小燕子把绿色给了什么?

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小燕子把绿色给了什么?,第1张

燕子把绿色给了什么?
导读:1、它把绿色给了杏树,绿绿的叶子像一把把小扇子。2、它把绿色给了枫树,绿绿的枫叶像一枚枚邮票。3、它把金**给了田野,田野像一片片金色的海洋。4、它把**给了柿子,黄黄的柿子像一盏盏灯笼。5、它把红色给了太阳、红红的太阳像一团大大的火球。6

1、它把绿色给了杏树,绿绿的叶子像一把把小扇子。

2、它把绿色给了枫树,绿绿的枫叶像一枚枚邮票。

3、它把金**给了田野,田野像一片片金色的海洋。

4、它把**给了柿子,黄黄的柿子像一盏盏灯笼。

5、它把红色给了太阳、红红的太阳像一团大大的火球。

6、它把白色给了大雾、白茫茫的大雾像一朵朵白云。

7、它把蓝色给了牵牛花,蓝蓝的牵牛花像一个个小喇叭。

8、它把金色给了稻田,在微风的吹拂下,稻田像海浪翻滚。

9、它把紫色给了葡萄,一串串葡萄像紫宝石。

扩展资料:

组词语方法:

1、名词复用法。即重复使用某一名词,使其与不同的动词构成动宾短语,以强调事物之间的必然联系。如“种瓜得瓜,种豆得豆”重复使用“瓜”,分别与“种”和“得”构成动宾关系,强调了“种”与“得”的必然联系。可指导学生运用这种方法自创“付出爱才能收获爱”“送给别人微笑,别人才能回赠微笑”之类的警句。

2、动词复用法。即重复使用某一动词,使其与不同的名词构成动宾短语,以强调事物之间的内在联系。如“没有调查没有发言权”,重复使用动词“没有”,分别与“调查”和“发言权”构成动宾关系,强调了调查的必要性。

 在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是我收集整理的燕子的作文,欢迎大家分享。

燕子的作文1

 我家有个燕子窝,有两只燕子,一个燕爸爸,一个燕妈妈。

 我在心中叫他们燕子爸爸和燕子妈妈。

 它们搭窝的时候,一上午搭2厘米的距离。他们搭窝的时候,我老是看不见它们,因为它们一到燕窝就又去找东西搭窝。

 它的眼睛是黑色的,嘴巴是红色的,身体也是黑色的,它的尾巴像一把剪刀。它们让我想起了一首儿歌,小燕子,穿花衣,年年春天来这里,我问燕子你为啥来?燕子说“这里的春天最美丽。”

 有一天我去看望燕子妈妈和燕子爸爸,发现窝里有9只小燕子了,我在心中叫它们燕子弟弟。从那天起,我一有空,就来看望我的燕子弟弟。因为我在爷爷奶妈家,燕子弟弟在爸爸妈妈家。

 燕子弟弟长得真快呀,它们从大约4厘米长到大约6厘米。我看见燕子爸爸找吃的,燕子妈妈教燕子弟弟唱歌、跳舞、写字和做游戏,燕子弟弟学得非常认真,一会儿就学会了。燕子爸爸回来了,给燕子弟弟吃虫子,燕子弟弟一边抢着吃,一边好像对燕子爸爸说:“谢谢爸爸。”

 我非常喜欢燕子弟弟、燕子爸爸和燕子妈妈。

燕子的作文2

 燕子头上戴着一顶“小红帽子”,身上披着一件“黑衣服”,露着雪白的肚子,它总是带着一把“剪刀”在蓝色的天空中,在翠绿的柳枝丛中飞来飞去。有时飞累了,停在电线上,真象五线谱上快乐的音符。每年春暖花开的时候,燕子们飞到我们的屋檐下筑窝。它们衔来草和泥,耐心地筑着窝。没几日,一个精美结实的屋筑好了,真是一位建筑专家!燕子吃的是在天空中飞的害虫。燕子还是天气预报员,夏天只要燕子低飞,就要下雨了。

 燕子妈妈真是一个伟大的妈妈,为了给它的孩子们寻找食物,一日不知道要来回飞上多少趟。啄到虫子后,还没有靠近燕窝,小燕子都张大嘴巴,伸长脖子,燕子妈妈嘴对嘴地喂给它们。小燕子也很团结,妈妈寻食回来时,它们就张大鹅**的嘴巴,等着妈妈轮流喂它们,小燕子们从来不抢食。

 燕子是益鸟,我们一定要保护燕子!

燕子的作文3

 星期天,我出去玩回家,忽然听到门口有“唧唧”的叫声。

 循声找去,原来是我家房檐上的一只小燕子从窝里掉到了地下。幸亏,它掉在了一堆呢绒袋子上,要不,一定“粉身碎骨”了。

 我仔细观察这只小燕子:羽毛还没有完全长全,鹅黄的嘴巴不时张着,发出有点儿凄惨的叫声。我马上把它拿起,它立刻发出几声尖叫,好像很害怕的样子。我抬头看了看在窝里的其他小燕,它们都并排在一起,很幸福的样子。可是唯独这只小燕它离开了它那温暖的家,离开了它的兄弟姐妹。正在这时,两只老燕子叼着食回来了,一看到小燕子在我的手里,马上盘旋在我的周围,嘴里发出急促的叫声,像是对我发出警告和抗议:“你真坏。不许伤害我的孩子!”有一只老燕子甚至想飞到我的手里,去救她的孩子。我对两只燕子说:“你们放心,我不会伤害你们的孩子。”

 我喊来了妈妈,妈妈搬来一个梯子,我拿着小燕子,小心翼翼的爬上梯子,把小燕子放回了窝里。

 小燕子终于又回家了。

燕子的作文4

 燕子是一种可爱的小动物,一身乌黑发亮的羽毛,一双小巧玲珑的翅膀,衬上一条剪刀似的尾巴,显得十分漂亮。

 燕子喜欢在居民房附近的空中、建筑物、电线上等等。燕子的窝接近人的住宅。每每在白天或傍晚可以看见燕子在空中飞翔。它们跟人一样,白天“工作”,晚上休息。

 燕子以昆虫为食物,主要吃蚊、蝇等昆虫。一只燕子一个夏季可捕食害虫约50万只,保护了农作物。在快下雨时,空气里水汽多,温度大,把小昆虫的翅膀弄湿了,这样子,昆虫就只能低飞了。而燕子为了捕获昆虫只能飞得很低。下雨前,气流比较紊乱,没有适合的风力将燕子抬高,所以才会低飞。

 燕子的窝通常搭在房子的屋檐下。它们搭窝时,两只燕子来回穿梭交替工作着,每次只衔一丁点儿泥。只见它们的窝一点点大了起来,等建好了,再衔一些树叶、干草,铺在窝里。燕子在初夏时节做窝。燕子是侯鸟,冬天飞去南方过冬,等到春天再飞回来。

 燕子通常一胎生四到六个,每年繁殖2窝,在五到六月或六月中到七月初。小燕子在出生后,有时会把脑袋伸出来。

燕子的作文5

 暑假到了,我到乡下外婆家去看外婆我们很少去看外婆,外婆家属于秋林地区真是炎热的夏天蚊子很多,我们带了些防虫药还真管用最让我不能理解的是外婆家屋檐下的那个燕窝,上次来的时候燕子一家在里面过着开心舒适的日子。

 燕妈妈在照看小燕子,燕爸爸负责去找食物,一家人其乐融融的,怎么这次没有看见它们的影子,而且,它们幸苦造的窝也成了破破烂烂的,于是我赶紧去问外公。

 外公告诉我说:小燕子一家在冬天的时候就飞回南方过冬了,走了之后就有许多麻雀霸占了它的家,不但不爱惜小燕子辛苦造的家,反而破坏了,因为麻雀太多,都不造自己的家,全部都拥挤到一个窝里面,所以就把小燕子家挤得破旧不堪。

 等春天来了,燕子回家的时候,看见自己的家已经被别人侵占,自己一家就到别人家去,重新建造了一个家,我奇怪地问:外公问什么燕子就能造自己的窝,麻雀为什么不能呢反而去抢别人的。

 外公说:“你是想做勤劳的人呢,还是做懒人。你是想当燕子,还是当麻呢。”我立刻回答了外公的问题,我说:“当然是当燕子了,因为燕子勤劳为农民伯伯捉害虫,而麻雀专门破坏农民伯伯的庄稼,你看看这一块玉米地全被它们吃得所剩无几了,真讨厌啊!

燕子的作文6

 世界上有很多种鸟,我最喜欢的鸟是燕子。

 春天,几只燕子从我爷爷家飞走了。后来燕子在爷爷家的屋檐上筑巢。从那时起,燕子就住在爷爷的房子里。

 一个阳光明媚的日子,我在院子里玩,看见一只燕子落在楼梯上。我还是看着燕子。燕子肚子上的羽毛看起来像穿着白衬衫,背上的羽毛看起来像黑色篷布。一双小眼睛亮晶晶的,嘴巴尖尖的,尾巴像剪刀一样长。燕子真的很美。

 有一天,我看见一只大燕子还在它的巢里。它怎么了?是病了吗?我赶紧问爷爷,爷爷告诉我大燕子在孵小燕子。几天后,我看到几个小脑袋伸出来。原来小燕子出生了。

 后来小燕子长大了,学会了飞翔。燕子妈妈带着它们飞走了。他们离开了爷爷家,我很难过。希望燕子每年都去爷爷家看看。

燕子的作文7

 春天到,小燕子从南方飞回来,可是它们的故居已面目全非,过去如茵的绿草地已被拔地而起的工厂占据,清清的河水也被工厂里排出的废水给染成黑色,旁边的小草、野花都变成枯黄,小燕子找不到能建家的地方。

 小燕子找累,口渴,正准备喝河里的水时,小蜜蜂、小青蛙、小白免急忙跑过来对小燕子说:“这水不能喝,你没看见是黑色的吗,喝会生病的,我们的一些朋友就是因为喝这河里的水,现在已经永远地离开我们。”看着小蜜蜂、小青蛙、小白免难过的表情,小燕子心里发誓一定要找到健康的环境,好让大家过上幸福的生活。

 于是,小燕子不辞辛劳地飞过城市,终于来到一个山谷,这里的小草是那么的绿,花是那么的鲜艳,小河是那么的清澈,小燕子终于找到一个能建家园的地方。

 小朋友!小燕一直是我们城市的朋友,可现在我们却看不见它们的踪影,让我们连起手来吧!从现在开始,治理环境,保护环境,让小燕子回到我们的身边吧!

