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导读：淘书爷爷钱玉田称继续读书进行捐赠，我觉得淘叔爷爷这个行为非常的有意义，用书把爱传递下去，让更多的孩子接受到更好的教育，看到更多的书籍，他们也能够感受到淘书爷爷钱玉田带给他们的温暖。一、钱玉田爷爷的这种行为非常的伟大。虽然说钱玉田爷爷是做的很
淘书爷爷钱玉田称继续读书进行捐赠，我觉得淘叔爷爷这个行为非常的有意义，用书把爱传递下去，让更多的孩子接受到更好的教育，看到更多的书籍，他们也能够感受到淘书爷爷钱玉田带给他们的温暖。
一、钱玉田爷爷的这种行为非常的伟大。虽然说钱玉田爷爷是做的很小的一个举动，但是他的这种行为却是非常的伟大，一直都在坚持给孩子们淘一些书籍，让山里的孩子们也能够看到更多的书，了解到更多的知识。我们也应该向田玉田爷爷学习，他的这种行为也让孩子们感受到了温暖。
二、把爱传递下去。钱玉田爷爷不仅只是给孩子们讨回一些旧的书，他也是在传递着爱，他也希望之后能够继续把爱传递下去，为孩子们淘到更多的书籍。能够看得出来钱雨田爷爷非常的重视教育，可能他自己没有接受到很好的教育，所以希望下一代的孩子们都能够接受到好的教育。
三 、向钱玉田爷爷学习。虽然说钱玉田爷爷的行动并不是一个很大的举动，但是贵在坚持，钱玉田爷爷已经坚持很多年了，这也能够证明钱玉田爷爷是做的事情让我们非常的感动。自己都已经很大年纪了，但是却在为孩子们考虑，他希望下一代能够受到更好的教育，以此来回报社会。
其实在生活中并不是都是很伟大的人，像钱玉田爷爷这样的暖心人还是有非常多的，他们也做了很多很小，但是却让我们很感动的事情，我们也称他们为最伟大的人。我们都应该向他们学习，在生活中尽量能够帮助别人，虽然说我们不可能会做一些很伟大的事情，这样很微小但也是在回报社会，让大家感受到社会的温暖。
中国是一个拥有五千年历史的文明古国，中华民族的传统美德源远流长，至今仍被一代又一代的中华儿女传承和弘扬，助人为乐便是传统美德之一。下面给大家分享一些写助人为乐的 作文 400字，希望对大家有帮助。
写助人为乐的作文400字1
有人认为吃到山珍海味就是幸福。有人认为能穿上绫罗绸缎。有人认为开上名牌轿车就是幸福。乞丐认为能吃一顿饱饭就是幸福。酒鬼认为酩酊大醉就是幸福。失业的人认为找到一份稳定的工作就是幸福……而我认为，能让别人快乐就是最大的幸福。
一次，我我乘公交车去公园。路上，望着窗外美丽的风景，我感到十分惬意。这时，公交车在一个站停了下来，又上来一些乘客，车里变得拥挤起来。
这时，有一位白发苍苍的老人从人群中挤了过来。老人也许是急着搭车，累的气喘呼呼。我想：车上这么拥挤，老爷爷又这么劳累怎么能承受沿途的颠簸呢于是，我便想给老爷爷让座。这是，老爷爷已经挤过人群，来到我的座位旁。他伸手去抓横杆，但是没有成功，他摇摇头，抓住了我座位旁的栏杆。我赶忙站起来，面带微笑地说：“老爷爷，您请坐。”老爷爷连忙道谢，我回答说：“不用客气。”老爷爷安稳的坐到了座位上，长舒了一口气，脸上露出轻松的神情;周围的人向我又来赞许的目光。我站在座位旁，使劲地抓住了扶手。
一路上，车子颠颠簸簸，我的手酸了，脚也麻了，但我始终没有后悔把座位让给老爷爷;因为，我看到老爷爷安详地坐在座位上，脸上露出慈祥的笑容，我的心里美滋滋的。车外的阳光伴着幸福的音符直达我的心底，奏出美妙的旋律。
现在，你若问我幸福是什么，我回毫不犹豫地回答：幸福是一种感觉，是你帮助他人，为他分忧，那是一种快乐的感觉。幸福也许只是一个细小的动作，但是他会让你心中的花朵开放，只要我们拉开心灵的窗帘，让阳光洒满心房，我们都会感到幸福。
写助人为乐的作文400字2
在记忆的脑海里，有着一个个五彩缤纷的贝壳和一颗颗又大又亮的小星星。但在这其中，有着一颗又最大最亮的星星，它身上的色彩比贝壳还要鲜艳，至今还令我记忆犹新。
记得那是一个夏天的夜晚，因为是暑假，我才得以自己去公园玩耍。我在家连忙吃完饭，向公园的方向走去。我走着走着，在半路看见了一位老爷爷，只见他穿戴整洁，头上顶着一顶大帽子，脸上早已布满了一条条皱纹，戴着一幅黑眼镜，手里握着一根长长的竹竿。这给我的第一感觉就是——这位老爷爷是一个盲人。老爷爷正在一步步艰难地走着，那竹竿敲打地面“叭叭”的声音传进我的耳朵里，这让我想起了前些天晚上因一位司机没有看清有没有人，不注意撞死了一位老爷爷，想到了这儿，我便连忙跑过去，轻声对老爷爷说：“老爷爷，我来帮您过马路吧。”老爷爷高兴地点了点头。于是我扶着老爷爷，一点一点地走，我都快耐不住性子了，真想拉着老爷爷一阵小跑到达马路那边，但我没有，用着乌龟爬似的速度走着，每一步我都要向两边看一看有没有车，才走一步，过了一大会儿，才走到马路那边，我的头上已经流出了汗来，我把老爷爷送到人少的地方，老爷爷说：“你这个孩子真懂事，长大一定有出息。”我听后，心里比吃了蜜还甜;我向老爷爷说了声再见，就小心地走过马路，又向公园方向走去。
那天我觉着天很黑，天上的星星却十分明亮，眨着那明亮的大眼睛，好象在夸我呢，路旁的小树随风晃动，发出“沙沙”的声响，好象在为我鼓掌呢。那天我玩得十分开心，可以说十年来从未那么高兴，这因为我帮助了别人，可真和那句话一样：帮助别人，快乐自己。
在日常生活中，如果我们每个人都献出一份爱心来帮助别人，我们这个世界该会多么美好呀!
