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导读： 做孩子的父母真的是不容易，尤其是做母亲的。孩子有爷爷奶奶照看那当然很好，不过他们很容易惯坏孩子。我记得有一次做火车就听一位男士说过这个问题。他的父母都是大学教授，现在已经退休了，也是在照看小孩。按理说爷爷奶奶都是高素质、高学历的人，教育
做孩子的父母真的是不容易，尤其是做母亲的。孩子有爷爷奶奶照看那当然很好，不过他们很容易惯坏孩子。我记得有一次做火车就听一位男士说过这个问题。他的父母都是大学教授，现在已经退休了，也是在照看小孩。按理说爷爷奶奶都是高素质、高学历的人，教育孩子应该是没有问题吧。但是和每个爷爷奶奶一样，都太宠爱他了。结果脾气和习惯都很糟糕。我觉得你可以喝爷爷奶奶商量一下这个事情。3岁的小孩送到幼儿园是没有问题的，只是选择学校的时候要多留心一下。在幼儿园孩子会成长的更好，因为她可以和其他的小朋友接触，可以学会和别人交流，可以交到朋友。我们做父母的要上班，确实也只有在下班后和周末才能配孩子。但是这也很正常，孩子也需要空间，他们并不需哟我们时时在他们身边。孩子是个独立体，要让孩子学会独立。
你能思考自己的教育方法，这个对于你孩子来说是福音。教育孩子的确是需要科学的方法，而怎么做父母，怎么教育孩子也是需要学习的。教育孩子不能只是凭我们的一腔热血，要讲究方法。
网友回答：去幼儿园接孩子，让家长在大门外等，而不是直接进入幼儿园内接孩子，这应该是经过长期实践的经验总结出来的管理措施，越正规的幼儿园越是管理严格。例如我家孩子之前上的幼儿园，不但是要在大门外接，还必须凭接送卡接孩子，而且刚入园办理接送卡的时候，必须提供全家所有可能接送孩子的人员的信息和照片，幼儿园信息备案，照片两张，一张备案一张贴在接送卡上，如果接送卡上没有当天接送人的照片，无论您是爷爷奶奶还是姥爷姥姥，就算是亲妈来也不能直接接走，还要走一系列手续。如果忘了带卡接孩子，那必须在备案里查到该接送人信息，然后在登记表签字。这样做虽然有些麻烦，但是我觉得这无论是对于幼儿园的规范管理和孩子们的安全都是有极大好处的。
网友回答：幼儿园一日流程里，关于离园的环节，老师和孩子们都有具体的活动安排和离园准备，家长们这个时候进去，咱是能帮老师还是能帮孩子们做点什么吗？一个不熟悉园所的工作流程的家长，咱不添乱、不添堵就已经是极好的了呢。
网友回答：把好大门关，不仅仅是封闭大门，现在的幼儿园基本都有一套统一的接送卡，入园时都有备案家庭成员明细。这样可以从幼儿园的角度，屏蔽掉一些不法分子浑水摸鱼的念头。对于保护孩子来说是非常好的！如果就像菜市场一样，谁想进来谁进来，啥时候想进来啥时候进来，那孩子们还如何安心上幼儿园？且不说安全不安全，幼儿园的小朋友本来很多都不想上学，如果爸妈、爷爷奶奶隔三差五进去看看孩子，孩子一哭闹，只能带回家了。都是这样的家长和孩子，幼儿园如何正常教学？当然，希望幼儿园不是只为了给家长们做做样子，才大门紧闭，要真真正正的以孩子们的安全和在幼儿园的快乐成长为目的！
