送伞作文的读后感怎么写

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送伞作文的读后感怎么写,第1张

送伞作文的读后感怎么写
导读: 1、送伞作文的读后感怎么写2、送母校老师什么礼物好?3、幸福的味道作文六年级400~600字左右,要求事例真实,语言生动,写妈妈在下雨天是时送伞,最好妈妈4、感动的作文写老爷爷送伞给我5、对爷爷奶奶感恩的童谣6、5年级作文一位小伙子给老奶
  • 1、送伞作文的读后感怎么写
  • 2、送母校老师什么礼物好?
  • 3、幸福的味道作文六年级400~600字左右,要求事例真实,语言生动,写妈妈在下雨天是时送伞,最好妈妈
  • 4、感动的作文写老爷爷送伞给我
  • 5、对爷爷奶奶感恩的童谣
  • 6、5年级作文一位小伙子给老奶奶送伞
  • 7、雨中送伞作文
  • 8、爷爷下雨来给我送伞人作文900

那天刚放学,外头下着倾盆大雨,乌云如恶魔般黑暗,雨像小小的冷冰冰珠子把温度迅速降低了。

我无奈的站在学校的大堂,那里的学生们一窝蜂似的挤满了门口,我也与大家在等雨儿停下。不过人与自然果然是有相互关系的,心情越是着急,雨就下得越是着急。大家想着雨是不会退步的,便撑着伞拔腿就逃,猛冲出校园大门口。眼见学生们两个两个撑着伞走,身边的人渐渐地所剩无几,肚子也开始打鼓了,心不由地着急起来。忽然一位身材肥胖的同学拿着伞不快不慢地走过来,她抽动着胖胖的脸,嘴里吐出了几个让我非常幸福的字眼:把伞拿去吧,我不需要,我专门拿给你的,最后一把伞了。当我觉得这算是雪中送炭的时候,撑开了那把大伞。那是一把十分土气的大伞,像是六十或七十年代时爷爷奶奶那代的风格。上面有许多鲜红的大花,旁边配着绿叶,整体看起来又丑陋又破旧,叫我情何以堪。我已是面无表情,对着送伞人勉强笑了笑说个再见就走了。我一路上以一分钟六十米的时速快步地走,生怕被认识的人看到会丢脸。小雨滴打在伞上滴滴答答地又往伞边流,阴风吹过冷得刺骨。还好伞比较大,只是滴湿了鞋子,可是我还是越来越恐惧,越来越不喜欢这花大伞,走得更加飞速。

送什么你们可以根据他(她)的喜好,爱好,或者缺什么来,

送植物,花,画,烟酒茶,首饰,十字绣,陶瓷类,购物卡,当地的土特产都可以

这里我要说的是,不能送什么

给你们提个醒,信者自信,不信就当笑话看。。多了解毕竟没坏处。

1、不能送钟表。有人说不能送钟,因为钟是终的谐音,给人送钟,就等于盼着人死。而手表也属于钟科,你看多少贪官是因为戴上行贿者的名牌手表而落马,甚至断送生命的呀?!

2、不能送鞋鞋是邪的谐音。故此,凡给人送鞋(不包括送给亲属的情形),就等于给人送了去邪气,故此,很有可能不久就会与对方失去了联系或友谊。

3、不能送伞伞是散的谐音,故此,伞不能作为礼品送人(不包括雨中送伞的情形),若好朋友之间将伞作为礼物相送,将意味着日后必将分手或离散。

4、不能送梨和李子梨和李子是离的谐音,送人这两样水果将意味着日后有分离的危险!

5、不能送蜡烛蜡烛是祭祀亡人用的,故此,不能作为礼物送人。

6、不能送布娃娃布娃娃属于小人,久放家中容易招回邪灵,给家里带来不安。

7、不能送人来历不明的石头石头也属于容易招邪灵附着其上的东西,有些看似观赏石,但是上面可能附着邪灵,送给朋友反而不吉利。

以上7点是笔者通过观察与实践多年的经验总结,内中有很多都已应验,故此,提醒大家谨慎为妙。

吉祥与灾祸往往通过我们不经意的行为而提前表露,任何事物的结局都有苗头可以查询,就看你用不用心,细不细心了!

祝大家趋吉避凶,万事吉祥!

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  人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有时很抽象,有时很具体。幸福有时很遥远,有时近在咫尺。奉献是幸福,给予是幸福,获得是幸福,享受是幸福```````一句祝福的话语是幸福,一个理解的眼神是幸福``````幸福是心灵的感觉,幸福是生命的体验``````

朋友,你感受到幸福了吗?

当你正在桌上埋头苦学时,母亲送来一杯香浓的牛奶,将母爱都融在这热气腾腾的牛奶中。我感受到了,母爱的幸福。当爸爸妈妈开心的看着自己的儿女围在他们的身边嬉戏。你感受到了吗?他们多么幸福,享受着孩子们的天伦之乐。当老人欣慰的看着自己的儿女成家立业,他们欣慰的笑了,安享晚年。

朋友,你幸福吗?

当母亲在寒冬的深夜一针一线的为自己的儿女缝衣服,也将温暖织进去。第二天,我们穿上它,多么幸福!从农村到城市读书的孩子,也许有这样的体会:母亲在孩子临走前,揉几个馍馍,也将缕缕母爱揉了进来。吃着馍馍,仿佛尝到了丝丝母爱。

清洁工人们打扫卫生,使地球更干净,我们很幸福。老师将毕生的知识奉献给我们,我们很幸福。生活条件的优越,我们很幸福。我们生活在这片阳光下,更幸福。

幸福不用刻意追求,在你不经意的时候,幸福就会悄然降临在你身上。但幸福同时也长着一双翅膀,随时随地都会与你擦肩而过。所以,我们要把握幸福,即使它多停留一秒钟也好!

幸福2

幸福,是每个人都想追求的东西.而就有些人不用一颗平常.火热的心去拥抱进在咫尺的幸福,还在暗自抱怨......

我常常也在想幸福到底是什么?而今天,我知道了幸福是什么了.

在运动会场上,激烈的比赛正进行着.此时,我正在800米比赛的起跑线上.我心里担心着,我熬的过4圈的煎熬吗?”砰”熟悉的枪声响起,我带着一颗担心的心---身体会出状况吗?

”加油!加油!”一阵阵加油声响起,我凭着意志终于熬到终点线了!幸好,我除腿脚无力,累之外没有其他的疼痛.我高兴的接过水,走回休息处.一位同学过来扶我了.呀,我的眼前怎么什么也看不见啊?脚也无力起来.我疲惫了,坐了下来,我身体实在难受极了.我手用力抓住同学的手,”抓吧!没关系,希望能好点.”同学说到.但,我想忍住难受的手,在同学手上抓出红道道来了.但是她,却丝毫没有表现出来一丝不快.原来朋友是这么......我从心里感到幸福.原来这就是幸福.幸福再也不是那幼稚的想法了.这,一点一滴身边的小事,朋友的关心,让我感到幸福所在.以前理解的幸福是多么可笑.吐了一地.不管认识不认识的都来关心我.”好点了吗?怎么了?.....”这句句关心的话语又和幸福紧紧联系在一起,回荡在我耳边.

难受更加”攻击”我.同学们脸上的担心更是着急了.”我要回家...”我终于吐出小声的话.”我们扶你回去吧.”同学们异口同声.她们扶我,慢慢挪移了.我实在走不了了.双脚无力.同学们似乎看出来了.”走不动吧,用车载你.”说着便把我扶上车.同学奋力的踩着车,想早点到家,减轻我的难受.我靠着背,脸上流出幸福的泪花.她们并不是丢下几句话了事.她们行动了.那一字一句,一举一动都是幸福的影子.

要上楼了.她们二话没说,一左一右扶我上楼.她们都汗留夹背,汗水湿透了衣服.两张小脸透出对我的关心.她们把我扶到奶奶身边,我躺在床上,没等等我说声”谢谢”,她们已悄悄的关上门,走了.那么辛苦把我送回家,一口水没喝就走了.悄悄的走了......

这是多么幸福的事啊!在你需要关心,帮助的时候,受到朋友.同学的关心帮助,难道不幸福吗?等同学.朋友使你受到温暖,感受到友爱的快乐,难道不幸福吗?

其实幸福并不遥远,你用心倾听它向你走来的脚步声......听,它来了!

让我们去拥抱明天的幸福吧!

听,它来了......

幸福3

幸福是什么,幸福就是另人感到高兴或欢乐事情或境遇。在人们的眼中,每一件事情都能让你感到幸福,有的人认为取得一个优异的成绩是幸福,有的人认为在寒冷中获得一声祝福是一种祝福,有的人认为赚到一份靠自己努力来的钱是一种幸福。而在我眼里,倾听别人和想别人诉说则是一种幸福。

记得那是一个刮着风的下午,我因为考试考砸了而怕回家后会遭到骂,便慢吞吞地垂头丧气地向家里走去,途中,遇到了昔日的一位好友,他见我一副垂头丧气的模样,便走过来对我说:“你怎么一副萎靡不振的模样?”我勉强笑着说:“唉,考试考不好,回家怕被爸爸妈妈骂。”他拉着我的手,我们坐在路旁的小椅子上,他本来安慰我几句,可是我一坐下,就对他说起了考试考不好这件事,在我说话的时候,他没能插上一句话,他也一句话都没说当他,当我向他诉说完后觉得我们轻松了许多,而他也只在最后安慰了我一句:“别担心,勇敢去面对吧!”我听了这一句话,仿佛感觉我们身体里充满了热量,仿佛在我们要摔下山崖那一刻,有人伸出热情的援助之手将我扶起,又像是在我生命垂危时,一位医生治好了我的病。使我顿时感到十分腋!

