培养语文素养，提高语文成绩，有一个非常简单易行的方法，那就是:朗读。

我们所说的朗读，是指让孩子大声朗读文章，声音要大，要有自信，而不是低声吟诵。

一些资深语文教师根据自己多年的教学经验指出，朗读文章对语文素养的培养非常重要，朗读也是学好语文、提高语文成绩的好方法。

老师认为，很多孩子读了很多却没有效果，或者把课文看了很多遍，但成绩还是很差，往往是因为没有认真看，有时候甚至眼睛都在书上了，思绪早就飞走了。大声朗读可以解决这个问题。当孩子大声朗读他们看到的东西时，他们不会分心，会注意他们朗读的内容。效果当然比默读好多了！

很多家长和孩子在语文学习中其实都忽略了朗读。很多孩子性格内向，不愿意大声朗读。

大声朗读对记忆也很有帮助。那些快速准确背诵课文的学生经常喜欢大声朗读。这也是为什么很多学校会给孩子布置朗读的任务，因为学校非常清楚朗读的重要性。

当然，朗读的好处远不止这些。除了帮助孩子学习，朗读还可以帮助他们建立良好的性格，改善一些心理问题，保持大脑处于兴奋状态，建立自信心...这些好处不仅对孩子现在的学习有帮助，而且对孩子的一生都有好处！

接下来和大家分享一下孩子大声朗读的9个好处。相信你看完之后已经迫不及待的想和孩子一起大声朗读了。

一个

开发右脑是有益的

因为朗读本质上是读者对自己声音的自我欣赏。久而久之，有利于孩子形象思维能力的自我培养。

在阅读的过程中，文字转化为声音，伴随着节奏、韵律、形象、情感，使人进入一种美好的艺术体验，对右脑有很好的开发和训练。

α波(8 ~ 13 Hz)称为弛豫波。

α波的频率较慢，在这种状态下会产生快乐、深度放松、直觉和创造力。科学家发现，脑电波节奏越慢，感知时间越慢。现代医学证明，使用右脑时会出现大量的α波，这正好打开并使用了右脑。

2

可以改变孩子的性格

内向的人经常会发出很小的声音。如果孩子坚持大声朗读课文等文章和书籍，很容易使孩子爱说话，性格也会随之改变。

内向的人多是不会、不想、不善于运用语言的人。当一个人能够放松肌肉，铿锵有力，抑扬顿挫，情绪饱满，也就是能够读出自己的勇气、力量、感情、悟性的时候，他就变得外向了。

三

有助于改变自尊

大多数学困生的突出表现就是不会朗读课文，读不好。从朗读开始，很多学困生可以在阅读的过程中形成一定的思维能力。

大声朗读可以激发激情，增强自信。反复大声朗读可以增加孩子的勇气，使他们变得慷慨大方。特别是在集体阅读中，我们可以互相鼓足勇气，从而产生阅读的热情和激情。

四

兴奋脑神经

这本身就能激发孩子对文章和书籍的深入理解。嘴、肌肉、舌头、气流等的运动。可以激活大脑很多区域的活动(尤其是额叶、颞叶和顶叶)。还能平衡阅读时大脑皮层的抑制和兴奋，血流和神经功能的调节处于良好状态。

坚持大声朗读，大脑会变得灵敏好用，记忆力、注意力等学习能力也会得到提高。

五

有利于记忆材料

经常阅读可以帮助我们打开从表层到大脑深层的记忆回路，从而提高记忆质量。

深度记忆回路与右脑相连。一旦打开，这个回路就和右脑的记忆回路连接起来，产生一种高质量的“记忆”，甚至可以“刻骨铭心”。

六

形式感知能力

反复阅读可以激活人的感知能力，可以与右脑储存的信息产生共鸣，从而获得独特的生活体验和感受，并从中获得能量，进而将这些宝贵的感知进行凝聚和储存。

随着年龄的增长，岁月的发展，人会得到进一步的了解和领悟，从而影响和提高自己的生活质量。

七

再现“诗意美”

每一篇文章、每一本书都有“诗”的美，都有作者美的启发。朗读可以还原这种美。

因此，我们有戏剧、歌曲、朗诵、演讲、讲座、音频、广播等等。许多文艺表现手法，字正腔圆，融进人们的思想灵魂，汇聚精神力量。

八

改善大脑呼吸

从某种意义上说，朗读和唱歌有共同之处。其运动原理是通过腹式呼吸带动人体肌肉运动，同时锻炼呼吸道和腹部，从而改善大脑呼吸。人在说话的时候，可以增加呼吸量，吸入大量氧气，提高血氧饱和度，促进新陈代谢。

