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导读：这就是我的爷爷，一个节俭、可爱、善良的一个老人。你喜欢吗？ 我的爷爷76岁了。爷爷的头上只有几撮白色而又稀疏的头发，平常戴顶灰褐色的小毡帽。由于时间的流逝，爷爷的眼袋慢慢的垂了下来，流水般的岁月无情地在他古铜色的脸上刻下了一道又一道深
这就是我的爷爷，一个节俭、可爱、善良的一个老人。你喜欢吗？ 我的爷爷76岁了。爷爷的头上只有几撮白色而又稀疏的头发，平常戴顶灰褐色的小毡帽。由于时间的流逝，爷爷的眼袋慢慢的垂了下来，流水般的岁月无情地在他古铜色的脸上刻下了一道又一道深深的皱纹。我的爷爷因为好学，所以知识渊博。即使生病了也要学习。他的手中时常摸着书本，就像一个英勇的战士离不开枪似的。俗话说“活到老，学到老”我爷爷就是一个这样的人。记得有一次，爷爷吃完午饭后，便全身心的书得世界中，而我正在跟小伙伴快乐地玩耍。过了好久，我回到家，这样的一幕映入了我的眼帘：爷爷像木头一样呆呆的在哪儿看书，我经不住好奇向爷爷问道：“爷爷这是什么书，这么好看！给我看看？”可爷爷没听见，像耳朵里堵上了棉花似的。“咦，爷爷的耳朵平时很好似的啊！现在怎么了？”我小声嘀咕着。我又大声地说了一次。爷爷这才回过神来，说：“好啊！这本书挺好看的，你可以看看。我接过书本，书名是《庄子》。我看了一内容。“无聊死了。”我转身又走了出去，心想：真搞不懂，爷爷竟然喜欢看这种书。爷爷不但好学，而且经常帮我辅导学习。有一次，我想爷爷郑重提出：帮我补习奥数。“好啊！爷爷一口答应下来。从此，每天晚上，爷爷都耐心帮我讲解题目。爷爷的年龄虽然大了，但头脑非常清晰，将头头是道，我一下就明白了。而且，不论严冬，还是酷暑，爷爷都会帮我补习奥数。这就是我的爷爷，我最敬佩的人！
我亲爱的爷爷是一位小学语文老师，也是学校的校长。记忆中，爷爷总是给人一种威严而又慈祥的感觉。爷爷年轻时还会画画，这让我感到十分惊讶。他的画作往往能够把细节展现得栩栩如生，尤其是那些名山大川的画作，让我感到仿佛置身于山间溪水之间。
随着年龄的增长，爷爷的兴趣爱好也渐渐改变了。他开始喜欢打麻将，这让他的生活变得更加有趣。我还记得小时候，我会偷偷地躲在门后，看着爷爷和他的朋友们打麻将，他们总是会笑得很开心。
尽管爷爷已经年迈，但他仍然像小时候一样疼爱我们孙子孙女。每次我去爷爷家，他总会在早餐时给我讲一些有趣的故事。他喜欢讲述他旅行时见到的美景和人物，这让我感到非常羡慕。我也慢慢地开始喜欢旅行，想要像爷爷一样能够见识更多的风景和人文。
总之，我的爷爷是一位非常了不起的人。他用自己的聪明才智和耐心教育了无数的学生，也给我们孙子孙女留下了许多美好的回忆。我希望未来我也能够像爷爷一样有趣、有智慧、有耐心。
评语：
这篇作文写得非常好，字里行间透露着对爷爷的深深感激和敬爱之情。文章开头就用四字词语表达出了爷爷的威严和慈祥，使人一下子就能想象出爷爷的形象。而接下来的描写则更加生动，不仅展示了爷爷的多才多艺，还表现出了他的人格魅力和家庭情感。
文章在使用词汇方面也非常出色，四字词语的使用恰到好处，使文章显得更加精练、优美。此外，文章的语言表达流畅、自然，让读者感到舒适、愉悦。
综上所述，这篇作文内容丰富、表达清晰、用词优美，是一篇非常出色的小学生作文。希望作者能够继续保持写作的热情，不断提高写作水平，进一步展现自己的才华。
我的爷爷长着一双大眼睛，挺着高高的鼻子，银白色的头发根根竖起，显得很有精神。他老是穿着洗得发白的旧衣服，朴素得有点寒酸。
