求周杰伦历届金曲奖现场视频下载

2024-08-30 22:55:02 老人 0 44

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是无与伦比中的高山青，wwwkugoocom有下载

歌曲：无与伦比

歌手：周杰伦&snoopy 专辑：台湾第14届金曲奖颁

• 搜索 "无与伦比"mp3

打印预览 part1爸我回来

snoopy:1234我听说通常在战争后就会换来和平

为什么看到我的爸爸一直打我妈妈

就因为喝醉酒他就能拿我妈出气

我真的看不下去以为我较细汉

从小到大只有妈妈的温暖

为什么我爸爸那么凶

如果真的我有一双翅膀二双翅膀

随时出发偷偷出发我一定带我妈走

周杰伦:不要再这样打我妈妈

snoopy:不要再这样打不要再这样打

周杰伦:我说的话你甘会听

snoopy:不要再这样打不要再这样打

周杰伦:不要再这样打我妈妈

snoopy:不要再这样打不要再这样打

周杰伦:难道你手不会痛吗

snoopy:不要再这样打不要再这样打

周杰伦:其实我回家就是想要打开电视看看金曲奖

自己到底有没有入围

看见周杰伦三个字只入围了两项

我看到很辛酸沮丧

没有关系慢慢来继续努力继续努力

与所有的音乐人共勉之

不被别人看笑话我说的这番话

你们都真的了解吗

还是呆呆的坐在台下看台上说笑话

周杰伦:不要再这样打我妈妈

snoopy:不要再这样打不要再这样打

周杰伦:我说的话你甘会听

snoopy:不要再这样打不要再这样打

周杰伦:不要再这样打我妈妈

snoopy:不要再这样打不要再这样打

周杰伦:难道你手不会痛吗

snoopy:不要再这样打不要再这样打

part2心事谁人知

周杰伦:心事要是不说出来有谁人会知

有时候想要说出满腹的悲哀

不要再这样打我妈妈

snoopy:不要再这样打不要再这样打

周杰伦:我说的话你甘会听

part3忍者

周杰伦:居酒屋里的小神龛离铺满鹅卵石的玄关

差不多一米宽的信仰我坐着喝味噌汤

在旁观看庭园假山京都的夜晚

snoopy:有一种榻榻米的稻香叫做禅

周杰伦:那里神社许愿闪过一个画面

忍者蒙着脸在角落吹暗箭(snoopy:敬礼)

ah ya ya check check ah ya

part4高山青

周杰伦:高山青涧水蓝

阿里山的姑娘美如水呀

阿里山的少年壮如山

呀喂呀喂呀喂

part5双截棍

周杰伦:快使用双截棍 snoopy:哼哼哈兮

周杰伦:习武之人切记 snoopy:仁者无敌

周杰伦:是谁在练太极 snoopy:风生水起

合:快使用双截棍快使用双截棍

快使用双截棍快使用双截棍

part6布拉格广撤

合:moderato andantino portmento fortissimo

盗贼他偷走修道士说no 梦醒来后我一切都都没有都没有

moderato andantino portmento fortissimo

盗贼他偷走修道士说no 梦醒来后我一切都都没有

part7爷爷泡的茶

周杰伦:爷爷泡的茶有一种味道叫做家

爷爷泡的茶有一种味道叫做家

给长辈祝寿的最佳贺礼选择——寿桃字画

易从国画名人堂

2019-01-14

祝寿是一种活动，一般指晚辈对长辈或亲友之间的敬重之举，在古代指在老人过生日时为他祝贺，现代已发展成庆祝生日的代名词。或设寿庆宴席、或敬献书画艺术品等等，祝愿人长寿。

为老人祝寿是我国的重要传统,其中百寿为上寿,80 岁为中寿,60 岁为下寿。许多人在长辈过生日的时候都会购买礼物送给长辈，以表对长辈的孝心，礼物有很多种选择。那么长辈过生日送什么礼物最好呢

祝寿字画：

中美协会员蓝健康老师作品《金猴献瑞》（作品选自：易从网）

随着社会的进步与发展，越来越多的人不在送烟酒、钱、或者其他一些无品位、无内涵的东西了。大家都知道，长辈们虽然经常教育子女不要乱花钱，乱买东西，但是你送他们的每一份礼物都是他们出门在外炫耀的资本，于是这又牵扯到面子问题。

长辈过生日送什么礼物最好？给长辈祝寿贺礼的礼品选择，寿桃国画是非常合适的礼物。它既有丰富的内涵，寓意健康长寿、福禄延年，又显出与众不同的品位，且别出心裁，老人一定会喜欢的。

祝寿字画：

白石后人朴喆老师作品《吉祥如意》（作品选自：易从网）

一幅承载着你所有美好祝福与祝愿的字画作品，你想象不到它在长辈们心中的地位。中国国画，自古便有古韵之风，翰墨之韵，为长辈们送上一幅名家字画作品，其实也正是在以一种传统的方式来表达孝心，这份情，父母怎会不知!根据易从网的官方统计，越来越多的年轻人在给父母长辈送礼物的时候选择字画作品，这其中除了字画作品本身的艺术价值之外，更多是选择的字画内容承载着他们的美好祝愿，希望长辈们健康长寿、平安一生!

祝寿字画：

白石后人朴喆老师作品《多寿》（作品选自：易从网）

神话中，西王母娘娘做寿，设蟠桃会款待群仙，所以桃是仙家之果，从古至今桃就是来做庆寿的物品，《神农本草》上“玉桃服之，长生不死”的文字，所以寿桃历来得到画家的喜爱。寿桃图寓意长辈健康长寿，幸福安康。

祝寿字画：

白石后人朴喆老师作品《寿》（作品选自：易从网）

中国近现代绘画大师齐白石的寿桃画作品是非常成功的中国传统寿桃文化的一种体现。白石后人朴喆深得齐派艺术独特的大写意绘画技法，先以没骨大写意法直接用洋红泼写硕大桃实，渗以少许柠檬黄，再以花青、赭墨写出叶子和枝干，后用浓墨勾勒叶筋，设色浓重艳丽。不仅桃实的分布颇具匠心，极臻疏与密、藏与露之妙，即寿桃的向背光都以颜色的变化来确切地表现出来此幅中，桃实的分布亦颇具匠心。

以上两位老师的祝寿画作品，各有精妙之处，皆都是当下祝寿字画的精品之中的精品。若您喜欢上面的寿桃作品，想要选购就来易从网。

易从网特别推出专属定制服务：落款定制，构图定制等等。例如想在字画上面添加一些祝寿的贺词，比如：福如东海、寿比南山；蟠桃捧日三千岁，古柏参天四十围等等，皆都是可以的。易从网名家定制，给你一份私人订制的专属服务!