成人吸入300ml 空气体，读书唱歌时可增加7至10倍。

九

提高你的写作能力

朗读别人的作品是一个学习的过程，而朗读自己的作品其实是一个修改完善的过程。疯狂的朗诵和朗诵最能广泛地调动情绪，名著优美的韵脚、节奏和气势只有在朗诵中才能真切地感受到；文章的开头、传承、转化、融合，只有通过阅读才能深刻体会。

有哪些培养孩子朗读习惯的妙招

鼓励孩子们选择他们自己的书

除了孩子课本上的必读文章，家长不妨鼓励孩子自己选书，这样孩子不会特别抵触朗读，反而会有兴趣积极参与的意识。

刚开始的时候，我们不需要孩子整套背书。毕竟每本书都有精华和粗糙的部分。

对于一个孩子来说，他一个人选书的时候，也需要提炼，找到适合他年龄和心智的文章。

阅读前理解。

朗读不是为了死而学习。盲目焦虑的开始和一口吞下所有枣的过程，会让这个习惯的效果适得其反。

所以，在大声朗读之前，家长要多参与，帮助孩子一起做作业。

比如文章中的生字、多音字、多义字，先学会它们的读音，理解在本篇的含义；比如对于作者背景、作品背景，先大致进行了解；比如孩子因为阅历有限不能感知文章某些句子的意思，家长就要带着孩子来梳理一下，让孩子尝试理解，这样才能更好朗读。

每天固定时间固定时长

养成习惯是需要时间的，所以大声朗读这个习惯要让孩子学会坚持。

选择一个家长和孩子都方便的固定时间，每天该到的时候就开始大声朗读，这样可以有很强的仪式感，让孩子觉得这是一件很重要的事情，要非常用心。

读后感

看完书后，准备热水润润孩子的喉咙，可以让孩子的情绪平静下来，逐渐进入正常的说话状态。

这时候你可以和孩子讨论，看完这一段或者这篇文章后的感受，鼓励孩子表达自己的理解，有自己独立的思考。

父母为孩子大声朗读的13条原则

如果想让孩子养成朗读的习惯，家长也要坚持给孩子朗读，推荐几种朗读的方法:

1。越早开始朗读越好，尽量坚持到孩子小学毕业。

2。我们必须为我们重视的事情找时间。每天至少安排一个固定的阅读时间，尽量让它成为一种习惯。

3。不妨先从押韵的童谣、童谣、有几行字的绘本开始，然后逐渐读多字少图的童书，再到有章节的故事、小说。

4。在时间允许的情况下，尽可能多地大声朗读给孩子听。但开头不要太长，要保持孩子大声朗读的热情。随着孩子的接受程度逐渐增加时间。

5。【/s2/】听力习惯是后天养成的，孩子需要循序渐进的教导和训练——听力不是一瞬间就能学会的。

6。注意改变阅读材料的长度和主题。鼓励孩子自己选书。

7。大声朗读之前，一定要提到书名，作者，画家。

8。从头到尾大声朗读。但是如果发现选错了书，一定要及时制止。

9。如果读有图片的书，尽量让孩子看到图片。

10。帮助孩子集中注意力的最好方法就是和他一对一的相处。给孩子读故事，注意他们的反应，可以带来很多好处。

十一。只有少数人是天生的阅读者，每个家长都应该积极练习。用了很多自己的表情，甚至换了语气，演角色。

12。永远不要读得太快。建议不要看自己不喜欢的书，因为你的表情很容易泄露你的想法。

十三。偶尔读一些比较难的书，挑战孩子的大脑。启发孩子思考，试着和他们讨论书的内容。

大声朗读有利于孩子的成长，但大多数家庭的家长还没有意识到这一点的重要性。孩子天赋和智慧的发展不是一朝一夕就能实现的，而是取决于一个好习惯的坚持。

习惯的养成需要日复一日的勤奋练习。边肖为1-6年级的孩子准备了精美的读物，如果需要可以打印出来。

一年级

首页

范发家

蓝色的大海是珊瑚的家园。

乌云是大雨的发源地。

地下深处是石油之乡。

茂密的森林是蘑菇的故乡。

小朋友，去动物园玩吧，但是别忘了回家！

老人送的礼物

袁莹

把东风带到枝头，

让鸟儿快乐地飞向蓝天；

你把草带给袁野，

让千朵鲜花微笑。

你给山谷带来了阳光，

让雪变成潺潺的泉水；

你给田野带来细雨，

让种子闻到泥土的味道...