燕子的作文8

 额、喉栗色,且侵入胸部,胸具不完整的黑色横带,下体余部白无条纹,上体余部均为辉蓝黑色。地理分布为留鸟。

 生态: 燕科鸟类的通称。益鸟。体型小巧,两翅尖长,尾羽平展时呈叉状,飞行时捕食昆虫。世界各地都有分布。中国有九种,如家燕夏季遍布各地,在建筑物的屋檐下筑巢,秋冬季节飞往南方。多见于居民点附近的空中、建筑物、电线上等。耐飞,觅食和营巢时来回不停,往往在飞行时伴随发出“咝咝”声。寻食时,一面飞行一面张着嘴把飞虫迎入嘴内。以小型昆虫为食。

 3-8 月繁殖,巢筑于屋檐下或横梁上,用泥土混和稻草、羽毛构成半碗状,内垫细草根和羽毛,雌雄二鸟合同衔泥作巢。

 燕子是人类的益鸟。当秋风萧瑟、树叶飘零时,燕子成群地向南方飞去,到了第二年春暖花开、柳枝发芽的时候,它们又飞回原来生活过的地方。

燕子的作文9

 两把“剪刀”从天空中掠过。咦那是什么原来是两只小燕子,正在打闹。

 我的老家——楚门,曾经有两只燕子,让我来讲讲吧!

 春节过后,天气暖了,一只燕子在我家屋梁上准备造窝。它那轻盈的身子后长着剪刀似的尾巴,一身乌黑油亮的羽毛在阳光的照耀下显得更加绚丽多彩。它决定在这儿造窝后,便叼来泥巴、树枝、小石子来造窝。两三小时后,在屋梁下,已有一个小小的草堆。它可能嫌不够坚固,又增了许多口水。

 两天后,它不在树上睡了,而是睡在窝里了。这天,它又寻食回来,它身后又跟着一只娇滴滴的燕子,我想:“这应该是它的新娘吧!”果然,它们回到窝里,分食吃,它们互相推让,都想让对方吃。突然一只毛毛虫掉下来,当时我正在吃西饼。好险哪!我差点吃毛毛虫了!

 鸟类一般太阳下山就睡觉。可夜晚,我们都要睡了,它们还在不停地唧唧叫呢!由此可以看出它们多么相爱。

 现在,那两只鸟儿飞起了,我多么希望有一天,它们能够再飞回来,因为它们为我的生活增添了许多乐趣。

 啊!美丽的燕子,我是多么想念你们啊!

燕子的作文10

 在我老家,每年春天都会飞来一大群燕子。向窗外看去常常可以一睹它们的风采。

 燕子们在人家的屋檐下筑窝,刚刚孵出来的小燕子留在窝里,它们的父母轮番出去捕食。

 那天,我看见一只燕子停留在了窗前的电线上,它的'背部乌黑乌黑的,而腹部却纯白似雪。圆圆的小脑袋比一个乒乓球还小一点,小巧玲珑的身体让人感觉特别可爱。

 它盯着前面的一棵树,立在电线上一动不动,仿佛在跟我玩“木头人”。突然,石雕似的燕子动了起来,一只脚离开了电线,准备俯冲出去,好像下一秒就要向前面那棵树飞过去。它也许是发现猎物了,猛地朝树顶扑去,这是多么果断、富有自信的一击啊!一会儿,它嘴里叼着一条虫子回了窝,喂给小燕子吃了后,又重新飞到电线上,再次展现它那华丽的身姿。

 它重新傲立在电线上,胸脯挺得是那么直,那么精神。现在我突然明白了西方人为什么要穿燕尾服,也许不仅仅是因为它看起来很华丽,庄重,优雅,还因为它能给人一种自信的正能量,让人勇敢地挺起胸,展现自己的风采。

 我从燕子身上学到了自信的精神,它教会了我自信面对生活。

燕子的作文11

 开学前几天,我在姥姥家的阳台上读书 。一只小燕子摇摇晃晃地飞来,停在阳台外晒衣服的铁丝上。

 我小声说:”妈妈快来,把小燕子捉住,我要玩。“妈妈过来说:”不能抓它,燕子是益鸟,你在学前班都学过了,一只燕子一个夏天能吃掉几万只害虫呢!"

 妈妈边说边看,发现小燕子的翅膀颤抖着,羽毛上有点血 ,一双机灵的小眼睛望着我们,不肯飞走。

 妈妈抓过来一看,小燕子的翅膀受伤了。妈妈给它擦上紫药水,放在舅舅那个不用的小笼子里 ,还放了小米和水。妈妈说:“等小燕子养好伤,再放它走。”我点了点头说:“好吧,小燕子好可怜!”

 过了几天,小燕子的伤好了,它可高兴了,还拍打着翅膀呢。妈妈放走小燕子时,我流泪了。可爱的小燕子飞向天空,它要捉那些害虫去了。

燕子的作文12

 阳春三月,柳树吐出了嫩芽,桃树开出了红花,伶俐可爱的小燕子又从南方飞回来啦!

 在我六岁的时候,在舅舅家看到了燕子在造窝。那天早晨,我正在写作业,忽然,两只燕子在我头上乱飞。那时我很想看清楚它们。后来,它停在了一棵粗壮的梧桐树上,我终于可以看清楚它们了。这对小燕子身穿黑外衣,胸口露出白衬衣,眼睛怪明亮的,我心里不经赞叹到。可还没等我观察完,那对小燕子就飞走了,那时我气的直跺脚。可不一会,那对燕子又飞回来了,嘴里还衔着泥,我知道它们一定是要在舅舅家的屋檐下造窝。后来,两只燕子交换着衔泥。直到它们把窝建好为止。等窝造好以后它们又各自衔了一些羽毛和树枝,然后又在窝上留了扇“门”。过了几天,大功告成了,我见那对小燕子进了窝,把头伸出来唧唧喳喳的叫着,好像在说:“我们的窝造好啦!”

 燕子的窝不是世界上最漂亮的,但是,是用泥土一点点筑成的,是耐心和心血造成的。

 我爱小燕子,爱它们的活泼可爱,更爱它们那持之永恒之心!

燕子的作文13

 童年是多姿多彩的,有许多让人发笑的故事。童年就像糖果一样,是甜美而丰富的:“这次,我就从“口袋”中掏出一颗“糖果”来跟大家分享吧!

 那是在春天来到时发生的一件事,那年春天万物复苏。有一天,两只燕子飞到了我家的屋檐上,叽叽喳喳叫个不停。过了两三天,我发现两只燕子在筑巢安家,妈妈温和地说:“这燕子要生蛋了。”我听了一蹦三尺高,兴奋地说:“那要等多久啊?”“半个月吧”妈妈说道。我焦急地等待着小燕子的到来,我心里想:燕子妈妈怎么还没孵出小燕子呀!我都等不及了。终于有一天,我听见了又轻又细的鸟叫声。啊,小鸟出来了!我数了一下,呀,有四只呢!我的调皮劲又犯了,我要求妈妈帮我捉一只小燕子玩,妈妈不同意,我偷偷叫邻居家的大哥哥帮我捉到了小燕子。我喜滋滋地把小燕子藏进了口袋。回到家,正好燕子妈妈捉着虫回来了。燕子妈妈绕着鸟巢飞了好几圈,好像着急地寻找着自己的孩子。我难为情地去找大哥哥让小燕子回家了。

 看着燕子一家又团聚了,我的心里非常高兴。你看了以后,会不会觉得我很傻,对吗?是啊,童年就是那么傻,那么天真!

燕子的作文14

 春天到了,万紫千红的花儿开了,小草弟弟在春姐姐的开导下,头才从土里钻出来,柳树姐姐请春姐姐帮她梳一下自己的头发,柳树姐姐照了照镜子,很感谢春姐姐帮她梳头发。

 我家的院子里有一朵朵,一簇簇,一丛丛的粉红色桃花,看起来像粉红色的宝石一样。我是晓飞,我在园子里玩耍时,看到一只小燕子在窝里练习飞行,燕妈妈和燕爸爸都飞外去找食物给它们的孩子吃。小燕子练习飞行时一不小心跌落下来了,我惊慌失措地去接小燕子,可是以失败而告终。小燕子跌落下来的声音惊醒了我家熟睡的小花猫。小花猫在小燕子的正前方,小燕子看到了庞然大物,它死劲飞行,可是没有成功,辛亏我来的及时,小燕子才得救。小花猫后退了几步,发现我没有什么危险,又向前扑去,我拿起身旁的树杆,打了小花猫。小花猫吓得向后退几步,又回头看。我把小燕子捧起,叫爸爸拿梯子,我顺着梯子向前爬,将燕子放回了窝。

 小燕子到了窝里,燕妈妈和燕爸爸都回来了,小燕子把这件事告诉了它的爸爸和妈妈。燕妈妈和燕爸爸知道后在我的头上飞了一圈,好像在感谢我呢!

