作文急急急急急急急。。！

2024-02-25 12:24:02 老人 0 62

作文急急急急急急急。。！,第1张

作文急急急急急急急。。！
导读：有两个小孩子，一个叫光光，一个叫安安。下午的时候，他们俩为了一件小事，发起了脾气，放学后，他们各自从家里拿出了工具，就呼呼呼地打了起来。正巧，有一位老奶奶刚从菜市场里买完了菜要回去，突然一个棍子打了过去，老奶奶吓了一大跳，不由自主地说：

有两个小孩子，一个叫光光，一个叫安安。下午的时候，他们俩为了一件小事，发起了脾气，放学后，他们各自从家里拿出了工具，就呼呼呼地打了起来。正巧，有一位老奶奶刚从菜市场里买完了菜要回去，突然一个棍子打了过去，老奶奶吓了一大跳，不由自主地说：“哎哟我的妈哟，怎么可以让小孩在大街上打架呀！”然后，她定了定神。忽然，老奶奶往地上一看，气的差点没晕过去。原来光光和安安把她的菜篮给打翻了，地上全是菜。老奶奶对着他们说：“你们这几个小孩子，真是胆大包天了，打架还可以，怎么就把我的菜篮给打翻了呢！” 光光和安安一听，连忙对着老奶奶说了十几个对不起，又帮奶奶把菜一个、一个、一个地放进篮子里。这时奶奶已经不是像刚才一样凶神恶煞的了，而是笑眯眯的。老奶奶说了一句“谢谢你们帮我捡白菜，实在是太感谢了。”光光和安安一听，心里乐开了花，还争着帮奶奶挑白菜，光光提了一个问题，他说：“奶奶白菜只能一个人挑呀”奶奶说：“没有关系，你们俩可以互相帮助呀，一篮白菜，就可以两个人抬啊！”光光和安安突然低下头，发誓要做一辈子的好朋友。然后，又齐心协力把白菜挑了起来，送到了老奶奶的家。这时老奶奶笑眯眯对他们说：“你们真是个好孩子。” 送老奶奶回家星期天，小刚和小军写完作业出家门玩打仗的游戏。小刚和小军手里拿着棍子正在追跑，前面走来一位刚买菜回来的老奶奶。小刚追上小军，大喊：“往那里跑，吃我老孙一棒！”小军猛地一回身，没料到这一刹那竟把老奶奶的菜篮子撞翻了。老奶奶一着急，还没来得及喊“小心！”菜蓝子就失手掉在地上，还差点被小军撞倒，老奶奶生气地说：“你们这两个孩子怎么在胡同里追打呢，瞧瞧，把我买的菜都碰掉了……” 小刚小军都傻眼了，看着满地的菜和生气的老奶奶吓得不知该怎么好。还是小军脑子快，他给小刚使了一个眼色：快溜吧。小刚正要和小军拔腿溜走，忽然想起雷锋叔叔大雨天送老大娘、背小孩的事。小刚想：雷锋叔叔不认识那位大娘，赶回营房的路上还绕道冒雨送大娘，我们不小心把老奶奶的菜蓝子撞翻了都不肯捡起来吗？小刚连忙拉住小军说：“咱们别溜了，快帮老奶奶捡菜吧。”小军脸红了。于是，他俩对老奶奶说：“对不起，老奶奶，我们不该在胡同里玩这种不文明的游戏，我们帮您捡菜吧。”说完，他们把滚在地上的白菜、西红柿和土豆都装进菜蓝子里，还把沾上泥的弄干净。老奶奶笑了说：“你们认错就好了。”小刚和小军用棍子挑着菜篮子送老奶奶回家了。

1 关于日本投降的作文80字

第一次听说日本发生了大地震，心里是非常痛快的，甚至想要拍手称快。上次和同学聊天，聊到这事，她竟与我有同样的想法——听到后激动得快要跳起来了。她也是个对南京大屠杀念念不忘的人，对日本人十分蔑视，甚至是仇视。

不能说我们想要事情越严重越好是自私，是狭隘的表现，其实想想，也是小孩心理，别人欺负了自己，就不希望别人过上好日子。我们或许一点都不理解，理解这个曾经饱受侵略的中国为何还会援助日本。

后来，我们倒是有所明白了。

和平是大家的希望。当今世界已经进入高速发展的状态，谁也不希望再卷入战争。大家也希望各国人民都能团结合作，共创美好明天。或许大度的中国，接受日本的投降还不再侵犯日本的一寸国土，那是为了日本无辜的人民免受战争之苦；或许在日本屡屡侵犯我国的钓鱼岛，我国却依旧忍让谈判，是为了13亿的中国人民过上和平的日子。那么现在已经和我国建立和平友好关系的日本蒙难，我们也不能不管。

举个实例，今天听说，食盐的价格飞涨了，各地都恐慌了，大量购买食盐，尽管那价钱是高的离谱。听伯母说，那都是不法商贩在炒作，日本海啸还能影响盐吗？都是运盐的商人故意把盐撒到海里，然后放出消息说遇到海风，盐全没了。这样，盐岂不涨价的？到时，那一船的盐可就是四船的价格。我听后也很不屑这些商人的举动，他们不让老百姓过好，即使赚到了钱，那终不长久，可能还要受到法律的追究。这岂非“唇亡齿寒”了？

所以，现在你还报以让日本亡国的念头吗？这个小小的邻居，虽然以前很淘气，欺负过我们，但不可否认，他是世界上不可缺少的一环。我们不妨用以德报怨的态度，宽容他们，帮助他们。

2 中学作文《鸡毛信》5000字

儿童团的团长，名叫海娃，他接受了民兵中队长（他父亲）让他送鸡毛信的紧急任务以后，拿着放羊鞭子赶着一群羊，就毫不犹豫地踏上了征程。

他刚一进山谷，迎面就来了一群日本鬼子兵。无法躲避，为了躲过敌人的搜查，确保鸡毛信安全送到八路军负责人手中，海娃把鸡毛信绑在了一只羊的尾巴下面。就这样渡过了一关。

鬼子兵想抢海娃的羊群，以便他们杀羊美餐，硬是让海娃赶着羊随他们走。海娃装着顺从的样子，随他们走了。晚上歇在一个村庄，鬼子兵横七竖八地躺在一个大房间，把海娃堵在中间，门口还有岗哨。夜深了，万籁俱寂，月光轻柔，可是海娃的心一点也不平静。信还没有送到，怎么办呢？海娃趁鬼子睡熟的时候，轻轻地、一步一步地挪动，满头大汗也顾不得擦，终于逃出了鬼子的魔掌。

此后，又经过几番曲折和跋涉，克服了重重困难，最后，终于把信送到了八路军张连长手中。这样，按照鸡毛信中作战的时间、路线，八路军与民兵一举炸毁了鬼子的炮楼，夺回了被敌人抢走的粮食、物资，还活捉了鬼子的头头“猫眼司令”，为百姓除了害。[1]

3 作文（60分）阅读下面的文字,根据要求作文日本一位临终关怀护士

试题答案：这件事我不后悔做了很多让我后悔不已的事，但有一件事我却不后悔。

那是3月22日，我堂姐谢菲随我伯父、伯母坐火车去北京，再从北京坐飞机去德国，我们全家都前去为他们送行。送行前，我赶紧跑到学校向老师请假。

在回家的路上，我突然发现一位老奶奶坐在街道旁“哎唷，哎唷”地叫着，篮子里的蔬菜撒了一地。看到这情景，我身不由己地走过去将老奶扶起，并帮她捡起地上的菜。

问清原因，才知道是一个骑自行车的青年人把老奶奶撞倒在地，怕引起麻烦，就扔下老奶奶溜走了。我听后，气愤极了。

我正准备扶老奶奶上医院，可一想，我得马上回家，要不然姐姐会等急的。于是我也扔下老奶奶扭头就跑。

刚跑几步，后面又传来老奶奶的哭叫声。我回头一看，只见老奶奶抱着大腿动弹不得。

这时，影片中雷锋叔叔忍着病痛没上医院，而冒着倾盆大雨送大娘的动人情景在我眼前闪现。我迟疑地停了下来，看了一下手表，糟糕！姐姐快要动身了。

这时，我心里非常矛盾，是送姐姐重要，还是送老奶奶去医院重要呢？犹豫间，雷锋叔叔那“对同志要像春天般的温暖”的亲切话语突然在耳边响起，我开始惭愧起来，觉得自己太渺小，太自私了，脸上感到一阵发烧。我再也顾不上送姐姐了，连忙扶起老奶奶，抖掉她身上的灰尘，朝医院走去。

