宝宝的哭声都代表什么怎么分辨宝宝的哭声

2024-09-06 16:00:34 爸爸 0 21

宝宝的哭声都代表什么怎么分辨宝宝的哭声,第1张

宝宝的哭声都代表什么怎么分辨宝宝的哭声
导读：小宝宝出生77天，作为新手麻麻小结了下带娃小心得，主要是关于宝宝的哭声代表着宝宝想表达什么，如果你还在莫名于宝宝为什么而哭看看下面我的总结吧！宝宝的哭闹声代表什么 (严重级别用☆表示)婴儿哭闹大部分时间有原因，饿啦、困啦、拉屎啦，热

小宝宝出生77天，作为新手麻麻小结了下带娃小心得，主要是关于宝宝的哭声代表着宝宝想表达什么，如果你还在莫名于宝宝为什么而哭看看下面我的总结吧！

宝宝的哭闹声代表什么

(严重级别用☆表示)婴儿哭闹大部分时间有原因，饿啦、困啦、拉屎啦，热、冷，身体不舒服，受到惊吓，还有寂寞要人玩，对症下药即可要到病除。约占哭闹的80%。无原因哭闹是再排除各种原因之后的哭闹，多见于在傍晚的“黄昏闹”，和猛长期的任何时间。

1乌鸦哭☆

如乌鸦般“啊”一声，停个3、4秒，然后再“啊”一声。脸部无明显表情。没有不舒服，即便在有人陪伴时也会有，大人继续保持当前状态，过会儿就好。大概是他无聊了，随便啊两下罢了，更像假哭。

2咳咳哭 ☆☆

“咳!咳”两下，是表达不满情绪的信号。眉头成“八”字型。也许只是发两下声音就没事了，也许是大哭的前奏。一般需要进一步观察，暂无需处理。

3委屈哭☆☆

唔。。。眉毛成倒八字状，是最萌的哭，表情与其他哭法区别最大的。常见于吃到一半大人停下来没继续喂，宝宝根本没吃饱时的瞬间表情。就1、2秒。

4粘粘唧唧哭 ☆☆☆

咳咳，唔。。啊!嗯。。。嗯啊。发音多，不爽气。是有原因哭闹的最主要哭法。在1、2分钟内解决根据原因予以解决，即可停止。如果1、2分钟不理睬，哭声将变更加响亮，并发展成如下这种哭声

5嗯啊哭☆☆☆☆

嗯啊。。!嗯啊。。!非常有规律的发音和停顿，电视里凡是放婴儿哭的，就是这种。哭的时长根据心情不固定，若继续不理睬会发展成如下最高级别哭。

6嚎啕大哭☆☆☆☆☆

啊!。。。!嗯啊!啊啊啊!嗯啊!啊啊啊啊啊啊!五官扭曲，可以不带喘气的“嗯啊”导致脸憋通红通红，大概可以爆血管的表情，当然一口气喘上来，面色2秒内即可恢复正常。这种是极度不满的表现，发大脾气了，请停下手中一切去处理。

不同原因可能出现的哭法，不绝对对应，但概率较高。

无聊的虚张声势：乌鸦哭

想人陪玩、冷热身体不舒服：咳咳哭、粘粘唧唧哭、嗯啊哭。

这里对冷热补充下，以摸宝宝脖子后方为准，不出汗且温暖即可。手脚冰凉是因为离开心脏远，与冷热无关。世界上有种冷叫“你妈、你外婆、你奶奶”觉得你冷，宝宝穿衣服多少要以爸爸为准，爸爸怎么穿孩子怎么穿，老人和女人新城代谢慢比较怕冷，不能为依据。

拉屎、尿布不舒服、困了：咳咳哭、粘粘唧唧哭

饿了：除了“乌鸦”哭之外的所有类型

可见，吃是宝宝人生中的头等大事!嚎啕大哭我也只在宝宝饭点却延迟一会儿出现过。至于如何判断娃是出于哪种原因哭闹，我待会儿再讲，先来小结下平时哄宝宝的几种方法。

关于宝宝哭闹哄娃总结

这里把哭闹时的安抚及陪玩的内容一起总结。管用指数用☆表示，疲劳指数用⊙表示

1、床铃☆

用玩具是最简便的方法，小月龄宝宝还不会坐，所以可以玩的玩具不多。床铃配合大人在旁边说话，效果更好。我每次在宝宝早上起床或下午一个长觉醒来之后给他玩，睡饱了心情会好，手脚随着音乐节奏蹬，可以自己一个人玩半小时，大人不用管，只要注意经常换方向避免宝宝斜视。

