适合送给爷爷的礼物
导读： 适合送给爷爷的礼物 　适合送给爷爷的礼物，在生活当中，每个人都想收到心仪的礼物，，以前的你享受爷爷奶奶的关爱，现在有点能力了也要孝敬孝敬一下爷爷奶奶，下面我整理了适合送给爷爷的礼物。适合送给爷爷的礼物1

适合送给爷爷的礼物

　适合送给爷爷的礼物，在生活当中，每个人都想收到心仪的礼物，，以前的你享受爷爷奶奶的关爱，现在有点能力了也要孝敬孝敬一下爷爷奶奶，下面我整理了适合送给爷爷的礼物。

适合送给爷爷的礼物1

　 一、电热毯

　天气冷了，一个人睡也不暖和，所以前几年给奶奶买了一个电热毯，每天睡前插好点，晚上再冷也不怕！这个是非常实用的，经常晚上钻进被窝，被窝里冷得不行，用电热毯可以提前暖好被窝。

　另外在选择电热毯的时候尽量选择大品牌，安全有保障，毕竟这种带点的贴身东西，还是买大品牌放心点。

　我当时买的是一个彩虹电热毯，双人双控家用除螨防水防漏电，安全加厚调温电褥。

　奶奶已经用了很多年了，也不费电，价格属于中等价位吧，适合定时就断电，还是比较推荐这款的。

　这些东西都不贵，但是确实是老人们生活中需要用到并且能够改善他们的生活质量！

　再说几款可以普遍送给老人们的礼物吧！都是我曾经买过并且长辈们都夸我买的特别好的东西！

　 二、红光气泡按摩泡脚，网易智造水浴足盆

　年纪越大，脚底越容易冷，寒气越容易从脚底入侵，所以冬天给老人买一个按摩泡脚盆就特别贴心哒！

　另外赠送一个祖传秘方，我爷爷之前是老中医，所以知道一点点医学方面的东西。

　如果是伤寒感冒，用橘子皮若干，柚子皮若干，玉米须若干熬水，等水开小火熬半个小时左右，再用按摩泡脚盆泡上半个小时，直至身体微微出汗！可去寒气！我家妞前段时间风寒泡了几天就好了！

　如果是风寒引起的咳嗽，大人可以吃烤橘子，一定要轻微焦最适宜，趁热吃，化痰止咳的效果不要太好了！

　 三、紫砂茶具

　特别适合爱好喝茶的老人！！！这个是半自动的，一看就很高级上档次！拼团200左右到手，适合学生党。

　而且紫砂茶壶能最大限度保留茶香，特别是喝普洱茶时，紫砂壶能使茶味越发醇厚、香气更好散发。

　其次紫砂壶也能吸收茶的香气，用常泡茶的紫砂壶偶尔不放茶叶，其水也有茶叶的清香，并且紫砂壶透气性较强，茶汁也不那么容易变质。

　而且长期喝茶也有助于老人的身体健康，抗肿瘤、抑制心血管疾病、助消化等等。

　 四、躺椅

　这应该是以前很多人家里边都有的东西，也是老人们休息时最爱躺着的`地方！

　现在很少见到了，但是这个躺上去真的很舒服，特别是夏天，蒲扇一拿，躺椅一躺就是一下午，这个也还附带了一个脚底按摩的功能。

　家里边没有的还是可以给老人买一个，300块钱以内解决！当然资金充足的可以买好一点的，大概2000左右。这一款比较适合学生党，质量也还不错。

适合送给爷爷的礼物2

　爷爷过生日，其实送什么并不是很重要，重要的是你有这份心，记得爷爷的生日，爷爷就会很开心，那你买的礼物肯定是要切合实际的，比如说像爷爷这一辈的人都是比较节俭的，你要是送她一些比较铺张浪费或者奢侈的东西，他肯定不用，或者他根本就不舍得用。

　所以我个人认为首先给爷送礼物可以考虑送一些比较实质性的，比如说可以送给爷爷牛奶，茶叶，葛根粉等等一些日常的饮品，我记得我的爷爷过生日的时候，我就时常会去看望他，而且给他送一些能够冲调着喝的饮品，而且是那种不含添加剂，比较健康的。

　其次还可以送给爷爷一些生活中让他娱乐的东西，比如说爷爷，他特别喜欢看戏，但是因为看唱戏对眼睛不太好，就可以送他蓝牙音箱或者智能音箱之类的东西，让它在不需要用眼的情况下，就可以听戏。

　在挑选爷爷生日礼物时，可以投其所好，比如木工器具、钓鱼工具、茶具、茶叶、字画、戏曲磁盘、烟酒、按摩器、围巾、保暖鞋、保暖内衣、吉祥摆件、剃须刀、收音机等。送给长辈的生日礼物最好选择能够表达敬意的、古朴有韵味的，并且包装不宜太花哨。

　生日既指一个人出生的日子，也指一个人的出生日纪念日。

　按照中国的民间习俗，通常将四十岁以下的诞辰纪念称作“过生”，过了这个界限的称作“做寿”。

适合送给爷爷的礼物3

　1、送实用的礼物像剃须刀、衣服等礼物都是不错的礼物，也可以送给叔爸可以送剃须刀，或者是舒适的鞋子，男士香水等等。

　2、根据老人的身体状况，为他们送些补品，如果爷爷颈椎不好，可以帮助改善睡眠质量，送他颈椎按摩器，或者是足疗按摩垫，如果爷爷腿脚不好，可以送一只舒服的足疗机，或者是舒适的按摩椅。

　3、其实老人是最疼爱的人，他们需要的是子女的关心和呵护，你可以送点实用的东西，衣服，鞋子之类的，或者是送一些保健品，比如泡脚盆或者脚部按摩仪，脚部按摩的那些东西对身体有好处的东西虽然不在贵，但足够有心。

　4、可以送爷爷一些生活上的必需品，比如一款贴身的剃须刀，一款贴身的钱夹等等，也可以送爷爷能用到的腰部或者是手表或是钱包，如果爷爷是高血压，就买一个很好的，或者是舒适的运动鞋。