到了医院，我用自己的零花钱替老奶奶看病拿药，然后又送老奶奶回家……当我回到家时，门已上了锁。我知道他们已经去火车站了，便赶紧迫到火车站，但开往北京方向的火车徐徐启动了。

姐姐的头探出窗外张望着我。我一边追一边大声喊：“姐姐，对不起，我来迟了……”看着开走的火车，我的眼泪情不自禁地夺眶而出。

我把事情的经过告诉了家人。爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，一个个都安慰我。

爸爸抚摩着我的头说：“京京，别难过，你虽然没有赶上送姐姐，可你做了好事。姐姐知道了，不但不会怪你，还会夸你呢。

不要后悔。”我说：“我不后悔，以后写封信向姐姐道歉就是了。”

全家人听后都很高兴。我也悄悄擦干泪水，甜甜地笑了。

4 日本地震之

日本地震之--启示3月11日下午1时46分，在日本本州岛仙台港130公里处，发生了9级强震所引发的海啸冲走许许多多的一切的一切。

热闹繁华的城市顿时变成死气沉沉的一片废墟。到目前为止，已造成9487人死亡，15617人失踪。

更可怕地是核电站发生爆炸这可不是好的事情如爆炸产生的核辐射将对一切造成很大的伤害。地震虽然已经过去了很多天了，但人们心头还不时想起核辐射，但却给了我很多的启示。

最让我搞不懂得是他们的房屋为什么那么牢固，摇摇晃晃不会倒。更不要说学校了。

在这次地震中被房屋压倒的人不多很少的。大多是被海啸冲走而死亡的。

他们房子能在9级大地震中屹立不倒，实在让我感叹（科技发达）。再来看看我们地震时是什么样情景（房屋几乎全倒塌）了。

现在你应该知道为什么中国是发展中国家，而日本是发达国家。不得不让我敬佩。

我又绝的有点搞不透他们的房屋是怎么建造的材料是木制的（怎么就摇晃不倒）。我认为他们的国民素质很高。

有强烈的忧患防范意识。地震多发的国家不仅仅只有日本，然而他们都具有强烈的防范意识。

在物质上都做好了充分准备。遇到如此强烈大的灾难人们临危不乱有序真让我佩服。

最好笑的是居然宁波发生了抢盐事件，（好笑）我们小孩都知道吃盐和核辐射有什么关系。我们面对灾难时的心理准备以及科学素质是否应该提高了呢？地震后，核电站发生数次大爆炸，这是继切尔诺贝利核泄漏事故后的又一次核灾难。

虽然尚不足以对日本人民构成生命威胁。但我想说：“人类难道一定要用核电站发电来供电吗？很多国家的人已经开始了游行示威，反对发展核工业。

我想（我们国家人口众多，真是个难题（核电、水库发电、太阳能发电、煤发电……什么时候海水可以发电那该多好啊。

几年前，我们家订了牛奶。我只知道每天喝完了牛奶放进箱内，第二天便有新的牛奶了。那时，我觉得很神奇，甚至充满了想象。直到近年来，我通过那件事，让我明白了原来我的想象是多么幼稚。

这天正值暑假，我通常都是白天做“乌龟”—窝在床上，晚上做“夜猫子”。一次，我鬼使神差一般，像梦游一样地起来喝水。舌头刚刚碰到冰凉的水我便打了一个激灵，立刻清醒了过来，再回头一看钟:5点整。几乎是在我转身准备继续去睡觉的同时，听到了钥匙开锁的声音，我听到后的第一个反应是:有小偷!可再细细听，原来是屋外有人在打开牛奶箱发出的声音。

我一直认为每天都会有人带着牛奶车，拿出我喝过的牛奶瓶把牛奶灌进去。

于是，我想看看究竟是怎么回事。我从“猫眼”里往外看:一个大约六旬的送奶人，稀疏的头发也已经是白多黑少了，宽大的额头上渗出很多汗水，他气喘吁吁的。

事后，我又从邻居那儿得知:这个老大爷姓曹，他的儿子原来是送牛奶的，可因为常年起得早，睡得晚而累出了肺病。这位父亲为了让儿子安心在医院养病，谎称公司已经找到了人接替了他的工作，实际上是自己接替了儿子的工作。

对于曹大爷来说，他这是自己替儿子做的工作，但是在我看来，这便是一位父亲最伟大、最无私的爱的表达方式。也许与其他表达方式不同，因为它是从背后传递的。他不需要儿子的鼓励，也不需要别人理解，他的信念只有一个—分担!

后来的许多日子里，每当我能在五点左右醒来的时刻，都会看一看这位年长的送奶工。他的背影是那么朴实，那么令人感到温暖。本文来自: 作文屋(http://wwwzuowen5com) 详细出处参考：http://wwwzuowen5com/xiaoxue/wunianji/11743html

“咚咚咚！”送奶工黄师傅每天晚上六点左右都要敲我们家的门，干吗呢？送酸奶呗！这样的敲门声我已经听惯了，因为这声音已经持续了四个夏天了。　

　　黄师傅是个年过半百、相貌平平的老头。据他介绍：每天中午取货，下午在两个小区送奶，晚上十点才回家，次日凌晨六点就起来到另外两个小区送奶，中午又取货……这样不知循环了多少个春秋。　

　　2006年夏天，火辣年夏天，火辣辣的太阳炙烤着大地，黄师傅仍在40℃以上的高温下坐着这份枯燥乏味的工作。每当我看见他被汗水浸湿的衣服时，油然而生出敬佩之情；每当我品尝着香甜的酸奶时，又生出一种感激之情。后来，我才知道，他是下岗职工，每月收入大约1000元。他儿子上哈尔滨医科大学他每月给儿子寄500元。这样，他不得不辛勤工作。　

　　其实，向黄师傅这样的“无名英雄”在现实生活中时常遇到，如：建筑工地上的工人在烈日下为社会添砖加瓦；炼钢工人不怕高温，在滚烫的铁水旁操纵着……他们，都是平凡的人坐着平凡的工作，却有着不平凡的毅力。黄师傅凭着自己坚强的毅力和汗水换取家庭的幸福安康，他的精神值得我们学习。本文来自:http://wwwexam8com/zuowen/ticai/people/nainai/200711/842583html　

在我所居住的小区里，有一位普通的送奶工，他是一位四十多岁的伯伯。

那位伯伯的皮肤黝黑黝黑的，一看就知道是长年在外风吹日晒的结果；在他那国字形的脸上，有一双不大却炯炯有神的眼睛。

我们楼洞有三家订户，两家在五楼，一家在六楼。六楼那家订户也就是我们家。

六层楼，这上上下下一趟，不拿东西就已经把人累得够呛了，不要说送奶工还拿着那么多的牛奶瓶了。何况那牛奶瓶又圆又滑，一不小心就要摔坏几瓶，一般的人一看这情况，就直接放在楼下。这位伯伯可不这样，每天下午六点他总是准时将牛奶送到订户家门口，再敲敲门，喊一声“牛奶来了！”

冬天来了，天越来越冷，不管刮风还是下雪，每天下午六点，楼道里总会响起那熟悉的脚步声和洪亮的叫门声“牛奶来了！”

