龙凤胎女孩真的不好吗
导读：我觉得龙凤胎的女孩真的挺好的呀，有什么不好的呢都是孩子，所以的话没有这种追究的，我觉得龙凤胎的话有一个对自己好的哥哥或者是弟弟的话我觉得还是很不错的。对自己而言的话，我觉得有一个跟自己有相惜的伙伴，我觉得也是很不错的，一起长大这种感觉还是很

我觉得龙凤胎的女孩真的挺好的呀，有什么不好的呢都是孩子，所以的话没有这种追究的，我觉得龙凤胎的话有一个对自己好的哥哥或者是弟弟的话我觉得还是很不错的。对自己而言的话，我觉得有一个跟自己有相惜的伙伴，我觉得也是很不错的，一起长大这种感觉还是很好的，并且还会有共同话题，以后长大了还可以互相帮助，我觉得这个并没有什么不好，这样的女孩子肯定也是特别会受到家人爱戴的。所以我觉得不要因为别人的眼光，甚至是别人的一些思想，然后导致自己的不开心，龙凤胎的女孩子当然好，而且我觉得还特别的吉祥。

所谓龙凤胎是指异卵双胞胎的两个婴儿分属不同性别，即双胞胎姐弟或兄妹。

关于包括双胞胎在内的多胎的好，尤其是龙凤胎的好，人尽皆知，这里就不赘述了。

而龙凤胎的“不好”，却不为多数人所知，因而在这里重点介绍一下。

包括两个方面：

多胎共性的“不好”；

“龙凤胎”独有的“不好”。

首先，包括双胞胎在内的多胎的各种好是以母婴承受多于单胎的额外风险为代价的。

多胎妊娠给母体带来的风险包括：

妊娠期高血压，和先兆子痫的风险增加；

妊娠期糖尿病的风险增加；分娩后的一生中发展成糖尿病的风险也增加。妊娠期糖尿病还增加新生儿呼吸障碍和低血糖的风险；

增加难产和剖腹产的机会；

还增加产后抑郁症的发生风险。

多胎妊娠给胎儿带来的风险包括：

影响胎儿生长 。多胎通常比单个胎儿更容易出现生长发育问题。包括低体重，特别是发育不一致，即其中一个胎儿比其他胎儿体重明显小得多；

影响遗传性疾病筛查检测结果的准确性 。已知很多遗传性发育缺陷可以通过产前筛查提前发现，从而避免避免严重发育缺陷婴儿的出生。多胎妊娠时，由于样本获取方面的干扰，检测结果的准确性会受到影响；

双胎输血综合征 。对于单绒毛膜—双羊膜双胞胎，可能发生双胎输血综合征，即两个胎儿之间血液供应不平衡，其中一个胎儿“盗用”另一个胎儿的血液，造成发育的不平衡和伤害；

早产 。早产是多胎妊娠最常见的并发症，超过一半以上的双胞胎是早产儿，三胎及以上妊娠往往难以避免会早产。我们知道，早产，特别是怀孕37周前出生的早产儿可能会增加短期和长期 健康 问题的风险，包括呼吸，进食和保暖问题。以及长远的诸如学习和行为障碍，以及成年期发生一些疾病的风险。非常早期的早产儿（怀孕32周之前出生的婴儿）即使在最好的医疗护理照顾下，也会大大增加死亡或严重 健康 问题的风险。

脑瘫风险增加 。脑瘫是围产期发生在胎儿脑损伤造成的严重并发症，在多胎妊娠、尤其是早产时，发生的机会增加。

除了多胎共性的“不好”，龙凤胎还有一项特别的不好，就是其中的“凤”面临额外的胎儿发育和出生后终生的诸多缺陷和弱势表现。

长期以来，人们观察到龙凤胎模式中女孩存在一些不利的影响。

对于这种现象的解释是，认为龙凤胎在子宫内共同发育时，女性胎儿暴露于男性激素，造成一些不利影响，不仅会影响在子宫中的发育，发育的缺陷还会影响到出生后，甚至终生，这种理论被称为“双胞胎睾丸激素转移假说”。