　 80岁老爷爷生日送这些礼物好

　第一、一些保健的食品或者营养品，如蛋白粉，冬虫夏草胶囊，这些当属都是可以的。如果你想想表达一下你的孝心，那么就定制一款蛋白的蛋白粉给他。

　第二、老人上了年纪身体难免会有些小毛病，送他一个按摩仪，按摩仪，或者其它什么都不错，总之不管送什么礼物给他老人家是应该的，他们都一定会喜欢，只要你好好孝顺他们就行。

　第三、老人过生日，送一份健康好礼，老人健康快乐，开心，当然就是希望她在平时好好对待自己的身体，送一些比较有心意的礼物，像现在的按摩器、保健枕或者是一些营养品，虽然不怎么能缺少那些华而不实的小礼物。

　 送给爷爷的生日礼物鞋子

　脚是我的第二个特别的年龄，所以送爷爷一个脚垫，这不是每天晚上下班都在抢着脚上，晚上行去取暖，让爷爷在脚踝上轻轻松一下。送爷爷这个手链，是一件很不错的礼物的选择，在老年生活中也可以起到保健的作用。

　夏天天天气很炎热，送这样一件礼物再合适不过了，给爷爷买个足浴盆也是不错的选择，泡脚对身体好，让他们的心情舒畅，也尽到晚年的步步，这样的礼物才是送爷爷最好的礼物。

　送老人的礼物最好是实用一点，像一套西服或者是一双好的运动鞋，再或者是一套舒服的运动衣，让爷爷穿出去旅行，也不错哦。

　脚是人体的第二个心脏，每个家人每天坚持泡脚是很不舒服的，老少皆宜，所以这个心灵给老人送的礼物最好就是送给老人家用的，像洗碗机，洗碗机之类的东西。

　夏天天天气变得清凉，尤其是上了年纪的老人，更应该好好注意休息一下了，这时候一款高品质的凉席为老人推荐一款舒适的宽松舒适的宽松清凉鞋，是很不错的一件礼物。

　我觉得你送给爷爷的礼物就是他喜欢的，不管你的爷爷是什么，平时都会很在意你的孝心，他的心意就是你送的礼物了。

老年人过生日送什么礼物比较好？

给老人祝寿的生日礼物

一、传统寿品类

1、寿幛：用大幅或整幅布帛题以吉语贺辞，一般有中堂大小，多为金色、红色

2、寿联：祝寿用的对联

3、寿桃：有的用鲜桃，多数是用面粉制成

4、寿酒：祝寿时用酒

5、寿面：寿面要长3尺，每束须百根以上，盘成塔形。罩上红绿纸的拉花，敬献寿星要备双份

6、寿烛：蜡面上印有金色的“寿”或“福如东海”等字，作庆贺之用，增添热烈的气氛

7、寿屏：上面题有吉祥贺辞或寿星老人、仙桃、八仙画之类，并列联挂在壁上。座屏或插屏则可陈设在案几上。

8、富贵耄耋图：画有盛开的牡丹花、飞碟、猫，牡丹花象征富贵，猫与“耄”谐音，喋与“耋”谐音

9、福禄寿图：图中一老寿星捧桃伴鹿，上有飞蝠。鹿谐音“禄”做官升迁之意；蝠谐音“福”，寓幸福常伴之意

二、普通寿品类

1、现金：用大红的红包装好，写上祝贺语并落款

2、设计精美的蛋糕：根据人数多少，选购大小合适的蛋糕

3、金贺卡：具有纪念意义，请选择适合老人的种类

4、书画或其他艺术品：如玉制小佩件较受欢迎，多以寿星、蝙蝠等吉祥图案为主

5、滋补药品、滋补食品：注意它的保质期及适用人群

6、豪华体检：最好是有您陪伴去医院，这样老人会感到更加舒心

7、鱼竿、鱼钩、鱼标等：也可是别的物品，注意是老人爱好和感兴趣的物品

8、柺杖、软垫靠背椅、老花镜、放大镜等：能为老人带来生活便利的物品

9、衣服、衣料等：如丝绸袍子，寓意像抽不断的蚕丝一样长寿绵绵

三、花贺寿诞

1、菊花：别名“寿客”。为老人祝寿，颜色可挑红色、粉红色、紫色，寓意高风亮节，健康长寿

2、铁树：寓意吉祥长寿

3、佛手：“佛”与福音近，被视为吉祥之物，赠送长者，寓意多福多寿

4、长寿花：可用来祝福家乐长寿，吉祥富贵

5、龟背竹：被称为“植物乌龟”象征长寿吉祥

6、松树、鹤望兰：松鹤延年，是祝贺老人长寿的花木

7、万年青、寿星草：祝贺老人延年益寿的花木

8、紫薇、一品红、仙客来：寓意健康长寿

9、寿星鸡冠：祝老人幸福长寿

10、牡丹：贺富贵荣华的鲜花

11、剑兰：祝贺老人福寿康宁

12、南天竹：祝贺幸福长寿的花木

小贴士

年岁别称与寿称 不同年岁的人有其别称：

三十：而立之年；

四十：不惑之年；

五十：知天命之年；

六十：花甲之年；

七十：古稀之年；

八十：耄耋之年。

寿诞也有别名，即“寿称”：

还历：第61岁，是满60岁时的祝寿词；

古稀：70岁时的祝寿词；

喜寿：77岁时的祝寿词，“喜”字的草体很像“七十七”；

伞寿：80岁的祝寿词，“伞”的简写可读作“八十”；

米寿：88岁的祝寿词，“米”字分开可为“八十八”；

辛寿：90岁的祝寿词，“杂”字分开为“九十”；

白寿：99岁的祝寿词，“百”字的第一画去掉即为“白”，一百少一就是99

老年人过生日，送什么礼物最好？

保健、健身的物品，比如 椅、泡脚盆等

呵呵，爷爷87啦！高寿哦，真幸福，爷爷身体好吗？

我给你一些建议吧，因为毕竟爷爷87了，很多冠冕堂皇的礼物都是不需要的。所以要送爷爷什么最合适呢？

其实送长辈的，礼物却不是最重要的。

你爷爷疼你，就说明是一种心理的感受和心灵上的慰籍。

你在爷爷生日的时候，自己动手做个小小礼物；如果有能力也可以买一个爷爷常常会使用的礼物（这个可以根据爷爷的性格、习惯来决定的）。外带一张祝福的贺卡，写上你对爷爷的祝福。

