
导读: 1、要小学毕业了,送老师什么好呢?2、小学毕业后,如果要去看老师,应该送什么礼物?3、小学一年级的学生可以送老师什么礼物?4、现在在邢台上小学,需要给老师送礼吗?我给你提个建议 你额可以送杯子 杯子上印上你们的毕业照 或者你的照片 或者老
- 1、要小学毕业了,送老师什么好呢?
- 2、小学毕业后,如果要去看老师,应该送什么礼物?
- 3、小学一年级的学生可以送老师什么礼物?
- 4、现在在邢台上小学,需要给老师送礼吗?
我给你提个建议 你额可以送杯子 杯子上印上你们的毕业照 或者你的照片 或者老师的照片 还可以印上老师辛苦了 之类的话语 杯子加热水还可以变色哦 很神奇的 现在很流行送这个哦 我的一个朋友前几天就送给老师这个杯子 老师喜欢的不得了 关键是杯子永不褪色 很有收藏意义
你可以到淘宝搜《酷我印吧》他会帮你的 老板很热情
礼物一] 送花最方便
爱花是人类的天性。简简单单一束花,会让人眼前一亮,还能把阴沉、烦闷、忧郁一扫而光。就像病人送花给我,我通常不会拒绝,而且觉得特别有面子。所以啊,今年,我会继续送花给开开的老师
点评:一束美丽的鲜花,会给老师带去心灵的舒适,对增进彼此的感情大有好处。 □ 该送什么花呢?
康乃馨:热恋、母爱、美丽、真情、纯洁
百合:纯洁、百年好合、祝福、庄严
一品红:祝福
山茶花:天生丽质、顽强。
勿忘我:友情
梅花:高洁、坚贞不移
郁金香 神圣、祝福、永恒
[礼物二] 书最有文化含意
我是一名编辑,平时接触的书最多,所以我觉得送书给老师,既体面又最有文化含意。而且,每个老师都用得着书,都喜欢看书。不过,送书有个诀窍,最好不要送现成的书,最好送书票,因为你并不知道老师喜欢什么类型的书,万一买错了,对老师也是一个负担。
点评:这样的礼物挺有意义的,而且对于老师来说,又有选择的余地,或者给自己买些教学用书,或者给孩子买些故事书,或者给长辈买些保健养身的书,都是不错的选择。或者送音乐书店的礼券也不错,老师也可以选些喜欢的CD、DVD碟。
[礼物三] 巧克力最讨人喜欢
我喜欢送些巧克力给老师,巧克力价格并不贵,小小一块,卖相很好,再说幼儿园老师大多是年轻的女孩,年轻的女孩子很少有不喜欢吃巧克力的。而且每次一吃到巧克力,她一定就会想到我曾经送过的。嘿嘿,让人印象深刻吧。
点评:除了巧克力,像糖果、月饼、地方特产、果脯、食品礼盒等东西,价格不贵,但真得能体现出家长的一番心意。
[礼物四] 送卡片最大方
我觉得给幼儿园老师送礼物不应该太贵重,这样是给老师压力,也是对其他小朋友的不公平。所以,我只送卡片,既能表达心意,老师也喜欢。但卡片一定是我精心挑选的,有时也会让和儿子一起亲手制作,会很有意义。
点评:多数的老师都不在乎礼物的金钱价值,重要的是送礼人的心意。送送一张别具一格的卡片或是孩子亲手制作的卡片,就非常有意义。[你的点评]
[礼物五] 化妆品最实用
我经常飞来飞去,老师们知道我忙,平时都很关照胜胜,所以我特别想好好谢谢她们。我问了很多朋友,她们都说送化妆品最好,对女老师最实用,所以我打算送些化妆品。
点评:送化妆品确实是许多妈妈的选择,但不要过于贵重。一来容易被老师拒绝,二来给老师太大的压力也不好。
[礼物六] 我给老师订了份杂志
我是广告公司的,经常给客户订一些杂志、报纸的,很多客户都很喜欢的。所以我决定给圆圆的老师送份杂志或者报纸,是明年一年的。我觉得这样的形式很好,一点也不俗气。 点评:这样的礼物倒是很特别的,很多人想不到,也容易被老师介绍。就是订的时候要了解好老师的喜好,不要帮错忙。
与老师保持密切的联系,学习的困难和成功都与老师一同面对!
