金鱼佳句赏析
导读： 1、金鱼佳句赏析2、梦到领导送很多金鱼给自己3、医院看望领导送什么1玫瑰和金鱼这篇短文的句子赏析 主要内容：有一支玫瑰，它是主人的宝贝疙瘩，金鱼也是。他们总是以为主人最疼爱它了，自己永远都会在主人无微不至的关怀下度过一生，也不为自己

• 1、金鱼佳句赏析
• 2、梦到领导送很多金鱼给自己
• 3、医院看望领导送什么

1玫瑰和金鱼这篇短文的句子赏析

主要内容：有一支玫瑰，它是主人的宝贝疙瘩，金鱼也是。他们总是以为主人最疼爱它了，自己永远都会在主人无微不至的关怀下度过一生，也不为自己的将来做打算。好心的老桑树和老母羊好心好意的劝告，最终金鱼死了，玫瑰哭了。

课后问题：（1）玫瑰和金鱼为什么不相信老桑树和老母羊的话？

(2)它们的遭遇告诉我们一个什么道理？

回答：（1）因为它们只相信自己的的猜测，根本听不进别人说的话。

(2)告诉我们不能被事物的表面现象迷惑，要为自己的将来做打算，不能像玫瑰和金鱼那样，只顾一时，不顾一世。

2玫瑰和金鱼这篇短文中的句子赏析有哪些

书中介绍了一位青年栽种了一株玫瑰花，一位女郎养了一条金鱼。后来他们俩互相认识了，他们每天午后，并坐在花园里花墩旁一条凉椅上。后来 他们的情感更好了、更深了。青年走到庭中，想到可以把玫瑰剪下来送给女郎，而女郎想起了金鱼，可以把它送给青年。

第二天午后，他们俩见面了，他们把各自的东西送给了对方，他们各吻着所得的赠品，就这样他们的情感更深了。可金鱼和玫瑰不知出了什么事，都很疑惑。晚上还没到，金鱼就死了，青年把金鱼扔了，以为女郎还会送他东西呢！不到晚上，玫瑰就枯了，女郎把玫瑰花的尸骸丢了，以为青年还会送她东西呢！

我看了这篇文章，深刻地认识到：一个人和另一个人交换东西是要看情况，不要像文中的青年和女郎一样，鱼生活在水中，这是自然规律；花种在土中，也是自然规律。

读了《玫瑰和金鱼》这篇文章，让我受了很大的影响、受到了许许多多地知识

3玫瑰和金鱼这篇短文中的句子赏析有哪些

书中介绍了一位青年栽种了一株玫瑰花，一位女郎养了一条金鱼。

后来他们俩互相认识了，他们每天午后，并坐在花园里花墩旁一条凉椅上。后来 他们的情感更好了、更深了。

青年走到庭中，想到可以把玫瑰剪下来送给女郎，而女郎想起了金鱼，可以把它送给青年。 第二天午后，他们俩见面了，他们把各自的东西送给了对方，他们各吻着所得的赠品，就这样他们的情感更深了。

可金鱼和玫瑰不知出了什么事，都很疑惑。晚上还没到，金鱼就死了，青年把金鱼扔了，以为女郎还会送他东西呢！不到晚上，玫瑰就枯了，女郎把玫瑰花的尸骸丢了，以为青年还会送她东西呢！ 我看了这篇文章，深刻地认识到：一个人和另一个人交换东西是要看情况，不要像文中的青年和女郎一样，鱼生活在水中，这是自然规律；花种在土中，也是自然规律。

读了《玫瑰和金鱼》这篇文章，让我受了很大的影响、受到了许许多多地知识。。

4谁知道渔夫与金鱼好词佳句

◆谁是影子，谁是亚军谁住，过去存在于风，灵魂和无尽的哀伤的精魂尘最终谁都不是谁的城市的谁◆没有草长莺飞的传说，它永远活在现实里面，快速的鼓点，匆忙的身影，麻木的眼神，虚假的笑容，而我正在被同化◆时光没有教会我任何东西，却教会了我不要轻易去相信神话◆休假，让事情简单，人们变得善良，像个孩子一样，我们重新开始。