长辈给晚辈题字落款

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网球王子特别好看

在美国JR大会取得4连胜的天才网球少年越前龙马受到曾为网坛风云人物的父亲的召唤回到日本，并进入名门学校青春学园中等部的网球部。网球部的教练是父亲南次郎的前辈龙崎，队员以部长手冢国光为首，副部长大石秀一郎，拥有卓越的球觉的不二周助，擅长特技打法的菊丸英二，彻底的数据主义的乾贞治，一拿起球拍就越战越勇的河村隆，喜怒哀乐无常的桃城武，依靠体力分胜负的海堂薰……龙马的目中无人虽然不招队友们的喜爱，但他以其压倒性的实力让人对一年级学生刮目相看……

越前龙马是个曾经在美国夺得青少年网球四连霸的网球高手，惯用左手，故事就从龙马进入青学之后，正式拉开了序幕。其实龙马的父亲越前南次郎也曾是在世界网坛昙花一现的职业球员，在美国赢得过冠军，却因龙马出生，找到了新的目标，而放弃了世界第一的荣誉，归隐在日本一家寺院。龙马从小在父亲近乎捉弄的态度下学习网球，对他来说网球并不是爱好，而是打败父亲的目标，因此在他心中有一个难以超越的背影。在新学期开始，越前龙马虽然帮助网球部其他新生出头不被高年级欺负，不过他的态度真是很拽，便很快就和前辈用比赛决胜负。青学向来是二、三年级为正选，出人意料的是身为一年级的越前龙马的实力也确实高的惊人，引起了网球部指导龙崎堇和社长手冢的注意，并破例将他选入正式队员队伍，开始了通往全国大赛的征途。在此期间,龙马遇到了很多的热爱网球的人最后以3：2赢了立海大，成为全国NO1 越前龙马去美国，桃城和海堂升级，海堂成为了网球部部长。其他人顺利毕业。

灼眼的夏娜激动人心

《灼眼的夏娜》（《灼眼のシャナ》）是日本作家高桥弥七郎所写的轻小说系列，小说插画师是いとうのいぢ，由电击文库出版，是一部作者自言以痛快娱乐动作小说来写作的作品。正体中文版的译者为吕相儒。本作至2009年3月份为止共有18卷及短篇集的第0、S及S II卷，另外还有两篇短篇画集《红莲》《华焰》。2005年10月亦推出改编的电视动画片集，共24话；2007年4月21日在日本上映了以原作轻小说第一卷为题材的剧场版。第二季电视动画于2007年10月4日在日本MBS开始播放。另发行过广播剧CD及漫画版（笹仓绫人作画）及PS2、NDS的游戏软件等。

这部作品中多使用作者独创的设定与专门用语，颇富个人特色。

风之圣痕画面特好

风之男主角与炎之女主角相遇之时，谁也看不见的冲击，吹袭到了日本列岛。人类从未体验过的元素大战开始了！

天空在超高层旅馆的上空分成了两半！

烧尽一切的烈炎与斩断空气的烈风发生了激烈的冲突！

从异界召唤来的精灵兽吼叫着，巨大的魔兽震裂了大地。但是，这并不是发生在异世界的故事，而是围绕着一个和我们相同世界的女子高中生的战斗发生的……

炎之强气女子高中生·神凪绫乃 16岁登场！

长相端正，有着一头美丽长发，被称为圣灵学园的圣母玛丽亚——神凪绫乃。最喜欢卡拉OK和蛋糕自助餐，属于哪里都看得见的普通女高中生，但是，她还有一个秘密存在。她是暗藏在日本历史中的神秘家族神凪一族宗主的独生女。操纵着一族相传的神剑·炎雷霸的能消灭一切来自于黑暗的妖魔的「炎术师」。4年前，在争夺炎雷霸的八神和麻败给了当时12岁的少女凌乃，从此他便离开了家下落不明，现年22岁。当消失了4年的他突然再次出现时，故事开始了。

离开故乡，舍弃一切的男人现在所拥有的「风之圣痕」究竟是什么？

就在和麻出现的同时，神凪一族突然发生了凄惨的杀人事件，这会是和麻为了报复神凪一族尔干的吗？为了追查事件的真相，凌乃找到了力量已经超乎想象的「风术师」和麻。寄宿在和麻体内的这种超强的力量源泉究竟是什么？刻在他身上的「风之圣痕」又是什么？！凌乃与和麻地狱般的战斗连他们自己也没有料到。

媲美好莱坞动作**大作的激烈战斗，被称为「TV动画化不可能」的大人气小说「风之圣痕」。冷酷的孤单男主角和麻、表情丰富的强气女凌乃。本偏6作，外传2作连载中的人气小说，这次在实力派的制作人和声优们的努力下终于将要被TV动画化了！

借助地·水·火·风四大精灵的力量，拥有惊人力量的「炎术师」、「风术师」、「地术师」、「水术师」们壮烈的战斗。本来无法看到的「风」与没有固定形状的「炎」，它们战斗所表现出得让人惊异的表现力，会由技术里雄厚的动画公司GONZO在动画中实现。

自由的风，穿过一切；气高的炎，净化一切。

炎与风的元素大战，即将开幕！

EVA 这个很。。。

内容太多，去百度看吧。

clannad 能哭死你，特感人（校园）

我们一起迈开了脚步…

在这长长的…长长的坡道上…

家族……被我拒绝的地方： Clannad的男主角——冈崎朋也，是一个拒绝与家人交流、不愿留在家里的人。在他幼年时，母亲因故去世……父亲因此整日借酒消愁，原本应该相依为命的两人，却因为不愿去理解对方的痛苦而互相疏远，生活渐渐颓废下来。最终在他初中时，因为一次家庭暴力，而使得父子俩的关系落到了谷底。从此以后，朋也与父亲行同陌路，两人的关系似乎只能在血缘和法律上得以维持。他每天去上学，但无论是上课还是课余都只是魂不守舍地发呆，终日得过且过地继续着学生生涯。他不参加任何社团活动，也没有深交的朋友，连唯一能和他亲密说话、每晚“收留”他的“朋友”——春原阳平，也无法触及到他心中冰冻的部分……互不干涉对方深藏的心底的痛苦，这是保证他们两人能继续同来同往的底线。岁月无情地流逝，那在朋也身边仿佛停滞了的时间，也即将迎来终结……就在那长长的坡道之下。

死神特别热血

现今最受欢迎的日本超人气动漫之一，目前在连载中。

日本漫画《BLEACH》（原题，日文为《ブリーチ》）香港译为《漂灵》，内地译为《死神》，是日本漫画家久保带人的动漫作品，其实他的真实姓名是久保宣章。漫画目前已达36卷销量达成5000万（2008年12月4日发售），新的章节正于《少年JUMP周刊》连载中。

《死神》漫画现已被翻译成中文、英文等多个版本，正如其它许多著名系列漫画一样动画化，由Studio Pierrot负责动画的制作。因为动画一集播放的跨度比漫画一话的进度要快的关系，所以动画部分从64集开始进行原创内容的播放，之后又多次出现原创和漫画剧情交替放送的情况，这种形式在长篇连载动漫中十分普遍。

故事的主角黑崎一护是个看似单薄却满身热血少年，并且拥有能看见灵的体质。家里有一个开少儿诊所的老爸和两个性格绝对正常的妹妹，一护每天七点必须按时回家否则老爸便会使用“身体语言教训”的暴力家规。吵闹的父子，懂事的妹妹以及与其他普通人无大异的普通生活。直到一天晚上，死神朽木露琪亚被他一脚踢到墙角并满脸惊疑地望着他问“你能看见我？”时序幕才这样被他正式地踢开。从此黑崎一护身边所有的事物都翻天覆地。世上有两种魂魄，一种叫做整灵，是普通的灵；另一种是不管生人死者都攻击并吞噬他们灵魂的恶灵——虚，虚是堕落了的整灵。

