.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
导读：一天下午，放学的路上，小红和小明看见一位老爷爷正在拿着重重的东西过马路。他们赶紧走了过去，拉着老爷爷的手，对老爷爷说 ：“。老爷爷，我们扶您过马路吧！”老爷爷说：“好啊，谢谢你们。”之后，小红看到绿灯亮了，现在马路上又没有车，说：“趁现在没
一天下午，放学的路上，小红和小明看见一位老爷爷正在拿着重重的东西过马路。他们赶紧走了过去，拉着老爷爷的手，对老爷爷说 ：“。老爷爷，我们扶您过马路吧！”老爷爷说：“好啊，谢谢你们。”之后，小红看到绿灯亮了，现在马路上又没有车，说：“趁现在没有车，我们快走吧！”然后，他们正准备走，小明就看见老爷爷拿着沉重的东西，又走得很慢，就说：“老爷爷，我帮您拿东西吧！”然后，他拿过老爷爷的东西，拉着老爷爷的手，三个人一起高高兴兴的走过了马路。
小男孩的做法完美体现了我国尊老爱幼的优良传统。少年强则国强，在他的身上我们看到了希望。
小男孩用自己稚嫩的小手牵着拐杖带盲人爷爷过马路，网友评论说，这一刻小男孩就是爷爷的奥特曼。小男孩还没有拐杖高，但是他的做法在我们每个人的心里无比高大。小男孩走在马路上没有胆怯，他看见有车辆经过都会望一望，他虽然是个小孩子，但是过马路动作却是很熟练，家长一定是精心教育了这个孩子。
”老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。少年儿童是祖国的花朵是我们国家的未来。小男孩的做法给我们成年人上了一课，同时也给同龄孩子做了好榜样，科技在进步文明也应该进步，传统美德是我们每个人应该继承下去的优良传统。学校应该将这些优良事例作为优秀事例在学校宣讲，媒体有也应该多报道这种行为，让大家都感染到小男孩的好行为。多一些正能量的事迹才能让这个世界更美好。
从小男孩身上我们还可以看到这个家庭的优良家风，父母是孩子最好的老师，父母的言传身教才能让孩子得到优良的教育，学校只能学到课本知识，家庭才能让孩子学到行为知识。尊老爱幼不是课本的一两句话而是一种行为。小男孩的家庭应该是和睦、美好的，在这样的家庭长大的孩子以后一定会有出息，因为往往一个人优不优秀是从细节里面体现的。小男孩用拐杖牵着盲人爷爷过马路感动着千万网友，他那稚嫩的脸庞写满了责任。人虽小但是他做的事情却无比高大。
好的传统我们要发扬光大，优良家风我们要继续传承。
小朋友看见了老爷爷，见他很想过马路，就上前对老爷爷说：“老爷爷，您年纪大了，过马路不方便，我们来扶您过马路吧”。
一天，天气晴朗，一位老爷爷要过马路买菜，可是路上的行人太多了，来来往往，来去匆匆。路边的人几乎没有注意到老爷爷，老爷爷很着急。这时，一位小朋友高兴兴地走在上学的路上，他看见了老爷爷，见他很想过马路，就上前对老爷爷说：“老爷爷，您年纪大了，过马路不方便，我们来扶您过马路吧”。老爷爷听了，开心地点了点头。于是，他小心翼翼的把老爷爷扶到了马路对面，老爷爷摸了摸他的头说：“谢谢你小朋友，要不是有你，今天我就过不成马路了”。小朋友说：“不用谢，这是我们应该做的”。
过马路时要注意观察交通信号灯的变化。红灯亮时，不能过马路，绿灯亮时，也要看清左右确实没有车来，才可以过马路，如果马路过了一半时，信号变了，要赶快过马路。有时红灯亮的时候，汽车还在离路口很远的地方，这时也不能过马路。因为看起来车离得很远，可是，一眨眼的功夫，它就会开到你的跟前。
写作思路：
1 描述场景：描述小孩和老爷爷的外貌、年龄以及他们的相对关系。
2 引起共鸣：通过描写小孩扶老爷爷过马路的举动，让读者感受到温暖和善良的情感，引起读者的共鸣。
3 表达情感：通过对小孩和老爷爷的举动进行赞美，表达自己对他们的敬佩和感动之情。
4 反思与启示：思考这个小故事给我们带来的启示，如何在日常生活中关注他人、帮助他人，传递爱和温暖。
5 结尾总结：在结尾部分，可以总结整篇文章，强调友善、关心和互助的重要性，并呼吁读者树立正确的价值观。
