有个半文盲又强势的妈妈是什么体验？
导读：有个强势的母亲只有两个结果，要么唯唯诺诺过一辈子，要么和恶势力对抗到底，我妈就很强势，很可悲的是我们还一起工作一起生活，这真是要了老命，毕业八年，我们吵了八年。经过多年的斗争，我悟出个道理，就算是父母，他们也是人，是人就会有错，有情绪，有优

有个强势的母亲只有两个结果，要么唯唯诺诺过一辈子，要么和恶势力对抗到底，我妈就很强势，很可悲的是我们还一起工作一起生活，这真是要了老命，毕业八年，我们吵了八年。经过多年的斗争，我悟出个道理，就算是父母，他们也是人，是人就会有错，有情绪，有优缺点，强势是她的缺点那么你就学着适应她的缺点，不要自怨自艾，也不要被她的身份压着，要对抗，但是对抗的方式很重要，一切都讲个道理，她听不听不管，我就按照道理的路子去走，自己心中有定夺，不能被她们左右，生活是自己的，不为他们活。

简单来说，所谓的“功能性文盲”，就是指一个人明明会写、会读、有能力去接触新的事物，但就是不愿意用自己的这份能力去适应社会的变化，也不愿意去改变自己原有的认知。在这一点上，周博文用“功能性文盲”来形容吴家俊妈妈可谓十分贴切，毕竟吴家俊的妈妈确实有些“顽固”。

一、在剧中，吴家俊妈妈就是妥妥的“功能性文盲”

在《大考》中，由于吴家俊妈妈没用自己所接受过的教育来让自己跟上时代，也不愿意通过一些途径去了解时代的变化，进而使得她在真正意义上演变成了一位“功能性文盲”。之所以这样说，主要还是因为吴家俊妈妈过于顽固，进而导致她比较抗拒新鲜事物，与剧中其它父母对孩子的态度形成了比较明显的区别。甚至可以说，吴家俊妈妈主动放弃了去接受新事物、改变自己原有认知的机会，使得她所接受的教育没有用武之地，使得她在某种意义上已经成为了一个“文盲”。

二、吴家俊妈妈在剧中的行为就是典型的“功能性文盲”的行为

从行为上来看，吴家俊妈妈对吴家俊所做的一切完全符合一位“功能性文盲”的特征，进而也在一定程度上证明了吴家俊妈妈就是一位“功能性文盲”。要知道，吴家俊妈妈之所会做出撕毁艺考证、毁掉吴家俊参赛作品、监督吴家俊学习的行为，就是为了确保吴家俊能按她的计划考上一所“985”大学，可恰恰是这样的行为，却反映出吴家俊妈妈已经跟不上时代的变化，也不愿意去了解孩子的爱好和前景，进而才做出了符合“功能性文盲”的举动。更何况，即便吴家俊愿意跟妈妈讲道理，想让妈妈了解他的选择，却依然被妈妈断然拒绝，并且还坚持着自己原有的看法，在这样的情况下，吴家俊妈妈其实已经活成了“功能性文盲”的样子。

综上所述，“功能性文盲”就是指那些不愿意用自己所接受的教育去接受新鲜事物、不愿意改变自己原有认知的人。

很高兴能回答这个问题。

如果是我的话，我都不会给我的孩子给老人带，再说了又不识字，我不放心。

打个比方就说我吧。第一，不识字的话。我们家是在农村。去县城还要十几分钟。老人家不识字的话，要是万一小孩感冒发热啊。喂错药了或者是不会喂药怎么办？这是一个问题。

第二,小孩子上了学，放学老师基本上都会布置作业。不认识字的怎么辅导小孩写作业。这是第2个问题。

第三。不识字的人基本上没有什么文化。不会教育小孩。更加不会培养小孩的兴趣能力。语言能力！不是第3个问题。

以上就是我自己的真实观念，反正我自己的小孩是不会给老人家带。自己挣少挣一点，教育好小孩也是一样的。反正挣再多钱也是为了小孩。

希望对大家有所帮助。

现在的人越来越重视教育了，以前年代的人可能只读到了初中，小学，现在基本上都是本科，大专，人们对孩子的教育也是从小就看重。有宝妈认为如果婆婆没有文化就不能带娃，否则教不了孩子。婆婆不识字不适合带娃？其实让这3种老人带娃更烦恼，可别说没提醒你了