燕子的作文15

 这只燕子疼痛地躺在马路上,它可能已经丧失了飞行能力,它想继续过那幸福的生活。可惜,在那宽阔的马路一,有哪个人会注意到这只在生死边缘挣扎的小燕子呢?马路上的车辆来来往往,它随时都可能被比它大几百万倍的汽车像泰山压顶似的压死。那无助的燕子,多么想让一只燕子把它带回家……

 终于,飞来一只燕子,可它并不知道这个朋友已经被死神无情地夺去。它用那失望的目光凝视着它,希望它再醒过来与它玩耍,但在这时,燕子的嘴巴稍微动了动,好像在说:“快把我带回家,带回家、带回家……”;又好像已经准备向死神屈服,准备在有朝一日与母亲相聚。

 那只燕子似乎听懂了什么,马上像发狂似的扑向这只燕子,使劲地用翅膀揽。但它不知道,这只燕子已经永远地闭上了眼睛。

 它停止了,抚摸着这只燕子,像母亲抚摸儿女一样。这只燕子倦着身体似乎要让人们知道:我们与人类永远是朋友,我永远是活着的!

  冷风把几片零星的雪花散在空中,落在小松鼠家门前。小松鼠高兴地跑到外面。

    “下雪啦,我要翻一百个跟斗玩。”小松鼠早就盼着下雪呢!不过好像还没到真正下大雪的日子。

    小松鼠才刚翻了十几个跟斗,就好像听见有人在哭。小松鼠想不明白,就快要下雪了,这么高兴的时候怎么会有人如此伤心?他顺着哭声来到一棵大树下。

    那里有三只冻得瑟瑟发抖的小燕子,他们正抱在一起哭泣。

    “你们怎么还不飞走啊?这里好冷。”小松鼠觉得好奇怪,这个季节,燕子早就该飞到南方去了。

    燕妈妈好不容易止住哭声,看了看依偎在她怀里的小燕子,又用悲伤的眼睛看着小松鼠。

    “我们的小燕子,从一生下来双脚就不能站立,现在天气冷了,我们必须要离开这里,可是我们舍不得她呀!”

    小松鼠看到燕爸爸的眼泪也正一对一双的往下掉,心里一阵难过。要是他们一家三口都留在这里过冬,一定会被冻死的。

    “燕爸爸燕妈妈你们飞走吧!我来帮你们照顾小燕子。”小松鼠干脆地说。”我的家里很温暖也很安全,而且我还有好多好多存储的食物,保证让小燕子吃得饱住得暖。”

    燕爸爸和燕妈妈正要低头商量,一直沉默的小燕子突然开口说话了。

    “爸爸妈妈,我很喜欢这只小松鼠,就让我和他住在一起吧!”

    小松鼠帮小燕子擦干脸上的泪痕,对她露出一个大大的微笑,然后把她抱起来放在怀里。

    看到这里,燕爸爸和燕妈妈放心地飞走了。他们相信明年春天会看到一个胖乎乎的小燕子。

    小松鼠把小燕子带回家,收拾出一间干净朝阳的房子给她住。每顿饭都会敲开坚果喂她吃。吃饱饭以后,小燕子就会唱歌给小松鼠听。

    有时候,小燕子想妈妈了,小松鼠就会找来干净的树叶,教她给妈妈写信。再拜托北风爷爷把信带到南方去。

    大片大片的雪花覆盖了大地,谁也不知道在小松鼠家里,还住着一只可爱的小燕子。虽然北风爷爷知道。可是他却是个保守秘密的人。

    小松鼠也早就忘记要翻一百个跟斗的事情。他现在正和小燕子数着窗外的雪花呢!

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  节假日是中华民族悠久的历史文化的一个组成部分,在我们准备迎接重阳节的到来时,我们必然会被要求写一篇重阳节相关主题的作文,写作文是记录所思所想所做之事的过程,是一种与自己交流的方式。那么重阳节作文应该如何书写你知道吗?下面是出国留学网为大家整理的“关于重阳节的风俗传统作文”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

关于重阳节的风俗传统作文(篇1)  “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”。又是一年一度的九九重阳节了,因此学校组织了去敬老院慰问白叟的流动。在李老师的带领下,我们兴高采烈的出发了,一路欢声笑语。金色的阳光温顺的洒下了大地,太阳公公笑眯眯也跟随我们来到敬老院。

  我们带着买来的生果、点心等来到敬老院,刚一进去,跟我想象的有天地之别,没有高楼林立,没有五彩缤纷的花朵,也没有幽美的环境……只有一排排整洁的平房,里面比较简陋,甚至有点发霉的味道,看着心里面出现一种酸溜溜感觉。

  看着老爷爷、老奶奶一缕缕银丝和满脸的皱纹,它们透露出岁月的痕迹,看着他们一个个身体健康的样子容貌,这会有了稍许的安慰。我正想把带去的香酥和面包递给了一个带太阳帽的老爷爷,正要递过去的时候,一瞬间,忽然泛起了一个带竹帽的老奶奶来接过礼物,哈哈,有那么点小意外。他们满脸笑脸的说:“谢谢,小妹妹,你真可爱”,我说了声“不客气,老爷爷、老奶奶祝你们身健康,万事如意”,然后我们都开心的笑了。

  今天的流动让我知道了尊老爱幼的重要性,懂得了要关心身边需要帮助的人,要施展我们中华民族的传统美德。重阳节作文600字重阳节流动作文夸姣的重阳节作文300字

关于重阳节的风俗传统作文(篇2)  玄月九日是一年一度的重阳节。下战书放学后,我坐着妈妈的摩托车,怀着无比高兴的心情,向斗门有名的'尖峰山前进。

  当我们来到山脚,夜幕已经降临下来,隐隐约约地看见山上的人群,就像许多蚂蚁在山上爬。我踏着轻松的步伐,走向公园门口。

  我们每人都拿着预备好的食品和水,向山顶前进。我抬头向上看,这座山不算高,大概有200多米吧!我心想:要爬上这座山简直是小菜一碟。刚开始,我健步如飞,十分轻松,把妈妈远远地甩在后面。我往下大声对妈妈说:“快一点啊,妈妈,GO!”妈妈对我说:“小子,我在储存气力呢,等会就有你好看的!”我没理妈妈,继承向上爬。本来一切都很轻松,可是之前跑得太快,用力过度,跑了一半路程,慢慢地觉得四肢无力,气喘吁吁。只见一个个人从身边超过了我,就连妈妈也超越了我。我想:这下糟了,连妈妈都超越了我,我之前的威风去了哪里呢?不管那么多了,仍是继承爬吧!但时间过得真慢呀,我现在已经汗流浃背,想走也走不动了。这时,妈妈在前面鼓励着我,大声地对我说:“快啊,山顶的风景多美啊,坚持下去,做事不可以中途而废,要有始有终,你看,妈妈都上来了,你也要加油啊!”听了妈妈的话,心想:假如我现在就抛却了,那之前上来的路程岂不是白废了吗?于是,我不顾疲惫,用尽吃奶的劲往上爬。“YES”,我终于爬上来了,我自豪地说:“我成功了!我成功了!”这时候,我一边咕噜咕噜地喝着水,一边从山顶往下望,赏识着家乡的美景。晚上的路灯,仿佛一条蜿蜒的火龙;公路上车来人往,川流不息;黄杨河上渔火点点,波光粼粼。我想:多美的景色啊,假如不付出努力,能看到这样的好风景吗?

  我终于明白了,只要向着一个目标,不中断努力,勇于攀登,一往无前,就一定能达到成功的顶峰!

关于重阳节的风俗传统作文(篇3)  “独在异乡为异客每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处遍绕绕插茱萸少一人。”今天是一个特别的日子----重阳节。我跟随伯父父亲一起去拜山。

  经由十分钟的攀山越岭,终于来到山中。我惊呆了!天哪!长了这么多草在祖先的坟前,我不由想起:“祖先可真坚强日晒雨淋却始终坚定不移我们要学习祖先这种好精神让自己也像祖先这样坚强!”

  爸爸伯父们在吃力地铲杂草累得大汗淋漓。我呢?却在郁郁葱葱的荔枝树下乘凉。一边哼这悦耳的小曲,一边做“树叶小喇叭”,做好“树叶小喇叭”后,我像一只快活的小夜莺,快活的吹起来,融入大天然的怀抱中。“嘀嘀嘀……嘀嘀嘀……”我又像一名精彩的笛手,正为大家表演。

  看见妹妹在太阳底下“烘烤”,心疼啊!究竟她是我的妹妹,我可不忍心,便摘了几条树藤子编织草帽,先用藤子绕着卷起来,然后,灵巧的双手用树叶绑在藤子上,哈哈!一顶精致的草帽就这样做好了。我呼叫妹妹过来,把草帽放在她头顶,她竟然撅着嘴说:“这帽子戴起来很痒,我不要我不要。”真愤怒,辛辛劳苦为她做的草帽,她竟然不戴!

  太阳的毫光十分强烈,午时已,该回家了。

  一路上,轻风牵着我们的手,伴随我们向回家的路上走去……

关于重阳节的风俗传统作文(篇4)  “待到重阳日,还来就菊花”。今天是一年一度的重阳节,又称白叟节,是爷爷奶奶们的节日。所以这天,我和爸爸妈妈冒着寒风来到了“四宜糕团店”,买了一盒重阳糕来到了奶奶家。

  “重阳节快乐!”我们一起为奶奶送上了祝福。

  “同乐同乐,快进来吧。”奶奶面带微笑回应道。

  我们坐在桌前,一边津津有味地吃着香甜可口的重阳糕和饭菜,一边谈笑风生,唠着家常。每个人的脸上都洋溢着知足和幸福!

  “我们不如帮奶奶大翦灭吧?”我提议到。

  “双手赞成!”爸妈异口同声地应道。

  说干就干,我们找来抹布,拿来板凳,开始擦了起来,不一会儿,窗户就被我们擦得干干净净,在太阳底下闪烁着耀眼的白光。

  地面也不能疏忽,我们把屋子彻底打扫干净,不放过每一个角落。

  之后,我们还分工合作,有的在“嘿咻,嘿咻”地哈腰拖地,有的正把乱成一锅粥的物品有序摆放,还有的正在给阳台上千姿百态、色彩斑斓的花仙子喝水呢……

  老吾老以及人之老。今天帮奶奶做家务有特殊的意义:由于今天是重要的重阳节!尊敬白叟,关爱白叟是我们中华民族的传统美德,今后我一定会多帮助长辈做一些力所能及的家务活,也但愿所有的晚辈在重阳节这夸姣的节日里,给长辈送上一句真诚、温馨的祝福!