若实在要送,就去买一幅文人画!(有画又有文字的画)
画中有诗,诗中有画!
心中有师,师中有你!
我认为送雨伞是最有价值`
而且很新颖的额```
天气变化无常常常会下雨`‘
送上一把雨伞``每当下雨时老师撑着这把雨伞就会想到这把雨伞是我们送的
别有一番特色吖```
不信你试试看``~~~
那也是最有心意的礼物哟``~~
嘿嘿~~~!!·!!!
小学一年级的学生,教师节可以送老师一幅自己动手画的画。
教师节送老师礼物注意的地方有:
1、不要送太贵重的礼物,会显得太为功利,多半会被老师拒绝,而且对自己也是个负担。礼物的价格并不是主要的决定因素,有些自己制作的礼物,才特别令老师感动。
2、谨记除去价钱牌及商店的袋装,无论礼物本身是如何不名贵,最好用包装纸包装,有时细微的地方更能显出送礼人的心意。
3、不要去打听其它爸爸妈妈送什么礼物,更不要攀比,礼物只是代表一些心意,并不代表接受礼物的老师一定会特别照顾你的宝宝。
4、不要送一些不切实际的礼物给老师,如礼服或者高档的首饰等,要考虑老师在日常生活中能否应用你送的礼物。
扩展资料:
教师节旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。在中国近现代史上,多次以不同的日期作为过教师节。直至1985年,第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案,才真正确定了1985年9月10日为中国第一个教师节。
建立教师节,标志着教师在中国受到全社会的尊敬。这是因为教师的工作在很大程度上决定着中国的未来。每年的教师节,中国各地的教师都以不同方式庆祝自己的节日。通过评选和奖励,介绍经验,帮助解决工资、住房、医疗等方面的实际困难,改善教学条件,大大提高了广大教师从事教育事业的积极性。
说到给不给老师送礼这个话题,真的是看自己。笔者对送礼的态度是不提倡,不拒绝。如果有需要就送,孩子调皮捣蛋,让老师多费点儿心,送点儿礼,让老师生气后心情不至于那么差,这样做应该没有什么原则性问题那么严重吧,应该可以看做是一种尊师重教,但是如果老师因为学生送不送礼而区别对待就不对。
有的人就觉得不送礼不放心,老觉得孩子成绩不好是因为没送礼,老师对孩子关注度不够。如果是这样,为了给自己心里安慰,也可以送礼。也有的家长反应,给老师送过礼之后老师对孩子的关注度确实提高了,上课提问也多了,这种情况送礼明显对孩子有益,那也是可以送礼的。
其实送礼也不用送什么大礼,表达一下自己的心意就可以了。一个保温杯,教师节时一枝鲜花就行了,这就是对老师的一个尊敬态度。一个班级里大概六七十个孩子,老师的关心肯定不能每个人都照顾到。而且光靠老师的关心是不够的。家长一定要付出足够的时间,在日常生活中随嘴提问孩子,经常听写一下最近的上课内容,加深孩子的印象,孩子的学习成绩肯定会有所提高。同时家长还要在培养孩子性格方面下功夫,让孩子有一个积极阳光的性格,做一个懂礼貌,有家教的孩子。这在孩子在小学的时候比学习成绩重要的很多。
孩子优秀,不需要。因为优秀的孩子老师本来就喜欢。如果孩子比较调皮捣蛋,并且智力条件不错,那么你的孩子就需要特殊关照,表示一下,教师会更用心,毕竟老师的精力也有限,不可能照顾到全班那么多孩子,老师也是凡夫俗子,逃脱不了人情世故!
