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导读： 近几年来，出国留学成为很多人的选择。而且，留学生低龄化的情况也越来越多。很多家长都有送孩子出国留学的想法，那么在送孩子出国之前，家长应该了解哪些问题呢 出国留学和国内相比，国外有着不同的教学系统，对学生能力的培养有着很好的作用。比如说
近几年来，出国留学成为很多人的选择。而且，留学生低龄化的情况也越来越多。很多家长都有送孩子出国留学的想法，那么在送孩子出国之前，家长应该了解哪些问题呢
出国留学和国内相比，国外有着不同的教学系统，对学生能力的培养有着很好的作用。比如说：活跃的课堂氛围，富含创造力的教学方式，外语能力、实际动手的培养等等，和国内的教条主义和填鸭式教学很不同。所以，越来越多的家长选择送小孩出国，接受更好的国外教育。
出国留学家长们需要考虑的问题。一般，家长会选择初高中时送孩子出国，有的甚至更小年龄，从小学起就准备出国。事实上，在决定出国前，家长需要仔细考量下自己孩子是
否适合出国，尤其是在年纪比较小的情况下。
最主要的就是，要考虑下孩子的适应力和处事能力。出国留学毕竟不是简单的事。出国后，很多事情都需要一个人打理，像学习、语言、生活、人际交往等等各方
面。这就要看学生的适应力和自身能力了。家长可能觉得自己孩子的各方面能力都已经培养的不错了。但是一旦出国，家长就不能陪在孩子身边，那很多问题都需要
孩子自己处理。
此外，还要看孩子的心理承受力。面对所有出国会带来的问题，需要很好的调试。在国外人生地不熟，可能暂时也不会交到什么朋友，学习压力也比较大。这时候就需要具备良好的心理承受力了。否则的话，心理问题也会层出不穷。有些孩子出了国有很长一阶段，都是哭着过来的。
出国留学家长们需要考虑的问题。究竟适合不适合出国出去会怎么样呢能不能适应呢会不会有什么危险呢这些都是家长们担心的问题。
第一，所选择留学的国家治安如何。
先抛开这个国家是否适合“我”来说，安全是首要的，尤其很多孩子都是初次离开父母，离开家，到了一个陌生的国家，所以治安这个问题是特别关键的。治安好家长才能放心，孩子们也才能够更安心的学习。
第
二，孩子的性格如何。
这里所说的性格不是说开朗或者内向，主要是要有主见并且具有独立生活的能力。也就是我们常说的自理自立能力。虽然现在通讯很发达，但毕竟父母不在身边，不
能事事向父母请教，出国留学在外很多事情都要同学们自己去面对和处理，所以，不管性格内向与否，最重要的是要有主见，有判断能力，能够自己为自己做主!
第三，资金是否充足。
虽然现在出国留学都能够打工，但毕竟我们的主要目的是为了学习，而不是为了赚钱，所以不能让金钱成为压力。但同学们也要体谅父母，不要乱花钱哦。
出国读高中三大准备
当然，早出国留学也会有一些隐忧，比如说，孩子太小，缺乏一定的独立生活能力和自控能力，英语水平也还一般，在国外能不能学好，会不会因为缺少约束而放任自流等等。这些问题是家长无法回避的。
很多家长非常关心如果决定了送孩子出国留学，如何准备呢？对此，专家认为主要是三方面：
语言能力 如果孩子是去英国读高中，一般不需要在国内参加雅思或者托福等外语水平考试。但孩子应有一定的英语基础和学习能力，毕竟语言是沟通的重要手段，尤其在国外学习和生活，很多难题都来源于孩子语言能力不足。
资金能力 在资金准备方面，首先要准备足够的资金，一般只有存在银行中的存款才能作为担保金，不同的国家对于担保金已经存在银行中的时间有不同的规定，例如澳大利亚要求存满6个月，加拿大最好已经存满18个月。如果存款的年限不够，有些国家例如澳大利亚和新西兰可以采用贷款的方式。各个国家对于担保金的数目要求不同，请具体咨询有关部门。
除了有足够的担保金，你还要证明这些担保金是通过合法的渠道获得的，这就是为什么有些家长提供了大量的资金证明但仍被拒签的一个主要原因，因为没有专业、翔实的解释和整理。