网友回答：有的人会说:那不废话嘛，家长不等在幼儿园大门外面，难道还等在校园里面吗！你还别说，真有人认为家长应该在校园里面等！一来嘛，每次到了幼儿园放学的时间，总会看到很多很多的爷爷奶奶或者爸爸妈妈在幼儿园门口等着接孩子，乌压压的一片人，搞得像菜市场似的！二来嘛，显得幼儿园很不人性化，怎么把家长们都“拒之门外”呢！首先，小朋友放学的时间固定，但家长来园时间不固定。幼儿园小朋友放学会有一个时间点，比如中班小朋友下午4点钟放学，那么家长可能会在4点钟之前就来到幼儿园，有的家长来的早，有的家长来的晚，不管或早或晚，总之小朋友会在4点钟放学，门卫也就会在4点钟打开幼儿园的大门，先来的就可以先进去接小朋友了。其次，幼儿园活动未结束，避免家长干扰。在小朋友放学之前，还会有别的活动，比如运动，那小朋友就需要在校园里进行运动，如果家长不是等在门外而是等在校园里，一方面会占用小朋友运动的场地，另一方面会干扰到小朋友的活动，分散小朋友的注意力。
网友回答：幼儿园接孩子，家长总是在大门外等，伴随着冬天的到来，对于年轻的父母来还好说，那些年迈的爷爷奶奶外公外婆在外面等确实遭罪。幼儿园方面应该多做一些工作，安排幼师尽量不要拖课，下课时间到了，就安排小朋友不挤不闹，井然有序的排好队放学。用最短的时间让家长尽早接到孩子。
网友回答：我家大宝读过两所幼儿园，一个是私立的，一个是公立的，私立幼儿园比较小，最多只能容纳200来个学生，公立幼儿园比较大，能够容纳七八百个学生。这两所幼儿园的接园方式也是不一样的，读私立幼儿园时，要求家长等在幼儿园门口，老师一个班一个班把孩子带出来，门口摆放一个接送表，家长签字后，才能将孩子接走。公立幼儿园则需要进到园里，等在孩子所在班级的门口，门口处贴有一个接送表，家长不仅要签字，还要写明接送园的时间。所以，我觉得是否等在幼儿园门口接送不是一定的，每个幼儿园的情况都不一样，私立幼儿园说怕家长进去，传染疾病，公立幼儿园每晚都会用消毒灯消毒，而且公立幼儿园比较大，若把孩子送进园里，孩子找个地方藏起来都难以找到，总之，每个园有每个园的理由，不管是怎样的原因，只要从孩子安全的角度考虑，家长就该支持这种做法。
网友回答：原因有几点，第一，幼儿园是幼儿生活的地方，卫生一定是十分到位的，干净整洁，进入教室里要换上室内鞋，室外才穿自己的鞋子。家长每天工作或是到处走动，难免身上的细菌或灰尘多，带进幼儿园里面会加大幼儿患病的机率!第二，出于安全角度考虑，家长也是不能进入幼儿园里面的，一旦混进一个人贩子或精神病患者，那后果不堪设想。第三，每个家长的工作性质不一样，接送的时间不同，早接的孩子自然高兴，但是晚接的孩子看到早接的家长，心理一定会着急，造成情绪低落甚至哭闹。出于以上几点原因，在接送时间，幼儿园不让家长进入幼儿园的规定十分正确，家长们要给予支持与遵守规则。
爷爷奶奶给孙子送礼物的选择通常是根据他们的兴趣、年龄和家庭情况来确定的。以下是一些常见的爷爷奶奶送给孙子的礼物的例子：
1 玩具：根据孙子的年龄和兴趣，爷爷奶奶可以选择适合的玩具，如积木、拼图、娃娃、电子游戏等。
2 图书：爷爷奶奶可以送给孙子一些适合他们年龄的图书，如绘本、故事书、科普读物等，以鼓励他们培养阅读兴趣。
3 学习用品：如果孙子正在上学，爷爷奶奶可以送一些学习用品，如文具、书包、学习工具等，以帮助他们在学习中更好地发展。
4 服装和鞋子：爷爷奶奶可以为孙子选购时尚的服装和舒适的鞋子，以满足他们的日常需求。
5 运动器材：如果孙子对某种运动特别感兴趣，爷爷奶奶可以送一些与该运动相关的器材，如足球、篮球、自行车等，以鼓励他们积极参与体育活动。
6 经验性礼物：爷爷奶奶可以给孙子一些特殊的经验性礼物，如一起去公园游玩、看**、做手工等，以创造美好的回忆和亲子时光。
需要注意的是，最重要的是爷爷奶奶的关爱和陪伴，无论是什么礼物，都是表达他们对孙子的爱和关心的方式。
处于读书年龄段的孩子，父母没有把他们带在自己身边，而是由爷爷奶奶来带（即留守儿童）孙子，其在学习教育成长方面大多是不如人意的
