文具盒的作文三百字
导读： 我的文具盒 我有一个漂亮的文具盒，我很喜欢它。 我的文具盒是蓝色的外壳，长方体形状的，长约15厘米，宽约8厘米，高约2厘米。打开文具盒，里面分了层，每层还有漂亮的图案。最上面的一层是卡通米奇，米奇在青青的草地上打篮球，米奇的旁边还写有

我的文具盒

我有一个漂亮的文具盒，我很喜欢它。

我的文具盒是蓝色的外壳，长方体形状的，长约15厘米，宽约8厘米，高约2厘米。打开文具盒，里面分了层，每层还有漂亮的图案。最上面的一层是卡通米奇，米奇在青青的草地上打篮球，米奇的旁边还写有几句英语。第二层和第一层的图案一样。第三层是空白的。每当我心情不好的时候，我就打开我的文具盒看卡通米奇的图画。我的心情就会轻松而愉快。

我对我的文具盒每层都做了合理的安排。第一层放铅笔、橡皮，第二层放直尺，第三层放笔芯。这样，我的文具就可以尽情地伸展四肢，舒舒服服地躺在里面了。

我很爱惜我的文具盒，每当它掉在了地上，我就赶快把它捡起来。我用胶带把文具盒的四个角用胶带粘了起来，以防止生锈。如果有的地方生锈了，我也用胶带粘起来，这样，它就不会再生锈了。

我的文具盒是我的学习武器，是我学习的好伙伴。有了它，我的学习更方便了！

铅笔橡皮文具盒的作文怎么写200个字

星期天的早上，文具盒家来了两位客人。

一位是铅笔，一位是橡皮，它俩成了好朋友。

橡皮问铅笔：“你的名字叫什么？”铅笔说：“我的名字叫铅笔。

”铅笔问：那你呢？我的名字叫橡皮。

铅笔说：“我们家族的铅笔有五彩的颜色，有蓝的、红的、黄的等等。

我们长得高高的，身体瘦瘦的，非常苗条。

我们可以让主人写出漂亮的字，画出美丽的画。

”橡皮说：“我长的胖胖的，穿着花花绿绿的衣服发出迷人的香味，我能帮主人擦掉写错的字，比你好多了。

”铅笔说：“谁说的？因该是我比你好多了。

”文具盒说话了：“你们俩有自己的优点也有自己的缺点。

当铅笔写错字，橡皮就可以帮铅笔写错的字擦掉。

橡皮擦错字，铅笔就可以帮橡皮写起来。

”铅笔和橡皮听了文具盒的话开心地笑了！

我喜欢的文具作文200字

我有一个漂亮实用的文具盒。

那是我九岁生日时，我大姑特意从市里买来送给我的生日礼物，所以我很喜欢它。

文具盒是用铁做成的是长方体，长是约3分米 ，宽是5分米左右，高大约6厘米。

通体是蓝色的，像穿了一件蓝色的战袍。

最吸引人的就是它的表面上画的一个小熊。

小熊带着一顶红色的小歪帽，还把手 它绿色裤兜里，脚上穿着橙黄的小鞋，看起来穿得还挺般配呢。

像个帅气的小伙子在跟我说：“怎么样，我帅吧？” 打开它，就会看见里面分上下两层，上层装着铅笔、橡皮和钢笔。

它们正在悠闲的闭目养神呢，下层装着格尺已经酣然入睡，瞧，还在打着鼾声呢 ，呼、呼、呼、呼…… 我用的最多的就是钢笔，用完后我就把它放进文具盒，让文具盒来保护它。

当我做错题时候，橡皮就出来了，一刻也不怠慢。

当我画图形的时候，铅笔盒格尺决不会偷懒，立刻跑出来帮忙。

我的这些学习用品在一起相处，从不争谁的功劳大，是个和睦的大家庭。

我特别喜欢我的文具盒，有了它的帮助，学习用品不丢了，也不像原来那么容易损坏了，让我学习起来更轻松。

我的文具盒说明文200零5个字

作文一：我有一个漂亮亮的文具盒。

那是我期中考试，考得好妈妈买来送给我的。

它的外面是蔚蓝色的，我可喜欢它了。

我的文具盒是塑料制成的，蔚蓝色的，长十七厘米，宽六厘米，高三厘米，是个长方体。

首先映入眼帘的是盒盖上面的彩色图案，图案上面有我最喜欢的草薙京和八神庵。

打开盒盖，便可看见盒里布置的了。

文具盒布置得简洁而实用：首先映入眼帘的是我5天的功课表和我两支自动铅笔兄弟，你看他们正躺在那里做着美好的梦。

下面就是我的红水笔**和蓝水笔先生，你知道吗他们是好搭档。

哦！别忘了我最喜欢的米奇尺子。

我的铅笔盒里面藏着许多的娃娃。

按一下其中一颗按钮，这个门开了，原来是胖娃娃——橡皮，按另一个按钮，插满瘦娃娃——铅笔的孔就翘起来了，就像在发射的子弹，好像一个火箭炮。

再按一下这个小按钮，打开旁边另一扇门，原来还有一个小小的橘**的卷笔刀，它可比普通的卷笔刀小多了，有了它，就不用天天带着重重的大卷笔刀了，它当然就是小娃娃了……他们都有各自的用处，铅笔来写字，但字写错了，我找橡皮娃娃来帮忙。

卷笔刀的用处可大了，你别看它小，它可以帮粗粗的铅笔卷得细细的，你看它像不像一个小小的理发师呢？ 别看我的文具盒平时静静的，可到了关键时刻，它还挺热心的。

我把文具盒一打开，蓝先生马上出来，帮我把作业写得工工整整；当我阅读课文需要尺子时，尺子便会为我铺出一条笔直的线路，让我把线条画的又直又长；写错字时，橡皮又会自告奋勇，帮我擦掉错误…… 文具盒也是我的好伙伴。

每当我考试考的好，它仿佛在说：“小不要骄傲。

”每当我考试没考好，它又好像说：“小主人，不要灰心？不要气馁，下次努力哦！” 我的文具盒总是默默无闻地为我奉献。

我的笔袋作文200字

我有一个精致，漂亮的笔袋，它是用帆布制成的，它帮助我携带着很多的小伙伴，它们都是我的好朋友。

笔袋的样子是长方形的，它很精巧。

轻轻打开笔袋，就可以看到欢迎你的自动铅笔先生，钢笔大叔和中性笔小弟，还有彩色铅笔和改正错字的胶带，它们整齐的放在第一层；打开内层，里边住着橡皮姐姐铅笔芯妹妹，油笔女士和刀片爷爷，它们都会听我的命令，对我的学习帮助很大。

每当我写错字的时候，橡皮姐姐总是挺身而出，说“不要紧，我来帮助你。

”说完就在本子上跳起舞来，一下子就擦干净了；我正在写作业，突然自动铅笔没芯了，铅笔芯妹妹就会对我说：“我肚子里有许多铅芯，用我吧！”于是我打开笔芯盒，取出铅芯换在自动铅笔里，它好像吃饱了饭，又为我流畅的书写起来；我裁纸的时候，我折起来撕的不齐，有了，我打开笔袋，拿出刀片爷爷裁了起来，啊！好整齐呀！因此，我要爱护文具盒，对待文具要像朋友一样爱护它们，这样到用的时候才能发挥它们的作用。

我爱我的笔袋，也爱我的每一样文具！

我的文具朋友作文200字

文具是我的好朋友，我是文具的好朋友。

我们俩相互帮助，下面就看看我和文具的生活吧。

首先，书包是文具中的长辈了，因为它“肚子”里的知识最多，而且还背着书本、铅笔、文具盒、钢笔、尺子……书包爷爷背着一定很沉。

第二大的是文具盒，它也背着东西，只不过它背得东西不是知识，而是各种各样的笔。

我的文具盒有两层，上面一层放着钢笔，它穿着黑色的礼服，头上戴着小黑帽，可好看了。

不过它的缺点：字写错了，是擦不掉的。

但它让我变得更仔细、细心了，如果写错了划掉，多难看呀！下面一层放的是铅笔、尺子、橡皮。

俗话说：好记性不如烂笔头。

意思是你记性再好，总是要忘记，但你只要用烂笔头写下来，你就不会忘记了。

铅笔像粉笔一样，牺牲了自己，却让我们得到了知识，所以我们要认真听讲，让铅笔牺牲得有价值。

铅笔娃娃最大的好处是可以擦，当我写错字时，男子汉橡皮就会自告奋勇地站出来，为我擦掉错别字。

而尺子姑娘的身体笔直笔直的，连线时，它可以帮助铅笔、钢笔把线连得直直的。

老三的身体有的长、有的短，里面有好多页，有许多工整的文字组成。

你们猜，老三是谁？对了，是书。

语文书里的生字娃娃让我知道了：怎样写作文，还知道了总起句、过渡句、并列关系、排比句……数学书里一个个灵活巧妙的数字，让我学会了：除法、乘法、递等式计算、除法乘法列竖式计算……英语书里的一个个字母，让我多了一门语言，有时用它跟妈妈讲讲英语对话，顺便考考妈妈。

还有科学、音乐、信息技术、品德等等，每本书告诉我们的知识都不同，我要认真学习，这样我的脑袋瓜里的知识才会越来越多，使我变得更聪明。

我和文具是形影不离的好朋友，你是吗？

我心爱的文具盒 200字作文

教室里的课桌上，静静地“躺”着一个粉红色的文具盒。

这个文具盒是我的，上面画着一个小同学在骑自行车，自行车上面巴着一只可爱的小白鼠。

那只小白鼠的外衣是**的，还穿着一件浅绿色的短裤。

打开文具盒，就可以看见我的课程表和乘法口诀表印在盒盖上。

文具盒上面一层是“长条将军”——直尺的“房间”，里面还“住”着可爱的小猪三角尺和橡皮。

下面一层放着铅笔、水笔、自动笔、红笔等。

它们的作用可大啦！铅笔可以帮我写字画画，错了就要请橡皮来“洗掉”痕迹了；每当数学课的时候，“长条将军”、小猪三角尺就会挺身而出，帮助我画平行线、垂线……真没想到平时看起来不起眼的文具盒有这么大的作用。

有一次，我的数学小测试得了“优”，爸爸妈妈都夸我是个好孩子。

回到房间里，我打量文具盒，心想：今天可有它们的功劳呀！没有铅笔，我不能写字；没有橡皮，我能全对吗？没有直尺，我画不了直线……我的文具盒虽然不起眼，但是，它一次次陪我挑战自己，度过难关。

未来的文具盒作文150字至二百字

我有一个铅笔盒，这个铅笔盒。

是姥爷在我9岁生日送个我的。

我特别喜爱它，图面上有一搜飞船，一看原来里面是外星人。

正在与一搜飞船战斗着，里面有一个的别精致的折叠尺，开学了，我写字的时候。

不小心写错字了。

橡皮妹妹跳出来说；别急，让我来。

橡皮妹妹扭动着胖乎乎的身体一下子把错别字跑到九霄云外了，上数学课了我画不好直线，尺子大哥说；让我来。

铅笔在尺子上一滑直线就画好了。

我又遇到一个题，教数一数。

我数不清有几个角，三角尺说；别急，别急我来了，我那起三角尺量了一量。

很快答案就出来了。

我很喜欢我的文具盒。

用我的文具盒真漂亮为题写一篇不少于200字的作文

《我心爱的文具盒》我有一个小巧玲珑、图案精美的文具盒。

这是去年我期末考试时，因为英语、数学成绩都是满分，爷爷特意送给我的奖品。

它伴随我学习已经一年多了，我挺喜欢它的。

文具盒是淡绿色的，有二十多厘米长，八厘米宽，上面印着两只小熊图案。

它的身体胖乎乎、圆滚滚的，头部和身体都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。

特别是那对黑黑的眼圈，长在白白的脸上，像是戴着副墨镜，可逗人了。

它那东张西望的神情，更是讨人喜欢。

文具盒不仅外表美丽可爱，而且居住在里面的成员也不少：有活泼可爱的橡皮，有性格爽直的钢笔，有沉默寡言的直尺，有锋利无比的小刀，还有散发香水味的铅笔。

虽然成员性格不同，但它们和睦相处、亲如兄弟。

每当我做作业的时候，打开文具盒，它们就按照自己的功能跳出来为我服务，让我把字写得整整齐齐，老师经常给我打上个“优”字，并时常表扬我；每当我写错字的时候，橡皮就从文具盒里蹦出来，让我把错字擦得干干净净。

可看到它那愁眉苦脸的样子，好像对我说：“小主人呀小主人，你可不能光粗心大意呀，你用我一次，我的身躯就减短一些，你以后一定要细心呀！”我虽然得了100分，又受到了表扬，可我非常惭愧。

我心爱的文具盒，希望你伴随我在知识的海洋中遨游，度过整个美好的学生生活。

我的文具盒 我刚上四年级时，妈妈送给我一个精美的文具盒。

它那用铁皮做成的椭圆形外壳上，全被喷上了浅**的油漆，看上去像是被灯光照射下的微型舞台。

盒盖上的图案是穿着华丽衣服的美少女，一双炯炯有神的眼睛友好的望着我，好像在说：以后我们会成为形影不离的好朋友。

文具盒的背面画的是可爱的红精灵，漂亮极了。

打开文具盒的磁铁小开关，首先映入眼帘的是我的课程表。

在课程表的下面是一个**的“小窗帘”，打开“小窗帘”，嘿！我的小帮手们正在香甜地睡大觉呢！他们各自躺在自己的“小卧室”里。

你看，我的铅笔和钢笔躺在两张长形的“小床”里，谁都不碰谁；橡皮则住在一个正方形的“房子”里；我的“长条将军”格尺，正舒舒服服的躺在那张为它特制的“大床”里。

它们已经劳累了一天，就让它们好好的休息吧！ 别看我的文具盒平时一言不发，可到了关键时刻，它还挺热心的。

我把文具盒一打开，钢笔马上蹦出来，帮我把作业写得工工整整；当我动手画图时，尺子便会为我铺出一条笔直的线路，让我把线条画的又直又长；写错字时，橡皮又会自告奋勇，帮我擦掉错误…… 文具盒忠实地为我服务，是我学习上的朋友。

