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导读：献给老师的礼物作文（篇1）一年一度的教师节来临了，作为六年级的我们这是最后一次为小学的老师过教师节了。我们一改以前那种只送贺卡、小礼物的方法，准备给老师过一个难忘的教师节。教师节的那天早晨，天刚蒙蒙亮我们就来到学校，开始布置教室，我们在教室
献给老师的礼物作文（篇1）一年一度的教师节来临了，作为六年级的我们这是最后一次为小学的老师过教师节了。我们一改以前那种只送贺卡、小礼物的方法，准备给老师过一个难忘的教师节。
教师节的那天早晨，天刚蒙蒙亮我们就来到学校，开始布置教室，我们在教室的棚上挂上了漂亮的七彩花，墙壁上挂上了五颜六色的气球，门上、黑板上、窗户上还挂上了彩灯闪闪发光，美丽极了。黑板上用彩笔写上了节日快乐，画了两个大红灯笼。买了彩带和彩星，我们还为老师准备了：可乐、各种水果、瓜子、糖等食品。
我们布置完后就等着老师的到来。当老师推开门的时候我们在老师的头上撒上彩星、彩带、花瓣，我们齐声说：“节日快乐”，我们每个人都献上了自己的礼物还有鲜花。老师的脸上洋溢着幸福的笑容。
我们还未老师准备了精彩的节目，我们讲的笑话让老师捧腹大笑，我们表演的小品更是让老师小的流出了眼泪，那琢磨不透的模式让老师疑惑不解，最后我们唱起了“长大后我就成了你”。老师听到我们的歌声吃惊极了，歌声荡漾在整个教室里久久不散，最后我们高呼“老师您辛苦了！老师节日快乐！；老师明亮的双眸里闪着晶莹的泪花。
我的心里也在说“老师您辛苦了！老师节日快乐！不辜负您对我的期望。”
献给老师的礼物作文（篇2）
这个秋天还没有完。
秋雨，始终在下，轻轻的，悄悄的，扎不下任何痕迹。这条铜青色的小巷，跟秋雨一样，长得找不着尽头，谁知道，巷的那头，又是什么呢？
凌夏在雨中抬起了头，天空灰得象哭过，倒也带了点夏天的味道。夏天，夏天，这个夏天，他经历了多少事情：和蔼的妈妈走了，酗酒的爸爸，脾气更加暴躁，小镇上的粮食越来越紧缺，人们过着饥一顿饱一顿的日子，一直关心他的季奶奶，也是他的老师，身体一天不如一天……
十四岁的夏天，终于如小巷一般，曲曲折折，磕磕绊绊地走完了。可是秋天，又能挽回些什么呢？他不知道，他也不想做到，盯着残缺的石壁，凌夏涣散地想：那么就让自己坠落吧，象自己近来直线下掉的成绩，坠落，坠落……
“凌夏，凌夏……”焦急而又沙哑的呼唤声传了过来，是季奶奶，“你怎么又在淋雨，快回去吧……”，仿佛下了很大的决心，凌夏坚定地甩开了被季奶奶牵住的手。那一刹那小巷安静得满是花落的声音。最终，她什么也没有说。
对不起了，季奶奶。凌夏在心底说着，第一次认真地看了看那张慈祥的笑脸。那笑脸是个深渊，在自己三岁的时候，就掉进去了。在这个夏天之前，他曾经怀着多大的激情，发誓要好好学习，将来成为一个象季奶奶一样有用的人。可是这个夏天，一切都变了，变得让凌夏措手不及，他想他没有机会了。忘了我吧，季奶奶。
小巷，被秋雨浸得冰冷，冰冷。
凌夏掉进了一个更深的深渊，坠落的速度，令他自己都吃惊。他开始不屑一顾，不在乎爸爸，不在乎同学，不在乎自己……，他知道自己坏透了，坏到可以忘记一切，可就是忘不了季奶奶憔悴的笑容。多少次，他从梦中惊醒，那梦，是一条被秋雨浸湿的，长长的小巷……