之所以被称为假说，就是说还需要更多的证据来加以证实。

来自瑞典的一项最新研究，也是迄今为止这方面进行的一项最大的研究，对此进行了进一步探求。

这项研究中，研究人员记录并分析了1967年至1978年间出生于挪威的13800对双胞胎的数据。

结果发现，与其他类型的双胞胎群体相比，龙凤胎中的女性在长达30多年的随访期中表现出几种弱势。

比如，她们完成高中学业的可能性低15％，完成大学学业的可能性低近4％。

她们终生的生育率低6％，结婚的可能性几乎降低了12％。

经济收入方面也明显低于 社会 女性的平均水平，比女性双胞胎中的女性也低86％。

甚至，即使龙凤胎中的男孩在出生后不久就死亡，以上这些差异也仍然存在。这也意味着，这种差异并非由于父母“重男轻女”思想导致的出生后养育差异造成，而更可能是先天性的差异，即子宫内雄性激素暴露导致。

综上所述，可见，虽然包括龙凤胎在内的多胎往往对人们带来喜乐和吉祥的感受，但是，这些“好”也是有代价的。

当然，这些“代价”并不足以对人们的生育选择构成指导和影响，尤其是，当双胞胎或多胎是自然形成时，因为自然发生的多胎属于可遇不可求。

但是，随着辅助生育技术，包括促排卵药和试管婴儿技术的普遍应用，人们的确已经可以主动选择多胎妊娠。

事实上，最近30年来，世界范围内的多胎妊娠普遍大幅度增加了几倍。

当你想通过辅助生育技术选择多胎妊娠时，还是需要慎重考虑，不能只看到其“ 好 ”的一面，也应该去清楚的认识到还存在诸多“不好”的一面。

我家就是龙凤胎，一个姐姐，一个弟弟。

总的来说，龙凤胎是可遇不可求的福分。

好的方面有很多：

1、一箭双雕。有些要看基因遗传，家族有无生育双胞胎的传统；有些是需要依靠技术的，比如促排卵或做监测什么的。一次搞定俩，宝妈不用受第二次罪，对妈妈或对家庭来说都是非常好的。

2、两小无猜。对孩子们来说，从小就有最亲近的玩伴，对孩子的发育和成长都是大有裨益的。这对于单孩的家庭来说，有时候要天天惦记去外面找其他小朋友玩，双胞胎就很方便。

3、三羊开泰。主要是说妈妈对孩子的爱，爸爸对孩子的爱，还有就是姐姐对弟弟的爱或者是弟弟对姐姐的爱，我一直觉得，两大两小，两男两女，两个“好”字的家庭是最完满的，就是家庭最大的财富。

不好的方面嘛，其实相对于好的方面来说都不算什么啦，都是小事。

1、财政赤字。两个的花销肯定比一个大，打从娘胎就开始了，不管是奶粉、尿布、衣服什么，都是两倍。过了六岁可能会好些，至少生活能自理，不用时时刻刻看着。

2、人手不够。一个孩子都能让全家团团转，两个更可想而知。更何况老人的孙子孙女太多，档期都排不过来，就需要花钱请保姆，我们就是从月嫂开始的，一直到孩子上幼儿园。

3、龙凤斗争。我想只要有男孩，家里就不会清净，何况还是龙凤。现实就是，一个爱闹，一个爱哭，家里鸡飞狗跳，家长很无奈。没有一天是清净过的，两个家伙就是抢东西，没完没了。

总之，龙凤胎就是上辈子修来的福分，要好好珍惜好好爱。

双胞胎本来就是重奖，你想啊，别人求子只一个 ，你一下子有了俩，双倍惊喜是不是？更何况龙凤胎，儿子女儿全齐了，不知道多高兴呢！

但是双胞胎，特别是龙凤胎都是可遇而不可求的。两个孩子一起出生，一起长大，从小既是玩伴，又可以相互学习，相互竞争，真是再好不过的事了。但是双胞胎也不同于单个的孩子：

很多人都觉得，一次生两个省事。殊不知，双胞胎的怀孕和生产风险比单个的高了可不止一倍，只是很多人没有经历过，并不清楚。恰好我们亲戚里有好几个双胞胎，了解了一些。

都说“一只羊是放，一群羊也是放”，但是带孩子可没有放羊那么简单。吃喝拉撒睡，样样都要精心。双胞胎母乳基本上是不够的，混合喂养把妈妈也累得够呛。最难过的是小家伙如果生病也是一起的，大人更是忙得昏头转向。