心理能力 这是往往被大家忽略的方面，其实这一点无论是对家长，还是孩子都非常重要。去到另外一个陌生国家，即使有亲属朋友照看，他自己要独立处理很多事情，例如如何解决想家、如何和当地人相处、如何适应当地的食物、如何应付学习压力等等问题。作为家长，应该了解一些海外学习和生活的常识，如果有时间可以去参加一些留学生经验分享会和临行前辅导活动。
出去读高中的孩子一般都不满18周岁，在出国前要安排好正规的住宿和监护人，安排好孩子的饮食起居。家长跟孩子要保持沟通上的通畅，多关注孩子的情绪和行为，在问题发生之前或者发生的第一时刻，协助学校或监护人帮助孩子一起将问题解决，确保其能够安心顺利地读完高中。
出国读高中五大优势
语言优势：孩子越小，模仿语言的能力就越强。经过两三年的高中教育，孩子的英文程度一般可以达到国内英文系毕业生的水平，实际运用的能力还会更强。
因材施教：国外高中一般采用选课制，可以让学生更早地直面自己的兴趣、爱好，有的放矢地选课。学生完全可以根据将来要就读大学的专业和未来从业的方向选择课程，从而大大调动了学习的积极性，也较容易取得高分，进入名牌大学深造。
一考不再定终生：如果孩子属于平时成绩不错，考试时因为紧张常常发挥不佳的类型，国外高中普遍采用的平时表现持续评估制显然更有助于孩子得到公正的衡量。
更多高等教育机会：教育最发达的英语国家如美国和英联邦之间学历互相认可的程度很高，孩子在国外念完本科想选择其他国家继续接受高等教育就很便利，比国内的本科生容易得多。
磨练独立性格：早日出国留学，孩子在自主学习、自理生活的过程中更易于培养独立自主、自强不息的性格，这对他们将来适应社会有很大的帮助。
众所周知英国的教育水平是世界上最先进的，而且英国良好的教育体制，对学生和家长都有很强的吸引力，所以近年来越来越多的高中生选择去英国读书。
英国的中学体系实行双轨制，即公立制和私立制。公立学校由政府通过税收筹集经费，提供免费教育，但通常不接收海外学生。私立中学不靠政府的财政拨款，其运作经费主要依靠收取学费，由董事会管理，很大一部分为非盈利性机构。这种财政和管理的自主性使私立中学能在师资、课程设置及娱乐设施方面比公立学校略胜一筹，但费用较高。私立中学的注册受法律约束，教育质量受私立中学委员会(ISC)定期检查。正因为有这种严格的质量监控体系，英国私立中学享誉世界，大部分学生都升入大学深造，进入一流大学的也不少。
所以，赴英国留学最佳时机是高中一或二年级结束后，年龄在16岁以上18周岁以下。去英国私立学校就读高中A-LEVEL(两年制)，可以享受英国人同等待遇，直接报考英国一流大学。因国内高中数理化教育质量很高，打下基础，到英国后学习压力相对小些，能腾出更多时间过好语言关。英国高中读四门科，国家考核三门，学生可以把学得最差的一门丢掉，所以学生在英国读完高中，毕业后申请进一流大学就有很大选择余地。而实际上学生在第一年按统考成绩就开始申请英国大学，就读的中学会在学生申请大学上给予很多帮助和指导，包括向一流大学推荐学生。而在国内高中三年级毕业后再去英国，因国内学历英国不承认，只能进大学预科班，以后要进一流大学就难了。
针对很多想送小孩到英国高中留学的家长，拥有超过7年英国高中名校申请经验的李影老师表示，现在去英国读书，其安全性是很有保证的。从私立学校来说都是住宿制，全封闭。孩子的学习、吃、住都在学校，周末要出校门必须经监护人同意，学校对学生提供的是全方位服务，生活上照顾很周到、伙食的营养搭配、住宿的条件等都很好，如患了小毛小病，学校有医护室可治，如发生大病就转大医院，在英国学生生病是不收钱的。所以学生只要一门心思读好书就行了。英国私立学校有1500多所，对中国学生家长来说，也就是想达到：学校选得好、孩子管理牢、进一流大学可靠。
下面总结一下关于高中生英国留学前应具备的条件和注意事项：
一、高中留学生应具备何种素质和条件才可以到英国读书
1学生应具备很强的适应能力，走出国门，一定会经历一段“文化冲突期”或者“文化休克期”。特别对于高中生这样的低龄留学生，如调整得不好，学习效果可能尚不如在国内。