◆一只受伤的野兽，它可以去一个山洞躲起来，然后自己舔舔伤口，你坚持，可是一旦被嘘寒问暖，它就受不了◆伤口就像我，是个倔强的孩子，不肯医治，因为心脏是温暖潮湿的地方，适合种植什么。 ◆因为我知道你是个容易担心的小孩，所以我将线交你手中却也不敢飞得太远。

◆总有一天我会悄悄走开从你的身边，没有任何声音。我错过了很多，我总是很伤感。

◆我看着你微笑着和现在一样，沉默，得意，失落，于是我跟着你跟着你开心和悲伤，但我现在总是站在但是你却永远停留过去。 ◆如果我们都是孩子，就可以留在这个地方的时候，坐在一起，而听故事，永远不会老去一边慢慢皓首。

◆当你真正爱一样东西的时候你就会发现多么的脆弱和无力的语言。文字与感觉永远的障碍。

◆忘记，我们不能改变一切的命运是不是像所有的图纸回原比过去对齐，所以慢慢地交错延伸一点点错开或许我们真的应该遗忘了的东西◆什么是幸福？就是掩饰自己的悲伤对每个人微笑。 ◆我不喜欢说话却每天说最多的话，我不喜欢笑却总笑个不停，身边的人都说好我的生活快乐，于是我也就认为自己真的快乐。

可是为什么我会突然然后沉默了一大群朋友，为什么在人群中看到个相似的背影就难过，看见秋天的叶子掉的树木和疯狂，我忘了说话，看见天色渐暖的夜晚一路黄灯就忘记了自己原来的方形到。 ◆你给我一滴眼泪，我就看到你心中全部的海洋◆你笑一次，我就可以高兴好几天；可看你哭一次，我就难过了好几年。

◆寂寞的人总是会记住每一个人的生命的心脏出现在他面前，所以我总是意犹未尽地想起你一遍一遍数我的寂寞的堕落◆在每个夜晚的星星了。一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，你努力的事情忘记真的就那么忘记了。

◆幸福，不是长生不老，也有食物或权倾朝野。是每一个微小的生活愿望成真。

当你想吃东西吃，当我想被人爱的人来爱你。 ◆爱情是灯，友情是影子。

当灯灭了，你会发现到处都是影子。朋友，是谁可以给你力量的人。

◆我爱你，不是因为你是谁，而是我在你是谁之前。

5城南旧事10句好句加赏析

1：“我就是小时候贪玩，书也没念成，后悔也来不及了。

我兄弟，那可是个好学生，年年考第一，有志气。他说，他长大毕了业，还要飘洋过海去念书。

我的天老爷，就凭我这没出息的哥哥，什么能耐也没有，哪儿供得起呀！奔窝头，我们娘儿仨，还常常吃了上顿没下顿呢！唉！”他叹了口气，“走到这一步上，也是事非得已。小妹妹，明白我的话吗？”赏析：这一段那个厚嘴唇男人说的话，真是~~~~~~~字字句句都表现着他的无奈。

对于自己现在的错误做法，自己也是后悔至极的，但是，这生活所迫也是没有办法的。所以也可以看出当时的社会环境也是十分不良好的，让人被迫走上偷窃的道路。

2：我就分不清天空和大海。金红的太阳，是从蓝色的大海升上来的呢？还是从蓝色的天空升上来的呢？但是我很喜欢念这课书，我一遍一遍地念，好像躺在船上，又像睡在云上。

我现在已经能够背下来了，妈妈常对爸爸、对宋妈夸我用功，书念得好。我喜欢念的，当然就念得好，像上学期的“人手足刀尺狗牛羊一身二手……”那几课，我希望赶快忘掉它们！赏析：从这一段中，我们不仅看出“我”对这篇文章的喜爱，而且还可以隐约感受到“我”的那份对大海，蓝天和火红的太阳的希望，对这些东西的强烈期望，我们可以看出小英子的可爱和乖巧！3：我心里想着，便走开了。