题主虽然对自己孩子作为留守儿童放在老家读书的学习质量表示忧虑和困惑，但你显然丝毫没有解决问题的办法和途径。看得出事到如今你仍然没有把孩子带在自己身边的打算
孩子作为留守儿童跟着爷爷奶奶生活，老人带他们已经很辛苦，学习不好也不要尽把责任推到老人身上。老年人在对待孙辈方面大多是宠爱、溺爱有加而严格教育不足，隔辈人带孩子大多如此，这也是人之常情嘛！慢说是爷爷奶奶文化水平有限，就是当过大学教授的爷爷奶奶也未必就一定能把自己的孙儿教育的那么好
如今出外打工早已经成为常态，那么孩子就应带在父母身边才是长远打算和最有效的途径！实践证明，孩子跟着父母生活对他们的 健康 成长、心智发育、读书学习是最有利的。
为了孩子的 健康 教育成长，做父母的不能只顾着打工挣钱图心静，更需要尽一切可能克服困难带好自己的孩子，力求让孩子脱离那长期作留守儿童的困境
爷奶带孙只能管孙的的生活起居吃喝拉撒，接送上学，至于学习上的事，爱莫能助，无能为力了。
爷爷奶奶管不了第三代。
不知你老家是哪里的？我在山东德州市，这里五六十岁的人几乎都是文盲，他们怎么管理孩子？
打工为了家人过上幸福生活。有钱了，把孩子学习耽误了。
现在很多家庭，两口子豆外出打工。把孩子留给爷爷奶奶，爷爷奶奶只能管孩子吃饱穿暖，教育和学习都做不了。有的家长说：“ 不挣钱，将来孩子需要钱了怎么办？” 是啊，你挣钱了，把孩子的学习耽误了，还要钱有啥用？
写作业困难的原因很多。 主要是孩子没有自控能力、没有好习惯。
上课不认真听讲，作业不会做，回到家里爷爷奶奶辅导不了。天长日久，拉下一大堆知识。 贫穷，不是一代人可以改变的，必须几代人努力才能改变！
孩子缺失了来之父母的最好的家庭教育。
父母的 言传身教；父母榜样的力量孩子都缺失了。
最好的教育是来之父母的家庭教育。 父母不在家，孩子像流浪儿。没有家庭温暖；没有爸爸妈妈的爱。这样的孩子 性格不健全。自卑、倔犟、认死理。
这样的孩子没有学习的好习惯，做起作业很困难。他不会他怎么做？最后只能破罐子破摔！
家长的格局决定了孩子的命运。
贫穷的家庭，看似缺钱。实际上是家长缺少 眼界和格局。
如果不能遇到拆迁一夜暴富这样的好事，那么读书几乎是寒门子弟出头的 唯一出路。
如果自己无力改变命运，也要让下一代摆脱低层的厄运。一纸学历，也许就是孩子跨越阶层的垫脚石。
家长双双打工挣钱，孩子留给爷爷奶奶，他们连作业都不会做，他们怎么改变命运？你们挣得钱还有多大意义？
请告诉孩子，别说 读书太苦，那是你看世界的路！ 一纸学历，能改变孩子的阶层。
结束语：
事实证明，爷爷奶奶管不了第三代。钱，需要挣。父母可以留一个在家乡守着孩子，给他们 最好的教育和陪伴；给他们父母的爱，温暖他们那颗幼小的心灵。慢慢使他们变成对祖国有用的人才。
管生不管养就这样啦，又没什么关系，反正长大读个初中就出来打工啦
爷爷奶奶带孩子写作业困难，怎么办？
这个好办！
把孩子送到他外公、外婆那儿去！
首先， 现在的教育不同于过去，课本上的知识远远不够。过去“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”就可以成才，现在的教育更注重素质的提高，孩子不仅仅要学会书本的知识，还要提高其他方面的能力。比如，兴趣，人际交往，爱的能力，生活能力等等，这就需要家长学校共同努力，不断提供各种机会，促使全面发展。家长的作用爷爷奶奶无法替代。尤其现在学生的作业涉及到课外的内容很多，需要学生见多识广，这样需要家长帮助实现。
