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导读： 《男孩和大鱼》是一本由[奥]苏莉梅尼/文 / [德]安妮卡西姆斯/图著作，北京联合出版公司出版的精装图书，本书定价：3500元，页数：32，文章吧我精心整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。 《男孩和大鱼》读后感(一)：孩子，
《男孩和大鱼》是一本由[奥]苏莉梅尼/文 / [德]安妮卡西姆斯/图著作，北京联合出版公司出版的精装图书，本书定价：3500元，页数：32，文章吧我精心整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《男孩和大鱼》读后感(一)：孩子，你捕到了梦想中的那条鱼了吗？
《男孩和大鱼》晨曦中，河水缓缓地流向远方，小男孩准备和爷爷捕一天的鱼。因为，在今天这个特殊的日子里，他要做一件大事，一件足以证明自己，并让小伙伴们刮目相看的大事——捕到一条大鱼。
小男孩的雄心壮志让我不由想到了海明威的《老人与海》，也许，另一部儿童版的《老人与海》的故事即将在绘本《男孩和大鱼》中生动上演……刚翻开扉页时，我心里默默地猜测到。然而，我猜中了这个故事的开始，却没能猜中故事的发展走向和结局。
绘本《男孩和大鱼》是出生在巴西亚马逊丛林的一个小村庄的作家兼时尚设计师苏莉·梅尼的灵感创作。再配以德国插画师安妮卡·西姆斯那极具浓郁的民俗画风，绘本《男孩和大鱼》将河流文化、亚马逊的热带雨林自然风光以及当地民风民俗等元素融合为故事发生的大背景，生动而又细致地所有读者深情地讲述着一个小男孩与大鱼之间发生的故事……
男孩与爷爷捕鱼的过程，平淡温和，甚至让人能感到一丝孤独。男孩有着儿童的天性，总是静不下来的，他帮爷爷划船，东张西望，亦或玩水，央爷爷讲故事。对于捕鱼，他除了充满兴奋和好奇，却一无所知。爷爷在捕鱼的过程中，一点点教会他，如何捕鱼。
开始钓鱼时，爷爷说，“我们现在该下钩了，必须很安静。”安静，也是一种专注力，只有一心一意专注做一件事，才能做得最好。
在钓鱼久久无果后，爷爷换了一种捕鱼方式，并告诉男孩，“我们把网撒下，休息一会儿吧。到那时你会看的我们网里有多少大鱼。”爷爷安慰一心想要钓到大鱼的男孩时，道出了耐心的重要性。耐心就是心态的一种平和，不急不躁，面对困境和顺境，都能做出最好的反应来把控全局，这对于孩子来说，是一种难得的品质培养。
在撒网后，爷爷和小男孩看着浮标，静静地等着。这个等待的过程里，男孩收起了浮躁的心，开始着迷地盯着那个浮标，并发现了几条小鱼跃出水面的这个信号。与此同时，爷爷把握了时机，拉网时，大鱼出现了！
看！与其说爷爷在教男孩捕鱼，不如说是，爷爷借着捕鱼的可教时刻，教会男孩一些道理，这些道理适用于生活和学习的方方面面，也是每个孩子为良好心态所需打下的基础。
捕到了大鱼，应该是男孩最开心的时刻了，他心心念念的梦想终于成真。可是，充满大智慧的爷爷却抛给了孩子人生中的第一道选择题：是要继续把大鱼带回家，让男孩的伙伴们目睹他的勇敢和厉害；还是让这条世上最好的爸爸——雄性龙鱼，带着它的孩子们继续回到大河里平安地生活呢？
面对男孩恳切的期待，爷爷只做了一个小小的举动和解释，他打开了龙鱼的嘴巴，让男孩看到，龙鱼嘴里里面有许多条小鱼。爷爷告知男孩，小鱼会在父亲的嘴里生活一个月，因为这样才能保证它们安全，并健康成长。如果捕了龙鱼，小鱼们就会死掉……
只那么短短一瞬，男孩做出了这辈子最伟大的一个决定，放了龙鱼爸爸和它的孩子们。面对自然界里值得可歌可颂的生命，男孩将自己充满斗志的梦想化作了同情，分赠给龙鱼爸爸，他用一颗温柔善良的心，照亮了人性里最光辉的一面。
也许，日后，男孩还会被伙伴们嘲笑，可是，这又有什么关系呢？至少在生命的面前，面子的存在是多么的微不足道啊！更重要的是，通过这一次捕鱼，男孩所收获的远不止这些，他的成长具有双重性，他跟着爷爷一点点累积捕鱼经验的同时，也在不断磨练自己的心态和品格。于他而言，捕到一条大鱼，只是早晚的事儿。
我国著名的学者、作家朱自强先生曾谈及，“许多图画书作家都在关注、思考人生的一些根本问题，而优秀的图画书作家是具有魔法的人，他们有本领点石成金，将深刻的人生哲学具象化为短小而单纯的故事。”我觉得，《男孩和大鱼》的图文作者做到了朱自强先生上述所说。苏莉·梅尼和安妮卡·西姆斯用手中的那支魔法笔，为所有孩子讲述了一个带着深刻道理的单纯故事，聪明的孩子们定能从这本绘本中，捕到属于自己的那条大鱼！
《男孩和大鱼》读后感(二)：打开绘本的三种方式
阅读绘本《男孩和大鱼》有几种方式？我的答案是三种。
从自己家孩子的经验而言，小孩子和大人的看书方式不大相同，我们一般看过一遍就不会再重复。而小孩子对于喜欢的绘本会不厌其烦地反复阅读，曾经家里的小朋友要求我连着两个礼拜每天晚上给都念同一个睡前故事，只因为她喜欢。小孩子的观察力相较大人，更为细致，爱关注细微处，又有注意力容易转移的特点，所以看相同的绘本时，每次会有不同的关注点及收获。
第一次翻阅时，我首先就被它的封面所吸引，平静的水面上漂浮着大片莲叶，绿色营造了一个舒服、静心的氛围。一艘小船自在地行驶其中，小船里一个小男孩探头而下，似乎在水中寻找什么。名字既然是《男孩和大鱼》，那么他寻找的肯定是大鱼了。他与大鱼间有怎样的故事，等着我们翻开去寻觅。既然是绘本，我们首先注意到的就是绘图部分，这本书里的图画色彩鲜明，无论是人、动物，还是植物都描绘得格外逼真。但同时又带有魔幻色彩，用夸张的手法表现出传说、梦的意境。美轮美奂的图画和色彩的大胆运用，明暗交替，光看就是一种美的享受。