第二年的秋初，一场突如其来的饥荒袭来。凌夏蜷缩在炕上，他已经饿了一天了。“吱呀—”虚掩的木门开了，熟悉的，沙哑的声音响了起来：“凌夏，吃些东西吧。”凌夏惊讶地一抬头，竟是季奶奶，“我存了一筐馍馍，给咱校的学生每人送了几个，还剩下三个，你吃两个吧。”说罢，季奶奶拄着拐杖，缓缓走向门边。“季老师！”凌夏猛地抓起一个馍馍追了上来，“不，季老师，我不要，你不要管我，我知道我是混蛋，是渣滓，您怎么为了我这种……”
“凌夏！“季奶奶一声大喝，凌夏怔住了，眼前的她，似乎又变成了讲台上，那个告诉他们1+1=2的女教师，那个告诉他们”诚实是美德的女教师，那个在凌夏犯错误后批评他的女教师，可现在，他却变得如此苍老。
“凌夏，在老师的心中，你的位置永远不会变。今年你落下的课程，我帮你重新备了一遍课，你随时可以来补习。还有，9月10日就开学了，希望你能去。”说完这些话，季老师缓缓离去。望着老师苍老的背影，凌夏握紧了拳头，泪水不可抑制地流了下来……
9月10日，那个空了一年的位置终于被补上了。凌夏坐在座位上，从未有过的认真听老师讲课。同样的时间，已退休的季老师在家发现了张纸条：
亲爱的季老师：对不起，因为我的轻浮，辜负了您对我的期望。但是，季老师，请您相信我，我一定会认真读书的。用功读书，这是我送给您的教师礼物，您喜欢吗？我……
此时的凌夏，正满怀信心地对自己说：我会成功的，因为我知道，小巷的那边是希望，只要心中有希望，生活是一定阻拦不住自己的！
窗外，晴空万里。
献给老师的礼物作文（篇3）
老师是辛勤的园丁，哺育我们这些幼苗健康成长。
教我们五年级数学的陈老师就是这样的人，她无微不至地关心我们，教给我们知识。陈老师鼓励我们积极回答问题。哪位同学发言有新意，他就带头鼓掌。陈老师的这种赏识教育，给我们树立了很多自信心，因此同学们都喜欢上陈老师的数学课。
今天是教师节，许多同学送小礼物给老师。上课时，陈老师温和地说：“没有送花和贺卡的同学就不要送了，这些礼物挻花钱的，你们现在还不会赚钱，用的都是父母的辛苦钱。”同学们齐声说道：“老师，您辛苦了。”陈老师顿了顿，继续说道：“再说，这礼物也不一定体现对老师的感恩，老师要的是你们认真读书，考出好成绩。”
陈老师说得对，于是，我把准备给老师买花的钱省下了，我暗暗发誓，上课要专心听讲，作业要认真完成，争取以优异的成绩回报老师，立志成为建设祖国的现代化的有用人才，这是对所有教过的我老师的最好报答！
老师说完了，立即宣布：“现在考试。”同学们立即在纸上答题……下午，考卷发下了，陈老师满脸恼怒，我想大家可能都考砸了。我的心也提到嗓子口，念到最后，陈老师脸上有了一丝笑意，她提高嗓音：“赖依帆，998分。”我长舒了一口气，这是我送给老师最好的节日礼物！
如果是给老师画肖像画，首先，你可以抓住老师的特点，比如大眼睛，高鼻梁等特点夸大的画出来，不用过于逼真可以适当的动漫化。如果你的绘画功底足够的话，可以给老师画一幅素描的肖像。
如果是画一幅画送给老师，你可以考虑画肖像画，如果不给老师画肖像画，也可以根据老师的年龄，性格等等决定画什么风格的画，如果老师比较年轻，可以考虑画一幅很清新的画或者偏动漫的画，如果老师比较年长一点，就可以考虑画一些很好看的花鸟画。