而那是一次下着雨的早晨,好友敲响了我家的门,他告诉我他的父母因为闹别扭而吵架的事,他被夹在中间,不知如何是好,他与我坐在椅子上说话,这次,我没能插上一句话,只是默默地倾听他的心声,他最后是含着泪水走的,但是后来,他的父母又和好了,他也变得快乐了,但是他却来感谢我,感谢我在那飘雨的早晨的倾听,因为我的倾听,使他欲破碎的心情舒畅了许多。这不正是幸福的感觉吗?

原来,在我眼里,幸福就在倾听和诉说中体会。

体验幸福

邻水实验中学初二5班杨玲

幸福是每个人都拥有的无价之宝.也许你会因做错事而受到责罚,但幸福不会因此就抛弃你,它会静静地守在你身边,抚慰你受伤的心,让你重新变得坚强.

也许你是一个孤儿,父母双亡,但请你不要伤心.认真地做好生活中的每一件事,从一件件生活小事中对别人给予的帮助表示感谢,因帮助别人而感到快乐,你会体验到幸福的所在

有人问,怎样才能长久地拥有幸福?

对!幸福是短暂的,它不会只属于你一个人,它是我们所有人类都拥有的.它不会因为你腰缠万贯而醒来停留在你身边只给予你一个人幸福;它不会因你身无分文而多赐予你一些幸福.它只会因你珍惜生命与生活并认真做好生活中的每一件小事感到快乐而给予你幸福!它只会因你孝顺父母与同学和睦相处尊敬老师而给予你幸福!

幸福也是长久的!

只有认真对待生活中的每一件小事,珍惜身边所有的人,给予别人帮助,自己感到快乐.你才能长久地拥有幸福.

幸福并不是很困难才能得到的.要经过小小的努力和奋斗,你才能拥有幸福.

当你拥有幸福时,你也许会不知道它在你的身边.当妈妈亲吻你额头时,你的脸上开心而满足的表情就是幸福的痕迹;当你因成绩优异而获得别人夸奖时,你脸上高兴的笑容就是幸福的痕迹;当你因帮助别人而受到老师和同学的称赞时,你心里甜滋滋的味道就是幸福的感觉;当你因吃了一顿丰富的饭菜而感到满足时,你已经尝到了幸福的味道

幸福不在世界的任何一个角落,它就在我们的心中.只要你因某件事情而感到满足和开心的时候,你的脸上或心里就会浮现出幸福的痕迹.

幸福走了?不!它没走.它仍在每个人心里的温暖怀抱中,它睡着了.它正在等待我们去把它唤醒,好好儿让它玩耍一番.

行动起来吧!让我们一起去唤醒沉睡中的幸福!让它永远也不能睡着!让这个美丽的世界多一些爱和幸福!

等我!幸福!

指导老师:王琼

追求并幸福着

吉林省松原市宁江区实验中学初中部二年一班刘欣然

幸福是一直盛开在追求道路上的野花,伴你左右。只要低头,你就能闻到那芳香的味道。

——--题记

夕阳西下。天空上几朵浮云,伴着那“红纱”显得更加妩媚、耀眼。地球上的人类羡慕地呆望着。可是,云儿并不满足,它们想更加贴近太阳,走向那最光辉的地方。于是,云儿们拖着长长的“红纱”,朝着天边飞去。一路上,它们说说笑笑,翩翩起舞,还进行了一个比赛:舞姿最优美,并且第一个到达天边的云儿,就是最美丽的。于是,它们使出了自己最迷人的动作,在天空上飞舞着,好似仙女在天空中游戏,婀娜多姿,神采飞扬…。。好一派幸福、欢乐之景!可是,夕阳却离它们越来越遥远,最后,消失在地平线。可云儿们并不沮丧,因为它们觉得自己曾经多么幸福。后来,那“红纱”也伴着落日而去。天空静悄悄的,那云儿依旧在天空,等待着月亮的出现……

云儿并不在意自己的理想是否能够实现,而是在意追求时的欢乐与幸福。假如能像云儿一样,使理想的重量减轻一些,让追求时的欢乐增多一些,不是就没有那么多的压力与苦闷了吗?

其实,追求本身就是一种欢乐、幸福。因为追求曾让你真心地付出、时刻地奋斗,它带给了人们生存的意义。当你的付出得到了相应的回报,取得了点滴的进步时,你会发觉天格外的蓝,世界也格外美好,自己格外的幸福。

曾听过这样一句话:“我要踏遍山峰谷壑,看英雄留下的豪情万种;我要倚立在水天的尽头,笑看芸芸众生起起落落。”说这句话的人一定很幸福,因为他有如此崇高的理想。但有的时候,理想不应该定得太遥远,否则,你将牺牲身边的美好去追求一个早知无法到达的“水中月,镜中花。”达不到理想,就天天愁眉苦脸,这样只会放弃更多的幸福。

如果你只在乎追求的过程,只在乎拥有追求时的幸福,而不计其结果,那么你就真正理解了追求的意义。其实,幸福就在你的身边。就像是一直盛开在追求道路上的野花,伴你左右。只要你低头,就能闻到那芳香的味道。

谁最幸福

浙江省温州市温州第14中学初一(1)班胡丹丹

谁是世界上最幸福的动物?是机智聪明的小猴子?是活泼可爱的鸭子?还是……

让我们一起去听听动物们,它们觉得谁最幸福吧!

某天晚上,老虎大哥在树林里举行了这样的一个大赛,比比谁最幸福"当小动物们得知有这么有趣的比赛后,纷纷从四面八方拥进赛场

当老虎大哥宣布比赛开始时,大家都争先恐后着说,"我是世界上最幸福的小动物,因为我可以随时随地地爬到树上吃美味可口的松果,而且我也不用担心被风吹,被雨打而且我家在那凉快的树中……"小松鼠骄傲得说道但是小猴也不甘示弱地讲道:"我才是世上最幸福的因我也可以在树上爬上爬下的,而且大自然都是我的家,我随时随地可以在那儿停脚休息,所以我才是最幸福的"小熊猫看到这情景,变不顾一切地喊到:"我才是最幸福的人们可不敢碰我,而且我也被列为’国家一级保护动物’,所以我才是最幸福的

老虎大哥听了这几位小动物的发言后,便指出了它们的优点和缺点,还说:"今天我只是想考考你们,谁是世上最幸福的我们心中都有数但是,今天你们很令我失望,没有一个人达到我的目标其实,我们大家都是最幸福的,没有一个小动物是不幸福的,我们也要把握住这幸福的时光,不可让它白白的溜走"

大家听了老虎大哥这几句简单的话后,也明白了其中的道理:大家都是最幸福的

幸福是一种自身的圆满

深夜在线上和DD聊了一会,突然生出很多感想。D说觉得现在的稀饭好幸福。

幸福是什么?一如我跟D在qq上所说,幸福其实不依赖于任何人,而是取决我们自己自身,我们自己感悟到多少。

我一直喜欢王尔德说的这句话:爱自己是一场终身恋情的真正开始。

当我们年轻的时候,我们原来是那么不懂得爱情,我们用我们自以为是恋爱的一种方式来付出和索取,我们任性,我们倔强。可是谁说那又不是一种遗憾的美丽。正所谓因为得不到,所以多年以后看,那份感觉如天上的星星闪耀,始终那么光亮和耀眼。

幸福是一种自身的圆满,一如我和老笨,那么截然不同的两个人,却可以慢慢的融入彼此的骨血,彼此的生活,曾以为老笨爱我,胜过我爱老笨,可是细细想来,觉得一切无所谓平等和正负,我只知道,对这个男人,我可以毫无保留的付出,也同时任意的从他身上索取,我可以毫不顾忌地向他耍赖,故意在他面前想尽办法恶心他,只是为了看他那副恶心的表情,然后我再哈哈大笑。

范文(一)

幸福三步曲 在不经意间流露

第一部

那是一个美丽的清晨,我走在撒满夕阳余晖的小路上,落叶在这一瞬间布满了我的眼睛,我感觉好美.心里有种甜甜的感觉,这是幸福的感觉.我喜欢在群雁西归的时候走在小路上,吹着清风,感觉很不错.

第二部

有一个人影出现在我的眼前,是丹丹.她也看见了我,对我笑了笑,我很喜欢她的笑容,很清爽的那种.”怎么,有心情出来散步?””你还不是一样?” 完后,我们一起欢笑.喜欢跟丹丹在一起的感觉,很清爽,因为丹丹是个洒脱的女孩.我们总是在一起玩耍,从小学开始,就很要好.一直到现在.她是一个很好的女孩,聪明,开朗,漂亮,就是有时候爱耍些小脾气,跟父母总是很倔强,很要强.可爱的她是我生命中一道亮丽的色彩,跟她在一起就是一种幸福,因为每当跟她在一起,心理就有种甜甜的感觉.

第三部

喜欢吃糖的感觉,甜甜的;喜欢吃水果糖的感觉,酸酸的;喜欢吃咖啡糖的感觉,苦苦的.其实,生活就是这样,酸甜苦辣,应有尽有:快乐与痛苦,付出与收获,拥有与失去,喜欢与痛恨,这一切的一切,组成了丰富的生活.开心时,我们欢笑;痛苦时,我们哭泣.生活就是这样简单.

