我的姥爷作文700字
导读： 在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我为大家整理的我的姥爷作文700字，希望对大家有所帮助。 我的姥爷作文700字1 清明节马上要

在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我为大家整理的我的姥爷作文700字，希望对大家有所帮助。

我的姥爷作文700字1

清明节马上要到了，更加思念天堂里的姥爷。您在那里过得好吗？天堂里一定不会有疾病，有痛苦，一定是充满了快乐和吉祥。

每次和妈妈去上坟，脑海中总是想起苏轼的词”十年生死两茫茫，不思量，自难忘，孤坟一座，无处话凄凉“。

姥爷的坟地在本村的一块土地上，那时姥爷留下遗言：老了以后，葬在姥姥家门前的土地上，姥姥喜欢劳动，整个不在家，姥爷为家里守望。就这样，每次出了姥姥家的正门，一直朝南方望去。就可以清晰的看见姥爷的孤坟。

记忆中的姥爷格外的疼我，我每次去他家，都会给我买好吃的，好玩的，只要是我想要，不管合理不合理，他都满足我的要求，因此，我和姥爷的感情最深。

记忆中的姥爷瘦瘦的，高高的，身体一直不好，心脏的哪个部位出了毛病，一直治疗也没有得到缓解，每次妈妈带我去姥姥家串门，晚上，总能看见姥爷经常是彻夜不能躺下，整夜整夜的坐着，听妈妈说：“姥爷的臀部都坐出了厚厚的茧子，身子瘦的好像搓衣板，走在大风中，似乎姥爷会被风刮倒……

姥爷在病重期间，姥姥妈妈爸爸一直在医院照顾，姥爷住多少天医院，妈妈爸爸就陪着多少天，姥爷总是觉得有妈妈这样孝顺的女儿感到自豪，而妈妈总觉得没有照顾好姥爷而自责。

时光飞逝，一晃姥爷离开我们已经有7。8年了，没到佳节，妈妈总是到姥爷坟前烧纸，寄托哀思。

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。不知道是天公有情，还是人和人之间的缘分不能因为亲人的离开而隔断，没到清明节，妈妈总会梦到姥爷，经常是从梦中醒来。

随着我渐渐的长大，我知道终有一天，亲人们一个个会离我们而去，活着的时候，加倍的珍惜，不枉人世走一遭。

姥爷，我想你了！泪如雨下！

我的姥爷作文700字2

姥爷今年八十多岁了，虽然已经步入耄耋之年，但姥爷精神矍铄走路步履生风，整日都神采奕奕的。姥爷身材挺拔，背很直，面色红润，花白的头发下有一双眼亮的眼睛，流露出和蔼慈祥的`目光。

姥爷是个凡事爱“较真儿”的人。小时候姥爷陪我去大广场玩儿，到了回家的时间我还不想走，就会央求姥爷“再玩儿一会儿”，可是姥爷非常认真地说：“那可不行。一会儿是多长时间啊？你得给我一个准确的时间才行。”没办法，我只好说“再玩儿十分钟”，然后再到约定时间，我就只好乖乖跟姥爷回家了。

姥爷很关心我的学习，经常询问我的学习情况。有一次考完试，姥爷问我考试情况，我随口回答到：“考得不错！”姥爷笑着说：“你这‘不错’是怎么个‘不错’法？是按什么标准说的‘不错’？这么含糊地回答可不行。你得说你考了多少分，满分多少分，和其他同学相比你的分数能排到多少名？然后才能说明你这次考得不错啊！”遇到这么爱“较真儿”的姥爷，我真是想蒙混过关都不行啊！

姥爷对待自己的文章更是苛刻地“较真儿”。姥爷退休前是市委党校的教授，专门研究党史。即使退休了，也常有党史刊物的编辑向姥爷约稿。姥爷对待每篇稿件都会认真仔细地翻找史料，无论是时间、地点还是人物，绝对不许出错。每次去姥爷家，我总能看见姥爷戴着老花镜，拿着放大镜，笔直地坐在书桌前查看书上的资料。有时会拿笔在书上写写画画，有时会把书上的资料工整地誊写到本子上。我问姥爷：“文章已经写好了，为什么还要改来改去的？”姥爷认真地说：“好文章是改出来的！我得对自己写的东西负责啊！这可不是开玩笑的，一点错也不能出。你看造火箭的，更得认真，一个小数点都不能差，万一出错，火箭就没法升空了。对不对？”“嗯，对！”

我也要学姥爷爱“较真儿”的劲头，认认真真做人，踏踏实实做事！

我的姥爷作文700字3

我的姥爷今年70多岁了。他瘦瘦的，高高的。好似一根木棍。他平常看着都很严肃，但是一见到我就乐开了花。

他喜欢钓鱼，养花，打台球……用他的话来说，他就是一名优秀的老党员。

在前几年的一个暑假，姥爷带我去了一个夏令营。这是一个音乐夏令营。我姥爷一到这就像蜜蜂闻到了花蜜似的东转转，西转转，来寻找自己喜欢的乐器。我当然就选我的特长——长号。而姥爷却像小孩似的拉着我一起学口琴。我只好一起学了。

我们到了教室里，就开始拿着口琴学了。由于口琴用的是简谱的形式，我很快就不想学了。于是我对姥爷说：“姥爷，我不想学了。”而姥爷却露出对我少有的严肃，说：“不行，你既然学了，你就要坚持，要做一个好学的孩子，懂吗？”我听完这番话后，无奈地点了点头。

过了半个多小时后，我看到大家都累了。有的人躺在椅子上；有的人趴在谱架上；还有的人直接走了出去透透气。而我姥爷和几位同学还在孜孜不倦地学着。他我发现我姥爷在学习新事物时特别的努力。这种坚持不懈的精神打动了我，于是我也跟着姥爷一起学起来。我想：姥爷可真是好学啊！

之后的几天，姥爷一直都是这样好学的状态学了许多首曲子。每天人们看到我姥爷时都会说：“这老大爷可真是爱学习啊，我也要好好学学我自己的乐器啊！”姥爷好学的精神打动了我们口琴班人的心，于是我们所有人都一起下定了一个决心：要学好口琴！

到最后一天时，举办者让人们上台表演时，没有几个人上去。当我姥爷举手时，它在我心中的地位又升高了一些，因为他勇敢，无畏！

这就是我的姥爷，一位好学的老党员！

我的姥爷作文700字4

我老姥爷生前最喜欢羊。

圣井山区的老家，植被茂密，气候适宜，十分适合养羊。所以，在我老姥爷家的后院，总是养着一群羊。羊儿的毛洁白无瑕，就像天上的白云一样，与老姥爷花白的胡子相互映衬，十分美。

小时候，他常常摸着羊的脊背，对我说：“我小时候没上过学，没文化，你可一定要上学，好好学习，为我们农村争光。”那时的我想：这不是废话嘛？我当然得好好学习了。但是好好学习争了光也不是你的，是我的！

长大了些以后，我就帮他喂羊，当然，那也只是偶尔的事。每次我喂羊的时候，他都显得特别高兴，喋喋不休地讲每只羊的习性、品种、名字，我也总是耐着性子听完。有时候也只顾喂羊，心里还嫌：给羊起什么名字，啰嗦！

等我再长大一些，我和他去山上牧羊，他连羊鞭也不拿，就带着我和那几只羊上山了。一路上，他哼着小曲，身后有一群心地善良的羊和我跟随，在蓝天白云之下，尽情地享受着天伦之乐。这时，我想：在诗人笔下的隐士是不是就像他这样呢？

在我眼中，他就是一名隐士。他没有屈原的文采，却也没有屈原那深仇大恨；他没有陶渊明般脱俗，却比陶渊明多几分“超然于物外”；他没有陶弘景的运筹帷幄，却比陶弘景多领悟了几分人生在世的清闲。他生活的全部就是那几只羊，那几只羊的全部也是他。

有一天，他走了，永远地离开了我们，永远地离开了他的羊。看到他的笑容定格在黑白相框里的那一刹那，我的泪落了下来，顺着我的脸颊滑进了舌尖，又苦又涩，这大概就是失去的味道吧！我不愿过多的失去，于是开始珍惜，珍惜一切！

清明时节雨纷纷，我在回圣井的路上看到了一群羊，我又想起了老姥爷，他教会了我珍惜，让我发现点滴的美好。

重阳节教案大班教案篇1

活动目的：

1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗习惯。

2、知道“重阳节”的由来。

3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，要尊敬长辈。

4、愿意参加活动，感受节日的快乐。

5、让幼儿知道重阳节的日子。

活动准备：

1、vcd光盘“常回家看看”