其次，孩子除了吃喝拉撒，完成作业，还需要培养良好的习惯，包含学习习惯和生活习惯，家长不亲自培养，肯定与爷爷奶奶的教育有分歧。教育孩子重要的是十岁以前，错过了，就不好纠正，所以父母在成长过程中起着无法替代的作用。
最后，高质量的家庭教育是家长在思想上对孩子的成长有清晰的规划。如果糊里糊涂抓孩子，肯定问题越来越多。如果父母没条件管理孩子，尽量密切关注孩子的成长，让孩子感受到父母的爱和关系，同时指导父母管理好孩子，还要经常去看看孩子培养感情，尽父母辈的责任。
父爷爷奶奶能带都不错了，能难道你还想他们帮小孩辅导作业吗？再辛苦还是能自己带就自己带吧，因为小孩成长一次，错过就来不及了，你挣再多的钱小孩耽误了也是一切为零。
孩子一定要自己带，让爱相随！让孩子更具安全感！才能身心 健康 快乐地成长，养成健全的人格。爷爷奶奶带的孩子不仅是学习上的困难，更重要的是都有心理缺陷和性格缺陷，容易成为问题孩子，父母等于给自己挖了坑，一生无法弥补。
工作与顾家不能两全是抑制 社会 生育最核心、最不可调和的要素。
分工协作提升了人类劳动生产效率，促进了人类 社会 繁荣发展。但是，追求劳动生产效率的分工协作体系却带来了一个阻碍 社会 可持续发展的“负产品”—— 工作与顾家不能两全 。
城镇是人类族群不断聚集而形成的人口集中居住区，是引领人类 社会 文明发展的风向标，也是聚集现代人类 社会 财富的洼地，但凡寄望过上幸福生活的现代人都必须进城取水通过进城务工的方式赚取货币吃。因此，快速城镇化也给我国 社会 特别是农村制造了大量留守留守儿童和留守老人现象。
《警世通言》：“ 自古忠孝不能两全 ，二亲老迈，汝当朝夕侍奉，调护寒暑，克尽汝子妇之道!”自古但凡读书、力求为国奉献的人都必然会面临不能同时顾及 效忠国家 和 孝敬父母 的两难境遇。当今 社会 之中，年轻人从入幼儿园计、就算只接受义务教育读书时常少说也在10年以上，因此当前几乎每个青年人都必然面临 工作与顾家 “忠孝不能两全”艰难抉择。
山林距离翻种时间越久，“ 丛林抑制 ”效应越明显，烟草、能源、电信、金融、房产、互联网等企业大树之下普通民众的生存弹性越来越小。所以， 条件允许最好能够把孩子带到工作的地方，如果实在需要留放在老家并且老人不具备辅导孩子学习的能力，那么应该尽可能帮孩子找寻一个能够适当辅导学习的好邻居，即不要因为工作赚钱耽误了辅导孩子学习成长，也不要因为辅导孩子的学习成长而使生活陷入困境
没办法，只能自己带。如果实在没法带也可以试一试天天视频，鼓励孩子做作业，多表扬一下孩子。如果效果不好就必须自己带，否则耽误孩子一辈子。
孙子要上学了，奶奶和爷爷可以考虑以下礼物：
1 书籍：为孙子买一些儿童读物，如故事书、科普知识书等，可以培养孙子的阅读兴趣和阅读能力。
2 学习用品：买一些孙子需要的学习用品，如书包、笔盒、铅笔、橡皮、尺子等，可以方便孙子学习和生活。
3 益智玩具：买一些益智玩具，如拼图、积木、智力拼图等，可以锻炼孙子的思维能力和手眼协调能力。
4 科技产品：如果孙子对科技感兴趣，可以买一些科技产品，如儿童科学实验器材、儿童平板、智能手表等，可以激发孙子的科学探索精神。
5 其他礼物：除了以上的礼物，还可以根据孙子的兴趣和需要，选择一些其他的礼物，如运动器材、音乐器材、绘画用品等。
总之，礼物不一定要贵重，但一定要有意义，能够表达奶奶和爷爷对孙子的关心和爱意。
当别人还在讨论是两周多能不能去上幼儿园，家长为什么把两岁多的孩子送到幼儿园时，我家嘟嘟在一岁四个月的时候就已经送到早托班了。