所以，如果有龙凤胎，一定是非常开心的事，是上天赐给你特别的礼物。熬过了三岁，双胞胎就很可爱了。如果通过其他手段来得到龙凤胎，技术难度大，对大人和孩子的身体也不好，还是顺其自然是最好。

二胎龙凤胎，自然受孕，两方都没有双胞胎基因，也没有吃药，第一次照B超说两个（双胞胎）有点不相信，现在还有一星期就满月了，虽然都是自己带，但是很知足，没有什么好不好的，怀双胞胎都很开心了，更何况龙凤胎，怀了就要生，之前一直怕两个儿子，因为大宝是男孩，所以就算双胞胎又是儿子，我也认了，压力再大都没办法，那么幸运有双胞胎，不管是什么都要，现在龙凤胎更开心，满足了宝爸要小情人，也满足了爷爷奶奶要孙子，现在一天一个人用12/14片尿布，两个人一天差不多用25片尿布左右[尬笑][尬笑][尬笑][尬笑]

龙凤呈祥，子女双全，那是天降祥瑞，也是每个家庭求之不得的。

对于孩子，两个孩子年龄一样，不会有任何代沟和隔阂，男孩偏向外放，理性；女孩偏向内秀，感性。两个孩子结伴成长，互通有无。对孩子是一种不可多得的资源。

对于父母，两个孩子一起抚养，同时体验到作为男宝宝和女宝宝家长的不同和乐趣，孩子对家庭可以增加更多的欢声笑语。一起长大后，父母不再考虑二胎，有更多属于自己的时间可以支配。

对于家庭，孩子资源共享，对家庭支出方面也是挺大的减少。同时也为家庭带来更多的欢声笑语。

当然凡事有利就有弊，龙凤胎肯定是好处大于坏处。

当然好啊！龙凤胎不是想要就能要的，如果家族里没有生龙凤胎的基因，那就生龙凤胎的几率非常非常小，龙凤胎代表着福气，在农村如果谁家生龙凤胎，周围村庄的人都会去道贺，说福气多么多么的好

龙凤胎是 多卵同时受精的结果。 这种体质的人 ，在每月的排卵时会排多个，而正常人只有一个，肉眼可见大概 1毫米见方。白色。 药物可以干扰，排卵，有的可以用药物 导致 排卵 多。 如果一个受精卵 受精 成型，又 分裂。 然后 各自单独 成长 ，就是 一卵双生， 他们 本质上 就是 一个人，长得 一摸一样。 如果 两个 卵子 同时 受精，各自 成长。 就是 多卵 双生 或多生。 他们是完全不同的个体，长大了也 不很相像。 可能是 同性，也可能是 异性。 所以 龙凤胎，概率 很低的 。

凡事都有两面性啊，好的一面是一次十月怀胎就OK了，如果打算生二胎不用经历2次妊娠反应，龙凤胎一般36周就要刨腹了，一次就有儿有女当然好啦！不好的一面是36周出来的宝宝必然没有40周出生的宝宝身体素质好，而且最困难的是宝宝出来之后妈妈母乳有可能不够吃，妈妈一个人很难同时顾及到两个宝宝，我身边就有几个例子，妈妈和一个宝宝睡，另外一个从小不是跟奶奶睡就是跟保姆睡或者送一个宝宝回老家，这样必然会跟自己不够亲，这个在孩子慢慢长大后会逐渐表现出来和父母亲密程度不同。

目前来说，龙凤胎怎么看都是好事情，一次性解决两孩，大人少受罪，老人两个孩子一块看，也省事情。不过龙凤胎可遇不可求，有龙凤胎是幸事，可以偷着乐了：当然没有也不必懊恼，因为龙凤胎概率很低。两个孩子错开一段时间生，也很不错。一切随缘吧。

龙凤胎是很多夫妻结婚后都想有的，但是龙凤胎的概率不是很高，能有龙凤胎是一件人生中幸事，可爱的龙凤胎一举一动，一颦一笑都是那么惹人爱，有了龙凤胎，一下子就完成了要二胎的计划，带一孩子和一起带两个孩子能省去时间上的差距，两个孩子从小有伴，不寂寞孤独，将来长大了，一起工作一起结婚，一个孩子的父母享受不到双胞胎父母的乐趣，有儿有女是多么幸福啊！