我非常喜欢我的文具盒。

我的文具盒200字的作文作业帮

教室里的课桌上，静静地“躺”着一个粉红色的文具盒 这个文具盒是我的，上面画着一个小同学在骑自行车，自行车上面巴着一只可爱的小白鼠那只小白鼠的外衣是**的，还穿着一件浅绿色的短裤 打开文具盒，就可以看见我的课程表和乘法口诀表印在盒盖上文具盒上面一层是“长条将军”——直尺的“房间”，里面还“住”着可爱的小猪三角尺和橡皮下面一层放着铅笔、水笔、自动笔、红笔等它们的作用可大啦！铅笔可以帮我写字画画，错了就要请橡皮来“洗掉”痕迹了；每当数学课的时候，“长条将军”、小猪三角尺就会挺身而出，帮助我画平行线、垂线……真没想到平时看起来不起眼的文具盒有这么大的作用 有一次，我的数学小测试得了“优”，爸爸妈妈都夸我是个好孩子回到房间里，我打量文具盒，心想：今天可有它们的功劳呀！没有铅笔，我不能写字；没有橡皮，我能全对吗？没有直尺，我画不了直线…… 我的文具盒虽然不起眼，但是，它一次次陪我挑战自己，度过难关

513792671、你好，很高兴为你答题。

写物作文是： 我有一只漂亮的文具盒。

那是今年元旦姐姐买来送给我的。

它的外面是天蓝色的。

盒子的上面有一幅画。

画上有一只提包。

提包上面有间座小房子，几棵苍翠的大树，旁边有一只淘气的小猫咪。

那只小猫咪正咬着自己的尾巴在玩耍。

边上还有一只大猫，可能是那只小猫的妈妈。

它坐在那里呆呆地，一动不动，好像在思考什么问题。

打开文具盒，就可以看到它是一只可以折叠的三层文具盒。

合上的时候，它会自动折叠，打开的时候，它便自动展现出三个层次，好像是一座三层楼的楼房。

顶楼的房间里面有一个红色的架子，平时，它躺在地面上，当它站立起来的时候，配合底楼的两只抓手将书端正地拿着，让我可以更加方便地看书学习。

中间一层，放着铅笔、钢笔、圆珠笔，还有橡皮之类的物品。

我要拿笔使用的时候，只要将文具盒稍微倾斜，便可以方便地拿出自己所需要的文具了。

底层房间里面我放了胶带与尺子。

平时，它们都躺在里面睡觉。

等到我需要它们的时候，它们便会挺身而出，帮助我做起了工作，完成了作业。

我的文具盒好像是一个大家庭，钢笔、铅笔、尺子、橡皮……统统是这一个大家庭的一个个成员，它们相互配合，帮助我完成一个个学习上的任务。

天天跟着我上学。

天天跟着我回家，陪着我做作业。

我的文具盒是那样的好。

因此，我爱我的文具盒！ 以后，有不会的题可以找我。

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1 笔盒、铅笔、橡皮、钢笔、小刀、尺子 他们会发生什么 有趣的事

开头可以写：我书包里有一个笔盒，笔盒里有一个大家族，他们分别是铅笔弟弟，橡皮姐姐，钢笔哥哥，小刀哥哥和尺子姐姐。

然后中间介入：有一天，他们发生了争执（其中什么争执，楼主你自己可以开发想象）例如：铅笔弟弟说自己是最重要的，然后橡皮姐姐不服，大喊道：“如果没有她，小朋友写错字了，就不会有东西涂改，每次涂改自己都会受伤。”之后陆续搬出这些文具的重要性。

多运用拟人手法和比喻手法………………（这里楼主你就自己展开描写）最后，他们争了几天，都没有得出谁最重要，于是大家都不团结，小朋友要写字，铅笔断了，小刀不肯削，钢笔要画直线，尺子不肯帮忙。小朋友脸上的笑容遗失了。

最后，笔盒大叔看不下去，就对他们说：你们每个人都是缺一不可的。你们要团结互助。

你们闹别扭，对小朋友的学习都不好。一个集体如果不团结，那么这个集体很快会解散。

（这里可以写团结的重要性）然后，铅笔、橡皮、钢笔、小刀、尺子都和睦相处，互相帮助。小朋友的笑容又回到了脸上。

这篇文章展开写，可以写600多字了。

2 用铅笔、橡皮、格尺、小刀写一篇作文

我是个马大哈式，有一天，我还没做完作业，就去找同学玩。

回来时看到了惊人的一幕，只见书桌上课本、练习本乱七八糟，文具盒里的东西到处都是。我吃惊地看着这一切，而书桌上所有的东西视我如无物，象着了魔法一样自已动起来、吵起来、打起来，我好奇地看着它们。

橡皮指着铅笔说：“写呀，看你写得快，还是我擦得快。”

铅笔不服气地在课本上、练习本上跑来跑去，一会儿走猫步，一会儿蹦蹦跳跳；一会儿划个圈，站在圈中亮个相，一会儿画个大厦，在大厦中逛逛。橡皮紧追其后，累得满头大汗，把课本、练习本擦得一块黑一块白。

而课本、练习本气得大叫，说铅笔划痛了它，说橡皮弄脏了它。它们想躲进书包里去，却被尺子挡住去路，而小刀则击打着塑料文具盒，为铅笔加油鼓劲。

当铅笔把整整二本书和三本练习本跑了个遍时，橡皮累得瘫下了。这时，小刀说：“铅笔老弟，过来，让我给你 ，等会儿再比。”

说完，左一下，右一下，把铅笔削得尖尖的，而橡皮还在那里拍打身上的灰尘。尺子等得不耐烦了，拍打着桌子大叫：“快点、快点、开始第二场比赛。”

“慢！”突然，一个低沉而洪亮的声音说道。大家寻去，却是钢笔在说话。

钢笔说：“你们太不象话了，你们看看把新书新练习本弄成什么样子了，主人把我们集合在一起是为了学习，不是让我们来玩的。”铅笔说：“他还学习呢，有时拿着我在墙上画，脏了墙不说，还经常弄痛我。”

小刀说：“对，上课时他还用我在课桌上刻字呢，根本不爱护公物。”橡皮说：“他学习不认真，写不了两个字就用我去擦，还念念有词，什么咚擦擦、咚擦擦，还吐口水在我身上，说是用了口水，擦得更干净。

恶心死了。”尺子说：“就是，他不用我去量尺寸，却用我与同学打架，他高兴了，痛的却是我，好几次差点折断了我的腰。”

这时，课本、练习本哭得稀哩哗啦的。“你们和主人一样，就敢欺负我们，不为我们画上美丽蓝图，却乱涂乱画。”

钢笔说：“唉，主人是不对，但是你们更不对。我们能看着主人这样下去吗？我们能自暴自弃吗？我们一起想想办法吧，帮助主人好好学习。

今天，我们先休息，明天再商量商量。”大家齐声说好。

钢笔、铅笔、橡皮、，格尺、小刀回到了文具盒，课本、练习本排着队走回了书包。我见此情景，突然觉得鼻子酸酸的。

3 用铅笔 橡皮 格尺 小刀编作文 急

小主人芳芳有一个卷笔刀、橡皮、一支铅笔和一把格尺。

一天，橡皮抱怨说：“哎，铅笔，你不知道我有多苦，小主人总用我擦错字，搞得我满身乌黑。

卷笔刀说：“就你那点，呵！主人每天用我削铅笔，弄得我很脏，还得成天背着铅笔屑到处跑，连个落脚的地方都没有。”

铅笔说：“你哪没有落脚的地方？我看我才没有哩！小主人整天都用我写字，把我的身体都磨完了！”橡皮叹了口气又说：“唉，这种苦日子，我实在受不了啦！”

这时卷笔刀提议说：“我们走。”它们就拿好行李走了。格尺连忙说：“别，你们走了，那小主人……铅笔打断它的话说：“哼，就你用得最少，怪不得你喜欢在这儿。橡皮说：“就是！”说完就走了。

小主人没有了它们，学习下降起来，格尺看在眼里，伤在心里。于是，它打算去找它们。

格尺找啊找，终于在一条又脏又臭的水沟里，找到了它们。

格尺看见它们一个个都受伤了，就急忙给它们包扎好。格尺问：“你们跟我回去吗？”“回去！”它们一齐说。

于是格尺背着它们回了家。回到家后，它们向小主人陪礼道歉。小主人说：“其实也没什么了不起的，下次别这样了！”小主人对它们笑了笑，就回房间看书去了。

它们觉得自己真不应该。

铅笔、橡皮、格尺、小刀

“大家好，我是一支铅笔，拥有着又细又长的身子，尖尖的头，黑黑的头，还穿着一身漂亮的衣裳呢！瞧！这是我的好兄弟：橡皮、格尺和小刀。橡皮很忠心；格尺聪明善良；小刀嘛——和正常人差不多，嘿嘿……我们住在一个朴素的房子里，快快乐乐的过日子。”

可是最近，小主人给我们换了一个带镜子的房子，这一换可好，害得我们兄弟不能和睦相处了，什么，你不信？那就请接着往下看吧！

有一天，我大摇大晃的学着鸭子迈着八字步，走到了镜子面前，一看：“哎呦！这是我吗？又细又长的身材，穿着一身花衣裳，还有尖尖的头和光滑的黑发！”自从照了镜子，我开始变得骄傲了，整天踩在格尺头上画呀画，让橡皮擦牙擦，让小刀削呀削。仅仅一天时间，尺子便满脸伤痕，忠心的橡皮便变成了一个小托托，被小主人一把丢进了垃圾桶，小刀也不锋利了。看着自己的“杰作”我开心的笑了。

就在这时候，一只小手慢慢的伸向了我，把我丢进了垃圾桶，在经过镜子的时候，我看见自己又矮又小，全身灰不溜秋的，我大声呼喊：“后悔呀后悔！”可是，这又有什么用呢？

4 奇妙的铅笔,橡皮,削笔刀,文具盒作文怎么写

一天，铅笔、橡皮、削笔刀和笔盒发生了争吵。

“我是最厉害的，也是主人最需要的，只有我才能写字！”铅笔说。

“错！我才是最厉害的，我可以把你给改掉！”橡皮说。

“你们都错了，只有我才能把新铅笔和粗了的铅笔削尖，只有笔尖了，才能写好字，也只有铅笔写出了字，橡皮才能擦啊！”削笔刀骄傲地说。

“你们说得一点也不对！每天你们都是在我的身体里，是我一直在保护你们，每次摔到地上，痛的都是我。还有，主人之所以那么轻松，都是因为有我，因为你们在我的身体里，所以，主人只需要带我就行了，如果没有我，主人就用手拿着你们去学校了，那多累啊！”笔盒自豪地说。

主人说：“你们对我来说，都一样重要，只有有了你们，我才能更好地学习，我要感谢你们！”

5 求作文（要求：①铅笔,尺子,橡皮,文具盒

一天晚上，一支铅笔出去散步，正好碰见了橡皮和尺子，但它们谁也不肯让步，因为它们都觉得自己很厉害，让别人叫自己一声“老大”才肯让别人过去。

“喂，还不叫我ˋ铅笔老大ˊ，我在文具界里可是很重要的，少了我，人们就无法做作业、写字，怎么样，我厉害吧？”铅笔忍不住了，说道。尺子也忍不住了，说：“我比你还厉害呢！你没了，人们还可以用钢笔、圆珠笔甚至毛笔，可是没了我，人们就再也画不出直线，量不出长度了呢，你们说，是不是我最厉害？”“我才是最厉害的呢！”橡皮也忍不住了，插嘴道，“如果没有我，看铅笔写错字怎么办？尺子看你画斜了怎么办？”这样，他们你一句，我一句地说开了。

这时，钢笔走了过来，说：“别吵了，有本事你们画出直线来啊！”结果，铅笔在纸上画来画去，画出来的全是扭来扭去的线，橡皮根本就画不出线来，尺子也是。这时，钢笔语重心长地说：“你们都认为自己最厉害，却不能画出直线来，如果你们合作的话，就能画出来了。”

它们听了，真的合作起来：铅笔站在尺子上画，画斜了就用橡皮擦掉，终于，它们画出了直线，也明白了：团结才是最强的力量。

6 关于笔袋的作文

我的小笔袋

我有一个漂亮，精致的小笔袋，它是由布做成的。这个笔袋长19。5厘米，宽8。5厘米，是个长方体，它特别精巧，尤其是前面那个蝴蝶结，特别讨人喜欢。

看！前面那个盖子上有一只大大的蝴蝶结，蝴蝶结后面有一个米奇的头，俩只大耳朵把蝴蝶结显得跟漂亮了，旁边还有一行英文：lookatmyribbon！这个笔袋的前面太讨人喜欢了。

这个笔袋不光漂亮，而且特别实用。只要你拉开拉链，就可以看到笔袋里住着很多居民呢1有一支钢笔，一把自动铅，一根红油笔，一把小刀，一支蓝色油笔和一块橡皮。他们对我的帮助可大着哩1比如有一天，老师让我们做练习题，钢笔马上出来帮我；比如我一不小心写错了一道题，橡皮马上就用自己的身体把我写错的东西给擦掉了；有时候老师让我们点评自己的日记，红色油笔马上挺身而出用自己的精华帮我评日记等等。

我的这个可爱的、有讨人喜欢的笔袋用了一年多了，它给了我很多的帮助，我喜欢它！

7 作文 文具盒里的争吵 要用到 铅笔 小刀 格尺 橡皮

在一个漂亮的文具盒里住着铅笔、橡皮、削笔刀一家子，它们每天忙着为小主人学习服务，生活得很开心。

可是，有一天晚上文具盒里却传来了争吵声，原来它们在一起讨论谁是文具盒里的老大，铅笔首先发言：“我在文具盒里数我个子最高，所以我是老大！”橡皮反驳道：“格尺比你高多了，而且你的尖那么容易断，而我的身体最不容易断，所以在文具里面我最强壮，我才应该是老大！”削笔刀急忙说：“不对，不对，你们都不对，我最强壮，瞧我身体多么的坚硬，我才是老大！”就这样，它们互不相让，整天吵架，最后谁都不理谁。

有一天，它们的小主人在用铅笔写作业时，写错了一个字，这时候他把橡皮拿过来，把错字擦干净了，不一会儿，铅笔尖又断了，他只好又拿来削笔刀，把铅笔尖削好了。这时候，铅笔、橡皮、削笔刀的脸都红了，它们明白了，各有各的长处和短处，互相协作，取长补短才能更好地为小主人服务。从此以后，它们再也不吵架了，成为最要好的朋友，文具盒又恢复了往日的平静。