以下是老师简笔画的过程：
1、首先画出老师的头部轮廓，画出头上发带后，将脸上的圆框眼镜给画出来。2、补充画出老师披着的长发，再往下画出她的衣领与一只拿着笔的手。3、给老师画上可爱的表情后，下方画出一个写着教师节英文字样的彩带，两侧再画上一些爱心。
4、最后将老师涂上肤色，头发涂黑，送给老师的画就画好啦。
其实如果送给老师，只要不是很离谱，不是很奇怪，老师都会很欣慰。
蓝丝带代表了表达感恩、鼓励、关怀和爱。
“蓝丝带”海洋保护计划是一项公益性活动，虽然是源于三亚本土的民族文化，但却具有国际性的意义。“蓝丝带”是一种保护海洋环境的语言，通过这个全世界都可以交流的语言符号，
“蓝丝带”公益活动把全世界人们联系在一起，通过该活动唤醒人们对海洋的保护意识，使更多的人来关注海洋、保护海洋。这是“蓝丝带”海洋保护计划最重要的意义之所在。
扩展资料
《三亚蓝丝带海洋保护协会》
第六条三亚蓝丝带海洋保护协会的业务范围如下：
（一）宣传贯彻《联合国海洋法公约》、《防止倾倒废物及其他物质污染海洋的公约》、《生物多样性公约》及中国相关的海洋保护政策法规，提高全民海洋保护意识。
（二）遵照国际与国内法规，建立一套鉴别可持续发展海洋经济的环保标准，形成蓝丝带海洋保护公约。
（三）推行蓝丝带蓝色标志与蓝丝带海洋保护公约，对符合海洋保护标准的捕捞、旅游等海洋经济开发行为与海产品将被打上蓝丝带蓝色标识。
（四）建立蓝丝带海洋保护基金。在社会各界以及专家的支持指导下，通过建立会员基金、社会捐赠、活动募捐等方式广泛面向国内、国际各方面筹集资金，开展各项有关海洋环境保护方面的工作。
（五）组织成员企业对加强海洋环境保护及实行可持续发展的方针、政策、规划、措施等重大问题进行调查研究，并向有关组织提出建设性意见。
（六）开展海洋保护调研及相关信息的收集与发布。研究总结会员在海洋环境保护及发展海洋经济方面的成功经验，并加以推广。
（七）组建蓝丝带志愿者队伍，开展志愿者系列活动，逐渐将海洋保护形成全民意识，人人自觉遵守。
——蓝丝带海洋保护协会
1、作画
小孩子想象力丰富，什么工具都可以作画，包括自己的手脚，可以用自己的手指蘸上不同的颜色，在卡纸上随意按压，最后勾勒出造型，每幅画都有孩子自己的标签，独一无二的，真是别致又有趣。
2、折纸花
用柔软的金属丝或者是橡皮泥制作出花朵或者人物的形状，然后固定在彩色的硬卡纸片上，再配上文字，相信老师看了肯定会很感动的。
3、剪纸
喜欢剪纸或雕刻的孩子，可以先用笔画出图案或文字，然后用笔刻出来就可以了。把自己想对老师说的心里话都写上吧，一定很特别。
4、干花
小女孩喜欢花，利用平常留下的花，可以制作成干花，干花也可以做成贺卡，发挥自己的想象力尽情作画吧，很美的哦。
5、纽扣画
家里剩余的不同颜色的纽扣也可以作画，把它们一颗颗缝在卡纸上组成一幅图，多美啊，还很环保，缝制过程还可以培养孩子的专注力和耐心。礼物这么有心意又有创意，老师都会为自己的学生感受自豪。
可以买张好看的玻璃纸，再拿彩带打个蝴蝶结
保持笔记本的正面是平整的，折痕可以藏在背后，要是喜欢的话也可以在表面上粘个蝴蝶结做装饰，小花朵也可以。
礼轻情意重，无论包装成什么样，老师都会认真阅读你送的笔记的，有心意最重要。