其实老人最需要的是有人重视自己，我想这一定会让你爷爷感到很高兴、安慰的。对了还能让你爷爷感到你的礼物很用心，有纪念价值哟！

我也这样做过的^_^，希望我的回答能给你启发！

70多老年人过生日送什么礼物好

一家人回家陪姥姥吃顿饭，热热闹闹的比你送什么都好。。。。孩子们就说些祝福的话，万寿无疆、寿比南山等等。。。

老年人过生日买什么礼物好

这个得投其所好，老年人的话可以送保健品之类的。或者 器

老年人过生日，送什么礼物合适？

为老人亲自下厨做饭，带儿女回家多陪陪老人，重要的不是礼物而是心意

家里老年人过生日，送点什么礼物好？

建议新功的F92，全自动的，简单，一键搞定，而且用的高硼矽胶和304不锈钢，可以放心。

六十岁老年人过生日送什么礼物好

我认为老人肯定不喜欢花大价钱，自己做的或者这点书法送点字画老人会喜欢，根据兴趣来

老年人过生日答谢来宾送什么礼物

送老人最好的礼物就是能够用上的，这样的礼物是最好的。送老人的礼物有很多选择，根据你自己的经济状况和实际情况来选择：

1、根据老人的平时兴趣爱好去选择礼物，喜欢什么就给他们送什么。

2、送老人的首选之礼就是送健康的了，老人身体不如以前，总会有很多的病痛，给老人选了一个中老年家用艾灸仪，淘宝上就有，做艾灸，强身健体，给他减少病痛带来的折磨。

3、老人的血压会逐渐增高，送一个血压计给他也是不错的，随时掌握他的健康状况

4、如果天气凉了，可以送姥爷保暖的物品，像蚕丝被、围巾、毛毯等，希望他在冬天能够过的舒适。

上乘的葡萄酒不错，还有茶叶，老年人一般喜欢喝茶．如果是秋冬季，可考虑一些保暖装置，毛线帽子手套围巾等都是很表心意的好东东哦！如果关系密切的，还可加些美味可口的小甜点，我觉得老年人多喜欢甜点．

实用幼儿园中班语言教案模板6篇

　作为一名教职工，通常需要准备好一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我帮大家整理的幼儿园中班语言教案6篇，希望对大家有所帮助。

幼儿园中班语言教案 篇1

　 活动目标：

　(1)倾听故事，知道排队可以让活动变得更加快乐、有序。

　(2)尝试用不同的语气表述小兔分萝卜前后的话语。

　(3)通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。

　(4)萌发对文学作品的兴趣。

　 活动准备：

　图画书《小兔子分萝卜》，教学课件(PPT)

　 活动过程：

　(1)观察封面，引出故事

　一画面上有什么

　一这是在什么季节

　一谁爱吃萝卜 (引出书名：小兔分萝卜)

　小结：今天我们就一起来听一个发生在冬天里的故事，这是一个关于小兔子和萝卜的故事。

　(2)倾听故事，理解故事内容

　①出示第2～9面：

　一老爷爷给小兔们送来了什么

　一小兔们表现得怎样 (观察画面，引导幼儿说出小兔看见萝卜后的动作，模仿小兔看见萝卜后兴奋的话语)

　小结：能在大冬天吃上一个萝卜，那可是一件多么开心的事呀!所以小兔们的话语充满着兴奋和喜悦!

　②出示第1 o～1 1面：

　一小兔们在干什么

　一它们可能会说些什么

　③出示第1 2～1 9面(模仿学说小兔争抢萝卜时话语)：

　一小兔们想了哪些办法来分萝卜有谁得到萝卜了吗

　一如果你是小兔爷爷，你会怎么分萝卜呢 (激发幼儿自由思考，大胆说出自己的想法)

　④出示第20～25面：

　一最小的兔宝宝想了什么办法分萝卜 (引导幼儿说说排队的重要性，模仿学说小兔排领萝卜互相谦让时的话语)

　⑤出示第26面～结束：

　一为什么兔子们会给老爷爷送礼物呢

　一你喜欢老爷爷吗为什么 (引导幼儿学会谦让和关心他人)

　小结：原来，学会排队也是一件开心的事。遵守秩序的人，谁见了都喜欢。

　(3)排排队

　一小兔子们学会了排队，你们会吗请你们听老师的口令也来排排队好吗 (老师要求幼儿听清地点再排队)

　一妹妹朋友请到盥洗室的门口排队。(也可以要求幼儿在听清对象和地点的基础上排队)

　一刚才小朋友排队排得真好，老师想给你们吃好吃的东西，想吃吗请你们到老师这里来拿吧! (引导幼儿要有排队的意识)

　(4)活动延伸

　一请你们想想，幼儿园什么时候也需要排队哪些活动需要排队进行

　 活动反思：

　《小兔子分萝卜》是一个既好玩又有趣的绘本，第一次看到这个绘本就已经被它所吸引。一位慈祥、可敬的老爷爷与一群爱玩、懂事的兔子因为一车胡萝卜联系在了一起，渗透了生活秩序的重要性与相互关心、相互帮助的传统美德。

　活动中，我首先采用了观察讲述的方式让孩子们了解故事的开端，引导孩子为兔子们想办法分萝卜。其次以游戏体验的方式让孩子们体会仍接的危险与结果的不公平，比赛的劳累与不方便。由此再让幼儿重新认识生活中一贯的有序排队是解决拥挤问题的最好办法。相信有了这样一次体验式的游戏，今后孩子在排队取物时更容易产生亲切感。