写助人为乐的作文400字3
俗话说得好：“助人为快乐之本。”意思就是服务了别人之后，心中便会觉得快乐，别人也会感谢的。假如我们了别人，在我们需要援手时，他人也可能会帮助我们。以下分为个人及团体服务来说明。
首先，个人的能力有限只有在学校、小区及家庭。学校为了让学生养成服务的习惯，设计了一些培养学生服务精神的工作，例如：环保小尖兵维护环境整洁;纠察队维持校园秩序;保健室义工帮助受伤同学等工作。虽然只有少数的同学可以做，不过也希望 其它 同学能效仿。至于小区更是需要人们服务的场所，可以协助老人过马路或是当义工自愿清除垃圾，都是为小区服务的郝 方法 。在家中要分担父母所做的家事，如：到垃圾、拖地、扫地、洗碗都是最基本的，却能使辛苦工作的父母感到欣慰。那么，不就一举多得了吗
如果能团结个人的力量，便能使团体的力量更加强大。例如：证严法师悲天悯人的心感动成千上万的人，所组成的服务机构-慈济志业体。每当病人来到慈济医院总会看到志工叔叔、阿姨们带着和蔼可亲的笑容，热心的服务病患。此外，如果各地发现有灾情传出，社会的善心人士及慈善机构及时前往帮忙，有钱的出钱，有力的出力。他们服务灾民的精神让我不由的感到尊敬。
还有些伟人-史怀哲医生也是很令我们敬佩的对象。她奉献一生在非洲，服务每个需要帮助的病人，受到人类永远的尊敬。德雷莎修女总是凭着自己爱的理念，善待每一个穷人，尽可能的服务他们，他的这个精神使我感到十分佩服。即使做的事一件微不足道的小事，受帮助的人也会记得的。服务别人使人的人缘变好，也让人笑口常开。
自愿的服务是爱心的化身，热心的服务是温暖的太阳，照亮了大家的心。“人饥己饥，人溺己溺”便是最好的写照，代表了人们善良、慈悲的心。只要人们能够互相服务、帮助，世界便是和平。
写助人为乐的作文400字4
我的爷爷是一位退了休了的体育老师，他非常喜欢“多管闲事”，而且每件闲事都要管出个结果才肯罢休。人们都叫他“搁得平”大爷，我叫他“搁得平”爷爷。爷爷这种助人为乐的品质令我敬佩。
我的爷爷在小区里遇见需要帮助的人就会鼎力相助。
一次，爷爷和另据张大爷正聚精会神地下着香气。这时，张阿婆从楼上冲了下来，对我们说：“不好啦，我们家小宝被反锁在屋里了!”张爷爷听了，马上冲上楼去，我和爷爷紧随其后，到了家门口，听到小宝的哭声，张爷爷不管三七二十一，就往门上撞去，可张爷爷毕竟是老了，没装几下就把腰给闪了。爷爷说：“这么撞也不是办法，咦，我家和你家的阳台不是连在一起的吗叫人翻过去，再把门打开，不就行了”“谁敢去呀这可是六楼啊!”“我去1”爷爷自告奋勇;张爷爷说：“这可不行，这年轻人都不敢干的活，您还是别去了”什么话，都那么多年的老邻居了。”说着，便走进屋去，不一会儿，张爷爷家的门开了，爷爷微笑着牵着小宝的手走了出来，从此，人们把“搁得平”大爷叫得更响了。
爷爷遇见单位里的同事有困难，就会慷慨解囊。
一次，爷爷的一个老同事得了病，要开刀，急需用钱，他自己付了两万，还差三千。爷爷听说了，二话不说，拿出自己所有的积蓄，凑足了三千，交给了他。手术做完后，同事急着要还爷爷钱，谁知爷爷却说：“不急不急，你现在手头也不宽裕，等哪天有多余的钱再还给我也不迟啊!”
爷爷乐于助人的品质值得我学习。我要学习他，做个助人为乐的好学生!
写助人为乐的作文400字5
中午放学的时候，我独自一个人向爸爸办公室走去。快到采油院西门的时候，我看到这样一幕：
西门里面的那位老奶奶，像往常一样在打理着她的小卖铺。最上面的一层德芙巧克力也许是没有放好，也许是不小心碰到了，一块块的巧克力洒落一地。我脑子里快速地闪过了一个念头——过去帮老奶奶把这些巧克力捡到盒子里;可是，我还没来得及走进西门，就看到前面的一位大姐姐已经弯下了腰，把那些巧克力一块一块地、轻轻地捡到了老奶奶的盒子里。就在她起身的时候，老奶奶正好要蹲下去和她一起捡，不小心就碰了一下头，她们俩开心地笑了;我听到老奶奶对她说：“谢谢你，你是哪个班的”大姐姐微笑着说：“没关系，这是我应该做的!”说着，她就大步地走开了。
我从她们身边走过的时候，能感受到她们的快乐。我觉得这位大姐姐非常乐于助人，在别人遇到困难的时候，能毫不犹豫地去帮助别人，她一定是一个很温和、很有爱心的人。
这时候，我突然想到了赵老师家的高涵姐姐，她也是一个热心人，书包里常常装着创口贴和一些学习用品，在别人需要的时候，她总会主动去帮助别人，所以，她的朋友越来越多。
爸爸曾经给我讲过这样一个真实的 故事 ，有一个学生，学习成绩不是太好，但是他却特别乐于助人。有一次老师布置了一个作文题目：《我最喜欢的一个人》，结果全班四十名同学，除了他自己，其他同学全都写了他;我想，他当时一定开心极了!
这些虽然都是一些小事，但是，举手之劳不仅给别人带来了方便，还能让自己变得更加快乐。以后，我也要做一个快乐的人，当别人遇到困难的时候，我也要像这位大姐姐一样，毫不犹豫地去帮助别人，因为，有一种快乐叫助人为乐!
写助人为乐的作文400字6
就像七色的玻璃折射出七彩的阳光，我们每一个人都有不同的优点。有的同学天资聪明，学习名列前茅。有的同学心灵手巧，多才多艺。而我呢我拥有一颗善良的心灵，因为我乐于助人。
记得一年前有一天，我放学回家，这时天已经接近黄昏。正当我急急忙忙赶路的时候，突然，我发现前面有一位白发苍苍、脸上布满皱纹的老奶奶，恩这不是13号楼的杨奶奶吗她吃力地提着一大筐的蔬菜，走得非常缓慢和艰难，腰都快要弯下去了，而且在她的脸上流淌着一颗又一颗雨点般的汗水。当我看到这种情景时，我非常同情老奶奶，于是想：“要是帮助老奶奶提菜的话，回到家时天就会黑到伸手不见五指。何况，我今晚还有很多作业要做呢!但是，要是我不帮忙的话，杨奶奶就会很吃力，很累，可能她再走几步就会走不动了。”最后，我下决心要帮助杨奶奶。
于是，我不顾天色已晚，跑到杨奶奶身边，说：“杨奶奶，您提这么重的菜，前面还有很远的路才到家，就让我来帮您提菜吧!”杨奶奶听后，温和而带着微笑地对我说：“佳佳，谢谢你，你太好心了。天快要黑了，你还是快回家吧，妈妈正在等你呢。”“没关系，让我帮您提回去吧!”于是我一边扶着杨奶奶，一边接过菜筐走了起来。过了一会，我感到胳膊开始酸疼，脚好像灌了铅沉沉的，我好想放下菜筐，休息一会，可是为了不让杨奶奶担心，我装作很轻松地继续走起来。
十多分钟后，我提着菜筐终于将杨奶奶送到了家;临走时，杨奶奶留住我说：“等会。”我看见杨奶奶手里拿着一把手电筒，“孩子，路上黑，回家时就用它照路吧，一路小心点。谢谢你，佳佳。”“杨奶奶，再见!”
回家的路上天色已经很黑了，但是，杨奶奶的手电筒发出的光芒让我路上一片光明，她的关怀驱散了周围的黑暗，让我的心里一片温暖。而且，因为感到自己做了一件好事，我的心里喜滋滋的，像吃了一块糖果。
写助人为乐的作文400字7
在课堂上，老师经常对我们说：“同学之间要互相体贴，互相帮助。俗话说的好：所谓助人为，又是助人为快乐之本。”我时常围绕着这句话想：“每次我有困难，不知怎样解决时，班上有些同学都能帮我解决。我能帮别的同学解决一些困难吗”于是我下定决心，一定要找个机会帮助同学!
终于有一天，我完成了我多年的愿望，心里别提有多高兴了!这是刚开学不久的一个星期，我背起书包，箭一般的向学校飞去，进教室后，刚放下书包，黄皓昀同学就来了;他可是我好朋友之一，我见他来了，激动地向他跑去。跑到他身边时，我发现他鼻子红彤彤的，问他：“你鼻子咋啦，红的想要流鼻血似的没事把!”“没……没事!只是刚才打了个喷嚏，把鼻子弄红的。”“哦……!”我回答道。不过一会儿，黄皓昀的鼻子里突然涌出了鼻血。黄皓昀被这一举动吓坏了，站在那里一动不动。我见了，想起奶奶教我流鼻血时怎么止血，立即叫他一手向天紧握拳头，把头仰着，暂时止住血。然后把他带到一个有水龙头的地方，将水龙头打开，用手接水，先向他的颈部轻轻地拍去;则叫他低着头叫我拍。他紧闭双眼，好象很害怕的样子。拍了一段时间后，我又用手接水，又轻轻地拍他的头，这样能使鼻血凝固;我向同学借了张餐巾纸，把黄皓昀脸周围的水和鼻血擦干。黄皓昀这才睁开双眼，摸了摸鼻子，一摸没有血，激动的拉着我的手，说：“龚航天，你真够朋友。”听了这句话，我不禁露出满意的笑容。
我就是这样一个助人为乐的孩子。我喜欢帮助别人，当我看到在自己的协助下，别人很顺利地度过他们的困难的时候，我就会从心地里涌出一股难以言说的自豪感和幸福感，因为我感到了自己对他人的价值。而且，帮助人，让我们亲密地走在了一起，让我们变得像一家人一样。助人为乐真好!我愿意继续去帮助那些需要帮助的人，让我们的生活充满七彩的阳光!