2、剪辑中央电视台夕阳红栏目中，百岁老人幸福生活的精彩片断。

3、电脑课件《九月九日忆山东兄弟》

4、课前和幼儿园退休教师刘子平老人（孤寡老人）取得联系，到重阳节这一天把她请来。

5、幼儿人手一份自制礼物

活动过程：

一、请幼儿观看vcd光盘“常回家看看”

谈话：

1、刚才你看到的是什么？（引起孩子们的情感共鸣）

2、片中表现的是什么内容？

（孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景）

3、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节？？日，介绍（农历九月九日）就是老人节。

4、你们知道老人节是怎么来的吗？

二、介绍重阳节的来历：

1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因此，重阳节登高以后就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。

2、播放

课件：古诗《九月九日忆山东兄弟》

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲；遥知兄弟登高处，遍插萸少一人。”让幼儿领略诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟想念之情。

活动反思：

相信这次重阳节的“敬老”活动，不仅让孩子们了解了重阳节的来历和习俗，也让孩子们体验一份爱的情感，感受着爷爷、奶奶们的辛苦，学会感恩和尊敬长辈，从而萌发关心老人的美好情感。

重阳节教案大班教案篇2

一、幼儿发展目标：

1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和老人一起欢度节日。

2、激发幼儿尊老爱老的情感。

二、活动准备：

礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和光荣院联系

三、活动过程：

1、引出主题

(1)老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友到光荣院看望那里的爷爷奶奶，和她们一起过节老过节，开心吗

(2)介绍重阳节的来历和风俗。

互动环节

1、给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗

2、歌曲："我上幼儿园"律动："我的小手"歌表演："小猪吃的饱饱"儿歌："拍皮球"

3、听老人们讲革命故事让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永远记得优秀的革命传统。

4、爱你一家亲为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的温暖。

5、赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。

活动结束。

活动反思：

九月初九是中国的一大传统节日--重阳节，又叫老年节。作为大班的老师，通过参与幼儿园组织的"重阳节"活动，见证了孩子在活动中能积极主动地孝敬老人，并能分享她在活动中的欢乐体验，让我们切身感受到孩子们成长的可喜变化。

重阳节前夕，我们大班的老师带领孩子们在来到南关桥光荣院看望老人，给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目，表演的精彩节目赢来了一阵又一阵的掌声，为老人制作了精美的爱心贺卡，听老人们讲革命故事，祝爷爷奶奶身体健康，节日快乐。最令我感动的就是最后一个互动的环节，把整个活动推向了高潮，由小朋友们为爷爷、奶奶、捶捶背，敲敲腿，唱唱歌。此时现场所有的老人们都开心地笑了，家中的"小王子"、"小公主"现在也懂得孝敬老人了，做家长的无不为之动容。不仅让老人感受到亲情和欢乐，也培养了孩子们爱老人、爱他人的情感，光荣院里充满了欢声笑语。

人生最美夕阳红，没有人会永远年轻，我们老年人拥有的是智慧和经验，每一句话里有真情，每一个字也是渴望，他们只想与孩子们多点相处的时间，为孩子的幸福开心。当儿女一天天长大的时候，我们也在一天天衰老，孩子们的一句话，一句问候，就能温暖我们老人的心。

现在的孩子都是各家的宝贝，优越的生活条件使他们成为最幸福的一代，培养教育他们是国家社会和各个家庭的重大课题，从幼儿园起就要打好基础。敬老、爱老是我们中华民族的传统美德，幼儿园开展的这一活动对孩子就有很好的教育意义，希望孩子们能把我们中华民族的美德代代相传。

重阳节教案大班教案篇3

教学目标

1、知道农历9月9日是重阳节，了解七宝的一些重阳节的风俗习惯。

2、教育幼儿尊敬老人、长辈；知道关心他人。

教学准备

对重阳节的风俗习惯有一定的了解

教学过程

一、说一说——重阳节的风俗习惯

1、小朋友，你们知道农历9月9是什么节日吗？有哪些重阳节的风俗。

2、幼儿自由表述。

师小结：看来孩子们都很了解，那我们今天就开一个有关重阳节的智力竞猜吧。

二、智力竞赛——巩固重阳节知识

1、分组。幼儿根据意愿进行分组，六人一组。

2、必答题：（每组商量好选派一个代表进行回答）

听故事：名人敬老故事

a名人是怎样尊敬老人的？（复述或概括故事主要内容）

b我们小朋友应该怎样尊敬老人？（具体到做哪些事。）

3、抢答题：重阳节智力竞赛

a重阳节在哪一天？

b重阳节那天人们会有哪些活动？

c重阳节人们吃些什么？

d我们小朋友懂了一些什么道理？

4、手工题：看图制作寿桃

以速度、质量作为评价标准进行给分

三、颁奖——感受为爷爷奶奶制作礼物的快乐

1、计算得分，各小组颁奖。

2、请还没有制作完成寿桃的孩子继续加油。

3、请幼儿送寿桃的时候，说上一句能让爷爷奶奶高兴的心里话。

重阳节教案大班教案篇4

活动准备：

1）、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室；

2）、和爷爷、奶奶说句悄悄话；

3）、制作爷爷奶奶的礼物。

4）、家长园地：请家长配合，鼓励、幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感；

5）、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》

6）、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。

活动过程：

一、会场布置（9:00-10:00）

1）、写好欢迎的标语贴在班级里；

2）、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面；

3）、准备桔子、菊花茶等食物；

4）、幼儿带好若干食物来幼儿园分享；

5）、准备好给爷爷奶奶的礼物。

二、音乐导入：《感恩的心》（10:00开始）

三、游戏环节

1）、请爷爷奶奶入坐。

2）、老师：爷爷奶奶真辛苦，今天是爷爷奶奶的节日，我们一起来给爷爷奶奶过节好吗

3）、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐；

4）、小朋友为爷爷奶奶献茶；

5）、老师和小朋友一起唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》；

6）、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事：孩子的爷爷讲故事表演；

7）、老师亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶；（10:00-10:30）

8）、做游戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物分享活动（幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃）；

9）、节目表演：（幼儿故事、幼儿歌舞等）；

10）、送上自己的礼物给爷爷奶奶。

11）、全体唱《感恩的心》结束。（10:30-11:00）

活动延伸：

1老师和幼儿共同总结重阳节的相关习俗说说重阳节的节日含义。

2引导小朋友们说说自己和爷爷奶奶是怎么过重阳节的。（引出美术活动）

注意事项：

1活动中幼儿及家长需遵守公共安全秩序，尽量不要快走或在场内奔跑。

2幼儿及家长：提前准备好家长和幼儿合照一张，幼儿准备好自己要送给家长的礼物。

3幼儿园物料采购：准备好橘子果盘，菊花茶水，瓜子等物品。

重阳节教案大班教案篇5

活动目标:

1、简单地了解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义。

2、通过活动，进一步了解自己的爷爷奶奶，知道他们是如何关心孩子的。

3、能用自己喜欢的方式表达对爷爷、奶奶的热爱之情。

4、体验解决问题的成就感。

5、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。

活动准备:

1实物：茱萸，重阳糕。

2诗歌《九月九日忆山东兄弟》录音及。

3录像：人们在敬老院为老人做事的片段。

4白纸、记号笔、油画棒、半成品材料、橡皮泥。

5与部分幼儿的爷爷奶奶联系准备好有关的资料，请所有幼儿的爷爷奶奶来参加本次的活动。

活动过程:

1欣赏诗歌《九月九日忆山东兄弟》，引出主题。

师："今天老师带来了一首古诗，我们一起来欣赏一下。（放录音并出示）师：古诗中的佳节指的是什么节？（这里指重阳节）小朋友知道什么时候是重阳节吗？（农历的九月初九）

2了解重阳节的来历。

（1）请一幼儿的爷爷介绍一下重阳节的来历。

（2）听爷爷讲个重阳节的传说故事。

3了解重阳节的风俗。

（1）以前人们的庆祝方式。（吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪。）

（2）现在人们的庆祝方式。（看录像，说说他们在干什么？介绍现在人们把重阳节这天定为老人节，进行尊老活动。）

（3）认识茱萸及重阳糕。

出示茱萸，让幼儿观察这是一种绿色的草本植物，叶子狭长，茎直直的。古代人们在重阳节这天用来辟邪。

出示重阳糕，请幼儿观察他的外形，一层又一层，上面还有红绿丝和一些核桃仁、花生仁等点缀。

4品尝重阳糕。

小朋友，老师请你们品尝重阳糕，吃吃它有什么味道？想想它是用什么做成的。（幼儿品尝，自由讨论。）

5为老人制作礼物。

师：重阳糕真好吃，现在小朋友想想家里的爷爷奶奶平时都为我们做了哪些事，你准备怎样报答他呢？（幼儿讨论回答）师：这里老师为你们准备了一些材料，请你用自己喜欢的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗？（幼儿制作礼物）