2学生应具备开朗和勇于表现的性格，外国特别是西方国家校园环境都比较开放，鼓励学生敢于表现自己。因此过于孤僻、自我、内向的中国学生可能不适合西方教育。
3家庭经济条件是很好的经济基础。经济条件对于出国留学是个非常重要的因素。即使有奖学金，留学四年仍需一笔很大的花销。有些学生想靠打工维持生活，这是不现实的想法。想要有既轻松不影响学习又酬劳丰厚的工作更是不可能。所以计划出国留学，一定要作好充足的预算。
二、高中留学生家长应注意以下三点注意事项：
注意一：既要尊重孩子的留学选择，但又不能完全顺从孩子的想法，更不能自作主张。家长应在掌握大量留学信息的基础上，与孩子一起进行平等的沟通交流，了解孩子出国的真正动机，最好是能在出国留学的诸多问题上达成一致。
注意二：面对报纸上令人目不暇接的留学广告，家长们应保持清醒的头脑，首先应选择经国家教育部资格认定的合法留学机构申请留学，其次是应对各类留学信息作全面、客观的分析，不能以偏概全，道听途说，或使一些好的留学项目失之交臂，或认可了一些不可靠的留学项目，如认为俄语、韩语是小语种没有发展前途，国外的私立大学都没有公立大学好等等。
注意三：家长们切不能盲目攀比，以留学的国家是否发达、留学的学校是否有名来达到心理上的平衡。殊不知没有最好的，只有最适合的留学项目，一切都应从家庭的经济情况，孩子的自主能力和学习成绩以及留学目的来作实际考虑。孩子的个人综合能力应是出国留学的最关键因素。一些家长往往以孩子高考分数的高低来作为出国留学的标准，这是一个误区，因为出国留学是去接受更好的教育，在国内成绩好，到国外未必就会学得好。
目前高中生英国留学主要有2种途径：一是A-Level预科课程；二是大学预科课程；可是无论选择哪种途径，高中生到英国都是没有办法直接升入大学读本科的。
1 A-Level课程也被称为普通教育高级水平证书课程，是升入英国大学的学术性教育途径，也是入读英国名牌大学的主要途径。A-Level的课程按照学科来划分，包括英国语言和文学、数学、物理、生物、化学、历史、地理、经济学、艺术与设计、现代外语、商学和计算机等经典或新兴学科。A-Level阶段一般要求每个学生选三门课，学生凭A-Level的成绩就可以报读大学。
这种途径特别适合希望到英国去读顶尖学校的学生，因为英国最顶尖的大学几乎是从不录取大学预科的学生，而只录取A-Level毕业或同等学历的学生。
2高中毕业的学生选读预科课程，可以比读A-Level要节省一年时间。从难度上说，大学预科课程也比A-Level容易一些。预科课程往往是由大学直接设立或与大学挂钩的继续教育学院提供，学制一般是一年，读完后可以升读大学的学位课程，进入对应大学的对应专业。如果选择读大学预科课程，那么最好直接报读正规大学或大学联盟提供的课程，这样申请签证比较容易。
三、条件、教育体制、费用
英语要求：IELTS成绩至少55分或相应的英语水平高中成绩和课外活动：无论去英国是读A-Level还是预科课程，都要凭借高中成绩，但与美国不同的是高中成绩和课外活动并不是一个重要的参考标准。
苏格兰与英国其他地区稍有不同，主要区别在于，苏格兰采取四年大学本科，而英格兰、威尔士和北爱尔兰则采取三年大学本科，少量学校也采取四年本科制。
学费：英国大学文科学费为6250-7650英镑/年，理科学费为6500-9700英镑/年，医科为6960-18000英镑/年。
生活费：在生活费方面，需要准备1学年9个月的费用，在伦敦攻读高等教育课程的外国学生平均每月生活费为730英镑。在其他地区攻读平均每月生活费约585英镑。
住宿问题
对于小留学生来说，寄宿制私立中学的门槛相对要高一些，国际生的录取比例也比较低，所以大部分的低龄留学生往往都会选择走读制的中学。如果在父母不能陪读的情况下，小留学生则需要住在寄宿家庭中。
但由于语言、文化、性格、生活习惯的差异，低龄留学生经常会与寄宿家庭沟通不畅、相处不愉快等。因此，在送孩子出国留学前，家长须格外关注寄宿家庭这一事项。