　正当问题得到解决时，故事发生了转折，吃了人家的东西要回报。中班的孩子刚刚进行了好朋友的主题，他们已经累累了一些与人交往、合作的经验，为兔子想办法正好能调动孩子经验讲述的积极性，于是就有了相互说、集体说。最后从中感受到相互关心、相互帮助是一件美好的事情。

　活动后还是要让孩子完整看这本书。因为教学的最终意义在于使孩子爱上阅读、爱上书本，最后续读任务的布置也是非常关键的。

幼儿园中班语言教案 篇2

　 活动目标：

　1、欣赏散文，在阅读好消息传送的过程中，了解春天的有关信息，感受春天的意境。 2、初步学习在画面和文字间建立一定的联系，萌发对文字的兴趣。

　 活动准备：

　1、带领幼儿观察早春大自然的变化，激发他们关注季节特征的兴趣。 2、绘制春天背景图及有关角色（微风、白云、小鸟、蜜蜂等）及相应文字。 3、配乐录音带。

　 设计思路：

　现在我们班级正在开展“春天来了”的主题活动，在春天刚刚来到我们身边的时候，我选择了这个教材，能更好的让孩子了解春天的特征，在感受散文优美语句的同时，也能深切的感受春天美丽的景色，同时我运用了不同的教学形式，让幼儿在编排图画和文字的过程中，对孩子的整个散文的理解程度能更深一步，也能更好的有助于帮助孩子学念散文，在认识文字的方面也有进一步的提升。在让孩子学学演演得过程中，能够充分的让孩子发挥他们的表现能力，使孩子大胆的在集体面前展示自己。 活动流程：引出主题，引导入趣――欣赏散文，感知理解――学学演演，表达表现――活动延伸

　 活动过程：

　一、引出主题，引导入趣。 1、引出主题：教师出示文字“好消息”，问幼儿这是什么字？认识吗？ 2、引导入趣：分别请幼儿来猜猜这会是一个什么好消息？ 二、欣赏散文，感知理解。 1、欣赏散文：先让仔细倾听，能够完整的欣赏散文，试着初步了解散文的内容。 2、感知理解：提问： （1） 现在大家都知道了是个什么样的好消息啊？ （2） 那么你都知道了是谁在传递这个好消息呀？ 3、幼儿再次欣赏，教师边出示教具边朗诵。 （1）让幼儿看着教师出示的教具让幼儿说说他们是怎样传递的？ （2）在教师进行演示后，教师让幼儿边说边按传递的顺序把文字排列开来。（请个别的幼儿到上面来拿着教师的教具进行排列。） 4、我们也来尝试排一排。 （1）教师分给幼儿两套不同的卡片教具。（一套是的，一套是文字的） （2）幼儿按照自己的能力分别选择自己能够运用的教具进行排列。要求按照散文内容，好消息传播的顺序进行排列。 （3）在幼儿排列的过程中鼓励幼儿试着用不同的方法进行排列。 三、学学演演，表达表现 1、学学演演： （1） 请幼儿看着排好的文字顺序，跟着老师学学这篇散文。 （2） 让幼儿选择自己喜欢的角色，听着配乐录音表演散文内容。 2、表达表现：教师请全体幼儿自主的进行讲述，为什么大家都说“春天来了”是个好消息？ 四、延伸活动，迁移运用 老师也有一个好消息春游去，我告诉一个幼儿，让她把这个好消息传递给其他的孩子，鼓励幼儿说一说，试一试。

　 语言活动“好消息”反思

　根据我们班的主题活动我们在主题背景下上了一节语言活动“好消息”。“好消息”这节课本身就是非常富有春天季节特征还有在春天的动物、植物和天气特征的散文。这个散文最主要就是告诉小朋友这个好消息传开的这种过程，整个散文蕴含着感受春天的情感，散文中优美的语言。在这个活动中我运用了非常丰富的材料来让幼儿充分的感受散文中的形象，能让幼儿有一个更鲜明的直接感官。我把整个好消息传播的顺序一边朗诵一边演示给幼儿看，这样幼儿对于散文有更好的理解。在幼儿倾听散文的过程中，他们都非常的认真和仔细，对散文中的动物和植物还有它们相互之间传好消息的过程都能记得很清楚。我在这次的教学中还根据我们中班组研究的课题，让幼儿用认识字宝宝并给他们按照散文好消息传播的顺序来进行排序。这样的形势也让幼儿在排序中进一步的加深对文字的理解和对散文的了解。整个活动都在师生互动和生生互动的过程中进行。 但是在活动中还是有相当不足的地方，在对幼儿的提问上我的问题总是填充式的，所以投放下去，孩子们的回答也就非常的简单扼要，就针对你老师提出的这个问题来把它回答完整。而不是让幼儿有完全展示自己语言的空间，我的问题框死了，他们的回答也就局限在这里了。如果让孩子们自己先自由的发挥想象对散文中的内容进行讲述，我想它们就能对春天的特征有更鲜明的认识。再有在让幼儿排和文字中，我的形式也比较单一，如果让孩子们有的个别操作，有的可以几个孩子合作操作，然后让他们边排序边对自己排序的顺序进行讲述，把他们排好的或文字粘贴在垫板上，把它们都展示出来。这样的效果会更理想。在排序的过程中可以适时的提点孩子用不同的排序的方法和形式来进行，可以充分展开自己的能力，而在本次活动上孩子们都按照我的排序方法只是一个一个很整齐的排列着，因为首先我自己的展示的过程中也没有用很好的方法来排序，应该在出示好消息传播的过程中根据不同的动物和植物的形象进行错落有致的排放，使幼儿在视觉和感受上能更生动。 还有就是在最后的表演中，我们的孩子明显的没有在理解散文的基础上能够进行表演，首先我应该在让孩子分析散文的过程中说到每一个动物的时候都让他们先来形容一下这些动物的动作或者是声音，那么他们就能在表演之前就能对这些形象有了一定的感受和认知，就会在表演的时候能把这些形象生动的表演出来，而且我也可以采用更好的表演形式，我可以把这些动物或植物的形象直接贴在表演的孩子身上，那么孩子们一看就知道自己扮演的是哪个角色，不用像这次的课上孩子们只能按照好消息传播的顺序排着队进行表演，这样的话就显得非常的呆板和不自然。所以总的来说整个活动中还有很多欠缺和不够的地方，以后在课中还要不断地进行自我改进和提高。

