
导读:要开会一般中小学老师每周都要开会,开会一般是总结上一周的工作情况和对下一周工作作布置,这种会议一般都是例会,就是固定时间,固定地点,一般全校或者全年级老师和领导都参加,对老师进行思想灌输,上级的要求,要求老师完成的教学任务等内容。副校长岗位
要开会
一般中小学老师每周都要开会,开会一般是总结上一周的工作情况和对下一周工作作布置,这种会议一般都是例会,就是固定时间,固定地点,一般全校或者全年级老师和领导都参加,对老师进行思想灌输,上级的要求,要求老师完成的教学任务等内容。
副校长岗位职责(一)
1、副校长是校长的助手。当校长不在时,副校长主持日常行政工作。
2、根据办学目标,配合校长制订每学期工作计划。
3、协助校长做好日常行政工作,重点抓好分管工作。
4、对分管工作要有近期计划和长远目标,并提出可行性方案,提交校长或有关会议通过后实施。
5、熟悉并掌握每位教职工的情况,按规定程序组织分管部门教职工的聘任。
6、根据教改的实施要求和教育工作实际,协助校长调整教育教学计划,妥善安排人员。
7、领导和组织教学工作,按照国家教育行政部门规定的课程设置、教学计划、教学大纲和课程精神开设课程,遵循教学规律组织教学,建立和完善各项教学管理制度,结合教学实际,指导教师改进教学活动,不断提高教育质量。
8、领导和组织教育科研活动,制订科研计划,组织教师认真实施,不断提高教育质量。
9、领导和组织德育工作,加强学生思想、政治、品德教育,保证学生身心得到健康发展。
10、负责招生和毕业班工作。
教学副校长工作职责(二)
一、贯彻执行党和国家的教育方针,协助校长领导和管理学校的教学工作,负责学校教学的计划、组织落实、检查和总结。
二、保证教学计划和课程标准的实现,经常深入教学工作,提出教改和教研的意见,推进学校教育教学改革的实践活动。
三、组织好教师队伍的配备工作,根据教师的实际情况,向校长提出教师聘用或解聘的建议。指导教务处科学地安排各年段任课和安排课表,处理教学工作中和教师有关的重大事项,维护教学秩序。
四、指导教务处主任安排好教研组长和备课组长人选。协助德育副校长安排好班主任人选。
五、深入了解教学活动情况,检查督促教学常规的落实,针对教学中存在的问题,采取措施,不断提高教学质量。
六、组织学校的教学改革实验,开展教育科学研究,指导全校的第二课堂活动和学科竞赛。
七、指导教务处抓好理化生实验室和电教室的工作,根据教学需要向校长建议购置器材。监督教学设备的使用和管理。
八、负责任课教师的管理,培养教师良好的教风。从政治、思想、业务、生活上关心教师,组织教师业务进修,总结教学经验,进行教育思想、教学方法、教育信息方面的交流,不断提高教学水平。总结归纳青年教师的成长规律,培养青年教师尽快成长。
九、指导教务处组织教师的年度业务考核和考评,向校长提出教师奖惩的建议。
十、领导、督促、检查、评价教务处主任的工作。
十一、制定、修改、完善各项教学管理规章制度并督促落实。
十二、审核、批准教材和教辅材料的订购,按照校长授权的额度管理和控制教学所用经费。
十三、完成校长交办的其他学校工作。
德育副校长工作职责(三)
一、根据国家教委颁布的《中学德育大纲》、《中小学德育工作规程》及学校规划、学校年度工作目标和学生的实际,制定德育工作计划,并组织实施。
二、加强学校德育工作队伍建设,不断提高德育工作水平。制定完善学校德育管理规章制度和相关的评价制度,并组织实施。
三、定期组织了解、分析学生思想状况,研究德育规律,提出学生思想教育和管理学生的指导性意见,贯彻落实中央和上级各教育行政部门关于德育工作的指导和要求。抓好德育科研工作。
四、抓好年段长和班主任队伍建设,深入了解年段长和班主任工作情况,采取措施不断提高年段长和班主任队伍素质。和主管教学副校长、教务处主任商定年段长、班主任人选,提出对年段长和班主任的奖惩的建议。
五、对年段、班级工作进行指导、检查、监督和评价,确保学校德育工作的实效性。
六、组织好健康教育,特别是培养学生健康心理品质,指导心理咨询等心理健康教育工作。
七、指导德育处抓好少先队、共青团和学生会的工作,培养学生的自治、自理能力。
八、指导德育处做好寄宿生管理工作,提高生管老师的素质和管理水平。
九、抓好校风、段风、班风建设,组织研究开发校本德育课程,形成有特色的良好校风,培养优良的学校精神。
十、指导建立家长委员会,使学校教育、家庭教育和社会教育相互配合,相互促进,共同搞好学生的思想道德教育。
十一、完成校长交办的其他学校工作。
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在内蒙古包头有一位副校长殴打教师的事情,在网上引起热议,根据当地的教育局通报,第四中学的副校长徐某和教师赵某因就餐卡的管理问题引发了争执,结果双方在学校主楼前发生了肢体冲突,针对这件事情,当地已经成立了调查工作组,副校长徐某已经被停止工作接受调查,而老师赵某也已经被送往医院进行全面检查,这起事件也暴露出很多的问题。
许多学校领导根本就不称职,作为学校的负责人就应该以身作则,给老师和学生树立好榜样,但是有不少的副校长没有任何的素质,公然在学校门口殴打老师,本来学校就是学习的地方,禁止出现任何暴力行为,然而学校负责人却公然的违反相关规定,对于这种没有素质的学校管理者应当被及时清退,这样人的存在只会让学校教育不断的下滑。
反映出许多学校领导和老师之间的沟通,存在一些问题,其实很多老师的主要职责就是教书育人,然而许多学校负责人还要给这些老师施加更多的工作,不少学校管理非常的粗放,导致老师和学校领导容易产生一些矛盾,然而不少学校的负责人根本就不愿意听从老师的意见,甚至我行我素,这就会导致矛盾扩大化。
这件事情也给其他的学校敲响了警钟,教育部门应当加强对学校相关负责人的监管,要提高校领导的管理水平,作为学校领导更应该做好表率,在日常生活之中应当注意自己的言行举止,如果和学校老师产生了冲突,应当私下做好沟通和协商,而不能在公共场所进行打架斗殴,给学校带来了负面影响,交给这些学生提供更好的学习环境,杜绝一切暴力行为的发生。




















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