在选择寄宿家庭的时候，首先，家长需要根据学校或中介机构所提供的信息了解寄宿家庭的人员结构和背景。如果是华人的寄宿家庭，其饮食习惯会让之前在国内生活的小留学生更容易适应。并且，在文化及语言沟通上，华人的寄宿家庭也更能让初到国外的留学生更快适应。
如果寄宿家庭成员为留学目的国的本地人或是其他族裔的人群，则要考虑孩子是否能适应当地的饮食习惯。如果孩子性格比较外向，又善于与人沟通，那么西式寄宿家庭也是可以考虑的，如果碰到同样乐于沟通的家庭，对孩子的语言能力也会有较强的锻炼作用。
在了解寄宿家庭成员信息时也可以关注寄宿家庭中是否有与留学生年龄相仿的孩子。对于一些家长来说，希望在寄宿家庭中有和自己孩子年龄相仿的成员能够与自己的孩子相互帮助和一起成长。但需要注意的是，由于两个孩子在不同文化背景和价值观下成长，在相处中难免会有一些摩擦，如果小留学生本身缺乏一些为人处事的能力，并且相对内向，不善于交朋友的话，选择这样的家庭，有可能给孩子带来在日常生活交往的烦恼。心理问题
青少年时期正是人的认知发展的重要阶段，有心理学专家表示，这个阶段青少年对自我价值的认知和道德标准受父母影响最大。而在进入中学之后，同龄人群体的价值观，以及其他成年人的评价则变得尤为重要，这让青少年对已有的道德标准和自己的价值开始重新评估。
如果在此时进入另一个文化相差甚远的环境，青少年的心理压力无疑会增加。以国内外教育方式为例，在国内的课堂中通常是以讲授为主，学生则只需要听。而在国外的中学课堂中，会进行激烈的小组讨论，师生之间交流频繁，各自发表不同的观点与看法。
这对于一些相对内向的孩子则会在一定程度上加重他们公开表达观点、想法的胆怯心理，进而导致每当上课时，都会有非常大的心理压力，担心自己不能很好地融入课堂，甚至会怀疑自己，使原本就安静且不善于表达的性格会变得更加沉默寡言。
不过也并不是所有孩子都难以适应一个新环境，对于本身就活跃、乐于与人交往的孩子来说，一个新环境反而会帮助他们解放自己的天性。但是在西方教育中，教师鼓励孩子提出自己的想法，一些老师甚至要求孩子提出相反的意见和观点，这种反向思维训练可以帮助学生从另一个角度看问题，提升自己的大局观。低龄留学生的心理问题也不能一概而论，每一个孩子都是独一无二的，作为家长则需要仔细观察，深入了解自己孩子，从而好好规划他们的学业。缺少中华文化熏陶
青少年时期也是民族认同感形成的关键时期，低龄留学会在一定程度中阻碍孩子与祖国和中华文化的联结。虽然在国内教育的体制下，从小就要求学生背诵唐诗、古文，进行中华文化的熏陶，但年龄较小的孩子对诗词背后所孕育的情感理解并不能非常深刻。
另一方面，人们对于中华文化的认同感也不是生来就有的，而是通过教育、大众媒体和人际交往等因素耳濡目染，不断深化而造就的。而当小留学生离开了这片土地，开始在国外生活和学习时，虽然有先进的知识以及良好的教学方法哺育他们成长，但这不利于他们得到一份浓郁的中华文化的熏陶。而缺乏对中华文化认同感的低龄留学生在未来回国后，则可能会遇到一些文化冲突的问题。
不过，前有“师夷长技以自强”，今有“面向世界，博采众长”，孩子在国外学习可以很大地拓展他们的国际视野，培养世界公民意识，也能增进对文化多样性的认识。不同的思想在碰撞中更有可能碰出火花，跟春秋战国时期“百家争鸣”是一个道理。
如果家长能在孩子留学的过程中重视中国文化的灌输，在学好中国文化的基础上，挑选合适的年龄段出国留学，也是一个让孩子兼收并蓄，成为世界公民的好的方式。
较早地将孩子送出国留学使家长们面对种种顾虑，选择留学需要家长更多的理性思考，深度分析自己的孩子是否适合在低龄阶段就走上低龄留学的这条路。
同时也需要征求孩子的意见，告诉孩子出国留学将面临的问题，也需要让孩子做好出国后独当一面的准备。虽然，学生较早地离开家长前往国外学习，使家长不能更多地陪伴在孩子的身边，但在国外学习的过程中他们能够更好地提高自身的创造力、批判性思维以及独立能力。