后记

喜欢阳光,因为我们心中充满了希望;讨厌黑夜,因为我们不喜欢黑暗.为什么心中有万千种感觉?因为我们有情感,我们会感受幸福,感受生活中一切的一切.仔细观察,其实幸福无处不在,快乐无处不在,在不经意间,像清晨的露珠那样流露出来,晶莹剔透,清新无比.

范文(二)

有爱是福

人,来了,走了。物,得了,失了。去的是形式,留的是真情。而那情,便是构建人生幸福的基石。 ——题记

记忆深处,一直有那样一团红色——那个身着红衣的男孩子,那一双极动人的大眼睛,一脸极灿烂的微笑,还有那年热得火炙般的夏天。身边时时跳荡的那一团火焰,熔化了平常与宁静,寂寞与矜持,甚至整段心情,全部生活。于是,眉一直是高挑着的,嘴角一直是飞扬着的。走过了火热的夏,明朗的秋,也就彻底走过了激情与平淡。如果幸福有两种,一种轰轰烈烈、惊心动魄,一种清清爽爽、恰到好处,那么那一年,我两者都曾拥有。

后来,男孩儿离开了,那忽闪着的眼睛越来越远,曾经耀眼的红色淡之又淡,可我却想起了安徒生的一句话:“凡是能冲上天的散发出来的焰火,都是美丽的。”

美丽过后的贫乏是残酷的,然而那焰火绽放时的美却已在我心中。此刻的我,在回忆,亦在自省;心中有痛苦,亦有幸福。然而痛苦也罢,幸福也罢,时间和记忆是具有选择性的,痛苦也可以入心,但只有幸福才能记得长久。如果一次的失去能换来今后的圆满,一次的短暂能换回日后的永恒,那么一丝火星也会因引燃了更美的焰火而美好,启明星也会因为带来一天的光明而感到幸福。

在那之后的一个晚上,父亲捧着一张照片呆呆地看着,笑着。照片上是四个小伙子,也都在笑着,那笑好美,好纯——那是父亲年轻时好得不分你我的哥们儿,连和母亲结婚时的新房都是那几个人帮忙铺的地、刷的墙。后来奶奶脑溢血,父亲不在,又是几个人四处奔波借了三轮车,把奶奶送到医院,然而这都是很早很早以前的事了。我小时候,每逢过年过节,他们往往还要聚在一起。再后来,日渐忙碌的工作、各种各样的会议和应酬在他们之间划开了一道无形的墙,他们连见面的次数也少了,总抱怨忙。刚刚的笑,算是对那照片中人的回应,抑或是瞬间的回归?同其他处于事业高峰和变革浪尖的中年人一样,父亲在努力追求着,也忽略着;获得着,也失去着。这艰难的取舍中,渐渐忘记了幸福的最终定义和奋斗的最初方向。将友谊放在天平上与前途和事业一同权衡本身就是错误的,之后的割舍更错得彻底。

那一晚,我和父亲促膝长谈,谈人生,谈幸福。那情景让我想起了另一个夜晚,母亲被呼啸的救护车送到急救中心。夜晚,在白色的肃杀中,父亲讲了很多,就那样随着钟表的滴答,随着吊瓶里液体的滴答,絮絮地讲,平和的语气冲淡了那些可怕的病魔,那个动荡的年代,和那许多戏剧性地重叠在我童年中的惊险。在父亲不在身边的那段日子里,这许多艰难竟大半是母亲顶过来的。那一夜,我一直握着母亲的手。而几个后,在同样的白色中,是母校牵着我的手渡过了一个又一个险滩。这同样的动作,虽然不是巧合,亦算不上报答,但我清楚地感受到了在我们母女心中流动着的亲情。即使有一天,我失去了整个世界,即使有一天,父母终究离我而去,那汩汩地流动在血液中的亲情也会永远支撑我,永远。

在那个夜晚,在那个常人本该恐慌、悲伤的夜晚,我的心中竟是踏实的。也是在那个夜晚,我在心中默默地定义着幸福。爱情、友情、亲情……不断地在我心头闪过。

〔简评〕

生活中从来不缺少感人至深的真情,缺乏的是对这份真情的把握和感情。本文抓取了生活中的三个画面,分别从爱情、友情、亲情三个角度来定义幸福,读罢似乎有一种暖暖的幸福感从心底升起。文中叙述爱情时说,“身边时时跳动一团火焰,融化了平淡与宁静,寂寞与矜持”,这种特有年龄下朦朦胧胧的感觉,每个人都曾遇到过,但不是每个人都能把这种感情用细腻的语言表达出来。在写亲情时,“那一夜,我一直握着母亲的手……这同样的动作,虽然不是巧合,亦算不上报答,但我清楚地感受到在我们母女的心中涌动着的亲情”,语言真挚而优美。这要求我们在写记叙文时,不仅要牢记“以情动人”,而且还要把生活中最感人的事用最有文采的语言表达出来。

文章在叙事的基础上,运用富有哲理的议论,把常人难以言明的真情表达得恰如其分、感人至深。记叙文为了达到“煽情”的目的,不仅要把事情记叙清楚,而且要综合运用多种表达方式,充分表现内心细微的情感。至于语言表达能力,只有在平时点点滴滴地积累,不断提高,才能使文章更有文采。

幸福,是每个人都想追求的东西.而就有些人不用一颗平常.火热的心去拥抱进在咫尺的幸福,还在暗自抱怨......

我常常也在想幸福到底是什么?而今天,我知道了幸福是什么了.

在运动会场上,激烈的比赛正进行着.此时,我正在800米比赛的起跑线上.我心里担心着,我熬的过4圈的煎熬吗?”砰”熟悉的枪声响起,我带着一颗担心的心---身体会出状况吗?

”加油!加油!”一阵阵加油声响起,我凭着意志终于熬到终点线了!幸好,我除腿脚无力,累之外没有其他的疼痛.我高兴的接过水,走回休息处.一位同学过来扶我了.呀,我的眼前怎么什么也看不见啊?脚也无力起来.我疲惫了,坐了下来,我身体实在难受极了.我手用力抓住同学的手,”抓吧!没关系,希望能好点.”同学说到.但,我想忍住难受的手,在同学手上抓出红道道来了.但是她,却丝毫没有表现出来一丝不快.原来朋友是这么......我从心里感到幸福.原来这就是幸福.幸福再也不是那幼稚的想法了.这,一点一滴身边的小事,朋友的关心,让我感到幸福所在.以前理解的幸福是多么可笑.吐了一地.不管认识不认识的都来关心我.”好点了吗?怎么了?.....”这句句关心的话语又和幸福紧紧联系在一起,回荡在我耳边.

难受更加”攻击”我.同学们脸上的担心更是着急了.”我要回家...”我终于

吐出小声的话.”我们扶你回去吧.”同学们异口同声.她们扶我,慢慢挪移了.我实在走不了了.双脚无力.同学们似乎看出来了.”走不动吧,用车载你.”说着便把我扶上车.同学奋力的踩着车,想早点到家,减轻我的难受.我靠着背,脸上流出幸福的泪花.她们并不是丢下几句话了事.她们行动了.那一字一句,一举一动都是幸福的影子.

要上楼了.她们二话没说,一左一右扶我上楼.她们都汗留夹背,汗水湿透了衣服.两张小脸透出对我的关心.她们把我扶到奶奶身边,我躺在床上,没等等我说声”谢谢”,她们已悄悄的关上门,走了.那么辛苦把我送回家,一口水没喝就走了.悄悄的走了......

这是多么幸福的事啊!在你需要关心,帮助的时候,受到朋友.同学的关心帮助,难道不幸福吗?等同学.朋友使你受到温暖,感受到友爱的快乐,难道不幸福吗?

其实幸福并不遥远,你用心倾听它向你走来的脚步声......听,它来了!

让我们去拥抱明天的幸福吧!

听,它来了......

幸福原来这么简单

我见过许多寻找幸福的人,为了幸福,他们有的在农田里挥汗如雨,有的在商场上摸爬滚打,有的在官场里勾心斗角……难道得到幸福就这么困难吗?

同桌胖妞听了我的疑惑,大笑起来,她说:“幸福是很简单的事啊!”

胖妞见我仍然心存疑惑,就给我举起了例子“你回答老师提问很正确,老师给了你一个微笑,你心里喝蜜了一样甜,这不就是幸福吗?再如,你放学回到家里,你妈妈赶忙帮你取下背上的书包,把刚买的水果拿给你,这不也是幸福吗?”

胖妞是经济条件比较好的城里学生,她整个浸在幸福里,她当然会认为很简单了。而我是乡下的的孩子,父母为了我能在城里上完中学而整日忙碌着从土坷垃里淘钱,我知道我的父母很辛苦。我当然不会相信胖妞的话。

可是胖妞却没有放弃她的观点,她决定带我亲自验证她的观点。

放学了,胖妞带我到她家做客。来到她家门口,胖妞用她嫩白的手拍了两下门。“是幸福在敲门吗?我这就来——”屋里有人应了。我问胖妞:“你乳名叫‘幸福’吗?”“不是,妈妈说她每次听到我的敲门声,她就会感到幸福,所以我的敲门声就是‘幸福的敲门声’了。”

胖妞妈妈开了门,“哟,你和朋友一块儿来的啊。正好,我给妞妞买的鱼马上就炖好了,一块吃。”胖妞的妈妈一边接过胖妞的书包,一边给我打招呼,我看得出胖妞的妈妈真的很幸福。胖妞给她的妈妈讲着学校里的小事,一会她们母女俩就发出一阵爽朗的笑声,我以前从没有感到那些鸡毛蒜皮的事可笑,可现在我也随着她们开心地笑起来。胖妞的爸爸回来了,全家又是一阵笑声;炖的鱼端上饭桌了,大家又笑上一阵子……哦,她们一家真的为这么件件的小事感到幸福。

我突然想到了我小时候,想到我上学出门时妈妈叫住我,帮我整整歪了的衣领;我想起我放学回到家里,爸爸帮我扎紧松了的鞋带;我想起,我五岁时,我学着妈妈在腰里扎个围裙洗碗……我不觉脸上露出了笑容。胖妞说,看:“你也感受到了吧!”