6介绍自己的作品，送作品、说祝福话语。

谁来介绍自己的作品，想想应该对爷爷奶奶说些什么？（如：祝愿爷爷奶奶身体健康、心情愉快！祝愿爷爷奶奶福如东海、寿比南山！等等。）请孩子们当场把礼物送给在场的老人，并表示祝贺。

活动延伸:

孩子回家后继续为爷爷奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿东西、捶背、表演节目等。

活动简评：

活动中充分利用家长资源，把老人请进课堂与孩子共上一堂课，由于有老人的参与，孩子们显得格外的兴奋，听爷爷的介绍特别仔细，在为老人制作礼物是更是细心周到，最后的送礼物活动更是其乐融融，让孩子、老人都徜徉在一股温馨的暖流中。

活动反思：

我园历来重视家园共育，加强德育工作。为了使这一良好的传统继续传承下去，萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感交流，提高孩子的动手能力，我们此次加强了节日氛围的营造。

重阳节教案大班教案篇6

活动意图：

农历九月初九中国老人节，是中国的传统节日"重阳节"，也是我国传统的敬老节日。由于现在独生子女“四合一”结构家庭教育不当造成幼儿“小皇帝”意识，不知尊敬热爱长辈的现象不少。开展此次活动。培养幼儿尊敬热爱长辈，促进他们健康全人格和社会性发展。

活动目的：

1知道重阳节是老人的节日。

2帮助老人。

3尊敬老人。

活动准备：

1vcd光盘《常回家看看》。

2老人幸福生活的精彩片断。

3重阳节这天请来幼儿的爷爷奶奶。

4人手一份自制礼物。

活动过程：

(一)观看vcd光盘《常回家看看》

1你看到的是什么

2什么内容

3介绍农历九月九日就是老人节。

4老人节是怎么来的

(二)介绍重阳节的来历

1老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒。据说这样可以避邪。因此，重阳节登高就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人做诗来纪念。

2在这一天，许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又叫老人节。

3观看专题录像片《百岁老人》(老人们欢乐度晚年的情景)

敬老爱老是中华民族的光荣传统，我们国家非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小朋友要尊敬长辈，知道在长辈生病时要表示关心，老人过生日，送一些礼物给他们。

4幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)

5重阳节，你是如何做的(给老人送礼物等)

6你是怎样尊敬老人的

(三)敬老爱老活动

1重阳节是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，我们在家里可以给老人买许多东西，和他们一块过节。我们这里的爷爷奶奶们天天为我们做菜做饭很辛苦，我们一起来孝敬一下他们吧。

2给老人送礼物，并对老人说句祝福的话。

3跟爷爷奶奶们合影留念，活动在《常回家看看》乐曲声中结束。

(四)延伸活动

在家中为姥姥、姥爷、奶奶、爷爷做一件力所能及的事情。

活动反思：

重阳节，又称敬老节，顾名思义是尊敬老人，孝敬长辈的传统节日。通过活动培养孩子尊敬长辈的情感。引导幼儿加深对老人的尊敬与热爱，在日常生活中懂得如何去关心，爱护老人;其次感知体验重阳节的各种习俗，从多个角度了解中国传统民俗节日习俗;再是增强家园间的沟通交流，活动在老人和孩子的心中留下了美好的回忆。敬老、爱老的美德也深深的印在了孩子们的心里。

重阳节教案大班教案篇7

活动目标

1、知道重阳节是尊老、敬老、爱老、助老的节日。

2、学习如何帮助老人。

3、激发尊敬老人的情感。

4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

5、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

活动准备

1、vcd光盘《常回家看看》。

2、老人幸福生活的精彩片断。

3、课前和幼儿园的爷爷奶奶取得联系，到重阳节这一天把他们请来。

4、幼儿人手一份自制礼物。

活动过程

一、请幼儿观看vcd光盘《常回家看看》。

1、刚才你看到的是什么(引起孩子们的情感共鸣)

2、片中表现的是什么内容(孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景)

3、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节日，介绍农历九月九日就是老人节。

4、你们知道老人节是怎么来的吗

二、介绍重阳节的来历。

1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒。据说这样可以避邪。因此，重阳节登高就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人做诗来纪念。

2、教师讲述：在这一天，许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又叫老人节。

3、观看专题录像片《百岁老人》(老人们欢乐度晚年的情景)

教师讲述：敬老爱老是中华民族的光荣传统，我们国家非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小朋友要尊敬长辈，知道在长辈生病时要表示关心，老人过生日，送一些礼物给他们。

4、引导幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)

5、在重阳节，你是如何做的(给老人送礼物等)

6、在日常生活中，你是怎样尊敬老人的

三、敬老爱老活动。

1、重阳节是老人的节日，是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，我们在家里可以给老人买许多东西，和他们一块过节。我们这里的爷爷奶奶们天天为我们做菜做饭很辛苦，我们一起来孝敬一下他们吧。

2、给老人送礼物，并对老人说句祝福的话。

3、请小朋友一起跟爷爷奶奶们合影留念，活动在《常回家看看》乐曲声中结束。

四、延伸活动。

1、取得家长配合，让家长和幼儿一块给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷买礼物，表达孝心。

2、在家中为老人做一件力所能及的事情。

活动反思

“尊老爱幼”是中华民族的传统美德，也是和谐社会的基本道德要求。我们很容易做到“爱幼”，但幼儿却往往不懂得“尊老”。即使知道“尊老”，很多时候也并不能真正做到关心和爱护老人，不知道如何尊重老人。所以，对幼儿实施“尊老”教育有着重要意义。

正逢“九九重阳节”，为了弘扬中华民族敬老、爱老、助老的传统美德，进一步增强幼儿的敬老意识，我们举办了以“九九重阳节，浓浓敬老情”的主题活动。 我们从孩子们的身边的老人开始讲起，孩子们热情高涨，分分介绍自己家里的老人，当问到他们是如何尊敬老人的时候，孩子们沉默了，有几个孩子说“我给爷爷捶背”，“我给奶奶倒水喝”，“我逗奶奶笑”。于是，我播放事先做好的ppt，请孩子们观看，这里有多种方式:搀扶老人的、给老人过生日的、和老人聊天、陪伴老人过节、带老人出去转转、帮老人做家务、关心老人身体经常问问情况、 给老人泡泡脚、父母给老人买舒服的衣服等等。孩子们看过后好像知道自己该怎么做了，分分讨论着自己最想做的事。为了让孩子们表达自己的情感，我们又组织孩子们制作了敬老爱心卡，孩子们把自己最想说的话用图画的形式表现出来，活动在温馨的氛围中结束了，孩子们好像还意犹未尽。

今天活动唯一感到遗憾的是没有请来我们孩子家里的老人，没能让孩子们更直接的表达自己对老人的爱。相信这次重阳节的“敬老”活动，不仅让孩子们了解了重阳节的来历和习俗，也让孩子们体验一份爱的情感，感受着爷爷、奶奶们的辛苦，学会感恩和尊敬长辈，从而萌发关心老人的美好情感。

小百科：重阳节，中国传统节日，节期在每年的农历九月初九日，是中国民间的传统节日。重阳节源自天象崇拜，由上古时代季秋丰收祭祀演变而来。“九”数在《易经》中为阳数，“九九”两阳数相重，故曰“重阳”；因日与月皆逢九，故又称为“重九”。

重阳节教案大班教案篇8

活动准备

为让幼儿对重阳节有更深刻的认识，在活动开始前的一个月内可开展相关活动，并将本月作为“九九·敬老月”，丰富幼儿关于重阳节的相关经验，(也可在本月内由园所组织到敬老院、社区等地身体力行地关爱老人)。例如：

(1)收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室或大厅、操场;

(2)酿制菊花酒;

(3)学习和掌握几句重阳节祝福的话语，对长辈说几句温暖的话;

(4)家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养幼儿关爱老人的情感。

活动结构

本次活动为集体活动，集体活动在幼儿园的室内多功能大厅或者室外活动场地进行。整场活动时间在2个小时左右，安排如下：

具体活动流程

导入活动

1幼儿园在节日当天循环播放音乐《感谢》

2在沿途安排着统一服装的老师引导家长到达指定地点，为参加活动的家长指明方向;

3此次活动由一名老师和一名大班幼儿来主持。

1故事表演《重阳节的故事》

活动时间：8分钟

音乐准备：背景音乐《且听风吟》(见附件音乐1);