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在观看完一部作品以后，这次观看让你有什么体会呢？写一份观后感，记录收获与付出。那要怎么写好观后感呢？以下是我为大家收集的暖春的观后感，希望对大家有所帮助。
暖春的观后感1同学们，你看过《暖春》这部催人泪下的**吗？如果看过，你会感受到爱的震撼！如果没看过，请你去看看，你会感受到爱的呼唤！
影片描写了一个小女孩──小花的遭遇。父母早亡、孤苦伶仃的小花，被一个心地善良的老大爷收养。但老大爷的儿子、儿媳，也就是小花的继父、继母，他们并不喜欢她。后来，只为听到继母说的一句话，小花便在每天放学后，拿着向别人要来的玻璃瓶去捉蚱蜢。小花不辞劳苦地去捉蚱蜢，只为了一个简单的理由：她认为继母吃了蚱蜢，便会生出小弟弟，生下小弟弟后，继父继母会疼她，爱她。看到这里，谁的心不像被刀扎，谁的泪不往外流？
瘦弱的小花只有7岁，还是在妈妈怀里撒娇的年龄。然而，小花却不得不为得到继父母的爱，去挣扎，去努力。小花没有因为继父母的冷落而怨恨，她终于用勤劳的双手及一颗善良的心，换取了爱！
《暖春》这部**，它让人深深地感受到小花对爱的渴望，它让人深深地感受到爱的力量。与此相同，在现实生活中，谁不渴望爱？儿女渴望父母的爱，学生渴望老师的爱，人人渴望社会的爱。是爱，创造了幸福，是爱，创造了欢乐。
暖春的观后感2在春风细雨中，我和姥爷回家了！我仍然记得，那是黑暗的一天，我们的期中成绩揭晓了，成绩很差，全班一片寂静，大家心情很沮丧。在如今这个信息化高度发展的时代，我们这些对社会还没有贡献的人，却享受到了最好的物质体验。管老师把我留了下来，让我重新写！幸福中小感动，感动中大幸福。
小花，是个七岁的孤儿，在奶奶去世后，不堪忍受寄住人家的殴打跑了出来，带着奶奶留给她的纸风车。一个中年男人捡到了已经饿昏的小花，拉回村里。村里人都不想收养她，最后还是老汉——爷爷把她领回了家。开始还小惊恐不已的小花最后终于相信眼前的爷爷是善良的，爱她的。爷爷的儿媳正百般求子不得，一时把小花当成了眼中钉，即使小花是那么懂事贴心。她送小花回家被爷爷拦了回来；送人小花怎么也要跟着回来；用眼光威胁小花不能吃东西，最后爷爷不得不和小花另起炉灶；她甚至还为了两个鸡蛋踩碎了小花心爱的纸风筝。可是小小的小花从不记恨她，吃饭还想着她，还为她说的一个偏方放学以后偷偷去逮蚂蚱。当然结局是美好的，小花感动了所有人，并以她的聪明才智取得了学业的成功，最后留在了那里当老师。
**感人是感人，让人觉得辛酸。但总有点煽情之嫌，尤其是老村长最后当着众人的面道出，原来爷爷的儿子也是爷爷当初捡来的孤儿，而且为了他终身未娶。我觉得这个秘密可以不必道出，因为在影片中观众已经能猜到了；或是不经意让爷爷的儿子知道，或许更多了几分真实和感人，因为老人本来就是不图回报的。还有就是影片结尾太过仓促，给人虎头蛇尾的感觉，主人公小花只是有些旁白和画面，爷爷一家人和睦的情景有点假假的，好像那种宣传片“改革开放形势一片大好，人民都过上了好日子”等等等等。总之，题材很感人，但是影片处理手法不够老练。
暖春的观后感3一部好的**就像一碗滋润心灵的鸡汤，《暖春》就是一碗爱的鸡汤。
故事大概是这样的：主人公小花晕倒在一个村子旁，村长问谁家能收留她，村民以种种原因推谢了，宝柱爸收留了她。老爷爷的儿媳妇香草不乐意想把小花送走。给我印象最深的就是，那次香草谎称带小花坐自行车去玩，送到以后，马上慌不择路的骑车走了，小花拼命的追，喊着她以后什么都做。爷爷决定编织竹筐让小花上学。小花的诚实、勤劳感动了婶娘。原来老爷爷没结婚，宝柱是他捡来的。
看完这些，我感受到爱已经成了社会的润滑剂。做人一定要学会感恩，感恩父母，是父母给了你生命;感恩学校，是学校给了你舒适的学习环境;感恩教师，是教师给了你知识;感恩社会，是社会给了你做人的乐趣、经验。
再看看我，爸妈宠着，姥姥惯着。那次我印象最深。爸爸给妈妈买了一件新衣服，我很不高兴。快到家了，爸爸转了个圈，我不明白，到了目的地——商店。进去一会，大包小包的回来了，都是给我买的。
当我们拿着父母的血汗钱花销时有没有想到小花她的童年没有香甜的食物，只有辛勤的劳动。以后我们应该做些力所能及的小事，为父母洗洗脚，端一杯热茶。
暖春的观后感4遇龙河划竹排 我们又来到遇龙河漂流，船工慢慢划，我们悠闲地欣赏风景，啊！3只见亭子上面写着“书香亭”三个字，走进书香亭里面，我顿时觉得一阵凉爽从心里冒出来。听到这个不幸的消息，我伤心地哭了。她有时疯得很好玩，有次我和大家玩游戏，她走过来，提高嗓门说：＂大家都听我的；
星期五我看了一部电视剧《暖春》，主人公是一个小女孩七、八岁叫小花，她爸爸被埋在采煤厂下，她妈妈和奶奶都生病去世了，小花没人照顾只好去乞讨。有一家人收养了她，但那户人家却不给小花吃饭，小花被逼无奈便逃了出来。后来，饿昏在一条路上，被一位好心的爷爷带回了家。爷爷的儿子不同意，便跟爷爷分家了。小花很懂事，爷爷生病了小花给爷爷做好吃的，还帮爷爷砍柳条编筐，后来爷爷送小花上学了。因为少上两个月学，所以第一次考试只考了46分，小花很伤心。后来，小花努力学习，第二次考试考了92分。
有一次，小花和爷爷上山砍柳条，小花问爷爷：“叶子离开大树会疼吗？”爷爷说：“当然会疼呀！大树也舍不得呀。”小花听后把它写进了作文本里，小花得了第一名，教师奖小花一支铅笔，她很高兴便对爷爷说：“这是我和爷爷一起得的。”看到这里我情不自禁地哭了。
我要向小花学习。学习她生活坚强和读书努力向上的精神，学习她小小的年纪就懂得感恩的好品德。
暖春的观后感5小花，这个名字并不响亮，甚至有点“俗”。但她的一言一行，却依然打动人们的心灵，她的眼泪甚至能让人为之怜悯，眼泪都滴落在我的心中最柔软的地方，这种力量我想叫感动。
她，叫小花，7岁。这个年龄，在城里我们早已背着书包去上学了，她那样聪明、乖巧、懂事，不但没去上学，反而风餐露宿。就算自己被收养，“婶娘”那样狠心，差点让她无家可归，但她却没有一点怨恨，还替大人插秧、做饭。“这孩子，真好”，这句话当之无愧。
“叔叔对我说话了，叔叔对我笑了”，一句话足以让一个七岁孩子那样高兴，连做梦都是叔叔给我说话，婶娘为我梳头。