2、电动摇篮☆

买电动的吧，摇晃频率和幅度可以选择，解放双手。同样是宝宝心情好时效果最佳，在差不多犯困前放进去，自己会睡着，睡熟了抱小床上。但这种自动睡法，宝宝只有在早上洗完澡喝完奶后的一觉有用。

3、黑白卡☆⊙

很多人在用，有空就给宝宝看看，每副张可以注视半分钟以上，过程需要上下左右移动，看着宝宝的眼睛不间断追随就是有用，需要配合大人讲解，讲什么无所谓，有抑扬顿挫的声音宝宝喜欢。

4、换尿布☆

处女座宝宝最爱，可以打断一切哭闹，暂时而已，换完尿布该哭还是会哭。大概是宝宝喜欢光屁股时的干爽吧。我家宝宝还特别喜欢把尿布贴粘好后大人需要摸着腰检查一遍的动作，大概是“划痒嘻嘻”的样子，每次都笑开花。

5、躺自己身上玩☆☆

大人坐沙发上，脚翘在茶几上，把宝宝脸朝天花板躺在自己身上。大人抓着宝宝的两个手左摆摆右摆摆，念念儿歌啥的。宝宝觉得好玩，大人也可以看电视哈。

6、被动操☆☆☆⊙

让宝宝四肢运动的同时，又可以斗逗他开心，一举两得。

7、趴自己身上玩☆☆☆⊙

和躺着类似，只是把宝宝反过来，宝宝抬头可以和自己对视。有互动，所以宝宝常常笑。同样也不影响大人瞄几眼电视。

8、说话唱歌扮鬼脸☆☆☆⊙

可以与任何形式的哄娃方式搭配效果翻倍，如果单独操作就是坐沙发上靠扶手一边抱着，说话唱歌扮鬼脸，发出怪声音，越奇怪越好(注意开始要用好点的保养品，避免表情纹产生)。我有试过偷懒的方法，拿个ipad放儿歌或英文小故事，自己嘴巴不发声音只要动，宝宝还是很开心(不知谁这招可以骗到多大)

9、洗澡☆☆☆⊙⊙⊙

宝宝都爱玩水吧，不赘述。等暖和了，我想早晚各一次。

10、坐抱+拍 ☆☆☆⊙⊙

找个自己舒服的位置即可，如果要以这种方式哄睡，耗点体力。

11、走抱+拍☆☆☆☆☆⊙⊙⊙⊙

这个坐妈的都懂，所有娃都超级管用但超级累，可以练就手臂肌肉练成腱鞘炎，不到万不得已不用。随着宝宝体重增长，别提多累了。

如何迅速判断娃哭闹的原因

前面讲的是宝宝哭闹的原因及哄娃方式，回到如何迅速判断娃哭闹的原因这一话题。咳咳!注意要讲重点了!那就是：找规律!摸清宝宝的作息规律。蛋素!找规律一定是基于亲自带娃，认真观察，仔细记录才能摸索粗来滴～

可以用手机自带笔记本或APP来帮助记录。我从出院开始就把宝宝每一次饭点都记在手机里，后来想摸清宝宝的睡眠规律做适当调整，下载了“宝宝生活记录”。这个APP不仅有专门页面记录娃的吃喝拉撒睡，还能根据记录的数据透视出各类图表哦。平时在工作中喜欢整数据，码PPT图表的，一定喜欢啊!!