关于重阳节的风俗传统作文(篇5)  今天是九九重阳节,也是白叟节。我想,尊老爱幼要从小做起。

  晚饭后,我叫外婆和我一起打扑克,她兴奋地允许了,并且连赢了我两付。实在平时外婆也没空玩,但今天表现不错,我想她快乐就是我快乐。

  打扑克的同时我们被中心电视台重阳特别节目吸引了,满头白发的爷爷奶奶放声歌唱以前的老歌,非常好听。还有109岁的老爷爷他身体健康五代同堂真是幸福……

  我衷心祝愿天下的白叟糊口幸福,健康长寿。

关于重阳节的风俗传统作文(篇6)  在此次调查中,50%的年青人知道自己父母的生日,但从未想到在重阳节为父母送去一份祝福。这种对重阳节“有名无实”的熟悉,反映了传统伦理道德观念在不少年青人观念中的某种弱化。

  重阳节已经由去了,但与此有关的一条新闻却仍发人深省。重阳当日,解放日报进行了一次随机性的街头调查。结果显示,多数被访的年青人不知道当天是重阳节,有的知道重阳节,但不晓得重阳节与尊长敬老之间的关系。

  重阳节在当代青年心目中的淡化,反映了传统文化对年青一代影响的日渐式微。年青人可以用学习压力大、工作竞争激烈等客观因素来解释自己的这种忘却,但无法回避的另一个事实是,在传统节日被淡忘的同时,西方节日却在不少年青人中风光无穷。如今许多年青人热衷于西方的情人节,却对中国传统“七夕”节不屑一顾,就是一例。

  事实上大多数中国的传统节日是传统文化的积淀形式,是传统伦理观、价值观的特定反映形态。然而我们不少年青人却不知道为什么要在重阳节登高、赏菊,更无法体会其中所孕育的尊老敬老的伦理内涵。在此次调查中,90%的年青人知道自己父母的生日,但从未想到在重阳节为父母送去一份祝福。这种对重阳节“有名无实”的熟悉,反映了传统伦理道德观念在不少年青人观念中的某种弱化。

  当然这种弱化需要辩证地看待。对于传统文化中糟粕的东西,这种弱化无疑有益。但是对于那些类似“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”、“贫而无谄,富而无骄”之类优秀的东西,这种弱化就不应该了。由于,恰正是孕育于后者之中的伦理规范与价值观念,成为构筑现代人格的重要气力之一。

  在重阳节被一些年青人逐渐淡忘的背后,我们看到的是传统文化教育的脆弱,好在这种淡漠已经引起社会的留意。目前北京已有25所中小学把诵读四书五经的部门内收留列入课程表。在全国估计已有100万孩子开始把诵读古诗文作为日常学习的必修课。

  我想重要的不是孩子们背了多少古诗,而是让他们多了解一下自己祖国优秀的文化遗产,并在这种优良文化的哺育中真正成为“知书达理、尚礼重义”的栋梁之才。

关于重阳节的风俗传统作文(篇7)  玄月九日重阳节到了。大院的重阳节有一种传统,喜欢晚餐凑在一起吃。几家约好,把吃食端到一桌上。夜幕降临,灯光闪耀,人们饮着菊花酒、二锅头,吃着丰盛的饭菜,欢聚泛论,交流情感。一张张笑容,一阵阵笑语冲出狭小的房间,大家互相祝福着健康长寿、事事平安,大杂院处处洋溢着祥和的气氛。

  重阳那天,人们有敬老的风习,各家晚辈都要给上了年纪的xx多一些体贴。除了专给他们做些可口的吃食外,分家另过的支属须慰问老者,出了嫁的闺女一早要回外家探望父母,以答谢养育之恩。有前提的人家,还要陪xx去看看热闹儿走走公园,这样会让xx气量气度更加开阔,便于长寿。

  赏菊花是市民多年传统风俗,戴菊花防灾去病也是人们旧时一大习惯。重阳节到来各至公园将举办菊花展,北海、天坛、紫竹院、植物园名声最大。

  重阳节之时,北京正值秋风送爽,天高云淡的季节。到空旷之处放鹞子,不但简便易行,也是很受人喜欢的一种娱乐流动。清代时老北京人放飞之举极为热闹盛行,店铺集市都出售各种纸鸢,花市卖的鹞子种类最全质量上乘。

  如今,曾经住过的大杂院早已变迁,昔日重阳节“又见花糕处处忙”的景象也已不见。但时逢佳节吉日,不由得又想起老邻居在庭院吃着花糕,喝着清茶说笑聊天的温馨,思念童年一起欢笑玩耍的小伙伴。不知不觉当中想起的诗词:人生易老天难老,岁岁重阳,今又重阳,战地黄花分外香。一年一度秋风劲,不似春景春色,胜似春景春色,寥廓江天万里霜。

关于重阳节的风俗传统作文(篇8)  重阳节是白叟的节日。重阳节里,我们应当给白叟送上一句祝福,递上一张贺卡。在那个重阳节里,我做了这样一件事。

  重阳节到了,我寻思着要给爷爷奶奶送什么礼物。一边的小王启发我:“重阳糕怎样样”我想了想,装出气愤的样貌:“拜托,我爷爷奶恩平婚介网奶又不在上海,寄过往不发霉才怪呢!”突然,一个念头清晰地从我脑海中闪过:有了!

  我急忙跑回家,翻箱倒柜地找出了两张精美的信纸和一只小鱼热手袋。我记得奶奶曾说过,她一到冬天就怕冷,四肢举动冰凉,要是我给了奶奶一只热手袋,奶奶的四肢举动就不会冷了。

  之后,我摊开精美的信纸,在上头写满了我的祝福和一向想对爷爷奶奶说的话。我的真心,装满了两张薄薄的信纸。我署上自我的名字,把信装进了信封,我要把我的思念和敬爱,送向远方的爷爷奶奶的家……

  小鱼热手袋被我用一个装礼品的盒子包了课件下载[起来,又在盒子四周围上了金丝带。傍晚,在爸爸的帮忙下,我把礼物和信寄了出往,也把我的牵挂寄了出往。我坚信爷爷奶奶收到我的礼物,必然是开心与激动的……

关于重阳节的风俗传统作文(篇9)  关心白叟是中华民族的传统美德,我在重阳节这天,也乘着小兰阿姨的汽车去探望住在养老院的老太。

  下了车,我看见住在养老院的老婆婆,老公公。固然他们有的弯着腰,有的驼着背,但他们并没有想像中的那么死气沉沉,反而生气希望勃勃。我走向一位正在锻炼地老婆婆,向那位老婆婆问路。老婆婆告诉我,老太住在一栋大屋子里。我顺着老婆婆手指的方向看去。哇!好高大,好壮丽的屋子呀!我快步向那栋屋子走去,这时表弟也快速地向我这边走来。不外,等我气喘吁吁地爬到三楼时,我才发现大家都到了。

  我走进了老太住的房间,才发现,老太正安详地躺在床上,定眼一看,原来老太正在睡觉呢!这时候,老太从床上坐了起来,我才留意到,放在老太身边的恰是妈妈带来的大包小包。就在这时,妈妈给了我一张一百元。说要我送给老太。就在我拿着一百元送给老太时,却发现老太手上充满了老茧。头上也多了几根白发。我想;这一定是太昼夜操劳的吧!我把一百元送给了老太。老太开心地连头上的皱纹也展开了。老太的脸更是红通通的,像挂在树上的红苹果。

  可就在我沉浸在开心中时,妈妈却说要走了,我恋恋不舍地离开了。我想;我一定要以一颗感恩的心面对糊口。

关于重阳节的风俗传统作文(篇10)  独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。在这秋高气爽,菊花怒放季节迎来了今年10月19日一年一度九九重阳节,也是中国传统老人节。在这一天是让老人们登高休闲更是为了让人们发扬尊老爱幼优良传统。

  我奶奶是一位退休老师,学校在这一天给她祝寿,不仅安排了精彩节目和庆祝礼仪,还送给她一个精美大蛋糕呢!晚上,奶奶请全体家人一起到老家吃顿团圆饭,也顺带着过重阳节。18:00左右,二伯、二伯母,哥哥和我一家都到齐了,晚餐开始了,奶奶烧了一桌子她拿手好菜,有红烧鸡肉,糖醋昌鱼,阳澄湖大闸蟹等餐桌上是色香味具佳,看得我眼花缭乱,口水直流,忍不住不客气先吃起来了。大家边品尝美味菜肴,边谈着一些天南地北三海经,说说笑笑,有多么亲热又是那么和谐啊!接着我们举起酒杯,为奶奶庆祝生日。

  大家酒足饭饱后,一起在大厅看起有关重阳节电视节目,我和哥哥可闲不住了,为了能使爷爷奶奶过一个快乐节日,我们负责给他们捶捶背。过了一会儿,奶奶把大家又召集在餐着前,猜猜我们要干什么呢吃蛋糕呀!我把蜡烛先插在蛋糕上,哥哥把灯点关了,然后由二伯把一个莲花式样蜡烛点着了中心,啪!,那朵莲花奇妙开放了,大家都被吓了一跳,但紧接着美妙生日歌音乐响起来了,家人个个笑逐颜开随着音乐唱了起来,奶奶露出了激动神情,等蜡烛吹灭,二伯母亲手把大蛋糕切成一小份分给大家吃,甜蜜奶油香浓蛋糕,真诱人啊!哥哥一口气吃了三快,还变成了一只名副其实:大花猫当然我也好看不到哪里去。最后妈妈给奶奶和爷爷各做了一碗长寿面,我抢先祝福一声:祝爷爷奶奶福如东山,寿比南山。他们笑了,笑那么满足,那么慈祥,那么快乐。

  这是一个我过得最愉快,最有意义重阳节。

关于重阳节的风俗传统作文(篇11)  玄月九日,重阳节,我们一起来家看望奶奶。

  转眼到现在现在,奶奶已经七十五岁了。她说,他最怀念以前到处都是绿色的日子。以前到处都是花啊,草啊,蓝蓝的天空,重没有雾霾;清澈的小河,里面有小鱼小虾,都不会被污染……那多么美啊,可惜你还没出生。

  奶奶又说,可是现在,弄不弄就有雾,小河小溪也被污染了……!