幼儿园中班语言教案 篇3

　 活动目标：

　1、遇到事情懂得讲文明、懂礼貌的道理。

　2、学会用不同的声音、语气表演儿歌情节。

　3、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。

　4、愿意分角色表演简单的故事情节。

　 活动准备：

　1、经验准备：幼儿已经知道敲门的文明礼仪。

　2、物质准备：奶奶、雷公公、啄木鸟的头饰，背景音乐，啄木鸟和雷公公的声音，PPT。

　3、资源利用：事先请两名幼儿排练敲门情境，一名幼儿敲门很粗野、很急促，另一名的幼儿比较轻柔、和缓。

　 活动过程：

　1、以情景表演的形式引题：

　（1）师：今天小陈老师给大家带来了三位神秘人物，小朋友想不想知道是谁呀？好~我们先请三位新老师来给大家表演一个故事，大家认真看、认真听，看看谁对谁错。

　（2）看新老师表演一遍。

　（3）幼儿分组讨论：你们看完故事了，那么故事里都有谁呢？如果你是老奶奶，你会怎么做？你们自己讨论，等等来告诉大家。

　（4）引导幼儿说一说，怎样的敲门方式是有礼貌的，怎样的`敲门方式是没礼貌的。

　（5）谁在敲门啊？你觉得他敲门的声音像什么？你们平常是怎么敲门的？小陈老师现在请三位小朋友上来表演。

　2、小结：刚刚小朋友说的真好，到别人家里做客要学会用轻轻的好听的声音敲门，笃笃笃……（老师边说边做示范轻轻敲门的动作），小朋友要懂得做一个讲文明有礼貌的小客人。

　3、播放诗歌音乐，教师示范朗读，播放PPT。

　（1）教师示范朗读，强调常规幼儿认真倾听。师：现在老师朗诵，你们要认真听哦。

　（2）听完提问：哪位小朋友告诉老师，故事里都有谁啊？发生了什么事呢？雷公公是怎么敲门的呀？啄木鸟呢？老奶奶给谁开了门呀？

　（3）提问：你喜欢哪种敲门方式？奶奶最后给谁开门？为什么？嗯~那小朋友觉得像啄木鸟这样敲门的声音好听吗？

　3、幼儿学习朗诵引导幼儿用不同的声音、语气来学习朗读儿歌。

　提问：

　（1）雷公公的声音的怎样的？（很大声），同时播放打雷的声音，啄木鸟啄树的声音是怎样的？（轻轻的声音），同时播放啄木鸟啄树的声音。

　（2）朗读"我装雷公公"这一段时应该用什么样的声音、什么样的语气？（语气很急，敲门时"轰轰轰"的很大声）

　（3）朗读"我装啄木鸟"这段时应该用什么样的声音、什么样的语气？（语气比较柔和，敲门时"笃笃笃"的声音比较轻）

　3、幼儿了解人物前后不同的态度与效果提问：我装雷公公敲门"轰轰轰"时，奶奶开门了吗？我装啄木鸟"笃笃笃"敲门的时候，奶奶开门了吗？这是为什么呢？

　4、组织幼儿分组表演《雷公公和啄木鸟》，让幼儿从中进一步体验作品。

　（1）幼儿分组表演，第一组幼儿表演"雷公公"，第二组幼儿表演"啄木鸟"，教师扮演奶奶。突出语气的变化。

　5、小结：我们在生活中应该像啄木鸟一样轻轻地有礼貌地敲门，在日常生活中不仅仅是敲门要有礼貌，时时刻刻都要做个懂文明讲礼貌的小朋友。

　 活动延伸：

　（1）将雷公公、啄木鸟、奶奶的头饰投在表演区，鼓励幼儿表演儿歌。

　（2）在日常生活中启发幼儿要学啄木鸟讲文明、懂礼貌。

　儿歌：《雷公公和啄木鸟》

　我装雷公公，"轰轰轰！"去敲奶奶的门。敲了老半天，敲的越是响呀，里面越是没声音。我装啄木鸟，"笃笃笃！"请奶奶给我开开门。奶奶奔出来，像闪电一样，欢欢喜喜打开门。

　 活动反思：

　活动中，孩子们在表达时不会自觉地用完整的语言回答问题，但分组讨论模仿时，孩子们的情绪已经开始激动了，在还没听清楚我交代的要求就开始讨论，在让孩子们学习诗歌时，我有些操之过急，掌握诗歌的情况下，就急切的转换到下一个环节，以至于有些孩子们模仿时出现不会模仿的情况，这也是我没有考虑周全，不能只看到那些能力强的孩子，而要顾全大局。

幼儿园中班语言教案 篇4

　 设计意图：

　《幼儿园教育指导纲要》

　 指出：

　引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美。而儿童散文诗就是一种介于诗歌和散文之间的儿童文学形式。它具有诗的意境和散文的形式，它注重自然的节奏感和音乐美，篇幅短小，还具有想象丰富，感情真挚，语言天真，意境优美，节奏感强等特点。儿童散文诗的"诗情画意"和"短小精悍"使它成为幼儿园语言教育的重要内容。幼儿到了中班后，他们的口语表达能力有了一定的进步，愿意欣赏形式优美的散文诗，知道作品艺术语言与生活语言的不同，能初步感受到散文诗语言所蕴含的美。散文诗《绿色的梦》中许多生动优美的形象展现在孩子们的眼前，让他们在轻松愉快、生动逼真的情景中感受和体会作品的意境美，在理解作品的主题很情感的基础上能学习用比较恰当的动词、绘画等形式体现诗歌美的方面，并尝试仿编散文诗，在优美的情景中促进幼儿语言表达能力得发展。为了增加诗歌的意境感受，我精心设计、制作了多媒体课件，利用多媒体烘托诗歌的意境美、语言美。