截屏几张大家看看这个应用的界面。

-关于喝neinei:

由于宝宝在月子会所里就养成了3小时一次的固定喂养时间(我前一周帮他调整到了4小时一次)，因此因为饿了哭闹是最容易判断的。这里还是感谢会所里的育婴师，帮娃培养了好的作息习惯。有时候家里来58阿姨打扫卫生，一见宝宝哭闹就说给他吃给他吃。哎。。。这是我的娃好不好。婴儿的消化能力弱，3小时才能消化完毕。一哭就给孩子吃，极不科学!孩子又不懂，你给他吃，他就吃，不管饿不饿，有时候吃到吐还肯吃

-睡眠是个大问题

白天小睡最好是1到15小时，绝对不要超过2小时。两三个月的宝宝清醒时间大约是15—2小时，请抓住宝宝的睡眠信号，帮助其入睡。不然实在太累，他更睡不着。总之白天的小睡时长要恰当，把长时间不间断睡眠放在晚上。夜里睡前不要让他太累或太兴奋。这都是血的教训啊，请看我消不掉的黑眼圈就知道鸟～～

建议还是用：吃—玩—睡，这样一个循环。小月龄宝宝3小时为周期的三步曲，大月龄宝宝可以调整成4小时一周期。

我家宝宝由于近期体重增长过猛，我已经把他调整成了4小时周期，一般是：

吃1小时(含拍嗝抱一会儿)

玩1小时

睡1或15小时

再玩1或05小时

宝宝目前还没有能力睡整觉，但夜里吃完就可以睡，我会故意让他吃到没力气，所以晚上一般我可以睡3+2小时，已经很爽啦～夜里拍嗝不同于白天，动静越小越好，只要娃不吐奶、反胃。我一般晚上坐着拍而不是放在肩膀上竖抱拍。坐着拍，手掌分开托着宝宝的一侧脸和脖子，一般拍的时候小家伙已经昏睡了，几乎半个身体的重量压在手掌上，还是挺累的。拍嗝2-5分钟就让娃坐抱在怀里，抱个15—20分钟没有哼唧哼唧和扭啊扭，就说明奶应该不会回出来了。

这样一来，半夜喂+拍嗝+抱约为50分钟。50分钟里我在干嘛看手机啊，记录时间总要手机吧。用手机可以避免我ziji喂奶时候睡着啊～还有就是，你们以为这么一大篇废话我是用什么时间写的啊!

晓晓认为：孩子在每次去托管班的时候喜欢哭闹，是因为3岁左右的孩子正处于一个分离焦虑期。

你是不是经常在幼儿园门口看到这样的场景，孩子哭的撕心裂肺，大人累的满头大汗，任你怎么劝说，孩子始终抱着你哭闹不肯去幼儿园，甚至大哭不止。很多家长都觉得这是孩子不听话，无理取闹，其实这时候的孩子正处在分离焦虑期。

什么是分离焦虑期？

可是，为什么孩子会有分离焦虑期？

一、环境的变化

3岁的沫沫一直听话、懂事，是妈妈心中的乖宝宝，可自从上幼儿园后就变的不可理喻。本来前一晚已经说的好好的上学不哭，可第二天到了幼儿园门口照样大哭大闹，每天老师都是生拉硬拽进园的。

孩子从小生活在父母的身边，从未离开过家庭，当突然从家庭迈入学校这个集体大环境，环境的巨大改变，会使孩子的心里产生焦虑。

1、陌生的环境

当孩子初次进入幼儿园后，幼儿园的一切对于孩子来说都是陌生的，和家中是完全不一样的。孩子会和家人分开，尤其是没有亲人的关心和呵护，孩子得到的关爱又不是独一份的，自己喜欢的玩具也不能占为已有，这一切都会让孩子感到不知所措、慌张，他也一下无法接受这样的事实，容易产生分离焦虑。

2、生活习惯的改变

孩子在上学前吃饭，睡觉、起床都是随意的，可以说是想干什么就干什么。比起在家随意性上学后就难多了，吃饭有规定、睡觉也有规定，这些规定会让孩子觉得很有压力，变得烦躁。

3、大人的角色改变

孩子在家中接触最多的就是爷爷奶奶、爸爸妈妈，这些人的关爱都在孩子一个人身上。可进入学校后一个老师面对的是十几个孩子，老师的照顾是有限的，孩子得不到应有的关注，就会变的不安、不愉快。

4、自我能力要求提高

在学校老师要求孩子有一定的自理能力，比如自己吃饭、喝水，自己上厕所、擦屁股，自己穿衣服、穿鞋子等。还要遵守老师规定的一些规则，这对于孩子来说都是不小的挑战，这些都会使孩子感到压力，排斥上学。