转眼，小花8岁了，语文第一，数学第一，什么都是第一，次次第一，全年级第一。试问咱们这些大城市同学，谁能那么厉害，考得那么好，随着年龄的增长，小花也越来越懂事。婶娘被热水烫伤，为了扶婶娘，不惜自己的手被扎伤了，就算泪水在眼眶里打转，也咬牙说不疼；为了让婶娘生小弟弟，自己上山不惜天黑路险，用稚嫩的小手去捉蚂蚱……我的泪水由眼角流出。
也许上天被她感动了，婶娘也被感动了。为小花做了身衣裳，小花兴奋的喊呀，我有新衣服了，七年来，头一回呀！我再一次被感动了。婶娘也知道了小花从未恨过她，自己也愧疚也高兴，但那也“婶娘”变成娘了。泪水伴着小花的大学证书再次夺眶而出。
十四年后，一家人幸福、团圆、而小花也上完大学，回到村里成了一名老师，伴着这个幸福的结局，我感动得泪水再次流出……
暖春的观后感6影片讲述的是：在一个偏僻的穷山村里，一位失去双亲的小女孩小花，孤立无援，被饥饿折磨得晕倒在荒凉的草地上。一位老爷爷含着眼泪把她救回了家，可是，老爷爷家也太穷了；小花被她的“婶娘”送走了多次，是老爷爷多次找到她，以宽厚而温暖的胸襟顶住了各种压力，坚持把这个孤儿培育成人。
影片中最让人感动的是老爷爷对小花无微不至的爱：一天，他上山采柳条，突然，天空中电闪雷鸣，狂风大作，大雨倾盆而下，老爷爷全身都被雨淋透了，老人也终于累倒在泥泞的山路上，小花拿着一块塑料薄膜去接爷爷。小花看见爷爷的时候摔了一大跤，爷爷也摔倒了
“爷爷，请留下我吧！”“爷爷，爷爷”听到小花撕心裂肺的的叫喊，我眼里的泪花在眼眶里打转，禁不住泪流满面，泪水一次又一次模糊了我的眼睛，
没错，为一个跟自己毫无血缘关系的陌生的小女孩而操劳成疾的老人，怎能不感动呢？一个普通的中国农民身上流淌着我们民族特有的善良、真诚，面对孤儿，用暖春般的真诚关怀她，感染着周围的人；我希望我们每个中国人都有老爷爷这样一份暖春般的美德！
暖春的观后感7今天教师组织我们在阶梯教室观看**，这部**叫《暖春》，观后使我久久不能平静。
**主要讲了孤儿小花被收养的事。起初这一家人除了爷爷其他人并不喜欢小花，比如小花的婶娘把小花喜爱的纸风车有意踩坏，小花很伤心，爷爷又给她做了一个更好的。为了能让小花上学，爷爷不顾全家人的反对，甚至拖着病体，坚持每天砍柳条以换取小花的学费。小花也很这争气，考试经常名列前茅，在生活中小花也非常的懂事听话。通过小花不懈的努力，后来全家人都很疼爱她。十四年后小花如愿考上了大学。四年的大学生活很快就过去了，小花回到家乡并志愿成为了一名乡村教师，他希望用自己一生的努力来回报养育她的父老乡亲。
在观看**过程中我的泪水数次夺眶而出。小花在爷爷一如既往的爱护中，在那么恶劣的环境下，通过自己的努力，改变了其他人对自己的态度，并成功的考上了大学。想想我自己拥有那么优越的条件，父母悉心的照料我，自己却没有珍惜，真是自惭形秽呀!我一定要回报父母、回报社会做一个有能力帮助别人的人!
暖春的观后感8寒假中，我观看了一部电视剧，题目叫《暖春》，这是一部十分感人的电视剧。
**的主人公叫小花，她从小父母双亡，是一个孤儿，幸亏被一位老爷爷收留。小花穿得又破又脏，婶娘对她很凶。小花在玩奶奶留给她的风车时，帮婶娘捡鸡蛋，却被婶娘当作小偷。婶娘不仅把她狠狠地骂了一顿，还把她心爱的风车踩了个稀巴烂。小花多么不幸呀!我看着看着，常常情不自禁地流下眼泪来。
看完**，我想到了自己：每学期我都要买许多学习用品，就连弄丢的铅笔、橡皮也数不清了；而小花却连一支普普通通的铅笔也买不起，更不用说铅笔盒了，爷爷就给她用厚纸做了一只，她也喜欢得不得了。我天天都有漂亮的新衣服穿，衣服整整挂满了一个衣柜；她却只能穿破破烂烂、脏兮兮的衣服。我能坐在明亮的教室里读书，在电脑中管理自己的博客，在自己的房间里弹钢琴，却不好好学习；她没钱上学，去学校偷偷学认字，把学会的生字用石头刻在地上，一个一个念给爷爷听，还说不用上学也能认识许多字。后来，为了能让小花上学，爷爷每天上山砍来柳条，和小花一起编箩筐挣学费。小花上学后，认真学习，成绩名列前茅。我在家里什么事都要大人帮忙，过着饭来张口，衣来伸手的小公主生活；小花却十分懂事，对爷爷十分孝敬，帮爷爷做玉米饼、梳头、洗脚……
我要向小花学习，做一个孝敬长辈、热爱学习的好孩子。
暖春的观后感9我觉得自己特别丢人!可是，在妈妈的心中，始终装着社会主义，吃苦在前，享受在后，把自己的全部母爱都献给国家与孩子。你知道，和你在一起后，我没有朋友，没有谈心的对象，也不可能找不熟悉的人帮忙。
我几乎从电视剧的'开头哭到结尾，哭那位"爷爷"的善良无私，哭"小花"的懂事乖巧……这部剧也很美，美在那心地善良的朴实乡亲，更美在"小花"对生活的忠贞不渝的追求，使自己获得了重生，希望之火再一次点燃。这个朴素淡雅的小姑娘，她的一举一动牵动着无数人的心，她的行为更感动了那个曾经铁石心肠的"婶娘"……
片中感人的地方太多了，他们那一次次的震撼心灵举动，他们那一次次对别人献出无私的爱，他们用自己的行动证明了人间的真情永远存在！他们不是亲人，但胜似亲人！
在片子接近尾声的时候，村长说了这么一句话"人都吃五谷杂粮，怎么就那么不一样呢"是啊，世间千奇百怪，有贫有富，有无私有自私……但人心都是肉做的，再铁石心肠的人我相信也会被"爱"所融化。
"只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！"人间处处有真情，只是太细微，细微到我们感受不到那曾经的爱。父母的一声叮嘱，老师的一次鼓励，朋友的一声问候，那就是动人心弦的爱，那就是融雪汇集的情，我们每时每刻都感受着别人的爱。那么，我们也应放飞自己的心灵，给世界献上那份纯真的感情，对人给予多点的关怀和爱护，也要学会体谅他人，宽容他人。
我想这部片子的成功也在于它的片名是"暖春"，不管是多么寒冷的冬天，只要心中有爱，只要人间有真情，世间也会变得像春天一样温暖，温暖着人的身体，温暖着人的心灵。片子看完了，但片中的意蕴让我长留心间，让我学会了如何爱护关心他人，珍惜每一份可贵的关爱！
暖春的观后感10看这部**时，眼泪，始终在我眼里不停地打转；**结束时，眼泪，终于夺眶而出。
这部影片主要讲了一位老爷爷种地时发现了一个可怜的女孩，并收养了她。爷爷对这个女孩百般呵护，可儿子和儿媳妇不愿意收留他。虽然家里人嫌弃她，但丝毫没有让爷爷放弃她。这个小女孩为这个家付出的点点滴滴，深深感动了全家人。就这样，女孩在这个美满的家庭中度过了美好的童年。