胖妞说得真对,幸福原来真的这么简单!我突然又想起那些为了寻找幸福而忙得焦头烂额的人们,原来他们缺的不是幸福,而是缺少发现幸福的心境啊。

点评:这是一篇很精美的散文。作者先是由自己的所见得出要得到幸福很难的结论,然后“我”在同桌胖妞的帮助下,又亲身经历到幸福很简单。最后在胖妞的提示下,“我”终于发现“幸福原来这么简单”,并且明白:那些为了寻找幸福而忙得焦头烂额的人们,原来他们缺的不是幸福,而是缺少发现幸福的心境。结尾不但照应了开头,还升华了主题。文章取材于身边的生活事例,能从简单的事例中感悟出深刻的道理,是一篇难得的满分作文。

感动,无处不在;感动,也许就是一瞬间。

那是发生在公交车上的一瞬间,当时,我和妈妈乘车去外公、外婆家。那天,503路公交车格外拥挤,我和妈妈也只好站着。随着汽车到达一个又一个站,当时的我多么希望我旁边有人要下车,有座位空出来,多好啊!又一个站到了,车上仍然没有空座位。这时,一位老婆婆上了车,四周望了望,座位满满的,也只好无奈地站着。随着车上:“请主动给老弱病残孕和带小孩儿的乘客让座。”的广播,一个稚嫩的童音在车厢响起了:“婆婆,你到这里来坐吧!”一个大约四、五岁的小女孩和她的妈妈正起身让出她们唯一的座位。老婆婆急忙说:“乖孩子,婆婆不坐,你还小,还是你坐吧!”大家被这气氛感染了,坐着的人都纷纷起身让座,这瞬间,我的心灵猛地颤动了:小女孩才四、五岁呀!就懂得了孝敬老人,主动让座。要是我今天也坐着,能像小妹妹一样让座吗?要是我身边刚好有人下车,把座位空出来,我会让老婆婆来坐吗?我想了很多很多……感动不是说出来的,而是用心品出来的。就这一件小事,使我品出了尊老爱幼是一种美德,也是我们做人的根本。

1、一分钱,一滴汗,

父母辛苦挣回来。

小朋友,要珍惜,

用心用好每分钱。

2、早上早,中午好,

下午放学说再见,

见面主动打招呼,

千万不要不理又不睬,

做个文明懂事的好小孩。

3、说是容易做时难,

说到做到难上难,

同学之间要守信,

说了就要努力做。

4、我是上海小公民,

遵守道德好习惯。

微笑待人有礼貌,

诚实守信会感恩,

努力学习求上进,

从小做个好学生,

长大为国立功劳。

5、同学见面打招呼,

耳边响起:你好你好!

有了困难大家帮,

得到帮助说:谢谢!

生活当中起摩擦,

不忘说声:对不起!

圆圆的脸蛋,弯弯的睫毛,

穿衣、洗脸、理书包,

扫地、捡菜、摆筷子,

爸爸妈妈夸我做得好,

乘上“文明规则”的小火车,

奔驰在成长的大道上。

6、和气微笑对朋友,文雅热情对同学,

恭谨礼貌对师长,真诚友好对周围。

父母操,祖辈劳,父母爱儿女,父母疼儿女,

儿女可知道,儿女何时才回报,

就从今日起,就从小事起,

为父减点忧,为母分点愁,

养育之恩永难忘,永难忘,

中华民族传统代代传。

7、一二三四五六七,

我为校园来出力,

搞卫生,做宣传,

点点小事先做起。

点点小事都做起,

我是班级小主人,

守纪律,爱劳动,

身边事儿要注意,

身边事儿要注意,

爱学习,勤思考,

讲文明,有礼貌,

我是张桥好苗苗。

8、太阳升起我起床,

刷牙洗脸真干净,

背起书包上学校。

同学之间团结好,

互帮互助友谊情

共同学习齐进步,

团结友爱手拉手,

我们都是好朋友。

9、昨天今天和明天

昨天,我还是一个哭哭啼啼的小小孩,

父母领着,带着玩具来到幼儿园。

老师爱,阿姨疼,中午睡个好好觉,

可是,有时还会撒娇犯些小错误,

妈妈说:瞧,你真是一个小小孩。

今天,我穿起新校服,背上新书包,

坐在明亮的教室里,学习起文化知识,

我的学习还不错,父母老师常夸奖,

不过,有时还贪玩,文明守纪要忘记,

妈妈说:咳,你真是一个小小孩。

明天,我将会完成学业,踏上社会,

也许,我会成为老师、医生、军人……

我会成为健壮的高大的男子汉,

我还会不断地学习,不断地成长,

到那时,妈妈你还会不会说我仍是个小小孩。

人人从我做起来

要让大地绿起来,

要让天空蓝起来,

要让江河清起来,

要让空气净起来,

要让花儿开起来,

要让鸟儿唱起来,

要让环境好起来,

人人从我做起来。

文明礼貌

学习争先虽重要,

文明礼貌也要好。

学校规定都遵守,

见到老师有礼貌。

同学之间相友爱,

友谊小手牵的牢。

爱护公物放心上,

树立新风我做到。

文明乘车歌

同学们,要记牢,

上下车时队排好。

上了车,不乱跑,

准备零钱去买票。

车厢里,不大叫,

安安静静秩序好。

有座位,不去抢,

老人孩子照顾到。

下车时,不拥挤,

耽误时间易摔跤。

讲文明,讲礼貌,

开开心心上学校。

都夸白兔有礼貌

小白兔,过小桥,

走到桥上瞧一瞧,

哎呀呀,山羊公公走来了,

摇摇摆摆跨上桥。

小白兔,往回跑,

站在桥头把手招。

“公公请您先过吧,

一步一步要走好。”

河水听了哗哗笑,

鱼儿听了蹦蹦跳,

都夸白兔有礼貌。

校园美

教学楼,真热闹。

杨柳青青花儿俏。

同学们,蹦又跳。

讲文明,懂礼貌。

见老师,问声好。

见同学,问声早。

爱环境,出新招。

有垃圾,专人管。

见废纸,弯腰捡。

护环境,人有责。

校园美,齐欢笑

太阳和月亮

闹了一点小矛盾,

就东躲西藏不见面。

一个在晚上耍,

一个在白天玩。

太阳,你认个错,

月亮,你也道个歉。

他们听了我的话,

红着脸儿见了面。

不信你看,

早晨,晴朗的天边。

待客歌

客人来,

欢迎他:

请坐下,

请喝茶,

客人走,

送送他。

挥挥手,

再见吧!

走路歌

摔一跤,我不怕,

爬起来,笑一下;

水沟拦,我不怕,

鼓足劲,朝前跨;

石头挡,我不怕,

弯腰叫他搬个家。

昂首挺胸朝前走,

困难再多也不怕。

男子汉

滑滑梯,你先玩,

因为我是男子汉;

小凳子,我来端,

因为我是男子汉;

下雨了,给你伞,

因为我是男子汉;

女厕所,我不去,

因为我是男子汉。

洗脸

早上起床洗洗脸,

镜子喜欢照我脸,

面巾喜欢摸我脸,

水珠喜欢爬我脸。

洗出一个苹果脸,

妈妈喜欢亲我脸。

拍手歌

你伸手,

我伸手,

拍一拍,

笑开口,

再一拍,

好朋友。

拾黄豆:修养礼仪儿歌

不打架

小刚不小心,

踩了我一下。

我不把他骂,

也不把他打。

打骂都不好,

不是乖娃娃。

走路静悄悄

我要学猫猫,

走路静悄悄。

楼下张婆婆,

最怕吵和闹。

脚步咚咚咚,

吓得她心跳。

要是吓出病,

那可怎么好?

妈妈看书我不闹

我在床上蹦蹦跳,

边唱边跳乐陶陶。

妈妈灯下来看书,

我忙把嘴来闭好。

妈妈看书我不闹,

影响学习多不好。

我也拿本书来看,

妈妈对我点头笑。

爸爸睡觉我不吵

小花猫,不要叫,

再叫不给你吃饱。

爸爸上了深夜班,

回到家里在睡觉。

爸爸睡觉我不吵,

请你乖乖也不叫。。

我来写字又画画,

小猫小猫快来瞧。

来客

客人来了我开门,

喊声客人快请进。

倒杯茶,递支烟,

等我爸妈回家门。

客人问我我回答,

我不害怕陌生人。

让座

车上位子已满座,

又上一个老婆婆。

老婆婆,快快来,

我的位子你来坐。

老婆婆,摸我头,

全车乘客都夸我。

祝寿

爸爸过生日,

我要送个礼。

不送大蛋糕,

不送小玩具。

画上一幅画,

写上祝福语。

唱支生日歌,

爸爸多欢喜。

在家也要讲礼节

婆婆爷爷白头发,

天天看见不喊他;

吃饭不等爹和妈,

菜碗都往胸前拉。

这种做法可不对,

不守礼节人笑话。

做客必须讲礼节 ,

在家礼节别忘了。

回答

爸爸在叫我,

我不答应他;

妈妈在呼我,

半天才回答。

爸爸和妈妈,

都是我错啦。

你们在叫我,

我要马上答。

吹牛皮的下场

青蛙叫呱呱,

吹他比牛大。

只要鼓起肚,

牛儿也害怕。

使劲鼓呀鼓,

肚子爆开花。

不要吹牛皮,

吹牛害自家。

送伞

妈妈买菜去市场,

下起大雨在路上。

要是给雨淋湿了,

感冒生病躺在床。

我打传呼来联系,

妈妈躲在啥地方?