在一个寒风呼啸的傍晚，这位伯伯又来送奶，我接过牛奶瓶时，发现他的手都已经被无情的风给吹裂了，皮肤好象老松树的皮，皱皱巴巴的。我很奇怪，为什么不带上手套呢？是没有钱买手套还是太忙没时间买手套？要不然我送给他一双好了。第二天，他又来送牛奶时，我终于忍不住问了他，他亲切地说“你看，这瓶子外有一层水珠，戴上手套，瓶子就容易滑掉的。”哦，是这样啊！我心里感叹道：这位送牛奶的伯伯为了不摔坏奶瓶，竟然在大冬天里赤裸着双手，真是让人敬佩呀！妈妈说这是一种敬业精神，值得我们每个人学习。本文来自：

http://zhidaobaiducom/question/270366666html

在这个世界上，有许多值得我尊敬的人，例如：伟人、科学家、父母……但我最尊敬的还是那一位默默无闻、品格高尚的送奶工。

也不知在什么时候，妈妈开始给我订牛奶，而每一次的送奶工都是一位慈祥的老奶奶，她每次把牛奶递给我的时候，总是再三叮嘱：“小心点，别把瓶子给摔碎了。”但有一件事使我体会到了她高尚的品格。那一天，天气十分寒冷，我正在家里看电视，忽然听到一阵叫卖的声音：“送奶喔！快下来取奶啦……”我听到后，就知道是送奶的来了。于是我走下楼来，老奶奶像往常一样，从送奶的三轮车里拿出一瓶牛奶，一边递给我一边说：“小心点，别……。”没等老奶奶把话说完，不知是我没拿稳，还是因为瓶子上有水她的手打滑，只听“澎”的一声，瓶子打碎了，牛奶撒了一地。我看牛奶撒了，也没办法，便上楼了。回到家中，我想，老奶奶应该不会再来了吧！因此就没有多想这件事。等到妈妈回来后，她拉开冰箱，发现里面没有牛奶，便问我这是怎么回事？我于是就把这件事的始末告诉她，正当我在讲诉这件事时，只听门外传来敲门声，我想：“会是谁呢？”我打开门一看，原来是那位老奶奶，只见她的脸上还是带着慈祥的笑容，说着：“对不起，小朋友，都怪我没把瓶子拿稳，让牛奶撒了。但是你的营养可不能耽搁啊！你瞧，我把自己喝的牛奶给你带来了。”说完，她把牛奶放在桌上，关上门走了。

那天，我觉得那瓶牛奶格外好喝，因为那瓶牛奶里包含了老奶奶的高尚品德！本文来自：

http://toolxdfcn/zw/result_d46485073a2a0a5html

一写一篇教育孩子的小故事作文

朋友，您好！您的提问非常好！确实，现在很多家长、老师甚至孩子本身都存在类似这样的家庭教育方面的疑问，都希望能找到最合适的学习教材和教育方法，培养好孩子的学习生活习惯，让孩子能积极主动地学习、健康快乐地成长，从而达到提高孩子综合素质的目的。然而，孩子终归是孩子，就好像一棵小树苗，不加以正确的引导培育就很容易东歪西倒、难以成材，凡是小孩身上总有些性格和行为上的缺点、偶尔犯一些小错误，的确会对他的学习和生活带来一定的负面影响。其实有利于教育孩子的方法有很多，你需要仔细考虑和选择恰当的方法和教材、建议也可选择观看适合自己的家教视频节目，这样综合起来才能对症下药、行之有效。看了以下分析和推荐的网站视频资料，相信您就能从中知道如何写一篇优秀的教育孩子的作文了。由于在现时的社会大环境、应试教育模式和接收西方开放式教育等重重因素影响下，我们的孩子就像生活在一个大染缸里一样，很容易就被染污了，沾染上某些不良习气，例如娇横任性、叛逆不听话、不诚实、上网成瘾、打架、厌学、好动、注意力不集中、上课不专心等问题，尤其是处于幼儿及青少年阶段的中学生情况更为严重！教育的目的就是要改正孩子错误的人生观、价值观和世界观，以及由这些观念导致的各种错误行为。虽然教育孩子的方法很多，有的人采取虎妈狼爸式的教育，还说是“赢在起跑线上”，人的一生其实是马拉松式的长跑过程，即使赢了起跑线，能跑多远、坚持多久、谁笑到最后还是未知之数，往往是适得其反的，因而个别人所谓虎妈教育的事例无论他们成功与否，都不值得崇拜、学习模仿、甚至广泛推广，这样教育会给绝大多数孩子造成永久的、不可磨灭的心理伤害，不堪回首的童年就是这样导致的！如果打孩子进行体罚教育，后果可能相当严重，将来会报复到年老的父母和孙子那一代人的身上，所以暴力方式的教育害人不浅啊！相反，反而是培养孩子健康的人格和乐观向上的精神更显得重要。想要从根本上教育好孩子，培养孩子学习和生活上的良好兴趣和习惯，建议您赶快让孩子喜欢上《弟子规》！圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文入则孝父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊（多读一定能提高孩子的责任感和启发孩子的智慧）。您看，这真是一部“大孝经”、一位最好的家教老师！写得多好！琅琅上口，易读易教，网上还有很多视频故事教学素材，有多个版本适合各阶段孩子观看。作为父母，只要您愿意多些鼓励孩子和您一起观看（这个很重要，您喜欢看能带动他的兴趣一起看，孩子天生好奇、易受他人影响），一定能让您的孩子喜欢上她，如果能在现实生活当中努力去做、尽量落实里面的教诲，何愁不能教育好孩子呢？同时，您的提问涉及到广大家长和老师都非常关心和渴望解决的青少年儿童思想品德、行为语言和学习成绩的家庭教育问题，家长的正确教育引导在孩子的健康成长教育过程中起着决定性的作用。因此，在平时的家庭日常生活中，诚挚推荐各位家长和孩子们观看陈大惠老师策划监制的优秀中华传统文化教育大型公益论坛系列纪录片《圣贤教育改变命运》（又名《弟子规说明书》），这是一个非常有利的关于德育与家庭教育的免费网络资源，能在快乐和感恩的氛围中感悟人生的真理，有助孩子提高健康成长学习进步，认识灾难事故因何发生，能做到趋吉避凶，真实不虚！能针对孩子身上的各种问题对症下药、是一剂治疗良方！当中一定有您需要的答案，也是我们做家长长辈学习的有力教材，的确是难得的家庭教育经典节目！这个节目里有许多精彩的事例分析，探讨解决孩子教育的种种方法，真是我们和孩子的一位最佳的、一对一的家教老师，也是一个非常不错的家庭教育网络资源，而且是完全免费的，对提高孩子的学习成绩有极大的帮助。生活中，小孩甚至大人都容易出现没有恒心、悭贪、叛逆不听话、上网成瘾、早恋、依赖性强、注意力不集中等各种各样的问题，这些不是能从某个简单方法或措施就能从根本上教育改正过来，变成一个孝顺听话的小孩，而是需要我们全面而系统地进行家庭教育，从根本处下手才能治标又治本。这部片里面有很多专家、老师、家长亲身说法、以其独特的心得体会向大众汇报，启示家长的教育观念会直接地影响到孩子的家庭教育，所以建议家长和孩子一起看，从小接受的家教会影响小孩子的终生，从中一定能获得意想不到的效果！片中有一句经典的警世名言：人是能教得好的！好人是教出来的，坏人也是教出来的！可见家庭教育的重要性！可是，当前我们面临的种种现实状况是：社会诚信严重缺失！各种媒体的夸张渲染、错误引导，孩子成长的环境不断遭到破坏和染污，要做好家庭教育谈何容易呢！家长是越来越不好当了，说实话，很多家长也不会如何当家长，就将小孩出生到这个世上，将很多的教育责任都推给了学校和社会，然而父母是孩子的第一任老师，很多成长经验是需要家长言传身教的，推卸责任的话怎么能将小孩教育好呢？确实悲哀啊！而我们做子女的往往不能理解父母的心意和真实体会，只图自己的方便和享受，说实话，真是有点大逆不道啊！到哪一天我们都为人父母了，才能真正领悟这种感受，但往往为时已晚，哎很多我们生活当中存在的所谓代沟，都是因为一代一代的接受的教育脱节了，没有很好的连贯所造成的，现在的人太多急功近利、唯利是图，只顾自己的享受而妄顾他人的感受。我们必须知道，一切教育要从根本做起，就像树要有根才能长树干树枝和树叶，才能枝繁叶茂呀，如果丢弃了根本的德行教育，其他的都只是空中楼阁。在此，推荐各位有缘的朋友，无论看过或没看过的也好，都敬请尽量抽多些时间观看大型中华传统文化教育的优秀论坛节目: 《圣贤教育改变命运》（可以在网络视频或者优酷土豆搜索播放），但愿看过的人都能够从中得到真实不虚的利益，并且继续利益他人，让我们携手努力，共同创造和谐共存的社会大环境。希望我的回答对您有所帮助和启示。衷心祝福您！