第二种阅读方式就是科普型，因为作者的画作非常精细、严谨，同实物基本没有太大的差别，所以可以直接借助绘本引导孩子了解里面出现的动植物，一起亲近大自然。比如封面出现的大片莲叶，令我想起自己小时候看过的《十万个为什么》中提到的王莲，因为它可以承重一个普通身材的大人而让人印象深刻。查询过后发现了更详细的介绍，它是亚马逊王莲，又称维多利亚王莲。在亚马逊河流域被发现，有着世界上所有水生植物中最大的叶子，直径可达2米以上，叶片呈圆形，像圆盘一样浮在水面，足可以支撑起60kg的重物，花朵通过圣甲虫来传粉。还有故事中出现的龙鱼，学名叫双须骨舌鱼，也就是我们平时所说的银龙鱼。成鱼鱼体长度在50-70厘米之间，最大可长至120厘米。是中大型淡水鱼类，体呈带状。口裂明显下斜，下颌盖住上颌，下颌具有类似育儿袋之构造可用于口孵仔鱼。了解了背景知识后，才知道图中不是大鱼吃小鱼，而是银龙鱼爸爸在养护幼鱼，为后面捕到大鱼又放生埋下了伏笔。
第三种阅读方式是关注故事的内容。其实故事并不复杂，一个渴望成长的小男孩，自小听爷爷讲有关鱼的故事，作为生活在水边的人家，捕鱼是基本技能。他与小伙伴打赌要打回一条大鱼，展现自己的勇敢和力量。到了期盼的那一天，爷爷带他外出大鱼，经历过垂钓失败和漫长的等待，终于网到了一条大龙鱼。然而爷爷却劝男孩放手，一开始他是抗拒的，因为那与他的梦想背道而驰，而且捕鱼本就是他们赖以生存的手段。但经过爷爷的解释，他理解了尊重生命，保护生态平衡，人类才能更好地生活下去，因为我们与动植物一样，都依赖于大自然。此外，成长并不需要赌注去诠释，坚持自己的原则才是最勇敢的。爷爷讲的故事，既给小男孩带来了童年乐趣，也是一种家族、文化的传承，言传身教地谱写了一曲生命的赞歌。
《男孩和大鱼》读后感(三)：孩子，你捕到了梦想中的那条鱼了吗？
《男孩和大鱼》晨曦中，河水缓缓地流向远方，小男孩准备和爷爷捕一天的鱼。因为，在今天这个特殊的日子里，他要做一件大事，一件足以证明自己，并让小伙伴们刮目相看的大事——捕到一条大鱼。
小男孩的雄心壮志让我不由想到了海明威的《老人与海》，也许，另一部儿童版的《老人与海》的故事即将在绘本《男孩和大鱼》中生动上演……刚翻开扉页时，我心里默默地猜测到。然而，我猜中了这个故事的开始，却没能猜中故事的发展走向和结局。
绘本《男孩和大鱼》是出生在巴西亚马逊丛林的一个小村庄的作家兼时尚设计师苏莉·梅尼的灵感创作。再配以德国插画师安妮卡·西姆斯那极具浓郁的民俗画风，绘本《男孩和大鱼》将河流文化、亚马逊的热带雨林自然风光以及当地民风民俗等元素融合为故事发生的大背景，生动而又细致地所有读者深情地讲述着一个小男孩与大鱼之间发生的故事……
男孩与爷爷捕鱼的过程，平淡温和，甚至让人能感到一丝孤独。男孩有着儿童的天性，总是静不下来的，他帮爷爷划船，东张西望，亦或玩水，央爷爷讲故事。对于捕鱼，他除了充满兴奋和好奇，却一无所知。爷爷在捕鱼的过程中，一点点教会他，如何捕鱼。
开始钓鱼时，爷爷说，“我们现在该下钩了，必须很安静。”安静，也是一种专注力，只有一心一意专注做一件事，才能做得最好。
在钓鱼久久无果后，爷爷换了一种捕鱼方式，并告诉男孩，“我们把网撒下，休息一会儿吧。到那时你会看的我们网里有多少大鱼。”爷爷安慰一心想要钓到大鱼的男孩时，道出了耐心的重要性。耐心就是心态的一种平和，不急不躁，面对困境和顺境，都能做出最好的反应来把控全局，这对于孩子来说，是一种难得的品质培养。
在撒网后，爷爷和小男孩看着浮标，静静地等着。这个等待的过程里，男孩收起了浮躁的心，开始着迷地盯着那个浮标，并发现了几条小鱼跃出水面的这个信号。与此同时，爷爷把握了时机，拉网时，大鱼出现了！
看！与其说爷爷在教男孩捕鱼，不如说是，爷爷借着捕鱼的可教时刻，教会男孩一些道理，这些道理适用于生活和学习的方方面面，也是每个孩子为良好心态所需打下的基础。
捕到了大鱼，应该是男孩最开心的时刻了，他心心念念的梦想终于成真。可是，充满大智慧的爷爷却抛给了孩子人生中的第一道选择题：是要继续把大鱼带回家，让男孩的伙伴们目睹他的勇敢和厉害；还是让这条世上最好的爸爸——雄性龙鱼，带着它的孩子们继续回到大河里平安地生活呢？
面对男孩恳切的期待，爷爷只做了一个小小的举动和解释，他打开了龙鱼的嘴巴，让男孩看到，龙鱼嘴里里面有许多条小鱼。爷爷告知男孩，小鱼会在父亲的嘴里生活一个月，因为这样才能保证它们安全，并健康成长。如果捕了龙鱼，小鱼们就会死掉……
只那么短短一瞬，男孩做出了这辈子最伟大的一个决定，放走了龙鱼爸爸和它的孩子们。面对自然界里值得可歌可颂的生命，男孩将自己充满斗志的梦想化作了同情，分赠给龙鱼爸爸，他用一颗温柔善良的心，照亮了人性里最光辉的一面。
也许，日后，男孩还会被伙伴们嘲笑，可是，这又有什么关系呢？至少在生命的面前，面子的存在是多么的微不足道啊！更重要的是，通过这一次捕鱼，男孩所收获的远不止这些，他的成长具有双重性，他跟着爷爷一点点累积捕鱼经验的同时，也在不断磨练自己的心态和品格。于他而言，捕到一条大鱼，只是早晚的事儿。
我国著名的学者、作家朱自强先生曾谈及，“许多图画书作家都在关注、思考人生的一些根本问题，而优秀的图画书作家是具有魔法的人，他们有本领点石成金，将深刻的人生哲学具象化为短小而单纯的故事。”我觉得，《男孩和大鱼》的图文作者做到了朱自强先生上述所说。苏莉·梅尼和安妮卡·西姆斯用手中的那支魔法笔，为所有孩子讲述了一个带着深刻道理的单纯故事，聪明的孩子们定能从这本绘本中，捕到属于自己的那条大鱼！