　 教学目标：

　1、体会散文诗优美、宁静的意境，表达对绿色的喜爱之情。

　2、初步理解散文诗的内容，尝试创编诗句。

　 教学重点：

　1、体会散文诗的意境，表达对绿色的喜爱之情。

　2、初步理解散文诗的内容教学难点：尝试创编诗句教学准备：

　1、课前经验：寻找绿色的经验。

　2、课件、音乐《摇篮曲》

　3、青草、小牛、毛毛虫、熊猫、竹子、菜叶等教学过程：

　 一、欣赏音乐

　1、听了音乐小朋友多想了些什么？（幼儿自由讲述）

　 二、欣赏散文，引导幼儿初步理解散文诗。

　①听到了什么？

　②最喜欢那一句？

　 三、结合课件，再次欣赏，引导幼儿讨论问题。

　①谁做梦了？小兔梦到什么？

　②青蛙梦到什么？它在等谁？

　③瓢虫梦到什么？晶莹的露珠里有什么呢？

　④小溪流梦到什么？它做了什么事情呢？

　⑤种子梦到什么？

　⑥孩子梦到什么？

　 四、师幼看课件跟着音乐完整欣赏一遍。

　 五、幼儿创编《绿色的梦》

　1、根据引导幼儿创编诗歌。

　2、教师记录幼儿创编的诗歌，装订成册。

　3、将新编的诗歌融入到散文诗中，引导幼儿轻柔朗诵。

　 六、延伸组织幼儿画主题"我的梦"

　课后反思：

　《绿色的梦》这课我用先进的视听教育手段，多媒体讲述将图、文、声、像合为一体，让孩子在看看、听听、想想、说说，轻松的气氛中掌握活动的重难点。引题我打破原有的散文教学模式，借助幼儿对音乐的感知以及语言的讲述，达到发展幼儿的想象力、语言表达能力，激发幼儿欣赏诗歌的兴趣。环节二我用配乐朗诵诗歌，引导幼儿感受诗歌的韵律美以及各种形容词的运用，并基本了解内容。让幼儿对诗歌有了初步的理解。环节三我结合生动形象的多媒体课件，提供幼儿听、看、说，大胆表现的机会，帮助幼儿进一步地理解诗歌中的意境。进一步体验散文优美意境的同时解决了重点，理解诗歌掌握了诗歌内容，感受散文优美的诗句。环节五的创编，中班的幼儿语言领域发展目标提出要求：在仿编活动中要求幼儿通过交换词句，使诗歌后面出现新的内容。为了解决仿编的难题，我为幼儿准备一些，给孩子建立了一个支点，让幼儿将中有关系的事物联系起来，引导幼儿自由讨论，在活动中，我分成几组强弱结合。在孩子讨论过程中我随机指导。培养幼儿独立自由、大胆想象的好习惯。我让老师及时的把孩子仿编的诗句记录下来，课后我又让孩子把自己诗句通过自己的画笔画下，最后我把诗句和图画装订成册，他们就拥有一本图文并茂的散文诗集了。他们非常喜欢自己的这本散文诗集。

幼儿园中班语言教案 篇5

　 活动目标 ：1、培养幼儿会用语言自我介绍。2、学编儿歌介绍家庭成员。3、掌握简单的数字概念。

　 活动准备 ：1、投影仪和有关。2、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶头饰各一个。

　 活动过程 ：1、同桌幼儿相互介绍自己姓名、年龄和性别及家庭成员。2、统计家庭成员是3人、4人、5人的情况。3、教师利用投影或，讲解3人、4人、5人家庭组成情况。4、教师对照投影或，帮助幼儿编儿歌：

　三口之家：我家三口人，我叫×××，爸爸×××，妈妈×××。四口之家：1）

　我家四口人，姐姐大两岁，爸爸个子高，妈妈最爱我。（姐弟或姐妹、爸妈）

　2）我家四口人，弟弟小两岁，爸爸个子高，妈妈最爱我。（姐弟或兄弟、爸妈）

　3）我家四口人，爷爷岁数大，爸爸个子高，妈妈最爱我。（爷爷或奶奶爸妈我）五口之家：我家五口人，爸爸妈妈我，爷爷和奶奶，他们最爱我。（爷爷奶奶或外公外婆、爸妈我）

　5、幼儿学习儿歌。（1）教师和幼儿一起念四口之家第一首儿歌。（2）引导幼儿有节奏地念儿歌。

　 活动延伸 ：利用头饰扮演三口、四口、五口之家，鼓励幼儿根据自己想法开展游戏。

幼儿园中班语言教案 篇6

　 一、活动背景

　夹子是幼儿熟悉的日用品，可以说每个家庭都必备。用夹子夹夹玩玩幼儿曾喜欢过，可现在夹子被遗弃在玩具柜的角落里。我观察细想后，发现幼儿不喜欢的原因是因为玩夹子只局限在夹子，形式单一，不能有更多的变化。如何让孩子们重新对它发生兴趣呢我想到了幼儿最喜欢的魔术节目，于是我根据我班幼儿想象力丰富而语言表达能力参差不齐这个实际情况，特设计了此次语言活动。以变魔术为契入口，为幼儿了更多形状、大小不一的夹子和各种不同的图形卡片作为辅助材料，进一步激发幼儿的动手操作欲望和语言表达欲望。

　 二、过程记录

　 (一)活动目标：

　1、幼儿能在做做玩玩中对仿编儿歌有兴趣，并学习仿编完整的儿歌。

　2、启发幼儿组拼图形，发展幼儿丰富的想象力。

　3、认真倾听，鼓励幼儿大胆地在集体面前讲述，愉快、积极地参与活动。

　 (二)活动准备：

　1、各种各样的夹子、几何图形若干。

　2、有背景的展示台(大树、蘑菇、树林、小房子、池塘等。)。

　3、每人一只小篮子，供幼儿放作品用。

　 (三)活动过程

　1、出示夹子，引起兴趣

　师：它们长的一样吗哪里不一样

　幼：颜色、大小、形状、材料

　师：夹子有什么用

　幼：夹衣服、夹纸、夹书……

　(评析：由于小朋友都认识夹子且有一定的生活经验，所以夹子一出现，老师的问题一提出，孩子们就纷纷把小手举了起来，个别心急等不及的孩子已半个身子站了起来，大家争着抢着回答问题，气氛一下子就活跃了起来。)