二、家庭的因素

孩子适应幼儿园生活的快慢，家庭教育从中起着至关重要的作用。从小注重能力培养的孩子适应集体生活就快，而过分溺爱的孩子则慢。

1、溺爱

在生活中家长从小对孩子的过分溺爱、呵护，使孩子的独立性变差，自理能力差，离开父母到一个新的环境就会变的无法应对，产生焦虑。

2、依赖性强

可见做人归根结底要靠自己，凡事依赖其他人就不行。

孩子也是一样的，依赖性强适应能力就差，孩子从小做任何事情都依赖父母，吃饭需要喂，喝水需要倒，衣服、鞋子需要帮忙穿，甚至上完厕所还要父母擦屁股，这样的孩子依赖性太强，处处都要父母的帮忙，这样的孩子自然适应不了幼儿园的集体生活。

三、孩子性格的原因

1、外向的孩子

外向的孩子，性格活泼好动，适应能力强，很快会和老师、孩子打成一片，很快爱上集体生活。

2、内向的孩子

内向的孩子，胆子较小，社会交往能力差，不太能主动参与到集体活动中来，对集体生活难以适应，自身就会感到恐惧、情绪不稳定，以至于出现吵闹、哭闹等举动。

很多孩子都会产生分离焦虑，只是有的孩子表现的比较轻微，有的孩子比较严重，有的孩子甚至影响到身心发育，家长该如何做，才能帮助孩子度过分离焦虑期？

家长如何帮助孩子度过分离焦虑期？

1、提高孩子的自我能力

幼儿园需要自己动手的事很多，所以让孩子做他力所能及的事情，在上学前家长要教会孩子基本的生活技能，比如穿衣、吃饭、系鞋带等等，这样会使他很快的融入集体生活，爱上幼儿园。

2、多于小朋友接触

不要让孩子一直生活在大人的圈子里，带孩子多去和同龄人接触，提早让孩子学会如何和其它小朋友相处，可以让孩子更快的适应新的集体生活。

3、家长多与孩子沟通、分享

多和孩子沟通，了解孩子一天在学校的情况，孩子高兴的事情要和孩子一起分享。并让孩子分享一天在学校的收获，孩子不懂和不满意的地方，要及时给孩子解释。

4、做好入园前的准备

在孩子入园前一段时间可以多带孩子去幼儿园看其他孩子玩耍，告诉孩子“以后你也要到这里来，和小朋友一起玩哦！”让孩子提前心理上有所准备，也可以提前帮孩子准备小书包、书等。

结语：

多数孩子会在上学初期产生分离焦虑，这多和环境、家庭、孩子的性格有关，只要家长根据孩子的情况针对解决，相信通过家长和孩子的共同努力，孩子很快会度过分离焦虑期，喜欢上集体生活，喜欢上幼儿园。

孩子几岁呢？是你带的吗？带了几年，一般是三种情况：

一、分离焦虑，孩子依恋父母，不想和亲人分开，用哭来发泻心中的焦虑情绪，家长要做的是提前和孩子打好预防针，并说明送他去托管班的原因，并告知孩子，妈妈具体是要去哪里上班，下班后又会来接宝宝，但不论在哪里，妈妈的心中都装着一个你。

二、撒娇，争取家人的关爱，处理方式，提前打好预防针，给孩子一个爱的抱抱，并告知妈妈去上班，宝宝上托管，我们各司其职，晚上见，然后笑着果断离开。

三、找老师了解情况，是否有同学欺辱、交际困难等情况。

每送完孩子去托管班孩子哭闹大多数情况是事先没有跟孩子沟通好，孩子会有焦虑情绪，感觉爸爸妈妈又要离开我了，他对一个新环境还不太适应。

托管班里有很多好玩的玩具啊还有老师互动之类的，可以在家或者送的路上跟孩子渲染里面的气氛，或者引导性的问问孩子托管班里面的情况，类似于“妈妈不知道里面有些什么，你可以告诉妈妈里面都有些什么好玩的，有哪些小伙伴啊，老师跟你做了什么游戏之类，说妈妈也好想一起玩，这样，宝宝先去里面跟老师玩，妈妈去上班，等会来接你后回家你教妈妈好不好？”