二小朋友之间的小故事作文三年级

今天给大家讲一个故事，希望路过的孩子和父母能有所启发。

有一个人，有内一口井，还有一只铁皮容水桶。人在井边，人在拎一桶水。人用一股麻绳吊着铁皮水桶，麻绳不细。人从井上面弯着腰使劲往上拉，可是拉上来一点，它又落下去，反反复复。人觉得真累，而且人不能松手，人不能看着水桶掉进深井溅起哗哗的水花。那是多么心痛的事呀。可是人只要拉上来一点，就再坚持不了，重重的水桶又会掉下去。人又累又急。

人看着水桶，问它：为什么你不上来呢？

水桶说：你不看看你往我这里盛了多少水？这么重，人哪上得去呀？

人说：我不是想让你快点上来吗？

水桶说：可是你没看见我都晃晃荡荡的这么不稳定，我怎么能上去呀。

人想一想，也有道理。于是就减少了水量。还剩小半桶水。人很轻松的就拉上来，倒进了地面上的一个大木盆里。还在盆里撒了一些花瓣。水很清澈。水躺在木盆里，晒着太阳暖洋洋的，舒服极了。这样人和水桶都很高兴，偶尔水桶自己愿意盛满水，而人也觉得完全能拉上来。水盆里的水越来越多，在阳光下闪着波光粼粼，就像是一个眯着眼睛微微笑的孩子。

三在农村和小朋友发生的故事作文

炸鱼

同乐中学王海涛

前年大年初一，我到外婆家团年。我刚到村口，几个小伙伴就叫着我，说：“吃

了饭出来玩！”我说：“听到了。”

我吃了团年饭，拿了两盒小炮和一个打火机，向村口走去，一路走，一路放炮，

路边的青菜被我炸得左边一个眼眼，右边一个洞洞。

走到村口，伙伴们早就到了。我高兴地跑过去，把炮分给他们。炮很快就放完了

，接下来玩什么呢？一个小伙伴说：“我们去捡炮，把炸药抖到瓶子里，去河边

炸鱼怎么样？”大家都同意了。我们决定分头去捡炮，最后在河边上集合。

一会儿，我们在河边上集合了。每个小伙伴都捡了不少的炮。我们找来一个大玻

璃瓶，把炮剥开，把里面的炸药抖来装进瓶子里，不一会儿就装满了一瓶子。我

们又把一根导火线了瓶子，最后用黄泥把瓶口封上。

要炸鱼了，我们来到一个回水沱。由于是冬天，回水沱的水不深，没怎么流了。

我点燃了导火线，随手一扔，开始水里冒着白泡，大约过了二三十秒，“轰”的

一声炸了。随即，水面上浮起一条很大的鲤鱼和几条小鱼，我们高兴地叫了起来

。

可是我们很快就犯难了。一个伙伴说：“涛哥，我们没有网兜，怎么把鱼捞得上

来呢？”我说：“你们快捡点柴火，我把身上烤热和了，下去抓鱼。”伙伴们一

起叫好，捡柴去了。

一会儿，河边上燃起了一堆火。我烤了一会儿，伙伴说：“涛哥，快点嘛，看鱼

沉下去了！”我说：“我马上去。”说完，我一下跳了下去。哇，好冷啊，冰冷

的水好像一下子涌进了我的身体，冷得我全身上下都在打抖。为了不在小伙伴面

前丢脸，我坚持游到大鲤鱼的旁边，抓住它，很快游了回去，把鱼递给了小伙伴

们。

接着我又返身去捞其它小鱼。捞着捞着，不知怎么回事，我连吃了几口水，挣扎

了几下，就什么也不知道了。

醒来的时候，我已经躺在床上了。原来小伙伴见我沉下去了，一起叫起来：“淹

到人了，淹到人了！”春节时走人户的人多，一位叔叔把我救了起来。

今天想起这件事，我都还在后怕。至今，我都不知道救我的叔叔是谁，我真想找

到他，向他真诚地说一声：“谢谢。”

四小孩子有故事作文450

在我的脑海里，有许许多多的事。其中有一件事，使我记忆犹新……专那是在四年级的时候，楼下属姐姐来我家做客，她说，她家孩子可厉害了，在网上发表了好几篇作文，听了这句话，我心久久不能平静。心想：“既然小朵朵能发表好几篇作文，我也能！”于是我在电脑里找了作文网站，注册了一个账号，好了，开始写作文了！写什么好呢？绞尽脑汁的我一边看其他人的作文，一边思考。想出来了！他们都写妈妈，那我就要写爸爸！然后，我就在作文标题上写了《父亲》两个字，之后，我便开始写作文了……写完以后，作文网站管理员给我发了一条信息：“您好，您的作文正在审核中，审核员在七个工作日审核此文。”阅读完这条信息，我的心焦急着：“怎么这样啊！一篇作文一会儿就审核出来了，真是的！”“不要着急哦！”妈妈说，“审核员不能光看你的，因为一次有许多小同学发表作文，不能光看你的。”原来审核员不能光看我的……七天后，我再次打开了网站，什么！我的作文竟然被发表了！好高兴啊！如今，我已经写了7篇作文，其中5篇还在审核。我深信：“只要功夫深，铁杵磨成针。”

五小孩与山羊的故事作文

我家有三只小山羊，一只羊妈妈带着两只小羊。它们全身长着雪白的长毛，头顶有两只尖内尖的小羊角，走起路容来蹦蹦跳跳，它们叫起来会“咩！咩！咩！”那是他们母子之间交流的信号。

有一次，我在院子里洗手帕，不知何时三只小羊悄悄地来到我的身后，轻轻地用头蹭我的后背，还用它们那灵巧的舌头舔舔我的手。我顽皮的用水扬了它们一下，它们转身就跑，边跑边回头朝我不停地叫“咩！咩！咩！”好像在说：“我们给你玩呢，你为什么扬我呀？”看着它们那可怜又可爱的样子，我咯咯地笑了。

每次回家看见它们，我都是那么的开心。它们是我的小伙伴，我们在一起你追我赶，快快乐乐地生活。可爱的小羊我的最爱，我给它们送草吃，给它们端水喝，我都成了它们的保姆了。只要看到我，它们就会围过来，“咩——咩”地叫着，好像在说：“你怎么才回来呢，想死我们了。”我赶紧放下书包，跑来跑去地和它们做游戏。

六家乡儿童的故事作文

自改革开放以来，家乡的变化太大了，简直叫人不可思议。30年前，人们住的都是土房，房顶连瓦片都没有，下雨天，人们可就遭殃了，外面大下，屋里小下，有时墙壁也会掉土。人们吃的是高粱米、玉米面、野菜，小米饭是等来了客人才吃的，更不用说大米、白面了，根本就没有。那时人们穿的都是粗布衣，补丁罗补丁，家里孩子多的，大的穿小了，二的穿，二的穿小了，老三穿，一直穿到实在不能穿了，用来给孩子做鞋，一年都穿不上一件新衣，还有许多孩子因为家穷，念不起数，都没有上过学校。交通工具就更没有了，出门全是步行。

现在，家家住的都是砖瓦结构，屋里装修得是富丽堂皇，有的还该起自己的小别墅。吃的是大米、白面、鸡、鸭、鱼、肉，天天不断，穿的衣服，一年四季都换新装。出门有摩托车、小轿车，有事几千里以外打电话、打手机一分钟办妥。家里有洗衣机、电冰箱、电饭锅、煤气灶、大彩电等，全是电器化。大部分家庭还安装上了电脑，孩子可以利用网络查阅资料。

现在，不但农民的生活水平得到提高，而且人们的知识也得到了提高。现在讲科技致富，没有知识是不行的，许多农民都看到知识的益处，纷纷外出学技术。科学养鸡、鸭、鹅、猪，家家都存了几万元钱，有的甚至是几十万、几百万元。农民也开始进行智力投资，让自己的孩子都念大学，享受高等教育。

是啊，改革开放后，农村变了，人们不但生活水平提高了，思想道德素质也提高了。望着农村的变化，我感到非常的欣慰。祝愿我的祖国越来越昌盛，农民的日子越过越红火!