在送早托班两周后，嘟嘟就已基本适应了，从刚去时的经常抱着，吃饭靠喂，送的时候大哭，到每次笑着跟我说再见，完全自己吃饭，和小伙伴友好相处，嘟嘟已经喜欢上托班了。
据我的观察，那个早托班增加的孩子有不少，送孩子到早托班的，主要是有这几类。
一是像我这种，自己要上班，老人身体不好带不了，而保姆带又不放心。
二是双方老人不在身边，全职妈妈自己带孩子，老大还小，妈妈又生了二胎，一个人带不了两个孩子。
三是孩子的爷爷奶奶还没有退休，或者有自己的事业，不能帮忙带孩子。
以上这几种情况，在人群中应该不在少数。
有一次我接嘟嘟的时候，看到有一个妈妈在和早托班的负责人聊天，她说现在早托班的需求量很大，但是，早托班却很少，很多家庭想把孩子送到托班，但是却找不到这样的机构。
有些人可能会说，孩子那么小，就送到早托班，父母狠心。
其实早托班在我国过去非常普遍，叫做托儿所，为了让职工能够安心工作，很多的单位都设置托儿所，有专门的人来照顾这些孩子。
其实一岁之后，会走路的孩子就可以送到托班了。
1、孩子会走路了，不用经常抱着。
2、能听懂父母和老师的指令，懂得配合老师。
比如老师让吃饭，都乖乖的坐在桌子旁边等待。
3、虽然以自我为中心，但是已经开始对同伴感兴趣。
比如我家嘟嘟，非常喜欢和小伙伴们在一起，看到别的小朋友就很高兴，在托班比在家里活动多，有人陪玩，所以每次一说去找老师和小朋友，都会非常高兴。
4、手的精细化动作发育，能够学会自己吃饭。
嘟嘟上早托班后学会了自己吃饭，原来虽然也能自己吃，但没有完全独立吃过，在家里总会有人忍不住去喂，在托班看到别的孩子自己吃，慢慢也就学会了自己吃。
如果宝妈一个人带孩子，还要做饭，还要做家务，会非常辛苦，带着孩子不方便做营养丰富的辅食。早托班有专门的生活老师，做饭有厨师，按照孩子的特点来设计菜谱食谱，营养上也能够保证。
所以让孩子上早托班，虽然感觉无奈，但是也是一种不错的选择，更利于培养孩子良好的生活习惯。
你会让自己的孩子去上早托班吗？
这个问题应该在每个家长的心里都有自己的想法，有些留守儿童爷爷奶奶全职带孩子就比较溺爱，巴不得中学整个小学时代都接送，总觉得孩子还小。
有些家长为了培养孩子独立能力，小学一年级就开始慢慢尝试不接送，抖音上就刷到过日本小朋友都是自己乘公交或校车上学放学。
山区农村跟城里的孩子肯定会有不一样的接送待遇，我是农村的，我第一天上学起家里就没接送过，跟着二到五的高年级学长一起，等我们二年级三年级时新生入学小朋友又跟我们一起，因为大家都一样，心里没有接送的概念，第一次遇到放学下雨没带雨伞，有同学家长送伞接放学时，还是挺渴望爸妈送雨伞过来，不至于淋雨回家，有几次以后渴望送伞的概念也没有了。
我个人觉得尽早尝试让孩子独立上学，上学路远跟车多路口多都是大人心里的借口，都是家长低估小孩的适应能力，你若把他当孩子，他永远都是孩子，你若把他当大人，他的能力大的会让所有人都觉得不可思议…
记得我们小时候在农村读书，上了一年级就开始自己上学了，读了初中还得骑自行车半个小时也都是自己去上学。那时候车子也少些。随着 社会 发展，车子大量激增， 汽车 ，电动车到处都是，到处都存在安全隐患，所以现在农村的孩子上小学也得接送了。
到底是孩子多大不用家长接送主要取决于孩子上学路途的远近和交通情况，如果离学校很近基本靠步行，建议三年级以后就可以考虑孩子独立上学了。如果路途稍远且路口较多，车子比较多，建议等孩子心智再成熟些，读五六年级的时候再让孩子独立上学更可靠些