提起虎年生双胞胎好不好，大家都知道，有人问双胞胎好吗？另外，还有人想问虎年生孩子好不好，你知道这是怎么回事？其实关于龙凤胎懂风水的进，下面就一起来看看双胞胎好吗？希望能够帮助到大家！

虎年生双胞胎好不好

1、虎年生双胞胎好不好:双胞胎好吗？

双胞胎对于女性来说不存在什么好与不好的说法，都是自然现象，也不是能够随着个人意志而转移的事情，如果个人觉得双胞胎更好，那就是好现象，如果个人觉得是个负担，那就会有心理作用。压力过大。完全取决于个人心态。

2、虎年生双胞胎好不好:虎年生孩子好不好

1、年是丁亥年、年是戊子年、年是己丑年、年是庚寅年

2、、六十年一个甲子，此纪年分“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”十天干和“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”十二地支分别对应十二生肖；甲子纪年从甲子年开始，轮为“甲子、乙丑、丙寅、丁卯、戊辰、己巳、庚午、辛未、壬申、癸酉、甲戌、乙亥”；第二轮为“丙子、丁丑、戊寅、己卯、庚辰、辛巳、壬午、癸未、甲申、乙酉、丙戌、丁亥”。。。。。。以此类推，经60年回到甲子，故年满60老人称为花甲之年双龙双虎的男孩命好吗。

3、按五行说法为

东方——甲乙——木

——庚辛——金

南方——丙丁——火

关于龙凤胎懂风水的进

北方——壬癸——水

中间——戊己——土

故年才是真正的金虎

年是火猪，事隔24年至年才是辛亥年才是金猪，距离辛亥正好年，我不知道今年为何叫“金猪”可能是丁火生庚金吧，或是猪年本就是好属相。

4、其实不要太在意啦！双胞胎虎相克吗。

鼠和虎聪明，牛忠诚，都不错

3、虎年生双胞胎好不好:关于龙凤胎懂风水的进

我自然怀的龙凤胎，哥哥身体不错，妹妹老是生病，哥哥读书不行，妹妹读书还可以，我和他们爸爸的关系差到都希望对方的地步！哈哈～～～什么是婚姻什么是风水，我很累，真的累了

4、虎年生双胞胎好不好:两个属虎的人生虎宝宝好吗

生都生了，还有什么不好的。在说了一大家人什么属性没有呀，难道属狗就不能生属鼠（狗拿耗子），不能生属鸡（鸡犬不宁）的，什么谬论呀。不好，不好，年轻轻的虎年生双胞胎为什么不好。

5、虎年生双胞胎好不好:我两个儿子都属虎,这样好吗

对你不好你能放弃？这显然是不可能的嘛，所以有时候有的东西别太了，这个东西只能作为平时生活中的指引罢了生一对属虎的双胞胎好吗。

6、虎年生双胞胎好不好:虎年生孩子好不好？

你好，根据十二生肖相冲原理，与虎相冲的是猴，因此，只要家里没有属猴的直系亲人，那么生个小老虎是很不错的。

从医学角度看，胚胎发育有三个关键时期：一是大脑形成期，即第3个月；二是脑细胞期，第6个月以后；三是经细胞发育协调期，第7—9个月。如果选择月份之间，的第三、第六个月以及分娩期都处在气候适宜、营养便于调配的晚秋、仲春季节，胎儿的神经系统可以得到很好的发育。孕期征兆暗示你生龙凤胎。

要注意避开五六月份怀孕，因为七月天气，食欲本来不旺盛，再加上反应，使得营养摄入不足，容易影响胎儿的发育。同时也要避开十月怀孕，七月盛夏分娩。产妇的褥汗本来就多，如果在盛夏酷暑分娩，气候闷热、就容易发生中暑，轻者头晕、胸闷、体温升高；重者高烧、，甚至死亡。此时，也是皮肤感染、腹泻等疾病的多发季节，所以避免在盛夏分娩。虎年为什么不能生双胞胎。

从读书的角度来说，超过9月份出生的小孩要迟一年才能读书，所以在9月份之前出生比较好。2022会生龙凤胎的生肖。

不管怎么样，只要宝宝健康快乐，做父母的就满足了。祝你早日怀上健康的宝宝！

以上就是与双胞胎好吗？相关内容，是关于双胞胎好吗？的分享。看完虎年生双胞胎好不好后，希望这对大家有所帮助！

开放二胎政策以后，父母都渴望膝下环绕一儿一女两个孩子。假如生的是双胞胎那更是值得庆贺的，因为家中有两个宝宝不但能够让他们互相陪伴，在学习上也可以互相激励。但是双胞胎在小的时候，往往会让一些家长觉得特别头疼。

