幼儿园社会《帮助我们的人》教案及反思

孩子 0 22

幼儿园社会《帮助我们的人》教案及反思,第1张

幼儿园社会《帮助我们的人》教案及反思
导读：教案如下：活动目标：通过活动，让孩子懂得怎样帮助我们身边的人；激发幼儿关爱别人的美好情感。过程：1、观看录像回忆交流。2、提问：你遇到了这些事会怎么做你想帮助谁，有什么好办法？你们看到了谁他们在干什么为什么要给灾区的小朋友捐款3、小结：大家

教案如下：

活动目标：通过活动，让孩子懂得怎样帮助我们身边的人；激发幼儿关爱别人的美好情感。

过程：

1、观看录像回忆交流。

2、提问：你遇到了这些事会怎么做你想帮助谁，有什么好办法？你们看到了谁他们在干什么为什么要给灾区的小朋友捐款

3、小结：大家都很愿意帮助这些需要帮助的人，而且还想了很多的办法。带领学生一起来看一组。看看他们是怎样关心、帮助别人的。

4、出示灾区小朋友的来信，激发孩子的兴趣。

反思：

1、本次的社会活动《需要帮助的人》，就是让孩子发现身边需要帮助的人，用自己的行动去帮助他们，并且看到社会上需要帮助的人，大人是怎样帮助他人的，作为幼儿自己又可以怎么做，激发孩子的爱心、同情心。

2、活动开始学生通过自己已有的经验发现身边需要帮助的人，用自己的办法帮助困难的人，老师将孩子的经验予以提升，通过视频看到大人在生活中的一些举手之劳如何帮助他人的，这也和老师安全教育在一日生活中的渗透是分不开的。

扩展资料

课程意义：

1、让学生懂得受到别人帮助是幸福的，而帮助别人更会给自己带来快乐。

2、通过活动学生能够解一些残疾人专用设施，知道特别要帮助老人和残疾人。

3、使学生体会到内心的愉悦是帮助别人的最好回报。

男孩与女孩的性格千差万别，这点在小时候就能够观察出来，十岁的孩子对于一些道理也能够接受，这个阶段的教育对孩子的一生都是有影响的。下面学大为大家提供的是十岁男孩的教育方法，希望大家了解。