我不由得走向对面去，站在空草地的破砖墙前面，看方德成和刘平他们俩会不会叫我也参加踢球。球滚到我脚边来了，我赶快捡起来扔给他们。

又滚到更远一点儿的墙边去了，我也跑过去替他们捡起来。这一次刘平一脚把球踢得老高老高的，他自己还夸嘴说：“瞧老子踢得多棒！”但是这回球从高处落到那片高草地里了。

“英子，你不是爱捡球吗？现在去给我们捡吧！”刘平一头汗地说。赏析：一句：“你不是爱捡球吗？”将事情轻松推给英子，多么巧的方法。

而且，联系上下文，可以知道那房子闹鬼，想必刘平一定是心中胆怯了吧，又不用自己去捡叫英子，捡后，球照样是自己的，看来还是算得停好的！4：''爸爸的花儿落了，我也不再是小孩。‘’赏析：爸爸去世了，我是家中的老大，要担起家中的重任，做个大孩子。

5：我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度，它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看得呆了，自己的牙齿也动起来。

赏析：这一小段话把骆驼咀嚼草料的神情与动作描写得非常具体、细致。我好像真的看到了一只骆驼弓着身子，吃着草，牙齿磨来磨去，发出“嗞嗞”的声音。

磨着磨着，一些白泡泡就出来了，挂在骆驼的嘴上，别有一番乐趣。我从“我看得呆了，自己的牙齿也动起来”体会到，林海音对骆驼十分感兴趣，并且非常之喜爱，深深地被骆驼吸引住了；也让我看到了梳着两个麻花辫的小林海音看着骆驼，眼睛直直的，牙齿有节奏地磨着。

再来看看“大鼻孔里冒着热气”这半句，也充分说明了作者对骆驼的喜爱，如果她不喜欢骆驼，她会观察那么仔细吗？这就是林海音高明之处——一整段没用一个“爱”，却通过自己的动作和骆驼的动作表现出自己的喜爱之情。6：惠安馆的疯子我看见过好几次了，每一次只要她站在门口，宋妈或者妈就赶快捏紧我的手，轻轻说：“疯子！”我们就擦着墙边走过去，我如果回头再张望一下，她们就用力拉我的胳膊制止我。

其实那疯子还不就是一个梳着油松大辫子的大姑娘，像张家李家的大姑娘一样！她总是倚着门墙站着，看来来往往过路的人。赏析：这一段让我体会到了作者的善良。

她的母亲和老保姆宋妈非常害怕、厌恶那个惠安馆的疯子，有点瞧不起疯子的意味。而作者呢？从“其实那疯子还不就是一个梳着油松大辫子的大姑娘”这一小句，我读出了作者并非把她当疯子看 ，就觉得疯子是个梳着大辫子的大姐姐，思想非常之纯真。

又从后半句“像张家李家的大姑娘一样”品出了作者童年的思想之美好，她不是对疯子可怜，而是就把疯子当正常人……不知作者现在还有没有这样的赤子之心呢？7：于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别：“长亭外，古道边，芳草碧连天。……问君此去几时来，来时莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，惟有别离多……”我哭了，我们毕业生都哭了。

我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢！当我们回到小学来的时候，无论长得多高，多么大，老师！你们要永远拿我们当个孩子呀！赏析：这一段描写到了林海音对老师的师生情，又写了作者对未来既憧憬又害怕的矛盾心理。从“我哭了，我们毕业生都哭了”这里，感受到了作者和同学们对学校的留恋和对老师的牵挂。

又从“你们要永远拿我们当个孩子呀”这句话，体会出了作者内心对老师的太多的爱意和太多的感激，希望老师一直教育她，更希望自己永远是老师的学生。这段话没有华丽的词语和长篇大论，却让我们感受到了朴素的语言描写出的最深情的、最感人的告别。

6城南旧事好词好句赏析

摘抄1:

我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度，它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看得呆了，自己的牙齿也动起来。