一个同事家中就有一对双胞胎宝宝。孩子已经三岁了，随着他们年龄的增长，逐渐有自己的脾气了。同事说买东西的时候一定要买一模一样的，颜色不一样都会让两个小朋友打闹一天。在夸奖大宝的时候，如果没有注意小宝的表情，那么小宝一定会大发脾气。

他觉得养了一对儿双胞胎虽然有的时候让他觉得很幸福，但是孩子们在这个年纪太过在意父母的关爱，有时真的让他们觉得身心疲惫。

双胞胎宝宝性格不同，父母的常用教育方式也不同，省心闹心各占一半

苏霍姆林斯基说：“父母就像老师一样的教育者，是拥有智慧的人类缔造者。因为儿女的智慧在还未降临到人间的时候，便是从父母的身上传递出来。”

虽然说双胞胎宝宝们都是一位妈妈孕育的，但有些双胞胎性格往往也会存在一些差异，这些诧异让父母养育教育起来很困扰。对于不同类型性格的双胞胎姐妹或兄弟，家长还是需要因材施教，合理的给出指导或指定不同的养育规则。

一：乖巧型双胞胎，从不打闹，妈妈安心

之前遇到了一对双胞胎宝宝。每当妈妈在忙碌地收拾室内的时候，他们总能够安安静静地坐在电视机前看动画片。而在电视播放完毕之后他们也不会去吵妈妈，而是自己在一旁玩玩具。互相的陪伴往往不会让他们觉得疲惫和无聊。而有的时候他们甚至可以一起帮助妈妈去打理房间，因为他们都想得到妈妈的鼓励。

二：打闹型双胞胎，矛盾不断，需要引导

两个同年龄段的宝宝不打闹是不现实的。大多数的双胞胎宝宝在一起的时候，经常会因为同样的物品而打闹争抢。其实争抢物品是两岁左右宝宝的正常本能。

心理学家指出在这一阶段孩子的所有权概念还在初步建立的过程当中，他们认为这些自己喜欢的物品理所应当是自己的，这种行为在双胞胎家庭当中也是如此。

虽然看着自己家的两个小宝宝虎头虎脑的特别可爱。但是一想到现在在床上躺着的宝宝过两年就会变成满地乱跑互相打闹的孩子。有些家长就会提前觉得头疼。但是只要了解孩子的差异，针对不同的情况来进行处理，才能够减少孩子之间的矛盾。

三：争夺型双胞胎，期待关注，拒绝偏心

之前去同事家看他们家宝宝的时候，小宝宝躺在大床上的样子特别可爱。妈妈站在一旁和老大笑的时候，旁边那老二就会用特别无辜的眼神盯着妈妈的眼睛。在这个时候我们发现老二的样子像受了委屈一样，而在这个时候妈妈转身去和老二玩儿的时候，刚刚还眉开眼笑的老大瞬间就出现满是疑惑的样子，看来他们都想得到妈妈的关注呢。

合理利用依恋理论，辅助双胞胎情感链接，共进步

这里不得不提到约翰·鲍比提出的依恋理论，这是指抚养者和被抚养者之中的特殊情感连接。当孩子处于这一阶段的时候他们需要感受到母亲给予他们的温暖和亲密感受。

针对这种情况家长需要尽可能地用公平的心态去面对两个孩子。在与孩子对话的时候要注意他们的表情和神态，以便让孩子能够真正地感受到父母对于他们的爱。

一：利用模仿机制，让娃共同进步

之前有一个农村的妈妈不辞辛苦地将家中的双胞胎兄弟一同送入了清华大学。而兄弟两人就是通过互相激励和相互模仿来努力学习的。

对于小朋友来说模仿的可不仅仅是学习。有的时候一个孩子在家中乱丢东西，如果家长没有及时制止，那么另外一个小朋友很快就会学会这种不良的习惯。

针对这种情况，家长需要及时的分散他们的注意力。比如在饭桌上大宝不小心把碗中的米糊弄到了桌子上，一瞬间他觉得很有趣，便开始不停地将米糊舀出来，在这个时候，家长可以将桌子上任意一个食物送到小宝的面前，胡萝卜条鲜明的颜色加上切出可爱的形状能够迅速吸引孩子的注意力。在这个时候家长可以一边动身一边对孩子讲：“看这是小宝的魔法棒，可以发出声响呢！”这时不但吸引了小宝的注意力，也将大宝的注意吸引到此处。用这种方式比强行的说教管用。