自称是死神的朽木露琪亚死神Bleach告诉一护，自己的工作是将灵魂魂葬并引至一个叫尸魂界的地方。当时虚已近在身边，莫名重伤的父亲和昏倒在眼前的妹妹，黑崎一护自行解开死神的鬼道的夸张灵力，露琪亚惊疑的眼神。对于他和她来说一切都是如此不可思议，他从来没想到过世界上竟会有死神这种人的存在而她也从未见过甚至听说过竟然有着如此厉害的人类。在别无选择的情况下一护得到露琪亚的力量成为死神。穿上黑色的死霸装，因他的灵力而改变形态并变得巨大的斩魄刀。巨大的面目狰狞的虚，至此而始紧紧联系在一起的两人的命运，一切都同样别无选择……

这部动漫里指的死神确实可以净化人的亡灵的一种神，他们一反人们心中死神的形象。

SA特优生很好（校园）

在超级精英及有钱人入读的白选馆学园高校中，将学生们按照学习成绩分别编入A~F班。而一年级到三年级中，有一个最优秀的班级——special A班，通称“S·A”的精英中的精英的班级。而S·A班仅仅只有七名学生，他们也是学园中众人的憧憬。该班级受到特别的优待，在被称为校园内的乐园的别馆过着优雅的日子。因此也受到个别人嫉妒的目光。

主人公华园光在六岁玩儿童摔跤时，输给了男主人公泷岛彗。这个屈辱使她燃起熊熊斗志，立下了一定要打倒泷岛彗的决心。自己的父亲只是一位普通的木工，但却为了一直死追泷岛不放，而让父亲花了大钱入读这所精英学校。视彗为对手，向他几度发起了挑战。但是，无论在头脑、体力还是什么其它的方面，光都没有胜过彗一次，而成为了年级中的万年第二。在超强男主角和迟钝女主角对战的同时，“SA”的7名成员之间的搞笑故事也接连不断……

这个故事描绘了以“打倒泷岛！”为目标而努力的光，混着汗水、泪水和爱的极乐杰出学校生活

反叛的鲁鲁修结局很感人，画面特漂亮

2010年，超级大国不列颠帝国(Britannia)为了夺取日本的地下资源而侵略日本，在不列颠帝国强大的兵器Knightmare进攻下，日本在不到一个月的时间内被征服。日本被剥夺了自由、权利甚至是国家的名字，不列颠帝国将“日本”改称为“11区”，“日本人”这名词则被11这数字所取代。表面上看来不列颠帝国的统治似乎牢不可破，但其中早已出现了裂痕。

七年后的2017年，鲁路修在生死边缘获得“Geass”的力量，立志要粉碎不列颠帝国的黑色皇子鲁路修，以及获得第七世代人型机甲兰斯洛特，立志从帝国内部进行改革的白色骑士枢木朱雀，影响了整个世界。

神曲奏界画面特好，内容也不错

在2005年8月1日以电子小说系列作的第五部作品为名，发表了本作品的第一话。之后，在2006年4月28日则以《神曲奏界Polyphonica 一&二话BOX版》这个名称，发行了追加两话新剧情的正式销售版。2007年的春天，则除了PS2游戏版本（内容为电子小说版的移植）之外，还发行了为当做电子小说版完结篇而制作的《神曲奏界Polyphonica 三&四话BOX版》。同时，从2006年9月1日就开始推动的Java手机版本计划（只对应具有SoftBank 3G功能的手机），也由刚测试完成的“Visual Art's☆Motto”这个网站依序开放下载中。

同时，从2006年1月开始，“SOFTBANK Creative”公司的轻小说文库“GA文库”也开始了协同创作世界（Shared world）的连动计划。除了请到为游戏版编写剧本的榊一郎来执笔的“Crimson系列”（通称“红”的Polyphonica）之外，由大迫纯一所写的“Black系列”（通称“黑”的Polyphonica）、“Leon系列”（通称“金”的Polyphonica），高殿圆所写的“White系列”（通称“白”的Polyphonica），还有从2007年开始加入的筑地俊彦所写的“Blue系列”（通称“蓝”的Polyphonica），以及各种短篇集也正在一一发行中。以小说版的“黑”以及“白”为蓝本的电子小说《神曲奏界Polyphonica THE BLACK》（制作公司KuroCo）与《神曲奏界Polyphonica Memories White》（制作公司AMEDEO）也预定从2007年4月开始发售。

在2006年10月10日，终于发表了要由“TO Entertainment”制作公司将其动画化的消息。也在同一天开放了官方网站。除了从4月开始会播放共十二集的动画版之外，2007年开始，也会在网络漫画杂志“FlexComix Blood ”上，连载漫画化的作品。

在2009年，神曲奏界第二季正在播出。

潘多拉之心推荐啊

《潘朵拉之心》的故事起始，其实要追溯到画面时间的一百年前，那个惨绝人寰的沙布利耶的灭城之夜，所有的因果，全部的任务恩怨，都是由那一夜起源。不过这个故事的叙述时间，则是在昔日曾共同对抗妄图灭世的巴司卡瓦子民，并取得了最终胜利的四大公爵家中，处于领袖地位的贝萨流士家下一任家主奥兹·贝萨流士的成人仪式。

在这个仪式上，奥兹视为挚友的侍从基尔巴特被所控制，以奥兹的鲜血打开了前往关押重罪者的监狱“阿嵬茨”的通路，在这个脱离了时空的监牢中，奥兹在生死关头，正式邂逅了频频出现在他梦中，最终改变了他一生命运的少女艾丽丝，灵体的称号是“染血黑兔”，拥有胜过任何灵体的战斗力，艾丽丝与奥兹缔结了非法的灵体契约，帮助奥兹从阿嵬茨回到了现实世界。

只是此刻，现实的光阴恍惚已走过了十年，昔日奥兹最重视的好友也已经长大成人，他就像一个被抛离的孩子，在这个陌生的世界里孤独的幼小者。唯一的同伴就是目前生死不明处于灵体状态的艾丽丝。由于奥兹与艾丽丝所缔结的灵体契约是非法的，所以他发挥艾丽丝的能力又是一个极限的时间，超过此限，奥兹本身也会成为堕入阿嵬茨的低级灵体。但是俩人依旧决定在这个时间来到之前一起战斗、并且生存下去，艾丽丝是为了追寻自己失去的记忆，而奥兹则是为了寻找出自己的罪名，两人决定要在这时间已经混乱了的世界上，彼此扶持，向命运追索最终的答案。