道具准备：剑、茱萸叶子一包、菊花酒

人员准备：主人公桓景、妖怪一位、仙人一位、桓景的爸妈兄弟姐妹。

活动过程：幼儿上台介绍自己扮演的角色，然后分角色进行表演。幼儿表演时老师可说旁白。

另附故事：很久很久以前，有一个人叫桓景，家里有爸爸妈妈、兄弟姐妹很多人，他们过得非常开心。

可是突然，桓景的家人和邻居都生病了，有的还死了。听大人说，有一个妖怪，每年都要出来走走，这个妖怪走到哪里，哪里就会有人生病。勇敢的桓景决定学本领，杀掉妖怪。他听说有座山上住着一位仙人，可以除掉妖怪。于是桓景就去寻找仙人，并拜仙人为师，每天学习练剑的本领。

一天天过去了，桓景的本领学得很棒。有一天仙人说：“九月初九，妖怪又要来了，你赶快回去除害吧!”仙人给了桓景一包茱萸叶子和一些菊花酒，请乡亲们佩戴茱萸叶子辟邪，并饮一些菊花酒，然后到山上躲避起来，这样妖怪出来就不会染病，也不会被发现。

桓景一个人等在家里。妖怪来了，看到村里一个人也没有，闻着菊花酒的味道寻到了桓景家。桓景见到妖怪，飞快地拔剑向妖怪刺去，妖怪被消灭了，从此再也没有妖怪出来害人了。

后来百姓就把“九月初九登高避祸”、“桓景剑刺妖怪”的故事流传下来，从那时起，人们每年都过重阳节，也就有了重九登高、饮菊花酒、佩带茱萸等习俗。

2敬菊酒祝福久

活动时间：根据视频的时间+10分钟

前期准备：

1节日活动前，教师带领幼儿酿制菊花酒(酌情可换成菊花茶);

2教师以采访者的身份，随机采访幼儿，说一说对长辈祝福的话，将全程录成视频;

物品准备：录制剪辑好的视频、酒杯若干(每个家庭一个)。

音乐准备：背景音乐《孝亲敬老歌》

参加人员：全体人员

活动过程：

播放视频短片，渲染气氛;

教师端出菊花酒或菊花茶，分倒入小杯中，请幼儿端敬酒杯，向长辈行大礼(鞠躬九十度)。

请幼儿慢慢走向长辈，并说经典原文“执虚器，如执盈”，将杯子呈给长辈。

长辈饮毕，请幼儿拥抱长辈，将自己内心的祝福表达出来给长辈听。(家长饮完的酒杯由教师统一快速收走)

3青丝鬓，佩茱萸

活动时间：10分钟

音乐准备：背景音乐《鱼儿戏水》

参加人员：全体人员(每个家庭一套材料)

活动过程：

1)取2点点胶，均匀粘在发夹上半片，然后在发夹上半片均匀缠上一层绿色皱纹纸;剪出几片萸叶;撕下一点红色皱纹纸，用手团成若干个小红球，做茱萸果，备用。

2)用点胶把茱萸叶和茱萸果粘在发夹上，完成。

3)将制作好的发夹给长辈佩戴(女士可佩戴在头发上做发夹，男士可佩戴在胸前做胸夹)。

4百尺布，作菊画

活动时间：20分钟——30分钟

材料准备：多张百尺的白坯布或纸(纸的材料可以选择半生半熟的宣纸或水粉纸等);绘画颜料、毛笔、涮笔筒。

音乐准备：背景音乐《竹林听雨》

活动过程：

1)将百尺素纸或素布铺在地面或桌面，家长和幼儿进行作菊花画，老师参与其中指导。

2)展示画作，赏菊。

3)在主持老师的带领下，全体幼儿一起祝福长辈：祝爷爷奶奶、外公外婆健康、长寿!

5尝花糕，吃花茶

活动时间：15分钟

前期准备：提前制作好的重阳花糕;提前泡好的菊花茶(每人一杯)。

音乐准备：背景音乐《采茶曲》;

参加人员：全体人员

活动过程：主持人主持品尝环节，请孩子和家长说一说，吃到了哪些熟悉的食材，并介绍重阳花糕的习俗。

6放纸鹞，愿吉祥

活动时间：20分钟

材料准备：纸鹞若干(每个家庭一个);

音乐准备：背景音乐《感谢》。

活动过程：发放纸鹞，老师进行指导，放飞。

一、 设计意图：圣诞老爷爷又来了，小朋友们都很高兴，因为他们可以收到圣诞老爷爷送的礼物了。我的活动设计便是以圣诞老爷爷的礼物这一条线索贯穿始终。新纲要中“根据幼儿特点组织生动有趣、形式多样的活动，吸引幼儿主动参与”的指导精神为依据。我通过音乐、谈话、故事等多种方法让幼儿了解西方传统节日—圣诞节，再用 “制作圣诞礼物”来装扮圣诞树。以孩子们感兴趣的圣诞为主线，使孩子们在“玩中学、在学中乐”， 今天我组织的语言活动‘我想飞’正是通过为幼儿创造一个以看听说做为主题的语言环境，让幼儿在环境中产生对语言的兴趣，调动幼儿想说爱说愿说的欲望，促进幼儿积极主动的去学习。

二、目标确定 适当向幼儿介绍我国各民族和世界其他国家、民族的文化，使其感知人类文化的多样性和差异性，培养理解、尊重、平等的态度。因此，根据纲要的要求和幼儿的实际情况，将本次活动的目标定位于：

1、让幼儿了解西方传统节日——圣诞节。

2、知道圣诞节的一些风俗习惯。

3、让幼儿制作漂亮的圣诞礼物，提高幼儿的动手能力。

本次活动的重点放在知道圣诞节的一些风俗习惯；让幼儿制作漂亮的圣诞礼物，提高幼儿的动手能力。从第一到第三的环节的逐步深入，将知识进行迁移，将重点逐渐攻破，将朦胧的渴求升为理想以及如何实现理想而努力

三、 活动准备： 我为本次活动准备了一下材料：

1、圣诞礼物、圣诞老人的信 2、圣诞帽、圣诞树3、剪刀、彩纸、包装带、胶棒等制作礼物的各种材料 4、布置一间有圣诞气氛的活动室

四、教学方法

本节课我采用了直观教学法、谈话法、动手操作法、启发提问等教学方法

运用直观法是由幼儿的年龄特点所决定的，幼儿年龄小，利用多媒体动画能更好的引起幼儿的注意及兴趣。

采用提问发是因为提问能引导幼儿有目的、仔细的观察，启发幼儿的积极思维。

实际操作法：幼儿在教师提供的操作材料中任选一件进行操作，并运用其来实现自己的飞翔梦想。

我运用启发性的提问来引导幼儿观察环境，找出解决问题方法。

五、教学流程：

根据大班幼儿的年龄特点已经发育情况、新《纲要》精神，本次活动设立四个环节完成目标：（一）导入：在歌声中幼儿轻松的投入活动

（二）活动：在谈话中使幼儿了解西方传统节日—圣诞节

（三）操作：让幼儿自己动手制作漂亮的圣诞礼物，提高幼儿的动手能力

（四）延续：使幼儿的活动中学会分享

为什么要安排这四个环节呢？

1、 导入：开始部分十分重要，如果能在这部分吸引幼儿的兴趣，让幼儿投入到活动中来，能为后面的活动重点做好铺垫。因此，我利用圣诞代表曲《铃儿响叮当》配合布置有圣诞气氛的活动室，告诉小朋友，圣诞节快要到来了。

2、 活动：

（1）用谈话的方式初步了解圣诞老人是一个怎样的人。

（2）让幼儿观察圣诞老人使幼儿了解其外观及穿着。

（3）教师讲述故事《圣诞老人》，让幼儿在聆听故事的过程中进一步了解圣诞老人是一位慈祥的白胡子老爷爷。

（4）教师分发圣诞老人带来的礼物并读信。（带魔力的糖果，并且告诉幼儿把糖果放到口袋里糖果就会发挥魔力，能制作出漂亮的礼物

3、 操作：教师播放《铃儿响叮当》的音乐，让幼儿在欢快音乐声中动手制作漂亮的圣诞礼物。

4、 延续：送礼物。教师带领幼儿去中班和小班送礼物，并说上一句圣诞快乐等祝福的话。

使幼儿在活动中学会分享 。

我的姥爷作文1

　一提到姥姥、姥爷，我就倍感幸福。

　姥姥在我的心里是最温柔的象征。每当我和妹妹做错了事的时候，从来不会大声地批评我们，而是小声告诉我们哪里错了，一脸的慈祥。姥爷的脾气呢，有那么一点点急，而且特别喜欢与我们开玩笑，想吃什么都会给我买。

