；拘谨，变的不爱说话。那时，心里就有种无比的愧疚感。如果送去学校， 他一时半会根本无法融入，那时候刚来深圳还说着一口的家乡话。如果真的送到深圳上学，我们的负担也是相当的重，因为我们老家有一套月供房，深圳有月租，平常生活开支，一个月少说也得1W，深圳幼儿园1学期也至少1W。而我们，总共也才1W上下的收入。而且送小孩在深圳上学，还有个接送问题。思来想去，最终带孩子在深圳过了半年，年底决定回了我们小县城。
回来后，我们刚开始无法适应，因为没有人脉，没有资金。好在过完年，慢慢的有了好的小生意齐心合力的做着。现在想想，还是很庆幸回来了。至少，孩子在我们身边，看他成长，看他闹，我想这比我们挣多少钱都开心快乐！
16年刚来深圳时带儿子一起上了半学期幼儿园就跟着外婆回老家了，回家上了一年，我的心里非常不是滋味，因为从出生到5岁一天都没有离开过我。而且老人宠孩子，真的对孩子不好，一年的变化就非常大。所以我说了无论如何我要么带孩子过来上小学要么我回家带孩子。最后我老公也不想异地分开，公立学校申请不了，房东不给办租赁合同，最后选择了离家近的私立学校。好在我们都有社保，每学期都有补贴，也没有花到多少。就是学校比起什么排名学校差了些，但是我觉得孩子上学也得看他自己的努力。学校太好的，跟其他条件好的同学在一起他的压力也大，我们家长压力也大，甚至会引起他的自卑。重要的是在一起。