《男孩和大鱼》读后感(四)：感恩自然，尊重生命
《男孩和大鱼》是由〔奥〕苏莉梅尼著文，〔德〕安妮卡西姆斯绘图，胡良翻译，北京联合出版社出版的。故事以爷爷给孩子展开故事的，相当的精彩。 《男孩和大鱼》讲了一个男孩对他朋友夸口说，他会捕到一条大鱼。第二天男孩和爷爷捕鱼的时候，真的网到一条大龙鱼。但是爷爷告诉男孩最好放了龙鱼，因为龙鱼的嘴里有很多的鱼宝宝，抓走龙鱼爸爸，小龙鱼宝宝会死去的。男孩最后决定放了这条大龙鱼。 故事都非常地触动人心。《男孩和大鱼》可以看到亚马逊流域的当地人对于大自然的崇敬，对生命的尊重，对生态的保护。亚马逊流域有着现今世界上最大的热带雨林，被称为地球之肺。是转化二氧化碳最高的生态系统，对于维持地球空气含氧量有特别重要意义。亚马逊雨林里生活着超过世界上三分之一的植物和动植物。物种非常丰富，有大约5万种植物、1800种鱼和1200种蝴蝶。为了保持生态的平衡，渔民都会在捕鱼期把小鱼放走，这是为了鱼类能繁衍下去，同时也是为了人类自身的生存需求。两者的生存相互制衡，共同发展。尊重大自然，保护大自然，感恩自然的赐予，自然就会继续给予我们人类丰富的资源。现在人类大面积地砍伐森林，让整个雨林面临威胁。砍树很容易，但要种回那么多年才能长成的树，真的很不容易。看过去我们失去的只是森林，实际上，被砍伐地区动植物的生存环境全部都遭到了破坏。也许有一天森林变沙漠，那时候人类真是要后悔莫及了，真是需要且行且珍惜啊！ 另一方面，从孩子懂得在满足虚荣心和爱护生命之间做出抉择，可见家长的引导很重要。大家可以看到绘本中的爷爷一直是淡定、睿智的形象。老一辈经历了很多事情，有着很多故事。他们用故事教育孩子，不强求孩子按他们说的做，只是把道理讲明白后，让孩子自己抉择。很多家长常常会专制地把自己的思想加诸于孩子，没有考虑孩子的需求，强制地让孩子执行。这样不但效果不好，还会伤了孩子的心。换一种方式，让孩子自己去思考，去体会，这是我们作为家长应该要学习的一种教育方式。 绘本是12开的，页面很大，就像把森林的场景在我们眼前铺开来一样。我第一次发现丛林也可以这样美。画面看过去真实，却有那么地梦幻。是精装本，内页采用铜版纸。《男孩和大鱼》的封面光滑亮泽。 《男孩与大鱼》中出现了很多亚马逊流域特有的物种，比如支撑一个成人重量的王莲、早晨闭眼在打呵欠的亚马逊鹦鹉、一个接着一个排队的亚马逊泥龟、还有箭毒蛙，蟒蛇？，色彩艳丽的蝴蝶都为我们展示了亚马逊流域生物美妙的一面。 而其中最有特色的是，作者把想象中的景色用夸张的方式融合在现实场景中，又神奇又协调，犹如白日梦镜，又像一种古老神秘的魔法，充分带出了人们的想象力。比如绘本里描述男孩做梦都想带一条大鱼回家，那与男孩一水之隔的竟然是梦境中的大鱼，作者的诠释方式真的非常新颖。而爷爷讲故事的过程完全没有文字，全部是通过绘本中的画面来让读者自己想象。每一张画面都非常地美好，有着祖孙之间浓浓的温情、又有自然神奇的景色，我觉得有点像黄金时段广告播出时的效果，看绘本的每时每刻都是一种享受。 画面有点油画的风格，逼真又精美，光影描画非常美妙，就好像一张张经过特效的照片，呈现得都是大自然和生物最真最美的一面。孩子们能在绘本中自然感悟到大自然的美好和神奇。尤其在对人物面部表情的刻画，真是很微妙，可以说眼神里都是戏啊。 我在给孩子读《男孩和大鱼》的时候，会问孩子如果是他会放龙鱼回去么？孩子说会，因为他很喜欢那些小龙鱼。
在看完一部作品以后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，写一份观后感，记录收获与付出。你想知道观后感怎么写吗？以下是我收集整理的《大鱼》**观后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《大鱼》**观后感 篇1也不记得是几年前看的这部**了，最近又重温了一下，进入片头，发现在自己竟然都忘记了导演是Tim Burton，他的**，比如《剪刀手爱德华》《查理和巧克力工厂》，《僵尸新娘》，《圣诞夜惊魂》，都是不经意的幽默跟创意，还有些许奇幻跟玄妙。看完之后，脑海里经常会浮现**的情节，可以说，**给人印象深刻。
整体看来，感觉**叙事风格与顺序有点像《阿甘正传》，然后就特意看了一下**出品年份，是2004年，整整比《阿甘正传》晚了十年，但我不愿意相信导演有抄袭之嫌，可能是借鉴，又可能是英雄所见略同，或者说，是我太敏感。
主角名字是Edward Bloom，老年的Ed是Albert Finney扮演的，是《永不妥协》里面和大嘴Julia Roberts搭戏的，演Julia Roberts所在律师事务所的老板。巧的是他在《永不妥协》里面也叫Ed，只不过姓Masry。
一切都是以他给他的儿子讲床边故事开始的：Ed在小的时候听说了一 个女巫，据说女巫有一只玻璃球的眼睛，人们可以通过那只玻璃球的眼睛看到自己是怎样死的，于是小Ed和几个伙伴就拜访了那位女巫，女巫扮演者是导演Tim Burton的妻子，Helena Bonham Carter，是在《爱丽丝梦游仙境》里面演“红桃皇后”的，《搏击俱乐部》，《查理和巧克力工厂》，《哈利波特与死亡神器上》都有她的身影，她曾为《僵尸新娘》女主角配音，应该是导演的御用演员，关系应该可以跟国内的冯小刚与徐帆相较。是国外的“夫妻档”。