  是啊,我也想看看以前那奇丽的景色。

  那天晚上,我做了一个希奇的梦。

  已是20xx年,我在一间房子里醒来。这到处都是昏暗,窗户被白白的东西完全盖住,什么也看不清。我到底是谁我怎么在这里这些东西是什么我开始了努力的回想,我,是一名专门致力于改变地球——使地球重新恢复绿色的科学家。对了!我还要做一个调查。我急忙走出屋门,可刚刚开开门,就被呛了一下,这是什么我又关住门,真难熬难过,咳嗽了几声,我中断定这就是雾霾!唉,现在的环境真恶略!我又戴上了一副口罩和一副耳暖,还套上了一顶帽子,可以说是捂得严严实实。我想,楼底下根本什么都看不清,仍是到楼上观察吧。

  于是,我坐电梯到了楼顶,啊!怎么变成这样了!天空不再是晴空万里,到处却都是雾霭,我的心碎了,我在也看不到奶奶描述的情境!

  突然,一只燕子飞入我的视线,它一副奄奄一息的样子,像是有什么重病似的。它离我越来越近,飞的也越来越慢,它怎么了我刚要仔细看时,那小燕子却一下子掉了下去。“糟了,——这怎么回事”我赶快做电梯下楼。

  我站在一个没有人留意的角落里,心里担心着燕子。在旁边还有两个人,一男一女。我隐隐约约能听到他俩的说话声,出于好奇,我静静地来到他们背后。

  “知道吗,咱们化工厂又赚了一笔!”那个男的奸笑地说。

  “多少”

  “猜猜。”他伸出来四根手指头。

  “这么多!”

  “你认为呢!我是干什么的。”

  “那,”那女的捂了捂嘴,“那污水呢”她有环顾了下周围,我赶快装作在玩手机,但仍是被发现了。

  “水里。”——“那有个人!”那女的提醒她说,但更像是在掩饰他们破坏环境的事实。

  没良心的人!我暗自的骂他们。

  到了一楼,我依赖记忆来到燕子掉下的地方,委曲找到了燕子冰冷的身体。它是摔死的吗应该不是,我看了看它的喉咙——啊,它是窒息死亡的!唉,岂非现在的环境小动物都无法糊口吗

  我决定以这个事例写一篇文章,来呼叫人们爱护天然的心!没用多久,就写出来一篇文章——《现在的世界》,可仍是没有人帮助我,我彻底绝望了,我哭了,我在也看不到奶奶描述的情景了!

  回到现实,睡眼惺忪的我睁开了眼睛,幸好现在天空仍是蓝蓝的,还有拯救的机会。我想“人类一定要改变未来,还给天然一个新的绿色,也让我看到奶奶描述的那奇丽的风景!”

关于重阳节的风俗传统作文(篇12)  我们儿童有儿童节,青年人有青年节,白叟也有白叟节,但是你们知道白叟节是什么时候吗?告诉你吧,就是农历玄月初九,又叫重阳节。

  今天是重阳节,老师告诉我们是孝老敬老的日子。这让我想起昨天发生的一件事。吃午饭时,外婆要我喝菠菜汤,我不耐烦地说:“不喝,难喝死了!”妈妈听到了,当时就狠狠地批评了我一整理,说:“你怎么能这样跟外婆说话呢?太不尊敬白叟了!”当时我还不认为然,现在想起来我说的真有点过分。想到这里,下战书一放学,我就去外婆家看外婆了。到了外婆家,妈妈爸爸正在帮忙做饭,我放下书包,跑到外婆身边,“外婆,今天是白叟节,我来给您做个推拿吧!”说完,我撸起袖子,用力按起来。我想以此来弥补昨天的过错。不一会儿,我的胳膊又酸又痛,没有了力气。这时,就听外婆自言自语道:“这么多年我吃了多少苦,才把你妈妈和你舅舅带大,现在我也享福了”。听了外婆的话,我整理时不累了,反而想帮外婆做更多事。是啊,外婆辛劳了那么多年,也应该享享清福了。现在,想起我平时做的点滴小事自己都感到自豪。好比:每次去外婆家吃饭,外婆老是把事情做完才来,等她到桌旁时,已经没有座位了,我总会主动站起来让外婆坐,外婆夸我懂事,当时的我可兴奋了。

  尊老爱幼是中华民族的传统美德,特别是到了“重阳节”这一天,更不能忘了尊敬白叟!

  最后,我祝福所有白叟们:“节日快乐,寿比南山”。

关于重阳节的风俗传统作文(篇13)  重阳节是一个传统的节日,他让我快乐也让我悲哀。为什么?由于我有个表哥,名重阳,他为人宽厚大量,特别是对待我们这群表兄弟。我更是爱他,固然他比我大好几岁,但我对他就似乎对同龄的好朋友。但很不幸,几年前,他惨遭鸩杀,从此人间蒸发了!

  每年的玄月初九重阳节是世人皆知的传统节日。家乡的重阳节,大多风俗和其它地方一样。只要是祭拜祖先,吃寿桃,爬山,放鹞子。临到重阳节前,各村各户就开始匆匆忙忙地预备各种各样的美食,有鸡肉、丸子、油菜、寿桃。到了重阳节那天,人们就会在特定的时间,成群结队地拿着各自预备好的食品到祠堂祭拜他们的祖先。祭拜主要是上香、说语、烧元宝、放鞭炮。大张旗鼓地鞭炮声,激起人们的怀念之心……

  祭拜完祖先后就是一个很重要的环节——吃寿桃。千万别误会,那不是桃子,而是刚刚祭拜时说的寿桃,那是一种用糯米粉、糖、食用粉红色素等材料所制成的,表面很光滑,像果冻一样,还刻有桃子、寿字。外形有的像桃子,有的是个圆形。记得每次我都会吃上一大半,好饱呀!接着是爬山流动了。每个家庭都会组织一些人去爬山,还可以在山中野炊呢!在山路上,你可以说笑、唱歌、谈心……而我则会坐在一棵老树下,干什么呢?怀念我那永别人间的表哥:表哥,你在那还好吗?过很快乐吗?犯罪人已被逮捕了,你好好安息吧!最后是放鹞子。

  大家会在山顶上做一个大鹞子,然后在上面写上各自的思念或愿望,只要是好的。接着将鹞子放上那蔚蓝的天空,送信人——风,就会将你的思念寄托给你所想的人,将你的愿望寄给“梦想成真”者……重阳、重阳,作甚重阳?就是重返阳间,将虚有化为现实,将难过变为快乐!啊!思念你,我喜爱的表哥!

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当细细品完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,为此需要认真地写一写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢?下面是我精心整理的燕子读后感 (通用8篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

燕子读后感 篇1

古今中外,描写燕子的诗歌散文数不胜数,唯有叶圣陶爷爷的童话《燕子》我读了又读。里面讲述了清晨一只小燕子在游玩时,它落在一棵树上休息。突然一颗泥弹打在它的背上,受伤掉到了地上,它受了伤,此刻柳树·池塘·蜜蜂·花儿听见了都安慰它。

这天青子正好放假来到这里采花,看见了受伤的小燕子,很可怜于是带回家。青子叫来玉儿,和她共同照顾小燕子,给它唱歌,让它睡觉。温暖的话语摸去了它的眼泪,渐渐的调养好身体。玉儿帮助它写信找妈妈,好让小燕子开开心心。

第二天早晨小燕子妈妈飞来飞去找孩子,青子和玉儿依依不舍的把小燕子送到它妈妈的怀抱。小燕子也留恋着青子和玉儿在一起的快乐的生活。为了感恩小燕子每年从南方带一些漂亮的贝壳给青子和玉儿。

读完故事我明白了青子是一个热爱小动物的小朋友,保护动物的小专家。她们把小燕子的伤养好,与小燕子和谐相处,在她们身上体现了人类与动物的亲近,动物是人类的好朋友。保护动物就是保护我们的绿色的家园,让我们行动起来吧。

燕子读后感 篇2

我是一个爱幻想的小姑娘,所以我特别喜欢看童话故事书,今年寒假里,我就读了《叶圣陶童话全集》,给我留下了很深的印象。其中我最喜欢的一个童话故事叫“燕子”。

这篇童话主要讲的是:一只小燕子独自离开妈妈出去看春天的景致,不小心被泥弹给砸到了,受了伤,它飞不起来,回不了家了,在地上痛苦的呻吟着。池塘里的水、岸上的柳树、蜜蜂、棠棣花都安慰它,可是它们帮不了它。这时,走来了一个叫青儿的小姑娘,她发现了受伤的小燕子,就把小燕子带回了家,和好朋友玉儿一起细心地照顾着小燕子,帮小燕子治伤。等小燕子恢复了健康,又帮助它找到了妈妈,让小燕子重新回到了妈妈温暖的怀抱。

读了这个故事,我特别的感动。我喜欢文中的青儿,她是那么的善良,那么的富有爱心,我喜欢池塘的水、柳树、蜜蜂、棠棣花,它们虽然不能亲手为小燕子疗伤,但它们都替它着急,用亲切的话语去安慰它,它们也是那么的富有同情心。我们也应该象它们一样,当别人遇到困难时,我们也要伸出手,献出一点爱。就象寒假当中,我们从老师那儿知道了身患绝症的六岁小姑娘小玉洁,虽然家境贫困,病痛难忍,但她却有很强的求生意志,说:“我要活下去”。老师被感动了,我们也被感动了。我们班从老师到每一位同学都伸出了友爱之手,有的拿出了压岁钱、有的拿出平时积攒的零花钱、有的发动父母一起参与。10元、20元、50元······大家都尽自已的努力,为小玉洁祝福。虽然小玉洁最后还是离开了我们,但是,有了这份爱,我想她的心里肯定也是暖暖的!