七一小男孩的故事作文结尾大全

小男孩的故事公园里，鸟语花香，坐着一个小男孩，他的名字叫小米。他正要回家时，突然发现草丛里有一只受伤昏迷的大白鹅，于是小米把它抱起来，放在树荫底下。忽然大白鹅睁开了眼睛，它看见小米以为他要伤害自己，于是它捂着伤口对小米说：“你是谁，是不是要来害我呀？”“哦！你不要误会了，刚才我看见你倒在地上，所以我把你抱到树荫底下的。”大白鹅说：“真的？”“当然了，我怎么会骗你。”小米说道。大白鹅摇摇摆摆地想自己走，小米问它：“你要去哪，你现在还有伤呢。”大白鹅说：“我要回家了。”小米又问：“你家在哪？”“在……在……”大白鹅有些说不出。“我送你回家。”小米说。大白鹅说：“不，你不能去，你要是去了就会有伤害的。”“为什么？”小米问道，“因为，我住的地方来了一只狼，它每天都欺负我，把我当成它的奴隶。你看，今天我又被它打伤了，才倒在这里。”大白鹅伤心地说，“它妒忌我的羽毛好看，常常把我的羽毛摘下来给自己玩。” 小米可怜道：“你真惨，不过我会把你送到动物园，让动物园的员工好好照顾你。”“那就谢谢你了。”大白鹅感激地说。于是，小米把大白鹅送到了动物园，让他在动物园好好休息，不要担心，好好养伤。动物园员工真的对大白鹅特别关照，大白鹅过上了安稳的生活。

八作文一位老奶奶上山砍柴捡小孩的故事

飞快地向学校跑去，奶奶再见：“不用谢，这是我应该做的，送老奶奶回家，鸭梨把回袋子撑破了答，咱们把梨装到帽子里，我来帮您捡梨吧，谢谢你，老奶奶问了小红的学校和名字。到老奶奶家后。”说完后。忽然，然后小心翼翼地端着梨，可黄澄澄的鸭梨还是滚了一地，没法装梨了，手里提着一袋沉甸甸的鸭梨：“老奶奶，老奶奶说。”小红灵机一动，你真是个助人为乐的好孩子！”小红说，今天你帮奶奶大忙了。”老奶奶为难地说，我帮您送回家：“袋子破了，慢慢地走着。

小红赶紧跑过去对老奶奶说，重新戴上帽子，帽子反过来就像一个盆子，小红把梨取出来放好：“小红，小红迅速把梨一个个捡到帽子里。路上，把帽子摘下来说，小红向老奶奶挥挥手，老奶奶手忙脚乱地去接梨，小红看见迎面一位老奶奶！”说完：“老奶奶路上

九哄孩子哭的故事作文

俗话说：女孩来子的天性就是爱源哭。也对，以前，被朋友误解的时候，我流泪了。被父母打骂时，我也流泪了。我流过许许多多的泪，可那次我送我得小白兔离开我时，我哭的最痛心。

那天，当爸爸妈妈告诉我家里后面的大阳台要拆掉，小兔子要送人时，我一坐在床上，眼睛里充满愤怒和悲哀。我走到阳台，用手轻轻的抚摸着我那可爱的小白兔。可是，爸爸妈妈一定要把小白兔送人，要不然家里就臭臭的，很难闻。我大哭大闹，不愿意把小白兔送人。可是，爸爸妈妈还是把小白兔送给了老家的人。

回到家里，我突然想起了我和小白兔往日的快乐。记得一次，我放学回家，就去找我的小白兔玩，只见它在草地上大口大口的吃草。它见我回来了，便不吃了，扑向我，我也把它抱在怀里，和它一起玩耍。

还有一次，我要出去找朋友玩，就把小白兔关在家里。没想到这小兔子比我还快，居然一直在我后面跟着，而我却一点也不知道。走着走着，我看到了朋友张意晨，张意晨说：“艾昕迪，你的小兔子还会认哪！”我转身一看，小白兔正在我身后，把我给吓了一大跳！

小兔子，也许我们永远不会见面，但是我会想你的！

十熊孩子的故事作文300

一天，两个熊孩子向爸爸妈妈要了一块肉，他俩立刻跑出门外去分这块肥大的肉。熊哥哥说：“我比你高大，我要整块肉的大部分，这是肯定的。”说着用小棒划出“界线”，“这一片归你，”熊弟弟毫不退让，“大的应该让小的。”说着又把线擦掉，划了一大块给自己。“这块归我，那块才给你，”熊哥哥说：“平时你都让我，这次你还要让我！”熊弟弟从哥哥的语气中听出他非常自私，便顶撞说：“就因为平时我都让你，所以这回你要让我！”熊弟弟生气地说…… 就在争吵时，有一只饿了三天的狐狸刚走过，心想：“他们有麻烦了，我要去‘帮’下他们!”于是大摇大摆地走到两个熊孩子面前。熊哥哥说：”看，狐狸叔叔来了，让他帮我们分吧！”熊弟弟点了点头。狐狸见了，喜出望外，便对着肉狠狠地咬了一口，熊哥哥说：“那这块太小了。”狐狸对准那块大的肉咬了一口，熊弟弟说：“那这块太小了。”狐狸对准那块肉又是一口…… 几次下来，两个熊孩子的肉终于平均了，但每只熊只得到了原来的二十分之一。两个熊孩子伤心极了，说：“我懂了！并不是所有的人都是善良的，所以对别人要当心一些，防止被人骗。” 几天后，狐狸又看见哥俩在分肉，老远就问：“熊孩子们，我又来帮你们分肉啦！”熊哥哥、熊