　2、学习仿编儿歌。

　(1)学习仿编儿歌第一段：夹夹夹，夹夹夹，我是神奇小夹子

　师：小夹子还是位魔术师呢!听听小夹子是怎么介绍自己的

　师：小夹子是怎样介绍自己的

　幼：夹夹夹，夹夹夹，我是神奇小夹子。

　师：谁会用不一样的话来介绍小夹子

　幼A：夹夹夹，夹夹夹，什么东西都能夹。

　幼B：小夹子，小夹子，样样东西都能夹。

　幼C：夹夹夹，夹夹夹，我是小小魔术师。

　(评析：通过先利用小朋友们对小夹子常规作用的了解，再展现小夹子另一种截然不同的作用，来利用这种反差把幼儿对小夹子的作用引入一种新的认识，从而进一步激发小朋友们的新奇感，使他们对夹子在心理上有了一种神秘感，因而对夹子更充满了强烈的好奇心。)

　(2)学习仿编儿歌第二段：这夹夹，那里夹夹，变出一只XXX

　① 老师边念儿歌边变魔术。

　师：魔术小夹子是怎样变出小兔子的

　幼：这里夹夹，那里夹夹。

　师：还可以变什么可以怎么说

　②幼儿动手操作仿编。

　师：请你们自己去变一变、试一试并用儿歌的话介绍给你的好朋友。

　幼儿围在后面桌旁操作，师适时指导。

　师：谁愿意把你变的东西介绍

　幼A：这里夹夹,那里夹夹,夹出一只溜冰鞋。

　幼B：这里夹夹,那里夹夹,夹出一座小房子。

　幼C：这里夹夹,那里夹夹,夹出一块小黑板。

　幼D：这里夹夹,那里夹夹,夹出一个奥特曼。

　幼E：这里夹夹,那里夹夹,夹出一只小公鸡。

　幼F：这里夹夹,那里夹夹,夹出一棵大树。

　③幼儿按自己仿编内容学习朗诵第一第二段，教师个别倾听、帮助。

　师：谁会把小夹子介绍自己和变魔术时的儿歌连起来朗读听。

　个别交流：

　幼A：夹夹夹，夹夹夹，我是神奇小夹子。这里夹夹,那里夹夹,夹出一间小房子。

　幼B：夹夹夹，夹夹夹，我是小小魔术师。这里夹夹,那里夹夹,夹出一艘小火箭。

　幼C：夹夹夹，夹夹夹，我是魔术小夹子。这里夹夹,那里夹夹,夹出一架

　幼F：夹夹夹，夹夹夹，我是魔术小夹子。这里夹夹,那里夹夹,夹出一个红太阳。

　幼儿互相交流……

　(评析：看老师表演魔术小朋友已非常兴奋，一听说请自己变魔术更是迫不及待了，老师一说完，孩子们就直奔操作区。孩子们边夹边玩，在夹夹玩玩的过程中儿歌的第一第二段被进一步巩固和掌握了。在玩的过程中，能力强的幼儿我要求他们多变几样，能力差的完成一样也不错。在指导中我尽量启发帮助能力差的幼儿和不愿开口的幼儿完成作品和纺编儿歌，同时鼓励能力强的幼儿去帮助能力差的幼儿。孩子们兴奋地交谈着，只一会儿功夫，每个孩子就都变出了与众不同的东西，最多的孩子竟变出了4样。通过幼儿间的生生互动和与老师间的师生互动，小朋友的语言表达能力得到了充分的锻炼。)

　(3)学习仿编儿歌第三段。

　① 师生一起仿编。

　师：呀，我们只顾自己变魔术了，小兔子没劲在生气了。怎么办呢请幼儿讨论想办法。

　幼：请它吃萝卜。

　师：小兔子没听见，我们一起来叫它：“小兔子，小兔子，请你快吃萝卜吧”!

　师：还有其他办法吗

　幼A：和小兔子一起采蘑菇。

　幼B：请它蹦蹦跳跳做游戏。

　幼C：说它很聪明。

　②幼儿根据自己的作品仿编句子，先讲给同伴听。

　③请个别幼儿上前讲述仿编内容，提醒其他幼儿认真倾听。

　幼A：小公鸡，小公鸡，快叫小朋友们起床吧!

　幼B：小黑板，小黑板，让我在你身上画画吧!

　幼C：小轮船，小轮船，快去帮叔叔运货吧!

送爷爷的100种礼物手工制作方法：1、准备材料：一次性纸杯、鸡蛋(最好煮熟的哦)、剪刀、水笔和胶水。2、选择一个杯子，在上剪出兔子耳朵形状，当作人偶头上戴着的兔子帽。3、在上一步中请和杯底一起剪下来哦，让杯底镂空才能做成小帽子的形状。4、再另外准备一个一次性纸杯，同样把杯底镂空，大小根据我们准备的鸡蛋大小来确定。5、把鸡蛋放到纸杯上，然后画出可爱小人。6、最后再把帽子戴上就完成咯~~

中华人民共和国国家邮政局（People's Republic of China State Post Bureau）是国家行政机关，于1998年成立，由中华人民共和国交通运输部管理，与传统意义上的邮政局（现为中国邮政集团公司）是完全不同的两个单位。

给爷爷什么礼物

　给爷爷什么礼物，很多人都是爷爷奶奶带大的，所以对爷爷奶奶的感情非常的深厚，爷爷奶奶看着我们一点点长大，在爷爷过生日的时候，我们也想略表心意送给爷爷一份礼物，那么给爷爷什么礼物呢？

给爷爷什么礼物1

　 1、茶叶：利于身材安康

　人跟着年纪的延长身材不免会得少许病症，在爷爷生日的功夫，送上一盒利于于身材安康的茶叶，爷爷确定会冲动的！选一种符合他的茶叶。让他的身材越来越健壮，送什么货色都不如送安康啊！呵呵