老师常说,爱是无私的,爱是没有界限的,我们每个人从小都被各种爱包围着,爱就象春雨一样滋润着我们的心灵。同样,在被爱的同时,我们也应该学会去爱呀,象文中的青儿、玉儿······象在地震救援中无私奉献的解放军叔叔、志愿者、医护人员······当你帮助了别人,我想你也是快乐的。就象那首歌中所唱的:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天······

燕子读后感 篇3

最喜欢读的就是《燕子》这篇小故事。故事里说有一只小燕子受伤了,无法回到妈妈身边,棠棣花、柳树、池塘里的水、小蜜峰都想帮助他尽快回到妈妈身边但都无能为力,最终在青子和玉儿两位小朋友的帮助下养好伤回到燕妈妈身边的故事。读着读着,想起了去年我摔断胳膊,老师和同学们给我鼓励祝福的情景,他们有的来陪我玩,有的来给我讲讲老师当天讲的课,想着想着,眼睛里流满了幸福的泪花。

通过读《燕子》这篇小故事,我明白了在生活中要学会关心帮助别人,助人为乐,只有这样,才能体会到团结的力量。在以后的学习生活中,我将好好团结身边的同学,积极帮助需要帮助的小朋友,为建设我们的班级和学校做出榜样。

燕子读后感 篇4

今天,我们学了开学的第一篇文章《燕子》课文是这样写的:一身乌黑光亮的羽毛,一对俊倩轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。青的草,绿的叶,各色鲜艳的'花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天……

通过读这篇课文我知道了燕子活泼机灵,羽毛乌黑光亮,也初步的了解了小燕子。我很喜欢小燕子。

燕子读后感 篇5

《南来的燕子》是雷锋同志1958年8月1日写于团山湖农场的一首诗,这是一首朗朗上口的、优美的诗篇。这首诗洋溢着雷锋同志热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义情操,蕴含着雷锋同志对旧社会的恨和对新社会的爱,表现了雷锋同志大干社会主义的热情和信心……读着这首诗,我感受到了雷锋同志作为一名社会主义新农场建设者的光荣和幸福,也激起了我对祖国、对人民的热爱之情,更是增强了我努力工作、战胜困难的信心和决心。

雷锋是的新中国时期***领导和关怀下培养出来的社会主义新人典范。他身上的优秀品质和光辉事迹被提升为雷锋精神,几十年来被广大的人们群众所传承和发扬。雷锋精神,是中华民族优秀传统美德的代表,是社会主义价值观的集中体现。改革开发的今天,我们学习和发扬雷锋精神,是时代的要求,也是社会主义精神文明建设推进的重要手段。作为在职公职人员,发扬雷锋精神,政治坚定,无私奉献,爱岗敬业,争当时代先锋是我们义不容辞的义务和责任。

为积极性应党的十七届六中全会关于“要深入开展学雷锋活动,采取措施推动学习活动常态化。”的指示,长沙市委在省会开展了“争当雷锋精神传人、弘扬社会文明新风”活动。这次活动,对我们来说是一个契机,有利于将学雷锋活动推向一个高潮,并逐渐的扎根在社会各个阶层,促使我们有更大的进步。

对于上级组织、领导所号召开展的一系列学习,作为一名基层公职我是积极拥护的。雷锋生长在长沙的望城,长沙市是雷锋的故乡,孕育和见证了雷锋平凡而伟大的人生,也培育和铸就了雷锋崇高而伟大的精神。宣传雷锋,争做雷锋式的人物,是家乡人民对雷锋最好的纪念和学习。

要学习雷锋坚定的政治立场,忠于国家,忠于党。政治坚定,是保障***所领导的我们为之建设的社会主义事业的基础所在,坚定的立场,也是形成正确人生观和世界观的基础所在,是指引我们自身工作和学习的明灯。工作中,听从组织安排,服从组织决定,贯彻组织意图,能够坚决的同一切违反原则和纪律的行为斗争,这都是学习雷锋坚定的政治立场的表现和实践。

要学习雷锋同志无私奉献的服务精神。作为公职人员,要秉承为人民服务的精神开展工作。为人民服务,是我们的宗旨,也是指导我们工作的最高指引。心中没有老百姓,没有无私奉献的精神,很多工作就无法做到位,百姓就没有办法信任你,信服你,拥护你。上升到政府层面,就有可能引发很多的纷争,激化干群矛盾,引起群众对政府的不满和对立情绪。可以说,在工作中,心怀百姓,尽职奉献是对我们工作的一个十分重要的要求,也是我们需要时刻牢记在心,天天用于实践的要求。

要学习雷锋同志爱岗敬业的态度,刻苦钻研的钉子精神。爱岗敬业,在任何时代都是对工作的基本要求。学一行、爱一行,钻一行、精一行,这既是对我们工作的要求也是对我们工作的一种鞭策。要做好本职工作,要有满腔热情的工作态度,还要有刻苦钻研的劲头,也只有这样,才能将工作做好、做精,成为专家里手。

通过立足本职岗位学习雷锋,发扬雷锋精神,形成学雷锋,赶雷锋、做雷锋的良好竞争氛围,推动学雷锋活动常态化,使长沙真正成为培育雷锋精神的一方沃土、传承雷锋精神的一块高地、践行雷锋精神的一根标杆。

燕子读后感 篇6

今天,我看了一 篇文章,叫做《宠坏了的小燕子》,它给了我深刻的启示。阳春三月,艳阳高照,燕子妈妈飞到了一个小镇上。

过了不久,燕子家族便又增添了三只新丁,燕子妈妈每天出去找吃的,渐渐的,三只小鸟长成了大鸟,有一天燕子妈妈对它们说:“你们多长大了,我来教你们怎么飞行,怎么捕食,怎么躲避天敌。”还没有等燕子妈妈说完,一只小燕子便开口了;"妈妈,我们连走路多走不稳,怎么学习飞行啊,再过些日子再说;!不早了,现在不学你们会后悔的。你们把我们喂的那么肥,怎么飞的动啊!留我们在家,帮忙防小偷吧!燕子妈妈说不过它们,只好答应了。过了些日子,燕子妈妈又出去寻找食物,这时一条三尺长的大猛蛇爬上来,小燕子们吓得要飞起来,可却怎么也飞不起来。燕子妈妈回来时只发现了一滩血水和几根羽毛,燕子妈妈顿时恍然大悟,后悔地说:“多怪我太宠它们了,把它们宠坏了。”陶行知先生说过;滴自己的饭,靠人,靠天祖上,不是好汉。这些无疑说明人要学习自立,更要懂得自立,更要懂得自立。

人生的道路总是曲曲折折的,不会一帆风顺。一个人有了自强自立的 精神,就会有勇气克服困难,使自己的生命之火熊熊燃烧,就可以迎接生活的挑战。

燕子读后感 篇7

前一段时间, 我又重新读了《燕子专列》这篇课文。再次被故事所打动。

一个寒冷的冬天,经过瑞士南飞的燕子被那儿的鹅毛大雪困住了。有的燕子被冻僵了,有的燕子因为找不到食物,被锇坏了,甚至被锇死了,望着这群孤苦伶仃的燕子,居民们纷纷伸出援手,自发地出去寻找可怜的燕子们,把它们带到家里,喂它们食物,给它们温暖,并用一列装着空调的火车把它们全部送到温暖的南方去,善良的人们呀!把自己无私的爱奉献给世界。读到这里,一次经历立刻浮现在眼前。

前段时间和妈妈一起去吃饭,一个蓬头垢面的乞丐唯唯诺诺来讨一碗饭,但是老板板着脸却不给。善良的妈妈看不下去,站起去买了个肉夹馒头给他,还特意加了一个鸡蛋。他一把夺过馒头远远地躲到角落里狼吐虎咽地吃起来了。我们也没当会儿事继续吃起自己的饭来。谁知他吃完,对着我们长跪下,认真地磕了两个头。我们都震惊了,根本没做什么,怎么能受如此重的礼呢。我也被震惊了,自己本来要喝的稀饭也不喝了,端起来要给了那个乞丐。妈妈拦着我了,告诉我,乞丐也是人,要受到尊重。她给了我钱让我重新买了一碗给了他。旁边的人们也都是唏嘘不已,纷纷给乞丐买来吃的东西。

爱是世界上最美丽的语言。让我们像《燕子专列》里的人们,携起手来共同把爱传递下去,让世界充满温暖!

燕子读后感 篇8

今天,我们学了《燕子专列》这一课,它的主要内容是:燕子从南方飞到北方时遇到了麻烦,当地气温骤降,风雪不止,燕子濒临死亡。当地政府呼吁人们四处寻找燕子,大家都纷纷走出家门。有个叫贝蒂的小女孩一天下来就救护了十几只燕子。就这样,成千上万只燕子被送上了列车,它们得救了。

读了这篇课文,我很感动。如果没有大家的帮助,燕子就不会得救了。如果我是一只燕子,第一个要感谢政府。如果没有政府呼吁大家行动起来,就只有少数的好心人会知道这个消息来帮助我们。而我们那么多燕子会被活活冻死,这是多么可怕的事情呀!并且政府给我们安排了舒适而美丽的空调列车,把我们送到温暖的地方,所以我第一个要感谢政府。

我第二个要感谢的是居民。居民们听到这个消息后,纷纷走出家门,冒着严寒,顶着漫天飞舞的大学,踏着坚硬的山路,在岩石缝中寻找我们。大学漫天,他们为了我们小燕子做出了多大的贡献哪!尤其是小姑娘贝蒂,她小小的年纪,为了救护我们,和爸爸妈妈一起在岩石缝中寻找我们,把我们送到火车站。她的脸虽然懂得通红,手虽然懂得僵硬,但她一点也不在乎,可以看出她是多门在乎我们这一条条小小的生命呀!