常常造句如下：

1、他常常一个人喝酒。

2、小明常常在家门口一个人玩游戏。

3、小明急忙走过去，跟老奶奶说明来意后，把老奶奶送回家。有一天放学后，突然下雨，小明想到教室的门窗没关好，就连忙跑去学校，把门窗关得严严实实的。

4、他这种助人为乐，学习雷锋的精神是值得我们学习的。

5、常常造句：我上班的时候常常迟到。

6、爷爷常常躺在椅子上听粤剧。

7、爸爸常常要到远方去出差。同学们常常在教室里唱歌。

8、我常常望着那扇窗户发呆。

9、我常常会帮妈妈做家务。我常常想我的人生该是怎样的。每逢十五，我常常认为月亮近在咫尺。

10、我常常是不认真写作业。

11、老师常常语重心长的对大家说家有万贯不如一技在身，学到的才是自己的。

12、小朋友们过生日常常要吃蛋糕。

13、小宝宝常常对着我笑。

14、妈妈常常的的告诉我要洁身自好，不要占小便宜，不随便的要别人的东西。

15、他常常在这小路上跑来跑去就像一只欢脱的兔子蜜蜂常常围绕着花朵儿飞，就像绕着情人的小阿哥

16、用谁常常干什么造句。

17、他常常一个人到处去旅游。

18、我喜欢爱书，常常一看就是几个小时。

19、人们常常在春天到来时出去踏青。

20、北方的冬天常常下很大的雪。

21、小明常常在操场上跑步。

22、妈妈常常放假在家里做蛋糕。

23、老师常常教导我们要做个好学生。

24、妈妈常常在学校门口等我们放学。姐姐常常在家里看电视。

25、他常常一个人坐着发呆。

26、我们班的小明同学经常学雷锋，做好事。有一次，他在放学回家的路上，正好看见一位老奶奶一手提着菜，一手拄着拐杖，在吃力的走着。

27、小明爸爸常常工作到深夜，为了赶稿件。

28、我们家的小狗的尾巴经常一摇一摆的。

29、小明爷爷常常讲起他在旧社会的不幸遭遇。

30、他常常读书到深夜。

　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是我精心整理的四年级下册语文园地八教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。四年级下册语文园地八教学设计篇1 教学目标：　1、认字识词，了解金木水火土作为偏旁部首的用法。 2、积累表示时间的词语。 3、充分发挥想象，创设情境写句子。 4、探索发现汉字偏旁与词意的联系。 5、朗读背诵古诗，培养阅读兴趣。教学重难点：　重点：发现汉字偏旁与字意之间的紧密联系。难点：发挥想象创设情境，写句子；积累古诗，理解古诗的内容。教学课时：　2课时教学过程：　第一课时　一、偏旁部首与字意（一）识字加油站 1、出示生字卡，教师领读生字，学生跟读。 2、开小火车读生字，检查生字认读情况。 3、把生字带入词语中，学生自由读词语，一个词语读三遍。教师指名读词语，校音指导。 4、教师：这五组词都分别与金、木、水、火、土有关。请你仔细观察字形特点，说说你的发现。指导：“金”字旁的字都跟金属有关；木字旁的字都与植物木头有关；三点水的字都与水有关；火字旁的字都与光亮有关；提土旁的字都与土地有关。（二）我的发现 1、出示第一组字“神、祖、礼、福”，学生字形观察这组字，说说你有什么发现。指导：这一组字都是“礻”字旁，都与般与神（包括对神的崇拜活动和心理）有关。 2、出示其他三组字。小组讨论，说说你有什么发现。 3、指名小组代表，说出自己小组的讨论结果。指导：“冰、冷、冻、凉”这四个字都是两点水，都表示气温低。 “补、袜、衫、被”这四个字都是衣字旁，都与布料有关。 “海、流、洒、滴”三点水的字，都与水有关。 4、方法小结。我们遇到不认识的字时，可以通过分析字的偏旁结构来猜测字意，从而理解这个词或者句子的意思，要学会归纳总结，找到汉字的共性和特点，以便扩大我们的识字量。二、字词句运用 1、出示关于时间的词语，学生自由读词语。 2、理解词意。教师出示相关语境，让学生来选词填空。 3、教师讲解几个较难理解的词语。示例：徐徐，表示很慢，不慌不忙。 4、相近词辨析。区别两个意思相近的词语，在使用中，要变化多样，不要重复使用几个一样的词语。 5、写一写。选择其中的一两个词语说一句话，并写在自己的练习本上。 6、教师巡视指导，对于使用不当的词语要加以讲解。 7、出示列句：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进大海里。指导：害怕极了才会慌慌张张的。创设情境：李明杰迟到了会怎么样？（着急）李明杰来学校太早了会如何？（悠闲） 8、根据教师创设的情景，把句子补充完整。李明杰___________________，___________________跑进了教室。学生在；练习本上写，教师巡视指导。第二课时　一、《舟夜书所见》（一）创设情境，解读诗题 1、师：同学们，你们知道吗？清代诗人查慎行经常畅游于山水之间。他饱览过无数奇观异景。一个宁静的夜晚，游玩了一天的他独自坐在船上休息，没想到却被此时河上美景深深吸引。他不禁诗兴大发，提笔写下：舟夜书所见（板书课题） 2、师：听了老师的介绍，同学们也预习了，你们知道诗人坐在船上写下的是什么吗？师：是什么时候的景色呢？师：对，夜晚诗人坐在船上写下了美景。来，一起读读诗题！ 3、齐读课题（二）品味诗歌 1、到底作者看到了怎样的景色？（抓“理解重点词句”与“理解”的途径，主要有：联系上下文，查字典，结合生活实际等等） 2、小组合作学习。 3、全班交流。（出示课件：前两行及配图）指名读，多指名，说说重点词语，谈谈自己体会。（出示课件，后两行及配图）方法同上。指名读，评价，小组读。 4、全班齐读古诗，尝试背诵。 5、全班齐背古诗。二、我爱阅读（一）导入：今天要学的课文《李时珍》讲的是我国著名的医学家和药物学家的故事。同学们认真读读课文，注意读准字音，再想想每个自然段的意思。 1、李时珍从小立下什么志愿？他立志学医的原因是什么？ 2、开始父亲同意李时珍学医吗？为什么？后来怎么才同意的？ 3、读读第二、三自然段，体会体会，小学四年级语文教案《《李时珍》教学设计之五》 4、李时珍为什么决心重新编写药物书？旧的药物书有哪些缺点？旧的药物书的这些缺点会造成怎样的后果？ 5、李时珍决心重新编写一部完善的药物书，怎样的药物书才是完善的药物书？ 6、为了编写一部完善的药物书，李时珍从哪些方面做了准备？ 7、李时珍是怎样到各地采药的？把讲他到各地采药的句子找出来读一读。这几句话是从哪几个方面讲李时珍采药情况的？（到了很多地方；钻进大山找药材；拜访了许多人；亲口品尝药材。）李时珍为什么要这样采药？ 8、李时珍花了多长时间写成了新的药物书？ 9、李时珍是什么时候、什么地方的人，他是个什么样的人？读读第一自然段。 10、第四自然段告诉我们《本草纲目》是一部怎样的药物书？ 11、和旧的药物书对此，我们可以说《本草纲目》是一部怎样的药物书？你为什么这样说？（二）联系全文想一想，李时珍能写成著名的《本草纲目》的原因有哪些？指导：处处留心、不畏艰难、坚持不懈、亲口尝药、呕心沥血、苦心钻研板书设计：语文园地八《舟夜书所见》《李时珍》行医寻药写书四年级下册语文园地八教学设计篇2 学习目标　1、围绕21世纪科技发展使自己所产生的奇思妙想这一话题，进行口语交际；在此基础上，把自己的奇思妙想写下来。 2、观察并发现广告中的错别字，认识其危害，积极改正。 3、学习、理解并积累名人名言，丰富自己的语言，提高认识能力。 4、初步认识对联，在游戏中感受语文的乐趣。课前准备　1、布置家庭（或社会）调查：《昨日的梦想今天的现实》（访：长辈谈一谈小时候的梦想） 2、搜集反映社会生活、生产建设日新月异的资料。第一课时　口语交际谈话导入 1、同学们，知道一个世纪是多少年吗？ 2、在我们刚刚送走的20世纪这100年的时间里，科学技术高速发展，人类的许多幻想已成为现实。课前，我们进行了一次社会调查《昨日的梦想今天的现实》能简洁地向大家汇报你调查到的情况吗？ a、学生依据调查情况汇报。] （可以是家庭生活的内容；可以是社会或生产建设巨大变化的内容；可以是有关自然的；可以是有关医学的；可以是国内的，也可以是国际的。） b、教师相机展示资料。指导学生交流 1、我们了解了这么多美梦成真的事情，真让人激动！你们有梦想吗？谁来当众介绍你的奇思妙想？ a、出示文字屏幕：愿大家，展开想象的翅膀，畅想未来，畅谈自己的奇思妙想：可以说说未来的衣服、食品、住宅、交通等，也可介绍个人的制作。 b、指名读以上学习提示。 2、讨论采取哪种交流形式。边画边说，边演示边说，补充说明，提出问题或多或少就感兴趣的问题共同讨论。 3、相互交谈，准备发言内容。 4、介绍自己的奇思妙想。（教师带动学生及时并积极的针对情况从说和听两个方面积极评价与指导。） 5、师生相机评价。说的方面：内容、表述质量、礼貌、体态语言、应对能力等。听的方面：神态（举止、态度）、质量（接收信息容量）、信息反馈（语言及思维机智）等。总结感悟 1、在口语交际中，你的内心一定有许多感受，也会从伙伴那里学到许多东西。你能用一两句话说说吗？ 2、学生谈个人收获。（无论是知识方面的、交流技巧方面、内心独特感受方面的都可以。）第二课时　习作指导谈话导入 1、上节课，大家交流了自己的奇思妙想，那纷纭的奇思，诱人的妙想，无不闪烁着智慧的火花；涌动着理想的涟漪。还记得哪些同学的发言最让你难忘吗？ 2、认真回忆，交谈看法。 3、在口语交际的基础上，你愿意把自己的奇思妙想，或受别人启发联想到的内容写出来吗？揭题讨论 1、师生共同商讨习作内容和要求。 2、综合归纳：写清自己的奇思妙想是？什么产生这奇思妙想的原因是什么？这种奇思妙想如能实现，会给人们带来哪些好处？ 3、小组交流习作内容。动手习作 1、学生起草习作内容。 2、草稿完成之后，伙伴交流，相互帮助。 3、根据同学意见修改。第三课时　习作讲评教师评议 1、整体评价。 a、习作态度。 b、习作内容、角度等。 c、不同层次学生的进步等。 2、习作内容、质量的评价。 a、宣讲、展示优秀习作。师生评议。 b、宣讲、展示优秀语段。师生评议。 c、宣讲、展示优秀语句。（主要针对后进学生，发现其习作中的闪光点，进行鼓励。）小组交流评价，互相提高。 1、组内数人朗读交流各自的习作，互评互议。 2、认真修改自己的习作。 3、互评互议，选出优秀习作若干份，在展才华天地里展览。第四课时　我的发现 1、自读语文园地八中的我的发现的内容。 2、读后说说自己的发现。 a、学生交流个人的发现。 b、教师相机点拨（字形的变化词义的变化语言文字纯洁性的重要）。 3、开展争做文字小卫士活动。 a、动手修改成语广告中的错别字。 b、出示自己搜集的错用滥用的成语广告词。 c、生生交流，动手修改。四年级下册语文园地八教学设计篇3 学习目标　1、把自己读过的一本好书，用普通话清楚明白地介绍给他人；通过互相介绍，了解什么是好书，激发读整本书、读好书的兴趣。 