不讲卫生。虽然说不干不净吃了没病有一定的依据，因为如果养得太精细的话，宝宝的抵抗力下降可能更容易生病。但是也不能真的不讲卫生太邋遢了，有些老人自己平时不注意卫生，带娃的时候也不注意，这不仅容易影响到宝宝生病。更糟糕的是，这可能会影响到宝宝的性格，要是宝宝也养成了不讲卫生的习惯，到了学校小朋友都会远离他。无论从 健康 方面还是从生活方面，这种老人带娃都是不合适的

抠门成习惯。节俭是许多老人的美德，但是有些老人并不缺钱，只是抠门成了习惯，所有东西能买最便宜就买最便宜，能占小便宜就占小便宜。孩子跟在这种老人的身边，可能得不到太好的照顾，用到吃的穿的全部是能用就行。孩子还容易沾染和老人一样的小市民心里，去到别人家都喜欢带东西回去，这会让主人家和孩子父母都觉得尴尬。

溺爱孩子。婆婆不识字不适合带娃？其实这可能是一种偏见，老人虽然不认识字但是识大体有智慧，带出来的宝宝也不会差。最可怕的无条件溺爱孩子的老人，这种老人带娃更烦恼，孩子在身边容易被养成任性骄傲的性格。以后如果不想要读书的话就不读书，这种父母更加无可奈何。可别说没提醒了，如果老人特别的宠爱宝宝，父母这时候就该坚定自己的立场了，多和老人沟通教育方法。

其实不识字和带娃并没有多大的联系，也有不少高学历但是不会带娃的父母，也有不少大字不识一个但是品格好，有智慧的老人。这种老人就算没文化，带出来的孩子也是懂礼貌比较有家教的，所以也不用担心孩子的成长问题。可以在家多给孩子买一些早教的动画片，通过里面的故事吸引宝宝去识字，这个也能起到让宝宝学习的作用。

所以对于孩子该不该给老人带，还是因人而异吧。

1老人家带孩子更加有经验

长辈们相对于年轻父母来讲，在带孩子方面一定是更加有经验的，毕竟他们已经养育了好几个子女。对于那些初次生孩子的年轻夫妻而言，让婆婆妈妈帮忙带新生婴儿就更加好了，她们能够把孩子照顾得更妥帖。这个时候也不必太过于担心老人家带孩子带不好，她们丰富的带娃经验，足以让她们应对各种事情。

2可以减轻宝妈的压力

现在的女性大部分都并非全职太太，除了照顾家里的事情之外，还需要忙于自己的工作，所以平时的压力非常大。如果能有长辈们帮忙带一带孩子，不管是在体力上还是精神上，都能有很大的缓解。其实减轻爸妈的压力是非常有必要的，因为一旦宝妈压力过重就容易产生各种各样的负面情绪，这种情绪如果不得以消除，很容易影响到宝宝的状态。

3可缓解夫妻之间的矛盾

在没有生孩子以前，夫妻两人共同生活，非常惬意。但是等到有了孩子以后，两个人之间因为各种琐事，特别容易产生矛盾，甚至是争吵。男人本身就不善于带孩子，所以平时也帮不上宝妈的忙，宝妈又会因为得不到丈夫的帮助和体谅而产生郁闷。如此发展下去就必然影响两个人之间的感情，积累出越来越多的矛盾和问题。所以把孩子适当的给老人家带一带，也能够缓解夫妻之间的矛盾。

4有利于孩子传承老一辈的优秀文化

很多年轻父母不愿意把自己的孩子给老一辈带，是觉得长辈们文化知识水平有限，并且容易把一些不好的行为习惯教给孩子。但其实，老一辈人身上也有很多闪光点，他们也能够教会孩子更多优秀的古老文化，以及当代人所缺乏的一些品质特征。所以从这个点去看的话，让孩子多和老一辈人接触也是有利处的。