8 写《铅笔、橡皮、转笔刀》之间的事不少于100字作文

铅笔·橡皮·卷笔刀 一天晚上，文具盒里的铅笔和橡皮发生了激烈的争吵，它们都说自己对主人的贡献最大，铅笔首先发话了：“我的作用最大了，小主人天天拿我写字，字写的又干净又整洁，老师才会表扬小主人的字写的好。”

橡皮听了也不甘示弱的说：“你老爱写错字，如果不是我把错别字擦干净，小主人才不会被老师表扬。”就在铅笔和橡皮吵的不可交开的时候，卷笔刀说话了：“你们的作用都一样大，但是要谦虚。”

可铅笔和橡皮不听卷笔刀的话，还是继续争吵。不一会儿，小主人回来了，他拿起笔，“刷刷刷”的写起字来，铅笔骄傲地看了橡皮一眼，说：“怎么样？现在事实证明，我的作用大吧！”一不小心，小主人把字写错了。

就拿起橡皮“沙沙沙”地擦掉了错字。橡皮满不在乎地膘了铅笔一眼说：“还是我的作用大吧！” 时间不知不觉的过去了，小主人已经上四年级了，常用钢笔写字，写错了就用修正带或修正液来修改，很少用铅笔和橡皮了。

这时，卷笔刀走过来，说：“现在你们知道了吧，其实，谁作用大并不重要，重要的是要发挥自己的长处”。铅笔和橡皮听了，惭愧地底下了头。

铅笔橡皮和卷笔刀 今天，小主人芸芸考了满分，所以晚上很快就睡着了。她刚睡着，文具盒里面的居民就吵了起来。

铅笔骄傲地说：“要不是我，主人才不会得满分呢！”橡皮听了，火冒三丈地说：“要不是我把你写错的答案擦掉，你难道会得满分？”“对呀，要不是我把你卷好你写得出字吗？”卷笔刀说。“你还好意思说，要不是你把答案擦掉，我还用得着写吗？”铅笔说。

“忘恩负义。”橡皮和卷笔刀异口同声地说。

“你们才忘恩负义，没有你们，我照样能得满分。”“好啊，我就看你的满分了！”卷笔刀轻蔑的说。

橡皮说：“你也能考满分，我才能。” 字典伯伯说：“要不然我每人发一张文具王国的卷子，看你们谁能得满分。”

说着就把卷子发给他们。他们在做的时候分别遇到这些困难：铅笔没有卷好，写不出字。

而橡皮和卷笔刀都不能写出字。所以他们都得了一个大鸭蛋。

这件事告诉我们，只有团结才有力量，只有协作才能出成绩。铅笔橡皮和卷笔刀 铅笔、橡皮、卷笔刀 在文具盒里，有三个好伙伴。

它们是铅笔、橡皮、卷笔刀。它们天天都努力工作，让小主人的作业又整齐又干净。

然而，有一天，这三个亲密无间的小伙伴却吵了一架。俏丽的铅笔得意洋洋地说：“文具盒里我老大，美丽实用让人夸，身材苗条衣华丽，漂亮的文字来自咱，文具盒里我最棒，无须质疑人人夸。”

卷笔刀一听，有些恼火，说道：“铅笔，你平时可不骄傲啊！为什么今天就犯了错呢？”“去去去，不是我骄傲，是你们不如我。就你呀，充其量就是个给我理发的。

而橡皮也就是个扫地的。你们想跟我争大，三年后再来吧！”骄傲的铅笔目中无人了。

当卷笔刀正要与之争辩时，，被洁白的橡皮拦住了，它说：“我们都是好伙伴，铅笔犯了错误，我们应该帮助它改正，怎么能跟它斗嘴呢？”卷笔刀听了，也便消了气，橡皮便给它说了自己的救友计划…… 第二天，正当铅笔趾高气扬地走着。准备找卷笔刀一争雌雄时，卷笔刀弯着腰走来说：“老大，我昨天想了一夜，你的确才华出众，有王者风范！咦，你的头怎么不尖了，，让我给你理理吧！”铅笔听了后，既高兴又疑惑，“这卷笔刀咋了，昨天还气势凶凶的，怎么今天就这么温顺，也许被我的气势压倒了吧，一定是这样的。”

嘻嘻，铅笔的得意劲真是“更上一层楼”了。就这样，铅笔过起了它那王者生活，卷笔刀和橡皮象王仆一样，无微不至地照顾着它。

它头稍秃一点儿，卷笔刀便给它理发，一写错了字，橡皮便使劲在错字上磨来磨去，檫得干干净净，好让它走得更顺畅。当铅笔需要朋友和它玩时，卷笔刀和橡皮却象泥人一样动也不动，因为它们惟恐怕伤了它们的老大。

渐渐地铅笔对这种生活感到越来越无味，它逐渐感觉到自己一开始对朋友说的话太霸道了，伤了朋友的心，自己感到很后悔。可光阴似箭，日月如梭，那枝俏丽的铅笔已一去不复返了，它成了一枝难看的、矮小的铅笔头了。

小主人也不想要它了，它即将进入垃圾箱。临行之前，铅笔把卷笔刀和橡皮叫来，向它们认错。

三个好朋友再一次拥抱在一起。它们都很悲痛，因为这是它们最后一次相见了。

然而，峰回路转，文具盒爷爷送给铅笔一个礼物，原来是笔套。铅笔套上它，又变得俏丽修长了。

三个小伙伴高高兴兴地拥抱在一起，开心地笑了。铅笔·橡皮·卷笔刀 铅笔·橡皮·卷笔刀 一天晚上，文具盒里的铅笔和橡皮发生了激烈的争吵，它们都说自己对主人的贡献最大，铅笔首先发话了：“我的作用最大了，小主人天天拿我写字，字写的又干净又整洁，老师才会表扬小主人的字写的好。”

橡皮听了也不甘示弱的说：“你老爱写错字，如果不是我把错别字擦干净，小主人才不会被老师表扬。”就在铅笔和橡皮吵的不可交开的时候，卷笔刀说话了：“你们的作用都一样大，但是要谦虚。”

可铅笔和橡皮不听卷笔刀的话，还是继续争吵。不一会儿，小主人回来了，他拿起笔，“刷刷刷”的写起字来，铅笔骄傲地看了橡皮一眼，说：“怎么样？现在事实证明，我的作用。

9 铅笔、橡皮、转笔刀和文具盒作文

夜深了，人静了。

夜深人静了！文具盒里传来一阵激烈的吵闹声，在干嘛呢？咱们去看看吧。“哼，你们都没我本领大！”铅笔说，“没我，作家怎能写出精美的文章，漫画家又怎能画出好看好玩的漫画呢？学生们又怎样写作业呢？没我，橡皮檫什么？转笔刀削什么？所以说我的本领最大！”“切，牛都被你吹到冥王星上去了！”橡皮不屑地说，“你有什么用？没有我，你写错了怎么办？漫画家画得不好怎么办？学生考试写得乌七八糟怎么办？没我，你只是个废物！”“就是就是。”

转笔刀跟着起哄，“不过，没我铅笔也没用。因为，没我铅笔只是个光杆司令！而且没有我橡皮又檫什么呢？”正吵得不可开交的三人被一声“住嘴”镇住了，原来是文具盒老爷爷。

文具盒老爷爷说：“你们三个都有各自的优点和缺点，你们应该互相合作、配合，怎么在这里吵起来了呢？你们太令我伤心了。”铅笔、橡皮、转笔刀都愧疚地低下头，异口同声地说：“爷爷，我们知道错了。

原谅我们吧。”“好，你们知道错了就好。

爷爷不怪你们了。”从这以后，文具盒里再也听不到吵闹声了。

因为他们听了文具盒老爷爷的话，相互合作、配合……。

　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我整理的初一作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

初一作文 篇1

　日月如梭，转眼间，我从小学生初中生，当我跨进实验中学时，我着意味将告别童年，步入青少年，此时，步入了初一（二）班。

　我语文老师姓郑，数学老师姓王，英语老师也姓王。就应为，我班人总说“我班有二王，大王，小王。”

　不同的老师教学方法也不同，介绍郑老师吧！郑老师上课很深动，只郑老师也放过，每都的透彻，上课时，微笑大家，作业布制的也少，大家都很喜欢郑老师，，上郑老师的课，我不全班人在干，不过我可以我块决决对对的人听讲。

　说完郑老师，就说数学老师，王老师上权与郑老师上课是截然不同的，王老师上课是皱眉的，上课讲的非常详细，最非功过王老师的眼睛有很敏锐，只要有一丁点儿的小动作都会被老师看见，上课也其本不说话。不过郑老师和王老师有最大的相同中断过程 ，作业少，上课上生动。

　刚刚来到初一（2）班时，老师给的话，我记忆犹新——“，我为进初一（2）班而骄傲，明天，初一（2）班为我而骄傲。”是的，确为过初一（2）班而骄傲，为有二位这新的好老师而骄傲，而在不久的，我初一（2）班的荣誉榜上添加！

初一作文 篇2

　爱——是从来没有界限，没有代沟，没有止境的。 他，一个相貌慈祥，勤劳能干，做饭极棒的老人。爷爷是部队转业到金融业工作，由于工作勤恳耐劳、积极向上，被提升为科级干部，后退休在家赋闲，正值我上幼儿园、小学，爷爷就以接送我作为自己的一项工作，不论刮风、下雨，爷爷每天瞪着三轮车去接送我，几年如一日，一天两个来回的接送，从未晚过，并且负责我的中午饭。我很喜欢吃爷爷做的饭，爷爷好像总是知道我想要吃什么似的。

　上学时，爷爷帮我削铅笔，我的铅笔盒内长期摆着爷爷亲手为我销的整整齐齐的铅笔，为此，我加倍努力学习，以报答爷爷对我的爱。 最使我记忆犹新的是爷爷送给我的八岁生日蛋糕，由于自己年龄小，对自己的生日没有什么印象，爸爸妈妈工作忙，很晚还没有回来，这时爷爷手捧着一份精美的蛋糕，上面有祝福语，有许多糖果，外面还包有好多蕾丝。我惊讶了，“爷爷，这是给我的吗”,爷爷笑着把它递给我，说：“还能是给谁的呢？今天是你的生日！”这简直是我见过的最WONDERFUL的礼物了，我高兴地跳了起来，给了爷爷一个拥抱，太谢谢您了。一个蛋糕，代表爷爷的一份心意。也许对爷爷来说，这不算什么，但他说明爷爷对我的爱，对我非同一般的爱。当然，这样的小事我已经记不起还有多少件了。 时间过得真快，我长大了，都已经上初三了，可是爷爷却老了，前几天，爷爷由于心肌梗塞，住进了医院，医院甚至下发了病危通知书，我都快吓傻了，后来，把爷爷送到了比较权威的泰达国际心脑血管医院，给爷爷做了造影，后来，又给爷爷做了搭桥手术，我们一家人在医院里等了足足七个小时，担惊害怕，我默默的祝福爷爷平安，不要害怕，手术一定会成功。这时，接到了医生的好消息——爷爷的手术成功了，搭了五个桥。爷爷受苦了，但是我还是很高兴。 我想起一句著名的诗句“夕阳无限好，只是近黄昏。”爷爷现在年纪大了，身体没有以前那么好了。我真心祝愿爷爷能够健健康康的活着。

　等我长大以后，用我亲自挣到的钱，去给爷爷买一份生日蛋糕，亲手送给他，并给他听唱一首生日歌。让爷爷安度晚年，成为最幸福的老人，最美的夕阳。

初一作文 篇3

　“叮铃铃……”清脆的铃声响彻校园，同学们如同一群快乐的小燕子般飞出了教师。我和同学站在走廊里聊天，看着低年级的小朋友嬉戏玩耍，有两个小朋友大概是在玩的时候发生了争吵，其中一个愤怒的去找老师告状。

　朋友推推我说：“这些小朋友可真逗！”“我们刚进校门时不是也和她们一样吗！”我翻了个白眼。“是呀，时间怎么可以这么快呢！不知不觉中我们都这么大了！”朋友感叹道。

　晚上躺在床上，不知为何朋友那句感慨让我无法平静下来。我的思绪被推到六年前。

　记得，第一次走进校园时我生怕别人将我抱走似的，紧紧拽住妈妈的手，窥视者陌生的校园，目光中有点紧张也有点激动个，那是的我总是瞪着好奇的眼睛，看着戴红领巾的大哥哥大姐姐们，跟着他们学习玩游戏。感觉他们的游戏太难时，为毛几个小伙伴据蹲在沙坑里用手挖坑，玩到高兴时竟拿起沙乱撒一通，因此弄脏了同学的头发和衣服，甚至掉进了同学的眼睛里，为此被老师批评的现象屡屡发生。但只要下课铃声一响，沙坑又成了我们的领土，不知何时起，我渐渐不再靠近他了，但他却从不缺少伙伴。

　几年的校园生活将我们变的独立坚强，校园留下了我们的欢笑和哭泣，见证了我们成长的过程，仿佛不经意间一个个天真童趣的娃娃变成意气风发的少年！

　回首昨天，昔日的一张白纸变成了一副美丽多彩的画卷，。这幅画卷里绘出了外面多姿多彩的小学生活：课堂中热烈的争论，考场上默默的奋斗，赛场上激烈的竞争，合唱中动听的歌声……这些让我们这些小孩子明白了什么叫友谊，什么叫荣誉，这幅画卷充满了春天阳光的气息：老师和蔼可亲的目光，循循善诱的讲解，严谨认真的教学态度……这些又叫我们懂得了什么是责任，什么是回报。这幅画卷也有跳动的音符，那就是伴随了我们六年的课本……

　轻轻的挥手，告别五彩的昨天！永别了，我的童年，跨上了青春的旋转木马。

　永别了，我的昨天！永别了，我的童年！再见了，我的小学校园！再见了我敬爱的老师！再见了，可爱的同学们！

初一作文 篇4

　想着您那慈祥的脸庞，在脑海中努力寻找着那个叫做胜利的终点。一个月以前的那天，我认识了您，也许这次在“拐角”中的偶遇，会让我的人生另有了一个终点，它不再是胜利，它是永远。

