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导读：一我也有过寄存在亲戚家的经历。小学三年级开始寄养在奶奶家里（应该是阿姨家里吧，我妈妈嫁出去的，阿姨老公是入赘的）阿姨叔叔他们每年外出打工，我刚刚住进来的时候特别没有安全感，因为我妈妈不住在这里，父母离异了，从小没人管的那种，小时候经常和叔叔
一我也有过寄存在亲戚家的经历。小学三年级开始寄养在奶奶家里（应该是阿姨家里吧，我妈妈嫁出去的，阿姨老公是入赘的）阿姨叔叔他们每年外出打工，我刚刚住进来的时候特别没有安全感，因为我妈妈不住在这里，父母离异了，从小没人管的那种，小时候经常和叔叔阿姨的孩子打架，最后都被我外公拿着棍子追着打，印象比较深的一次是因为我表妹骂我野种叫我滚回自己家，然后我就和她打了起来，我外公听见声音以后把我们拉开，不管不问又开始打我了，后来还是外婆劝的，然后把我妈喊来了，我妈就问我怎么打架了，我说她说我是野种，我妈妈没什么反应，后来几年我都和我妈妈住了。初中高中偶尔来看看外公外婆。平时暑假还是住他们这。反正挺难受的，他们孩子上下楼脚步声音特别大，我住一楼声音每天都被吵的心烦，但又不好说什么，平时我吃饭都尽量早点或者晚点吃，就是觉得尴尬，现在我和外公关系还比较好，但是其他亲戚都热不起来，毕竟我一直吃的是我外婆做的饭，我阿姨她们做的饭我都很少吃，以前不懂事闹脾气的时候甚至不吃饭。反正影响挺大的，说话声音都不敢特别大，做什么都要顾忌到这不是自己家里，有什么委屈自己消化，最近两年我妈妈也一直被阿姨她们瞧不起。前两天对我妈妈说了这么多年的委屈，我妈妈也没什么表示，第二天还是乐呵呵的，可能这样才好吧，以免尴尬。
二、 孩子寄宿在亲戚家的正面影响
把孩子寄宿在亲戚家也能产生许多正面的影响。首先，这种经历有助于孩子建立和维护与亲戚和其他人的积极关系。其次，这种安排有助于孩子学会独立、自我管理和自我保护等技能，从而为其未来打下更为稳固的基础。最后，这种经历还有助于增强孩子的情感智力，培养其同理心和尊重他人的态度。
三、 孩子寄宿在亲戚家的负面影响
虽然会给孩子带来许多正面因素，将孩子寄宿在亲戚家也可能会对孩子的生活和成长产生一些负面影响。首先，孩子可能会因为长期与父母分开而产生负面情绪，如孤独、沮丧和失落。另外，孩子和亲戚之间可能会出现矛盾和冲突，如不同的教育观念和生活方式等。
综上所述，把孩子寄宿在亲戚家是很常见的安排，尤其是在父母缺乏时间照顾孩子的情况下。在孩子的成长过程中，这种经历可能会对孩子的生活和成长产生正面和负面影响。因此，家长们需要综合考虑孩子的情况，尽量最大化利用这种安排的优点，并减少其负面影响。同时，家长们应该用心照顾孩子的感受，让他们在亲戚家中得到更好的抚慰和关爱。
我的生活水平一般，还行，没有把孩子寄宿在亲戚家生活，但是有些父母能力有限，不能提供给孩子好的生活，又担心会耽搁孩子的成长。所以，有亲戚提出帮忙养孩子，感觉会很动心。但是，如果孩子被寄养在亲戚家里，他们心里会怎么想呢？看完一些网友的亲身经历，估计你不会再轻易地想把孩子寄养出去。寄养在亲戚家里，感觉是寄人篱下，害怕自己是累赘，我在网上的一篇帖子下面，看见过有网友讨论，当初小的时候，被父母送到亲戚家寄养是什么感受，心里感慨万千。原来，孩子被寄养在亲戚家里，心里会想这么多。如果父母仅仅是因为物质方面的原因，把孩子寄养出去，对孩子的伤害还是很大的。有一位网友分享自己被寄养在亲戚家的经历，她说，我小时候在我大姨家待过一年，其实我大姨和我姨夫对我挺好的。但是，总归不是亲爸亲妈。所以，在他们面前，我总是谨小慎微的，生怕惹他们不开心。每天我饭都不敢多吃，担心大姨家的米消耗得太快，嫌弃我是累赘。而且，我还每天抢着洗完洗衣服，算是报答他们对我的收留。如果是生病了，就拿买早饭的钱买药，也不敢说寄养在亲戚家里，爸妈没在身边，感觉自己是被抛弃的。还有一个网友说：当初计划生育很严，我妈把我送到姥姥家住三年。姥姥对我很疼爱，什么活都不让我做，还每天给我做好吃的，我心里很满足。但是，当时年龄还小，其他小朋友都有爸爸妈妈，我却只有姥姥。爸妈没在身边，让我感觉自己是被抛弃的，是姥姥的好心收留，我才能健康地活着。所以，我一直对姥姥很感恩，但同时我心里又很自卑，感觉自己不被父母爱。寄养在亲戚家里，感受到了人与人之间的冷暖，看待事情很消极。有一位网友说，我寄养在亲戚家仅半年，但至今记忆犹新。在亲戚家寄养，和走亲戚不一样，亲戚对你再好，也不如自己的父母亲。在亲戚家，我感受到了人与人之间的冷暖，所以看待很多事情的时候，感觉很消极。因为有过寄养的经历，我最大的感受就是，将来一定不让自己的孩子寄养到亲戚家。可能有时候父母是出于为了孩子好，才暂时把孩子寄养出去。但是，孩子小时候最需要的是爸爸妈妈，孩子被寄养出去，对他情感的伤害挺大的。如果家庭条件不好，你会把孩子寄养到亲戚家吗？