赏析：

这一小段话把骆驼咀嚼草料的神情与动作描写得非常具体、细致。我好像真的看到了一只骆驼弓着身子，吃着草，牙齿磨来磨去，发出“嗞嗞”的声音。磨着磨着，一些白泡泡就出来了，挂在骆驼的嘴上，别有一番乐趣。我从“我看得呆了，自己的牙齿也动起来”体会到，林海音对骆驼十分感兴趣，并且非常之喜爱，深深地被骆驼吸引住了；也让我看到了梳着两个麻花辫的小林海音看着骆驼，眼睛直直的，牙齿有节奏地磨着。再来看看“大鼻孔里冒着热气”这半句，也充分说明了作者对骆驼的喜爱，如果她不喜欢骆驼，她会观察那么仔细吗？这就是林海音高明之处——一整段没用一个“爱”，却通过自己的动作和骆驼的动作表现出自己的喜爱之情。

——20081012

摘抄2:

惠安馆的疯子我看见过好几次了，每一次只要她站在门口，宋妈或者妈就赶快捏紧我的手，轻轻说：“疯子！”我们就擦着墙边走过去，我如果回头再张望一下，她们就用力拉我的胳膊制止我。其实那疯子还不就是一个梳着油松大辫子的大姑娘，像张家李家的大姑娘一样！她总是倚着门墙站着，看来来往往过路的人。

赏析：

这一段让我体会到了作者的善良。她的母亲和老保姆宋妈非常害怕、厌恶那个惠安馆的疯子，有点瞧不起疯子的意味。而作者呢？从“其实那疯子还不就是一个梳着油松大辫子的大姑娘”这一小句，我读出了作者并非把她当疯子看，就觉得疯子是个梳着大辫子的大姐姐，思想非常之纯真。又从后半句“像张家李家的大姑娘一样”品出了作者童年的思想之美好，她不是对疯子可怜，而是就把疯子当正常人……不知作者现在还有没有这样的赤子之心呢？

——20081015

摘抄3:

于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别：

“长亭外，古道边，芳草碧连天。……问君此去几时来，来时莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，惟有别离多……”

我哭了，我们毕业生都哭了。我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢！当我们回到小学来的时候，无论长得多高，多么大，老师！你们要永远拿我们当个孩子呀！

赏析：

这一段描写到了林海音对老师的师生情，又写了作者对未来既憧憬又害怕的矛盾心理。从“我哭了，我们毕业生都哭了”这里，感受到了作者和同学们对学校的留恋和对老师的牵挂。又从“你们要永远拿我们当个孩子呀”这句话，体会出了作者内心对老师的太多的爱意和太多的感激，希望老师一直教育她，更希望自己永远是老师的学生。这段话没有华丽的词语和长篇大论，却让我们感受到了朴素的语言描写出的最深情的、最感人的告别。

——20081031

摘抄4:

爸和妈正在院子里，妈妈抱着小妹妹，爸爸在剪花草，他说夹竹桃叶子太多了，花就开得少，该去掉一些叶子。他又用细绳儿把枝子捆扎一下，那几棵夹竹桃，就不那么散散落落的了。他又给墙边的喇叭花牵上一条条的细绳子，钉在围墙高处，早晨的太阳照在这堵墙上，喇叭花红紫黄蓝的全开开了，但现在不是早晨，几朵喇叭花已经萎了。

赏析：

从这段话我体会出了“爸爸”的“爱花之心”，对花爱护得这么好，对园艺也懂这么多。而且，“爸爸”这么爱花，脾气应该非常好，也非常有气质。于是，一幅夕阳西下图展开了：“妈妈”抱着“妹妹”，注视着花朵，“爸爸”呢？他拿着剪刀、小绳和钉子在院里修花。时不时地传来“爸爸”修花时发出的“嚓嚓”的声音。嗯！真是像一幅以生活为纸、情趣为笔所绘的家庭画。