2、自主选择内容，自由习作，把自己想读的意思写清楚，学习运用平时积累的语言材料。练习修改自己的习作。 3、读“我的发现”，学习概括课文主要内容的方法，并交流自己的发现。 4、读背歇后语，积累歇后语，初步了解歇后语的作用。 5、熟读趣味故事，体会祖国语言文字的奇妙，感受人物的才思敏捷。课前准备　1、布置学生读一本好书。 2、实物投影仪。第一课时　口语交际名言导入对于书，我们都不陌生。书，好书，到底会给人带来什么呢？在我们以前，有很多有成就的人都说过读书的作用。（多媒体打出，师生齐读）列宁说：“书籍是巨大的力量。” 高尔基说：“爱护书籍吧，它是知识的源泉。”“每一本书都在我面前打开了一扇窗户，让我看到一个不可思议的新世界。” 伏尔泰说：“当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本好书的时候，仿佛又和老朋友重逢。” 莎士比亚说：“书籍是全人类的营养品。” 歌德说：“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。” 别林斯基说：“好的书籍是最贵重的珍宝。” 今天，我们就来交流一下，自己读过什么好书，向大家介绍一本你喜欢的好书。自由交谈：自己读过哪些好书（说说书名，可不提及内容）介绍一本好书 1、指名介绍一本好书。 a、请1名同学介绍一本好书。 b、征求大家的意见，想了解哪个同学读的哪本书，请那位同学介绍。师生评价，概括出介绍、推荐一本好书的方法：一是要把书名、内容说清楚明白；二是可以从不同角度介绍──比如有趣的部分、书给人的启示、快乐等；三是要把握听的同学的疑问简要解答。 2、小组开始互相介绍。可以介绍自己最想向大家介绍的一本书，也可以根据小组同学的兴趣，应他们要求，介绍一本自己读过大家又感兴趣的书。小组之间评价谁介绍得清楚，选出大家都感兴趣的一本或两本书。 3、各小组评出都感兴趣的一本书，以小组为单位在全班介绍，小组成员互相补充。 4、教师也参与介绍一本好书，在语言上给学生一种规范、引导和点拨。 5、根据学生介绍，把好书名字写在黑板“好书看台”里，鼓励大家有条件亲自读一读这些书。再读名言，能说说通过以前的读书经历和今天的交流，你对谁说的话有同感？（学生交流，体会好书的作用）小结：名人们说的书，应该都是指好书。今天，我们谈到的书，应该说也都是“好书”。这些好书会像营养品一样滋润我们的心灵，像朋友一样陪伴我们的人生，像窗户一样打开我们的世界，给我们力量、勇气和智慧。我们有什么理由不和好书交朋友呢？生活拓展 1、请家长为自己购买一本同学推荐的好书，要把这本书的内容跟家长介绍清楚。 2、在适当的时机，多开展几次“推荐一本好书”“推荐一种好杂志（报纸）”的活动，使学生对读书产生持久的热情。第二、三课时　习作导入激趣，拓展思路 1、导语：同学们，我们已经写了不少作文了，每一次都有内容的要求。有的同学说，要是让我自己想写什么就写什么，那该多好！今天，就请同学们自由习作，写自己最想写的内容。 2、读习作提示，想想自己最想写什么。 3、教师小结：引导学生从内容和体裁两方面体会习作的自由。如内容，可以写人，可以写事，也可以写景；可以写实事，也可以写虚拟、想象中的事。体裁上，可以是故事，可以是童话、寓言，可以是散文，也可以是诗歌。自主习作师生评议作文 1、交流自己写了什么内容。 2、小组之内交流读习作，选出大家认为比较优秀的文章，并说说好在哪。在读习作前，小组成员要把文章的特点讲一讲，以激发听者的兴趣。 3、同学读自己的习作。根据实际情况，可体现以下特点：内容各异，体裁各异，语言流畅，内容具体。 4、教师推荐一篇有明显优点也存在问题的文章，引导大家读、修改。修改后再读一读。 5、自己修改习作。拓展阅读风格各异的小文 1、导读：写作文最好是有感而发，写自己真实的想法，真正要说的话，用自己喜欢的方式来写，这样的作文才会感染人。我们来欣赏一下风格各异的几篇文章，有的是专家写的，有的是小学生写的，相信一定会给你很大启发。 2、自由读文章。附：我喜欢（节选）张晓风我喜欢冬天的阳光，在迷茫的晨雾中展开。我喜欢那份宁静淡远，我喜欢那没有喧哗的光和热。我喜欢在春风中踏过窄窄的山径，草莓像个精致的红灯笼，一路殷勤地张结着。我喜欢抬头看树梢尖尖的小芽儿，极嫩的黄绿色里透着一派天真的粉红。我喜欢夏日的永昼，我喜欢在多风的黄昏独坐在傍山的阳台上。小山谷里稻浪推涌，美好的稻香翻腾着。慢慢地，绚丽的云霞被浣净了，柔和的晚星一一就位。我喜欢看满山芦苇，在秋风里凄然地白着。在山坡上，在水边上，白得那样凄凉，美而孤独。我也喜欢梦，喜欢梦里奇异的享受。我总是梦见自己能飞，能跃过山丘和小河。我梦见棕色的骏马，发亮的鬈毛在风中飞扬。我梦见荷花海，完全没有边际，远远在炫耀着模糊的香红。最难忘记那次梦见在一座紫色的山峦前看日出──它原来必定不是紫色的，只是翠岚映着初升的红日，遂在梦中幻出那样奇特的山景。在现实生活里，我同样喜欢山。我喜欢看一块块平平整整、油油亮亮的秧田。那细小的禾苗密密地排在一起，她像一张多绒的毯子，总是激发我想在上面躺一躺的欲望。我还喜欢花，不管是哪一种，我喜欢清瘦的秋菊，浓郁的玫瑰，孤洁的百合，以及幽闲的素馨。我也喜欢开在深山里不知名的小野花。我十分相信上帝在造万花的时候，赋给它们同样的尊荣。我喜欢另一种花儿，是绽开在人们笑颊上的。当寒冷的早晨我走在巷子里，对门那位清癯的太太笑着说：“早！”我就忽然觉得世界是这样的亲切，我缩在皮手套里的指头不再感觉发僵。我喜欢活着，而且深深地喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢！桌椅在哭泣我是教室里的一张桌子，能为同学们服务，我感到非常荣幸。我爱一个人静静地聆听，你们那朗朗读书声，使我在睡梦中，慢慢苏醒。但是…… 你们对我毫不爱惜，那锋利的小刀，直体内；那黑色的墨水，弄脏了我干净的外衣。本是光滑的身躯，却被弄得凹凸不平，本是洁白的外衣，却被弄得肮脏不已。桌椅在呼唤，桌椅在哭泣。还我们一个洁净的身体，让我们拥有从前的美丽！一只小鸟的祈求我是一只可怜的小鸟。以前我生活在黄河上游的一片茂密的森林里，那里风景秀丽，空气清新；那里河水清澈、碧波粼粼；那里野草肥美，鲜花盛开……我和伙伴们生活在一个无忧无虑的家园里，各种动物和睦相处，常常在阳光明媚、春风和煦时，聚集在一起举行盛大的Party，我们自由，我们欢快！我们的家园无比美丽：春阿姨伴着欢快的舞蹈给我们送来阵阵春风；夏伯伯迎着蓝天白云为我们带来一池池碧水清泉；秋叔叔随着萧瑟的凉风给我们奉上一串串金灿灿、黄澄澄的果实；冬爷爷披上洁白冬装为我们报告着来年的希望。我们为有一个舒适温暖的家园而感到自豪，感到欣慰！时光如流水一般，一去不复返，随着人类领地的不断扩大，我们可爱的家园渐渐遭到人类破坏。当我再次飞回故乡时。眼前的景象令我十分诧异：春日光临，小草妹妹从土里钻出来，不再是那么青翠欲滴；野花姐姐张开笑脸，笑容中却蒙上了一丝丝忧郁；大河哥哥脱下厚厚的冰衣，身子却变得越来越瘦小；大树爷爷的病情日益严重，刚抽出的几颗新芽，是那么缺乏生意。漫长的夏季实在难熬，烈日暴晒在裸露的林间，动物歌星──知了的歌声也显得那样有气无力，听起来让人觉得意乱心烦。秋天来到，树上的果实稀稀落落，没有过去的红，也没有过去的大，是那样的淡然失色。寒冬刚到，森林里的动物们都快快进入了冬眠。不远处工厂里“轰隆隆”的机器声、公路上汽车“嘟嘟嘟”的喇叭声、树林中“哧咚咚”的伐木声，不绝于耳。啊，我们失去了原来那美丽迷人的家园。成片的树木被砍光，小草也面色枯黄；野花耷拉着脑袋；河水快断了流。一幢幢高楼拔地而起，一座座烟囱喷射浓烟。环境遭到破坏，蓝天不再蓝了，河水不再清了。我们原来的家园已变成了死气沉沉的“死亡地带”。森林里再也没有动物们的欢笑；再也没有暖烘烘的阳光；再也没有淙淙的清泉；再也没有宛转的《摇篮曲》…… 亲爱的朋友──人类，快救救我们吧！我们渴望一片碧水蓝天，我们祈求一个安宁的家园。第四课时　我的发现日积月累复习导入 1、读词语盘点中的词语。 2、听写词语。 3、互相纠错。读对话，了解内容 1、自读“我的发现”，想想从小林和小东的谈话中，你知道小东有什么发现？ 2、同桌分角色读，进一步读好对话。谈一谈，小东有什么发现 1、谈一谈小东有什么发现？ 2、谁还有相同的发现？ 3、抓主要内容，你还发现有什么好方法？学生自由谈，肯定学生学习中注意发现总结方法。练习用自己能掌握的方法概括短文的主要内容（在前几个单元中任选两篇概括）读课本中的歇后语 1、读六个歇后语，说说发现了什么？ 2、熟读歇后语。 3、讲解三个典故“关羽失荆州”“王羲之写字”“周瑜打黄盖”。如果学生知道，可请学生讲一讲。附：关羽失荆州关羽失荆州的故事来自于《三国演义》第七十五回。当时孙权欲夺荆州，叫陆逊“速为孤图之”。陆逊闻荆州军马整素，无奈装病。陆逊对吕蒙献计：“云长倚恃英雄，自料无敌，所虑者惟将军耳。将军乘此机会，托疾辞职，以陆口之任让与他人，使他人卑辞赞美关公，以骄其心，彼必尽撤荆州之兵，以向樊城。若荆州无备，用一旅之师，别出奇计以袭之，则荆州在掌握之中矣。”关公闻听陆口守将吕蒙病危，换了陆逊，不把陆逊放在眼里，果然撤荆州大半兵赴樊城，致使荆州失守。王羲之写字入木三分的由来唐代张怀瓘的《书断》中记载：晋帝时祭北郊，更祝版，工人削之，笔入木三分。所谓“祝版”，是古时的祭祝文字，都写在木版上，所以叫做“祝版”。后来改用纸写，但按习惯仍叫“祝版”。王羲之曾写过“祝版”，是写在木版上的。由于他笔力强健，落笔有劲，因此字迹渗透入木，竟达三分之深，这就叫“入木三分”。周瑜打黄盖周瑜打黄盖的故事出自于《三国演义》第四十六回。周瑜手下老将黄盖为周瑜献计，欲用火攻曹营。并且黄盖愿意诈降曹操，行周瑜之诈降计。周瑜依计借故把黄盖打得皮开肉绽。黄盖写信给曹操诈降，曹操中计，火攻成功。 4、背歇后语。说说在读书过程中，关于用歇后语的句子。教师出示几个带有歇后语的句子，让学生体会歇后语在句子中的作用──使句子形象生动 1、“水滴石穿──非一日之功”，没有坚持不懈的努力，张小亚是不会取得这么好的成绩的。 2、他对人了解得很深刻，讲起某人的特点来，那真是王羲之写字──入木三分。 3、你才有了一次好成绩，看，一大意又落后了。这真是应了那句话：关羽失荆州──骄兵必败。第五课时　趣味语文 1、自读两个小故事，读熟练。 2、你觉得趣在哪？说一说。 3、读对子，反复吟诵，感悟趣。水车车水，水随车，车停水止风扇扇风，风出扇，扇动风生花甲重逢，增加三七岁月古稀双庆，更多一度春秋 4、拓展作业：把书中的故事讲给家人听。有兴趣的同学，可以搜集趣联妙对故事，在语文活动课上讲给老师和同学听。阅读延伸课外作业：读选读课文。