　看到您，我想起了以前的点点滴滴，从那个在哭声中降临的女孩直到成为这样一个总是我行我素的人。在这十三年里，我接触过的每一个人，都不是那么完美，带给我的，有快乐，有迷茫…… 曾经的我，沉浸在被别人称为“公主”的日子里，她们总是认为，我是个从一降临，骨子里就带着那么一股傲气，那么一股幸运的人。总是这样，我是他们常常议论的焦点。一朵雪白的莲花略到一些傲气，绽放在文一的校园中。 过了一年，我完全变了…… 还记得刚升初中的那个我吗？总是爱同朋友们在一起说说笑笑，校园中的每个角落，总是充满我的笑声。 可一年后，我变了，变得总是我行我素，好像这世间只有我一个人。孤独这个代名词总在我身边陪伴着我。其实，我是个最怕孤独的女孩，但是，因为一位老师的话，不得不让我这样做，我不想再与她们（他们）有任何瓜葛，我只是我自己。只有点一个朋友。因为我越发地觉得，那么多的朋友，根本没有用，只是在一起嘻嘻笑笑，吵吵闹闹，只会像一窝蜂一样在学校里乱窜。 放学了，我也总是自己背着书包独自抄着布兜走在路上，不论耳边有多少人在说着有趣的事，我总是像没听见似的。 不知，是什么改变了我。让我变得如此冷漠，可有时，我又觉得这冷漠带给我的是快乐，冷漠的快乐，孤独的快乐。孤傲的莲花独自绽放，这不是凄凉，这是傲气。我喜欢这种傲气。 在我的潜意识里，也有“善良”这个代名词，也许这是在我的骨子里就带出来的一股善良的风，这风常常吹走那骨恶气。

　这朵孤傲的莲花还能盛开到何时？ 花开花落，我能不变吗？

　英语老师，在那个拐角，我遇到了您，我希望时间永远停在那个拐角。

　在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我为大家收集的我的文具盒300字作文，希望能够帮助到大家。

我的文具盒300字作文1

　我有一个非常漂亮的文具盒，它是粉色的，分为三层，还有一些功能。

　第一层是一个迷你电子琴，它只要装上两节电池就能弹奏。当电子琴被开置超过五分钟，就会处于休眠状态，届时会有音乐提示，电源会关闭，要令电子琴恢复正常，可随意按下一个功能按纽。电子琴可以播放任何音乐，只要按下第一个功能键就行了。电子琴还是一个盖子、一个支架，真是一举多得呀！

　第二层是放铅笔的，铅笔卡在里面，会摆放的很整齐。下面有两个盒子，是为了摆放杂物的。为了使第二层不那么乱，我特意为三个盒子起了名字，最大的那个叫笔类存放处，下面两个小盒子一个叫金库，一个叫杂物室。看，我想的办法周到吧！左边还有一个姓名表，以防文具盒丢失。

　第三层很简陋，不易打开，里面放尺子、大块橡皮等物体。有时我会把水彩笔放进去。

　文具盒的左边有两个功能盒，上面是放橡皮的，最多可放四块，容量比较小。下面的盒子是个转笔刀，上边有一个盖子，把盖子打开就可以把笔屑倒出来。

　这个文具盒功能齐全，是我的“宝贝”之一。

我的文具盒300字作文2

　我有一个漂亮的文具盒，是从十字绣商店里买来的，也是妈妈手工缝给我的。

　我的文具盒是长方形的，摸起来薄薄的，软软的，它头戴一顶白色蕾丝花边的拉链头箍，左右两边装饰着绿叶小红花，身穿一件金**的外套，腰间有一根细长的白腰带，腰带上绣着两对可爱活泼的小娃娃，非常好看。

　我的文具盒很轻便，只有一层。但你可不要小看它，它的胃口大着呐，装进多少，吃进多少，活像个“大胃王”，拉上拉链，我的文具全部都老老实实呆在里面了，如果没有了它，肯定是七零八落的，所以它又是“超级收纳专家”。

　我很喜欢它，总把它放在手边。有时，我上课走神了，可当我看到文具盒上那对可爱的小娃娃时，他们好像在喊：“主人，主人，别走神了，走神就会掉队啦！”我就赶快坐端正，认真听讲，不说一句话，也不做一个小动作。

　这就是我心爱的文具盒，它是我的小帮手，我非常喜欢它。

我的文具盒300字作文3

　我的文具盒是刚上学的时候，小舅爷爷送给我的。

　我的文具盒是长方形的，是用铁做的，上面画有两个小朋友，一个是小男孩，一个是小仙女，这个小男孩戴着一个太阳帽，身穿一件那紫色的背带裤，正面带微笑地把一支玫瑰花送给小女孩，这个小女孩有点不好意思，她扎着两个小辫子，头发是淡紫色的，身穿一个橘**的裙子，穿着一双粉红色的凉鞋，她脸蛋红了。在两个小朋友的旁边有一棵葱绿的大树，大树后面躲着一只粉红色的小兔，这只小兔正偷偷地看着这两个小朋友玩呢！在文具盒的左上角，有一些英文字母。

　打开文具盒，一块活动铁片将笔盒分成上下两层。第一层放着我的钢笔、小刀、自动铅笔、铅芯（0。7的）、橡皮、尺子和红笔，它们都躺在我为它们安排好了的大床里；第二层放着我的一些备用铅笔，它们都互相拥挤着，只要让自己睡好了就行了，不顾着别人，我真为它们感到生气。

　我每天都带着它，它已经陪着我从一年级到三年级，这只笔盒上的油漆已经掉了许多，可是我还舍不得换掉它，因为它给我带来了不少的方便。

我的文具盒300字作文4

　从我上学开始，生活里就多了个好伙伴——文具盒。我用过好几个文具盒了，但是印象最深的有两个——一个是现在正用的，另一个是好朋友送的。

　先说说正用的这个吧。它是粉色的，盒盖的左边有一个三角形的“天窗”，从这里可以看到里面的东西。右边是一张我最喜欢的芭比公主的'。她静静地望着我，红红的嘴唇像两瓣盛开的桃花，嘴角微微向上翘着，好像在说：“好好学习，希望你远大的梦想早点变成现实。”打开，里面有两层，上面放着一些铅笔、钢笔、橡皮之类常用的小东西，下面是尺子，和三角板的安乐窝。如果仔细看的话，你会发现文具盒的下面的两端粘着厚厚的双面胶，这是为了不让文具盒磨损而特意粘上去的。

　再来说说朋友送的那个吧。这是我的最好的朋友——邓永琪送给我的生日礼物。她也是粉色的，上面有四个漂亮的芭比公主，邓永琪知道我最爱芭比。调整好角度，四位公主就会微笑着望着我。这个文具盒我一者舍不得用，因为它是我们的“友谊桥”。

我的文具盒300字作文5

　我有一个宽宽的、长长的，像车轮子一样的文具盒，那是我吃多美奇的时候，多美奇的阿姨送给我的。

　我有文具盒是个长方形的，它上面有淡**、天兰色组成的，既美观大方，又引人入目，尤其是文具盒上面有一只可爱的卡通机器猫，它就是多啦A梦，它正向我招手呢！

　文具盒不光盖子上的图案美丽而样式新颖，使用也很方便，轻轻打开盒盖，就会发现里面“成员”真不少。盒内分上下二层，上层住着尺子姐姐、橡皮弟弟；下层住着铅笔弟弟，还有钢笔哥哥，它们和睦相处。

　这些成员都是我学习上的好帮手，当我不用它的时候，它们就睡在这张软软的小床上面。当我要练钢笔字时，钢笔就挺身而出；当我写错字的时候，橡皮弟弟就出来帮助我，它可厉害了，它在我的本子上跳几下优美的舞姿，那些错字就消失了，你说它厉害不厉害，为了帮助我，它的身子却越来越短了。当我需要画图形时，尺子姐姐就出来助我一臂之力。

　我爱的文具盒，因为要是没有文具盒的话，铅笔、橡皮、尺子、钢笔，就会在的书包又蹦又跳，找也不也找，所以我爱我的文具盒。

铅笔·橡皮·卷笔刀

一天晚上，文具盒里的铅笔和橡皮发生了激烈的争吵，它们都说自己对主人的贡献最大，铅笔首先发话了：“我的作用最大了，小主人天天拿我写字，字写的又干净又整洁，老师才会表扬小主人的字写的好。”橡皮听了也不甘示弱的说：“你老爱写错字，如果不是我把错别字擦干净，小主人才不会被老师表扬。”就在铅笔和橡皮吵的不可交开的时候，卷笔刀说话了：“你们的作用都一样大，但是要谦虚。”可铅笔和橡皮不听卷笔刀的话，还是继续争吵。

不一会儿，小主人回来了，他拿起笔，“刷刷刷”的写起字来，铅笔骄傲地看了橡皮一眼，说：“怎么样？现在事实证明，我的作用大吧！”一不小心，小主人把字写错了。就拿起橡皮“沙沙沙”地擦掉了错字。橡皮满不在乎地膘了铅笔一眼说：“还是我的作用大吧！”

时间不知不觉的过去了，小主人已经上四年级了，常用钢笔写字，写错了就用修正带或修正液来修改，很少用铅笔和橡皮了。这时，卷笔刀走过来，说：“现在你们知道了吧，其实,谁作用大并不重要，重要的是要发挥自己的长处”。铅笔和橡皮听了，惭愧地底下了头。

铅笔橡皮和卷笔刀

今天，小主人芸芸考了满分，所以晚上很快就睡着了。

她刚睡着，文具盒里面的居民就吵了起来。铅笔骄傲地说：“要不是我，主人才不会得满分呢！”橡皮听了，火冒三丈地说：“要不是我把你写错的答案擦掉，你难道会得满分？”“对呀，要不是我把你卷好你写得出字吗？”卷笔刀说。“你还好意思说，要不是你把答案擦掉，我还用得着写吗？”铅笔说。“忘恩负义。”橡皮和卷笔刀异口同声地说。“你们才忘恩负义，没有你们，我照样能得满分。”“好啊，我就看你的满分了！”卷笔刀轻蔑的说。橡皮说：“你也能考满分，我才能。”

字典伯伯说：“要不然我每人发一张文具王国的卷子，看你们谁能得满分。”说着就把卷子发给他们。他们在做的时候分别遇到这些困难：铅笔没有卷好，写不出字。而橡皮和卷笔刀都不能写出字。所以他们都得了一个大鸭蛋。

这件事告诉我们，只有团结才有力量，只有协作才能出成绩。

铅笔橡皮和卷笔刀

铅笔、橡皮、卷笔刀

在文具盒里，有三个好伙伴。它们是铅笔、橡皮、卷笔刀。它们天天都努力工作，让小主人的作业又整齐又干净。

然而，有一天，这三个亲密无间的小伙伴却吵了一架。

俏丽的铅笔得意洋洋地说：“文具盒里我老大，美丽实用让人夸，身材苗条衣华丽，漂亮的文字来自咱，文具盒里我最棒，无须质疑人人夸。”

卷笔刀一听，有些恼火，说道：“铅笔，你平时可不骄傲啊！为什么今天就犯了错呢？”“去去去，不是我骄傲，是你们不如我。就你呀，充其量就是个给我理发的。而橡皮也就是个扫地的。你们想跟我争大，三年后再来吧！”骄傲的铅笔目中无人了。当卷笔刀正要与之争辩时，，被洁白的橡皮拦住了，它说：“我们都是好伙伴，铅笔犯了错误，我们应该帮助它改正，怎么能跟它斗嘴呢？”卷笔刀听了，也便消了气，橡皮便给它说了自己的救友计划……

第二天，正当铅笔趾高气扬地走着。准备找卷笔刀一争雌雄时，卷笔刀弯着腰走来说：“老大，我昨天想了一夜，你的确才华出众，有王者风范！咦，你的头怎么不尖了，，让我给你理理吧！”铅笔听了后，既高兴又疑惑，“这卷笔刀咋了，昨天还气势凶凶的，怎么今天就这么温顺，也许被我的气势压倒了吧，一定是这样的。”嘻嘻，铅笔的得意劲真是“更上一层楼”了。

就这样，铅笔过起了它那王者生活，卷笔刀和橡皮象王仆一样，无微不至地照顾着它。它头稍秃一点儿，卷笔刀便给它理发，一写错了字，橡皮便使劲在错字上磨来磨去，檫得干干净净，好让它走得更顺畅。当铅笔需要朋友和它玩时，卷笔刀和橡皮却象泥人一样动也不动，因为它们惟恐怕伤了它们的老大。渐渐地铅笔对这种生活感到越来越无味，它逐渐感觉到自己一开始对朋友说的话太霸道了，伤了朋友的心，自己感到很后悔。

可光阴似箭，日月如梭，那枝俏丽的铅笔已一去不复返了，它成了一枝难看的、矮小的铅笔头了。小主人也不想要它了，它即将进入垃圾箱。

临行之前，铅笔把卷笔刀和橡皮叫来，向它们认错。三个好朋友再一次拥抱在一起。它们都很悲痛，因为这是它们最后一次相见了。

然而，峰回路转，文具盒爷爷送给铅笔一个礼物，原来是笔套。铅笔套上它，又变得俏丽修长了。三个小伙伴高高兴兴地拥抱在一起，开心地笑了。

铅笔·橡皮·卷笔刀

铅笔·橡皮·卷笔刀

一天晚上，文具盒里的铅笔和橡皮发生了激烈的争吵，它们都说自己对主人的贡献最大，铅笔首先发话了：“我的作用最大了，小主人天天拿我写字，字写的又干净又整洁，老师才会表扬小主人的字写的好。”橡皮听了也不甘示弱的说：“你老爱写错字，如果不是我把错别字擦干净，小主人才不会被老师表扬。”就在铅笔和橡皮吵的不可交开的时候，卷笔刀说话了：“你们的作用都一样大，但是要谦虚。”可铅笔和橡皮不听卷笔刀的话，还是继续争吵。

不一会儿，小主人回来了，他拿起笔，“刷刷刷”的写起字来，铅笔骄傲地看了橡皮一眼，说：“怎么样？现在事实证明，我的作用大吧！”一不小心，小主人把字写错了。就拿起橡皮“沙沙沙”地擦掉了错字。橡皮满不在乎地膘了铅笔一眼说：“还是我的作用大吧！”

时间不知不觉的过去了，小主人已经上四年级了，常用钢笔写字，写错了就用修正带或修正液来修改，很少用铅笔和橡皮了。这时，卷笔刀走过来，说：“现在你们知道了吧，其实,谁作用大并不重要，重要的是要发挥自己的长处”。铅笔和橡皮听了，惭愧地底下了头。