水果篮子巨感人，哭了好几次（但不虐）

积极开朗又有些“脱线”的高中女生本田透由于相依为命的妈妈意外车祸离世，被好心的爷爷收养。但是由于姑姑也要到爷爷家住，爷爷家的房子要改建，小透只好以到朋友家住的名义暂时在森林里搭起了帐篷住了下来，就是在这片草摩家的森林里，由于男二号草摩由希与家人一起到森林里散步时便意外的看到了同班同学小透，之后小透居住在了草摩家，也接触到了草摩家的秘密。由于被诅咒的命运，草摩家的人过着痛苦的生活，每个人都有伤心的往事，积极又乐观的小透的出现给草摩家带来了笑容和希望。并最终与同时被诅咒的男主角草摩夹在一起。

驱魔少年热血系

他们是神的使徒、他们是黑色教团的黑暗圣职者、他们是拥有异能感的驱魔师，在很久很久以前，千年伯爵曾经想霸占地球，但，有人用神的力量消灭千年伯爵后世界恢复和平，但预言说：千年伯爵会再度来临。如今，千年伯爵再次为了霸占世界！将死去的灵魂变成恶魔，但，将死去灵魂变成恶魔的人居然是它的最重要的人。他们不是故意将灵魂变成恶魔，而是他们很迷惘，相信了千年伯爵的话，以为能将死去的人复活过来。可是，不但不能将他们复活过来，而且让他们变成恶魔，变成千年伯爵的武器……那就是——“恶魔”！由某个人发现一个石块以后，一切都变。

最感人的一句话莫过于亚连弹奏时所祈祷的：“把我的朋友还回来！（仆「ぼく」の仲间「なかま」を帰「かえ」せ）。”

而最经典的一句莫过于：“请拯救悲哀悪魔（あくま）的灵魂(魂たましい）吧！”

《DGray-man》可以说溶合了如今“必红”的关键要素，首先星野桂本身画风精美，颇有由贵香织里和小烟健的影子，即使放到少女漫画杂志亦不会显得不合时宜。刚刊出《ZONE》时曾有眼拙的读者怀疑星野桂是小烟健的化名……就不知道他对此是高兴还是郁闷了] 其次，情节很敢铺，一开始架子就张得大，至少已经先达到了“死里唬人”的效果，之后往哪个方面填内容都不会显得说不过去。[大家切记以后写作文要以“我们这个宇宙”为开头……说笑而已]第三，整篇风格很有些十七世纪机械时代味道，如今不少读者都喜欢这种[有人评价它是《钢炼》的跟风之作，就连主角也被称为“豆芽仔”，想想艾德被称为“豆子”……真是矮子一家亲]。接着，“救世主”与打斗戏完全符合《JUMP》杂志一向的主流设定，最后，频繁出现的十字架与服饰极符合时下流行的“哥特风”[不少玩COS的读者已经纷纷将目标对准这部作品了]。这种男女读者两面讨好的作品不红实在没天理了，今年4月发表的排行榜上，星野桂力压空知英秋摘取2004年度“新人王”称号，可谓实至名归。另外TV版的《DGray-man》已经在2008年全部完结，总共103话。漫画至今在连载。

少年阴阳师很好看

安倍昌浩——十三岁的半吊子阴阳师，到13岁才行元服之礼。在晴明的子孙中，是最浓厚继承了天狐之血的，作为晴明的唯一的继承者，其实力得到了众神的认可，但其本人却茫然不知。个性好强，讨厌的话语是“那个晴明的孙子！” 为了成为“最伟大的阴阳师”，昌浩及其同伴小怪一同展开了修行……

某日，在大内发生了火灾的同时，在左大臣的东三条殿也遭到异形的袭击。迄今为止从未察觉到的妖气，不断释放出危险气息逼近的正是来自遥远的西方大陆的妖怪，他们为了给负伤的主人——穷奇治疗，瞄上了拥有极其强大灵力的左大臣之女——彰子姬……

而后打败了穷奇，救下了彰子的昌浩，在忍受着误以为昌浩不认真工作的先辈阴阳生——藤原敏次所带来的不快的同时，继续工作。不久，平时颇为照顾昌浩的藤原行成突然遭到恶灵袭击，身染重病，生命垂危。此后，京都内发生了一连串怨灵作乱事件。彷徨四窜的灵，突然兴起的百鬼夜行。这一切事件的发生，都是由不断袭击晴明的女术师——风音所操纵……

用自己的生命换回红莲的昌浩，靠其去世的祖母——若菜的祈愿。奇迹般地得以重返人世。但是，作为复活的代价，他的见鬼之力就此丧失。在失去阴阳师重要的灵力的昌浩前，新的敌人出现了……在代替彰子入宫的中宫章子身边，有神秘的黑影悄悄接近。此时，晴明天命之时也开始临近……

翼年代记画面特唯美，剧情有点虐。

“在不同的次元，你可以遇见和自己长相相像、拥有相同灵魂，却完全不同的人……”在这全新架构的世界观下……《Tsubasa翼》可以说是Clamp漫画人物的超空间舞台——这套除了小樱及小狼外，还有六个原创人物主角：法伊、黑钢、小葵、四月一日、侑子、百目鬼，其中四个人物被分类至""四月一日灵异事件簿""另一故事中，更凸显本作平行世界并行的故事观。

故事讲小樱及小狼来自玖楼国（在日文中，《Card Capter樱》的大魔术师“库洛”与“玖楼”是同音），因为一次未知原因的意外．令小樱的记忆羽毛四散至不同的空间，而法伊及黑钢亦为了不同理由（其实全部都是飞王的阴谋，可以在看完全部动画后看东京默示录就明白了，不过只是一部分，法伊的故事在后面的色雷斯国故事中会讲明。），与小樱及小狼共同进行穿梭在不同异世界去寻找小樱的羽毛的旅程

在神幻、血腥、疑异的动漫界，这么一部十分温馨美好的动漫实在是不可多得，它告诉人们什么是责任和为了必须要做的事所付出的代价与努力。

推荐同人文

网王：《颖武元天1、2、3》（超级爆笑，好几次都喷了）、《请叫我公主》、《谁是我的小王子1、2、3》都很好。

死神：《此去更年》（虽然V了）、《云端之上》（结局很雷人）等都很好。

猎人：《库洛洛与鲁西西》、《玉笙寒》、《不死》、《囧到旅团》、《伊尔迷任务》都是很好看的。

晋江上的一搜不是全出来了么？汗。

姐姐，我容易么我，推荐的都是必看的，不看会后悔的。

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说行天下

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好东西和大家一起分享的哦

江西南昌，一位14岁的男孩正在聚精会神地玩着手机游戏。

做好饭的爷爷让孙子放下手机，过来吃饭。游戏打得正入迷的男孩，没有理会爷爷。

爷爷担心饭菜会凉，又催促男孩，并骂了几句不好听的话，随后爷爷将手机一把夺下。

没想到，这个举动竟要了自己的老命！被手机冲昏头脑的男孩，竟亲手将爷爷杀死！

可怜的老人在生命的最后一刻，还在担心饭菜有没有凉。

他扛过了生活的艰辛，熬过了岁月的无情，盼来了儿孙满堂，却没想过生命终止于一手养大的孙子之手。

一个14岁的孩子到底跟一位老者怎么会有这么大的仇恨，让我思考“当代的青春期孩子到底怎么了？”