　姥爷比姥姥大1岁。姥姥今年69岁，姥爷也已经70岁了。由于时间的流逝，所以他们的头发都已经花白了。但是，你别看他们年纪大了，走起路来可一点都不比年轻人差哩。

　现在，我们全家搬到了赤峰，见到姥姥姥爷的次数也越来越少了，还真挺想他们的。

　就在前几天，姥爷开车带着姥姥、三姨和哥哥来赤峰看我们，我们高兴极了。刚见没一会儿，我就发现了姥姥、姥爷那令人惊喜的变化。

　变化一：姥姥姥爷居然会玩微信了，还会刷“抖音”，看新闻，看**，听音乐。呵，看他们拿着手机，动作娴熟的样子，玩得还不错呢！

　据我所知，以前姥姥姥爷经常因为一些小事而发生矛盾。而现在，手机成了他们各自忙碌的“工作”，几乎没时间去“拌嘴”了。听说是老姨教会他们的，老姨英明！

　变化二：姥姥姥爷居然穿上了情侣运动装。嘿！还是阿迪达斯牌的呢！听说这身“行头”，花了好几千呢。这要放在以前，他们可是舍不得呢！别说，姥姥姥爷穿上情侣运动装，一下子变得又时尚、又精神，年轻了好多。

　姥姥姥爷变了，变得与时代接轨，我打心眼里佩服。

我的姥爷作文2

　我老姥爷生前最喜欢羊。

　圣井山区的老家，植被茂密，气候适宜，十分适合养羊。所以，在我老姥爷家的后院，总是养着一群羊。羊儿的毛洁白无瑕，就像天上的白云一样，与老姥爷花白的胡子相互映衬，十分美。

　小时候，他常常摸着羊的脊背，对我说：“我小时候没上过学，没文化，你可一定要上学，好好学习，为我们农村争光。”那时的我想：这不是废话嘛？我当然得好好学习了。但是好好学习争了光也不是你的，是我的！

　长大了些以后，我就帮他喂羊，当然，那也只是偶尔的事。每次我喂羊的时候，他都显得特别高兴，喋喋不休地讲每只羊的习性、品种、名字，我也总是耐着性子听完。有时候也只顾喂羊，心里还嫌：给羊起什么名字，啰嗦！

　等我再长大一些，我和他去山上牧羊，他连羊鞭也不拿，就带着我和那几只羊上山了。一路上，他哼着小曲，身后有一群心地善良的羊和我跟随，在蓝天白云之下，尽情地享受着天伦之乐。这时，我想：在诗人笔下的隐士是不是就像他这样呢？

　在我眼中，他就是一名隐士。他没有屈原的文采，却也没有屈原那深仇大恨；他没有陶渊明般脱俗，却比陶渊明多几分“超然于物外”；他没有陶弘景的运筹帷幄，却比陶弘景多领悟了几分人生在世的清闲。他生活的全部就是那几只羊，那几只羊的全部也是他。

　有一天，他走了，永远地离开了我们，永远地离开了他的羊。看到他的笑容定格在黑白相框里的那一刹那，我的泪落了下来，顺着我的脸颊滑进了舌尖，又苦又涩，这大概就是失去的味道吧！我不愿过多的失去，于是开始珍惜，珍惜一切！

　清明时节雨纷纷，我在回圣井的路上看到了一群羊，我又想起了老姥爷，他教会了我珍惜，让我发现点滴的美好。

我的姥爷作文3

　坐在花园的石阶上，仰望星空，妈妈告诉我，天空中最亮的那颗星是姥爷的家。姥爷走了，他去了天堂，那一年我四岁。

　模糊的记忆里，在医院的病房里，妈妈让我亲吻一位老人慈祥的脸。姥爷脸上乐开了花，我偷偷擦了擦嘴巴。这一吻也成了永别。

　姥爷是一位坚强乐观的老人。他的到来让整个病区充满希望，他常笑眯眯地跟医生打趣：“你们说这个大机器辐射会很痛苦，我感觉还挺自在的呢。”大家没有告诉姥爷他正在接受放化疗。妈妈哭着说：“抗美援朝时，子弹都没有打死姥爷，姥爷不会走的。”现在回想起来，战争年代姥爷是一名侦察兵，以他的智慧，他对自己的病情也许并不是一无所知。

　姥爷一直都相信自己会好起来，放疗结束要出院回家的那个晚上，姥爷很高兴，他给我们讲了几个故事，从淮海战役到南京解放，再到他卸甲归田开垦北大荒。妈妈说，她很后悔，那一夜她没有用影像记录下姥爷讲的故事。

　姥爷说妈妈给我起的名字不好，他要给我起一个有福气的名字。回到家，姥爷苦思冥想了好久，打电话来颇为得意地告诉妈妈：“我给小丫头想好名字了，叫东山。”

　大家都在心里盼着姥爷好，姥爷还是没能迈过84岁的这道坎，姥爷走了。病魔把姥爷折磨得瘦骨嶙峋，但姥爷从来没有放弃过活着的信念！

　四岁的记忆太模糊，模糊到我已经想不起他的容颜。我爱我的姥爷，我很想再亲亲他的脸。

　我最亲爱的姥爷，您在天堂过得怎样？妈妈说，好好地活着，是我们对生命的承诺！

我的姥爷作文4

　姥爷今年六十四岁了，看东西时眼睛总是眯着，但姥爷个子高、身体壮、头发黑，走路比我还要快。最让我佩服的是：他是一个“万能高手”！

　星期天，我和爸爸妈妈去东湖滑冰，那里没有租冰鞋的，出租的冰车太重，妈妈怕我一个人滑不了，就和我挤在一辆冰车上一起滑。回到家后，我和姥爷说起了租冰车的事。姥爷说给我做一个冰车，只用三天时间就做好了，还是双人座的。我坐上去试了试，感觉还不错，轻巧又好玩儿！

　再说说姥爷精心打造的小菜园，铁栏杆做的围墙、竹板做的拱形棚、砖瓦砌的地花边、整齐划一的排排地垄……都是他自己做的。贴着围墙内侧有月季、葡萄、杏树、樱桃等花草树木，地垄里有菠菜、油菜、辣椒、茄子、黄瓜、茼蒿、香菜……也都是他自己栽种的。路过的邻居看见都夸他：“老温真勤快，种出的绿色蔬菜真新鲜，味道肯定好！”听到别人对姥爷的肯定，我的心里美滋滋的。

　一年中，姥爷做了很多东西：车胎爆了姥爷补，发卡折了姥爷修，鞋带坏了姥爷粘，水管坏了姥爷换，线路坏了姥爷接……就连他晚上去军校广场打的五彩音乐陀螺，也是他买材料自己做的。陀螺虽然又大又重，但转起来却能发出各种好听的声音，就像美妙的音乐，还会变幻出五彩斑斓的迷人色彩。路人看了都羡慕不已，还有人要出钱买呢！姥爷的“万能”是出了名的，邻居们有大事小情的，都经常找姥爷帮忙，姥爷总是乐此不疲。

　我为有这样一个“万能姥爷”而感到自豪！我也要像姥爷一样，爱学习、肯钻研、多动脑、勤动手，争取早日成为一个“万能高手”！

我的姥爷作文5

　我的姥爷是一位普普通通的老百姓，同时也是一位美容师——环卫工。

　姥爷非常勤俭节约，他从不乱花钱。虽然老爷他认真工作，但总有人捣乱破坏卫生，害得他常常被罚钱，所以工资是少的可怜了。

　有一次雨后，我去看望姥爷，刚进门就看见院子里摆满了大大小小的盆儿，里面接满了水。我很好奇：“姥爷姥爷，你把盆里装满水干什么呀？再说了，这么多盆儿，多占地方呀，倒掉不就好了？”姥爷一听，立马严肃起来，说：“现在国家缺水，我们应该节约着点儿这些水源，这些水用处可大着哩！”我听完姥爷的话，心想：“雨水用处也真是不小，能浇花，洗菜，拖地板，这大概就是姥爷留着它们的原因吧。”

　姥爷还有一个爱好，那就是练字啦。姥爷的字很好看，方方正正，只是写的啥我认不出来罢了。

　还记得那一回，我在姥爷家住了一段时间。快考试了，姥爷认认真真辅导我做作业和复习。我也没有让姥爷失望，在姥爷的耐心辅导下，我考回来了一个第一名，当时我们班主任奖励了我七八个写着“奖”字的本儿。我想：“要不是姥爷，我怎么能考的这么好，姥爷的功劳不小。”我分给姥爷三个本子，姥爷却说：“你拿着吧，考好是你自己的努力，可不能骄傲哇。”我坚持要给姥爷，姥爷拗不过我，就只好收下了。其实，我是看姥爷喜欢写字，每次都写在了旧报纸上，没有本儿，就打算送给姥爷几个本儿练字。