Ed的儿子就在床边故事中长大，随着他的成长，他也不再喜欢这些故事，因为他觉得他爸爸的叙述有夸大成分，他不相信他爸爸经历的传奇人生，而且，他听了很多年，实在有些厌倦了。经过一次冲突，儿子和Ed两年没有见面乃至通电话。直到Ed倒在病榻上。他才带妻子回家照顾爸爸。
青年到成年的Ed是Ewan McGregor出演的，《红磨坊》的男主角。 他的妻子则是由Marion Cotillard出演，法国女演员，曾在《的士速递》和《盗梦空间》有出色表现。
Ed青年到成年的故事也穿插着出现，因为他从女巫眼中看到了自己死时的样子，所以他一切敢想敢做。
他所在的村子遭到了“大怪物”的侵扰，没有人敢驱赶不知名的“怪物”， Ed挺身而出，原来那并不是所谓的“怪物”，而是一个大巨人，Karl。他劝说Karl之后，决定跟Karl一起城市闯荡。他们走到了一个岔路，两个选择，一个是修好的路，既快捷方便，有无危险，然而Ed选择了另一条充满未知的路，他跟Karl约好碰头地点，就分头出发了。
Ed走到了一个“世外桃源”之地，大家在这里开心快乐，来的人都会把鞋子扔到高处挂起来，大概就是不会再离开的意思，在这里，Ed碰到了小有名气的诗人，诗人是John Malkovich扮演的，他曾经在《空中监狱》里出演一个极其变态冷血的杀手。所有人都欢迎Ed的到来，他也受到了大概是镇长一家人的礼遇，镇长妻子由Missi Pyle扮演，《查理和巧克力工厂》里面那个口香糖冠军的妈妈，但Ed并没有留下了，而是选择了离开，但他又有些后悔，因为他选择了在晚上离开，因为夜晚的小路总会令人有些害怕。
他和Karl终于到达了城市，他在看马戏班表演的时候，他遇到了一生的挚爱，Sandra。他以在马戏团工作不要一分钱为代价，只求每个月从老板口中知道一点这个女孩的信息。 终于老板被他打动，告诉了他女孩的地址，然而，当他拿着女孩最喜爱的花表白的时候，却得到了女孩已经订婚的消息。
当然，最终他们在一起了。而后，又发生许多故事，三言两语是道不出影片的精华的。
儿子在Ed临终的时刻，为他完善了整个故事，给故事一个美好的结局。当举办葬礼的时候，他看到了所有在故事中出现的人。
我刚开始看的时候也会怀疑Ed所讲故事的真实性，然而，到最后，这些已经不重要了。
给我印象最深的一处情节，就是马戏团的恶狗扑向Ed并对他乱咬的时候，他的主人拿着枪含着泪要杀掉那只狗，然后Ed用一种出乎意料而又合乎情理的方式使恶狗变的温顺，那就是，“衔取训练”。他远远抛出一个干树枝，然后恶狗乐颠颠的捡了回来。
非要说**给我一个什么启示，我想，那就是，要勇敢。主角Ed在女巫那里看到了自己世时候的样子，所以他敢于挑战并面对一切，所以他的人生才会精彩，虽然我没有碰到过女巫，没有见过玻璃球的眼睛，但我也要勇敢。可能当一个人真正面对了，就会发现，或许，情况没有自己想的那么糟。
希望如此吧。
《大鱼》**观后感 篇2又一部关于父亲与儿子感情的**，不同的是，**中的父子，不是爱与不爱的问题，而是儿子对父亲的信任感方面的问题。
小时间的威尔喜欢听父亲讲自己各别人的故事，长大以后，觉得父亲讲的故事没有一点可信度，以致于多年不和父亲讲话，也不回家看他。直到父亲爱德华不久于人世的时候，威尔才带着老婆回家探望，重新开始了解从前的父亲，慢慢知道了故事中的父亲并不全是无中生有的情节，有许多事情并威尔并不了解。父亲其实是个非常受人尊重，也乐于帮助别人的好人，更是一个对母亲从一而终的专情之人。最后，威尔在医院为父亲送了终。
父与子，相生相克，有爱有隙，但，灵魂是相通的。一般是儿子小时候和父亲的关系不错，儿子大了，父子之间的关系会慢慢变得疏远，甚至感觉名胜是熟悉的陌生人。但，随着儿子的成长、成熟、成家立业、娶妻生子，而父亲渐渐变老，话也越来越少的时候，儿子会重新关注父亲，感情又会贴近，关怀逐渐增多。其实，父子一直都是心里装着彼此，男人气节却都不愿轻易低头示好的那种，需要到关键时刻，比如生老病死、天灾人祸的危及关头，才能彰显出父子作为男人的'担当和勇气。
儿子与我的感情，从离婚以后敌对和冷漠，慢慢变得有点缓和。但，仍然鲜有交流和亲切感，彼此相距较远，平时各忙各的，逢年过节都很难聚在一块儿。可能有故意回避的因素，也有事不凑巧的理由。终归是没有想要一起相聚和相亲的意愿和感觉，表面不好说破的隔阂依然存在；只是碍于大家的亲情和脸面，还有在他长大后所了解到我和他妈离婚的情形，会有一些理智上的认同，但还是在情感上一时无法完全释怀。因此，我们目前这种不亲不近，不远不疏的状态，可能还会维系好多年。
不过，我已经释然了。不论儿子对我如何，我以前该做的事情做过了，以后该做的事情也有安排；甚至他想与保持怎样的亲情，多远多近都无所谓。男人嘛，不经历风雨，成不了材；不遭受挫折，成不了事；想要顶天立地，想要成就一番事业，想要对自己在意的人有担当、能担当，就需要勇气与毅力，坚持努力下去，不论结果如何，奋斗过就好。
《大鱼》**观后感 篇3今天晚上，在加班感觉有些疲惫的时刻，就不自觉地拿出平板电脑找一下自己喜欢看的**来作为休憩放松的方式。我个人喜好看一些能启迪脑袋空白和叩问心灵思绪的**。一些**之所以经久不衰成为经典，应该是源自**本身最本质的表达吧，其中包涵着对自然生活和人文生活的感悟和理解。
我打开《大鱼》这部**，之前看过简介，评分很高，一直没有过目欣赏。今天夜里安静，我没有戴耳机来降低**发出的声响，因为我想自己一个人享受这一份独有的视觉艺术。