铅笔、橡皮、卷笔刀

铅笔、橡皮、卷笔刀

有一天夜里，在我的文具盒里铅笔、橡皮、卷笔刀发生了一场争论，它们都说自己对主人贡献最大，是最了不起的工具。铅笔首先跳出来，它伸了一个懒腰，揉揉眼睛双手叉腰摇头晃脑地说：“我是最有用的人，我每天都帮助主人写字学习，勤勤恳恳的毫无怨言。你们平时只知道休息，哼！懒惰的家伙。”橡皮一听急了，它赶紧蹦起来，跳得老高用手指着铅笔愤怒地说：“哼，你这狂妄自大的家伙，你竞敢这么说我？你每次写错了字，要不是有我及时帮助你，替你檫去错字，那你就得一遍一遍地重复，你会累坏主人的。所以说我才是最有用的人。” 卷笔刀听见他们的争论开心地笑了起来，它慢吞吞地说：“别急别急，还有我呢！” 铅笔和橡皮正争论得热火朝天，它们听见卷笔刀也要发话，就停了下来，一起对卷笔刀说：“你可不要说了，就你最没出息。” 卷笔刀笑呵呵地说：“我才是最有用的，你们想想看要是没有我卷出笔心，铅笔会写出字吗？没有铅笔写的错字，你橡皮又有什么用？因此我说我才是最有用的。”“我最有用！我最有用！”它们三个都有说自己有用，争得不可开交。就在它们争论得不分胜负的时候，文具盒笑眯眯地说：“你们都不要争了，我说你们三个同样重要。” 铅笔、橡皮、卷笔刀听见文具盒的声音就停下了争论，对文具盒说：“那你倒是说说看我们为什么同样重要呢？” 文具盒说：“你们谁都不能缺少谁，因为没有卷笔刀，铅笔不能写字，铅笔写了错字没有橡皮就不能改错，但是铅笔，卷笔刀也就没有用武之地；所以你们应该互相协作，更好地为人类服务。你们觉得我说得吗？” 铅笔、橡皮、卷笔刀听了文具盒的话都低下了头，不出声了。

不一会儿，天亮了。铅笔、橡皮、卷笔刀都悄悄地会到了文具盒里，它们决定好好合作，共同为主人服务。

橡皮助理和卷笔刀理发师

铅笔、橡皮和卷笔刀生活在笔盒妈妈的家里，它们是非常好的朋友。

渐渐的，高个子铅笔骄傲起来了。一天晚上，它对橡皮说：“扫地的，把理发师叫来，我要开一个会。”橡皮立刻把卷笔刀叫来。铅笔说：“从今天开始，你们都得为我服务。”“啊！为什么呀？”橡皮和卷笔刀异口同声地问道。“没有为什么，大家都回去睡觉吧！”到了深夜，橡皮打电话给卷笔刀：“老弟，你睡了没？”“有话就说，别拐弯抹角、拖泥带水的。”“刚才铅笔说的话你还记得吗？”“记得，正想着呢！”“我们让它试试缩短生命的滋味，你天天帮它理发，我就帮它扫地，反正小主人是个好学生，写作业的时候也只有百分之三是错的字。”“好，明天劝一劝它，如果它不听，我们就实行计划。”“OK，再见。”“再见。”

第二天，橡皮劝了劝铅笔，卷笔刀也劝了劝铅笔，铅笔不听。卷笔刀和橡皮就开始实施计划。从此，橡皮就当了“助理”，卷笔刀就当了“理发师”。日复一日，长长的铅笔变成铅笔头了，铅笔头被小主人扔掉。橡皮和卷笔刀惋惜地对它说：“如果你还想成为我们中的一员，你就改一改你的毛病吧。”

请采纳 谢谢

　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是我帮大家整理的六年级文具盒作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级文具盒作文 篇1

　我有一个漂亮的文具盒，它是在我过生日的时候妈妈送给我的。生日那天的中午，我一到文具店，就被它给迷住了，于是，妈妈立刻把它买了下来，当做生日礼物送给了我。

　它是长方形的，身穿一件粉红色的外衣，是用柔软的布料做成的，摸起来可舒服了！在文具盒的盒盖上，站着一个可爱的米妮，她穿着一件粉色的外衣，戴着一个粉色的蝴蝶结，瞪着一双水灵灵的大眼睛，还冲着我伸出了大拇指，好像在鼓励我：“瑶瑶，你真棒！好好学习，继续加油哦！”

　我的文具盒一共有四个房间，第一个房间是装铅笔的，第二个房间是装橡皮和课程表的，第三个房间是装钢笔的，第四个房间是装尺子和剪刀的。平时，文具们会乖乖地在“家”里睡大觉，当我需要它们时，它们就义无反顾地挺身而出。

　语文课上，当我要写生字时，铅笔和钢笔就会立刻从房间里蹦出来，争着跳到我手里，让我写出整齐又漂亮的字。数学课上，当我需要画直线时，尺子就会大摇大摆地从房间里走出来，让我画出直直的线条。当我写错了字，橡皮就会像跳高运动员一样，一下子跳到我手里，帮我扫掉错字……

　在文具盒的陪伴下，我的文具们就像我的影子一样形影不离地跟着我，每天陪着我上课、写作业，帮我解决学习中遇到的小问题，让我的学习越来越进步。文具盒真是我学习的好帮手，以后我要好好爱惜我的文具盒！

六年级文具盒作文 篇2

　在林智鑫的书包里，住着一个快乐的文具盒，而又是在这个文具盒中发生了一件事。

　一天晚上，小智把文具盒放在了桌子上准备明天再放进书包，放完后，小智就去睡觉了。“我最有用！”铅笔哥哥说。圆珠笔弟弟不服气地说：“我才最有用！”橡皮擦妹妹更不服气地说：“我才最有用！”结果，它们为了争“谁最有用”吵起来了。这时，文具盒爷爷被它们吵醒了，说：“你们在吵什么呢”铅笔哥哥说：“文具盒爷爷，我才是最有用的，对吧？”这时，圆珠笔弟弟也说：“文具盒爷爷，我才是最有用的`，对吧？”橡皮擦妹妹也说：“文具盒爷爷，我才是最有用的，对吧？”它们又吵了起来。文具盒爷爷说：“我听明白了，原来你们在说谁最有用，对吧。”它们异口同声地说：“对。”“但是你们在讨论的时候又吵了起来，对吧。”铅笔哥哥说：“对的”文具盒爷爷又说：“那说说你们自己凭什么说自己最有用吧。”橡皮擦妹妹先说：“我能帮主人把写错的字擦掉，所以，我最有用。”圆珠笔弟弟说：“主人考试的时候用我做试卷会很好看，所以，我最有用。”铅笔哥哥说：“主人用我做作业卷面会很整洁，所以，我最有用。”听完后，文具盒爷爷意味深长地说：“你们每个人都有每个人的用处，每个人都有每个人的缺点。尺有所短，寸有所长，这样，你们会更好，懂吗？”它们异口同声地说：“懂了。”从此，文具盒一家和和睦睦地过着幸福日子。它们不再争吵“谁才是最有用”的这个话题。

　这就是文具盒一家的故事。

六年级文具盒作文 篇3

　这个文具盒是我前年过六一儿童节时赵老师送给我的，我可喜欢它了。

　它是用铁皮做的。是长方形的，八个角呈圆形，小巧玲珑的，美丽极了，小学三年级作文《小学生作文：我喜爱的文具盒》。它的正面画着米老鼠的图案。米老鼠的耳朵又大又圆，像两把小扇子。在米老鼠的脸上长着一双椭圆形的眼睛，眼睛里有两只滴溜溜的小眼珠。鼻子圆圆的翘翘的。它的手指着钟，好像指着钟，好像在提醒我们要珍惜时间。它的衣服上有一个宇航标志“M”，这个标志使我想起了“神六”飞天的情景。它的底部是深蓝色的，像辽阔的大海。上面画着4扇挨在一起的窗户，其中有一扇窗户打开的，上面还有一个“M”，里面是双层的，第一层装着自动笔和橡皮擦，第二层装着自动笔芯，它给我带来了很大的方便。

　我喜爱我的文具盒。

六年级文具盒作文 篇4

　夜深人静，小兔在月光的照耀下渐渐睡去，森林世界由白天的喧闹归于一片宁静。被揉皱了的星光透过窗户，洒在椅子上的书包旁，糊出了淡淡一层光晕。

　可是，突如其来的一个声音却打破了这样的美好。是书包中的文具盒内的铅笔发出的。

　她带着几分委屈抱怨道：“小兔她也太粗暴了吧。她上次为了向同学们证明她力气大，竟用两只手把我拦腰折断！疼得我一下就哭了出来。可她不理我，又用订书机将我断成两截的身子钉在一起！那种钻心的疼痛啊！而且，她还把我的身子钉歪了，多难看啊！还害得我被小伙伴嘲笑。”

　铅笔这一席话像是打响了战争第一炮，其他文具也七嘴八舌的说起来。

　橡皮带着些许哭腔，说：“小兔还用尺子在我身上割出一道道痕，再把我分成好几小块，一块用，一块玩，一块扔，一块踩。浪费完就再买一块，没几天又换一块，每一块都只用一小部分。她真的好浪费啊！”

　“嗯嗯。”尺子插嘴道：“上次小兔把我借给她的同桌小熊，小熊他居然用记号笔在我衣服上画了好几笔，给我的新衣留下了丑陋的印子。可小兔她没有责怪小熊，反而说我‘只是一把没有用的尺子罢了’，我。我伤心了她还说我没用，我平常为她做那么多她不知道吗。她。她说话一点也不考虑别人的感受，太伤人了。”尺子说到后面竟呜咽起来。

　“对对对，记得那次。”

　“还有还有。”

　“就是！昨天。”

　文具们或伤感或无助地回忆小兔平时是怎样待他们的；或含泪或愤然地指责小兔的恶习。殊不知他们逐渐加大的声音已吵醒了熟睡的小兔。

　“原来，我带给了他们那么多的痛苦呐，有些只是出于好奇和虚荣，没想到会给他们造成那么多伤害。”

　小兔沉浸在深深的自责中无法自拔，慢慢红了眼眶，伸了伸手，却什么也没做，只是呆呆的望着因激烈谈话而激烈晃动的书包。

　突然，书包摇晃着从椅子上掉了下去。

　“啊——”文具们因突发的状况而发出惊叫，可意想之中的疼痛并没有落在身上。

　文具们疑惑地抬头，对上了小兔那双蓄满泪水，反射着星光的明亮眸子。

六年级文具盒作文 篇5

　我有一个文具盒，它虽然很普通，但它却是我的心爱之物。当我快要上三年级的时候，奶奶送我这只文具盒，鼓励我好好学习。

　我的文具盒是用薄铁皮做的，是个长20厘米、宽8厘米、高4厘米的深蓝色的长方体盒子。文具盒上还有两个米奇，一个是哥哥，一个是弟弟，他们穿着红色的棉衣，淡蓝色的裤子，戴着一副眼镜和一只帽子，在滑滑板呢！瞧，他们手向外展开，像一只张开翅膀的大鸟。风把米老鼠的帽子刮得满地跑，我仿佛听到大风在“呼——呼——呼”地狂叫。

　文具盒共有两层。打开盖子，上层住着钢笔大哥和铅笔小弟，下层住着尺子姐姐和橡皮妹妹。当我要写字时，铅笔小弟就蹦了出来，听从我的指挥，帮我写作业；当我做数学时，尺子姐姐就迎上来帮我把线画直；当我写错字时，橡皮妹妹就一蹦一跳地跑出来，趴在本子上，扭动着身子，帮我收拾掉错别字……

　有一次，我考试不好，几乎失去了信心。这时，我看到文具盒上的两只小米奇，他们滑滑板一直摔跤，可他们不放弃，我受到了启发，顿时有了信心。还有一次，我考试取得了好成绩，心里很骄傲，看到学会了滑板的小米老鼠和骄傲，结果从滑板上摔下来，我看见了，再也不敢骄傲了。

　文具盒给我的学习带来了方便，我喜欢我的文具盒。

六年级文具盒作文 篇6

　我的文具盒是一个布袋文具盒，是长方形的，它最主要的颜色是深蓝色，上面有许多白色的小圆点，文具盒的拉链是爱心型的，它的表面是一个小女孩，两个小辫子真实的放在外面，辫子上有一个蝴蝶结，我的文具盒是我被评上三好学生所得来。

　我的文具盒它长195厘米，高95厘米，宽45厘米，表面的小女孩高55厘米，宽7厘米，她带着顶蓝色的帽子，额头有一小撮的刘海，有一双乌黑发亮的眼睛，像漂亮的黑宝石，两个三股辫黄黄的垂挂在脸的两旁，身穿着蓝色小背心，真是可爱极了，像刚生下的小娃娃那么可爱。

　你们可别小看了这个铅笔盒，它的容量可大了，我数了数，发现它可以放下很多东西呢，你们可别以为我在吹牛，你瞧：铅笔盒可以装32枝笔，2卷胶带，4个尺子，1个修正带，1本便利贴，2块橡皮，我惊呆了，第一次发现我的铅笔盒原来那么“厉害”啊！

　其实我的铅笔盒前面还有一层呢！里面我是专门放快乐卡的，我还放了一张迷你的小课程表，每节课之前都要打开铅笔盒看一眼呢！

　我的铅笔盒带给了我很大的帮助，我特别的喜欢它！

1 描写铅笔盒 作文

我有一个漂亮的文具盒，它跟我相处了一年多了，是小姑在六一儿童节送给我的礼物，我可喜欢它了。

这个文具盒大概长十九厘米，宽九厘米，形状呈长方形，穿着一件天蓝色的外套，外套有着漂亮的彩色英文字母，正面有一只可爱的小白猫，它瞪大着眼睛，手上拽着一朵花，也不知道它在干吗，我还给那只小猫取了个可爱的名字那，叫乖乖猫。 铅笔盒有四层楼。

第一层非常宽，里面住着水性笔妹妹，铅笔姐姐，荧光笔阿姨与红笔叔叔，第二层是尺子家族的房间，第三层便住着自动铅笔荧光笔圆珠笔和水性笔的笔芯了，而第四层则住着可以修改错误的按动橡皮和改正带改正纸啦！ 每当我写作业的时候，我会从第一层楼里拿出铅笔姐姐，认真地写起作业来，如果写错一个字，我会拿出有着香味的按动橡皮，轻轻地在错的地方擦一擦，改正一下错字，就OK了。在画画地时候，我会拿出尺子，借助尺子画出一幅又一幅美丽的图画。