每次送孩子去托管班的时候，就开始哭闹，一是因为要离开爸爸妈妈去一个新环境了，所以不愿意，他们会觉得不安，二是因为托管的地方让他有不好的回忆，所以不肯去。你可以多跟孩子沟通下，如果孩子实在不喜欢托管氛围的话，建议你换一个新的环境，比如我家孩子托管的贝尔安亲。虽然同样是托管机构，但是济南市历下区盛景小学（绿城百合）校区的老师认真负责，能让孩子在双师课程中学好知识点，然后带着他们一起进行闯关游戏，增加他们对学习的积极性。慢慢的，孩子就会被那里的氛围感染，逐渐喜欢上这样的学习氛围。同时，也能够养成独立自主的好习惯，不用过于依赖父母。

具体还是得看孩子上了多久幼儿园了，如果上了很久了还是这样，就说明有问题了，要跟孩子好好沟通一下，找到原因。可以看看我写的我儿子在幼儿园的经历[呲牙]

首先，你的孩子从开始上托管班到现在是多长时间？是一直都是哭闹不愿意去还是仅仅只是这一段时间不愿意去？如果是从一开始就是不愿意，那孩子一周之后应该能有所改善，如果是突然不愿意去，那你就要注意观察了，要相信孩子说的每一次，试着跟孩子沟通，为什么不愿意去托管班了。一定要记住相信孩子说的话，孩子这个时期是不会撒谎的。

刚开始都会这样的，算是分离焦虑，从一个熟悉的环境转移到一个陌生的环境，就算是大人都需要一段时间的适应期，何况是认知不太成熟的孩子，他可能很害怕，压力也大。

可以尝试在家里的时候，多讲学校的场景，学校里好玩的地方，学校里的好朋友等等，主要目的还是让他熟悉学校的环境。

另外也可以通过读绘本的方式，讲一些第一天上学的故事，让他听了以后可以释放部分焦虑情绪。我之前一直有给九妹读汤姆的故事，这是以汤姆这个4岁小朋友第一人称写的绘本，其中有一篇就是汤姆第一天上学时候的焦虑不安，如果在上学前我们的孩子就知道了，也可以和他讨论下，原来汤姆在要去上学时候也会不安，他就会比之前更能接受上学这件事了。

这么大的孩子安全感还没有充分建立起来，与父母分开是会出现焦虑、害怕的情绪，这是很正常的。要接纳孩子的情绪，安抚他，不能强制不理不睬，那样会影响孩子的心理发展。

如果严重可晚点入托，家长可以陪伴他熟悉托管班的环境，熟悉老师同学，让他有充分的信任感后，他就不会再哭闹了。

总之这种情况是很正常的，家长多点耐心慢慢过度，会很快过了这个阶段。付出的耐心就是对孩子最好的呵护。

孩子有自己独立的思维，和陌生人接触过少的情况下会有一定的害怕心里！

建议家长可以多带孩子出去，和其他小朋友多多接触

孩子年龄小，比较依赖亲人，尤其是平时照顾最多的，缺乏安全感，就会哭闹。

宝宝跟爸爸不亲，宝爸除了有些尴尬以外，更多的是失落和无奈。其实宝贝出生后，宝爸也很爱他，把宝贝当成是珍宝，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。可是，到底是什么原因，让宝宝就是跟爸爸不亲呢？

宝宝和爸爸不亲近的原因

1、宝宝出生后，生活开支剧增，经济压力变大，宝爸们只能加倍努力工作，因为少有时间跟宝宝沟通交流互动，导致宝宝对爸爸不熟悉、不亲近，甚至可能像对待陌生人一样拒绝。

2、由于宝妈的母性特征，宝宝的事无巨细，宝妈能一手包办，并打理井井有条。这样就没有爸爸们什么事了，只能充当“甩手掌柜”，对护理和照顾宝宝的事完全没有经验。

3、宝爸可能也想过试着帮忙带娃，但是每次都笨手笨脚的，不仅让宝宝受罪，还让宝妈批评。如此久而久之，宝爸就放弃了，干脆置身事外，所以和宝宝的关系日渐生疏。

4、夫妻关系不好，两人经常发生争吵。宝宝与妈妈的心灵是相通的，他能感觉得到大人之间的情绪，母子连心，宝宝很自然与妈妈站在同一阵线，因此慢慢地会对爸爸产生对抗和敌意。