01 隔代教育正在危害我们的孩子

现在的90后渐渐长大成人了，有些人也完成了身份的转变，成为了妈妈爸爸。

但是他们忽然发现了一个奇特的景象——儿时对自己严厉的爸妈突然变得和蔼可亲，对孙辈好的简直不像话，而且完全不讲道理！

老人对孙辈的溺爱很多时候已经到了完全没原则的地步了，要什么买什么，甚至于他想要天上飞的星星，他们都努力上天给孩子取来。

这种疼爱孩子的心是好的，但同时也加大了父母对于孩子的教育，影响了孩子的三观。

老人的溺爱很容易让孩子变成一个目中无人、自私自利的“小皇帝”、“小祖宗”。

老人对孩子的溺毙不仅让他性格变差，更糟糕的是，当孩子习惯了有人骄纵后，会让他对父母的管教产生不耐烦、怨怼的心理。

致使他们压根不愿意亲近自己的父母，对于爸爸妈妈的教导也一只耳朵进，一只耳朵出。

前几年热播的《虎妈猫爸》中毕胜男的女儿茜茜，就是被爷爷奶奶娇宠长大的孩子。

她不仅自私、无礼，甚至对自己妈妈怀有敌意。

后来，毕胜男终于意识到这个问题，坚决把女儿带在自己身边，她的性格才渐渐好转。

02 无论多忙，也要找时间陪伴孩子

有些人可能因为生计，要外出打工，特别是农村地区。

越来越多的父母进城打工，留下孩子在农村读书，因此，留守儿童的问题也也发凸显。

相对城镇孩子而言，农村留守儿童往往较自卑，纪律意识较差，学习兴趣淡漠，部分学生甚至沉默于网络不得自拔，对自己的前途少有看法，甚至有学生存在自残现象。

但只要有心，父母能陪伴孩子的时间还是可以有很多的。

假如你是在外务工人员，可以抽出时间与孩子通过微信或QQ多接视频和语音沟通，了解孩子的心事和情绪；

经常与班主任保持联系，让孩子们感觉到你们是实实在在的关心他们；

偶尔给孩子寄套衣服或者鞋子啊，总比冷冷的每月寄钱好。

寒暑假的时候可以把他们接送到自己身边好好团聚。

归根到底，我们对孩子的陪伴还是太少，家长应该多关心孩子的情绪和需求。给孩子一个健康的成长环境。

03 互联网时代该如何教育孩子？

虽然说手机只是外因，但的确越来越多孩子受到了手机网络的影响，特别是游戏。

广东有个同样沉溺于手机游戏的男孩，一个快中考的孩子，整日住在废墟，原因竟是为了蹭网。

父亲为了让他戒掉网瘾，将家中的网络断掉。但男孩很快找到了一处废墟，并用手机连接上了无线信号。

奶奶的老泪纵横，父亲的苦口婆心，母亲的心急如焚，都唤不回儿子那颗扑在手机上的心。

甚至在一次争吵中，儿子举起手中的菜刀，冲向阻止他上网的父亲。

一个长期上网的孩子，分不清虚拟世界和现实的区别。

他们只会用自己的方式去“探索”，可这一切都需要付出代价，那些才是父母和孩子承受不起的。

作为父母，我觉得应该从小就规避互联网对孩子的影响。

为了杜绝孩子过度沉溺网络，父母要提前安排好上网和学习的计划，规定好孩子每天可以玩多长时间的手机，并严格遵守。

也可以把电脑放在书房、客厅等公共区域，方便大家共同使用，同时父母也好及时提醒孩子上下网的时间。

避免孩子独自在房间过度玩电脑，家长还要隔一会推门检查，引发矛盾。

我们要做的是教会孩子悬崖勒马，学会和自己的执念做斗争，增强自控力。

并带领他们寻找更高级的兴趣，看更宽阔的世界，而不是局限在屏幕的方寸间。

教育的最终目的是教会孩子自我救赎，在纷纷扰扰的世间，能始终保持头脑清醒、心绪清明。

『壹』幼儿园小班故事绘本ppt多多什么都爱吃

小班绘本阅读：《多多什么都爱吃》云阳第一中心幼儿园朱瑜活动目标：1、尝试观察画面，并理解画面内容，发现画面中多多的身体变化。2、根据画面内容结合下面的图示标记，推测故事中妈妈和小姑娘的对话内容。3、尝试用简单、清楚的语言表达自己对故事内容的理解。活动准备：1、教师用绘本故事PPT课件一套。2、幼儿用图画书人手一本。活动过程： 1、观察绘本封面，了解故事中的人物：宝宝和多多。（1）认识封面人物宝宝和多多。（2）观察封面上的宝宝和多多，说一说：宝宝和多多在干什么？（3）介绍故事题目《多多什么都爱吃》。2、幼儿自主阅读绘本图书第1---9页，知道画面中妈妈和宝宝在说话。（1）交代自主阅读要求：①从封面开始往后翻，翻到小别针夹住的那一页（第9页）。②看一看故事中，除了宝宝和多多，还有谁？③请你来看一看小图书，故事中到底发生了一件什么事情？（2）幼儿自主阅读，教师巡回指导。指导要点：①引导幼儿观察故事中的主要角色：妈妈、宝宝、多多。②观察画面下方的人物图示，猜猜妈妈会说什么，宝宝会说什么？（3）集体交流与分享：在图画书中，你都看到了什么？ ①简单询问宝宝看到的图书内容。师：故事里有谁？他们在干什么？ ②思考：宝宝挑食的时候，妈妈会说些什么？3、教师有感情地讲述第2—9页故事内容，感受画面中反复出现的“对话”。（1）教师有感情讲述第2—9页故事内容。（2）针对故事内容提问：师：你听到故事里妈妈是怎么说的？师：你听到故事里宝宝是怎么回答的？（3）跟随教师一起学着妈妈和宝宝的样子，练习“对话”语言。4、引发幼儿的思考，从两个方面来猜测“多多长得很大很大”的后果。如果好东西都给多多吃，多多长得很大很大，有什么好处呢？如果好东西都给多多吃，多多长得很大很大，有什么坏处呢？5、师幼共同翻看故事PPT画面，一起阅读图画书后半部分故事内容。（1）教师按照图书页码顺序，以故事形式一页一页往后讲述图书内容。（2）重点阅读：一起翻阅中间的展开折页式大插图。师：多多变成了世界上最大的狗。师：请你来看一看，你觉得多多长得有多大？师：和宝宝比一比，你觉得多多到底有多大？师：你喜欢这样的多多吗？为什么？（3）教师继续有感情讲述后面部分的故事内容。6、讨论：引发幼儿关于“健康成长”的生活话题。（1）故事中的宝宝，最后是怎么做的？（2）你觉得宝宝这样做对吗？为什么？（3）我们怎样做，才能让自己健健康康地长大呢？教师小结：要吃很多有营养的东西，荤菜、素菜、水果等都要吃，要学习多多，样样东西都爱吃，这样才能健健康康地长大。活动延伸：1、每天进餐环节，鼓励幼儿学习多多，样样东西都爱吃。2、将小图书放到图书区，鼓励每天先吃完饭的宝宝，能尝试自己从前往后翻看绘本小图书。摘自中国幼儿教育网，请知悉！！