我给妈妈送伞去,

伞下两张红脸庞。

我是爷爷活拐棍

有个爷爷是盲人,

要过大街不敢行。

大街来往汽车多,

没人帮他怎么行?

爷爷我来送送您,

我是你的活拐棍。

扶着爷爷过大街,

爷爷夸我有善心。

吵醒弟弟要你抱

小弟弟,在睡觉,

咧开小嘴嘿嘿笑。

小刚刚,在打闹,

追得鸡飞狗也跳。

别闹别闹快别闹,

吵醒弟弟要你抱。

亲属之间的称谓

爸爸生日多幸福,

亲属来了坐一屋。

妈妈的妈妈喊外婆,

爸爸的妈妈喊祖母;

妈妈的爸爸喊外公,

爸爸的爸爸喊祖父;

妈妈的姐妹我喊姨,

爸爸的姐妹我喊姑。

妈妈的兄弟我喊舅,

爸爸的兄弟我喊叔。

一个一个都喊遍,

不要喊错全记住。

熟人之间的称谓

年纪老的白发多,

我喊爷爷或婆婆;

年纪大的面前过,

叔叔阿姨莫喊错;

年纪和我差不多,

一起玩耍喊得多:

小喊弟弟和妹妹,

大喊姐姐和哥哥。

问路

要问路,看一看,

是否有人在身边。

陌生人,不要怕,

问他他会给答案。

问好了,道声谢,

沿着方向走向前。

待客歌

客人来,

欢迎他,

请坐下,

请喝茶,

打开电视等爸妈。

穿服装

小孩不穿大人衣,

胖子不穿横条衣,

学生要穿学生衣,

上课不穿演员衣。

握手

好朋友,

迎面走,

你伸手,

我伸手,

握一起,

笑开口。

甜嘴巴

喊爸爸,喊妈妈,

喊得老奶奶,

笑掉大门牙;

喊得小狗狗,

摇呀摇尾巴。

睡觉姿式

睡觉不要摆“大”字,

多不雅观要注意。

手放胸口不太好,

恶梦喜欢来找你。

平卧姿式最最好,

右边侧卧也可以。

只是左侧莫睡久,

这对身体没有利。

做客要预约

要去做客人,

事前招呼打。

不要突然去,

万一不在家。

不做不速客,

千万别忘了。

送礼物

送你一束花,

送你一套书,

可以送贺卡,

可以送食物。

究竟该送啥?

只有你做主。

仪容要整洁

勤洗澡,

勤洗脸,

牙常刷,

指甲剪,

衣冠正,

发不乱。

仪容差,

真丢脸。

做客不乱搞

你去做客人,

千万别乱跑,

万一跑丢了,

到处把你找;

你去做客人,

东西莫乱搞,

万一搞坏了,

大家都烦恼。

做客用餐

做客要用餐,

坐位莫先占,

不要抢好菜,

不要拖菜碗。

吃饱就下席,

放好筷和碗。

千万别贪吃,

肚子滚又圆。

留宿主人家

作客路途远,

留下住一晚。

注意爱清洁,

洗脚又洗脸。

不要抢床铺,

听从主人便。

床上莫乱跳,

被盖不要蹬一边。

做客告辞

做客要告辞,

道谢莫忘记。

不要悄悄溜,

大家会着急。

如果不道谢,

笑你没见识。

孔融让梨

爸爸端来一盘梨,

几个孩子来分吃。

孔融他有五个哥,

还有一个小弟弟。

哥哥先让孔融拿,

孔融伸手拿小梨。

他说自己年纪小,

应该拿个最小的。

他说自己又是哥,

大梨该给弟弟吃。

孔融是个乖孩子,

又让哥来又让弟。

聪明的文彦博

文彦博和小伙伴,

来到树下把球踢。

踢过来又踢过去,

皮球滚进树洞里。

树洞深,不见底,

小伙伴们泄了气。

文彦博,提水来,

朝着树洞灌进去。

皮球慢慢浮上来,

小伙伴们笑眯眯。

遇到问题动脑子,

困难也会变容易。

曹冲称象

三国曹操有大象,

大象重量想知道。

没有大称难抬起,

大家摇头又晃脑。

曹冲把象牵上船,

水沉地方画记号。

大象离船石头装,

一直装到原记号。

挑上石头称一称,

大象重量就知道。

遇难题要善动脑,

难题再大难不倒。

割席分坐

管宁、华歆来挖地,

挖出一块亮金子。

管宁装作没看见,

华歆偷偷来捡起。

管宁、华歆来读书,

门前大官抬过去。

管宁装作没听见,

华歆羡慕眼瞪直。

管宁抽出一把刀,

割破坐席断友谊:

“你不是我好朋友,

不要跟我坐一起。”

郑人买履

郑人用草绳,

当作一根尺。

量了双脚底,

上街买鞋子。

看中一双鞋,

手伸口袋里。

忘了带尺子,

急忙回家取。

尺子取来了,

集市早散去。

信尺不信脚,

不动脑瓜子。

拾绿豆:儿童朗诵诗

升旗

脚踏着祖国坚实的大地,

呼吸着早晨清新的空气,

快走!快走!快走!

别耽误了参加升旗仪式。

太阳从东方升起,

国旗从面前升起,

国歌在耳边响起,

目光都聚在一起。

敬礼!

国旗!

国旗迎风高高飘扬,

我的内心激动不已。

国旗上有烈士忠魂,

国旗上有共产主义。

红旗下的你我他,

应该珍惜今天的好日子。

升旗,一幅立体的画,

升旗,一首飘扬的诗。

读懂它,前进的方向不会迷失;

读懂它,浑身上下使不完的力气。

升旗,是一种真诚的祝福;

升旗,是爱国主义精神的凝聚。

升上去的是五千年文明的历史,

升上去的是充满希望的新世纪!

太阳从东方升起,

国旗从面前升起,

国歌在耳边响起,

目光都聚在一起。

敬礼!

国旗!

我们的天地

洁白的图画本是我们的天地,

五彩的画笔在上面画来画去。

画一棵大树硕果满枝,

画一群小鸟飞满天际,

画一座山峰白云深处有人家,

画一条瀑布飞流直下三千尺。

宽阔的足球场是我们的天地,

场内场外洋溢着我们的阳刚之气。

足球像一匹不听话的野马,

越不听话越要把它征服驾驭。

汗水打湿了小背心小裤衩,

一球射中球门是最高的奖励。

快乐的‘六一“儿童节是我们的天地,

哪儿都有我们的欢声笑语。

看一看演出,

做一做游戏,

逛一逛商场,

买一买书籍┅┅

五颜六色的气球挤满大街小巷,

五彩缤纷的新装像蝴蝶展翅。

辉煌的二十一世纪是我们的天地,

我们发挥着各自的聪明才智:

你在研究知识经济,

我在操作智能计算机,

他在乘坐航天飞机探索宇宙奥秘┅┅

祖国的希望就在我们身上,

群星璀璨点缀祖国的美丽。

世界是我们的天地,

我们要创造世界新的历史!

给地球安上一个方向盘,

驾驶地球遨游太阳系!

有一部分是的,楼主挑几个吧!新年快乐!

1我们的地球

曾经有人给我讲过这样的一个故事,人类第一次蹬上太空,看到地球是一个白蓝相间、透明如洗的水晶球;可是,是隔30年,当人类再一次蹬上太空时,所看到的情景却截然不同。以往晶莹剃透的地球,如今表面增添了许多灰黑色的气体,可想而知,这就是我们常说的大气污染。听了这个故事。我心中如海浪汹涌澎湃。总有一些感叹在我脑海中浮现。俗话说:“地球就是我们的家园。”我们每一个人都应该为了这个家园、为了这片土地,做出自己应进的义务。可是仍然还有一些人,在不断的滥用化学物,来破坏我们美丽的家—地球。据统计,在以地球为中心的方远几百万里以内都没有适合人类居住的第二个 星球。所以我们更应该爱护我们的家。因为我们只有一个地球!

从盘古开天辟地以来,到科技飞速发展的现在,以有了悠久的历史。人类不断声息繁衍,使我们的地球更具有了活力。可是,在人类声息繁衍的同时地球在逐步面临资源枯竭的危险。有人说:“资源枯竭了还可以再生。”可是在泥土下面,蕴藏的资源并不是短时间内可以再生的。他们必须经过无数次风雨的洗理和地壳的变迁,才能形成。所以我们人类不能不加截止的开采,应该用自己的爱去呵护每一份资源。

为了地球能更美丽;为了人类更好的声息繁衍;为了花更美,草更绿。让我们共同携手,用自己的爱,自己的行动,来谱出最美的诗篇吧!

2春,你听到了吗

春,你听到了吗?听到他们在赞美你了吗?当我走在

弯弯曲曲的小道上时,看见了道路两旁芳草如茵的小草,绿

茵茵的小草点头哈腰的问旁边的蓓蕾姐姐为何这么美,蓓蕾

姐姐只是笑而不答,这是,旁边翠绿的柳条大婶搭上了话,说:“这

全靠多姿多彩的春天!”