过年建议一年爷爷奶奶家、一年外公外婆家，如果孩子比较小的话（例如4岁以内的），建议不要跑长途（年纪小容易生病），让父母来子女处过年，反正过年就几天，等孩子大了抵抗力强了再继续轮换。其实，你姐姐的做法就不错，一年去公婆家过年、一年回家过年。夫妻过年分开来回家肯定是不行的，那是单身的选择。
不过，按照题主的说法，你们已经离婚了，那么孩子去哪里过年一般只能孩子的父母协商决定了。并且，鉴于现在孩子小（哺乳期内），即使日后你们因为抚养权纠纷前往法院，孩子判给母亲的几率也比判给父亲的几率高。
此外，现在生活水平高了，那天不能当过年一样过呢？为什么只能过年的时候才回家看父母呢？没有假期的话，你也可以选择十一回去看父母啊。
最后，关于离婚的问题，如果你真的要表达态度，那就真正分开，不要非婚同居。如果你今天因为过年就无法和你前任妻子达成共识的话，日后你可能也无法和未来的妻子达成共识！婚姻生活是相互的，不是你要就要你不要就不要的，配偶同样有自己的选择权。就像你们去办理离婚，你的前妻不同意的话，你同样无法在民政局领取到离婚证。所以，还是建议加强和另一半的沟通。
当然，离婚对孩子终究是有伤害的，还是希望你们能够努力降低对孩子的伤害吧。
奶奶带大的孩子更有天赋
在中国，很多父母都不放心由奶奶来带小孩。他们担心奶奶太娇惯孩子，会让孩子养成很多不好的习惯。俄罗斯科学家在莫斯科市内和市郊所进行的研究证实：孩子在奶奶的影响下只会变得更具有天赋。
"纵容"出创造力
塔季扬娜·季霍米罗娃认为这是教育方法问题。因为调查表明：奶奶们比父母更经常夸孩子，给他们充分的选择和自我表现空间，对他们总是有求必应，干什么都由着他们的性子，恰恰是这种"纵容"有助于孩子创造力的发展。而父母的严格要求和动辄惩罚的严厉教育方法却恰恰相反，这种教育方法只会扼杀了孩子的天赋。
就算这样吧，那智力高低又算是怎么回事呢？难道奶奶们真的使孙子的智力变低下了？谢天谢地，绝不是这么回事。在莫斯科郊外的这所中学里，由"奶奶"和"父母"所带大的孩子都表现出相当的智力水平。可有意思的是，心理学家得出结论：一个平平常常的奶奶所坚持的"软性"教育法对智力无补，但在父母的调教下智力却相当"发达"。他们的严要求，他们的监督，对孩子思维能力的长进都能起到一种催化作用。不过也不要盲目乐观，因为孩子的智力在很大程度上与遗传有关，同后天教育相比占去61％的比重。而且，即使孩子的智力不算高，也还是可以补救的，关键是不能让孩子的脑力劳动放任自流，应该给它指出方向。比如说已经得到证实，过多的独立行动和对信息毫无选择的接受都有损智力：当孩子整天盯着电视屏幕，他们的大脑便不再工作，信息也就变成类似口香糖等供咀嚼的东西，已经不是精神食粮。很有必要帮孩子安排好自由时间和对所获得的信息进行精选。
只是不能矫枉过正。因为最好的教育方法也都有它们的两面性，一方面能提高智力，另一方面是对一个人的天赋和个性萌芽的肆意践踏。
奶奶带大的孩子更有天赋
"任何一个父母都爱说：奶奶只会宠坏孙子。其实这种说法是错误的。"俄罗斯科学院心理学研究所科研人员塔季扬娜·季霍米罗娃如是说。她先在莫斯科市内一家私立学校进行研究，从一年级和二年级共抽取30名学生，对他们的创造能力和智力进行了测试，所取得的结果使她大吃一惊。
结果表明：凡是由奶奶带大的孩子，其创造潜力要高出40％！也就是说，他们的思维方式比同龄人更奇特，遇事容易得出别出心裁的解决办法，更容易得出新的解决途径，而这些正是天才们所具备的特点。
不过潜力归潜力，这些由奶奶带大的宝贝孙子的智力可不怎么样，比由父母带大的孩子低10%。这可不意味着他们比后者笨，而是说明他们学习起来要困难一些，比较难适应学校制订的教学大纲。
这两个结果都还需要作进一步验证。说不定在学生都来自收入不高家庭的一般学校里情况又有所不同？为了探索真理，季霍米罗娃又到市郊去随便找了一所中学进行调查。
参加这次试验的有180名三年级和四年级的学生，还有他们的奶奶和父母。结果又如何呢？奶奶照看大的那些孩子就创造能力又一次高出同龄人28％。这到底是怎么回事呢？这些退休老人是怎样赋予孙子们天赋的呢？
别强迫奶奶改变带孩子的态度
所以说，孩子尽管放心大胆地交给奶奶去看管，就由他们去溺爱好了，这让孩子在受到父母粗暴对待的同时也能找到些许平衡。可如果家里要没有奶奶呢？那就只有自己也当当奶奶，有时候也用用"软性"教育方法。
至于那些认为奶奶的"放任自流"完全毁了孩子的父母，建议他们尽管忙也别不管孩子的教育。可以让他们参加一些小组的活动，给他们买一些一定得看的书，为他们想出一些应尽的义务，带他们到博物馆去走走。
季霍米罗娃还警告说：完全没有必要去改变奶奶对孙子的态度，因为正是她们在对孩子的天赋施加51％的影响。