“五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家”每当这首歌在我耳边回荡时，我的心里就飘进一股暖流，会想起一幕又一幕触动心弦的往事。

我的家乡在华藏寺附近，是一个很小，很土的小山村。都住着汉族

唯有一位举目无亲的老奶奶是藏族，但我们村里的人并没有冷落她，而是格外照顾她，帮助她。

老奶奶家境贫寒，身体也不好，有一次，她握着拐杖到大伯家的小药店去买药，大伯特意少收她一些钱，多送一些药，还让哥哥扶着老奶奶，把老奶奶送回家。老奶奶很感动，经常去找大伯聊天，大伯也笑容满面宽厚地对待老奶奶。

老奶奶和勤劳，在院子里种了许多花，孩子们常常去老奶奶的院子里玩耍，嬉戏。

一天，六岁的小慧踩了一朵蓝色的菊花，跑到老奶奶面前：“奶奶，你真好，比我奶奶都好，这朵花小慧送给您。”

“噢！小慧真懂事，是奶奶的好孙子，”说着，老奶奶接过花，从屋子里拿出了几杯奶茶，“这是奶奶自己做的，可能没有买的好喝，但这可是我们藏族人民最爱喝的，来你们尝尝。”

大家喝着奶奶的奶茶，甜蜜的笑着。

“奶奶，你喜欢的，也是我们汉族人民喜欢的，”不知是谁喊了一声。让大家的脸上都挂上了温暖的，灿烂的笑。

有一天早晨，阳光明媚，太阳公公把一切染上一层金**，一群美丽的小鸟，在绿树枝欢蹦乱跳，叽叽喳喳地唱歌，几只蝴蝶在老奶奶的院子里舞蹈着，仿佛在享受那难以形容的芳香。

老奶奶坐在小板凳上，躬着腰，笑呵呵地洗着衣服。

我和姐姐看见了，心头一酸，便飞快地跑进了院子，“奶奶，我们来帮您洗衣服。”