如果以后我也遇到了类似的情况,我也要像贝蒂那样,做一个有爱心的小女孩。

 作为一无名无私奉献的教育工作者,时常会需要准备好教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。教案应该怎么写呢?下面是我为大家收集的幼儿园小班腊八节手工教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园小班腊八节手工教案1

 教育目标:

 1、了解腊八节的来历,了解民俗腊八节的常识。

 2、认识腊八粥的材料,学习制作腊八粥,提高幼儿的生活能力。

 4、愿意与同伴合作,体验劳动的快乐。

 5、激发幼儿对生活的热爱,培养幼儿的动手能力和对老人的尊重的理解。

 6、学念儿歌:腊八粥,感受过节的快乐。

 教学重点、难点:

 引导幼儿认识制作材料,以愉快的心情制作腊八粥

 教学准备:

 1、准备课件《腊八粥》

 2、腊八粥制作材料(实物):大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖,成品腊八粥。

 3、腊八粥制作工具:电饭煲或者普通锅、火、水等等

 4、识字卡片:米、腊八节、枣、红糖、豆、莲子、花生

 教学过程:

 一、观察,激发兴趣

 观看课件《腊八粥》中的——过腊八节,让幼儿了解腊八节的由来。

 二、认识腊八粥的制作材料

 1、观看课件《腊八粥》中的——材料,解说腊八粥是由大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖等很多种材料熬成的。

 2、展示实物材料,让幼儿从视觉、触觉认识这几种材料。

 3、分组合成材料。每组一份材料,互相看看是否合适。

 三、我做腊八粥

 1、认识电饭煲,清洗材料,学习使用电饭煲。

 2、引导讨论制作腊八粥的方法,熬制腊八粥。

 3、观看课件《腊八粥》中的——成品粥。让幼儿了解腊八粥的多样性。

 四、品尝腊八粥

 1、观看课件《腊八粥》中的——品尝腊八粥,让孩子们说说课件里的小朋友们们在做什么他们高兴吗为什么你们做的腊八粥分给谁一起品尝(爷爷奶奶,爸爸妈妈哥哥姐姐还有小朋友们),培养幼儿对老人的尊敬和关心。

 2、学念儿歌:腊八粥

幼儿园小班腊八节手工教案2

 一、主题节日背景:

 农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。俗话说:“过了腊八就是年。”以往,这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥,当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。而如今,随着生活条件改善,工作节奏加快,年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节,煮腊八粥,感受传统节日,通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。腊八节在我国有着很悠久的传统和历史,而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程,让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯,能积极的参与到活动中,学会关爱需要帮助的人们,在寒冷的冬天,感受节日带来的温暖和快乐。

 二、主题总目标:

 1、知道腊八节的时间、来历和风俗习惯,感受传统民俗节日的气氛。

 2、了解认识各种粗粮的名称,,感知它们的外形和营养价值。

 3、能积极主动的参与主题活动的环境布置和材料收集。

 4、积极主动的参与邀请爷爷奶奶来小朋友园共度节日,给爷爷奶奶送上腊八粥。

 三、主题领域目标:

 健康:认识各种常见粗粮,知道人体需要吸收不同的食物营养,了解一些食物搭配的相关知识。

 语言:乐意主动地欣赏诗歌体裁的作品,能在集体面前大胆的讲话,态度自然,声音响亮。

 科学:对周围的事物感兴趣,有好奇心和求知欲;培养孩子节约粮食的意识。

 艺术:在美术活动中自由自在的表达,引导小朋友感受美术活动的乐趣。感受不同音乐形式的演唱风格,对音乐活动产生学习的兴趣。

 社会:体验人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐,乐于与人交流。

 四、主题参考课程

 活动目标:

 1、了解各种粗粮的名称,感知它们基本的外形特征,并用清楚、正确的语言进行表达和交流。

 2、能主动地参与粗粮的观察与操作活动,合作地完成操作任务。

 3、了解粗粮对人体健康的作用,懂得要爱惜粮食。

 数学《数一数》

 活动目标:

 1、感知玉米的排列方式,学习用合适的方法做标记,正确计数玉米的列数。

 2、探索玉米列数是双数的规律。

 3、激发小朋友对数学的兴趣,培养小朋友积极关注身边事物的情感态度。

 语言《腊日》

 活动目标:

 1、了解中国的传统节日—腊八节的习俗,表达人们对生活的热爱,对美好情感的追求。

 2、小朋友喜欢朗读古诗,并能通过声音和动作进行表演。

 音乐《拾豆豆》

 活动目标:

 1、受和表现京剧曲调的韵味,并边唱边表演

 2、初步懂得丰收不忘爱惜劳动果实的道理

 科学《认识各种豆》

 活动目标:

 1、在感知各种豆类的基础上,引导小朋友大胆表述豆类的特征及用途。

 2、了解、认识各种豆类食品,激发小朋友喜欢吃豆类食品。

 美术《豆豆贴画》

 活动目标:

 1、了解各种豆子的特征及其作用。

 2、充分发挥小朋友的创造力和想象力,利用各种豆子进行贴画。

 娱乐游戏《炒豆豆》

 活动目标:

 1、 学会念儿歌“炒黄豆”,并能边念边做动作。

 2、掌握立滚翻的技巧,发展动作的灵活性和协调性。

 3、乐意和同伴结对玩耍,体验民间游戏所带来的乐趣。

 五、主题家长社会资源:

 1、建议家长在日常饮食中,特别是在吃腊八粥时,有意的介绍一些粗粮给孩子认识,并了解粗粮的营养价值。

 2、请家长讲一讲关于腊八节的传说故事以及风俗习惯,让孩子有一定的知识经验准备。

 3、情感资源:邀请爷爷奶来小朋友园吃腊八粥,感受节日的快乐,增进情感。

 六、环境创设:

 1、收集各种粗粮实物,放在科学区,让孩子观察认识,并了解其营养价值。

 2、收集腊八节饮食习俗的和古诗让孩子大胆的讲述。

 3、用kt板制作一只“碗”,制作豆贴画。

 4、教室外墙制作两颗祈福树,请家长和孩子在红布条上写上文字,画上图案祈福。

 5、将腊八粥里的八种材料陈列在主题墙上。

 七、主题总目标:

 教师要利用传统的节日资源,充分挖掘教材的'教育功能,综合运用各种教学手段,让小朋友在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中,加深小朋友对腊八节习俗的理解,感受腊八节的欢乐。在教学过程中,教师能注重给小朋友创设一个轻松活泼的活动氛围,给予小朋友充分的表达自由和动手机会,采用开放式的教学方法,注意动静交替,让孩子们始终积极参与活动,使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程,及时将教学收获轨迹呈现。

幼儿园小班腊八节手工教案3

 活动来源:

 每年农历的十二月俗称腊月,十二月初八(腊月初八)既是腊八节,习惯上称作腊八;腊八节在我国有着很悠久的传统和历史,是我国民间的传统节日之一。腊月初八,我国人民有吃腊八粥习俗,腊八粥也叫“七宝五味粥”。为了让宝贝们了解吃腊八粥的由来,我们开展了本次活动——腊八粥的故事

 活动目标:

 1、知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节,了解腊八节的来历和习俗。

 2、通过故事,培养幼儿要做一个勤劳的人“感知勤劳和懒惰”。

 3、 知道制作腊八粥的主要材料,初步尝试用语言表达自己的认识与感受。

 活动准备 :各种腊八粥的相关、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频

 活动过程:

 一、活动导入,了解腊八节吃腊八粥

 1、我们每天的早餐都会吃些什么呢?(牛奶、鸡蛋、花卷、饼干、鸡蛋饼、面条、包子、粥)

 2、那你们都吃过什么样的粥呢?(肉松粥、八宝粥、皮蛋粥、肯德基粥)

 3、观看,说说粥里面有哪些东西?(强调腊八节、腊八粥)

 (小结:这是我们腊八节时吃的腊八粥,粥里面有红枣、桂圆、红豆、绿豆、花生、葡萄干、栗子、莲子)

 二、欣赏故事

 1、哪一天是腊八节?

 2、故事告诉我们什么呢?

 3、腊八粥里面都有什么呢?

 (重点突出:勤劳的人)

 三、介绍腊八粥的各种佐料、谷物

 老师向幼儿逐一介绍腊八粥的各种佐料、谷物。简单了解这些谷物的形状、颜色以及对人体的帮助。

 活动延伸:腊八节除了有好听的故事,还有一个好玩的儿歌,我们一起来听一听。

 过了腊八就是年

 小孩儿小孩儿你别馋,

 过了腊八就是年;

 腊八粥,喝几天,

 哩哩啦啦二十三;

 二十三,糖瓜粘;

 二十四,扫房子;

 二十五,冻豆腐;

 二十六,炸羊肉;

 二十七,宰公鸡;

 二十八,把面发;

 二十九,蒸馒头;

 三十晚上熬一宿;

 大年初一扭一扭。

 活动反思:

 节日活动是很好的教育资源,我们国家的节日丰富多彩,但有些节日,我们的孩子了解的并不多,甚至根本不知道。通过本次活动,让幼儿初步了解腊八节的由来及习俗,认识了一些有关制作腊八粥的材料,并帮助幼儿从小树立要做一个勤劳人的意识。如果可以让幼儿参与制作及品尝那就更好了!

 附故事:腊八粥的故事

 腊八就是中国农历十二月初八。这天,中国人要喝腊八粥。腊八粥和我们平时喝的粥是不一样的,里面有很多不同的米和干果,好看又好吃。腊八这天喝腊八粥,在中国已经有几千年的历史了。你知道这是为什么吗?