这部**中，最令我感动的，是一次小女孩在下雨天给爷爷送雨衣的事。那天，爷爷在外捡草，晚上天漆黑漆黑的，不一会就下起了瓢泼大雨。女孩见爷爷还没有回来，拿起雨衣就往外跑。当她发现爷爷时，他已经倒在地上了，她硬撑着她那瘦弱的身躯，把爷爷扶回了家。
这一段之所以令我记忆犹深，是因为让我想起了自己的一次亲身经历。那一次，我步行回家，快到小区门口时，见到一位老奶奶摔倒了，围观了一群人但没有一个敢扶她起来，我也只是当作没看见就从旁边走过去了。现在想起来，我的内心深感愧疚。
我们现在拥有良好的学习环境，家庭也和谐美满，更应该好好珍惜。我将会努力学习好各门功课，提高自己服务社会的本领，长大后能为祖国美好的明天贡献自己的一份力量！
暖春的观后感11暖春>——很感人的一部**！
小花，爷爷，叔叔，婶姨，胖婶，村干部。其实都是善良的人。
爷爷收留了小花。他说日子宽松是过苦也是过。他说：这是命！
虽然婶婶一直想把小花撵走，小花依旧留在爷爷身边。两人另起炉灶！可是善良的孩子小花却从来不去恨婶姨，不去恨任何人！当叔叔第一次与她说话时，小花欣喜若狂，狂跑到地里告诉爷爷叔叔跟她说话了，还对她笑了！如此单纯的孩子，心里面没有半点恨！藏在心间的只有感恩！跑得太快，跌倒在地，爬起来依旧那么兴奋那么激动！手上已被磨得血肉模糊却说没事！
听婶姨说吃蚱蜢可以生小孩。于是放学后就上山抓蚱蜢。
看到婶姨倒在地上，脚被烫伤，小花去扶她，却被她推倒在地，碎碗割破了手却不顾一切的跑去找胖婶让她去扶婶姨！
终于，真心感动了所有的人！一家没有血缘关系的人，这回成了真真正正的一家人！老汉的儿子和儿媳把小花当作自己的亲生女儿！从此一家人相亲相爱！村干部说出了埋藏在心中已经30多年的秘密——其实爷爷的儿子也是老汉30年前捡来的！在场的人都哭了。那是感动，却又不只是感动吧！所有的人捐出了粮食鸡蛋还有钱！所有的良知与善良都被唤醒——是老汉的善良，是小花的单纯与真诚，是婶姨与叔叔的觉醒。
我不知道爷爷在我生命中是怎样的概念！那种亲切的呼唤”爷爷”的感觉，我从未有过！听到小花叫那声爷爷的时候，心里触动！我不知道是什么！真的好感动！觉得那样相依，一个老人一个小女孩——很令人觉得幸福的画面！
或许我是个感性的人，所以我忍不住泪流满面忍不住如此酸楚！其实还是欣慰的吧，毕竟好人总算是有好报的。小花上了大学，毕业后回到家乡当了老师！她说这是她的愿望！她说她忘不了爷爷，忘不了家乡的山！
祝福天下所有的好人有好报！！好人一生平安一生幸福！！！
暖春的观后感12这部**主要讲的是：一个无家可归的孤儿小花从外村跑到芍药村，村民们都不想把自家的肥水外流。年迈的宝柱爹看不下去，顶着儿子、儿媳的压力收留了苦命的小花。小花是个聪明、懂事的孩子，爷俩儿相依为命、土屋里从此有了笑声、多门多年不生娃的儿媳香草十分妒忌，想把小花送人。一次又一次的骗这部**主要讲的是：一个无家可归的孤儿小花从外走了单纯的小花，但始终没能如愿。小花每天除了做饭、做家务之外还偷偷的学写字。小花非但没有记恨叔叔、婶娘，还一次又一次用真诚的心去接近他们，她的宽容与善良的心撞击了香草与宝柱的良心，终于使他们落下了忏悔的眼泪……宝柱爹和小花被请回了正屋，他们看着桌子上的丰盛的饭菜，哽咽得难以下咽，小花含泪扑向了香草、叫了生平的第一声娘……
我也由衷地钦佩“爷爷”，他为了两个和他非亲非故的孤儿，搭上了整整一辈子。这种胸怀，这种大度，是我们没有的，他却做到了，而且他没有要求过这两个孤儿一点一滴，没有向他们索要回报，想起他的坎坷的一生，贫苦的一生，我的眼泪又淌了下来。
小花的精神也是难能可贵的，她心地善良，连三番五次伤害她的婶娘都能接受，有人会觉得她傻，可我不！我同情她，支持她，为她的善良、、孝顺、乖巧、好学又快乐。我从没尝过这么多苦。
一部**，让人哭碎了心，哭得都忘了抹眼学校里留下了大家同情的泪，辛酸的泪！
暖春的观后感13今天，我们组织看了《暖春》这部**，其实之前我就已经看过电视剧版的《暖春》。至今，我仍然记得当时那个坐在电视机旁拿着毛巾擦眼泪的我，而现在，又一次看了**版的《暖春》，我依然被小花和爷爷感动。
当小花被二蛋捡来时，大家只是一味的观望并没有伸出援手，只有爷爷二话不说，背着小花就朝家走去。当爷爷决定收养小花时，村长的一句“怎么，又心软了？”一个“又”不知道又有多少人情世故。而现在当我们走在路上，看见身边需要的人，我们是尽自己最大的能力帮助他们，还是漠视走开？
当婶娘处处刁难小花时，我们看见的是婶娘的刁钻，无理取闹，对身世可怜的小花的同情。但是我们也要看见婶娘的苦处，她是在保守农村的一个不孕女人，残留的封建思想使她受到的是村里人的冷嘲热讽，身处这样的环境，当然会埋怨世态的不公。看见爷爷把小花领回家，当然会觉得这是对她的变相嘲讽，让她成为全村人的笑柄，所以她自然就会把这种情绪发泄在小花身上。《暖春》教会了我从事物的多角度看待问题，看见人心的好与坏。
当小花做好了饭焦急的等待着爷爷回来无果时，她毅然决然地顶个雨布去雨中寻找爷爷，她不顾风吹，不顾雨打，更不顾摔倒，只为爷爷！看见爷爷背着一大筐柳条，在泥泞的小路上艰难行走，甚至摔倒。看见小花飞奔过去扶住爷爷，我感动了。看见爷爷躺在床上，小花无力地趴在爷爷身旁痛哭的样子，我又深深地感动了，这个情景是我哭得最厉害的。
这样的场景还有很多很多。小花为了节约作业本，请求老师用铅笔批改作业；爷爷的一生都奉献给小花和宝柱，从来没有为自己着想；村民接济小花和爷爷，送个鸡蛋，送点大米，送件旧衣服。虽然都是些微不足道的小东西，但都是大家的心意，一幅幅这样的情景构成了《暖春》，构成了我们的温暖人间。
让我们一起把爱洒满人间吧！
暖春的观后感14今天，我们组织看了《暖春》这部**，其实之前我就已经看过电视剧版的《暖春》。至今，我仍然记得当时那个坐在电视机旁拿着毛巾擦眼泪的我，而现在，又一次看了**版的《暖春》，我依然被小花和爷爷感动。
当小花被二蛋捡来时，大家只是一味的观望并没有伸出援手，只有爷爷二话不说，背着小花就朝家走去。当爷爷决定收养小花时，村长的一句“怎么，又心软了？”一个“又”不知道又有多少人情世故。而现在当我们走在路上，看到身边需要的人，我们是尽自己最大的能力帮助他们，还是漠视走开？