　我非常敬佩我的姥爷，因为他勤俭节约、实在、不计较。

　我也要学习姥爷的品质，做一个优秀的小学生。

我的姥爷作文6

　我有一个很多爱好的姥爷。他住在农村，而我住在城里，所以我不常见到姥爷，今天我要去农村看望姥爷。

　我才在姥爷家住了一天，就深深感受到了他的爱好：抽烟，下棋，踢足球。

　姥爷的一大爱好：抽烟。有一次，我跟姥爷玩下棋的时候，姥爷一抽烟，把烟一往我这吐，呜呜……我被吐来的烟熏得蹲地上了。呜呜……

　姥爷二大爱好：下棋。有一次姥爷把我找来对我说：“外孙子，跟我来下棋吧。”“好的，姥爷。”我爽快地答应了姥爷。可是我被姥爷打得连连败退，姥爷虽然爱我，可是下棋的时候他一点也不让给我。呜呜……

　姥爷还有一个爱好：踢足球。今天姥爷叫了几个村里的人们去踢足球。“姥爷，我要去。”“不行”姥爷说。“不，我就要去。”我求道。最终，姥爷答应了我。玩踢足球之前，姥爷就开始分队，姥爷分到了1队，我则分到了2队，我当了守门员，1队的一个人把足球踢到了2队的球门这边了！我以为会进球，所以我一防，摔了一个“嘴啃泥”可是，球没进，我一看，原来1队是用“声东击西”来攻击我们2队，接着又用“调虎离山之计左右夹击”。呜呜……我们输了。

　今天姥姥做了一桌超级好吃的菜，有肉、有包子……今天的姥爷竟然只吃肉！什么都不吃，姥姥让他吃点别的，姥爷就不吃。我忽然发现姥爷的又一个爱好：吃肉！

　我喜欢这个有很多爱好的姥爷。

我的姥爷作文7

　清明节马上要到了，更加思念天堂里的姥爷。您在那里过得好吗？天堂里一定不会有疾病，有痛苦，一定是充满了快乐和吉祥。

　每次和妈妈去上坟，脑海中总是想起苏轼的词”十年生死两茫茫，不思量，自难忘，孤坟一座，无处话凄凉“。

　姥爷的坟地在本村的一块土地上，那时姥爷留下遗言：老了以后，葬在姥姥家门前的土地上，姥姥喜欢劳动，整个不在家，姥爷为家里守望。就这样，每次出了姥姥家的正门，一直朝南方望去。就可以清晰的看见姥爷的孤坟。

　记忆中的姥爷格外的疼我，我每次去他家，都会给我买好吃的，好玩的，只要是我想要，不管合理不合理，他都满足我的要求，因此，我和姥爷的感情最深。

　记忆中的姥爷瘦瘦的，高高的，身体一直不好，心脏的哪个部位出了毛病，一直治疗也没有得到缓解，每次妈妈带我去姥姥家串门，晚上，总能看见姥爷经常是彻夜不能躺下，整夜整夜的坐着，听妈妈说：“姥爷的臀部都坐出了厚厚的茧子，身子瘦的好像搓衣板，走在大风中，似乎姥爷会被风刮倒……

　姥爷在病重期间，姥姥妈妈爸爸一直在医院照顾，姥爷住多少天医院，妈妈爸爸就陪着多少天，姥爷总是觉得有妈妈这样孝顺的女儿感到自豪，而妈妈总觉得没有照顾好姥爷而自责。

　时光飞逝，一晃姥爷离开我们已经有7、8年了，没到佳节，妈妈总是到姥爷坟前烧纸，寄托哀思。

　清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。不知道是天公有情，还是人和人之间的缘分不能因为亲人的离开而隔断，没到清明节，妈妈总会梦到姥爷，经常是从梦中醒来。

　随着我渐渐的长大，我知道终有一天，亲人们一个个会离我们而去，活着的时候，加倍的珍惜，不枉人世走一遭。

　姥爷，我想你了！泪如雨下！

我的姥爷作文8

　今天，我给大家夸夸我的姥爷。我的姥爷是个精神矍铄的小老头，他种着几个蔬菜大棚，平时干活勤勤恳恳，很辛苦。姥爷在生活上省吃俭用，唯独对我却从不小气。

　记得有一次去看姥爷，也没提前打电话，到家的时候都中午了，姥姥姥爷也来不及给我准备好吃的。可我肚里的小馋虫已经“咕咕咕”直叫了。姥爷当机立断，决定全家一起去下馆子。这可是姥爷破天荒第一次请我从外面吃饭，我高兴极了。

　进了餐馆，服务员给了我们一份菜单。我给姥爷开了个玩笑，说：“姥爷，我想吃最贵的油焖柴鸡。”姥爷一听，毫不犹豫就在菜单上打了勾。我赶忙向姥爷解释是开玩笑的，但姥爷说：“我的大宝贝爱吃，姥爷不嫌贵。”姥爷一下子点了好几道我爱吃的菜，我大口大口地吃起来。过了一会儿，我对姥爷说：“姥爷，我吃饱了。”姥爷说：“再吃点吧，你都瘦了。”好吧，我又在姥爷殷切地注视下吃了好多东西，肚子都鼓起来了。

　老爷不仅对我大方，还非常幽默。记得上次，小姨带妹妹来看姥爷。妹妹口渴了，对姥爷说：“姥爷，喝点水。”姥爷眼珠一转，微笑着回答：“姥爷不喝水。”逗得我们哈哈大笑。直到妹妹改口说：“姥爷，是我想喝点水。”他才笑嘻嘻地给妹妹倒水。

　这就是我那既大方又幽默的姥爷，看了我的介绍，你是不是也喜欢我的姥爷了呢？

我的姥爷作文9

　我的姥爷今年70多岁了。他瘦瘦的，高高的。好似一根木棍。他平常看着都很严肃，但是一见到我就乐开了花。

　他喜欢钓鱼，养花，打台球……用他的话来说，他就是一名优秀的老党员。

　在前几年的一个暑假，姥爷带我去了一个夏令营。这是一个音乐夏令营。我姥爷一到这就像蜜蜂闻到了花蜜似的东转转，西转转，来寻找自己喜欢的乐器。我当然就选我的特长——长号。而姥爷却像小孩似的拉着我一起学口琴。我只好一起学了。

　我们到了教室里，就开始拿着口琴学了。由于口琴用的是简谱的形式，我很快就不想学了。于是我对姥爷说：“姥爷，我不想学了。”而姥爷却露出对我少有的严肃，说：“不行，你既然学了，你就要坚持，要做一个好学的孩子，懂吗？”我听完这番话后，无奈地点了点头。

　过了半个多小时后，我看到大家都累了。有的人躺在椅子上；有的人趴在谱架上；还有的人直接走了出去透透气。而我姥爷和几位同学还在孜孜不倦地学着。他我发现我姥爷在学习新事物时特别的努力。这种坚持不懈的精神打动了我，于是我也跟着姥爷一起学起来。我想：姥爷可真是好学啊！

　之后的几天，姥爷一直都是这样好学的状态学了许多首曲子。每天人们看到我姥爷时都会说：“这老大爷可真是爱学习啊，我也要好好学学我自己的乐器啊！”姥爷好学的精神打动了我们口琴班人的心，于是我们所有人都一起下定了一个决心：要学好口琴！

　到最后一天时，举办者让人们上台表演时，没有几个人上去。当我姥爷举手时，它在我心中的地位又升高了一些，因为他勇敢，无畏！

　这就是我的姥爷，一位好学的老党员！

我的姥爷作文10

　我有一位爱玩手机的姥爷，你想认识他吗？请跟我来看看吧！

　记得一天晚上，我正在床上睡觉，迷迷糊糊中被一阵新闻声吵醒了，我顺着声音传来的方向走过去，结果走到了姥爷的房间门口。我轻轻地把门推开，悄悄地走到姥爷旁边一看，原来是姥爷在用手机看新闻啊！我拍拍他的被子小声说：“姥爷，把手机声音关小点，要不然我就睡不着觉了。”但是姥爷当我没有说一样，依然懒洋洋地靠在床头，津津有味地看着屏幕，用手在上面不停地滑来滑去，还在玩手机。我又加大声音，扯着嗓门喊：“姥爷，手机声音关小点！”姥爷听到了我喊的声音，半天才抬起头，轻轻地嗯了一声，终于把手机调小了！

　我还记得在一个星期天的下午，4点我就要去学街舞。一看时间，还差二十分钟时间就到了，我赶忙抓起书包，像脚下踩着风火轮似的，一溜烟儿冲到正在玩手机的姥爷身边催促到：“姥爷，快点送我去跳舞！”姥爷头都不抬，看着手机不慌不忙地说：“才三点四十分，别慌！”我急地直跺脚，带着哭腔吵道：“二十分钟根本不够！”姥爷还是不理我，一直盯着手机，好像手机有魔法，把他定住了，像个木头人一动也不动！直到三点五十，姥爷才慢悠悠地站起来送我去跳舞。到了我学街舞的地方，已经迟到了，我在心里不停地埋怨他：就知道玩手机！