　 2、紫砂茶壶

　大普遍上了年龄的人都爱好品酒，你就无妨投契所好送他一个紫砂茶壶，让他在品酒的同声也享有一份欢乐，每天喝茶的功夫都能看到你的孝心！是送父亲生日礼物的'好产物。

　 3、如烟：戒烟用

　每部分都领会抽烟是不好的，然而到真实想戒烟的功夫就戒不掉了！为了老翁的身材的身材安康，你送给他个如烟是在好然而的了！让他用着的功夫也要功夫指示他身材是革新的成本，要功夫想着戒烟才行哦！

　4、山枣：山枣有着软化血管，贬低血脂的效率。男子由于吸烟饮酒上了年纪后，大多有着血管，高血压等题目。固然货色不贵，但对爷爷的安康有长处。

　祝世界一切父亲自体安康，欣喜痛快。

给爷爷什么礼物2

　 1、记忆回弹枕。

　适合送给颈椎不好的老人。

　 2、足浴器、按摩器。

　可让老人每天在足浴、按摩中放松身心，对身体健康也有利。

　 3、衣服。

　送衣服之前要了解清楚老人的尺寸。

　 4、保健品。

　如果经济条件允许，可以买一些保健品给老人，如人参、冬虫夏草等。

　 5、适合老人带的吊坠，最好是玉做的。

　 6、老人喜欢的茶叶、字画等。

　有些老人爱好茶叶、字画等，可以投其所好，送这个。

　其实老人最需要的就是亲人的陪伴，如果时间空闲，最好经常回家陪陪老人。

给爷爷什么礼物3

　可以买一些爷爷喜欢的礼物，像是爷爷是不是很喜欢饮茶、字画等。可以根据爷爷的这些爱好选择，茶具、茶叶、真丝彩色的字画等。这样的礼物属于投其所好，一些老年人对这样的礼物很情有独钟。很有品位。

　实在点送一块生日银条，在银条上刻上年月等。这样的礼物首先可以显示出你买礼物的价格、很有纪念意义。

　可以送一些吉祥的摆件。一些船模、车模、还有一些玉器、瓷器摆百件，一些金制品的挂饰等。

　也可以买一些适合老人带的吊坠、金的、玉的、磁疗的。对于美观、健康度都有帮助。

　还可以买一些室内的小电器。像是一些面包机、空气净化器等。

　可以送一些玉拐杖、金箔福寿桃、如意等摆件。都是吉祥如意的象征。

给爷爷什么礼物4

　 祝爷爷生日快乐的句子

　1、有一种情最是厚重；有一种付出最是无怨无悔；有一种爱最是不求回报；有一个称呼最是伟大，这就是母亲，愿天下的母亲都健康长寿，幸福到老！ 爷爷 生日快乐，健康长寿！

　2、祝爷爷：生日快乐、身体健康。祝您年年有今日，岁岁有今朝，寿与天齐！祝您老人家福如东海长流水，寿比南山。

　3、爷爷，今天是您的生日，愿所有的快乐、所有的幸福、所有的温馨、所有的好运围绕在您身边。生日快乐！

　4、亲爱的爷爷，向您送上最真诚、最温馨的祝福，祝爷爷福如东海，寿比南山，健康如意，福乐绵绵，笑口常开，益寿延年。

　5、亲爱的爷爷，您养育子孙的恩典，真是深如东海、重如泰山！我们衷心祝愿您健康长寿，像那挺拔的青松，强劲、苍翠！

　6、欢乐就是健康，愉快的情绪是长寿的最好秘决。祝您天天快乐！嘉宾旨酒，笑指青山来献寿。百岁平安，人共梅花老岁寒。

　7、日月昌明，日月同辉，松鹤长春，后福无疆，富贵安康，春秋不老；祝老爷子宝刀不老，永远年轻。

　8、姥爷，祝您永远快乐健康，笑在眉头喜在心头，福寿绵绵，长命百年！

　9、爷爷，今天您已迈入了古稀之年，对于您这样的老人，健康乃第一财富我衷心祝您健康、长寿！

　10、爷爷，今天你生日了，孙子为您祝寿来了，祝福您生日快乐，健康长寿，年年有今日，岁岁有今朝！

　11、用时间的链串上健康的珠戴在手腕，你就会把幸福抓在手里面。用平安的诗谱写生活的歌，你就会让快乐长在心里头。祝爷爷生日快乐，梦想成真！

　12、爷爷，你奋斗了一生，拼博了一世，留下了多少的丰功伟绩；今天在你岁大寿之时，我祝愿你泰山不老年年茂，福海无穷岁岁坚。

　13、短信展开，礼物打开。为你送来最真挚的生日祝福。送你的第一份礼物是健康，祝你生龙活虎每一天；第二份礼物是快乐，祝你日日夜夜乐开怀！

　14、今天是您的寿诞之日，不管我们距离多么遥远，但晚辈的祝福与思念却不会被距离冲淡。祝福您，岁岁平安，天天快乐！

　15、爷爷，这么多年以来，你为了我们父辈劳累了一生，拼搏了一生；今天在你大寿到来之际，愿你年年有今日，岁岁有今朝。

　16、安逸静谧的晚年，一种休息，一种愉悦，一种至高的享受！祝您福如东海长流水、寿比南山不老松！

　17、爷爷，多少年了，你永远是鹤发童颜，精神永驻；今日在你岁寿诞之时，我愿你时盛世昌春不老岁月无情催白首。

　18、人生之路多坎坷，摔个跟头别难过，爬起来，弹弹土，前方就是一片乐土。爷爷您的教诲我永记心头，愿您永远快乐！

　19、祝爷爷万寿无疆 长命百岁，年年有今日，岁岁有今朝，老如松柏。

　20、今天是个喜庆的日子，在您辛劳了几十年的今天，子孙欢聚一堂，同享天伦之乐，祝您寿与天齐，岁岁平安，天天快乐！