 从前,有一家人,爸爸妈妈和一个小儿子,爸爸妈妈都很勤劳。所以他们家每年都能收获很多的粮食,日子过得很好。可是小儿子却和爸爸妈妈不一样,每天早上很晚才起床,起床后就出去玩,从来不干活。爸爸妈妈想:他还小呢!也许长大了就会干活了。

 小儿子一天天的长大,但还是非常懒惰。“你应该干活了”“哼!我不干活也可以,我爸爸妈妈会照顾我的!”

 终于有一天,他的爸爸得了重病,再也不能干活了。“孩子,你一定要记住啊,只有勤劳的人才会吃得饱,如果你这么懒惰,将来会后悔的。”说完,爸爸就去世了。小儿子难过了几天,想去干活,可他什么都不会,也不想学。过了几天,他又回到了老样子。不久,他结婚了。他的妻子很漂亮,但是也很懒。过了不久,他妈妈也去世了。冬天到了,天气非常冷,他们住的房子破了,家里有没有食物了,怎么办呢?

 他们只好四处找东西吃,屋子角落里还有点米,袋子里还有点红豆、花生……终于找出一点点能吃的东西。两人马上做了一锅粥。可是粥太少了,他们喝不饱。这时候他们才想起爸爸妈妈的话,哭了起来。

 后来他们再也不懒惰了。每天早早起床干活,日子一天天好起来。但是每年到了腊月的时候,他们还会找来各种粮食,做了一锅粥,告诉自己不能懒惰。

 后来大家都知道这件事了,以后,人们每到了腊八这天,就用各种粮食做一锅粥,在吃腊八粥的时候,爸爸妈妈总爱给小孩子们讲这个故事,告诉孩子,永远不要做懒惰的人。

 不过,现在我们喝的腊八粥和以前不一样了,人们把各种好吃有营养的东西都加入腊八粥,比如燕麦、杏仁、葡萄干、桂圆、栗子等等,再加上冰糖或白糖,一锅香甜甜的腊八粥就做好了。

幼儿园小班腊八节手工教案4

 设计思路

 中国的传统文化,是经过上千年的历史积淀和不断传承,慢慢形成的,是中国人民智慧的结晶。然而,在西洋节日盛行的今天,中国的传统民俗我们小朋友知道的还有多少就如“腊八粥到底是哪八样东西腊八节的来历”这些问题,都是孩子们所不知道却又应该了解的。

 本次活动的重点,就是想通过绘本故事向孩子介绍“腊八节”,知道腊月初八吃腊八粥的习俗,引发幼儿对中国民间传统节日的好奇,从而初步感受和体会传统文化所蕴涵的团圆美好的意义。

 活动目标

 1听故事,跟着“小燕子”一起观察胖嫂家的变化,理解故事内容。

 2认识腊八粥的材料,知道腊八节吃腊八粥的习俗。

 3体验故事给人们带来的美好情感。

 活动准备

 1绘本《屋檐下的腊八粥》、PPT课件。

 28种腊八食材。

 活动过程

 一、欣赏封面,引发兴趣

 1教师引导幼儿观察画面人物,对故事人物感兴趣。

 提问:封面上有谁长得什么样子她在那里做什么

 2出示图书名字

 提问:书名中提到的东西,画面上有吗猜猜故事里除了胖嫂,还有一个主角会是谁

 二、倾听故事,理解内容

 教师依次播放绘本内容,引导幼儿根据画面猜测内容并能用语言简单讲述

 1出示PPT,提问:

 小燕子一家住在哪里它们要干什么(观察景色的变化和燕子一家的变化。)

 说说燕子为什么要去南方过冬。

 2出示PPT页,提问:

 小燕子看见胖嫂在做什么

 胖嫂准备了哪些好吃的东西为什么(观察画面,用语言简单讲述。)

 3出示PPT

 匾里一共有哪几样东西你都认识吗猜猜胖嫂要做什么(鼓励孩子说出食材的名称 、颜色。)

 4出示PPT

 什么季节到了,小燕子用衔来的八样东西做了什么

 三、记八宝,玩游戏

 1出示实物,分辨和认识“八宝”

 小燕子用食材来做项链,打扮自己,你觉得它们可以用来做什么

 2游戏:八宝蹲

 游戏规则:幼儿每人选择一张食材,由一人开始边蹲边念食材名字,被念到食材名称的幼儿需立即回应,继续游戏。幼儿游戏1-2次。

 四、自助阅读,自主讲述

 1设疑:胖嫂究竟用这八样食材做什么呢后来发生了什么事

 2和同伴一起看画面(从“吃腊八粥咯“到最后。)

 胖嫂煮的是什么粥

 看到小燕子,胖婶一家是怎么做的

 这一天小燕子过得开心吗你知道这天是什么节日

 小结:腊八节是中国的传统节日,每逢腊八节人们都要吃腊八粥、团聚在一起,共享亲情和家庭的温暖。过完腊八就要过年啦!

 活动延伸

 欣赏童谣:

 过了腊八就是年

 小孩儿小孩儿你别馋,

 过了腊八就是年;

 腊八粥,真香甜,

 哩哩啦啦二十三;

 二十三,糖瓜粘;

 二十四,扫房子;

 二十五,冻豆腐;

 二十六,炸羊肉;

 二十七,宰公鸡;

 二十八,把面发;

 二十九,蒸馒头;

 三十晚上熬一宿;

 大年初一扭一扭。

 美 工区:

 1在活动区提供各种粮食、干果小样,帮助幼儿认识了解不同的食材名称和功效,尝试搭配“制作”——我的腊八粥。

 2创设美工活动区,提供各种中国风的绘本和金山农民画等,鼓励幼儿用剪贴、涂画等方法制作图画,布置成“民俗风”画廊。

 阅读区:

 1收集各民间节日的相关与书籍,制作中国民俗手册。

 2提供故事图书和,鼓励孩子翻阅图书并讲述故事。

 3录制一些关于我国民俗的故事,让孩子倾听、了解,激发对传统文化的兴趣。

〖名称〗燕盏 〖拼音〗yan zhan 〖解释〗做成鲍鱼壳形状的燕窝(燕子的唾液)。最名贵的燕窝都是做成燕盏的。 燕盏是工人从收取的燕窝中挑选窝形或者船形的燕窝,再经小拔毛后便会售卖。盏形是天然取出,故形状大小有别。它的营养、香味、发头都是最好的。

功效

1、补肺养阴、止肺虚性咳嗽、减少肺气病变。 2、补虚养胃、止胃寒性、呕吐。 3、凡病后虚弱、痨伤、中气亏损各症,配合燕窝作食,能滋阴调中。 4、止汗、气虚、脾虚之多汗、小便频繁、夜尿。 5、使人皮肤光滑、有弹性和光泽,从而减少皱纹。 6、燕窝含多种氨基酸,婴幼儿和儿童常吃能长智慧、增加思维、抗敏感、补其先后天之不足。 7、孕妇在妊娠期间、产前产后进食,则有安胎、补胎之效。 8、燕窝是天然增津液的食品,并含多种氨基酸,对食道癌,咽喉癌、胃癌、肝癌、直肠癌等有抑止和抗衡作用。 9、凡经电疗、化疗而引起的后遗症,如咽干、咽痛、肿胀、便秘、声嘶、作呕等,食燕窝都有明显的改善。 10、燕窝味甘性平、滋阴润燥,是有营养的有益食品,有保健食疗之效,是大众欢迎之健康食品

燕窝挑选

纤维越密越好:色泽带通透带微黄,有光泽,有燕窝的香味。燕窝上的纤维最好是一丝丝清楚可见,纹理清晰而粗细不一,越密越好。燕窝内部的囊丝杂乱而松散。 提防涂料加工:优质的燕窝大多经过拔毛工序,丝与丝之间有明显的缝隙。虽然说燕窝越密身越好,但绝对不是密不透风的。加工涂料之后的燕窝,表面反光,而密实。不但影响质量,更加增加燕窝的重量。 外型要大要完整:顶级的燕窝的形状要完整,大片(大约三个手指跌在一起),如果燕子在屋的横梁上筑巢,燕窝会成船形,如果燕子在墙角筑巢,燕窝会成三角型。内部丝丝分明。另外,也有加工完,成条型和饼型。 发大幅度:燕窝泡水后,平均可以发大3到5倍,而比较上等级别的甚至可以发大到5-8倍。假如发的工序做得好,甚至级别好的甚至可以发到10倍。 少量幼毛:燕窝发后,会看到少量的幼毛,若发现无细买又极其干净,那很可能经过人为漂洗。 味道带腥:天然的燕窝,会略带点腥味,湿水泡浸之后,腥味更浓郁。假燕窝如猪皮,因经过油炸,即使有蛋白作中和,也难盖其油味。其他如海藻,不但无燕窝蛋白香气,而且带有浓烈海藻味。而有些经过化学剂加工的燕窝,经浸炖后都会带有化学剂味道,要加倍留意。 溶于水:纯正天然燕窝,炖过之后才会溶於水中,而绝对不会未炖便在浸水过程中溶掉。为方便运输,燕窝从印尼或泰国产地运送来的时候会是带水分,要做成全干燕窝,必须到香港才加以风干。市面上会发现到有水分的燕窝,虽然有水分会带来重量,但诚信魅力燕窝会把价钱降低至该货品风干后的价值。 外表粗糙:若挑选全干燕窝盏,用手拿起会感觉到燕盏粗糙,而且特别干脆,会刮出声响,容易碎烂,而加工的燕窝於表面搽上物质,较[1]为干身及厚身,但只是皮干肉不干。 色泽不一:因为每只燕子所吃的食物不同,所以它们的唾液颜色亦会不同,故每片燕窝上的颜色深浅不一。 总的来说,好的燕窝要燕丝细而密(像没有空隙而有空隙)。整形状的大为好,带少许腥味,手感干爽(保持少水分)有小量细毛,燕角比较细。另外燕窝色泽有深浅、光暗之分。这是因为燕子不会每天都吃纯白色的食物,所以它的唾液不会是纯白色的。如果颜色太白,而又完全没有毛毛,很可能是被漂洗的。