有时在美术课时我忘记带了水彩笔，这时，躺在第三层楼的彩色荧光笔的笔芯可派上用场了，我可以用它们来涂上漂亮的颜色，涂出来的效果可好了。每当我考试获得好成绩的时候，我就会高兴的看着它，因为也有它们一份功劳。

我这个文具盒犹如一个大家庭，铅笔橡皮尺子……都是这个家庭的成员，它们和睦地相处，从不争吵，帮助我完成每一样作业。 我爱这个文具盒，它不但是我学习上的好帮手，还是我生活中的好朋友 我刚上四年级时，妈妈送给我一个精美的文具盒。

它那用铁皮做成的椭圆形外壳上，全被喷上了浅**的油漆，看上去像是被灯光照射下的微型舞台。盒盖上的图案是穿着华丽衣服的美少女，一双炯炯有神的眼睛友好的望着我，好像在说：以后我们会成为形影不离的好朋友。

文具盒的背面画的是可爱的红精灵，漂亮极了。 打开文具盒的磁铁小开关，首先映入眼帘的是我的课程表。

在课程表的下面是一个**的“小窗帘”，打开“小窗帘”，嘿！我的小帮手们正在香甜地睡大觉呢！他们各自躺在自己的“小卧室”里。你看，我的铅笔和钢笔躺在两张长形的“小床”里，谁都不碰谁；橡皮则住在一个正方形的“房子”里；我的“长条将军”格尺，正舒舒服服的躺在那张为它特制的“大床”里。

它们已经劳累了一天，就让它们好好的休息吧！ 别看我的文具盒平时一言不发，可到了关键时刻，它还挺热心的。我把文具盒一打开，钢笔马上蹦出来，帮我把作业写得工工整整；当我动手画图时，尺子便会为我铺出一条笔直的线路，让我把线条画的又直又长；写错字时，橡皮又会自告奋勇，帮我擦掉错误…… 文具盒忠实地为我服务，是我学习上的朋友。

我非常喜欢我的文具盒。 一天，铅笔、橡皮、尺子等文具在文具盒里争吵。

铅笔哥哥跳出来说：“我在小主人眼里十分重要，每次小主人写作业时总会把我拿出来用。”橡皮弟弟生气地说：“当小主人写错字时，他还会用我把错字擦干净呢！”尺子小弟弟也不甘是落：“小主人要画直线时还不是都用我画。”

“不对。”削笔刀妹妹纠正的说，“当小主人的铅笔写粗时，他是用谁削笔的？” 大家异口同声地说：“你。”

“Yes。”削笔刀妹妹骄傲地说。

钢笔大哥毫不犹豫地说：“主人写信时不都时用我些吗！” 涂改带姐姐争先恐后地说：“钢笔，你写错字时，主人不是会用我涂掉你写的字吗？” 这时，文具盒爷爷发话了：“你们不要争了，你们都是有用的东西，但是你们要看到自己的缺点，发扬别人的优点。” 听了文具盒爷爷的教训，文具们都羞愧不已，懂得了一个道理，那就是：每一样东西都不是十全十美，要看到自己的缺点，也要发扬别人的优点。

从此以后，在这个文具大家庭中没有争吵了。一天夜里，文具盒里的兄弟们争吵了起来。

尺子老大站起来，大声地夸耀自己：“对主人功劳最大的一定是我了，我每次都把线画得非常直，要是主人没有我……”尺子老大的话还没说完，钢笔老二就把他挤下了台，夸起自己来了：“我嘛，大家都很熟悉、了解，功劳最大的当然是我了，要是没有我，哪有主人的第一。”改正液老三大吼道：“我才是功劳最大的，钢笔哥哥虽然能答题，但是不能改错呀，要是没有我，主人的试卷就没那么整洁了。”

“我才是……” “我才是”。“我肯定是功劳最大的”文具盒里乱成了一团。

本子被吵醒了，对文具盒里的兄弟们说道：“你们比赛一次，谁能在50秒钟之内，在我的身上正确写出1——20的自然数，谁就功劳最大。 尺子在本子上比了又比，划了又划，可就是写不出来数字。

钢笔在本子上飞快地写着，不料，他把13写成了B， 他也只好将错就错了，改正液也没办法在本子上写字。最后，他们互相帮助，总算在本子的身上写出了工整，正确的数字。

本子在一旁，默默地看着他们，呵呵地笑了起来。他们终于明白了：独木不成林，团结就是力量。

一天，小主人把用完的铅笔头拿出去扔了，小主人买了一支新型自动笔和一盒笔心新型自动笔只需按一下就又可以写了，也不用像铅笔一样要用转笔刀削，因此新型自动笔受到了爱戴，小主人就经常用新型自动笔写作业，就很少用铅笔了 由于小主人经常用新型自动笔， 因此新型自动笔也一天。

2 写笔盒的作文

我喜欢的文具盒

我有一个小小的文具盒。一个小小的文具盒对其他人来说，是那么普通，而对我来说，是那么特别。

它的样子很普通。同样都是用来装笔的，它的样子是一个长方形，颜色是大红色，上面有“果宝特攻”的图案。打开盖，第一层上面有乘法口决表，第二层空间较大些，可以装好多文具。

虽然这个文具盒的样子和其它文具没有什么差别，但它的意义很特别。

这个文具盒是我在三年级第一学期期末考试考得好，刘老师奖给我的。它不只代表成绩，它似乎时刻告诉我：一定要坚持不懈地努力，将来学习成绩一定要好上加好求更好，永不停步朝前跑，做到好后要更好，最好要把更好超。

一次学校组织给儿童村孩子们物捐活动时，我想到了这个文具盒。当我准备捐这个文具盒时，我犹豫了，左看看，右看看，拿起来，又放下去，最后我鼓足勇气，但最终还是没将它捐出去，因为我觉得它对我来说太特别了，于是，我决定带10元压岁钱去学校。

我喜欢我的这个意义特别的文具盒。

3 关于铅笔盒的作文300字

[关于铅笔盒的作文300字]2011-04-19关于铅笔盒的作文300字关于铅笔盒的作文300字作文300字素材我有一只漂亮的铅笔盒，关于铅笔盒的作文300字。那是我生日那天妈妈给我的生日礼物。我拿着这只铅笔盒爱不释手。这只铅笔盒是一只长方形的铅笔盒。全身都穿着花衣服。盒子的上面有四只小熊猫，一只大熊猫。再过去一点有一只小手表，上面还有三只小鸟和一盆菜。当我觉得有婉儿点饿了的时候，看到铅笔盒上的小菜就会忘记饥饿，觉得自己已经吃饱。我又会努力地做起作业来。有一只小熊猫在荡秋千。它荡得连时间都忘了，连睡觉也忘了，贪玩得很。另外一只小熊猫在捉小鸟。小鸟飞起来了，小熊猫只能抬头看着小鸟，傻乎乎地站着一动也不动。第三只小熊猫最可爱。它灵活法大机智。它已经捉住了一只小鸟。它在逗着小鸟玩呢！它太贪玩了，简直连时间都不知道了。那只大熊猫已经烧好了饭菜。那些饭菜散发着香味，诱得人口水直流。可是，那只大熊猫没有吃那可口的饭菜。它在笑 地等待着那三只小熊猫回来一起吃饭菜。这只铅笔盒里面有两层。上面一层放橡皮之类的小物品，下面一层放尺、铅笔等长的物品。这只铅笔盒替我保管学习用品，我真得感谢它呢！铅笔盒里面的盖子上可以放课程表。这只铅笔盒一天到晚地陪伴着我。它和我一起上学，一起回家，一起做作业，一起玩耍…啊，铅笔盒，你真是我的好伙伴！我爱铅笔盒！这个文具盒可真像个大"管家"，把我所有的学习用具管理得井然有序，小学生作文《关于铅笔盒的作文300字》。每当我要做作业的时候，"管家"就开始工作了。这支铅笔盒宽8厘米，长20厘米，是长方形的。它穿着绿色的外衣，上面还有米奇和它忠诚的朋友---布鲁托，它们拿着水桶去钓鱼呢！铅笔盒的背面还有米妮和宠物狗--布鲁托，它一双弯耳朵垂在脑袋的两侧，耳朵外层是棕色，里圈却是淡棕色的。一双笑眯眯的眼睛看着我，像是请我到它家去做客！这只铅笔盒的盖子一打开，盖子的正中间就叉着一张漂亮的课程表。我的铅笔盒里面藏着许多的娃娃。按一下其中一颗按钮，这个门开了，原来是胖娃娃--橡皮，按另一个按钮，插满瘦娃娃--铅笔的孔就翘起来了，就像在发射的子弹，好像一个火箭炮。再按一下这个小按钮，打开旁边另一扇门，原来还有一个小小的橘**的卷笔刀，它可比普通的卷笔刀小多了，有了它，就不用天天带着重重的大卷笔刀了，它当然就是小娃娃了…他们都有各自的用处，铅笔来写字，但字写错了，我找橡皮娃娃来帮忙。卷笔刀的用处可大了，你别看它小，它可以帮粗粗的铅笔卷得细细的，你看它像不像一个小小的理发师呢？我这个文具盒可真像个大"管家"，把我所有的学习用具管理得井然有序。每当我要做作业的时候，"管家"就开始工作了。它指挥钢笔--钢笔便从里面蹦蹦跳跳地出来，供我使用。钢笔也是一个娇气宝宝，肚子饿了就闹罢工，需要给它喂奶才行，不过，它喝的可是黑黑的墨水奶哟。每当我写错字的时候，它又指挥修正带--修正带又从文具盒里一蹦一跳地出来，帮我改正错字。自从我有了这个"管家"以后，我的学习用具从来没有掉过。要是我乱放学习用具时，它就会提醒我。钢笔宝宝和修正带宝宝还有尺子宝宝每天都帮我完成作业。别看这个大家庭的成员性格各不相同，但大家却能和睦相处，互相配合，为我的学习默默的奉献着自己的一份力量。我的铅笔盒既实用又漂亮，还有纪念意义，因为每当我信心不足的时候，看到它，仿佛又看到了爸爸递给我这个铅笔盒的时候，那赞许和鼓励的眼神。这是爸爸特意送给我的生日礼物，还挑选了我最喜欢的颜色--绿色，因为绿色象征着生命。因此，每当考试时，它就成了我的随身伴侣。2011-04-19这种从哪里可以搜索到？2011-04-19CPI=5%翻译成中文什么意思？2011-04-19

〔关于铅笔盒的作文300字〕随文赠言：失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

4 关于我的文具盒的作文

我有许多文具盒它们形状不同，颜色不同，制作材料不同，来历也不同但唯一相同的是它们都是我的好伙伴，好帮手，是我永远的好朋友但这些文具盒中我最喜欢的还要数我参加乒乓球比赛时得的“饭盒式”文具盒这个文具盒呈长方形，它长18厘米，宽7厘米比起老式文具盒它的容量增加了不少因此，我的文具盒又添了几位新朋友这个文具盒的整体色调是银灰色，银灰色在视觉上给人一种美的享受，让人感到清爽大方在文具盒的盒盖正中，有一幅可爱的图画上面有两只小动物，一个是熊猫，一个是蝴蝶快看这只大熊猫，正懒洋洋地坐在雪青色的地板上圆滚滚、胖乎乎的样子，给人留下了很深的印象我还给它起了一个好听的名字：天天天天的蓝眼圈，绿鼻头，微笑时的眼神和圆滚滚的肚皮就会让人联想到滑稽的小丑看着天天那黑白相间的毛，我就特别想用手去摸一摸，感受一下仿佛霎时间我就来到了熊猫王国，在这里有的熊猫正在吃着鲜嫩可口的竹子，有的正在饮水，有的正在玩耍，有的正在训练……我摸了摸它的毛，又柔软又光滑又暖和这时大熊猫开口说话了：“我是中国的‘国宝’，我的家乡在四川我身上的毛基本呈黑白两色，只是我的眼圈和鼻子是黑褐色的，看上去就像是戴上了一副黑墨镜，小朋友们都十分喜欢我”是啊，它那滑稽样子再加上走路时不时东张西望显得特别可爱在天天身旁的花蝴蝶也十分漂亮在文具盒的右上侧有一英文是这样说的：一次好的行动顶得上一千次、一万次空想，有了好的机会，就不要错过，一定要把握好我一直把它当作我的座右铭它时刻激励我前进，为我指引前进的方向文具盒不光外表美丽，而且内部构造新颖，使用方便快捷由于我的文具盒是“饭盒式”，所以两旁各有一个小夹子，只要把小夹子轻轻一按，文具盒就打开了看这一家十口生活得多么幸福多么快乐呀！这里面可是双层卧室第一层卧室里装着常用文具：憨态可掬的中性笔，性格爽直的钢笔和颜色淡雅的油笔这三兄弟并肩做战，睡在第一层卧室此外它们旁边还躺着有错必改的透明胶拿来起第一层卧室，看看第二层，里面安静地睡着散发着清香的香水铅笔，新成员荧光笔和绘图专用橡皮把卧室打扮得十分美丽躺在最下面的是一把沉默寡言的钢尺它悠闲地躺在特定的小床上，显得格外自在躺在直尺右边的是一把粉红色的锋利的小刀这些成员虽然性格、用途各不相同，但相处得还挺和睦，从不打打吵吵这些成员都是我学习上的好帮手练习本上我把解词写成了造句，正在我着急的时候，透明胶从文具盒里滴溜溜地滚了出来，跳到作业本上，我把它粘在错误处，然后刮一刮，再轻轻一撕，顿时错误就无影无踪了原来它们都跑到透明胶上去了，透明胶上粘上了一层“白灰”数学课上要画长方体，没有尺子怎么也画不直这时沉默寡言的直尺跳出来帮我画线我画到第三条线时铅笔又断了，好朋友小刀唰唰几下就把铅笔削好了，我顺利地画完了长方体这多亏了好朋友帮助我想：它们为了让我好好学习，毫不犹豫地为我服务，它们的精神多么可贵呀！文具盒呀文具盒，你既美观又实用，虽然已饱经风霜，但仍保持本色，银光发亮，你永远是我的好朋友。