春,你听到了吗?你听到他们在赞美你了吗?当我走在小溪

边,看见水里的鱼儿,几只小鱼儿正聚在一起,它们在说:“是谁那

坚硬的心给融化的?”正在水中游泳的小鸭子听见了,忙附和着说:

“就是,就是,不知是谁把冰给融化了,使我才能在这清澈见底的小

河上游泳!”这时,旁边的梨花大伯说:“是心地善良桃红柳绿的

春天。”

春,你听到了吗?听到我们在赞美你了吗?当我走在田野上,

忽然看见了农民伯伯们正在播种,小孩子们正在爬树挖鸟蛋,一个光

着头的小男孩说:“是谁把远方的鸟儿换回来的?”另一个男孩说:

“就是呀!是谁给了我们这么多的乐趣呀!”一个扎两个小辫的女孩

说:“是美丽的春姐姐,她把真情洒遍人间。”

春,你听到了吗?你听到他们在赞美你了吗?当我走到自己的

屋檐下,忽然看见了几只小鸟,燕子说:“不知是谁把我们给换回

来,让我们又回到了如诗如画的地方。”麻雀说:“这地方真是人间

仙境呀!”这是,旁边的老松树说:“是可爱的春姑娘做的。

春,你听到了吗?你听到他们在赞美你了吗?你尽了自己最大

的努力,来博取我们欢乐的一笑,不,不是一笑,而是无穷无尽的欢

乐,你虽然每年来得时间不一样,但是一样的给我们欢乐,变着样子

的给。啊!我赞美你,希望与力量的象征—春!讴歌你,带来温暖纯

情的—春!

春,你听到了吗?你听到他们在赞美你了吗?

3

读《买火柴的小女孩》后感

时候爸爸妈妈都很忙,一天到晚都没时间管我,因此,

他们将我送到爷爷家

当时我正读幼儿园,那时,正是夏天,天就好像一个娃娃,喜怒无常,不是火烤大地,就是刮风下雨,而每天来接我的则是爷爷那天,天阴沉沉的,整个丽水城被笼罩在乌云之中,一场大雨即将降临果真,不一会儿便下起了大雨,那雨大地罕见,可以说是在我出生时到现在所见过的最大一场雨这时候爷爷也该来了我这样想着果然,在雨帘中出现了一个模糊的身影,是爷爷,我定睛一看与老师说了声再见以后,我站在爷爷的伞下,钻进了雨帘,那伞并不大,只能容下一个人,为了不使我淋湿,爷爷把伞向我这边移了移,在伞的那边,出现了半边天,雨不断地打在爷爷的肩上,,这一切我都看在眼里,就这样我俩继续地走着……回到家后,爷爷的另半身都湿透了,雨水顺着脸颊一滴滴地滴下来,家人没次问他要不要紧,爷爷总是说: “不要紧,不碍事的”

随着年龄的增长,我的个子也渐渐地赶上了爷爷,如今以是我为爷爷撑伞了又是一个雨天,爷爷又来送伞,在雨中,爷爷又来送伞,在雨中,我把伞悄悄地斜向爷爷那边 “伞歪了”只听爷爷说了一声,我抬起头来,看看那把斜着的伞,不知不觉中,我正做着当年和爷爷相同的事虽然雨不断地落在我身上,可我的心却是热乎乎的,就这样,在风雨中,我与爷爷默默地走着……

4

成功还会和我在一起吗?

假文盲》这幅漫画带有强烈的讽刺性,是著名漫画家华君武在1984年1月画的。

在一个车站里,设有一个特殊的位置,这个地方是工作人员为了儿童和孕妇而特设的,而且,他们特的在这个地方的右侧里了一块牌子,上面写着“母子上车站”几个大字,以便于人们明白,这个地方的作用。但有四个男人不遵守社会公德,明明看到牌子,脸上却是一副视而不见的样子,笔直的站在那里,一对母子也被这四个男人挤到了一旁,愤怒的看着他们,心想:这四个男人怎么这么不讲社会公德,这明明是母子上车站,他们在这里干什么?难道他们不认识字吗可是不像啊,他们有得像干部,有的像军人,有的像学者,有的像工人,不可能不认识字啊!一定是他们为了上车找到好座位,而昧着良心干这种事。而那四个男人则想:哈,站在这里真好,既不怕挤,也不用担心上车后找不到座位,真是一举两得,你们爱怎么想就怎么想,我就装做不知道。

看到这幅漫画,不禁勾起了我的深思。是啊!现在,人们的生活水平提高了,道德观念却大大不如以前了。公共汽车上,七十岁的老奶奶站着,而二十来岁的小伙子却翘着二郎腿坐在座位上;垃圾筒周围满是果皮纸屑;在公共场所里,有许多人在吸烟,而禁止吸烟的牌子随处可见;青青的草坪被人们践踏地面目全非。

华君武画这幅漫画就是想批评那些不讲社会公德的人,我们中华民族有着尊老爱幼的传统美德,我们要继承这种美德,发扬这种美德,是它成为永生不息的美德。

5

还我一潭清水,还我一片蓝天!

如今,我们已经走进了21世纪,科技相当发达,给人类带来许多方便。但科技是一把双刃剑,有利也有弊,但利大于弊。但是人类不去很好的去保护环境,那么,弊就大于利了。

周末,我和好友小琼去环城河作环境污染调查,发现河里的水臭气熏天,好多鱼都翻着百肚皮浮在水面上。它们睁着大大的眼睛,好像不瞑目,看到自己是被人类社会害的,不甘心啊!人类来害着鱼儿们,到最后呢?到最后还不是在害自己吗!有的人贪图小利,把这些鱼打捞上来,和活鱼混在一起卖掉,让人们吃了之后会生病,甚至回危急他人性命。害人早晚会害己。

我妈妈去买鱼,但烧了之后,尝了尝,尽有一股汽油味,当时我就恶心的要吐。最后,妈妈把这鱼倒了。世界上有一条无形的食物链,少了一节也不行。就像在大海里一样。大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米一个样。

我们家的旁边有一个浴室,天天都要烧水,天天都可以看见浓浓的白烟。你们要知道,白烟对人体的危害是最重的。一级白烟,二级黄烟,三级灰烟,四级黑烟。这样一来天空都被染黑了。往日的蓝天白云,早已不存在了,取而代之的是“灰天黑云”。

人类啊,醒一醒把!地球是我们的妈妈,她的乳汁是有限的,等人类们吸干了,不去保护她,反而还要去破坏她。这,太不道德了啊!如果我是地球母亲,我回有这样的儿女而伤心愤怒!

还我一潭清水,还我一片蓝天!

6时间

时间对每个人都是公平的,它给我们同样的时间,同样的岁月。正如高尔基所说的:时间是最公平合理的。它从不给谁多一份。勤劳者能让时间留下串串果实,而时间留给懒惰者的是一头白发,两手空空。可是,我感觉时间对我有时跑得快,有时跑得慢,向一个淘气的小男孩。

  在我背单词时、背课文时,它几乎是度日如年,好像在比赛慢跑!可是当我玩电脑游戏时,它又仿佛在百米冲刺似的从鼠标下溜走,让妈妈大喊:“到时间了!保存!退出!”如果我不听话,时间走得就更快了!不知不觉就过了很长时间……

  尽管如此,时间还是公平的。如果你抛弃了时间,时间也会抛弃你;如果你不珍惜时间,时间也不会珍惜你。

  鲁迅先生曾经说过这样一句话:“生命是以时间作单位的。浪费别人的时间等于谋财害命,浪费自己的时间等于慢性自杀。”郭沫若也说过:“时间就是生命!”这说得多好啊!少年时代是短暂的美梦,当你醒来是,它早就已经消失的无影无踪。少年朋友们,花有重开日,人无再少时。如果我们现在总把一些事情留到明天甚至明天以后去做,那么需要做的事情就越来越多。正如钱鹤滩写的一首诗:明日复明日,明日何其多!我生待明日,万事成蹉跎。一个今天值两个明天,我们要今天的事情今天做珍惜一分一秒,抓紧时间来刻苦学习吧!!!

