学生送花选什么好，适合送老师的花
导读：在学期结束时想要向老师表达自己的心意，不妨考虑鲜花这种礼物。尊师是一种中国的传统美德，也是一种对老师的尊称。道教一般称老师为师尊，民间百姓称别人的师父为尊师。我们喜欢用鲜花来表达我们之间的感情，情侣之间用玫瑰表达真情，父母之间用康乃馨表达尊

在学期结束时想要向老师表达自己的心意，不妨考虑鲜花这种礼物。尊师是一种中国的传统美德，也是一种对老师的尊称。道教一般称老师为师尊，民间百姓称别人的师父为尊师。我们喜欢用鲜花来表达我们之间的感情，情侣之间用玫瑰表达真情，父母之间用康乃馨表达尊重和感恩，那么在学期结束时给老师送什么花致谢比较好呢？让我们一起来看看吧。

康乃馨

康乃馨体态玲珑、斑谰雅洁、端庄大方、芳香清幽的鲜花，随着母亲节的兴起，正日益风靡世界，成了全球销量最大的花卉。康乃馨被视为所有女性的神圣之花，美好典雅的典范。康乃馨的花语是敬爱、热情、真情。红色康乃馨与粉色的一样，都是送给自己要感恩的人，粉色康乃馨最适合送给自己最感激的人，表达感恩之情。

百合

百合花的颜色通常是白色的，因此花语有着纯洁和庄严的含义。百合清新脱俗，仿佛婀娜多姿的俏丽仙女，不食人间烟火，濯清涟而不妖。百合的花语是顺利、心想事成、友情、祝福、高贵、百年好合。在学期结束时送出一束百合，有祝愿对方万事顺遂，生活美满的寓意，可以说是非常适合送给老师的花材。

要想在期末给老师送上一份自己的心意，这些鲜花都是很好的选择。快为老师送上自己的敬意吧。

送女老师应该送什么花

送女老师应该送什么花？在一些特殊的节日给老师送什么花是眼下很多家长和学生正面临着的烦恼，花朵的选择是非常多的。那么下面一起来看看送女老师应该送什么花吧。

送女老师应该送什么花1

1、剑兰

“剑兰”花它代表的意思是“怀念、用心、长寿、福禄、康宁和坚固”。这也代表着祝愿我们敬爱的老师永远健康快乐，师生间的友谊永久长存。

2、文竹

寓意老师文气十足，师爱永恒。文竹容易抽出新枝，学生的新知不断而来。摆在老师办公室的桌上挺有生命力的，而且可让老师长期把你的心意留下。

3、康乃馨

虽然说教师节送康乃馨已经“老掉牙”，但仍然无损它在花中的地位。康乃馨的花语有热情、魅力、真情、温馨的祝福、热爱着你、慈祥、不求代价、宽容、伟大，神圣，慰问，很是适合作为教师节礼物。不过，康乃馨有多种花色，主要有红色康乃馨、粉色康乃馨，粉色康乃馨适合送给女老师，红色康乃馨则男女皆宜。

4、水蜜桃玫瑰

有桃李满天下的意思，在你送上花束的同时，也把自己的桃李送上，表示老师桃李满天下。至于教师节送鲜花送几朵呢，一般是你的经济情况而定，9朵是比较合适的，寄语师生之情，长长久久。现在知道应该送自己的老师什么花了吧，赶快筹备教师节鲜花预定吧!

5、郁金香

郁金香代表神圣、祝福、永恒，这是给老师祝福的永恒。可以单送，或者组合成一个花束，或者小花篮。

6、百合花

百合花象征着女性之美。百合花代表了纯洁的心灵。百合花色彩丰富，大多数人把白色百合花同天真无邪和甜蜜联系在一起。白百合花被认为是圣母之花，**百合花表示感激和快乐。所以百合是一种可以提高花束档次的花。非常适合送给女老师。

送女老师应该送什么花2

教师节送花就送这7种

1、洋桔梗

洋桔梗有多美貌，我们每个人都见识过。虽然它的花朵不是很大，但花型非常别致可爱，而且花色清新淡雅，与老师的书卷气不谋而合。教师节的时候，送一束洋桔梗给老师，绝对能给老师带来惊喜与感动。