　这就是我那爱玩手机的姥爷！你们说，他是不是已经走火入魔了！

我的姥爷作文11

　我的姥姥姥爷与许多老人一样，都爱互相顶嘴，而且性格更是迥异：姥姥爱干家务活，还喜欢旅游；姥爷酷爱听收音机，更愿意在家睡觉！但他们却有一个共同点，便是都很关心我。

　姥姥今年60多岁，但却依旧能干，什么拖地、扫地、擦桌子样样精通！而且她更是我的好玩伴。为什么这么说呢？因为我从小在姥姥姥爷家长大，饮食起居全部由姥姥照顾，因此我常常跟在姥姥后面，成了姥姥的小尾巴！

　小时候与姥姥的记忆早已化作时光匆匆离去，我虽与姥姥生活了三年，但却总不想长大！有一次，姥姥住院了，当我听到这消息的当晚，我居然在梦中泪如泉涌！早晨起来枕上还有点点泪花，而我又在知晓姥姥已出院，并恢复后高兴得又蹦又跳！房顶都快被我掀起来了。

　姥爷又胖又矮，肚子因为胀气特别大，脸还因为工作原因面瘫了。但姥爷在我心中却是那般慈祥。

　姥爷每次跟我说话都用他那不太标准的普通话和我交流，因为他知道，我听不懂武汉话。姥爷跟别人说话时声音很大，显得有点凶，但对我则不一样，轻言细语，目光柔和。小时候，姥爷总抱着我唱歌，唱的什么我至今还记忆犹新，我常常在他的歌声里睡着了。姥爷就是用那和蔼的目光与温和的声音伴随着我长大，而他却在慢慢老去。

　姥爷特别看重我的学习，每次见面第一句都离不开学习，当他知道我成为数学课代表时候乐得合不拢嘴；当听说我的学习退步时，又是急得不得了。

　不管是姥姥，还是姥爷；不管是关爱，还是批评。我都很感谢他们。生活中的点点小事都充满他们对我的爱！而我要做多少事才能报答姥姥姥爷对我的爱呢？

我的姥爷作文12

　家住在魏县王也冲村里，在乡下他很勤劳。

　这天我来到姥姥家，在乡下的老人们差不多都剃的光头（包括我姥爷）。他们把头巾捂在头上，角对角一系就成了帽子。我姥爷很早就起床，扛着这锄子，背着一个菜筐子，去田里干活，干活的人们的衣着十分很特别。夏天，头戴竹子编制的帽子，身穿朴素的农家衣裳，肩膀上还耷拉着一块洁白的毛巾，脚上穿着媳妇儿做得布鞋。家里田地大概有两三公里路，路上有许许多多的小石子，走起来磕磕绊绊的，有位老大爷摔了好几脚呢！到了地里，他们用锄子翻开土地，让那些可口的水果，新鲜的蔬菜都茁壮成长，使秋天有一个很好的收成。他们从清早忙到晌午。连一口水都没顾的喝上一口，就算干活累了出了汗，也就是拿毛巾擦汗罢了。中午，回了家，便吃饭。下午，和我姥爷是朋友的，好在我姥爷家院子里打牌，即使输了，他们也会开心。傍晚，他们喜欢在我姥爷家对面的土地庙前聊天，那是相当的开心。晚上，妈妈煮好了晚饭，该吃晚饭了。然而，我姥爷还在小面前聊天，聊得还挺开心的。于是，妈妈就让我去叫姥爷来吃饭：“姥爷，姥爷，吃饭了。”他苦的脸回来了，我以为他死心塌地得来回来吃饭了。谁知，他在碗里夹了几样菜，一手端着碗，右手拿着筷子，又去庙前了。一边聊天，一边吃饭，这真是两样不误啊。

　你喜欢我这个聪明、勤劳的姥爷吗？管你喜欢不喜欢，我喜欢就好。

我的姥爷作文13

　我的姥爷已经七十多岁了，但他依然身体健壮，耳不聋，眼不花，说起话来声音洪亮，走起路来健步如飞。而做起事来姥爷又是一个心灵手巧，精益求精的人，而姥爷最擅长的是做各种美食。

　有一次，我们全家去吃披萨，我回来后总是年念念不忘，姥爷就决定亲自做给我吃。他先在网上搜集了各种制作方法，并采购了高筋粉，低筋粉，芝士，香肠，培根等各种食材按照教程一步步的制作。第一次制作失败了，烤出来的的面饼很硬，咬都咬不动。姥爷仔细对照各种教程，发现面饼发酵的时候扎孔不够均匀造成的。第二次，面饼没有问题了，可上面的奶酪都不拉丝，又失败了。姥爷并没有放弃，再继续参考各种资料的同时，还专门到了一家披萨店，在窗口专心的观察大厨师是如何制作披萨的，一边看还一边用一个小本子记下来。揉面的次数，发酵的时间，码放奶酪的顺序，烤箱的温度变化。就这样整整一个上午，直到姥爷感到心中的疑问有了答案，才走出披萨店。

　回家以后姥爷又一次尝试，这回做的披萨松软可口，香气四溢。我吃了一块又一块，连连说好吃好吃！姥爷看到我狼吞虎咽的样子，满意的笑了，说：这就是功夫不负有心人。

　这就是我的姥爷，一个勇于尝试的人。我爱我的姥爷，打心里佩服他。

我的姥爷作文14

　到北京天安门看升国旗是我一直的梦想。今年“五一”节前夕，爸爸妈妈为了满足我这个美好的愿望，让姥姥和姥爷带着我登上了大连直达北京的Z79快车，于30日清晨来到了祖国的首都——北京。

　为了让我有充足的体力看升旗，晚上早早地睡了觉。“五一”这天，外面天刚蒙蒙亮，姥姥就把我叫醒，早早的来到了天安门广场。啊！好大呀！这么早，就已经有好多人守在了广场中央，警察叔叔叫前来观看升旗的人们有秩序的站好队。幸运的是，我们站到了一个靠近升旗的位置，耐心地等待着这个激动人心的时刻。这时候人越来越多，我从来没有看过这么多人集中在一起，眼前全是人，其他什么也看不到，我太着急了，这可怎么办？时间一分一秒过去……突然，人们都动起来了，在地上蹲着的人都站起来了，翘着脚朝着一个方向望去。姥爷为了让我看到这个壮观的场面，把我举过了头顶，我就骑在了姥爷的肩膀上。啊！我看到了，国旗班的解放军叔叔迈着整齐雄壮的步伐走向了天安门，走过了金水桥，穿过长安大街沿着规定的升旗路线走过来了，只见大人们手里的“长枪短炮”都对准了一个方向，“咔咔咔”闪光灯闪个不停。

　伴随着嘹亮的国歌声，一面鲜艳的五星红旗冉冉升起。啊！我真的是太激动了！这是我第一次感到升国旗的庄严，祖国的伟大！我会永远记住这一天。

我的姥爷作文15

　“世上只有姥爷好，姥爷的心中我是宝。投进姥爷的怀抱，幸福少不了。”我的心里一遍一遍地唱着这首歌。每当我看着姥爷的时候，心中就有一股莫名其妙的幸福感受、亲切感油然升起。

　我的姥爷今年70岁。长着浓浓的眉毛，眼睛虽不大却发出慈祥的目光，一张总是乐呵呵的嘴巴，还有一头花白的头发。

　我的姥爷很疼爱我，每当我来到姥爷家的时候，姥爷总是很“隆重”地欢迎我。有时我的妈妈自己去姥姥家，因为姥爷太想我了，所以妈妈一进门总会听到姥爷笑呵呵的喊声：“乐乐过来啦！”或 “带乐乐了吗？” 姥爷虽然非常勤俭，有时恨不得把一分钱掰成两半花，而对于我到姥爷家里，姥爷总是把早早为我准备好的一大袋一大袋的好吃的塞进我手里。

　不知从什么时候起，在姥爷家的桌子上出现了一把画着花儿的小水壶，里面总是盛满了清爽可口的凉白开。我好奇地问姥爷：“姥爷，那个壶是干什么用的？” 姥爷笑眯眯地说：“为你准备的呀！ 你不是喜欢喝凉白开吗？姥爷每天早上都给你晾一壶水，你下午来时喝，如果乐乐今天不来了，姥爷就自己喝完，也不浪费。明天换上新水等乐乐来。”