这个问题现在不是有统一答案，我们这里学校要求小学6年级的都要家长接才放人。我孩子4年级，离家500米，要过一个红绿灯路口。每天都要接送！我也不赞成这么大了要接送，因为孩子没有自理能力了。4年级以上就应该自己上下学，自己面对一些问题，培养处理问题的能力。
每个孩子的情况都是不一样的，所以他们上下学接送的情况也都不同。
大体基于三个方面。
第一，家到学校的距离。 如果距离太远的话，家长最好还是要自己接送，除非孩子满足第二条的情况。
第二，孩子是否用独立的能力，能否规避上学路上可能会遇到的危险。 例如不跟不认识的陌生人说话，不在路上玩，能自己骑乘交通工具。。。等等类似的能力。
第三，考虑家到学校之间的 社会 治安。 有时候孩子知道不能跟不认识人的说话，但是无奈 社会 上的人贩子太狡猾，有时候真是防不胜防。
所以孩子多大上下学不用接送，要看具体情况，家长们自己基于孩子和自身的情况，权衡一下，大体就知道什么时候就不用接送了。
我觉得这个问题因人而异，我小孩就是一年级我接送了半个月，就让他单独上下学了。我们应该从小培养小孩的以下几种能力，他学会了，才能放心让小孩单独上下学:
1学会基本交通能力
小孩子在上下学的过程中，难免会有一定的十字路口，或者横穿马路的情况，应该从小培养他认识指示灯的能力，学会基本的交通规则，掌握行人在道路上的行走规则，以及面对交通突发情况的处理！
2学会辨识路径的能力
有些小孩的上学路曲折，会让小孩难以记忆，你应该多带小孩走走，找到标志性建筑物或标志性标识标牌，引导小孩自己去记忆，这样让他在上学过程中不至于迷路！
3学会辨识坏人的能力
上学路上，尽量不要和陌生人说话， 社会 的复杂性，小孩完全不懂。但遇到有人问路的，知道的话，可以提示一下，但绝对不能带路，免得小孩做一个冷漠的人！
4学会遇到危险情况求救的能力
小孩在上下学路上，有可能会遇到危险，我们应该让他学会遇到危险，如何在保证自身安全的情况下求救的能力！
5学会避让危险的能力
有些即将出现的危险，你应该教会小孩学会如何去避让，让他有感觉危险的意识！
6学会自我时间管理能力
让他知道上下学需要多久，什么时候上学，或者什么时候到家，这样才能保证到校和到家的时间。
小孩学会了这几项能力，我们家长了给他配置给优的上下学环境，如:找附近上下学的伴侣，给他配备电话手表等！
小孩早独立，对他的自理能力也会是一种培养！
希望我的文章对你有帮助！
感觉现在的小孩除了上大学，不用接送，平时应该都要接送的。
第一是现在车太多，太不安全了，还有就是孩子上了一天的课，一个背着沉重的书包回家，挺心疼的，再有就是，现在长基本都会接送，你家孩子老是一个人上下学，内心很失落的，心理也会有意见的
如果家庭条件允许，我觉得接送到小学毕业吧！幼儿园到三年级接送是保护孩子安全，三年级到六年级接送是陪伴孩子成长过程，上初中后是孩子的青春期，他们开始结交朋友，有自己的秘密，就算你想接送，孩子也不愿意了
这个要看具体情况，如果离家近，大约5分钟步行距离，9岁以上就可以不用接送了，因为9岁以上的孩子，对周围比较熟悉，认知也基本上没有问题，就在这一片生活，过马路也比较少就可以不用接送了。如果离家比较远，还要做公交车大约十一岁就可以了，主要是路上不知道出现什么意外情况，孩子不知道该怎么办，家长要平常教孩子解决意外情况的办法或者住在附近的同学一起回家。如果孩子比较小，家长又比较忙，可以交给附近的托管机构就可以了。孩子是父母的宝贝，孩子的出生实际上随着年龄的成长是逐渐与父母分开的过程，有时候父母该放手就放手，有利于子女的成长。
我觉得吧，等孩子的孩子长大了就别送了，开个玩笑，学校近的话二年级，远的话五年级左右