7新学期打算

新年过去,寒假马上就要结束了。我们将以新的精神面貌跨进新的学期。新的学期,是我们小学阶段的最后一个学期。在这个学期里,我要百尺竿头,更进一步。

首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教。

其次,要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。

第三,要做好语文课的课前预。对于预习字词,成语,要先查字典把它认会,弄懂意思;还要学会给课文分段,用最简短的语言写出每段的段落大意,然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题,要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方,要先把它在书上划下来或记下来,第二天上课时带着问题去听讲,还可以在课堂上向老师请教。

第四,要利用星期天和节假日,继续参加提高班作文、数奥、英语,多读课外书,不断丰富自己的知识。要挤出时间,多干事。

总而言之,在新的学期里我要更加努力,争取每门功课都取得好成绩,当一个各方面都很出色的学生。

8妈妈我爱你

过去的十几年,都是妈妈一直无微不至的照顾我。我非常感谢我的妈妈,她从没有放弃过我,无论是在学习上,还是生活上或者遇到困难的时候。学习上,如果我因为太大压力而退步,妈妈会带我到深圳逛逛街,买衣服给我,是我开心,心情自然会轻松起来,然后再投到学习当中去。有时候,妈妈或者会开导我,或者给我请家教帮我补习。 她宁愿自己辛苦一点儿,也不让我受一点委屈。生活上,如果我生病了,妈妈会更加关心我。一又怕我成绩下降,而又怕我的身子撑不过来。现在想起那番情景真是“衣来伸手,饭来张口。”的公主般生活。无忧无虑的过日子,谁不想呀?可我妈妈一面又要照顾我,一面又要干家务活,多辛苦呀。而我却从没想过,只是一面依赖着妈妈。当遇到困难的时候,妈妈给予我鼓励,给予我信心。有时候还说一说笑话逗我开心,有时和我一起想最完美的办法解决。我不能忘记妈妈对我的关怀和关爱。

妈妈对我的爱是不止的泉水,我对妈妈的爱是海阔的天空。以后,我会以最好的成绩来报答妈妈妈妈。因为妈妈最爱看见我的好成绩,每次因为这样,妈妈都会感到欣慰的笑了。我希望看见妈妈的笑,所以,我要好好学习,让妈妈知道她对我的照顾没有白费,我会以惊人的成绩来为妈妈正口气,不让一些自以为是的人看扁了我们。更是因为这些,每当看见妈妈辛苦的样子,我都新酸,但我又想:如果我读好书,找到好工作,就可以请工人来服侍我妈妈,让我妈妈也享一享清福。我要让妈妈知道,她的女儿是行的,不会辜负她对她的期望。

因为这个目标,我不断的前进。这些都是妈妈给予我的,她给予我生命,给予我照顾,给予我关怀。这一切一切都离不开我的妈妈,至于我,我要赞颂她,赞颂她无微不至的爱给予我,把她的生命分给了我一半。不仅这样,我还要赞颂世界慈祥的妈妈,但愿她们能更好的照顾她们的儿女,比如像我妈妈一样。那就是天下无私的母爱。

9我家的小猫

我家有一只小猫名字叫花花,这是因为它身上的颜色很多种,黄的、白的、黑的等等。

花花刚来我家的时候很小,身体很弱,叫起来咪咪的,让人疼爱。以后长大了就好看了。花花的两只小耳朵是三角形的,当听到声音时就竖的很直。两个眼睛就像玻璃球一样,晚上发出绿色的光很可怕。胡须很长。

花花贪吃,还想吃好的,吃火腿肠和肉食多了,就不想吃素食了。

花花贪睡,喜欢晒太阳,冬天的时候他经常趴在床上,里窗子很近,把头放在四肢里面,卷缩着身体睡大觉。夏天更好,有太阳的地方多,他睡觉的地方也多了。有时候睡够了就起来伸个懒腰,溜达一圈后再睡。

花花贪玩,最喜欢的是毛茸茸的东西了。妈妈外出旅游的时候给我买的一个毛茸茸的小背包,他玩的可认真了,一会儿用嘴叼着摔打,一会儿用前爪子摁着,再用嘴撕扯。一个上午就玩烂了,我很生气,又拿他没有办法。

花花会讨人喜欢,在看电视的时候,他就会跳到我的身上让我抱着,舔舔我的手并轻轻的叫几声,表现非常的温顺,

花花爱干净,上厕所的时候先用脚扒一个小坑,完事后再盖上土,而且常在院子的那棵香椿树的下面,位置比较固定。他讲为生的习惯比小狗好多了。

花花很警惕,不管是在睡觉的时候,还是在玩的时候,只要听到有很小的声音,都会警惕地竖起耳朵,瞪起眼竟来,嘴里还有呜呜的声音。

花花的事情还有很多,只要我们认真观察,还会发现很多有趣的事情。

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蟹爪兰的花

我姥爷种了一棵蟹爪兰,长得很好看,我很喜欢。是我姥爷嫁接在仙人掌上面的,姥爷说这样会长的茂盛,开花多。

快过年的时候,他就要开花了,我想到老师让我们观察动植物,我就画了一个表,记下了他的生长的情况。

蟹爪兰的叶子(老师说是茎)是首尾相咬着生长的,又直又硬,翠绿色的,肉墩墩的,长得象螃蟹的爪子,一节一节的,这就是名字的来历。靠近花盆的首尾结合的地方,有的长出了小毛毛根。

蟹爪兰的花是粉红色的,都长在叶子的顶端,像各小铃铛一样,有两层花瓣,很好看,姥爷说这是好的品种。

花的寿命很短,从开放到凋谢也就是一天,真可怜。但是,很多新的花骨朵继续生出来,新的花继续开放,总是有花每天开,这样就显得花期很长一样。当花瓣凋谢之后,生长花瓣的地方有一个花苞,好像是要结种子,其实,过不了几天,他就落下来了。

一根蟹爪兰的“小辫子”上不能让他生长太多的花,要摘下一部分来,保证养分的充足供应,使留下来的花骨朵长的大,花开的也大。否则,花开的就小,有时甚至把整棵蟹爪兰累。

观察植物的生长和开花,很有趣,也学到了很多知识。

11读书笔记 《读爱迪生有感》

寒假里,我读了许多书,其中给我印象最深的是《爱迪生传》。

这本书详细介绍了爱迪生的一生。据统计,爱迪生有2100多项发明,当他发明电灯的时候,他遇到了一个难题——灯丝的选择。他废寝忘食、日夜操劳,试验了100多种材料,工作了两星期,最后经过不懈的努力,终于用碳化的棉线制成了灯丝。

爱迪生在被困难困扰的情况下,毫不退缩,勇往直前,凭着惊人的毅力和顽强的精神,终于实现了他梦寐以求的目标。这种为了实现目标而不懈追求的精神是非常值得我们学习的。

这不禁让我想起了发生在我身边的一件事。

记得有一次我练小提琴,有支曲子我一直拉不会,刚拉了几遍,我就开始反感了,不想再拉了。可是我当时想起了爱迪生为了实现目标不懈追求的精神时,我受到了鼓舞。我想:“我不能放弃,我要向爱迪生学习,要不懈追求。”想到这儿,我就继续练了起来,最后,终于学会了。

我想:我们不论做什么事,都应该学习爱迪生这种为实现目标而不懈努力追求的精神,做事必须做好,这样才能干成一番大事。

 在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是我精心整理的雨中送伞作文,希望能够帮助到大家。

雨中送伞作文1

 清晨,天还在下大雨,豆大的雨滴打在玻璃上,“劈劈啪啪”直响。小明从睡梦中惊醒,他打了个哈欠,又伸了个懒腰。这才发现妈妈不在家。妈妈去了那里呢?小明想。噢—他想起来了,原来妈妈工厂里急需做一批零件,要销往云南省。所以这几天很晚才回家,甚至彻夜不归。想到这儿,小明刚想躺下,眼前又仿佛看到了妈妈充满血丝的眼睛,又拖着沉重的脚步在一步一步的冒着鱼往家里赶。他赶紧下了床,穿好衣服及雨衣,冲出了家门。

 此时,外面的雨下得很大,小明跑着跑着,“扑嗵”一声,不小心跌倒了。他摔得好痛啊,揉揉摔疼的膝盖,心理产生了念头:是回去还是不回去?他转念又想:妈妈曾经多少次这样的事例?记得有一次自己发烧了,妈妈不是照样迎着风雨把自己送到医院的吗?想到这里,小明又从泥泞中爬起来,冲进了风雨中。

 他来到了妈妈的工厂,只见叔叔阿姨们陆陆续续从工厂大门走出来,有的在厂门口踱来踱去,有的则卷起裤腿就跑。忽然,一个熟悉的身影从小明眼前闪过,呀,这不是妈妈吗?他连忙喊“妈妈”妈妈听到了喊声不由的一楞,然后见是小明,激动的说不出话来。小明把雨伞递给妈妈,打着雨伞一起向着回家的方向走去。

雨中送伞作文2

 天色渐渐的黑了,雷公公来了,太阳公公害怕地躲进了云层里。哗啦啦天下起了倾盆大雨。这时候小明正在家里吃饭,小明看见外面下雨了,就对小红说:“小红,老师可能还在办公室里改作业,而且他还可能没带伞。”小红说:“咱们去给老师送伞吧!”小明说:“好呀!”于是他们就打着一把伞,夹着一把伞出门了。

 在路上,小红摔了一跤,雨水溅到了妈妈给她买的花裙子上,小明跑过来说:“小红,你没事吧!”小红说:“我没事,咱们赶紧去给老师送伞吧!”于是他们赶快跑向老师的办公室。等他们跑到老师的办公室的时候,他们看见老师的办公室的门是开着的,他们从窗户里看见老师还在台灯下认真地改着作业。小明指着办公室说:“你看,老师多辛苦呀!”小红说:“咱们把伞放在窗台上吧!”小明说:“好呀!”他们就把一把雨伞放在了窗台上就离开了。

 老师改完作业出来了,他伸了伸腰说:“外面下雨了,我没带伞怎么回去呢?”忽然他看见了窗台上的雨伞说:“这是谁送的伞呢?”这时,他看见了小红和小明的背影,一下子全都明白了。于是他打着伞高高兴兴的回家了。

雨中送伞作文3

 生活中有许许多多的事,就像天上的星星一样。星星中有一颗最亮的,那就是我所亲身经历的一件令我感动的事。

 记得那是一个阳光明媚的早晨:我准备去上学了,妈妈走过来给了我一将伞说:“将伞带上,今天会下雨。”我将伞往妈妈手里一塞,说道:“妈妈,不会的,你看天气这么好,那会下什么雨!”“可是……”妈妈还没说完,我就去上学了。