7好词好句及分析

好词

校园 校舍 教室 操场 跑道 安静 喧哗 嘈杂 洁净 干净 整洁 欢乐 玩耍 做操

运动场 田径场 绿茵茵 静悄悄

生机勃勃 生机盎然 生机勃发 春色满园 洒满阳光 人声鼎沸 书声琅琅 热闹非凡 垂柳依依 林荫小道

你追我赶 欢声笑语 环境幽雅 清香四溢 景色迷人 奋发向上 茁壮成长 三五成群 热闹欢腾 款款清歌

好句

我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。

我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。

春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。

校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。

昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。

在学校的中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。

描写高山的好词好句好段

佚名

好词

高山 群山 奇山 荒山 山坡 山林

千山一碧 万山丛中 千姿百态 山石壮胆 山明水秀 山清水秀 山高树茂 谷下有谷 青山绿水 青海青山

峰上有峰 清逸秀丽 寸草不生 耸立云霄 云雾缠绕 奇峰耸立 巍然屹立 山势雄伟 群山簇立 千山万岭

好句

露出云层的群山似岛屿般一簇簇一抹抹的悬浮着。

周围的大山像一幅五颜六色的花布。

山浪峰涛，层层叠叠。

大山黑苍苍没边没沿，刀削斧砍般的崖头顶天立地。

起伏的黄土山头，真像一片大洪水的波涛。

龙山头，像一座大墓似的耸立在夜色中。

峡江两岸的山直起直落，高得让人头晕。

幽幽的深谷显的骇人的清静和阴冷。

山沟被雪填平了，和山背一样高，成了一片片平平的雪铺的大广场。

晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现，日落西山，余光横照。

描写秋天的好词好句好段

佚名

好词

秋天 秋分 秋季 中秋 秋色 秋收 秋雨 秋果 秋霜 暮秋 秋野 初秋 晚秋 金秋 秋日

秋高气爽 秋雨绵绵 金秋季节 秋风萧瑟 秋风送爽 层林尽染 天高云淡 秋云冬来

重阳登高 枯枝败叶 秋草枯黄 桂花飘香 秋热如晨 中秋赏月

好句

秋天的美是成熟的--它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。

秋天的美是理智的--它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。

8初中三年级：鱼我所欲也中的句子赏析

一、分析层次 第一层（从开头到“舍生而取义者也”）：提出本文的论点。

作者先讲一个生活常理，即在鱼和熊掌不可以同时得到的情况下，一般要“舍鱼而取熊掌”，以这个生活常理为喻，自然地引出在生和义无法同时兼顾的情况下应该“舍生而取义”的结论，这也是本文的主旨。 第二层（从“生，亦我所欲也”到“所恶有甚于死者”）：对论点进行具体的分析与阐释。

第一层中用比喻论证的方法引出论点，虽然很巧妙，但比喻毕竟不是严密的论证，第二层就直接对论点进行较深入的分析与阐释了。 第三层（“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳”），作者进一步指出，其实人人都有向善之心，之所以只有“贤者”才能做到“舍生取义”，是因为“贤者”能够保有“本心”而已。

二、问题探究 A、孟子在文中的主要观点是什么？文中哪句话可以概括全篇的大意？ 1 作者开头写鱼和熊掌的目的是什么？ 以鱼和熊掌为喻，引出论点“舍生而取义”。 2“鱼”和“熊掌”各比喻什么？这样写有什么好处？ “鱼”比喻“生“，“熊掌”比喻“义”。

以比喻引出论点，化抽象为具体，深入浅出。 3 作者是怎样正面阐述自己的观点的？ “生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辞也。”

4“甚于生者”和“甚于死者”各指什么而言？ “甚于生者”指“义”；“甚于死者”指“不义”。 5从第一段看，作者为什么可以“舍生”并不去做“不义”之事？ 因为作者所喜爱的有比生命更重要的，所厌恶的有甚于死亡的。

所以他为了“义”可以“舍生”；即使死掉也不做“不义”之事。 6 作者是怎样从反面申述观点的？ “如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？”而这为生而无所不为的卑鄙无耻的做法，对于一个“所欲有甚于生”“所恶有甚于死”的人来说是不能容忍的。

7 第一段作者得出的结论是什么？ “非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。” 8为什么“贤者能勿丧”？ “义”是充塞天地之间的正气，无处不有，但面临生死考验时，贤者能固守“义”，而其他人做不到。