5 有关描写介绍自己的文具盒的作文

在我的书包里，静静地躺着一个陪伴我四年年的文具盒，它是我二年级时候妈妈送给我的生日礼物。

虽然棱角已有些破损，但文具盒上那清晰的画面仍是多么可爱！ 它的左边是一个戴着左耳机的顽皮小兔，拿着话筒，唱着歌，一只手还插在口袋里，神气十足，俨然一个大歌星，左下方写着“萝卜兔”三个字。右面，在一块 “草地”上，两只小兔正在地踢足球。

不远处，有一座红瓦白墙的小房子，那大概就是小兔子的家吧。天空，无忧无虑地飞翔着几只小鸟。

瞧，树枝上还有几只小鸟正在比谁的歌喉更宛转动听吧！ 现在，再来给你介绍一下文具盒的内部成员：我的文具盒分上、中、下三层，非常精致。第一层里躺着红、蓝圆珠笔两兄弟，外加一把沉重的圆规。

一支英雄牌钢笔身穿暗红色旗袍，头戴银白色小帽静静地躺在文具盒里。还有一支方便的自动铅笔。

第三层放着素雅的折尺，它身着一套粉红色长裙，犹如一位美丽文静的少女。对了，还有一个小小的橡皮擦没介绍到，它向来不声不响的。

文具盒不仅外观漂亮，内部构造也十分精美，在学习上，还为我立下了汗马功劳。当我写作业时，蓝色圆珠笔急忙从位子上跑出来，让我轻松自如地完成作业。

当我写作文时，红色圆珠笔就跑出来，让我在草稿纸上进行修改，使文章更具体，更生动。当我做思考题时，正在甜睡的铅笔也从睡梦中醒过来，蹦到我面前，仿佛在自豪地说：“小主人，这回该用我了吧！”有时，我写错了字，不声不响的橡皮急匆匆地跑过来，三下五除二就把错字给擦干净。

数学课上，圆规大显身手，它一腿斜伸，一腿站立，就地一转，本子上就出现了一个圆。文静的尺子帮我画出了标准的线段，使我圆满地完成了作业。

钢笔的功劳也不小，写字课到了。它“沙沙“地在我手中灵活地摆动，让我把字写得又快又好。

文具盒真是我的好朋友。

6 关于铅笔盒的作文300字

我有一只漂亮的铅笔盒。那是我生日那天妈妈给我的生日礼物。我拿着这只铅笔盒爱不释手。

这只铅笔盒是一只长方形的铅笔盒。全身都穿着花衣服。盒子的上面有四只小熊猫，一只大熊猫。再过去一点有一只小手表，上面还有三只小鸟和一盆菜。当我觉得有点饿了的时候，看到铅笔盒上的小菜就会忘记饥饿，觉得自己已经吃饱。我又会努力地做起作业来。有一只小熊猫在荡秋千。它荡得连时间都忘了，连睡觉也忘了，贪玩得很。另外一只小熊猫在捉小鸟。小鸟飞起来了，小熊猫只能抬头看着小鸟，傻乎乎地站着一动也不动。第三只小熊猫最可爱。它灵活机智。它已经捉住了一只小鸟。它在逗着小鸟玩呢！它太贪玩了，简直连时间都不知道了。那只大熊猫已经烧好了饭菜。那些饭菜散发着香味，诱得人口水直流。可是，那只大熊猫没有吃那可口的饭菜。它在笑 地等待着那三只小熊猫回来一起吃饭菜。

这只铅笔盒里面有两层。上面一层放橡皮之类的小物品，下面一层放尺、铅笔等长的物品。这只铅笔盒替我保管学习用品，我真得感谢它呢！铅笔盒里面的盖子上可以放课程表。

这只铅笔盒一天到晚地陪伴着我。它和我一起上学，一起回家，一起做作业，一起玩耍……

啊，铅笔盒，你真是我的好伙伴！我爱铅笔盒！

7 描写我的笔袋作文

我的新笔袋是由高等的皮和不制成的。

它是我写毛笔字获得的奖品，我很喜欢它。 我的笔袋不光图案美丽，而且很具有我的风格，并且方便。

轻轻打开拉锁，就会发现居住在里面的成员真不少。笔袋里外三层，中间装的是 钢笔先生 和铅笔老弟还有诗人尺子。

两边装的是黑乎乎的 橡皮和纸片** 。看它们躺在笔袋里那自由的样子。

每当我买到了文具就往那里面放，那就是文具们的家。这些成员都是我学习中的好助手。

每当我写错字的时候， 橡皮就飞出来在纸上跳舞 ，错字就神奇的消失了。由于它长时间为我改错身体渐渐变小了。

“怎么画不直！”这句话惊醒了笔袋中的尺子。我沿着它的身躯画了条线，嘿，真直！它们为了我，默默的奉献着自己！ 啊！笔袋，你日复一日，年复一年的为我保管文具，为我服务着。

谢谢你，愿你能伴我度过学校。

8 请给我一篇关于文具盒的说明文

铅笔盒造型精致、功能齐全、美丽的塑料铅笔盒，她正是我喜欢的铅笔盒！我的铅笔盒是长方形的在左上角有一个框，可以放入大头贴她是浅蓝色的，上面有个扎着马尾辫的小姑娘，她拿着画笔画出了蓝天、白云、小鸟和蝴蝶、小河、木屋、菊花、喇叭花、太阳花、五颜六色的鲜花，犹如神笔马良！在右上角还有一个幸福的英语！打开铅笔盒、五、六、七、八支笔排着列队，橡皮擦领导，可爱极了！笔盒盖上面有一个透明的塑料的小口袋，放功课表的再打开后面，后面可宽了，犹如一个阳台，住着尺子家族，享受阳光！左下角可以写上自己的姓名在铅笔盒的下方有四个轮子，拉一下左边的小拉扣‘‘嘟嘟嘟’'汽车开了我的铅笔盒犹如一个大家庭，他们和睦相处，从不争吵，帮助我完成每一样作业我爱铅笔盒，它不但是我学习上的好帮手，还是我生活中的好朋友！楼主呀~给点分吧，我没分了噢。

9 描写铅笔盒的作文好词好句好段

上星期，我的铅笔盒经历了一场“遗失风波”。

上午九点，我带着铅笔盒和作业到姐姐家。午后，我和姐姐兴高采烈地玩“宝藏”的游戏。

我的铅笔盒自然是“宝盒”，我和姐姐把铅笔盒仔仔细细地打扮了一番，变成了一个玩具。正当我们玩得起劲时，妈妈叫我回去了，我恋恋不舍地拎起书包和姐姐告别。

在回家的路上，我心里还惦记着“宝藏”的游戏。回到家，我才发现铅笔盒“不翼而飞”了。

我把书包翻了个“底朝天”，可还是没有找到。我静下心来，仔细回想在姐姐家里的每一个时间内做的事，想想出铅笔盒在哪，妈妈也在一旁帮我回忆。

终于，我想起来了，铅笔盒在姐姐房间的小角落里。我赶紧打电话过去让姐姐帮我找，不一会儿，电话筒那边传来姐姐的声音“找到了，找到了！”一场不大不小的“遗失风波”结束了，都怪这个粗心我的铅笔盒我有一只漂亮的铅笔盒。

那是我生日那天妈妈给我的生日礼物。我拿着这只铅笔盒爱不释手。

这只铅笔盒是一只长方形的铅笔盒。全身都穿着花衣服。

盒子的上面有四只小熊猫，一只大熊猫。再过去一点有一只小手表，上面还有三只小鸟和一盆菜。

当我觉得有点饿了的时候，看到铅笔盒上的小菜就会忘记饥饿，觉得自己已经吃饱。我又会努力地做起作业来。

有一只小熊猫在荡秋千。它荡得连时间都忘了，连睡觉也忘了，贪玩得很。

另外一只小熊猫在捉小鸟。小鸟飞起来了，小熊猫只能抬头看着小鸟，傻乎乎地站着一动也不动。

第三只小熊猫最可爱。它灵活机智。

它已经捉住了一只小鸟。它在逗着小鸟玩呢！它太贪玩了，简直连时间都不知道了。

那只大熊猫已经烧好了饭菜。那些饭菜散发着香味，诱得人口水直流。

可是，那只大熊猫没有吃那可口的饭菜。它在笑 地等待着那三只小熊猫回来一起吃饭菜。

这只铅笔盒里面有两层。上面一层放橡皮之类的小物品，下面一层放尺、铅笔等长的物品。

这只铅笔盒替我保管学习用品，我真得感谢它呢！铅笔盒里面的盖子上可以放课程表。 这只铅笔盒一天到晚地陪伴着我。

它和我一起上学，一起回家，一起做作业，一起玩耍…… 啊，铅笔盒，你真是我的好伙伴！我爱铅笔盒！我的铅笔盒我有一只既漂亮又实用的铅笔盒。那是我到桐乡东兴商厦买来的。

铅笔盒的外面盖上有一群小动物。左上方有一只粉红色的小兔子，和一只**的蝴蝶。

下面有一只红色的大气球，左下方有一只哈叭狗。狗头上戴着一顶绿色的帽子，身上穿着一件天蓝色的汗衫。

旁边还有一只可爱的小猪。猪的头上扎着两只小辫子，身上穿着一件红里带黄的小汗衫，尾巴微微翘起，样子十分可爱。

哈叭狗的左耳上站着一只蓝色的小老鼠。它非常可爱。

它的尾巴又长又细。手里面拿着一朵蓝色的花。

右面中间有一只气球。它的顶上颜色是**的，身子蓝色的。

里面有一只大象。大象穿着红色的汗衫。

它手里拿着一根绳子。绳子下面有一只小猫咪。

小猫咪非常漂亮，它头上扎着一个蝴蝶结，身上穿着一件红色的汗衫。大象旁边有一只大白兔。

大白兔头上戴一顶小红帽，身上穿着一件绿色的花衣服。它手里抱着一只**的小鸡。

小鸡手里拿着一封信，好象是一位邮递员。后面有两只蝴蝶和两朵鲜花。

这只铅笔盒天天跟着我，替我保管学习用品。 瞧，这就是我的铅笔盒，它多美丽，多可爱，多有用。

我的铅笔盒今天爷爷给我买了一个铅笔盒，它是用铁皮做成的，我看见铅笔盒上有四只可爱的小熊，其中两只小熊在房间里，还有两只小熊在房间外面。 铅笔盒的盒盖就像一幅画，画着蓝天白云，草地上长出了许多蘑菇，蘑菇长的可大了像一把把小伞，蝴蝶在伞上面玩的可开心了。

小屋前面和小屋后面像铺了一层厚厚的毯子，美丽漂亮可爱的小熊正在上面翻跟头呢。小房子的窗户像一面面镜子，在阳光照耀下闪着金色的光，可美丽了。

今天小熊们打扮真好看，穿着花花衣，头上还带着各色的小花。我越看它们越像一幅画。

打开盒盖，里面装着六只小铅笔、一把铅笔刀、四把小尺子、还有一块小橡皮。它们都是我的好帮手，我很喜欢它们。

我要和我的铅笔盒交最好的朋友学的第一天，妈妈给我买了一只铅笔盒。那是一只密码铅笔盒。

它全身穿着一件橘**的衣服。里面分为两层。

上面一层放自动笔和香水橡皮。有一支自动笔比较特别。

平常的笔都没有橡皮，然而这一支却有一块能够上下移动的橡皮。这且不说，它那个能够让铅芯伸长的按钮不在自动笔的顶部，而是在笔的下面。

边上安着一个椭圆形的按钮。盒子里最新颖的笔要算那支粉红色的自动笔了。

它有一个笔套。如果把笔套拿下来套在它的顶部，就成了一个能够伸长铅芯的按钮了。

这一支自动笔还有一个加铅芯的部分。只要把盖子中间的长条移开，就会露出一个孔。

这就是铅芯的入口处了。下层我放了许多原珠笔、水笔、铅芯、还有几块橡皮。

铅笔盒外部的上面有一个很大的网球拍。在网球里面有一只身上穿**短衫的小猫。

旁边有一条小鱼，正看着小猫。右边有一只大牙兔，它在和一只胖胖的狮子打网球。

下面印着几行英文。我现在看不懂。

把铅笔盒翻过来，就可以看到下面印着一张乘法口诀表，还有一行相同的英语字母。大牙兔摆着一付打球的姿势。

旁边。

⑴ 有关书本,文具盒的童话故事

您好，很荣幸为您解答疑惑！您可以简略参考套用事件！望采纳！

从前，有三个好朋友：铅笔、橡皮和转笔刀。因为它们配合得很好，它们的小主人也常常受到老师的表扬。

可是有一天，他们三人大吵起来。“在文具家族中，我的功劳最大。"铅笔傲慢地说。

“你的功劳大吗？”橡皮说。“如果你写错了字，没有了我怎么办？看来我的功劳才大。”

“安静，我的功劳才是最大的，你铅笔钝了，没了我，还能写出字来吗？它橡皮也没什么好擦的。”转笔刀也不甘落后。

……

从此，它们三人谁也不理谁了。

碰巧的是：这天，它们的主人考试了。本来胸有成竹的主人遇到了难题，铅笔写错了字，橡皮却在睡大觉，主人只好把错字放在一边重写。不一会儿，铅笔钝了，写不出字来，转笔刀却在玩游戏机，主人只好使劲写，才写出一些字，但不清楚。几天后，试卷发下来了，主人考得低分，伤心得哭了。原来，写错字橡皮不愿擦掉，笔钝了，转笔刀不愿削，写字不清楚，减了好多分。文具盒阿姨知道了，对铅笔、橡皮和转笔刀铅说：“孩子们，你们别吵了，主人考得低分，是因为你们，你们可要改一改！” 铅笔、橡皮和转笔刀听后，想了一想，决定同心协力，为主人服务。

后来，主人的成绩大大提升，受到了老师的表扬。铅笔、橡皮和转笔刀在文具盒里听到了，心里美滋滋的。

⑵ 文具盒里的对话编-个童话故事

在一个深夜里,文具们开始了一次自夸自的比赛

第一名参赛选手铅笔昂首阔步地走到正中，并大声说:"大家好,我是铅笔,瞧!我穿一身花衣,多美呀!犹如一个穿西装的大名星!羡慕吧!"