你带给我们春天，

这份礼物比任何东西都珍贵。

二年级

鸟岛

希望安

下课后，校园如鸟岛。

美丽的交响乐在这个天堂中旋转。花树下，草坪操场，运动衫，彩色裙子...飞舞流动的身影，旋转的舞步，婀娜的风韵，像一只小鸟悠闲地飞翔，欢快地跳跃，像一只小鸟展开翅膀翩翩起舞，安静地坐着。

歌声和笑声，像潮水的声音，鸟儿在尽情地歌唱。

沐浴阳光，分享喜悦，增添温暖，充实快乐。

啊，一个生机勃勃的鸟岛。

山茶花

郭沫若

昨晚从山上回来，采了几束竹芋，几束秋山楂，几朵含苞待放的山茶花。

我把它们扔进一个铁锅里，挂在墙中间。

鲜红的山楂果和明黄的山楂果衬着浓浓的绿茶──一种无法用任何方式形容的滋味。

黑色的铁锅更像是长满青苔的深岩骨。

今天早上刚从沉睡中醒来，一个小房间里飘来一股不知名的花香。

这是哪里来的？─—

原来铁锅里插的茶花有四朵白花！

啊，清秋住在我的锅里！

三年级

在拉萨的日子空

王宗仁

拉萨是著名的“日光城”。那里的天空空总是那么蓝那么亮，像用清水洗过的蓝宝石。

在拉萨，人们的声音可以触摸到蓝天，他们的手可以触摸到蓝天。有人说“可以用蓝天洗脸”，真是妙不可言。在山顶白云的映衬下，蓝天空显得越来越纯净；与拉萨河沿岸的草原相比，蓝天空更明亮、更干净。

拉萨的天空空蓝得紧紧的吸引着你的目光，让你久久不忍移开。

一年四季，无论是仲冬还是盛夏，布达拉宫空的上层总是碧蓝晶莹。有了这一片蓝天，依山而建的布达拉宫更加雄伟壮观。

在藏语中，拉萨的意思是圣地，所以这片蓝天就是圣地的幕布。

往事

冰心

我父亲的朋友给了我们两盆荷花。一只锅是红色的，另一只锅是白色的。都放在院子里。

我已经八年没见过院子里的荷花了。但我的家乡总是有很多花园；不仅有并列的，还有三并列的，四并列的，都是红莲的。

九年前的一个月夜，我和爷爷在院子里乘凉。祖父笑着对我说:“我们家花园刚开桑提连的时候，正好你们三姐妹也加入了我们这个大家庭。大家都乐了，说是华锐。”

半夜听到雨声，早起是阴天。我觉得有点无聊。当我望向窗外时，白莲花已经不见了，像一只白色的小船漂浮在水中。茎上只有一小丛荷花和几朵淡黄色的花。那一朵红莲，昨夜盛开，今晨又饱满，优雅地伫立在绿叶间。