当继母处处刁难小花时，我们看到的是继母的刁钻，无理取闹，对身世可怜的小花的同情。但是我们也要看到继母的苦处，她是在保守农村的一个不孕女人，残留的封建思想使她受到的是村里人的冷嘲热讽，身处这样的环境，当然会埋怨世态的不公。看到爷爷把小花领回家，当然会觉得这是对她的变相嘲讽，让她成为全村人的笑柄，所以她自然就会把这种情绪发泄在小花身上。《暖春》教会了我从事物的多角度看待问题，看到人心的好与坏。
当小花做好了饭焦急的等待着爷爷回来无果时，她毅然决然地顶个雨布去雨中寻找爷爷，她不顾风吹，不顾雨打，更不顾摔倒，只为爷爷！看到爷爷背着一大筐柳条，在泥泞的小路上艰难行走，甚至摔倒。看到小花飞奔过去扶住爷爷，我感动了。看到爷爷躺在床上，小花无力地趴在爷爷身旁痛哭的样子，我又深深地感动了，这个情景是我哭得最厉害的。
这样的场景还有很多很多。小花为了节约本子，请求老师用铅笔批改功课；爷爷的一生都奉献给小花和宝柱，从来没有为自己着想；村民接济小花和爷爷，送个鸡蛋，送点大米，送件旧衣服。虽然都是些微不足道的小东西，但都是大家的心意，一幅幅这样的情景构成了《暖春》，构成了我们的温暖人间。
让我们一起把爱洒满人间吧！
暖春的观后感15眼泪始终在我的眼里不停地转动，终于在影片结束的时候情不自禁地夺眶而出。
看完《暖春》这部**后，我觉得很惊讶，没想到世界上还会有这么一个不幸的小女孩。
首先是父母双亡，孤零零的她被一个好心的老大爷收养。
但老大爷的儿子、儿媳(继父,继母)并不喜欢她。
后来，心地善良的她，为了继母说的一句话，便在每天放学后拿着向别人讨来的玻璃去捉蚂蚱。
她这么辛苦的去捉蚂蚱只有一个理由：她认为继母吃了蚂蚱，便会生小弟弟，继父继母会喜欢她，爱她。
她的继父继母虽然对她不太好，但是小女孩却一点也不恨他们。
看到这里我觉得心好酸。
故事中的小女孩只有7岁，但她有一颗善良的心，有一种宽广的胸怀，很值得我们学习。
我的父母很爱我，很宠我，有时候只要我喜欢还可以在他俩怀里撒撒娇，多幸福呀!我也很爱我的父母，他劳累时，我立刻为他俩泡茶、按摩。
我想：就好跟我一样，小女孩为自己喜欢的人去捉蚂蚱，一定会感到很开心、很幸福，就好像生活温暖的春天里一样!
做这一类的题要先读题，找准突破口，在第一问里，用到的是比的定义，也就是在比中各项同时扩大或缩小同样的倍数比值不变，桃、杏、枣的比是2:3:5，杏对应的是由3扩大为24，即8倍，同时扩大前项和后项就可以得到桃等于2×8=16；枣等于5×8=40
第二问就要简单一些了，知道总数和其中一种，不难知道另一种，至于六分之一就相当于分成六份占其中一份，一步一步来应该是会的。
学校为了让我们学会孝顺父母，让我们看了**《暖春》。看完《暖春》这部**，我不仅为小花对他爷爷、叔叔、婶娘的情深所感动，还为她的命运和品质深深打动了我。
《暖春》的主人公是一个叫小花的小女孩，她的双亲以及他最心爱的奶奶都去世了，他逃到了芍药村，被一位老爷爷收留。可老爷爷的儿子与不生育的儿媳不喜欢她，不和他与老爷爷一起生活。于是，小花那年迈的爷爷只好靠编筐供小花上学，小花的成绩总是名列前茅，对爷爷也百般的照顾。可婶娘却总是想着法地要把小花丢掉，但小花却不记恨婶娘，最后终于用他真诚的行动打动了叔叔、婶娘，小花终于过上了一家人团团圆圆的生活。
看到影片中的小花在做梦时，竟然都想着让叔叔对她笑一笑，让婶娘给她梳梳头，这是一件多么简单的梦想呀，可他却难以如愿，这充分表现出小花多么渴望亲情啊！我这才深深觉出自己是身在福中不知福。我比小花的命运不知好多少倍，父母在尽最大可能地照顾我、满足我，我的生活是温馨而甜美的 ，自己如果不好好的学习，就太不孝，太对不起自己的命运了。
爷爷花光了所有的钱为小花买了一双新布鞋，可懂事的小花宁愿光着脚也不舍得穿；叔叔和婶娘炖了鸡肉，给了他们一盘，小花闻着香喷喷的鸡肉，却非要等着爷爷回来，让爷爷先尝尝。而我们从小，不愁吃，不愁穿，一天不吃零食就不舒服，在家面对着香喷喷、热腾腾、丰盛的饭菜，却还要横挑鼻子竖挑眼，动不动就给家长“吊”个脸。
看完了《暖春》，我要学习小花，学会用自己的真情去爱戴父母，爱戴周围的亲人。
阅读《暖春》有感 篇1今天我们学校组织我们四年级的同学去看**《暖春》。
暖春讲的是一个叫小花的小女孩被父母遗弃了，后来被一个善良的老爷爷收留过上了幸福的日子。可老爷爷的儿子和媳妇不怎么喜欢小花，每次都想把小花丢掉或送人，但都被老爷爷回来，但他们还不死心在生活中经常欺负。刁难小花。还把小花最喜欢的小风车给踩坏了。但是后来他们被小花的勤劳和善良所打动，成为了真真正正的一家人一起过着幸福快乐的日子。
和小花比起来我的家庭是多么的幸福，所以我一定要珍惜眼前这幸福的生活!
阅读《暖春》有感 篇2爱，是影片围绕的主题，正是这份爱，打动着千千万万观众的心！看完这部影片，我流泪了，这感动的泪水滑过我的面颊，影片中那一幕幕感人肺腑的画面又一一浮现在我的眼前，让我不得不说：相信人间有真情！
一段婉转的音乐拉开了《暖春》的帷幕，一个满脸泥土拿着一个破风车的7岁小女孩在田野里跑着，无力、疲惫的身躯让她重重地倒在了地上……这，就是影片的主人公——小花。她是一个孤儿，在她亲人临死前，只留下了那个已粘满泥土的破风车！亲人的死，给她那幼小的心灵造成了多么大的伤害！就是小花在生死边缘挣扎时，是一位老爷爷将她救起，用爱心融化了她生命中的坚冰，给了她一个温暖的春天！
这位老爷爷，年纪也很大了，苍白的头发和那饱经沧桑的脸，显得是多么亲切、和善！正是这位老爷爷的出现，改变了小花的命运。她，不再是没有亲人的孤儿，不再是到处流浪，没有家的孩子，不再是没人疼没人爱的可怜儿！
爷爷的爱是无私的爱。他可以将他的爱奉献给与他毫无血缘关系的孤儿。他的爱源于对生命的珍视。爷爷的爱是温暖的爱。爷爷自己并不富裕，可为了给小花买鞋他掏出仅剩的一些钱，可那并不够啊，卖鞋的小贩也被爷爷的这份爱所打动，将鞋卖给了爷爷。虽说只是一双普通的布鞋，可代表的是爷爷对小花的一种爱，是那卖鞋的小贩对爷爷对小花的一种关心的爱！爷爷的爱是一种胜过亲情的爱，为了能让小花上学，他上山砍柳条，辛苦攒钱。
在一场大雨中，爷爷在山坡上摔倒了，泥泞的山路，磅礴的大雨，爷爷摔倒了……当爷爷躺在床上不断地喊着小花的名字，小花哭了，我也哭了，爷爷的那份爱深深地打动了我，泥泞的山路算什么！磅礴的大雨又算什么！和爷爷的爱相比，那些都显得是那么得渺小！
爷爷为小花付出爱，小花以爱回报爷爷。爱不仅伟大，还具有无比巨大的力量。它不仅给人以温暖，还能溶化仇视和怨恨的冰层。一直对小花心存怨恨的婶娘，摔倒后，被自行车压在地上不能动弹。是小花用爱心搬开了自行车，也搬开了婶娘心中的怨恨，救了婶娘也救了自己。