『贰』谁有小班绘本的PPT课件可以分享一下吗

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『叁』谁有小班绘本故事《云朵棉花糖》的ppt，可以发给我吗jie10056@sina

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『肆』幼儿园包含讲礼貌和帮助人的绘本。一本就够了。谢谢大家，最好是有故事性的

绘本是早期阅读的首选，幼儿经典绘本应该是孩子的“人生第一本书”。因为，优秀的绘本能给孩子带来美的享受和体验。从小班幼儿的年龄认知特点来看，良好阅读兴趣的培养是引导他们主动投入有效阅读的有利途径，良好阅读习惯的培养能为他们今后良好阅读能力乃至学习习惯的培养打下坚实的基础。

关键词

绘本运用绘本阅读兴趣阅读环境阅读习惯

《指南》明确指出：“为幼儿提供良好的阅读环境和条件。激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯。提供童谣、故事和诗歌等不同体裁的儿童文学作品，让幼儿自主选择和阅读。”用幼儿发自内心的学习积极性来鼓励他们开展阅读活动，通过培养幼儿良好的阅读兴趣和习惯，将会让幼儿体会到阅读的乐趣，从而终身受益。绘本作为早期阅读的一种读物，被国际教育界公认为：“是最适合幼儿阅读的图书”。因为，优秀的绘本能给孩子带来美的享受和体验，让孩子从中体会阅读的乐趣。从小班幼儿的年龄认知特点来看，良好阅读习惯的培养能为他们今后良好阅读能力乃至学习习惯的培养打下坚实的基础。经过一段时间的思考和实践，我体会到只有正确使用绘本有助于培养小班幼儿早期阅读兴趣和习惯。

一、深刻理解绘本的含义和特点

绘本，俗称图画书（picture book），是由图画文本和文字文本一起构成的一种图文并重的书籍形式，有时图甚至比文字占更大的比重，还有一些相当著名的绘本甚至只有图，而完全没有文字（比如《鼠小弟系列》）。绘本的图画是讲述故事的，不只具有鲜明的视觉形象、同时有象征的、典型的形态；还有飞扬的想象；绘本的文字则简洁明快，符合幼儿的生活经验；同时还能扩展的理解力和想象力等。这种独特的表达系统使得绘本成为幼儿人生中的第一本书；具体的特点主要有以下几个方面：

文图的完美结合。

绘本是一种图文并茂的书籍形式。从文学形态上讲，它是文字和美术的相互配合、相互丰富和相互激发。图、文不是简单的说明与被说明的关系，而是有机结合的。虽然每本书的文图构成不同，有的绘本文字少，有的文字多，但优秀的绘本，其文字都考虑了情节、场景、人物的变化，而图画也具有一种动态感和流畅性，使整个画面看起来和谐、完整。文字主要诉诸于听觉，而图画是一种视觉艺术，绘本通过这两种不同的媒介来表示故事内容，并且将二者完美地结合起来。

2内容充满趣味。

绘本之所以成为流行读物，不只幼儿喜欢读，成人也喜欢读，这其中很重要的原因就是绘本特有的趣味性。绘本画面直观生动、幽默风趣，文字优美流畅，常用逆向思维来纺织童话故事或生活故事。幼儿和成人都可以在其中找到自身的乐趣。

3主题富含哲理。

绘本的图画直观形象，文字简洁明快，但主题并不是我们想象的那么简单。绘本并不是随便逗小朋友开心的画册，优秀的绘本可以用简单的画面、文字表达深刻的内涵，可以把很多人生哲理通过有趣的绘画、简练的文字传达给读者。比如美国经典绘本《猜猜我有多爱你》，书中将“爱”这个笼统的概念用形象生动的画面、简短的对话表现得淋漓尽致。作者通过每个幼儿都熟悉的兔子形象来表现这一主题，通过大栗色兔子和小栗色兔子之间充溢趣味的对话，加之夸张的动作和表情，将“爱”这一人类永恒的主题诠释得完美无瑕。

二、正确认识绘本的作用，科学运用绘本

绘本是用色彩鲜艳、形象夸张的图画与少量简易的文字交织的形式叙述一个故事，表达特定情感、主题的幼儿读本。绘本近年来由于其按照不同阶段幼儿的年龄、心理特点和需要发展的特点，越来越受到教师和家长的重视。用好绘本开展早期阅读活动，有利于培养幼儿的阅读兴趣和良好的阅读习惯，丰富幼儿的情感和阅读经验，为幼儿的终身学习打下良好的基础。不管是教师还是家长，对于绘本的使用、购买都存在着较多的不科学性，如有的教师在阅读教学活动中选择绘本时对不同年龄段幼儿的身心特点和认知差异重视不够，有的教师不够关注幼儿对绘本内容的兴趣和认知需要，有的教师在使用绘本时创造性“加工”意识不强，还有的教师将绘本阅读活动看成是“看图说话”，忽略了绘本的真正内涵。

《指南》指出：应“经常和幼儿一起阅读，引导他以自己的经验为基础理解图书的内容。如：引导幼儿仔细观察画面，结合画面讨论故事内容，学习建立画面与故事内容的联系”。幼儿出于对未知世界的好奇心，渴求弄明白阅读中感兴趣的事物，极想了解其中的奥秘，因此很多时候他们对读物的理解是粗浅的、不完整的甚至是不合逻辑的。况且他们尚缺乏必要的阅读经验，因而必须开展丰富多彩的阅读活动，让幼儿得到的必要指导，他们才能与绘本展开有效互动，从而充分汲取蕴藏在绘本中丰富“营养”。显然，开展多种形式的早期阅读活动是科学利用绘本的必然途径。

三、开展多种形式的绘本阅读活动，激发幼儿的阅读兴趣

以《指南》为指导，遵循不同年龄段幼儿的身心特点和认识规律，以充分尊重幼儿的兴趣爱好、满足幼儿发展需要为原则选择合适的绘本，以幼儿乐于阅读的方式开展早期阅读活动，从而最大限度地发挥绘本的教育价值。近年来，我们园以经典绘本为背景，整合幼儿园音乐、美术、数学、科学等各领域教学，确立了以幼儿绘本为特色的绘本教学。”如幼儿园里举办了“三八亲子读书会”，邀请各班孩子的妈妈来参加，小班、中班、大班分别选择绘本《猜猜我有多爱你》《逃家小兔》《妈妈原来是这样的》等有关情感教育的绘本，让妈妈与孩子一起做相框、做幸福娃娃纸袋，中二班彤彤的妈妈说：“参加了亲子读书会，和孩子相依一起听课、一起做手工，感觉与孩子的心贴得更近了。”