依然是难受——徘徊了一会儿，窗外雷声大作，然后是大雨，雨越下越大，红莲花，被密密麻麻的雨滴，左右摇摆。赤裸裸的天空空下，我不敢下楼，也不敢想。

在屋里喊我妈，我赶紧走过去坐在我妈旁边——一转身，突然看见红莲旁边有一片大荷叶，慢慢地倾泻下来，盖在红莲上。我焦躁不安的情绪消失了！

雨不平息，红莲不动摇。雨点不停地落下，只有在勇敢仁慈的荷叶上，聚集了一些微弱的水珠。

我心中感慨万千——妈妈！你是荷叶，我是红莲，心里的雨滴来了。除了你，谁是我空旷天空中的树荫空？

四年级

吞下

郑振铎

一片亮黑色的羽毛，一对帅气而轻快的翅膀，剪刀般的尾巴，组成了一只活泼而聪明的燕子。

只是下了几场毛毛雨。微风吹动了成千上万的黄叶柳。绿草、绿叶和五颜六色的花朵像集市一样聚集在一起，形成了一个耀眼的春天。燕子从南方飞来，给春天增添了许多生机。

在微风中，在阳光下，燕子在天空中俯空，鸣叫着，有的一眨眼就从这边的稻田飞到那边的柳树上；有的隔着湖，尾尖偶尔碰到水面，看见涟漪一圈一圈地荡漾。

几只燕子飞累了，落在了电线上。蓝天空，两极之间连着几根细线，看起来像五线谱。停驻的燕子变成音符，谱写了一曲待奏的春之赞歌。

春天的小雨点

陈木成

雨已经下了很长时间了。

滴在屋顶的波浪板上，滴在树林里的树叶上，敲在铁皮屋顶上。于是，屋前的小沟开始流淌。它像一股清泉从地下涌出，欢快地哗哗作响，又推又挤。

打开一把红伞，沿着林间的小路走，听着雨滴打在桉树、洋槐、紫荆花、面包树上——啪嗒啪嗒，啪嗒啪嗒，发出不同的声音。整个森林似乎变成了音乐厅。

小雨滴聚集在叶子上，变成大水滴，顺着叶子的叶脉滑落，像小鼓一样敲打着:啪！嘿嘿嘿！敲门敲门。

突然，一阵风吹来，树叶上的水珠都掉了下来。

嘿嘿嘿！敲门敲门。邦邦！所有的鼓都在敲，敲在伞上，敲在地上，仿佛大地是一面鼓，雨点敲打着大地。

站在楼顶，看着雨，雨稀稀落落，密密麻麻，随风飘荡，像温柔地把种子撒在大地上。

大人，这是春雨。下雨了，春天来了。我喜欢春雨，它在森林里玩耍，在大地上播种。

于是，春天听到了雨声，醒来了。所有的种子都回到地床，让妈妈抱抱他，亲亲他，教他发芽。

我仰起脸，任雨水打在脸上；我伸出舌头，品尝大地的乳汁。又凉又甜！

五年级

海上日出

巴金

我经常早起看日出。当时天还没亮，周围静悄悄的，只听见船上机器的声音。

天空空依然是淡蓝色，很浅。转眼间，一辆夏虹出现在天水相遇的地方。夏虹的范围在慢慢扩大，越来越亮。知道太阳即将从地平线升起，我凝视着那里。

果然，过了一会儿，太阳的小半张脸出现在那里。红色很红，但是没有光。仿佛太阳背负着沉重的负担，缓缓地、垂直地、有力地升起。最后，它终于冲破云层，完全跳出了海面。颜色真的很红很可爱。一瞬间，这个深红色的圆形东西散发出耀眼的光芒，让人眼睛发痛。旁边的云突然变得光彩夺目。

有时候太阳藏在云层里。当阳光透过云层的缝隙直射水面时，很难分辨哪里是水，哪里是天，只能看到一道亮光。

有时候天边有乌云，云还是很厚。太阳升起，人看不见。它的光在乌云上镶上了明亮的金色边缘。后来太阳慢慢突破重围，出现在天空空，把云染成紫色或红色。这时，不仅是太阳、云、海水，就连我自己也变得明亮起来。

这不是一个伟大的奇观吗？

养花

老舍

我爱花，所以我也爱种花。但是我还没有成为花卉专家，因为我没有时间去研究和实验。我只把养花当成生活中的一种乐趣。我不在乎花儿开不开。只要它们开花，我就开心。我家小院子夏天全是花花草草，小猫要上楼玩。地面上没有他们的游乐场。

花虽多，无奇花。珍贵的花草不易喂养，看到一朵好花生病死去，很难过。北京的气候不太适合养花。冬天寒冷，春天多风，夏天不是干燥就是多雨。秋天最好，但是会突然霜冻。在这种气候下，我没有那么大的本事去养活南方的好花。所以，我只保留一些容易生活的，我可以争取的花草。

然而，花草虽然会为自己奋斗，但如果我不管它们，它们大部分还是会死去。我每天都要照顾他们，像好朋友一样关心他们。陆续感觉到一些门道:如果有的人喜欢阴凉，就不要放在阳光下；有的喜欢干，就不要多浇水了。摸着门道，花草都喂过了，活了三五年，开花了。多有趣啊！获得更多的知识从来不是一件坏事。