如果宝妈实在是忙不过来，其实可以考虑把孩子给老人家带一带。对于那些比较担心的问题，只要多和父母长辈交流也能顺利解决，毕竟老人家的初衷也是为了孩子能够更好的成长。

很高兴能回答你的问题，我的答案是尽量自己带，不要老人带。主要有三点原因，第一点：老人容易惯着孩子，给孩子养成一些不好的习惯。第二点，老人把我们养大也不容易，晚年更应该轻松地享受一下。第三点，孩子交给了老人，那么孩子跟自己父母相处的时间会更少，这对于孩子的成长过程也是有很大影响。以上三点，希望能采纳。谢谢！

你好，这个问题已经是 历史 性的问题了，清官难断家务事，我直接上视频吧，希望能帮到你！

我个人认为孩子还是不要给老人带为好,不管从教育理念,还是孩子的身心 健康 方面讲,都是自己带孩子,以下是我的个人建议

1孩子交给老人对孩子的成长教育极其不利！首先，隔辈人极易惯着孩子意愿，久儿久之势必给孩子养成唯我独尊，自我为大的意识；

2老人在生活中接受新理念差，本来就与儿女们有代沟，与隔辈之间更难接轨。

3小孩远离父母，之间沟通交流特少，孩子成长过程中遇到的问题得不到及时疏导已解决，久而久之孩子还会与父母产生隔阂，有的还会产生逆反心理，等作为父母的反应过来已经来不及了，所以作为父母，一定要秉承能生就能养的信念，切勿将孩子交给老人，切勿错过与孩子共同成长的机会。

你好，我是彝家阿龙，很高兴回答你的问题！

在我的身边，就有这样的真实事迹，小孩子五六岁，非常调皮，他的爸爸妈妈一年四季都在外省打工挣钱。小孩子就一直跟着爷爷奶奶生活在一起，有时候我回家，经常看见他二话不说就打他的奶奶，老人也不说什么，就是随便吼几句，一点作用都没有。身边的人不管是谁，只要惹他生气，拿起东西就往你身上打，你还真的拿他没办法！

其实老人带的孩子从表面就能看出来不一样，我的建议孩子还是不要让老人带，因为怎么说呢，可能有的时候老人的思想会跟不上，会比较容易没有原则的过分溺爱孩子！

老人的话，很容易纵容孩子的错误情绪和行为，溺爱会让孩子失去规则和好的习惯。矛盾也会让孩子错误的认识家庭关系，现在老人摄入孩子的孩子的生活是越来越严重，没有意识到事态的严重性，基本上都是从物质条件作为借口来满足孩子的需求。比如有的老人，孩子一哭，就跑过去跟他说，不要哭了，什么时候上街给你买喜欢的挖机玩具，买 汽车 什么什么的，各种，孩子确实不再哭了，但是你得买给他啊，对吧，下次他再哭，你还是得用同样的方法，对吗？

正所谓娃娃要从小教起，大人的一举一动，小孩子都看在眼里，也许是好奇心，小孩子学什么都特别快，大人就起到了很关键的引导作用。大人的情绪，矛盾会影响到孩子的成长，小孩子会变得懦弱缺乏安全感，胆小怕事。

像文章开头说的那个小孩一样，我不知道以后他会被教育成什么样子，但如果是我的孩子，我还是会有原则的，同时也希望他的爸爸妈妈能够早点意识到陪伴教育的重要性。所以我觉得在经济条件允许的情况下，孩子一定要自己带！陪伴一个孩子的成长是多么的重要！

希望能对你有所帮助！

孩子最好自己带，因为老人普遍喜欢惯养自己的孙子，在说老人能自己照顾好自己已经不错了

孩子要不要农村不识字的老人带？这个问题不是由农村不识字的老人而决定的。而是根据家庭实际情况而决定的。农村人现在什么样人的孩子，老人带养。

一，没有抚养能力，没有经济来源，不能独立生活，本人残疾人，这种条件下，老人不带也不行了。

二，夫妻两离婚，双方为了各自目标，各奔东西。留下孩子由农村老人带养。

三，男人进入了劳教所，妻子出走，这些人孩子的抚养权，全部都是农村老人带养。

因为这批人经济来源属现实 社会 上弱体。农村老人带好带不好是另外一回事。只有保证这些孩子不冻不饿。

这个孩子于爷爷语言，感情不好，第一天

而条件好双职工，他们孩子要求高，要求严。于农村人不属一个锅中吃饭人。就是想带，连三天也带不够，孩子就要走了。

现在孩子上学功课，家中作业是农村人无法辅导完成任务的。农村人于城市人三大差别大。从生活上，玩乐，远远不如城市。最好找个保姆。也不要托累农村老人。因为老人是孩子们的衣食老人，而不是辅导作业的好老师。