9 第一段作者采取的论证方法是什么？ 比喻论证、道理论证。 10第二段运用了什么论证方法？举了哪两个事例？目的是什么？ 运用了举例论证、对比论证的方法。

（1）行路人、乞人不受“嗟来之食”的正面事例；（2）“不辩礼义”而受“万钟”俸禄的反面事例。目的是说明“义”的重要性，从而论证了“舍生取义”这一中心论点。

11在看似微不足道的“一箪食，一豆羹”关系人的生死时，“行道人”和“乞人”为什么“不受”？举这一事例有什么作用？ “不受”的原因是有“羞恶之心”，认为“义”重于“生”。 作用是通过事实证明“非独贤者有是心，人皆有之”，并衬托出“万钟而不辩礼义而受之”的错误。

12“万钟”、“一箪食、一豆羹”、“义”三者哪一个更重要？ “万钟”指位高禄厚，是身外之物；“一箪食物，一豆羹”决定的是生命，它比“万钟”更重要。但二者与“义”比起来，“义”最为重要。

13说明“乡为……今为……是亦不可以已乎？”这一句式的修辞方法及其作用。 综合运用了排比、对比、反问的修辞方法，写出了一些人在穷困危急的情况下可以拒绝别人的施舍，而在和平安宁的社会环境中却见利忘义的事实，摆出同一人今昔判若两人的表现，突出了这种现象的严重性，引人深思，表达了孟子对这种做法的坚决否定，从反面说明了“万钟”亦不应受之，应以“义”为重，再次印证了“舍生取义”这一中心论点。

增强了文章的气势和雄辩力量。 14那些“万钟不辩礼义而受之”的人当初宁可饿死也不愿受辱，现在却为了身外之物而不顾廉耻，孟子认为这是什么原因？ “此之谓失其本心。”

孟子认为，这种人原来也有舍生取义之心，后来因为贪求利禄而丧失了。 15“此之谓失其本心”的“本心”指什么而言？有的人为什么会失去“本心”？ “本心”是“我固有之”的“羞恶廉耻”之心，即“义”——“善”的本性。

人失去“本心”的原因是“为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我”，即贪恋身外之财，为自己谋取私利。 16本文哪些地方运用了对比？ “鱼”和“熊掌”；“生”和“义”；“重义轻生”的人和“贪利忘义”的人；不食“嗟来之食”的人和“万钟不辩礼义而受之”的人。

17文中“乡为……今为……”作对比，摆出一些人今昔的不同做法，结合实际谈谈孟子所列举的事例的代表性及其意义。 有些人在民族存亡和革命危难之际，能够宁死不屈，舍生取义，而在革命成功、天下太平之际，却不顾廉耻、不择手段地追逐名利，甚至违法乱纪为亲戚朋友谋取私利，这就是“为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我”，他们确实丧失了原来的立场和品德。

这些现象在今天仍存在于某些领导、干部身上。文章不但对当时的贪官污吏有揭露和批判意义，而且也提醒后人要时刻警惕和反省自己，不要贪图爵禄而做不合礼义的事情。

18历史上许多志士仁人把舍生取义作为自己的行为准则，对国家和民族做出了贡献。举例说明。

南宋文天祥被俘，面。

梦其实是我们在睡眠时，大脑在部分功能关闭的情况下，对外界刺激（触觉，声音等）的解释和演绎。相对于白天，由于这时候只保留了很少的记忆和理解功能，因此梦经常是不连续和不合常理的。人在睡眠时无法知觉外部刺激，会不同程度的感到紧张，因此梦里伴随的情绪更多是紧张甚至会有噩梦。

而最近你比较关注的问题，也会随着大脑思绪的打开，更容易进入到你梦里来，这就是所谓的日有所思，夜有所梦。

如果你信解梦 可以百度“周公解梦”第一个即可说来说去 不过一句话 浮云而已若别人给你解梦说你出门会遇上危险你还不出门不工作啦？是吧 还得工作还得赚钱 还得生活 你不可能为了这个梦改变什么。