随着出国留学的普及化，越来越多的家庭会选择送孩子出国留学，但是并不是每个人都适合出国留学，在出国留学之前你需要做什么呢？下面跟一起来看看，出国留学前你需要完成的3件事。
职业测评：孩子前途的积极预判
读完高中准备出国留学的学生，出国上大学学什么面对这样一个人生最重要的选择，很多人对专业的选择非常模糊，对未来要从事什么职业更没有一个清晰的打算，要么会选择当下最热门的专业，要么听从家长的安排。出现这种问题的主要原因之一是学生自己或者家长对孩子的兴趣和爱好并不了解。
留学是一项高成本投入，如果孩子出国留学对所读专业不感兴趣，势必影响他的学习成绩，学习成绩不好又将影响他未来的毕业择业，就算毕业后找到了工作，但整天从事自己不喜欢的职业，那他也不一定能干出色。这就像多米诺骨牌一样，一张倒下去，会引起连锁反应，到后来不仅对家长的金钱是一种浪费，对孩子未来的发展也是十分不利的。因此准备送孩子出国留学的家长，在孩子通过了心理测试后，紧接着要做的是带孩子到专业机构做一个职业测评。职业测评是一种了解个人与职业相关的各种心理特质的方法。简要的说，就是通过一系列科学手段，对人的一些基本心理特质，诸如能力素质、个性特点等进行测量与评估，并通过评估，分析出孩子的各种特点，进而帮助孩子进行职业选择，最终选出孩子的性格与所从事职业的最佳匹配。通俗的说，就是看孩子将来适合做什么。职业测评兴起于上个世纪20年代西方发达国家。美国的孩子在高中阶段至少要接受一次职业测评，由专家依据职业测评技术对学生进行大学专业选择和未来职业的指导，这种做法非常值得我们借鉴。
孩子真的适合留学吗
自费出国留学，不是光有机会和资金就可以，自己的孩子到底适不适合出国留学才是最需要提前考虑的。家长们决定送孩子留学后，不要马上找留学中介机构或在国外的亲朋好友办手续，而应首先找一家有资质的心理咨询机构，给孩子做一下心理测试。这样做有两个目的：一是看你的孩子在性格、心理素质等方面是否适合一个人远涉重洋，独立生活。如果测试结果认为弊大于利，那最好放弃让孩子出国留学的打算。比如有的孩子沟通能力很差，在国内都无法主动与别人进行沟通，那到了国外便很容易产生孤独感，影响学习和生活，乃至无法生存，只得半途而废提前回国。还有的自控能力很弱，这样的孩子到了国外，没了家长的约束，非常容易沾染恶习，轻则厌学，重则干出违法之事，后果不堪设想。二是如果测试结果认为孩子有些问题，但还不足以影响他到国外那样一个完全陌生的环境中学习、生活，那家长就要从心理医生那里了解孩子有哪些问题，应该注意些什么，并学一些基本的调整方法，以备不时之需。简言之一句话，家长送孩子出国留学一定要慎重，这一点对那些准备送孩子出去读高中的低龄孩子家长尤为重要。
如今出国留学前首先进行心理测试这种做法，已经得到了越来越多中国家庭和学校的重视，许多大学选送公派留学生时都要先做严格的心理测试，心理测试不过关的坚决不选派，这充分说明了心理测试的重要性。
慎选中介
做完心理测试和职业测评后的第三步工作就是选择出国留学中介服务机构。现在送孩子自费出国留学，人们大都选择中介机构办理，既省时、省力，又少走弯路。但从我这些年接触到和看到以及了解到的经留学中介机构办理出国的情况看，留学中介机构的质量至关重要，直接关系到留学生踏出国门第一步和今后发展的基本走向。那些信誉好、服务佳的中介机构送出的留学生，中介机构是他们出国读书、发展的助推器。反之，那些通过信誉、服务差，甚至不正规的中介机构送出的留学生，不少因为中介机构服务出现问题，轻则影响到学业，重则留学之路梦断异乡。