　“谢谢姥爷！我……”我感动地说。

　“快喝吧！” 姥爷高兴得不得了！

　我拿起水壶，一口一口地喝着清爽的凉白开，眼角湿润了。一滴小珠滚了出来，我赶紧擦干，生怕它再流出来。端着水壶，我看着姥爷脸上的笑容。

　姥爷呀！我每次喝的不是爽口的凉白开，而是一份心意和一份沉甸甸的您对我的爱啊！

　我爱我的姥爷！

我的姥爷年过六旬，皮肤黑黑的，眼睛大大的,鼻子也不高。他可喜欢我了，一见到我眼珠子都会笑。姥爷很爱吃肉，一顿饭给一只鸡，一会儿的功夫就吃完了，但是吃的越多越不长肉，别人还以为我姥姥虐待他呢。姥爷有一个毛病，只要在沙发上看电视，看着看着他就能睡觉，坐着睡觉的功夫相当了得。他的文化不高，但写起字来可有趣了，比如：把80写成8，21写成12，半天写成……一次姥姥让姥爷去小卖部买碗碗香的方便面，过了一会却空手而回，回来喊到：“没有娃娃香！”我和姥姥听了这话差点笑破肚皮。

我的姥爷是个勤劳朴实的人，别看他年过六旬，可干起活来像个小伙子似的，家里的重活都是他干的。真可谓老当益壮呀！姥爷还是个十足的老顽童，每次和我玩他不会不理我，和我玩的可开心了。

每次玩游戏的时候，姥爷总是让着我，他说，玩游戏输赢不重要，只要我开心。我喜欢玩五子棋，可每次和爷爷玩，我都会输，但每次玩输了，我总是不认账，这时，我总会说，“哼，不玩了，一点都不好玩，姥爷过分，欺负小孩，哼！”。姥爷总是拿我没办法，无论我想要什么，他都会给我；但不是什么时候，姥爷都会让着我，当我偷懒耍滑，姥爷就会教训我，说做人不能这样。尽管我表面上跟他对着干，不听话，实际上，我还是好好听话的。

也许我的姥爷不是世界上最好的，但肯定的是我最好的姥爷！

写作思路：以我的姥爷为主题，从外貌、性格、事件、情感等方面，展开描写。可以介绍我姥爷的外貌和性格，描述我姥爷的事件和情感，同时也可以分享自己和姥爷之间的情感和回忆。可以结合具体的事例和细节，让读者更加深入地了解自己和姥爷的故事和情感，同时也可以表达对姥爷的喜爱。下面分享3篇《我的姥爷》作文，供大家参考｡

我的姥爷作文1

他，皮肤黝黑，头发花白，脾气火爆，心地善良，严以律己，吃苦耐劳，知识渊博，心灵手巧。他的辈分比我大两辈，我的年龄比她小57岁。他管我叫“乖乖”，我称他为“姥爷”。他是我最老的朋友，我是他的忘年交。

相同的爱好，相同的习惯，相同的口味，相同的审美使我们有了更多的共同语言；语言的交流加深了彼此的了解；了解的深入缩小了心灵之间的距离；距离的靠近填平了深邃的代沟；代沟的消失使我们成了莫逆之交的好朋友。在文化知识的学习上，他为我答疑解惑；在电脑技术方面，我为他讲解演示。互帮互学增进了我们的友谊，共同的生活使我们心灵相通。姥爷是一个关心时政，疾恶如仇的人。

虽身为一介草民，却忧国忧民。每当看到官员贪污腐败，欺压百姓，或者不良商家见利忘义，坑蒙拐骗的新闻时他总是表现的慷慨激昂，义愤填膺。只见他：眼睛瞪大了，嗓门提高了，脖筋变粗了，脸颊变红了。狠批痛斥，活生生宛如一个当代愤青。

姥爷是一个兴趣广泛，热爱生活的人。经过多年的“经营”，他把我们家变成了一个宁静，舒适，温馨，浪漫，处处洋溢着浓浓的生活情趣和充满田园气息的“小小世外桃源”。举目环视：藤蔓屋顶爬，金鱼缸中游，花儿盆中开，绿叶随风摆。屋内窗明几亮，墙上书画辉映，架上书籍成行，房中乐声悠扬。老爷是一个知识渊博，心灵手巧的人。教师，厨师，工程师；木工，电工，修理工；身兼数职，样样精通，真可称得上是一位名副其实的“杂家”。家中的水，电，气，卫出现问题，他一看就懂，一学就会，一修就好。这其中当然包括修好了我的不少玩具。姥爷的厨艺在我家首屈一指，几十年的实践使得他技艺精湛，炉火纯青。

逢年过节更是他大展身手的好机会：六凉六热称之六六大顺；八凉八热叫做发了又发；十凉十热起名十全十美。姥爷是一个生活考究，追求时尚的人。良好的教育和广阔的视野造就了他独特的审美能力。你绝对不会想到一个内穿粉红色的衬衣，外套一件“皮尔。卡丹”牌蓝碎格呢西服，脚蹬“梦特娇”镂空雕花牛皮鞋，嘴里品着“泽合。怡保”白咖啡“，手拿”苹果“手机上网冲浪的人会是一个70岁的老头。而他就是我的姥爷，一个追求时尚，紧跟潮流的人。

这就我的姥爷：一个淡泊名利，追求理想的正人；一个聪明能干，默默奉献的好人，一个乐观开朗，享受生活的老人，一个思想解放，破旧立新的潮人。

我的姥爷作文2

我的姥爷快70了，可还是一个闲不住的人，他高高的、瘦瘦的，常带笑容的脸上有一双慈祥的眼睛。他的脚有点跛，走起路来沉甸甸的，我一听到楼道里有“咚咚”的声音，就打开门，准是他。

姥爷的爱好很多，打门球、上网、跳舞、放风筝，他都喜欢。姥爷最爱的就是打门球，只要不下雨每天铁打不动要去打门球，总给我说：“生命在于运动”。不仅如此，平时没事的时候，他就画打门球的图纸，自己想不出来，就让我也来帮他想。我姥爷画图时那叫一个全神贯注，一画就是几个小时。真叫我自愧不如。

我姥爷最近还迷上了上网，他见他们打门球的人都会上网，非常羡慕，天天让我教他电脑，如果我不在家，他就找对门的哥哥教他。他一边学，一边忘，一边再不耻下问，我都害怕他问了。嗨，真没办法！不过在他的努力下，他的网上农场越来越兴旺了。每当他偷起菜时不管你怎么叫他都不行，总说：“马上就偷完了，就等一会。”真是一个老顽童。姥爷很随着我，依着我，我喜欢在家捣鼓一些小发明、小创造之类，姥爷总是陪着我，同我一起做，家里常常被弄得乱七八糟，惹来姥姥一阵抱怨，而姥爷却总是乐呵呵的说：“莫生气、莫生气，马上收拾，马上收拾。”

这就是我的姥爷，一个对我非常好的老顽童。

我的姥爷作文3

俗话说:“人过七十古来稀”，我的姥爷作文。我的姥爷今年都已经七十四岁了，身体却还是硬朗得很，像年轻人一样充满活力。姥爷身材魁梧，高达一米八四，背稍微有点儿驼。古铜色的脸庞上透着刚毅，稀疏的头发已经花白。有的地方已经露出了头皮，这可是姥爷经受风吹雨打的见证啊。

听妈妈说，姥爷家祖代经商，过去姥爷的爷爷卖年画的钱都要雇人来数，才数得清。到姥爷这一代，正好赶上改革开放，姥爷骑着他那辆力帆摩托车天天赶集卖小百货。五年下来。生意越做越大。来到集市上，姥爷麻利地卸下货物，一字摆开，货物摆得又整齐又条理；姥爷然后到餐点上匆匆吃些早餐，喝几口白酒，。顾客越来越多，一天的生意开始了。姥爷为人心地善良，货物质量好价格低，赢得了许多顾客的一致好评。

因此，有许多回头客到姥爷这儿买货。他们常常把赶集的货物寄放在姥爷的货摊上，这儿成了他们赶集的中转站;瞧，又有一群爷爷、奶奶、大姨、大叔聚拢到姥爷的货摊上，他们围着姥爷问长问短，姥爷边跟他们聊天，边应付着买货的顾客。赶集使得姥爷上了瘾，只要一天不赶集，姥爷就坐立不安。赶集还让姥爷还让认识了许多老朋友、忘年交。姥爷的生意做得红红活火，这不，新年伊始姥爷又买了一辆较大型、装载量较大的新车。

太阳渐升渐高，姥爷骑着新车，迎着和煦的春风，一如既往地做着百货生意。

以上就是关于我的姥爷作文的写作思路和范文了，大家可以根据自己生活中和姥爷相处的点点滴滴进行写作，平时多注意观察，相信可以有很多的内容可以进行写作的~