半年前，爷爷退休了。大家都以为爷爷可以享享清福了，可是他却想再找一份工作做。爸爸妈妈都不同意。爸爸对爷爷说：“爸爸，您年纪大了，身体也不好，还是在家里歇歇吧。”爷爷说：“别的我也做不了，我一直在粮管所工作，至少可以开一个饲料店。”爸爸说：“爸爸，您为什么还要办饲料店呢？又辛苦，又赚不到钱。要是钱不够，我们兄妹四个可以给您的。”爷爷说：“我劳动了一辈子，习惯了，如果没事干，会闲着发慌的。”
在爷爷的再三坚持下，爸爸才勉强同意了。不久，饲料店开张了。
有一回我和爸爸妈妈回老家看望爷爷奶奶，看见爷爷弯着腰吃力地把三四包饲料搬上三轮车，然后坐上车去帮人们送饲料。爸爸说：“唉，爸爸，你太累了，这是何苦呢？”爷爷轻描淡写地说：“没什么，我不累。”我急忙跑过去说：“爷爷，我也要去。”他笑嘻嘻地说：“好的，来，快上来。”我坐上车，看着爷爷弓着腰，双脚使劲地踩三轮车的样子，心里说不出是什么滋味。一会儿，车要上桥坡了，桥很高很陡，爷爷使劲踩也踩不上，只好下来推，我也跳下车帮爷爷推。我和爷爷用了九牛二虎之力才把车推上了桥。我看见大颗大颗的汗珠顺着爷爷的脸颊流了下来，我急忙说：“爷爷，快休息休息吧。”他却说：“不用了，要是休息的话，什么时候才能把货送到呢？”我想爷爷这种不怕累不怕苦的精神真值得我们学习。晚上，我对爷爷说：“您干吗不在家歇歇？还要去干活呀？”他严肃地说：“多干一些活，没什么，我不仅可以多挣一些钱，还可以锻炼身体。”我说：“您不是还有退休金吗？再说我们还可以养您和奶奶的呀。”爷爷说：“我们不需要你们的钱，一定要靠自已挣呀，再说劳动也是锻炼身体呀。”
回到家，我对爸爸说：“爷爷真辛苦。”爸爸说：“爷爷这辈子的书念得没我们多，文化程度没有我们高，可是那种肯吃苦的精神我们永远也比不上。”
孩子的压岁钱如果处理不好，可能会影响孩子一生。
一，没收孩子压岁钱，会把孩子培养成潜在的穷人
看过一个新闻，重庆有一个10岁男孩，背着父母偷了三次钱，都用来买零食和玩具了。父母狠狠教训了他一顿，让他认错。
男孩却很不服气：我拿的是存放在妈妈那里的压岁钱，怎么算偷呢？无奈父母便将其送到派出所。民警跟男孩沟通了一个多小时，男孩才保证以后不再擅自拿钱。
孩子偷钱固然有不对之处，可这个故事却不得不让父母深思。殊不知，再小的孩子也有自由购物的需求。
没收孩子压岁钱看似避免了孩子乱花钱，实则逼得囊中羞涩的孩子不得不“铤而走险”，面对金钱反而更贪婪。
二，压岁钱交给孩子保管，两天全花
光把压岁钱完全交给孩子保管，也不妥当，很可能会把孩子惯得大手大脚，不懂得节制。
哈尔滨就有一个12岁男孩，5天收到13500元压岁钱。
父母还没来得及过问，他就请了20多个同学轮番到饭店吃饭、K歌、打游戏，两天就花光了。
孩子自制力差，看到巨额压岁钱，难免不大手大脚。
孩子的压岁钱哪到底该怎么办呢？
我的建议是，父母可以把这笔钱的使用权交给孩子，前提是，双方要共同管理这笔“巨款”。
1教孩子分配压岁钱，培养孩子的金钱观欧美最畅销的财富启蒙读物《小狗钱钱》告诉我们，收入可分成三份：
10%的日常开销，40%的梦想目标，50%的金鹅账户（即“钱生钱”的部分）。
我认为，孩子的压岁钱也可以参考这个比例。
2教孩子简单的投资，培养孩子的理财意识
广东有一个爸爸为了让儿子明白一些基础投资概念，就让儿子把1万压岁钱投资自己的公司。
爸爸承诺每年年底按照10%的利息分红。连孩子都觉得，这种方式比单纯存银行还有意义。
3引导孩子感恩长辈
压岁钱是长辈关爱孩子的表现，但反过来，家长也可以引导孩子用压岁钱感恩长辈。
比如爷爷奶奶过生日时，让孩子用压岁钱买一个小礼物表达祝福。
父亲节、母亲节时，引导孩子用压岁钱买个小礼物送给爸爸、妈妈。
父母处理孩子压岁钱的方式，不仅写下了孩子未来的财富密码，更决定了孩子一生的格局。