若你相信梦的话我帮你解一下

解梦 鱼象征着财富 这梦预示着会得到领导器重 工作努力会有成绩和奖励 但钱财守不住 会很快花掉 会散财 希望能够帮助你

作为下属的你，当领导生病了一定要去看望，那去医院看望领导送什么呢下面是懂视小编搜集整理的一些内容，希望对你有帮助。

医院看望领导送什么1送水果也有学问

骨折病人、手术失血者和生产妇女-适合吃柑橘、葡萄柚、草莓、奇异果、柿子、木瓜等维生素C含量高的水果。原因是维生素C能促进铁质吸收，而且是伤口愈合、修补组织不可或缺的营养素。胃溃疡患者吃木瓜帮助最大-「因为内含的乳汁能保护胃壁，」台北医学大学附设医院营养室主任杨淑惠解释。心脏病、高血压病人-需要适度补充钾离子，所以送他们香瓜、哈密瓜、木瓜、奇异果、草莓、柿子等钾离子高的水果最恰当，但相对而言，肾脏病患者要少吃。糖尿病患、高三酸甘油脂者-必须控制糖分摄取，探望他们时，建议带一些糖分不高的柑橘类、水梨、草莓、葡萄柚、哈密瓜、香瓜和莲雾。

2酵素膏

送保健品一定要讲究针对性，送瑞他命百年酵素膏，针对术后恢复有很大帮助，产后、化疗也可选择，另外刚刚流产或是生产完的女性患者，需要补血，可以送阿胶、铁剂;看望骨折病人就可以送维生素D，促进钙质的吸收。

3杂志

整天窝在病床上闷得发慌送几本病人爱看的书、杂志或几片CD，帮他打发时间。

4炖汤

手术后的病人常会收到一锅锅热心亲友炖煮的鸡汤、鱼汤。一般人以为长时间烹煮的汤汇集了所有营养精华，所以认为病人肉不必多吃但汤要多喝。不过你可能不知道，这个观念是错误的。营养师指出，汤中虽然有部份蛋白质分解的游离胺基酸及脂肪、核甘酸，可是量很少，无法提供修复身体组织所需的热量及蛋白质。因此杨淑惠建议，「鱼肉或鸡肉要和汤一起食用，才能摄取足够营养。」

医院看望领导送礼推荐慢病患者

送体测小仪器

看望冠心病、糖尿病、高血压、心梗等病人时，不防买点实用小仪器，如血糖仪、血压计、计步器、体重秤等，以此提醒他们时刻监测自己的身体状况，加强运动。此外，适当送点水果也不错，如香蕉、橘子等含钾量高，理论上能辅助降血压。

肿瘤患者

送吃的不如送能宽心的

中国医学科学院肿瘤医院防癌科袁凤兰教授说，肿瘤患者精神压力更大，看望他们的主要目的是让病人宽心，可以送小金鱼、癌症患者康复后写的书籍等，前者能让病人心情变好，后者能给病人战胜癌症的信心。如果是肺癌、食管癌等较复杂的癌症，建议在患者术后7~10天再去看望;如果是甲状腺癌、乳腺癌等术后恢复相对较快的癌症，可在术后3~5天探视，每次待的时间不要太长。去之前，最好先询问家属病人是否知道自己的真实病情、恢复情况如何、能吃些什么等。很多人会给患者送人参等名贵中药，袁凤兰认为这没必要，哪怕服用也应遵循中医科医生的指导。

呼吸科病人

送润肺水果

看呼吸科病人忌送鲜花、毛绒玩具、油墨多的彩纸彩页、带有皮毛的物品等，这些很可能诱发甚至加重病情。看望病人应看重心意而不是礼物的贵重。中国中医科学院教授杨力建议，可以给呼吸科病人送点润肺的水果，如雪梨、苹果等，有助化痰、止咳。

孕产妇

送钙片

考虑到母乳喂养和新生宝宝对奶粉口味的选择，看望产妇时最好别送婴幼儿奶粉，但可以送适合孕产妇的奶粉和钙片。送孕妇装、喂奶装等也不错。水果方面，产妇生完孩子后，牙齿、肠胃等功能都需要恢复，可选择香蕉、葡萄、樱桃、芒果等相对较软的水果，而西瓜、梨等太凉的水果则不合适。