以上是一个简单的写作思路，你可以根据自己的风格和想法进行适当的修改和拓展，使作文更加丰富和有内涵。下面分享三篇范文：
作文1：
题目：小孩扶着老爷爷过马路
今天，我目睹了一幅令人感动的景象。当我走在回家的路上，看到了一个小孩正在扶着一位年迈的老爷爷过马路。
那个小孩大概只有十岁左右，而老爷爷已经白发苍苍，走路也有些蹒跚。看着他们牵手过马路的场景，我不禁感叹这个世界上依然充满了温暖和善良。
小孩牵着老爷爷的手，一步一步地帮助他过马路，非常细心。虽然是很简单的事情，但这个小小的举动却展现出小孩的体贴和关心。
通过这个小故事，我深刻地明白到，尽管我们每个人都有自己的烦恼和忙碌，但只要我们保持关注和帮助他人的心态，就能创造更多的美好。正如小孩扶着老爷爷过马路一样，我们也应该以同样的精神去对待身边的人，用微小的行动来传递爱和温暖。
作文2：
题目：孩子的善举-扶老爷爷过马路
今天，我亲眼见证了一幅让人感动的场景。当我走在街上时，看到一位小女孩正在扶着一位年迈的老爷爷过马路。
那个小女孩看起来大约只有五六岁，她小小的身躯却展现出坚定的力量。她牵着老爷爷的手，小心翼翼地引导他穿过繁忙的马路。虽然她的步伐很小，但她表现出的关心和细心让我感到钦佩。
这个小小的举动让我想到了一个重要的道理：年纪不是决定一个人价值的唯一标准。无论我们年纪多大，我们都有能力为他人带来温暖和关爱。
这个小女孩的行为给了我很大的启发。从她身上，我学到了如何关心他人，如何用自己微小的力量来帮助别人。她的善举提醒我，在日常生活中，我们都有机会做一些善良的事情，为他人带来帮助和快乐。
作文3：
题目：小孩和老爷爷的友情
今天，我目睹了一个令人感动的友情故事。在街上，一个小孩扶着一位行动不便的老爷爷过马路，他们之间的互动让我深受感动。
那个小孩大概有八九岁，他看到老爷爷困难地站在人行道上，立即上前主动伸出手去扶老爷爷。尽管小孩的身体还不太稳定，但他努力保持平衡，帮助老爷爷一步步地穿过马路。
在这个过程中，他们互相支持和鼓励，彼此的眼神充满了温暖和感激。虽然他们之间没有交谈，但他们的默契和友情通过行动和眼神传递出来。
这个小小的场景让我明白到，友情不分年龄和地位。无论你是年轻还是年老，只要心怀善意、乐于助人，就能建立起真挚的友情。这个小孩用自己微小的力量给予了老爷爷关心和帮助，而老爷爷也从中得到了温暖和支持。
通过这个故事，我被勇气、友情和互助所感动。我希望自己也能像这个小孩一样，乐于助人，用自己的行动去传递关爱和友情。让我们一起努力，营造一个充满温暖和友爱的社会。
黄昏时，天空中飘起了晶莹的雪花，街道上人们都匆匆忙忙的赶回家。看到此情此景，你是不会是想要写一篇冬日黄昏时车来人往的街头 作文 呢下面我给大家分享一些冬日黄昏时车来人往的街头作文600字，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
冬日黄昏时车来人往的街头作文600字1
冬日黄昏下的街头十分冷清，鸣笛声一声接着一声，寒风推着急匆匆的人群。人们不由地把大衣紧了紧，加快了回家的步伐。刚放学的陆天推开了一家面包店的门，买了他最爱吃的面包，被人群挤得跨不开步子。
不经意间向人行道一瞟，他竟看见了一只小猫。小猫蜷缩成一团，看起来十分胆怯。车上的司机一边按着喇叭一边破口大骂：“哪来的野猫，一边儿去!”小猫刚迈出一条腿，又被司机的鸣笛声吓得缩了回去，一动也不敢动。陆天着急地想冲过去，可无奈的是，天气冻人的很，大家都着急回家，陆天被挤得不能动弹。估计要个十几二十分钟，才能挤到小猫身边。前方的志愿者徐明发现了这个情况，无须语言的交流，他利落地指挥人群散开。人行道通畅后，陆天立马冲上前去。似乎也有着了不起的默契，徐明走到司机身旁开始低声地解释。陆天轻轻地蹲下，生怕吓到小猫。他慢慢抚摸着小猫，渐渐鸣笛声少了，小猫平静下来。陆天立马抱起小猫，放进自己怀里，将小猫带到一个屋檐下。最爱的面包被小口小口地送进小猫的嘴里，许是饿了很久，小猫吃得特别快。
“这猫怎么办”道路的秩序又恢复了，徐明走过来问道。
“刚刚谢谢你，我打算收留它!”