为老人带来了快乐

第三天大哭大闹，回了延安。

孩子要不要给老人带，这就存在不同的看法？究竟孩子给老人带这也没有错，或者自己带，但自己带年青人有没有时间，自己还要做事，只能托付给老人。可又怕老人带不好，比竟存在着两代人的差异。要么家境好的。请个家教什么的，这是对家庭好的来说，可农村年青两口子，为了家里的生计，只能交给老人们看管，象农村这种情况？实在是太多， 农村不是出现留守老人

和儿童吗？在农村是一个普遍现象、当然有的老人有文化，有的老人没文化，当然有文化没有文化，总体来讲老人不会亏待孩子，至于文化的差异， 只有到小学和初中才能看出来和 区别。到底要不要给老人带，这要有理性看待这个问题。

　读书是一架梯子，他能引导我们登上知识的殿堂。以下是我整理的读书的征文，希望对大家有帮助！

读书的征文1

　“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上”。这是作家高尔基的名言。这也是我的真实写照，下面就说一说我读书的故事吧！

　我家的床上、沙发上、卫生间的抽纸箱上，都是我的书逗留的地方。记得有一次，爸爸买回来几十本科普书。我高兴坏了，一到家就如饥似渴地看起来。这时，妈妈说：“周奕，开始爱家大扫除”！我极不情愿地拿起了扫把，也同时拿起了书。妈妈一看这情景，无奈地摇了摇头独自去忙了。我一头扎进了书堆里，津津有味地看了起来。上至天文，下至地理；从古埃及的金字塔到中国的万里长城；我在知识的海洋中尽情地遨游。

　在一次科学课上，何老师问我们：“人一共有多少个牙齿？门牙、尖牙、磨牙各自的作用是什么？它们的数量是多少”？正当大家疑惑不解的时候，我忽然想起《十万个为什么》上所看到的关于人牙齿的介绍。我站起来说：“牙齿一共三十六颗，上下各十八颗；门牙是切断食物的，尖牙是嚼碎食物的，磨牙是磨碎食物的。门牙四颗，尖牙四颗，剩下的全是磨牙”。听完了我的回答，何老师点点头，赞许地说：“对”！这时，同学们都向我投来佩服、羡慕的眼光。

　通过上面的两件事，我明白了。在学好自己正课的情况下，看课外书不仅能开阔自己的视野，而且还能增长不少课本上没有的知识。

读书的征文2

　午后的阳光缓缓流动，手捧一本书，任目光轻盈地抚过书页，心灵在温暖的空气中感悟。——题记

　自从看了一些书籍让我学会了很多，懂得了很多。

　人需要目标：世界潜能大师说过：“成功等于目标，其他都是这句话的注解”。一个人的人生目标，就是他的心灵的寄托，有目标的人，是以身为箭，以心为弦，将自己的目标成功射去。大多数人之所以不成功不是因为懒惰，而是没有目标没有动力。大家都知道居里夫人吧，她是个有远大目标的人。寻找其他物质有没有放射线，每天在烟熏火燎中反复试验，经过三年又九个月终于提炼出01克镭。等其他人，我感悟到人不能没有目标，我也要向他们学习向自己目标奋斗，像居里夫人一样为自己的目标不断努力不能半途而废，要一直坚持下去。

　做人要诚信：鲁迅说过：“诚信为人之本，”是啊，诚信是做人的基石，如果一个人连诚信都做不到，就不会令人喜欢。书中有位有这样一位老太太，一贫如洗。她东拼西凑地开了一家零件批发商店，多年之后竟然腰缠万贯。何以至此？因为她坚信“一毛钱”中有诚信，即每盒零件只赚一毛钱。有一次，买方算错了钱，老太太立即转了几趟车，亲自把钱送还。如今，这位文盲老太太依旧过着多年前的清苦日子，依旧坚持“一毛钱”的诚信，丝毫未因富裕而“昏头”。有人问她为何这样做，她只是说：“我觉得舒坦。”是啊，做人必须得诚信这样才受人喜欢，才能舒心，回想自己以前做过不诚信的事真不好得向他们认错。这个故事让我感悟到在人生的道路上要待人诚信，这样才受人喜欢才能让别人信任。我们一定要遵守自己的承诺并且去做好它。