小班幼儿面对新奇的世界，好奇的天性促使他们乐于去探索，这时候孩子们的学习兴趣如果开发出来，又养成一定的学习习惯，那学习效果可以说是事半功倍。因此，在培养他们阅读的兴趣和习惯的过程中要注意运用各种方法抓住他们的注意力，吸引他们。例如，给孩子讲故事需要老师用丰富夸张的肢体语言、面部表情来引起他们倾听的兴趣，开学后班里有些幼儿的情绪还没有稳定下来，哭闹不止，为了缓解他们的焦虑、不适应，我选择了一些适合小班年龄孩子爱听的绘本故事，并运用手指偶、布袋偶、动物毛绒玩具，边讲边演示绘本故事里的不同角色的语气、表情、心情，尽可能给孩子留下深刻的印象，幼儿果然被深深地吸引，渐渐停止了哭闹。随着时间的推移，我在讲故事的时候又在仪上出示给孩子们欣赏，同时引导他们仔细观察上的细节，例如上角色的表情、动作，的背景、时间、季节你是怎么知道的，用一个个问题和幼儿一起更深入地了解故事情节发展，吸引幼儿认真倾听，体会阅读的乐趣。四、创设良好的阅读环境，引导幼儿运用多种方法进行绘本阅读

创设适合幼儿阅读的环境、氛围是极其重要的。在我班的阅读区合理地摆放桌子和椅子，在四周还有绘画制作的图示，提醒大家阅读区应该遵守的常规，营造出安静的阅读氛围。在数学区中投放图书，提供数学图册，精美的书籍，每周保证一定时间轮流供幼儿自由选择阅读，每月进行读物更换。教室中设小书箱，开展“图书漂流”活动等，与家长分享具有价值意义的绘本故事和图画书。每月进行一次“小书虫”才艺交流活动，幼儿将阅读内容通过情景表演、讲故事、小品、续编创编故事等形式表现，给幼儿创设宽松、愉快、和谐的阅读环境，让他们能无拘无束，大胆自主地学会选择，培养自主意识，享受个性自由的快乐。这样也提醒每一个来阅读区的孩子，活动时要养成好习惯，更加专心于阅读活动。

在创设教室环境的过程中，丰富班级阅读区的图书也是主要的方面。教师应该运用多种方法，例如一起装饰阅读区的墙饰，制作阅读习惯的图示卡，打扮图书架，建立图书修补区，看见破损图书帮老师一起修补等活动，让幼儿从小认识到自己是班集体的主人，让他们自动自发地愿意丰富阅读区的图书，这样的过程也是从另一个角度激发了幼儿的阅读兴趣。我们班每月都会让孩子们带一些书和小朋友们分享，并让他们知道书更多了，这样大家就能看到各种各样好看的书了，他们和同伴交换看书，懂得了分享的快乐。

五、在潜移默化中培养幼儿良好的阅读习惯

良好的阅读习惯是进行早期阅读的有效保证。在幼儿的阅读活动中，我们十分注重培养幼儿的良好阅读习惯，让他们掌握一些正确的阅读技巧，需要通过科学有效的途径，强化幼儿良好习惯的养成。良好的阅读习惯包括：阅读姿势、安静阅读、专注阅读、取放有序、正确翻书、爱护图书等。培根曾说过：“习惯是人生的主宰”。确实，良好的习惯不仅能让孩子懂得阅读，懂得关注书中的细节描写、人物情感、故事内容，更能使阅读伴随他的终生，在阅读中获得最大、最多、最好的发展。对于小班的幼儿来说，当他们对书产生了兴趣之后最迫切的事就是在教师的引导下逐渐养成良好的阅读习惯。小班幼儿良好的阅读习惯有：爱护图书；会整理图书，看完后会把书放回原处；认真看书，学习按从左向右，自上而下的顺序一页一页地从封面开始看。在看书过程中，幼儿亲自感受到图书是一页一页组成，故事是由一幅画一幅画有序地接下去看，才能知道故事内容。初步学会倾听，能认真听别人讲故事、读书。

小班幼儿以成人的言行为参照，而教师的一言一行对他们的影响很大。平时，我时刻注意要求自己也要养成阅读的好习惯。有时候，当我们发现有些幼儿把书卷了起来，就马上说：“你这样，小书要疼的。”在拟人化的语气下，孩子善良的天性得到发挥，他们就会自觉约束自己的行为。有一次，我发现一个孩子开心地翻看着一本新书，把书拿反了却不自知，我发现之后指导他认识书的封面，知道了看书时封面要朝上，这个孩子以后还会做小老师指导别的孩子别拿反书。在观察中他们也发现并了解了每本书的封面上都有几个大字，那是书的名字。为了引导孩子将不同的书整齐摆放，我们给每一种书按照封面的大小分成几组，用点卡做了小标记，贴在图书角相应的位置。孩子们知道了每种书都有自己的家，看完书的时候要让书放回去，在之后的一段时间里，他们在放书的时候就特别留意小标记，自然就将书放得整齐了。在阅读区活动过程中，教师要时刻关注每一个孩子看书时的状态，当发现有孩子出现不良行为时要及时指出，并提醒他们正确的做法。有时也可以激发幼儿互相监督，让一起看书的朋友相互督促，共同进步。

早期阅读是孩子终身学习的基础。作为教师，我们如何引导、培养幼儿阅读的兴趣和习惯，是今后我们要始终关注、研究的主题。面对今天各种绘本充斥的市场，我们应以科学的态度、理智的头脑，善于从不同年龄段幼儿的认知和发展的实际需要出发去选择最为合适的绘本，使早期阅读活动真正能引发幼儿不竭的阅读兴趣，使他们能养成受益终身的良好阅读习惯。

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『陆』听绘本故事录音和与妈妈一起读绘本哪个效果好

肯定是妈妈陪伴一起亲子共读是最好的，听故事，只是听别人讲了一个故事，单纯的语音输入，没有交流，没有互动，没有亲子愉悦感，效果不能同日而语。下面推荐一篇文章给你，参考下哦。

孩子睡前故事讲什么？怎么讲？

每当夜幕降临，让故事伴着孩子安然入睡，孩子在梦里幻想和故事中人物游戏的情景，是妈妈送给孩子最好的睡前礼物。

在媒体不发达的年代，小孩子童年能听到许许多多的睡前故事，都是爸爸妈妈或者爷爷奶奶亲自来讲述的。如今信息发达了，各种印刷产品和音像产品多如牛毛，妈妈讲故事的方式也在悄然发生着变化——讲得越来越多，更喜欢跟孩子一起看图讲故事，更在意故事的功利性目的，还有家长干脆用CD机放故事给孩子听。讲故事的形式变了，教育意义还一样吗？

睡前故事≠睡前功课

妈妈们都希望通过讲故事，可以增加孩子的词汇量、培养孩子对阅读的兴趣、丰富孩子的心灵、启发孩子的智慧，这些想法是好的，但睡前故事带着功利目的去讲，难免会侧重字词与知识的灌输，这样的睡前故事其实已经变成了睡前功课，是一种舍本逐末的做法。

故事的强大魔力，是很多成年人意识不到。真正好的睡前故事，不是让孩子增加知识量，也不是让孩子复述出某个情节，而是一种心与心之间、灵魂与灵魂之间爱的交流：故事从妈妈的内心流淌出来，像温暖甜蜜的泉水一样，流入孩子的内心，给他们的灵魂提供丰富的滋养。孩子的想象力、情绪，乃至道德感的发展都是从故事里来的，这些并不像会识几个字，懂得多少知识可以量化，容易看得到成果，它的养分是全面的、潜移默化的，会让孩子受用一生。