消化系统病人

忌送大补营养品

患有消化系统疾病的人一般脾胃较虚，消化不良，所以忌送大鱼大肉或又甜又油的点心等。中医有“虚不受补”之说，红参、野山参等大补营养品，患者吃了也很难吸收，还可能导致副作用。蛋白质粉是送礼市场的“明星”，但做到正常饮食的人，根本就不用额外补充，除非刚做完大手术、短时间内突然消瘦且胃口差的人，因此没必要送蛋白质粉。可以送台面包机，鼓励患者或家属在家多做花样面食，以利消化。水果以苹果、葡萄、桃等偏性适中的为宜，梨、西瓜、芒果、荔枝、樱桃等都不合适。

骨科病人

送麦片

中老年人骨科手术以关节置换、腰椎手术为主。中国中医科学院望京医院骨关节二科主任温建民建议，为避免交叉感染、影响患者休息，术后三天别去看望骨科病人。术后一周前往探望时应多给患者带去些精神食粮。第一周可送有利肠胃消化的麦片;一周后可以送箱牛奶;二周后患者基本能下地活动了，不妨送点鱼、肉制品等。很多人爱给病人送壮骨粉等营养品，温建民认为，它们与骨头汤等没什么分别，不仅含钙量不高，骨头汤喝多了，还可能导致血脂升高，建议最好少送。

医院探望领导注意事项一、准备

探望病人时遵守基本的礼仪是必不可少的。探望病人之前，应当对病人所患的疾病和病情有所了解。

首先，在决定去探望某个病人之前，有必要先向人简要了解一下病人的病情。例如：病人得的是什么病，病情重不重，治疗情况如何，病人的心理和情绪怎么样等等。如果知道病人得的是肝炎等传染疾病，正在隔离期间，医院一般规定是不能探望的，则可以通过写信去表示慰问。如果病人手术不久，十分虚弱，或者正在抢救之中，家人一般也是不希望探病者贸然前往的。有的病人刚住进医院，同事、亲友就川流不息前去探望，使病人和家属不胜负担，在这种情况下，也不宜集中在同一时间去凑热闹。

其次，要弄清楚病人住在什么医院、什么病区和什么病床号，还要了解医院探病的时间。

最好，尽量避开病人休息、用餐和医疗的时间。如果病人在家治疗养病，则应该在午休之后去探望为好。

再次，要准备一些礼品送给病人。

二、时间

时间：探望病人时，首先应选择适当时机，尽量避开病人休息和医疗时间。由于病人的饮食和睡眠比常人更为重要，所以不宜在早晨、中午、深夜以及病人吃饭或休息时间前往探视。如果是探望住院的病人，还应在医院规定的时间内前往。若病人正在休息，应不予打扰，可稍候或留言相告。衣着要整洁，不要穿富有刺激性色彩的衣服。走路要轻，不能打扰其他病人的休息。另外，在民俗方面，一般情况下看望病人须在上午或晚上,忌下午,初一、十五忌看病人。上午是日升的时间，图的是吉利，下午是日落时间，一般让人觉得好象身体也好不起来了。时间最好选在10：00-12：00之间，尽量不影响病人休息和用餐。不宜拖沓探望时间，一般以15分钟左右为宜。

提前预约：这一点在普通拜访时是一个基本礼仪，而在看望病人时则更显重要。大多数医院对于亲属探望病人都有明确的规定和时间安排，在一些传染病医院、妇产医院，相关规定更为严格。因此，探望病人一定要提前预约，了解清楚探视时间和病人接受治疗的安排情况后再去探望。

准时到达：住院期间，病人的生活相当规律，接受治疗和休息时间都安排得很规范。因此，在探望病人时，我们一定要准时到达，严格按照约定的时间去看望，避免影响病人休息或者耽误其接受治疗，否则，不仅失礼，也容易空跑一趟。