可钢笔却瞪了它一眼说,:"切,有什么了不起的!花纹我也有再说,你跟小拇指一下短时,主人就会丢掉你多浪费呀!我就不同了,可以长期使用"

这时,水性笔、圆珠笔忍不住开口了：“钢笔可以用很长时间，我们也可以。而且，它吸的墨水最多就50毫升，一下子就用完了，又要吸多麻烦呀！可我们就不同了，可以长期地不换水。”

旁边的墨水也插话了：“谁说的？我可以让钢笔使用一年以上。钢笔离不开我。那圆珠笔、水性笔的水最多也就几个月。我还可以装矿泉水呢！”

这时，圆珠笔、水性笔的水顿时怒火冲天，气愤地说：”你这头笨猪！我们至少也不容易碎，你一掉到地上，就上西天了。如果用你来装水，别人不毒死才怪！”

“等一下！”直尺、米尺、三角尺同声说：“我们都比你们厉害。直尺我可以测量、画直线；米尺可以测量长的东西；三角尺可以测量、画三角形。没有我们，主人会有很多事不能做。不管怎么样，我们三个三包胎都是最厉害的。”

蜡笔们摇摇摆摆地走来，说：“你们再怎么好，都没有我们好。我们可以画出最美的画。羡慕吧！没有我们，大家都没法描绘彩色的世界了！”

毛笔接上来说：“我也可以画！你没看见古人都用我画吗？依山傍水的，活生生的。美极了！而且，书法的人都离不开我！”

这时，橡皮跑出来，说：“你们都有优、缺点，你们都是平等的。”

大家听了橡皮的话，都咧开嘴笑了。

⑶ 以文具盒、铅笔等文具写一篇童话故事

    有一天，文具们听说要开一个文具大会，都欢呼起来。开这大会干什么呢？原来是要文具们把主人虐待它们的事情说出来呢！

    第二天，铅笔、橡皮和纸都来了。

     铅笔说：“有一次，我的脚被主人写断了，我还没有怪主人，主人却怪起我来，火冒三丈地把我从楼上扔到楼下。”

     橡皮又说：“今天，主人听说别人的橡皮被偷走了，就赶紧在我的胸脯前写上了主人的名字，还在我的背上做了记号，弄得我腰酸背痛。”

      纸也说：“我现在成了主人的“出气筒”。今天，主人因一件小事生气了，就在我的身体和背上乱画，弄得我少了几块肉，衣服也被画烂了。”

      晚上，主人梦见文具们一起来抱怨自己，被吓醒了，想起自己平时不爱惜文具的行为，感到很惭愧。

     从此，主人不再虐待文具们，文具们也不再开会了。（戴伟如）

网站工作室发表于 2011-5-31 21:36:00

铅笔和橡皮的对话

     我一回家，就听见了吵吵闹闹的声音，原来，铅笔和橡皮又在争论谁的功劳最大。

“我的功劳比你大多了，而你呢？只会一旁发呆呢！”铅笔骄傲地说。

“你比我的作用大吗？你只会写错字，如果没有我，你就没有改正的机会。”橡皮争辨的说。

“哼！你以为你的作用比我大呀？告诉你吧，改正纸、涂改液……它们都能呀！你可别把它们给忘了呀！”铅笔得意的说。

“铅笔呀铅笔，你也不要忘了钢笔、水性笔……它们都可以呀！又不是你只能写。”橡皮轻蔑的说。

“橡皮，这件事我跟你这糊涂人说不清，我们去找纸公公评评理去！”

“去就去，谁怕谁呀？”橡皮毫不示弱的说。

纸爷爷知道后，温和地对他们说：“我们‘文具城’里的文具都为人民服务的，不是吵架的。”他们听了，惭愧地低下了头。

他们听了，从此改正了缺点，认真为人们服务，做好自己所做的事！（邓亚琴）

网站工作室发表于 2011-5-31 21:37:00

文具大会

     “纸爷爷”准备开一个批评主人的大会，让大家一起想办法，把问题解决。

大会就这样开始了，文具们一个接着一个上台了。

第一个上台的是书包，书包的泪水直往下流，说：“主人三年也不给我洗澡，你们瞧！我一身都脏兮兮的，怎么好见人呀！”

    “我比你更不幸！”橡皮争辩说：“主人拿笔尖戳我，拿指甲抠我，更可气的是拿小刀在我身上刻来刻去，使我遍体鳞伤”。

      橡皮刚刚走下台，书本就慢吞吞地上来，可怜兮兮地说：“主人呀，把我们的身体撕得‘粉身碎骨’，我的很多兄弟姐妹根本还没来得及发挥作用，就被主人折飞机时丢弃在了地上。”

他们越说越伤心，越说越气愤，最后，趁主人睡觉时，文具们都躲起来了。第二天，主人见文具都不见了，非常着急，四处寻找。文具们突然蹦出来，说：“主人，你这么不爱惜我们，现在，你没有了我们，就不能学习了。”

     从此，主人非常爱惜文具了，文具们也没有开“批评大会”了，只开“表扬大会”了，主人的坏毛病也慢慢地改掉了。

⑷ 文具盒的对话写成一篇童话故事,

文具盒里的对话来自

一天夜里,当所有的人都熟睡的时候,我起来上厕所,却意外地听见了一阵阵吵闹声我仔细一听,原来是从文具盒里发出来的……

铅笔生气地说：“喂!小主人上一、二年级的时候我的功劳是最最最大的,况且现在小主人的英语作业都要靠我来完成,而且我的花纹是最漂亮的,还有”“住嘴!”坐在一旁的橡皮也按耐不住了,愤恨地说：“我简直是被你气疯了!”从一年级到现在,你都写了几千几万个错别字,害得我那胖乎乎的身体,一天天地消瘦,你看看我都变成皮包骨头了!“哇哇我怎么这么倒霉,碰上你这么爱写错别字的铅笔啊!”

橡皮悲愤地哭了起来这时圆珠笔又开始反驳铅笔,它恼怒地说：“现在小主人的语文、数学作业都得靠我来完成我能完成两项,而你只能完成一项,2比1,我赢了!”尺子终于开口反驳别人了,说：“哼!你还经常惹出一身祸,还经常拖累小主人上次考试小主人因为找不到我,只能用你,但你却乱连,害得小主人被老师批评”

这时,文具盒爷爷开始说话了,“孩子们,你们要齐心协力才能帮助小主人完成学习任务啊!”文具们听了都不好意思地低下了头

⑸ 用书本与文具盒编一个童话故事 400字

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⑹ 怎么写童话故事:文具盒里的对话

套啊，把童话故事的主人公换成“铅笔，尺子，橡皮等等”就行了

⑺ 童话故事大全怎样用橡皮，铅笔，文具盒写一个童话故事。

一天,一个叫小新的小朋友,赢得了书法冠军他的文具盒里也热闹极了,里面的铅笔和橡皮骄傲起来,头昂得高高的,对别的文具一眼也没正看,因为它们根本就瞧不起其他文具

第二天,铅笔和橡皮相遇了它们俩都争着说自己的功劳最大它们从早上一直吵到晚上,再从晚上一直吵到第二天早上……这时,铅笔管家看它俩吵得不可开交,便出了个好主意,说：“大人,不如你们来比武吧,看到底是谁的本领大”铅笔和橡皮爽快地答应了

它们从“山上”打到了“地面”,把整个文具城闹的人心惶惶、鸡犬不宁更是把刨笔刀先生闹得得了噪音病,直接罢了工全城人都很害怕,怕晚上因为它俩的噪声睡不着,第二天不能安心工作、上班

于是,它们请来了博学多闻的智慧老人书爷爷书爷爷听了全城人的埋怨,想到一个好主意,决定杀杀橡皮和铅笔的威风他让铅笔先写了个字,在铅笔写字的过程中,用手故意推了一下,铅笔手一滑,就在本子上面多画了一道线正在铅笔着急的时候,他又忙请出橡皮,让橡皮把多画的线擦掉整个字显得好看多了,卷面也十分清洁通过这次合作,书爷爷告诉了它们一个道理：只有大家齐心协力,才能把事情办成它们也认识到了自己的错误,并向对方承认了错误,最后成为了好朋友

这个故事告诉我们：每个人都是平等的,就像鱼儿离不开水,鸟儿离不开天空一样,都是紧密相连的只有大家团结一心,互相帮助,才能取得更大的荣誉,生活得更幸福

⑻ 作文:书本,文具盒的童话故事(400字)

辰辰的铅笔素描画在市里得了大奖晚上,他把那金灿灿的奖章放进心爱的文具盒里,很快就进入了甜甜的梦乡

文具盒里的铅笔先生、橡皮弟弟、转笔刀大哥一见小主人睡着了,就都来了精神因为,他们看着那块金光闪闪的奖章,早就按捺不住地想戴戴了可是,谁先戴呢一场争论就这样开始了

橡皮弟弟先清了清嗓子,带着骄傲的语气说：“谁先佩戴嘛那当然是我了!”

“谁说是你了!谁说是你了!小不点儿!”转笔刀大哥怒发冲冠地说

“怎么就不是我了!”橡皮弟弟争辩道,“不知转笔刀大哥忘记没有,小主人在画画时,画错了,还不是我及时出马,擦掉了‘败笔’,才使得小主人重新作画你看,我为此身子缩了这么大一截呢!我那原本洁白无瑕的皮肤也被弄得黑不溜秋了”说到这儿,橡皮弟弟向大家扫了一眼,又接着说：“我看,就是我先戴吧!”

“哼!那又怎么样!你想想,每次绘画前,主人最先用谁呀还不是先用我把笔削好你说说,没了我,小主人能动笔吗”转笔刀大哥骄傲地说一边说,一边就把身子往奖章那儿挪了挪

橡皮弟弟没想到这么快就遭到了转笔刀大哥的抢白他气得火冒三丈,就要向转笔刀大哥撞去

一向沉默寡言的铅笔先生见两兄弟为了一个先后而争得面红耳赤,生怕这样闹下去会伤了兄弟间的和气,赶紧示意,让他们停止争吵

等他们平静后,铅笔先生语重心长地说：“其实,这次小主人获奖,两位都功不可没要是没有转笔刀,我没‘心’作画；没有橡皮,我‘知错难改’,更画不出佳作了那么,我就先退出吧!”

听到这里,转笔刀大哥一下子愣住了,他和橡皮弟弟叽哩咕噜地说起来：“为了画这么一幅漂亮的画,铅笔那20厘米的身体只剩下不足5厘米了,他却一点儿也不贪功,我们……”说着说着他俩羞愧地低下了头

铅笔先生看在眼里,喜在心上,又面带微笑地说：“其实,不管做什么事,仅凭一个人的力量是远远不够的,都要靠大家齐心协力才行我看,谁先佩戴奖章你们也不要争了奖章上不是有一条宽大的绶带吗我们干脆把它同时套在我们三兄弟身上,你们说好吗

听了铅笔先生的话,橡皮弟弟和转笔刀大哥都高兴得跳起来于是,三兄弟把身子往一起凑了凑,同时把绶带围在了脖子上,也就同时拥有了那金灿灿的奖章的光荣

从此以后,他们和睦相处,再没有争吵过

有一天,钢笔爷爷干完了活便躺在铅笔盒里休息,一会就进入了梦乡忽然他被一阵乒乓的打斗声和激烈的争吵声惊醒,原来,铅笔、橡皮、转笔刀扭打成一团,钢笔爷爷急忙把他们分开,问到：“你们为什么打呀”铅笔、橡皮、转笔刀异口同声地说：“我们在比谁的本领大”铅笔说：“所有的文字都是我写出来的,要论本领大当属我”橡皮不服气地说：“ 要不是我及时地给你修改错误,你能写那么好的字吗”转笔刀急了：“铅笔断了的时候,不是我用牙一点点地咬出来的吗我为了让你能写字,把我的牙勒得好疼啊”三个人你一言我一句的又争起来这时,钢笔爷爷说：“那我给你们想个法子以辨输赢吧!”只见他一拍脑门,眼珠一转,便想出一个既巧妙又公正的法子来,便兴奋地说：“你们每人写一篇作文,字迹要工整,卷面要整洁,限时5分钟预备——开始!”钢笔爷爷一声令下,他们便开始“奋笔写书”了

铅笔想：这样的事对我来说简直是小菜一碟但由于兴奋,第二个字就写错了,急得他直在原地打转转；橡皮只能擦不能写,不仅把纸弄得皱巴巴,还把纸擦出了一个又一个的洞；转笔刀嘛,他只能用铅笔末撒字,不一会,末用完了,他们只好用牙刻,把纸弄得破烂不堪

三个人看着自已的“杰作”,傻了这时,钢笔爷爷又说：“现在你们一起合作写一篇,试一试”铅笔开始写起来；写错了,橡皮急忙去擦；铅笔头断了,转笔刀赶快来削在大家的共同努力下,很快就完成了一篇整洁的作文来钢笔爷爷笑了,语重心长地对他们说：“团结就是力量啊”他们三个意识到了自已的错误,羞愧地低下了头

⑼ 用铅笔、橡皮、文具盒写一个童话故事作文(100字)

文具盒里的争吵

文具城堡里住着一群可爱的小精灵它们分别是文具盒爷爷、铅笔姐姐、钢笔哥哥、尺子妹妹、橡皮弟弟,还有涂改液大胖

文具盒爷爷穿着一件蓝色的衣服；铅笔姐姐穿着一件红黑相间的连衣裙,它又细又长,身体最苗条；钢笔哥哥穿着黑色的西装,看上去超级帅；尺子妹妹穿着绿色的带着数字的衣服；橡皮弟弟长得又矮又胖,穿着白色的衣服；黑色的裤子,或者反着穿,它可是多功能橡皮,白色的可以擦铅笔写的字,黑色的可以擦钢笔写的字；涂改液大胖因为盖子掉了,所以睡在外面

期末考试考完了,小明的三科都考了100分,小明的爸爸妈妈为了庆祝小明,就带着他出去玩了一天

晚上,他们都回来了,小明非常困,一下子就睡着了,月亮姐姐也睡着了

就在这时,小明的房间里

传来了一阵吵闹声……铅笔姐姐从文具盒爷爷肚子里走了出来,对所有文具说：“小明考了100分,我的功劳最大如果没有我,小明连字都写不了,更不用说100分了!”

橡皮弟弟暴跳如雷,说：“你写错别字的时候,如果没有我,小明的分都要扣一半了!”

铅笔哥哥走出来,说：“小明的语文、英语、都是我写的,如果没有我,这些都是零分!”

“涂改液火冒三丈地说：“你写错别字的时候,如果没有我,小明的分都要扣一半了!”

尺子妹妹走出来,边哭边说：“铅笔姐姐,你做连线题的时候,如果没有我,线就会歪歪扭扭的