2、康乃馨

温柔不过康乃馨，最是适合送老师了。康乃馨是石竹科石竹属的一种花卉品种，它茎叶灰绿，花朵柔美，可与蔷薇媲美，被摩洛哥、捷克、西班牙等多个国家奉为国花，是全球范围内最受欢迎的切花之一。

送康乃馨，不能乱送。要知道，康乃馨的寓意不是一概而论的，不同颜色的康乃馨有着不同的寓意。白色康乃馨代表了纯真的爱，粉色白色康乃馨代表了不朽的母爱，**的代表了满心的尊敬，红色的代表了炙热的爱，绿色的则代表了祝福，所以，给老师送康乃馨，最好送粉色、**和绿色的。

3、向日葵

向日葵又名太阳花、向阳花，它向阳而生，风雨不改，开出来的花朵又大又璀璨，像太阳一样耀眼夺目，承载着满满的正能量。向日葵的寓意是沉默的爱，特适合送给在平凡的岗位燃烧自己、默默付出的老师。相对于洋桔梗、康乃馨，向日葵的`价格可能要贵一些，所以送老师时，无需非得送一大束，送一支两支也能表达心意。

4、水蜜桃玫瑰

说到玫瑰，大部分人都会想到爱情，觉得它是爱情的花。事实上，不是所有的玫瑰都代表了爱情。水蜜桃玫瑰就是个例外，它代表了爱戴、桃李，送给桃李满天下的老教师再适合不过了。

5、剑兰

剑兰又叫菖兰、十样锦，原产于南非好望角，其植株气宇轩昂，花朵风韵不凡，深受人们的喜爱，被誉为花界的超模，现已引种到世界各地，与康乃馨等并称为“世界四大切花”。

剑兰不仅长相出众，寓意更是极好，因叶似长剑、花朵由下往上渐次开发，被视为长寿、福禄和节节高的象征。不管是送给年过古稀的老教师，还是送给风华正茂的年轻老师，都是不会出错的选择。

6、百合花

作为大名鼎鼎的“云裳仙子”，百合自古就备受世人的喜爱，它植株挺秀，花朵纯净，虽不及牡丹那般雍容，却清丽优雅的恰到好处，令人一见就爱不释手，尤为适合送给女老师。

7、仙人球

仙人球又名长盛球，它茎、叶、花皆美，而且好养易活，不需要天天浇水，更不需要费心照顾，自己就能长得极好，特适合送给工作繁忙的老师，尤其是男老师。

送女老师应该送什么花3

送礼物给女老师适合送些什么呢

一、根据班主任的年龄来选择相应的礼物：

1、25-30岁的年轻女班主任

这个年龄段的班主任，相对来说还是比较年轻的，所以比较追求时尚潮流。所以我们在选择礼物的时候，可以选择一些比较时尚的礼品，如创意桌面摆件、简单的收拾礼品或是定制的画等，都是比较好的礼物。

2、30-45岁的女班主任

这个年龄段的班主任，一般来说是比较沉稳的，所以送一些太时尚的东西，是不太合适的。我们可以选择一些实用性强、比较典雅的礼物，比如书籍、盆栽等，都是比较适合的。

3、45岁以上年长的女班主任

这个年龄段的班主任都比较古典、传统，在选择礼物的时候，要选一些符合她们身份的东西，例如如意、翡翠等等。如果班主任身体不好的话，可以送一些补品，相信她会很喜欢的。

二、根据班主任的性格来选择礼物：

1、知性的女班主任

知性的女班主任从表面上看着较为严肃认真，给人某种无形中的距离感。因此你要挑选某些较为庄重的礼品送给她。例如雅致的丝巾、她喜爱的书本这些，既可以体现你对老师的想念之情还可以体现对教师的丝丝情谊。

2、稳重的女班主任

性情稳重的女班主任或许心肠会较为细致，更加感性一点，因此可以挑选某些较为温暖的礼品送给她，例如全班学生在一起的相片或者较为令人难忘的视频这些，相信那样她会很触动。