 在学校度过了四节课,就在排路队的时候,老天突然变了脸,由笑成哭。我想:“这下糟了,没伞回不了家了,早上真应该听妈妈的话,将伞带来。”哎!没办法,只好和同学一起撑伞到小卖部,等雨停了在回家。雨越下越大,像泼,像倒。这时,雨中出现了一个焦急的身影,啊!是妈妈!妈妈在等我!我立刻扑到妈妈的怀抱里。妈妈关爱的问我:“有没有淋湿呀?”我笑着说:“没有!”于是妈妈搂着我回家了。路上妈妈将雨伞一点一点往我这边靠,生怕我林感冒了,可妈妈的外面一只肩膀已经湿透了。、

 回到家,妈妈让我先休息一下,然后端来一杯热水给我喝。然后妈妈也顾不上换件衣服又去做饭了。

 从此之后,每当下起倾盆大雨,我就会想起妈妈送伞的情景,就会很感动。

雨中送伞作文4

 在学校我得到老师、同学们的关爱,在家里我得到父母的疼爱,还有爷爷奶奶的慈爱,朋友的喜爱……我是一个很幸福的孩子。

 记得暑假的一天,下大雨了,路上有很深的积水。爸爸送我去上兴趣班,他毫不犹豫地蹲下来,回过头对我说:“来,爸爸背你。”我已经上三年级了,背我!可不是件容易的事。可爸爸的声音有点威严,关爱中带着命令,根本不容我迟疑。爸爸说完就把我背了起来。他一只手托着我的屁股,另一只手举着雨伞。爸爸就这样背着我深一脚浅一脚地在雨中前行,我双手紧紧地搂着爸爸的脖子,感觉爸爸的'背好温暖。

 直到目的地爸爸才把我放下来,这时我发现爸爸的鞋子里满是泥水,额前的头发被雨打湿变成一缕一缕的紧贴在额头上,让他原本不多的头发看起来更少了。上课的时间到了,同学们陆续走进教室,看看他们,有的头发湿了,有的裤脚湿了,还有的……而我不但提前进了教室,而且身上干干净净的。我不由的眼眶湿润了,心里被幸福填得满满的,我终于体会到什么是“父爱如山”。

 现在每当下雨的时候我就会想起爸爸雨中送我的情景,就想起爸爸那温暖的背。

雨中送伞作文5

 每当我看到家中挂着的伞,我就想起爸爸那次顶着大雨给我送伞的情景。

 那天期中考试,快要考完的时候突然下起了倾盆大雨,我心不在焉地答着试题,我想:爸爸妈妈会不会来接我?他们会不会来晚我能不能碰见爸爸妈妈呢?

 终于挨到了考完试,我忐忑不安地走出教室门,突然,我看见了一个熟悉的身影,我仔细一看原来是爸爸!我喜出望外,"嗖!"地冲过去,扑进爸爸的怀里。爸爸看见我就帮我把裤管卷好,让我穿胶鞋,还把伞撑好,我和爸爸一起走出校门。

 到了街上,我看见有许多家长和子女共撑一把伞,伞下的子女被伞严严实实档住了,可伞外却露着家长的半边身子,我悄悄地看了爸爸一眼发现爸爸也淋湿了一半,我顿时热泪盈眶

 伞虽小,只有方寸天地,但他能遮风挡雨,还象征着父母对子女的爱!

雨中送伞作文6

 早上起来天气是非常好的,我完全没有想过带一把伞去学校,就这样和同学们开开心心的上学去了。

 来到学校,开始上课了,前几节课都还好,没什么事,最后一节课上课的时候,外面的天空突然就阴沉了下来,不一会儿就下起了大雨。一整节课我都担忧的看着外面,希望雨快点停下来,可是雨却一直越下越大。不一会儿我的肚子也开始饿了,这个时候我就非常着急了,如果外面一直下着雨,我要怎么回家吃饭啊!终于还是放学了,看着外面依旧老大的雨,再看看同学们都被爸爸妈妈接走了,就剩下我了,我的内心实在是太焦急了。

 原本还有很多人的教室,一下子就变得空荡荡的,我有些落寞,突然教室外面来了一个人,我定睛一看,原来是我的同桌,我想着他不是早就走了吗,怎么又回来了。就在我思考的时候,同桌已经来到了我的身边,一伸手就递给了我一把伞,然后说道:“我看你没带伞,就回家给你拿了一把。”我惊讶的问道:“你跑回去又跑回来就是为了给我送把伞啊?”他一脸的理所当然,我们俩相视一笑。

 这件事在我的脑海里记了很久,一直都没有忘记过。

雨中送伞作文7

 早晨的阳光真温暖,我一路享受着阳光一路向上学的路上前进。

 到了学校,我放下书包,开始今天的早读课,教室里只有郎朗的读书声,下课了,我跟着同学们出去玩,上课了,立即回到教室。可以说,每天都是这样。因为小孩就该这样,学习和玩两不误。到了最后一节课,唉,忍忍就可以回家吃饭了,肚子真饿啊!正在想妈妈煮的饭的时候,突然下起了倾盆大雨,都说这六月的天气,像孙猴子的脸——说变就变。还真是这样,我没带伞,怎么办这下可惨了,我肚子饿得要命啊!放学了,同学们大多都被父母接走了,有的自己带了雨伞。

 热闹的教室,一下子变得冷清清的。就在这时,一个身影从窗外闪过——是我同桌,林阳,他不是有带伞吗怎么还不走我心里正想着。他走了进来,坐在我旁边说:”就知道你没带伞,我刚才回家吃完饭就想到你没带伞呢。就拿了把伞给你,拿去!”“啊你就特意来给我送伞的”“对啊,很奇怪”我笑了,他也跟着笑了起来。

 这件事已经是小学五年级的事了,可到今天,我依然记忆犹新,它像一只小船,将永远停留在我记忆的海洋中!

雨中送伞作文8

 一个乌云密布的下午,小花猫正在家里看电视,突然窗外电闪雷鸣,瞬间就哗哗啦啦地下起了倾盆大雨,只一会儿屋外就快积水成河了。

 这时远处传来一阵阵急促的脚布声,小花猫连忙从窗口探出头来看个究竟。只见青蛙、乌龟、小鸭和大公鸡正从远处急急忙忙地跑过来,浑身都被淋得湿漉漉的。乐于助人的小花猫二话不说,马上找出家里唯一的小花伞冲了出去。但只有一把雨伞,该帮谁呢?小花猫两个眼珠转了转,动了动脑筋:青蛙是游泳冠军,雨天正是他大显身手的时候;乌龟在水中遨游的本领比在陆地上爬行强多了;小鸭也是游泳能手,享有“水上飘”的美誉;只有大公鸡最怕雨淋了,它最需要这把伞!小花猫拿定主意后就高声大喊:“大公鸡,请留步!”这时,大公鸡都快成“落汤鸡”了,平时引以为豪的洁白整齐的羽毛已经是脏乱不堪,它拖着渐渐沉重的脚步,气喘吁吁的跑在后面。它听到小花猫的呼唤,连忙停了下来。小花猫关切地说:“大公鸡,给你伞。”大公鸡感激地接过伞,连声说:“小花猫,你这是雪中送碳啊!太感谢了!”大公鸡撑着小花猫的伞高高兴兴地回了家。

 望着大公鸡远去的背影,小花猫开心地笑了,这个夜晚它做了个甜甜的梦。

雨中送伞作文9

 终于捱到了下课。我冲下了楼梯,刚到楼口,就被刺骨冷风弄了个喷嚏,向远处望望,一个若隐若现而又熟悉的身影一手拿着一把雨伞,一手举着一把雨伞正一步一滑地向这边走来。“谁”,我定睛一看,啊,那是我亲爱的妈妈。只见她双肩和后背淋得很湿,身上的背包压得她喘不过气来。她迎着狂风,顶着暴雨,竭尽全力地向我走来。一步比一步吃力,一步就淋湿一片。雨也好像在跟她作对似的,越下越大,她也完全顾不了这些,因为她知道我在等她。我目睹了这一切的一切,被深深地感动了,那时,我太想跑到她跟前,抱着她,可我总是这么胆小,我只有静静的等。狂风把伞吹得东倒西歪,妈妈完全掌握不了平衡,暴雨中,妈妈困难地走上了楼梯。

 风怒吼着,雨滂沱,妈妈的全身都差不多淋湿了,但她却全然不顾,以快速的步伐走到我的跟前。

 看着,看着,心中油然生出敬佩之情,我也突然感觉到了温暖,那风中飘动的头发更是可亲可敬。

 当妈妈走到了我的面前,把我搂在怀里,我感觉温暖极了。

“哗啦啦,哗啦啦”雨下起来了,刚才还是晴空万里,不久就乌云密布。雨,象像瓢泼一样一股劲地往下倒。窗外大雨倾盆,而教室内的我却心急如焚,望着一个个同学离去的身影,我更着急了。我没带伞,怎么?教室里静极了,而教室外的雨还在哗啦啦地下个不停。这时,一个娇小而熟悉的身影撑着一把小红伞向我走来。我揉了揉眼睛,一看“呀,是妈妈”。我高声大喊:“妈妈,妈妈,我在这里!”这时,我才想起妈妈前两天感冒还没好,现在有……我心里不经微微一震,感到好难受啊!这使我无法用语言表达……我牵着妈妈的手,一起走过这条水路。一个个小水窝溅起的水花像一个个调皮的小少年。到家了,我全身干的,而妈妈的另一边肩膀却湿透了。“妈妈,伞斜了。”我低声说。而妈妈只是无所谓地说“没有吖”。我不经鼻子酸酸的。直到现在,那把小红伞我仍保存着,而雨中的送伞人——妈妈,我想对您说:“我永远爱你!