陆天将小猫裹在怀里，夕阳洒落在他的脸庞上，也映在小猫的脸上，小猫轻轻地“喵”了一声。这是个寒冷的冬日，但一定是小猫最温暖的一天!
冬日黄昏时车来人往的街头作文600字2
在一个冬日黄昏的街头那里时车来人往的，天气很寒冷有一个少年在扶着一位老人过马路，那个老人很感谢这位少年便问了这位少年的名字，原来这位少年的名字叫做陆天老人问完就走了。
在这个街头的人很少而这位充满爱心的少年每天放学后都会来到这个街头，帮助老人过马路或是一些其他的，久而久之，这个接头的人也慢慢的知道了这位少年和他的名字，在一个黄昏的时候，陆天还是像往常一样来到这个街头帮助老人，而这时也有一位少年在帮助一位老人，陆天和这位陌生的少年对视了一眼便走开了，他们把老人送到了马路对面便转身走了，而这时陆天上前询问这位少年的名字，在他们聊天中陆天知道了这位少年的名字叫徐明，是一位志愿者，他来到这里是帮助老人的，他们聊着不知不觉中天色已经黑了，他们不舍得分开了，走向自己的家。
第二天他们也见面连着好几天，久而久之他们成为了好朋友，他们经常帮助独居的老人打扫房间和 修理 屋顶，在那条街上他们的名声特别好，大家都很爱戴他们，在这条街上的人都知道他们两个的关系无比的好，就犹如亲兄弟一样，就这样过了很久的时间，他们两个考上了理想的大学，可是他们两个也到了分离的时间其实他们两个都知道是时候要告别了。
在这期间他们两个在分别的那一天都没有哭，而是笑着的离开了对方，其时他们两个有一个最大的悔，就是没有考上同一所大学，那条街上的老人说：“唉”!这两个小伙子就像亲兄弟一样，可惜的是没能考上同一所大学，但他们都是笑着离开对方的。
冬日黄昏时车来人往的街头作文600字3
放学了，陆天走在冬日黄昏时车来人往的街头。刺骨的寒风也学会见缝插针了，不管你穿多厚的衣物，总逃不脱它的袭击。陆天裹紧衣服，虽然穿着厚厚的棉衣，但还是觉得一阵阵寒气袭来，冷得发抖。
走着走着，陆天到了一个十字路口。因为正值下班高峰期，路口拥堵得厉害。陆天看到一个交警叔叔正在指挥交通，他那威武认真的样子丝毫没有受到寒风的影响。旁边站着一名志愿者，20岁左右，留着短头发，身材瘦弱，拿着一个小红旗，正在协助交警叔叔指挥行人。
因为每一次的通行时间只有短短的十几秒，所以绿灯一亮，斑马线旁的行人就匆匆地向马路对面跑过去，陆天也快速地跑了过去。突然，陆天发现人群中有一位老奶奶正拄着拐杖艰难地通行。短短的十几秒很快就结束了，眼看着绿灯闪烁了起来，可是老奶奶才走到斑马线中间。这时，两边的车辆就要发动了，老奶奶顿时不知所措!只见那个志愿者飞快地跑了过去，搀扶着老奶奶，并对她说：“奶奶，您不要怕，我扶您过去。”看到这一幕，陆天想也没想就往回跑。他一边伸开双臂，示意急着通过的司机请等候，一边对那位志愿者说：“不要着急，一定要帮老奶奶安全过马路!”交警叔叔看到了这一幕，脸上露出了欣慰的笑容，伸手指挥车辆停止通行。令人感动的一幕出现了，所有的车都停了下来，人们都耐心等待着老奶奶走过马路，竟没有人鸣喇叭。
老奶奶过了马路，志愿者说：“奶奶，我来送您回家吧。”陆天也抢着说：“奶奶，我跟您应该是顺路的，要不我送吧。”老奶奶眼含泪水，感动地说：“你们都是好孩子，我自己回家就行。”经过商量，他们决定一起送奶奶回家。
回家的路上，陆天问志愿者：“对了，你叫什么名字啊我长大也要做像你一样的志愿者。”“我叫徐明，是个大一学生。我想，你一定是个有爱心的人吧，再见了!”“嗯，再见!”