《大鱼》是这个片子的中文译名，虽然这个名字翻译过来过分直白，表达地朴实无华，刚开始的时候我也没有太多心思注视这部**，总觉得这和大家给出的评分差强人意，没有达到我预想的期望。但随着故事情节的发展，一直到我看完整部**，我被《大鱼》这部**深深打动。我也认同只有《大鱼》这两个字的片名，以这种梦幻般的色彩，将这部**内容完全贴切表达出来，看似苍白质朴的字眼却变得那般有力，足够撼动每一个人的内心。
《大鱼》这部**讲述的是父亲爱德华·布鲁姆充满传奇色彩一生的故事，在**中渲染了发生在父亲身上的魔幻、隐喻和梦幻。在**的前大半段部分，父亲爱德华·布鲁姆半卧在床上讲述发生在自己身上那魔幻版的一连串故事，刚开始我还觉得荒诞，只是故事之间联系起来比较流畅的感觉，但也没有感到乏味，相反很自然地被那些五彩缤纷的幻想所吸引。
父亲爱德华·布鲁姆说他曾经看过巨人、大风雪、巫婆、酒店里的连体歌手及一条谁也抓不住的“大鱼”等等……虽然大家都对他敬佩不已，但他的儿子威尔却觉得爸爸虚荣浮夸，跟他疏远了。在**最后的一段时间内，父亲真得病得严重了，这个过程中，一直与这位近乎吹牛皮，讲话浮夸的父亲断绝联系的儿子威尔在母亲的一再劝说之下，顺从母亲的意愿，回到父亲身边，陪伴父亲走完人生的最后一程。整整三年的时间里，威尔一直逃避着与父亲的联系，等到威尔和妻子重返故里，当威尔再次看到脸上苍白憔悴的父亲，听他反复讲到年轻时候的他的传奇经历时，威尔此刻对父亲以前的态度感到后悔，他发觉自己对父亲了解真的太少了。
随着影片故事中父亲的病情愈发严重，儿子威尔此刻才开始真正慢慢走近父亲的世界，他用心去体会父亲故事中经历的真实际遇。儿子威尔在陪伴父亲交流的过程中，根据父亲讲述的传奇经历，自己用心串联虚构了出了四个不同的`迷幻色彩的故事。在编织故事的过程中，儿子威尔真切感受到父亲身上释放出来的对他的爱，这充盈了他整个童年。
父爱的伟大只能用无言来表达，父亲布鲁姆在弥留时刻终于赢得儿子的尊重和理解。《大鱼》看完之后，真的让人无言的感动。《大鱼》这部**太过奇幻，一直到儿子抱着父亲走进河里，父亲成为那条他常常挂在嘴边的没有任何人能抓住的大鱼，这部**的幻想在这里变为真实，让我确信那是真的，父亲爱德华·布鲁姆讲的一切都是真的。
通过观看这部**，不可言语的东西在脑中泛起层层涟漪，打动我柔软的内心，这让我认识到无言的父爱。**最后结尾中儿子威尔说到：“你可曾听过一个笑话，因为听过太多次而忘记了它为何好笑？但是，当你再听一次的时候，突然之间，它又变成全新的。于是，你想起来你最初为什么喜欢上它。父亲爱德华·布鲁姆因为讲了大鱼的故事太多次，以至于他也成为了故事中的大鱼。就这样，在他身后，故事依然流传，他也就成为了不朽的传奇。
在**最后，父亲幻化的那条条跃然水面，充满生机，无限自由，在一个维度里，父亲已经远去，但在父辈流传下来的故事里，那条大鱼永恒地活着。《大鱼》这部**，让人看到父爱的伟大，也在于父爱的传承，当然对于所爱的人，应该保有多点宽容和理解，不要像**中儿子威尔那样懂得太迟，更多的是我们应该去学会珍惜，懂得尊重和信赖。
《大鱼》**观后感 篇4喜欢波顿的《剪刀手爱德华》的简单纯真，以为《大鱼》不是这样的风格，如此奇幻的童话，如此不平凡的人生。但看完的那一刻，我却又平静下来，那么繁复的故事下，呈现出来的，是如同《剪刀手爱德华》一样简单纯真的内心。
**里的童话故事，并非都是真实的，但又并非全是假的，正如他父亲所说，“大部分的人叙述故事只满足于平铺直叙，那既不复杂，也不有趣。”
大鱼有多大，取决于它在怎样的空间里。
在Edward的童年世界里，父亲是童话故事里的英雄，是缔造传奇的人，他遇到女巫，遇到大巨人，遇到狼人、孪生姐妹花他能在水中呼吸，寻找到世外桃源，他为了追求心爱的女孩，能够做到常人无法做的事，甚至Edward的出身，都被父亲渲染出了童话色彩，那天他的父亲用戒指捕获到了那条捉不到的大鱼，仿佛生来就是不平凡的。
Edward成长之后不再相信父亲的故事，却慢慢的不经意的发现，父亲不像他认为的那样满口谎言，对母亲不忠。许多他自认为的父亲的谎言，其实也并不全假。Edward在父亲世之前，亲口为父亲续写了这个童话故事，这一刻，大鱼有多大，取决于孩子希望他有多大。孩子的眼里，父亲是受人尊敬的，就是童话故事里那个传奇的英雄，他在众人的欢送中，投入河中成了那条捉不到的大鱼。
葬礼上，Edward发现，许多父亲提及的人竟然出现了，但孪生姐妹花并不是只有一双腿，巨人也没有那么高大。也许父亲曾和孪生姐妹花一起完成过困难的任务，仿佛童话中他们的逃亡；也许父亲曾经给过那个诗人一些金玉良言，也许马戏团的老板和父亲曾经有过矛盾又彼此卸下心房，就如同童话中老板便化成了狼人，搏斗之后又能彼此和谐相处
大鱼是他父亲的故事，结尾说，不停地说故事，自己就变成了故事本身。所以，大鱼，其实就是他的父亲。它可以是父亲自己口中的童话中的英雄，也可以现实世界中众人尊敬的人，也可以是Edward眼中的说谎者，还可以是他最终眼中的，童话英雄般的伟大父亲。
《大鱼》**观后感 篇5今天在学校里看了一部**，叫《大鱼》，可**里鱼的镜头并不多，后来我才知道，原来主人公把自己比作大鱼。一位父亲，似乎曾经有过丰富多彩的生活，他非常乐于把自己的传奇变为一个又一个光怪陆离的故事送给儿子做床前故事。这些故事伴随着儿子的幼年、童年、少年、青年，直到结婚典礼上，父亲依旧重复这些听起来很烦的故事，依旧在讲他的那条永不会被捉住的大鱼的故事。儿子终于忍无可忍了，他们用争吵作为婚礼宴会的结束语。自此，父子之间停止了沟通，再没有交谈过。