　人需要感恩：我的生命是父母给予的，他们用无私爱默默的爱着我们，不图回报，只希望我们能快乐。可我们何尝懂得父母的心？看到书中一个家庭贫穷的女孩知到妈妈为了她付出了很多，努力学习考上重点大学回报父母。回想自己只会向父母要特别对不起父母。我感悟到我们要牢记父母的好，体会父母的辛苦，在生活中多逗他们开心。不忘父母的养育之恩，长大好好对父母。

　书中让我感悟到许许多多的道理，我愿成一条小鱼在知识的海洋遨游，感悟其中的道理……我爱书，我感谢书，让我从中感悟到这么多。

读书的征文3

　我喜欢读书，从识字的时候就喜欢。

　记得小时候，我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题，"一年中为什么有春天。冬天。后又夏天和春天呢？为什么有的人长得高，有的人长得矮呢？"……他们常常被我问的苦笑不得，爸爸不耐烦的说："快长大吧，书会给你一个满意的答复"。于是，我就希望自己快点长大，每当夜晚，在柔和的灯光下，妈妈就给我讲书上有趣的故事，如《拇指姑娘》。《小山羊和狼》。狐狸与乌鸦》等等，我听着听着就进入了甜美的梦乡，在您蓝色的夜空中，我仿佛成了一个长翅膀的小星星，在天空中自由自在的翱翔……忽然，我梦见自己变成故事中的拇指姑娘，他顽强的跟困难作斗争，与鼹鼠比智慧，最后在大雁的帮助下，逃出了山洞，过上幸福的生活。

　上学了，在老师的帮助下，我学会了自己看书，只要一有时间，我就跑到创新书店，像一只勤奋的小蜜蜂不知疲倦的在数的百花园里采集花粉，获取能量，在书的海洋里我发现了一个有一个秘密，猿人是人类的祖先，恐龙高达可怕而福尔摩斯又是那样神奇的破案……哦！世界原来那么奇妙！读书真好！

　我爱读书，因为书能使我懂得做人的道理，通过读书，我知道了一份耕耘，一分收获，天上不会掉馅饼。如果不付出艰辛的努力，就像获得成功，那是痴心妄想。

　我爱读书，因为书是知识的宝库，是她，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活。书是人类的阶梯，帮助我们不断提高作文水平，不断的进步。书，是快乐的'源泉，是她带给我幸福，带给我满足，使我更加明白一个真理，洒下思想的种子，便收获文字，洒下文字的种子，便收获行为的种子，洒下行为的种子，便栽得习惯，洒下习惯的种子，便收获人格，洒下人格的种子，便收获命运。

　同学们，让我们爱读书吧！读好书拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就用了美好的明天。

读书的征文4

　在漫漫的人生旅途中，书是我的精神食粮，我经常吮吸着它那知识的甘霖，并将其消化成这世间人生之路上的精神驱动力。每有空闲，不是手不释卷，就是温故知新，不断充实自己的闲暇时光。

　我对书里舍己为人的英雄深深敬畏着，发自内心痛恨那些卑鄙无耻的坏蛋。从书中，我读到了勤劳、善良与正义，也读到了历史的兴衰与人间的不平。是熏陶，是感染，更是教诲。我常常在无边无际的知识海洋里遨游着，那种感觉仿佛久旱逢雨，又像大坝泄洪，滔滔而下，心里产生了一种无比的快活感。

　儿时，我就喜欢阅读一些课外书籍，有一股无形的力量，宛如一块磁铁紧紧地吸引着我。我爱不释手，甚至常入“废寝忘食”之境。《西游记》、《海的女儿》……这些美丽的故事情有独钟，也正是它们首先打开了我的心扉，带着故事中的神奇飞入了我的心灵世界，留下了第一个亘古无法退去的印迹。