天黑了，还下起了 小雪 ，天气越来越来冷。可陆天心里却洋溢着春天般的暖意。
冬日黄昏时车来人往的街头作文600字4
在一个冬日的黄昏下，街道上车来人往着，在凛冽的寒风中，连行人的脚步都加快了几分。
在一盏明晃晃的路灯下，站着志愿者徐明，一旁坐着几个摆摊的老人，随着天空一点一点暗下来，一位老人看街上的行人已经寥寥无几了，便收拾着摆摊的东西和商品。在凛冽的寒风中，老人的脸被寒冷的北风刮得发紫，两只手颤抖地拿着摆摊的东西，如果风再大一点的话，就可以吹倒这个弱不禁风的老人。老人看着天气这么寒冷，更放下手上的东西，把身上的大衣又裹紧了一些。就在老人即将过马路的时候，一个不留神，一脚踩了个空，便“哎哟”一声倒在地上。忽然，老人捂着自己的心脏部位，便口吐白沫，不省人事。徐明向老人那边看见老人晕倒在地上，便像风一样飞奔了过来，一旁充满爱心的少年陆天也急忙跑了过来，说：“叔叔，爷爷怎么了”徐明答道：“他因为摔倒引发了心机梗塞，快给最近的医院打电话，快!”陆天连忙拿出了自己的电话，给最近的医院打过去。徐明在给老人做最简单的急救 措施 ，眼看着救护车还没来，而老人已经身体撑不住了，徐明连忙背起老人，步履艰难地向医院走去，直到到了急诊室后才放下。
诊断结果出来了，这个老人是心脏病犯了，幸亏及时送到医院，现在老人已经脱离了生命危险。陆天和徐明一直等到家属来了之后才回家。
冬日黄昏时车来人往的街头作文600字5
在一个冬天，黄昏的夕阳红红的，把天空染红了，云朵变成金色的了。大街上人来人往，人们穿着厚厚的外套做自己的事情。
街道旁种着许多树木，因为是冬天，所以树枝光秃秃的。大树下，有一位志愿者正在捡掉在地上的垃圾，并放进了垃圾箱里，地面整洁了许多。这位志愿者叫徐明，只见徐明捡完后，拿着扫帚帮清洁工阿姨扫地扫了很长时间，徐明累得满头大汗，但他不顾累，把街道扫得干干净净。心想：终于打扫干净了。清洁工阿姨和许多人都投来赞许的目光，徐明做完好事就走了。
马路旁，有一个叫陆天的少年在帮助老人。马路上车辆很多，来来往往的，于是，陆天就帮一位老爷爷过马路。红灯正亮着，陆天扶着老爷爷在路边等，没过多长时间，绿灯就亮了。陆天扶着老爷爷的胳膊，一步一步的往前走，一边走一边说：“来，老爷爷，您慢点走，我帮您看着车辆。”过完马路，老爷爷用赞扬的目光看着陆天，说：“谢谢你，小朋友。”
过了一会儿，陆天看到一位老奶奶，那位老奶奶提着一袋橙子要过马路。可是还没有走到马路边就被一样东西绊住了，一下摔倒了，袋子里的橙子也滚落出来。陆天看到，连忙跑过去扶起老奶奶，问：“老奶奶您没事吧”老奶奶说：“我没事。”陆天扶起老奶奶后，马上把地上的橙子捡起来装到袋子里，并递给老奶奶说：“老奶奶，我扶您过马路吧。”老奶奶脸上露出了微笑：“好，谢谢你，小朋友，你真是一个充满爱心的孩子。”
这时，天快要黑了，人们纷纷回家。大街上的灯火都亮了，渐渐地，街上变安静了。