直到一天，妈妈电话告诉儿子父亲病重，已处于生命最后的时光。儿子马上和妻子一起赶回家中，他顿然觉悟父亲在他内心的重要性，即使他曾试图逃避。
面对病床上虚弱的父亲，他既担心又不解，因为即使虚弱的父亲连进食都困难的情况下，他依然对他讲述那些稀奇古怪的故事。儿子带着疑惑，决定和父亲开诚布公的彻谈一番，他诚实的对父亲说出了一直困扰他的事情：你是一个极度虚伪的人，用一个又一个荒诞的故事来遮掩自己的踪迹，似乎一直在背着母亲和自己做着见不得人的勾当。父亲很诧异儿子居然有这个疑问，他很确定的告诉儿子：我所说的都是真的。这样的坚持，让儿子很无奈，却激发了他想探索个究竟的动机。这时母亲让儿子帮忙整理家中的储藏室，里面收集保存了很多父亲人生经历的证明。，妻子给了儿子一本书，儿子开始慢慢翻阅，父亲的一生也随之在他面前慢慢展开……
医院的病榻前，弥留之际的父亲让留着守夜的儿子继续他的传奇故事。在那一瞬间，儿子似乎明白了什么，他开始续编父亲人生最后的故事：一条大鱼，父亲最终成了那条他追逐了一生的大鱼，任何人都未曾捕获的大鱼。最后，父亲安详地闭上了双眼！
在葬礼上，儿子看到了父亲故事里的主人公们：马戏团团长，高个子巨人，双胞胎姐妹，快活镇的诗人……每个人都满怀深情的回忆父亲生前的点点滴滴。儿子望着他们的眼神，有骄傲、钦佩，更有懊恼、后悔……
我顿时惊呆了，看到这么多人，勾起了我对**前部分的思考！
《大鱼》**观后感 篇6在今天，我们把上次没看完的《大鱼》看完了。
一个故事有继续了：一个美丽的亲情童话。父亲爱德华年轻时，很爱给年幼的儿子讲自己的传奇经历，他自称在阿拉巴马旅行推销员时，经历过很多稀奇古怪的事情。他的儿子威尔并不相信，觉得是父亲在虚荣和浮夸，父子关系渐渐疏离。直到父亲得了癌症，不久于人世了，儿子决定回来，他面对病榻上的父亲时，父亲又开始说他早年的经历：他曾经为了离开小村庄去大城市闯荡，在途中遇到巫婆和巨人，还一起去了幽灵庄，再后来，认识了一个神奇的马戏团演员，一个亚洲艺人，一条怎么也抓不到的大鱼，还有怎样跟母亲一见钟情，直到现在这个样子……从父亲病弱的气息里，威尔仿佛领悟到以前从来没有过的感受，也许是父亲修饰的意味，但在他的心中，那些经历到生命的最后一刻仍是充满激情和想象，而父亲终于在儿子的理解和深爱下闭上眼睛，落入海中化成大鱼了。
这个故事记叙了一个人的坚持不懈的恒心，就一定能干大事。
下面是提供的好书推荐《我要做好孩子》，以及我要做好孩子的主要内容，欢迎阅读。
《我要做好孩子》是我获得“博客之星”的奖品。这本书刚到，妈妈就先看了起来，看着看着就笑了，我问妈妈为什么笑，妈妈告诉我，书中的主人公金玲和我一模一样。我“抢”过书读，也笑了起来，是呀，她太像我了。
这本书的主人公是上小学六年级的小学生金铃。她胖乎乎的，个子也不算高，学习成绩中等，性格活泼开朗，富有同情心。她最大的特点是跟谁都能够“自来熟”，小杂货店、小吃摊、修自行车摊的老板和伙计都是金铃的忘年交。连小吃店里脏兮兮的小花猫也是她的好朋友。回家的路程还不足200米，但她足足走了半小时。
最令我感动的是她的爱心，修自行车的老爷爷突然中风去世后，金铃征得警察同意之后，把老爷爷的孙女幸幸领会自己家，当做亲妹妹。幸幸走后，金铃同情得不到家庭温暖的幸幸，自己“当家理财”得到的奖励不舍得用，很大方的买回一个漂亮极了的芭比娃娃送给幸幸。
金铃特别希望做老师和家长心目中的“好学生”但她的粗心大意总是和她过不去。我也经常犯这样的错误，把乘号看成加号而痛失几分。妈妈为我这个毛病也很头痛，每次考试也不免唠叨几声。我和妈妈一起读过这本书后触动很大，各自都找到了自己的不足，从那以后，我们家洋溢着轻松、快乐的学习氛围。
我把这本书推荐给大家，是因为故事里的主人公金玲，就像你、我的影子，在这里有无数生动的场面就发生在我们的身边，让我们读起来是那样的酣畅痛快，知道好孩子并不只是学习好，最重要的是我们要做一个性格完整的好孩子。这真是一本值得大家阅读的一本好书!
《我要做好孩子》的主要内容
1《关于主人公简短和必要的介绍》中主人公金铃、女、11周岁、身高155米、体重50公斤、在新华街小学读书，最大的特点是自来熟、她途中要经过(杂货店)、(三个小吃摊)、(一个美发厅)、(一个修自行车摊)、(开张的礼品店)家离学校200米。金铃在小吃摊结识了朋友(小黄猫)，金铃最要命的是(粗心)，(数学)是她最不喜欢的功课。金铃是一个(天上不足地上有余、活得快快乐乐轻轻松松，叫人气也不是恨也不是的)孩子。金铃的妈妈学中文，提倡(欧美教育方法)。爸爸是学工科的(教授)。
2《关于老师》：老师有新旧之分。旧老师姓(王)，新老师姓(邢)。王老师留着长发，眼睛大而亮，嘴角总有笑意，对学生有阳光般的好心情，现去美国定居。她对金铃好，说金铃作文好，金铃很崇拜她，说王老师脾气好，还给王老师去信。邢老师50来岁，瘦小，总穿白色旅行鞋，走起路来脚下生风，说话急促，一分钟能吐一百个字，训起学生一讲就是一两个小时，学生怕她。金铃对她一开始有抵触情绪，后来也喜欢上她。后来邢老师说金铃资质很好，学习上的潜力很大，所以金铃喜欢她。
3《关于父母》金铃爸爸叫金亦鸣，在一所大学教书，是副教授，体型胖，像足球运动员，不像学者，做事认真太投入，总把事情弄得一团糟。金铃妈妈叫赵卉紫，在杂志社上班负责编几个文艺性的版面。家里的事全靠她。