二：面对具体诧异，尝试因材施教

有些宝宝特别活泼喜欢户外运动。而有的宝宝比较安静喜欢坐在一边绘画或是拼玩具。针对不同的宝宝，我们要尽量满足他们的需求。在一些家庭当中，家长为了节省时间和精力，他们将两个孩子向同一个方向培养。但是由于个体差异，使得其中的一个孩子总是因为兴趣问题而逐渐变得情绪低落。

其实对于孩子的喜好来说，是没有好与坏的区别的。用不同的教育方式来对待两个孩子，往往能够让两个孩子学会互补。有的时候家长欣赏的眼光也能够让孩子懂得尊重对方的喜好，学会欣赏别人的优点。

卢梭曾说：“教育孩子不在于教授他各种知识，关键在于培养他对知识的兴趣，而随着兴趣增长之后，再教授他研究学问的方法。”

所以说教育孩子不是一味地去灌输哪些知识，而是先培养他们对于知识的兴趣。而对于双胞胎的教育也是一样，因材施教很重要。

父母取经“海豚育儿”理念，服务双胞胎子女健康成长

哈佛大学医学博士希米·康提出的这一理论，建议父母采用激励的方式来帮助儿童推动他们的发展。

1）和孩子产生联结，认同彼此的身份

书中特别强调父母与孩子的关系的培养，是需要让孩子真正感受到父母的关心与陪伴的。建议家长通过更加积极的语言和状态来引导孩子去乐观地与他人合作。当孩子出现负面情绪的时候，家长需要快速的去捕捉孩子传递出的信号理解孩子真正的需要。

2）成为孩子的偶像，学会共同成长

心理学家班杜拉认为，在与人交往的过程中，不论是他主动选择还是被动接受，都限定了所能学到的行为类型，因为这类人的行为会被学习者多次的观察到。而孩子与家长的密切接触，使得他们潜移默化地从家长的身上学习到了很多行为。再加上孩子的年龄过小，他们没有形成健全的是非观念，使得孩子们经常从父母那里学到错误示范，最突出的表现就是闯红灯。所以想要让孩子避免不争不抢的行为，家长在生活当中也需要注意自己的行为表现。

3）给孩子足够的自由，关键时刻予以正确指引

我们建议给予孩子充分的选择权，尊重孩子们的选择，但是在重要的事项中，家长也要保持对孩子的关注适当的引导孩子，以免孩子因为经验不足而出现判断失误。而在这个时候需要家长掌握一定的技巧，不要让孩子觉得受约束，要能够让孩子相信你的选择。这便是需要平时了解孩子的喜好，与孩子建立良好的沟通了。

某些孩子生气的时候往往说出的话语都是较为偏激的，稍有不慎就会让自己更加生气。当看到孩子做出一些无理取闹的事情让我们发脾气的时候。家长一定要控制自己的情绪，做到理解孩子的现状。而面对双胞胎这一情况时，父母更加需要注意自己的表达，以免让孩子觉得我们心存偏爱。

风水之中有专门生双胞胎的山形，生龙凤胎也是子息足的象征，不要听神婆或者神汉的瞎说。现在的易学领域有几种人不要太相信，一种是大仙，一种就是神婆神汉，借助于附体之类的骗人的多，真正的有修为的仙家也不会说这样的话的。

很多有文化的人比较相信风水，但是不相信神婆，就是因为那些人乱说一通，没道理没根据的。

那要看孩子他俩的关系怎么样，如果关系挺融洽，就在一个班，这样可以相互帮助。

最好别把他俩分开，如果两个孩子不多接触多交流，长大了会很麻烦的。

毕竟是一男一女，长大了总会有隔阂的，

幼儿园是孩子幼儿时期呆的时间最长的地方，三年时间很容易然两个孩子变得陌生

关系融洽的话长大后，可以互帮互助

虽然俩孩子在一个班不好进，但为了孩子还是努力一下吧

求采纳