我不是有腿病吗，不仅走路不好，坐久了也不好。不知道花草是我照顾的，感谢我不感谢我；我得感谢他们。我干活的时候，总是写一会儿就去院子里看一看，给这棵树浇浇水，搬搬那个盆，然后回屋写一会儿再出门。这样可以适当调整脑力和体力劳动，有益身心，比吃药好。如果赶上暴风雨或者天空突变，就要动员全家人去救花草，非常紧张。几百盆花必须赶紧抢到屋里，弄得人腰酸腿疼，汗流浃背。第二天，天气转好，花要搬出去的时候，我腰酸腿疼的，满头大汗。然而，这是多么有趣啊！难道不是一朵花没有劳动就活不下去吗？

送奶工一进门就夸“好闻”，让我们全家都很自豪。昙花开放的时候，会有朋友过来看看，这就更有夜游的意思了——昙花总是在晚上开放。花是有根的，一棵树分几棵树，所以给朋友一些；看到朋友拿走自己的劳动成果，自然让我特别喜欢。

当然也有难过的时候。今年夏天，300株菊花苗还在地上(还没到搬盆的时候)。下了一场大雨，邻居家的墙倒了，30多种菊花苗被砸死，100多棵树。全家人几天没笑了。

有喜怒哀乐，有笑有泪，有花有果，有香有色。你必须工作和学习。这就是种花的乐趣。

六年级

月光下的青蛙测距

一路检查

一直以来，我都坚信有一种爱，能激发一个人内心潜在的力量，帮你克服一切困难。

那是十几年前一个普通的夏天，我在高考前一个月的初试中意外落败。

我妈妈看到我憔悴的脸很心疼。为了增加我的营养，那段时间，她杀了家里30多只鸡，希望恢复我以前的体质。

但是，我还是日复一日的减肥。我房间的后窗面对着一个池塘。在一个炎热的夜晚，池塘里的青蛙，唧唧喳喳，唧唧喳喳，呼唤着朋友，紧贴着我不幸的耳朵，一次又一次把我吵醒。

母亲想尽了一切办法。

渐渐地，青蛙不再发出声音，每天晚上都有甜美的梦。但是，我妈变了，每天坐在椅子上睡午觉。有一天，隔壁阿姨偷偷抓着我，悄悄告诉我，你妈妈为了让你睡个好觉，每天晚上都给你追青蛙。

我持怀疑态度。然而，第二天晚上，在月光下的塘脊上，我真的看到了我的母亲。

妈妈手里拿着一根长长的竹竿，小心翼翼地绕着池塘走，一遍又一遍地用竹竿小心翼翼地敲打着每一棵草，做得认真而虔诚。有时她会停下来，站一会儿，轻轻地咳嗽，用手捶背。月光使她的白发非常白。“妈妈！妈妈！!"我大声喊道。妈妈听不见你说话。她全神贯注于手中的竹竿，生怕错过一声蛙鸣...

今年高考，我以高分被录取。

许多年过去了，青蛙的声音已经逝去。但是，我感觉它一直在我的枕边。一种声音，像是不知疲倦的提醒和指示。给我很多生活灵感。

雨水池

朱自清[/s2/]

梅雨潭是瀑布潭。仙潭有三个瀑布，梅雨瀑布最低。走到山边，然后听到哗哗的流水声；抬起头，套在两条湿漉漉的黑边里，眼前就出现了一片白色闪亮的水域。

我们先去梅雨亭吧。梅雨亭面向瀑布；坐在亭子旁边，不用抬头就能看到全部。

亭下是梅雨池。这个亭子立在一个突出角落的岩石上，上下空空；就像一只振翅在天空中翱翔的苍鹰。三面有山，像半环；人在井底。这是秋天稀薄多云的天气。轻微的云在我们头顶流动；岩石表面和草地都显示出一点湿润的油绿色。而且瀑布好像特别响。瀑布从上面冲下来，仿佛被撕成了几缕，不再是一块整齐光滑的布。岩石上有许多棱角，瀑布流过时，发出尖锐的撞击声，像飞花碎玉一样飞溅。水花晶莹剔透，不胜枚举；远远看去，像一朵小白梅，纷纷下着雨。据说这就是梅雨池得名的原因。但我认为它更像华阳，更准确。微风起来，一点点随风飘走，更受欢迎。——就在这时，几个点不小心被送进了我们温暖的怀抱，然后突然就钻进去了，我们再也找不到了。