十四年后，小花成为了他们村里唯一的大学生！当我看到爷爷拿着那本红色的录取通知书欣慰地笑时，我也笑了，我为小花感到骄傲，为爷爷感到高兴！
影片结束了，小花带着学生放风筝的情景还浮现眼前，我只觉得大山悠悠，爱心悠悠，都会像那风筝，延伸得很远、很远……
以爱开始，以爱结束，更以爱为永恒主题！这，就是人间真情！正像影片题目那样——暖春，就让我们用爱，去融化冰雪，给那些需要爱的人一片温暖的春天！
阅读《暖春》有感 篇3记得周末时，我和黄健敏在看一部电视节目《暖春》，感动得眼泪在眶中打转从头到尾我和健敏就是情不自禁地哭，我不仅可怜小花还同情爷爷。
电视有好几个片子一直在我脑子里挥不去，那个风车被婶娘一脚踩烂，撕心裂肺的痛哭，我不知不觉地哭，由无声到大声，奶奶的风车是小花唯一的精神寄托，就在这残酷的一脚下粉碎了，风车啊!风车啊!上面有着奶奶的爱抚和体温，风车是纸做的，可是有着留恋的牵挂。
小花也很痛惜小白兔，“我觉得小白兔是最可怜的动物”。为什么这样说：“因为猪痛的时候会叫，而小白兔痛时不会叫，所以它是最痛苦的”。小花怀抱着自己的小白兔，想着爸爸妈妈和奶奶，泪在掉。小花如同小白兔一样有哭说不出，只是静静地默默地品味着人生的悲苦，假而小白兔会讲话，能叫唤，小花一定会好开心的。
我最爱的人是爷爷，有一次胖婶给的热鸡蛋，爷爷说不吃，小花也不吃。那双让人怜惜的眼睛，那颗疼惜爷爷的心是不是在那种环境下我们才能真正发现亲情就在身边？爷爷倾盆大雨还在山上砍柳条，为了能够编织更多竹筐挣更多的钱给小花读书，在那条盘旋得让我心有余崎的小路上，爷爷一步一步地在泥泞中走来，我低声念着，爷爷小心，一定要小心，小花不能没有你，不能失去你，爷爷慢点，慢点，以为爷爷随着这场暴雨会离开我们的。影片中破涕为笑，爷爷活了下来，我不晓得用什么词语来形容自己的感觉，只有欣慰和开心，原来宝柱也是爷爷抱养的，爷爷一直是个单身汉，一直以来这样疼爱孩子，他一直叫宝柱叫“宝宝”，他一直没能让宝宝上学走出大山而遗憾和自责。穷尽一生都是为了孩子，他是我们心目中的一个伟大好爷爷。
是爷爷给她温暖，上学后，小花总是班里品学兼优的好学生，最终以优异的成绩走进大学，为家争光，为村添了彩。
人间处处有真情，尤其是在农村，像小花这样的孩子大有人在，他们都需要我们的帮助，我教我女儿将来做一个热心的人，学好过硬的本领，去帮助那些需要帮助的人。
阅读《暖春》有感 篇4今天下午，我们全年级一起去看****的名字叫《暖春》。有一个女孩叫小花，本来她是一个野娃娃。有一天一个老爷爷觉得她很可怜，就把她抱回了家。从那以后，他就在老爷爷家生活了。
一天，下着蒙蒙细雨，老爷爷上山砍柴，在砍完柴回家的路上不小心摔倒了。小花以为老爷爷死了，很痛苦地哭了。看到这里，我们都哭了。最后她爷爷没死，小花以后也天天跟爷爷上山去砍柴。
在那么困难的条件下，小花还取得了很好的成绩。今天，我们在这么好的条件下还不好好学习，我们应该多多向小花学习。
阅读《暖春》有感 篇5《暖春》是一部催人泪下的**，让人看得无不为之动容。
影片讲的是：在一座偏僻的大山里有一个名叫小花的孤儿，流浪到一个小村庄后因为饥寒交迫体力不支而晕倒在路上，后来被一个好心的老爷爷发现并收养，小花得到了老爷爷无微不至的关心和爱护，但也受尽婶娘、叔叔惨无人道的折磨。但小花却不顾这些，她是个懂事、勤劳，聪明无私的的好孩子。把自己的爱奉献给爱她的爷爷和不喜欢她的婶娘、叔叔。她不记仇为婶娘、二叔送饼，为婶娘找烫伤药摔破了手……。一个阳光明媚的日子，小花听说婶娘要吃一百个蚱蜢生下弟弟，小花把满山的蚱蜢捉完给了婶娘，婶娘终于感动了。从心底里完全接受了她。
影片最终有了一个苦尽甘来结局：小花上了大学，当上了乡村老师……
看了这部**，我受到了很大的启示，想想小花当时的处境，再想想现在的我，生活在美好的时代，快乐的家庭，我更要像小花一样好好学习，孝敬长辈，用温暖的心去温暖身边的人。
阅读《暖春》有感 篇6《暖春》观后感作文我爱我的妈妈!”小花猫高兴的摇摇尾巴，冲到草地上抱出了自已的小皮球，跳下了水，准备把球仍给小木偶时，见多识广，知识渊博的小黄鹂飞来了，急忙叫到：“小猫，抱住球。真是琳琅满目，应有尽有。杨老师身材匀称，圆圆的脸，看起来很和蔼
《暖春》故事发生在一个小山村。一天，7岁的孤儿小花又累又饿地晕倒在村头。老农宝柱爹不顾儿子儿媳的反对将可怜的小花背回家收养。懂事的小花引起了不孕的婶娘香草的嫉妒。她一次次地想送走小花，但都没能成功。因为不能忍受儿媳，爷爷带着小花搬了家，爷孙俩的日子过得贫苦但快乐。为让小花上学读书，年迈的爷爷上山割柳条、编箩筐，替小花攒学费。善良的小花则用她心去接近叔叔和婶娘，感动了他们和周围所有的人。爷爷用爱呵护小花，小花用善良感化宝柱和香草，一家人终于又团圆了。这份爱心感染了全村人民，就在全村人为这一家人的团聚捐款，村长却向大家讲了一个保守了三十多年的秘密。原来宝柱爹一辈子都没有媳妇，宝柱竟然也是他捡回来的孤儿。四个毫无血缘关系的人维系着一个普通却不平凡的家庭。
世界上有许许多多用钱买不到的东西，其中一种就是爱，还有一种叫纯朴。婶娘香草因为自己的缺陷嫉妒小花，而换来却是深深地悔恨。她三番五次地把小花送走，给小花找茬，可小花却还是努力地干活；给她送锅贴;她烫伤脚时不顾被婶娘推倒受伤去找人;为了治婶娘不孕给她找偏方药材——蚂蚱，甚至把山坡上的蚂蚱都抓光了,终于感化了婶娘，让婶娘悔悟到自己不是，也感化了村里的所有人。小花是稚嫩的童爱，婶娘是及时反悔迟来的爱。
最感人的除了小花的爱之外还有宝柱爹的对毫无血缘关系的人的博大的爱。宝柱是他收养的，小花是他收养的。这两个和他毫无血缘欢喜的人竟被他关怀的如此的细致，如此的贴切，直把他们养大成人。可见它是一位多么慈善、多么善良的人。
朴实，这部**处处显露着农民的朴实。黑黝黝的皮肤、土里土气的衣服、纯朴的性格，这部**将农村的一幕幕刻画得淋漓尽致;将农民的憨厚表达得毫无瑕疵。
许多同学感动得哭了，有些同学哭得都不成样了。这里不光有女同学，也有男同学。可见影片之感人。我没哭，大家说我没有人情味，看来我的测测EQ（情商）了。