3、乐观的女班主任

乐观的班主任一般都是比较活泼可爱型的，所以可以送给班主任一些比较讨人喜欢的礼物，像毛绒玩具就是个不错的选择，或是选择一款可以按摩的靠枕，会更加实用。

齐帆齐老师微课第（194）篇

共计1366字数累计280596字数

上周开学季，网络上涌现一大批“神兽”返校视频的同时，一则老师连续两年为学生准备开学礼物的视频引起网友关注，视频中在教室内每一张课桌上都整整齐齐地摆放着一束粉色旺仔牛奶花束。

孩子们捧着这些花都非常地开心。用爱心做手势，表达了对老师的喜爱和感激之情。没有一个孩子马上打开牛奶，她们都很爱惜的将牛奶花束放到了桌下下面，一整天都看着这花束学习也更有动力了。每个孩子都将这美丽的花束带回家，跟爸爸妈妈炫耀，跟周围的邻居朋友炫耀。

老师为什么要想到送花呢？大概因为孩子是祖国的花朵吧。

该老师说：“今年送旺仔牛奶是希望孩子们身体、学业都很旺，去年送了向日葵花束，希望孩子们做一个积极向上、充满阳光的人。”

视频的主人公是张美龄老师。张美龄是“95后”，现在是四川省自贡市塘坎上小学三年级7班的语文老师兼班主任，从一年级开始教孩子们，今年是第三年。这些礼物是张美龄自费购买，在张美龄心里，准备这些礼物都有特殊的含义。

老师在视频中的文案写道：送给孩子们的开学礼物，新的学期，一起旺旺旺。

网友纷纷留言：老师，还缺学生吗？

开学之际到学生到学校去报到的时候，却发现课桌上摆上了老师赠送的精美的礼物。一则带给孩子的是惊喜，二则是对老师的喜爱，三者是对学校的依恋。孩子喜欢老师，喜欢学校，喜欢去上学，这是最重要的一件事情。

可是老师送学生“花”或礼物好不好？

假使三年级7班的老师送了牛奶花束，那么三年级1班、2班、3班、4班、5班或6班的老师又将送什么呢“花”呢？

班与班之间，孩子与孩子会不会相互相互炫耀呢？

答案是肯定的。

这位老师每年给孩子送了礼物，网友们都在说，老师你还缺学生吗？也就是说孩子们都想成为这个老师的学生。那其它的老师情何以堪，谁不愿意做这样受欢迎的老师？

于是乎，其他班的老师也开始跟着效仿。你送牛奶花束，那我是送巧克力花束，我送薯条花束，我送汉堡花束。原本是美好的祝福，这一下就会变了味儿。

三年级的老师在送花束，那其他年级老师又再送什么呢？送文具？送书本？送体育用品？

记得若干年前我们学校开设了兴趣课，其中有阅读写作课。为了培养学生的兴趣，让他们在活动中观察，增加他们写作的素材。于是我利用兴趣课开设了做锅贴饺子的活动。

我们那天和面，拌馅儿，擀皮儿以及煎饺子，全程让孩子们参与，目的就是为了写作。有个别家长来帮忙，好多语文老师都过来观摩，大家都很羡慕我们班。每一位学生都开心得不得了。教室外面还有其他班的孩子在围观。

在后来的作文写作中同学们都有好多的感受。为此，我有些沾沾自喜。第2个周末的兴趣课才是真的让我惊呆了。

我们同年级的另外两个班的兴趣课也是热气腾腾，一个班的讲座上在蒸包子，一个班的教室中间煮着一锅火锅。抽空我也去走访，也去尝一尝火锅，尝一尝包子。

我们这种课堂其实还无可厚非，因为我们原本就有这样的兴趣课程，并且我们也是在一学期的最后一次做一下这样的活动，另外我们每个班也有相应的班费。没有增加老师的负担，也没有增加家长的负担。只是我们老师们要花很多的精力。

我举这个例子就是想说明，在一个学校无论哪一个班他都不是一个独立体。孩子与孩子之间，班与班之间，老师和老师之间，无论是在学习上还是在比赛上，还是在各种活动中，他们都会存在很多的攀比心理。

有人在就有江湖。

我不建议给孩子送这种“花”或礼物。你觉得呢？