近些年因中介服务不到位，甚至遭受不良中介坑害的留学案例并不少见，国家教育部也经常发出留学预警，其中有些是国外学校的问题，有些则是国内留学中介机构造成的。例如几年前国家教育部发布的一则留学预警就指出：“据我在外留学人员反映，他们在国外大学就读‘预科班’，经过一年的语言和专业课学习并通过考试后，未能进入专业院系学习，却被要求在该大学的远程教育机构注册;在这之后，又有一些留学人员通过北京xx、上海xx、郑州xx、山东xx、吉林xx等6家留学中介服务机构到该大学就读‘预科班’;实际上，此‘预科班’项目已在两年前就停办，校方核实学生注册材料时还发现，相关注册材料也系当地一外籍华人伪造。”从这则官方权威留学预警中，我们可以清楚的看到，留学中介服务机构给留学生办理的“预科班”，国外大学早停办了，仅就这一点往轻里说，国内留学中介服务机构起码有核实不准的责任，给留学生造成的影响是显而易见的。
因此，家长们一定要选择那些持有国家有关部门颁发的资质证书，而且是规模大、经营时间长、社会信誉度高的留学中介服务机构，选择这样的留学中介机构的好处，除了服务有保障外，关键在于：第一，他们能凭借多年的经验，给留学生量身制定出切实可行的留学计划，为他们日后的留学生涯打下一个坚实的基础;第二，他们经过多年运作，与国外很多知名大学建立了良好关系，能够提供最直接、最准确的咨询服务，这一点，对那些学习成绩优秀、准备出国留学的的学生来说尤为重要，他们可以帮留学生相对顺利的申请到国外知名大学。
第一步：心理测试，孩子适不适合出国留学
自费出国留学并非只要有财力就能送孩子出国留学，财力是出国留学考虑的重要因素，但更为重要的是孩子到底适不适合出国留学，家长们在决定送孩子留学后，不要马上找留学中介机构或在国外的亲朋好友办手续，而应首先找一家有资质的心理咨询机构，给孩子做一下心理测试。
心理测试可以了解孩子性格、心理素质等方面是否适合独立生活，如果测试结果认为弊大于利，那最好放弃出国留学的打算。比如有的孩子沟通能力很差，在国内都无法主动与别人进行沟通，到了国外很容易产生孤独感，影响学习和生活，乃至无法生存。还有的孩子自控能力很弱，这样的孩子到了国外，没了家长约束，非常容易沾染恶习。如果测试结果认为孩子有些问题，但不影响他到国外求学、生活，家长就要从心理医生那里了解孩子有哪些具体问题，如何解决。特别是对那些准备去读高中的低龄孩子，家长在出国留学前首先对孩子进行心理测试。
第二步：职业测评，孩子适合学什么
读完高中准备出国留学的学生，出国读什么专业？很多人对专业的选择非常模糊，对未来要从事什么职业更没有一个清晰的打算，要么时下什么专业吃香选什么，要么家长认为学什么就学什么，家长对孩子的性格、爱好并不了解。
留学是一项高成本投入，如果孩子出国留学对读的专业不感兴趣，势必影响学习成绩还将影响毕业、就业，这就像多米诺骨牌一样，引起连串反应。因此准备送孩子出国留学的家长，在孩子通过了心理测试后，紧接着要做的是带孩子到专业机构做一个职业测评。职业测评是一种了解个人与职业相关的各种心理特质的方法，通过科学手段，对人的一些基本心理特质，诸如能力素质、个性特点等进行测量与评估，并通过评估，分析出各种特点，进而帮助学生职业选择。
职业测评兴起于上个世纪20年代西方发达国家，现在美国的孩子在高中阶段至少要接受一次职业测评，由专家依据职业测评技术对他们进行大学专业选择和未来职业的指导。
第三步：慎选中介，帮孩子迈好留学生涯第一步
做完心理测试和职业测评后的第三步工作，就是选择出国留学中介服务机构。现在送孩子自费出国留学，人们大都选择中介机构办理，既省时、省力，又少走弯路。
对于孩子和家长来说留学中介机构的质量直接关系到留学生踏出国门第一步和今后发展方向。那些信誉、服务好的中介机构送出的留学生，中介机构是他们出国读书、发展的良师益友。反之，那些信誉服务差，甚至不正规的中介机构送出的留学生，不少因为中介机构服务出现问题导致不少问题。近些年因中介服务不到位，甚至遭受不良中介坑害的留学案例并不少见。因此，家长要选择持有国家有关部门颁发的资质证书且规模大、经营时间长、社会信誉度高的留学中介服务机构，这些中介服务机构经营十年以上，凭借多年的经验，给学生制定出合适的留学计划，为他们的留学生涯打下坚实基础，另一方面，机构经过多年运作，与国外知名大学建立了良好关系，能够提供最直接、准确的咨询服务，这对于学习成绩优秀且准备出国留学的学生来说非常重要。(陈昱)