开灯拿着书讲 vs 关灯娓娓道来

你是怎么给孩子讲睡前故事呢？拿起一本故事书，坐在宝贝的床前，或是跟宝贝并肩倚在床头，一边给宝贝念故事，一边指指点点，教宝贝认字或是看故事书里的绘图。你想，孩子一边听故事，一边看图画、认字，这真是一举多得。可是，你会不会也有这样的苦恼呢？宝贝经常注意力不集中，有的时候还会来抢书；讲完故事后也不容易入睡，经常越听越兴奋……

你有没有试过关上灯，或只点一盏小台灯，把你熟识于心的故事讲给孩子听，相信那样孩子会听得更入神，也更容易进入梦乡。妈妈总是贪心地想让孩子既记住故事，又记住文字，并能从画面中加强记忆，但对即将入睡的孩子来说，这样的信息量太大了，也不利于孩子对故事内容的吸收。

文字是死的，如果文字不能在孩子的脑海中唤起相应的画面，对孩子来说只是一堆乱码。而相比视觉，听觉更能激发孩子的想象力。听故事时，孩子的大脑始终处于一种积极的思考状态。

如果妈妈在幽暗的环境中讲故事，孩子会根据妈妈说的每一句话，结合日常生活中接触到的事物和体验，在脑海中完成一幅属于自己的画面，这其实比识字或被一幅别人创作的图画束缚住更重要、更有意义。

这种“内心图景”对于儿童心灵和智力的发展至关重要，仅仅浅表地看了图、识了字，而没有形成内心图景，孩子的精神世界一片荒芜，他难以发展自我意识，难以建立独立的思维和判断。

每天讲N个 vs 只讲一个

睡前故事其实是一个特别简单的事，却让许多妈妈搞复杂了。比如好多妈妈就把睡前故事列入孩子的阅读计划，认为孩子读书越多越好，听故事当然也是听得越多越好。在许多家庭，每天晚上给孩子讲2～3个故事甚至更多是很正常。

妈妈可能会有体会，故事讲多了，孩子反而不容易满足。其实如果妈妈讲的故事没有进入孩子的心灵，孩子会表现得比较浮躁，永远期待有新故事。但这么多故事，对孩子真正的影响是很小的。孩子不断地想听新故事，只是为了寻求新鲜的，这些对于孩子来说，是嘈杂的，不被利用的。

妈妈们可能会发现，本来计划讲一两个故事，孩子就睡觉了。没想到孩子越听越兴奋，没完没了地要求“再讲一个！再讲一个！”成年人讲得口干舌燥，孩子却毫无睡意，妈妈不禁有些烦躁。的确，睡前故事应该辅助孩子安然入睡，让他们把故事带入梦乡，大脑和心灵在梦里进行下一步的工作。所以，讲什么、怎么讲，就是很有讲究的了。辅助孩子入睡的最佳手段就是重复性故事。

想想看，当我们喜欢一本书时，也不是只看一次，而是反复地读，越读越有感觉、越有味道，成人尚且如此，何况是孩子。所以，给孩子讲故事，最重要的不是数量，而是质量，要多注意重复，一个故事起码要重复5～6遍，甚至可以一周都讲一个故事。重复的频率要根据孩子的年龄做出相应调整，越小的孩子重复率应该越高。

妈妈在讲述重复性故事的时候，孩子马上就能预见下一个情节是什么，大人可能觉得无聊，但对孩子来讲是建立安全感的很好途径。成长中的孩子呼吸和心跳是不稳定的，有规律的生活，重复性的讲述，可以增进孩子呼吸与心跳的和谐，而只有当孩子调整好呼吸和心跳时，才能进行智性思考，也更容易接受故事内容的滋养。不认真打好这个基础，而是急于求成地给孩子塞一堆他不需要也不能消化的符号和“知识”，会造成他心智的紊乱。

选择恰当的故事

睡前故事的选择，是妈妈比较头疼的一件事。有的妈妈不懂得选择，给3、4岁的孩子讲《西游记》、《水浒传》，遇到比较恐怖的情节，不知道该不该按原文给孩子讲？还有的妈妈给学龄前的孩子讲《格林童话》，孩子会被其中的情节吓到。各个年龄段的孩子，听什么样的故事比较好呢？

相比其他的故事，累加故事和无意义故事，更符合学龄前孩子的身心韵律，这样的故事情节简单，甚至没有情节，只是动作和语言的不断重复，在重复中，孩子的呼吸和心跳会舒缓下来，也更容易入睡。

比如，鼹鼠在森林里发现了一只大手套，它搬了进去。小免子一家跑过来：“鼹鼠先生，我们能搬进去，和你一起住吗？”“可以呀”！（接着小松鼠、青蛙、大熊也跑过来，用同样的语言重复）可是当大熊挤进大手套时，小动物都被压扁了，结果它们又一家接一家的搬出来……

妈妈可以也自己编故事，只要故事内容美好、友善、温暖，并不需要法则和意义，也不要求与真实生活一样，还可以进行适当地夸张。

而《格林童话》这类民间故事和其他复杂一些的故事，最好放在孩子上学后再给孩子讲，那时孩子的心智已经发展到可以理解故事里复杂的人物关系、激烈的冲突和深层的意义，并且能逐步区分童话世界与现实世界。

不要说穿故事的意义

家长需要在孩子面前树立威信，但这威信不是成年自封的，不是“我很厉害，我比你高大，我懂的比你多，我说的比较正确。”更不来自于妈妈在讲故事时，经常教导孩子：“好孩子应该这样做，×××真坏，宝宝不要学它。”

故事的意义很多时候不是一眼就看出来的，尤其对于《格林童话》这类民间故事，是几千年古老智慧的积累，它的人物和情节都具有隐藏的象征意义。成人由于受社会阅历的影响，已经不能很好的理解了。

所以，不要告诉孩子故事在讲什么道理，也不要告诉孩子故事的意义是什么，讲给孩子听，让孩子自己理解就好了。孩子的心灵是单纯的、透明的，他们说不出口，但会本能地从故事里汲取养分。成年人不要拷问他们，更何况我们想当然的意义其实根本不靠谱。这些意义是深深地植入了他们的心灵，会在他们一生当中给予他们精神上的支持和引领。

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『柒』一年级绘本故事关于孩子和妈妈的带

回到家，我们吃着香甜可口的汤圆，看着精彩的元宵晚会，看到有趣的节目时，我们开心地笑了。愉快的笑声回荡在家里。外面的烟花声伴随我们。过大年到过元宵，这段期间我们经历了许多难忘、快乐的事，也感受到时间非常的匆匆。是啊！大年就这样过完了，马路上的红灯笼还是充满着节日的味道。最后希望大家马年快乐！团团圆圆！幸福平安！今年真开心！元宵节的作文400字早听说元宵节晚上文体中心有烟花晚会，我就迫不及待地和好朋友贝贝约好去看烟花。正月十五晚上不到七点半，我和贝贝随着拥挤的人流来到文体中心，早早地等在那里。和我们一起等在那里的还有坐在父母肩头的小朋友，和坐在三轮车里被孝顺的儿女推出来看烟花的老爷爷和老奶奶。

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