阅读《暖春》有感 篇7今天我看了一部电视剧，片名叫《暖春》。它给我的印象非常深。看的时候我与母亲声泪俱下。原来讲述的是：在一个贫困而偏僻的小山村里，一个瘦小的女孩，手里紧紧拿着一只纸风车，惊慌失措地跑进一个野山村口。太阳炙烤着大地，暑气逼人，女孩晕倒在村口。她叫小花，是个孤儿，被一对狠毒的夫妇抱养，整天干粗活，受尽折磨。可怜的小花趁人不备逃了出来……眼看小花走投无路，犹如汪洋之中的一艘小船，随时都可能被惊涛骇浪吞没。幸运的是，她被一位老爷爷收养了。善良的老爷爷已过七十岁，生活十分贫困，如果再抚养小花的话，那便是雪上加霜。更何况，他的儿子和儿媳也竭力反对，不愿收养她，想尽各种办法要把小花抛弃。但老爷爷以他宽厚而温暖的胸顶住了各种压力，坚持把这个孤儿培育成人，终于有了个苦尽甘来的结尾。
最让我感动的是穷苦的爷爷对苦命的女孩那无谓不惧的爱。我深刻地体会到了：一个普通的中国农民身上流淌着我们民族特有的善良、真诚的品质，面对孤儿，用暖春般的美德关怀她，感染着周围的人。我希望我们每个中国公民都有老爷爷这样一份暖春般的美德！
阅读《暖春》有感 篇8“暖春”中的主人公小花的命运十分悲惨，4岁时她被亲人抛弃在村口，后来一个爷爷把她带到了这个家。这个爷爷非常疼爱小花，但这个家庭的其他人都嫌弃小花，两次要把她送人，但由于老爷爷的反对，都没有送成。慢慢的小花长大了，她以纯洁善良的心感动了家人，家人也回心转意开始善待小花，小花勤奋好学，最终以优异的成绩成为全村的第一个大学生。
看完**，我深受感触，我觉得人时常应有一颗宽容、感恩的心。就像**里小花那样，小花爷爷的儿子平时很讨厌小花，但有一次他仅仅对小花说了一句关心的话，激动的小花一路飞奔到在地里干活的爷爷那里，告诉爷爷。有时候，爱就这么简单，一个微笑，一句问候，就能给人带来快乐和幸福。可是，我们许多人就缺乏一颗善良的心，缺乏对他人的给予，更缺乏一颗感恩的心，世间应让我们感恩的人太多了。爷爷、奶奶、爸爸、妈妈等亲人，对我们无微不至的关爱；从幼儿园到大学所有老师对我们的辛勤培育；同学们的帮助；社会上无数的人在为我们辛勤培育难道我们不应该回报吗？不应该付出吗？不应该感恩吗？在家里做一些里做一些力所能及的家务来减轻父母的负担，就是对父母的感恩；好好学习，取得优异的成绩就是对老师的感恩；长大成为国家有用之才报效国家，就是对社会的回报与感恩！
只要人人都有一颗善良的心，宽宏的心，感恩的心，这社会就充满了和谐，充满了快乐，这世界就会更加美好！
阅读《暖春》有感 篇9学校为了让我们学会孝顺父母，让我们看了**《暖春》。看完《暖春》这部**，我不仅为小花对他爷爷、叔叔、婶娘的情深所感动，还为她的命运和品质深深打动了我。
《暖春》的主人公是一个叫小花的小女孩，她的双亲以及他最心爱的奶奶都去世了，他逃到了芍药村，被一位老爷爷收留。可老爷爷的儿子与不生育的儿媳不喜欢她，不和他与老爷爷一起生活。于是，小花那年迈的爷爷只好靠编筐供小花上学，小花的成绩总是名列前茅，对爷爷也百般的照顾。可婶娘却总是想着法地要把小花丢掉，但小花却不记恨婶娘，最后终于用他真诚的行动打动了叔叔、婶娘，小花终于过上了一家人团团圆圆的生活。
看到影片中的小花在做梦时，竟然都想着让叔叔对她笑一笑，让婶娘给她梳梳头，这是一件多么简单的梦想呀，可他却难以如愿，这充分表现出小花多么渴望亲情啊！我这才深深觉出自己是身在福中不知福。我比小花的命运不知好多少倍，父母在尽最大可能地照顾我、满足我，我的生活是温馨而甜美的 ，自己如果不好好的学习，就太不孝，太对不起自己的命运了。
爷爷花光了所有的钱为小花买了一双新布鞋，可懂事的小花宁愿光着脚也不舍得穿；叔叔和婶娘炖了鸡肉，给了他们一盘，小花闻着香喷喷的鸡肉，却非要等着爷爷回来，让爷爷先尝尝。而我们从小，不愁吃，不愁穿，一天不吃零食就不舒服，在家面对着香喷喷、热腾腾、丰盛的饭菜，却还要横挑鼻子竖挑眼，动不动就给家长“吊”个脸。
看完了《暖春》，我要学习小花，学会用自己的真情去爱戴父母，爱戴周围的亲人。
阅读《暖春》有感 篇10爱，是影片围绕的主题，正是这份爱，打动着千千万万观众的心！看完这部影片，我流泪了，这感动的泪水滑过我的面颊，影片中那一幕幕感人肺腑的画面又一一浮现在我的眼前，让我不得不说：相信人间有真情！ 一段婉转的音乐拉开了《暖春》的帷幕，一个满脸泥土拿着一个破风车的7岁小女孩在田野里跑着，无力、疲惫的身躯让她重重地倒在了地上……这，就是影片的主人公——小花。
她是一个孤儿，在她亲人临死前，只留下了那个已粘满留下了那个已粘满泥土的破风车！亲人的死，给她那幼小的心灵造成了多么大的伤害！就是小花在生死边缘挣扎时，是一位老爷爷将她救起，用爱心融化了她生命中的坚冰，给了她一个温暖的春天！ 这位老爷爷，年纪也很大了，苍白的头发和那饱经沧桑的脸，显得是多么亲切、和善！正是这位老爷爷的出现，改变了小花的命运。她，不再是没有亲人的孤儿，不再是到处流浪，没有家的孩子，不再是没人疼没人爱的可怜儿！ 爷爷的爱是无私的爱。他可以将他的爱奉献给与他毫无血缘关系的孤儿。他的爱源于对生命的珍视。爷爷的爱是温暖的爱。爷爷自己并不富裕，可为了给小花买鞋他掏出仅剩的一些钱，可那并不够啊，卖鞋的小贩也被爷爷的这份爱所打动，将鞋卖给了爷爷。虽说只是一双普通的布鞋，可代表的是爷爷对小花的一种爱，是那卖鞋的小贩对爷爷对小花的一种关心的爱！爷爷的爱是一种胜过亲情的爱，为了能让小花上学，他上山砍柳条，辛苦攒钱。 在一场大雨中，爷爷在山坡上摔倒了，泥泞的山路，磅礴的大雨，爷爷摔倒了……当爷爷躺在床上不断地喊着小花的名字，小花哭了，我也哭了，爷爷的那份爱深深地打动了我，泥泞的山路算什么！磅礴的大雨又算什么！和爷爷的爱相比，那些都显得是那么得渺小！ 爷爷为小花付出爱，小花以爱回报爷爷。
爱不仅伟大，还具有无比巨大的力量。它不仅给人以温暖，还能溶化仇视和怨恨的冰层。一直对小花心存怨恨的婶娘，摔倒后，被自行车压在地上不能动弹。是小花用爱心搬开了自行车，也搬开了婶娘心中的怨恨，救了婶娘也救了自己。
十四年后，小花成为了他们村里唯一的大学生！当我看到爷爷拿着那本红色的录取通知书欣慰地笑时，我也笑了，我为小花感到骄傲，为爷爷感到高兴！ 影片结束了，小花带着学生放风筝的情景还浮现眼前，我只觉得大山悠悠，爱心悠悠，都会像那风筝，延伸得很远、很远…… 以爱开始，以爱结束，更以爱为永恒主题！这，就是人间真情！正像影片题目那样——暖春，就让我们用爱，去融化冰雪，给那些需要爱的人一片温暖的春天！