黄昏作文600字5篇相关 文章 ：
★ 有关黄昏的作文600字合集5篇
★ 关于黄昏的600字作文
★ 黄昏写景作文600字
★ 以黄昏为话题的600字作文
★ 日落作文600字精选5篇
★ 关于黄昏的作文1000字左右合集5篇
★ 借景抒情作文600字:夏日的黄昏
★ 外公的作文600字5篇
★ 描述秋感作文600字合集5篇
★ 以美为话题的作文600字五篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我精心整理的小学二年级看图作文：扶爷爷过马路，希望对大家有所帮助。
小学二年级看图写作文：扶爷爷过马路 篇1小明去上学的路上，刚要过马路。
突然，他看见一位老爷爷也想过马路。可是那位老爷爷是个盲人，他拿着拐杖在左碰碰，右碰碰。小明连忙说：“爷爷，我来扶你过马路吧”爷爷说：“好啊，小朋友”小明就扶着爷爷过马路，马路上的汽车川流不息，小明小心翼翼地扶着老爷爷过马路。过了马路，老爷爷说：“谢谢你，小朋友!”小明说：“老爷爷，不用谢!”老爷爷说：“你要迟到了，快走吧!”
小明飞快地向学校跑去。
小学二年级看图写作文：扶爷爷过马路 篇2星期一的早上，阳光明媚，天气晴朗。天空中飘着几朵洁白柔软的云，小鸟们在天空中自由自在地飞翔。这时，只听叮铃铃一声响，同学们像一匹匹马儿飞快地跑出校园。
小明和小红在路边等着绿灯过马路，不远处一位年迈的老奶奶慢悠悠地走过来。小明和小红赶紧走过去扶着老奶奶对她说：“我们扶您过马路吧！”老奶奶听了微笑地点点头，过了马路老奶奶笑着对他们说谢谢。小明和小红连忙说不用谢，这是他们应该做的。他们和老奶奶告别后就各自回家去了。
小学二年级看图写作文：扶爷爷过马路 篇3今天早上，我和很多小朋友一起在小区门口玩。
突然，我看见一个老爷爷站在小区对面，好像很急的样子。他手里拿着一条棍子，“是用来干什么的呢"我问一个大哥哥。大哥哥告诉我，原来那个老爷爷看不见东西的。他过不了马路，所以很急。
我和大哥哥决定去帮一下老爷爷。我对老爷爷说：让我扶您过马路吧，好吗？”老爷爷微笑地点头。我和大哥哥一人拖老爷爷一只手，小心地过了马路。
老爷爷激动地说：“如果没有你们，我真的不知道怎么办呢！”我说：“这是我们应该做的。”
做了好事，我真觉得很开心！
小学二年级看图写作文：扶爷爷过马路 篇4“丁零零，丁零零……”下课铃声响了，花花和东东背起书包排着队兴高采烈地朝着校门口走去。他们走到马路边，看见一位老爷爷提着很重的东西站在路边，好像要过马路。但是路上的车来来往往的有很多。他们连忙跑过去对老爷爷说：“我们帮您吧。”老爷爷高兴地说：“谢谢你们。”
这时绿灯亮了，花花和东东扶着老爷爷一起过马路。东东对老爷爷说：“我帮您提吧？”老爷爷回答道：“谢谢，你们真是好孩子。”花花和东东说：“不客气，这是我们应该做的。”鸟儿在空中叽叽喳喳地唱着歌，好像在表扬花花和东东助人为乐的行为。