4《好学校、坏学校》金铃的妈妈总想女儿考最好的学校。而学校排名为外国语最好，以下依次为育才中学、第四十九中学、新华街中学。开家长会，校长煽动学生考外国语学校，分班邢老师通报最有希望进外国语学校的学生却没有金铃。金铃写了一篇作文《春》被贴在作文国地上。邢老师为学生开了一个强化训练班，每星期两个晚上，金铃也加入了。
5《好孩子、坏孩子》金铃无意揭密补课的事，尚海的妈妈也找邢老师加入了强化训练班，一传十，人数增加十五六个。一天晚上，邢老师有事，李小娟、胡梅、张灵灵回看画书，刘娅如也想加入，胡梅不肯惹恼，因而发生了战争。张灵灵妈妈向老师反映情况，邢老师处理“扔垫子”的事件，听取于于胖子的谎话，金铃、尚海爱冤，还被列入坏孩子的行列。金铃为了证明自己清白，揭发于胖子这样做为了抄作业。也因此事，金铃对妈妈发誓要做好孩子。
6《要命的数学》一次月考金铃数学只考374分，排名47名，不敢告诉妈妈，让杨小丽妈妈代鉴。有一次单元测试，金铃应用题全对，因把喜讯告诉妈妈，但结果因计算题错了一题，扣15分，排名33，不敢告诉妈妈，而尚海的一招“鉴名”，让金铃学以至用，结果被老师发现，批评了一顿并告发，家长，妈妈教育了一顿，并让爸爸给金铃补课。
7《病急乱投送》金铃妈妈从一则报纸上知道了新问“学习障碍”，这一现象符合金铃，因此大听决定带孩子看病，金铃不愿意，到脑科医院后，医生说智力正常。后来妈妈听说孩子因胖而影响智力，决定减肥。
8《为了女儿减肥，减瘦了爸爸和妈妈》金铃妈妈不但挑选“国氏”为金铃减肥，还断绝荤菜及零食，并让自己和丈夫陪同。结果，金铃体力跟不上，昏倒在体育课上，妈妈发誓不在为金林铃减肥，金铃由减掉的五斤有增长到十斤。
9《天上掉下个小妹妹》。一天放学，金铃发现修车的大爷突然中风死亡，却留下一个父母离弃的孙女儿幸幸，金铃同情将幸幸带回家，却遭到妈妈的反对，妈妈以90分要挟留下幸幸，金铃以98分留下幸幸，并对幸幸无微不至的关爱。但一天幸幸妈妈却将她带走，金铃却依依不舍。
10《当家理财好滋味》金铃为了更多的钱来买芭比娃娃送给幸幸，向妈妈请求当家理财，妈妈答应了让她理财，金铃从理财的过程中发现钱的来之易，用之快。从这件事用爸妈发现有一颗善良的心。
11《小人得志和君子报仇》邢老师建议元旦搞庆祝会。每人都演一个节目，各组还要重点排练一个“大戏”，倪志伟出了个馊主意让念经和尚演反串猪八戒背媳妇。金铃答应并进行表演，谁知倪志伟将他们拌倒，金铃忍气吞声，在日记中告发倪志伟的品行差，邢老师了解调查将之撤职。金铃的节目上了电视。
12《外婆家、奶奶家》外婆和奶奶同在一个城市，外婆总喜欢给金铃作好吃的菜。外婆虽然是教师但对金铃的分数要求不高，外婆讨厌“高分低能”。外婆不会骑车但喜欢逛街，游玩、串门。金铃对外婆敬而畏之，羡慕其生活，希望自己变成不要读书。金铃是外婆的心肝宝贝。奶奶特别在乎金铃的分数，要是金铃考砸了，总做一大堆菜给她补脑。
13《意外事件》李林是多动症儿，开过弱智证明，在期末50米跑步考试中金铃因绊倒使后面的李林也随之跌倒，小臂骨折，李林家长以3000元医药费登门拜访。金铃家长与学校商量，校长认为金铃不必赔偿，让他们不必理睬，李林家长拦截金铃要挟。金铃父母怕耽误孩子考试，筹钱，金铃也卖掉心爱的东西一起凑足3000元还于李林家，以平息此事，金铃也因之考试没达90分。
14《猫和老鼠，你喜欢哪个》假期，外婆要带金铃去玩，金铃因考试不理想，妈妈不肯，要金铃在家补习。哪知一天晚上老鼠将金铃的资料咬碎了，金铃高兴可以不学习了，她也因之爱上了老鼠，妈妈却速领来猫、鼠夹、鼠药以便消除老鼠。爸爸也加入灭鼠之中，金铃问妈妈：“猫和老鼠你喜欢哪个”金铃觉得老鼠很可怜，自己就像老鼠一样不被看中、称赞。楼上的文锋就是猫。妈妈因此而感动，不再灭鼠了。
15《爸爸的大鱼》使金铃明白了物质过于丰富了也不是好事，对未来永远抱有期望才是最好的现实。本文讲了金铃爸爸出差，妈妈分了冰冻鱼，就在金铃帮助妈妈洗鱼的时候，有人给爸爸送来巨大的鱼，为了解剖、清洗，请来奶奶与他们同干，之后金铃又将鱼分给左邻右舍和姑姑，也因此金铃厌倦了鱼。
16《真的获奖了》讲了开学报到时，金铃将大鱼的事告诉杨小丽，杨小丽不相信，认为当老板才能有大鱼，金铃很气愤。在一次《我的爸爸》作文中吹嘘了一番，妈妈看出了矛头，批评一番，并没要求重写。老师见后，了解情况开了一次班会。金铃知道错了，将作文内容改为真实作业获得第二等奖。
17《获奖专业户》一次金铃和妈妈去长江百货公司买书包，百货碰巧建店庆祝40周年举办小学生作文大赛，金铃获得二等奖得了一台电子琴，还上了电视，邢老师看后，推荐她和刘娅如去招聘。电台主持人，但主持人只要男孩最终落选。
18《狼狈的模拟考试》3月底六年级毕业生举行了一次模拟升学考试。在考试途中，金铃的试卷被刮飞出了窗外使班级秩序大乱，校长批评一顿，金铃狼狈不堪。
19《老师病了》邢老师得了“见字发晕”的怪病，卧床休息，班上的学生见机在堂课上起哄，金铃却以认真的态度表现着。她又记重感情，中午放学，讨价还价买了一只鲜花送给邢老师，邢老师询问班上情况，并让她布置同学作文课写作文。金铃认真批改作文，交给邢老师，并将自己的作文也读给老师听，老师说金铃是好孩子。
20《求教无门》4月底，学校毕业班进行一次“模拟考试”，育才学校居中，校长召集开会狠抓，班主任上班随即召开家长会，金铃妈妈发现没进入前10名。邢老师出主意请家教最好是外国语学校的老师，金铃妈妈想尽办法都没成功，一次偶然机会遇上老同学馨兰。馨兰帮她找到自家搂下的数学老师。但因补课学生太多，金铃妈妈放弃了。