在邢台一些小学私下里确实有给老师送礼的现象,有些是可以提倡的,比如教室节的时候给老师准备一份自己手工制作的贺卡或者其他小礼物,讲究的是尊师重教,这是礼,可以提倡;但是,如果担心老师区别对待,怕不送礼,孩子得不到重视,以这样的缘由送礼会助长一些 社会 不良风气,是不提倡的。
不提倡送礼
一般送礼都是奔着让老师多照顾自己孩子的目的,这样的送礼行为,其实最大的坏处是让孩子从小就树立了不正确的价值观,认为任何事情都是可以用钱解决的,这样的“金钱至上的观念”,很容易让孩子在学校养成“跋扈”习性,认为老师一定会向着我,不会受到批评,久而久之就成了“问题学生”,对孩子的成长非常不利。相信大部分老师还是很有职业素养的,不会因为送不送礼问题而“分类施教”,当然了老师还是喜欢成绩好的学生,所有,成绩好才是硬道理,家长更应该把注意力放在督促孩子功课上。 但是 ,现在的 社会 又是人情 社会 ,有些时候不可避免的需要送礼,这个时候要特别注意避开孩子,不让其知道。
培养孩子的自信
在学校中,除了注重学习成绩外,还应该培养孩子的自信,要挖掘孩子的优势,教导孩子不虚荣,不自卑,做一个自信的,充满阳光的孩子,这样懂事乖巧的学生,老师怎么会不喜欢。
送礼,这是老话题。这个问题无论在哪里都应该一样。送礼也有不同情况:一是,为了讨好老师,我觉得这种做法不可取。孩子的学习不是由送礼来决定的,需要自己努力去学习,掌握好知识,老师自然会喜欢。如果不努力学习,不听话,老师也难喜欢。所以,多和老师沟通交流,掌握孩子的情况,这样才会对孩子有利。
二是,为了表示对老师的感谢,适当送一点儿有意义点纪念品,老师也会很欣慰。俗语云:礼轻情义重。
一次在路上听到两个老师的对话:今年你收了多少?收了多少不知道,谁没送准知道。现在老师不直接收钱,都是把自己的银行卡号告诉同学或家长,送钱直接打卡到老师的个人银行账户上,有的家长买超市卡送给老师。这是普遍现象,大部分家长都是一年送两次,春节、教师节,每次都要送四个代课的老师,也就是八份。如果每个送200元计算,一年送两次,每位家长一年就要支付1600元的额外支出。这是最少的,可能要多的多。
很多人,把给老师送礼和给老师送个孩子的心意混为一谈。我们先聊聊何为送心意。
这个送心意,是非大人的意思,而是孩子本身的思维。就是说,是孩子自主的行为,不是大人强迫或者通过孩子的手来给老师送东西。这个送心意,并不需要多少银两,就是孩子自己对喜欢的老师送出的一份祝福。
这个送礼就很有意思了,有人说这礼必须给老师送,别人都在送咱不送肯定对咱孩子不好。有的就说上个小学送什么礼,我上学的时候也没送礼这不都过来了吗?
其实送礼这个事我个人是反对的,整体上学校还是以教学为主的地方,风气是正常的,但是林子大了什么鸟都有,总有写害群之马混入其中。在我身边法生的一件事,其实应该让我们引起反思。朋友孩子在市里某知名小学上一年级,开学后教师节就来临了,我朋友两口子就相互商量是不是给班里老师送个礼。商量了半天还是感性战胜了理性。决定给老师送一个某园的购物卡。到了老师那,直接找机会塞给老师,结果老师给拒绝了。朋友感觉老师挺好的,就回来了。回来家里人问他老师收了没,他说老师挺好的死活不要。可是第二天他就欲哭无泪了。
孩子身高一般,本来在前排,孩子回来后告诉他被调到最后一排去了。他就怎么也想不通,这问题是处在哪里。又过了几天家长们相互交流才知道问题处在哪里。
不是老师不收而是觉得卡上数额太少,当时办了一张500卡,老师内部都有说法少于1000不收。结果孩子就成了牺牲品。
这个是个真实的案例,我们姑且先说家长的做法,明知道这是不正之风。还要去做,这和知法犯法没啥区别。其实家长的心里都可以理解就是希望老师对自己的孩子好点。如果每个家长都能做到不给老师送礼难道老师就要给每个孩子穿小鞋?我想不会吧。所以想抵制这种送礼的不正之风就要从源头家长这里找原因。
咱们在来说说老师,这个老师绝对师德有问题,你是教书育人的,不是拿孩子做筹码来满足你个人私欲的。通过孩子来达到自己的目的,这种做法太过可耻,已经不能说是自身素质不足,是师德的沦丧和道德的缺失。
从我个人来说,还是不提倡送礼的,如果家长都不开这个头就不存在这种不正的风气。
你我脑袋被驴啃了吗?出这样的问答正说明你弱智,送不送谁还满大街喊啊!没话题别写,省得出来招骂!
























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