　时间在飞逝，日积月累，许多书籍都成了我形影不离的伙伴。那五花八门、形形色色的报纸，也是我必读不可的。坐在房间里，看到全世界，通过它，我了解了国内外大事，一篇又一篇催人泪下的故事也回荡在我的心中，并将永远激励着我奋勇向前！

　人生有限，不可能事事经历，也不需事事经历，一个获得知识、丰富阅历的重要途径便是读书。书籍，能把辽阔的空间和漫长的时间毫无保留地浇灌给自己，让自己能够驰骋古今，经天纬地。

　读书之乐何处寻，数点梅花天地心。书是我生活中的一大乐趣。我坚信，只有让我们的灵魂融入书的海洋，让书的内容融入我们的生命，才能有一个比水海更为广阔的心灵空间！

读书的征文5

　“读书破万卷，下笔如有神”书，丰富了我们的生活，陶冶了我们的情操，自古以来，人们都以识书，读书为傲。“满朝朱紫贵，尽是读书人”可见人们对读书的重要性的认识。

　读书不光是对知识的增长，也是对人品德的冶炼。“一杯清茶，一卷书，品茶香，品书香”是多少学者，作家们长期的向往的生活。读书既是读也是识，读生活，品味生活，这就是读书之理。

　读书的第一道杠是“爱书”，只有爱书，才能用心读书。“读书前先将手洗净，再将书放在干净的桌子上，细细品读。。。。。。”这是鲁讯读书的方法，只有如此爱书，才能真正的理解书。

　读书的第二道杠是“理解书”。“读书不知味，不如束高阁，蠹鱼尔何如，终日食糟粕。”只有真正的理解书，才能得其精髓。“纸上到来终觉浅，绝知此事要躬行”这也是理解书的一种方法。

　读书的第三道杠是“记书”。何为记书，就是看每本书都要记住，记住主旨内容，还有所要表达的感情和写作特色，以此来提高我们的写作水平，还可以丰富我们的知识。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”学会读书，认真读书，让我们一起努力！美国科学家研究得出，每个人的脑容量大到可以装下五个国家图书馆，只要你愿意用心去记，就可以得到更多知识。

　读书的第四道杠是“用心”读书切忌胡思乱想，要用心读书，“南思北想无安着，”南想北想，心无定力，就算坐在书桌前，也什么都学不到，记不下。

　读书还要“思人患不明，患足以不学，既学患不行”多读，多思，多学，虚心躬行。读书还要勤，学问就是从勤中得来。

读书的征文6

　高尔基说："书籍是人类进步的阶梯。"我感觉这句话非常有道理。我就是因为这句话而受到了启发，从而步入书籍的海洋。我对书如痴如醉，一天不看书就心里痒痒，常常缠着妈妈给我买书。

　上个周六，妈妈要加早班，叫我把地扫一扫、拖一拖，没办法，我只好干了起来。干了一会儿，"书虫子"跑出来在我耳边说："你想不想看书？"哎呀！看书！我当时一下子变成了"木头人"，呆了又呆，想了又想，然后转身直愣愣地向书房走去，拿了刚发的《当代小学生》津津有味地看了起来。

　妈妈回来了，叫我拿一双拖鞋，我没有听见，又叫我端一杯水，我一声没吱。妈妈还以为我在写作业，就没打搅我。妈妈去卧室放包，一走进来，看见地上还有些灰尘，就说："书鑫，这就是你扫的地吗？"我灵机一动，说："你没听说莎士比亚的话吗？""什么话呀？"妈妈好奇地问。"‘书籍是全人类的营养品’呗！"我理直气壮地说，"没看见吗？我正在吸收营养呢！"妈妈听见了笑着说，"那吸收了多少营养了？中午饭就别吃了吧！"

　哎呀！终于一口气看完了！我捶捶腰，深深胳膊，看了看钟表，这才恍然大悟说："哎呀！作业还没写完呢！"妈妈笑着指着我的额头说："书呆子！"

　同学们，你们说，看书看得入神而忘记写作业时好还是坏呢？嘿嘿，当然啦，我觉得嘛，还是先写完作业，再痛痛快快地阅读课外书为好！