21《我可以养蚕了》一天早上金铃在上学的途中遇到买了蚕的张灵灵，很羡慕。此时，张灵灵却吹牛说能让蚕在舌头上爬，随知将蚕吞进肚子，呕吐，觉得蚕可恶扔掉了蚕，金铃觉得蚕可怜将之带到学校，可她上课间老想着蚕，引来尚海的好奇，招到老师粉笔的袭击。放学后，金铃将之带回家，被妈妈发现，逼着她扔掉蚕，以免耽误学习。金铃不舍。妈妈动心，留下了蚕。
22《种瓜得豆，而且是颗金豆》自从有了蚕宝宝，金铃满脑的心思都放在它的身上。妈妈为此发牢骚。而却巧星期六桑叶没了，金铃为了找到桑叶，既打电话给同学，又亲自去寻找，终于在邢老师的老师孙奶奶家发现了桑树，就偷偷的摘了10片，又被发现了。金铃向孙奶奶说明偷桑叶的原因，孙奶奶很喜欢她的开朗、诚实，主动要求给金铃补数学。
23《请允许我有一个秘密》金铃的妈妈在一次打扫中，发现塞在墙壁空隙里的纸团正是金铃79分排名倒数第4的试卷。很是生气打电话给丈夫，并要惩罚金铃，而却巧金铃这次数学考了97，之后连续都在90以上，妈妈相信了她和李小娟在邢老师家补课是有好处的。一次妈妈在途中遇到了李小娟，询问补课情况，知道女儿说谎了，金铃为了保守秘密，问妈妈说请允许我有一个秘密。
24《妈妈当了侦探》听着蚕蛹营养价值高，金铃盛了一袋给孙奶奶带去，途中遇到妈妈，金玲采用金蝉脱壳计，甩掉妈妈。但第二天，妈妈继续侦察，知道了事情的真相，并搞之丈夫，他们决定上门感谢。孙奶奶因秘密泄露，而终止补课，但金玲不想让孙奶奶失望，成绩平稳上升进入前10名。
25、《最后一个儿童节》在六一儿童节这天，金玲和同学、老师都换上了自己喜欢的衣服，举行畅谈理想志愿的主题队会。会后，他们拍照，但因没带胶卷，在等的的时候，杨小丽却来了“例假”，老师果断处理，照相后，金玲是懂非懂的安慰杨小丽。
26、《跑吧，孩子冲刺吧》考试前一天，张老师说出历届考试的秘密，回家后，奶奶、外婆送来了象征意的补品，而此时的金玲很紧张。考试这天送考的队伍如龙，金玲也在爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、孙奶奶的陪同祝福下走进了考场。
《大鱼》是一部2003年出品的美国奇幻片。
剧情简介
威尔（比利·克鲁德普饰）记得，从小时候起，父亲爱德华（亚伯特·尼饰）就喜欢滔滔不绝的讲述自己早年当阿拉巴马旅行推销员时经历的众多离奇的故事，它们是如此的光怪陆离，就连小威尔也时常怀疑它们的真实性。
他觉得自己根本就不了解父亲，也无法接受他的奇说，这让父子间的关系逐渐疏远。后来威尔和一名叫约瑟芬的法国女子结了婚，终于离开了自己的家和整天喋喋不休的父亲。
整整三年威尔一直没和家里联系。这天母亲桑德拉（杰西卡·兰格饰）突然打来电话，她告诉威尔，他的父亲得了癌症，很快将不久人世，请他回家见父亲最后一面。威尔和妻子重返故里，威尔再次听到了父亲的那些他年轻时候的传奇故事。
根据爱德华的叙述，自己年轻时（伊万·麦克格雷格饰）是一位意气风发，野心勃勃的人，他一直想离开自己居住的小村庄，去体验一下外面大城市的生活。在旅行途中，他曾遇到过一个老巫婆，一个巨人，一个叫做“幽灵城”的地方，一个晚上会变成狼人的马戏团老板，还包括一名有着两个不同性格但只有一个身体的中国歌手和一条谁也抓不住的“大鱼”。在这些传奇之余，爱德华也道出了自己和妻子桑德拉的爱情故事——他如何遇到她，如何被她的美丽打动并向她求婚。
四时零五分钓的鱼
佚名
一位父亲带着9岁的男孩去钓鱼，河边有块告示牌写着：“钓鱼时间从上午9∶00到下午4∶00。”一到河边，父亲提醒孩子要先看清告示牌上的文字。那孩子很清楚只能垂钓到下午4∶00。
父子俩从上午10∶30开始垂钓，直到下午3∶55左右，突然间孩子发现钓到了一条大鱼，想尽快地把它拉上岸。
父子两人经过一番努力，终于将一条七八斤的大鱼钓了上来。父亲看了一眼手表，对孩子正色说道：“亲爱的，你看看手表，现在已经是4∶05了，按照规定只能钓到4∶00整，因此我们必须将这条鱼放回河里去。”
孩子一听，不以为然地对父亲说：“可是我们钓到的时候还没有到4∶00啊！这条鱼我们应该可以带回家。”孩子露出渴望的表情看着父亲。可是父亲随即回答说：“规定只能钓到4∶00，我们不能违背规定。虽然这条鱼上钩的时候可能在4∶00以前，但我们钓上来的时间已经超过4∶00，应该放回去。”
孩子听了之后，对父亲要求：“爸爸，就这么一次嘛！我第一次钓到这么大的鱼，这里又没有人看到，就让我带回家吧！”父亲斩钉截铁地回答说：“孩子，不能因为没有人看到就违背规定。”随即与孩子将那条鱼放回到河里去。孩子含着泪水望着大鱼离去，没有再说一句话，默默跟着父亲收拾起钓具回家了。
10多年后，这个孩子成为一位很优秀的律师，他叫乔治·汉密尔顿。在他的事务所会客厅里挂着一块匾额，写着：“你们说话，是就说是，不是就说不是；再多说便是出于邪恶。” (摘自《品读》2015年第1期)
今天一大早，爸爸跟我说，我们一起去钓鱼吧。我说好啊。我们拿着钓鱼竿和水桶到了钓鱼的地方，我和爸爸坐在河边，装好鱼饵，拿起鱼竿往水里使劲一扔。等了好久好久，爸爸看见我的鱼竿有动静，就叫我赶紧把它拉上来。但是我怎么拉也拉不动，就让爸爸帮我。我们用力一拉，拉上来一条很大的鱼。那条鱼大约长三十厘米，感觉很重，还活蹦乱跳的，一对眼睛盯着我们看，好像在对我们说，放了我吧。
晚上我们回到家，妈妈问我：“你们有没有钓到鱼呀？”我说：“我钓到了，而且是一条大鱼，不信你看！”妈妈惊讶的说：“果然是一条很大的鱼啊。”然后晚上我就吃到妈妈烧的红烧鱼了，我可喜欢吃了。你看我钓到的大鱼，你也想去钓一条大鱼吗？
