私营公司成立党支部有什么好处？有什么坏处？这个对福利企业有没有影响？谢谢
导读：成立支部与官方多了一条交流联系渠道，也许可以争取到更多的优惠政策，另外一些党员员工通过组织活动，可以增强他们的荣誉感，提高工作积极性，这是好处；但接待官方各种调研、指导会增加，自然接待费要多开支；支部开展活动企业要支持，也会增加开支，这是坏

成立支部与官方多了一条交流联系渠道，也许可以争取到更多的优惠政策，另外一些党员员工通过组织活动，可以增强他们的荣誉感，提高工作积极性，这是好处；但接待官方各种调研、指导会增加，自然接待费要多开支；支部开展活动企业要支持，也会增加开支，这是坏处。根据党章，有3名正式党员的企业，应该建立支部。具体建不建，还是业主说了算，官方不会因为没有成立支部就对你怎么样。我建议建立支部为好，因为没什么多大坏处，再说企业做大了不与官方加强联系也不行。

如何加强基层党支部建设，在工作中体现时代性、把握规律性、富于创造性，是摆在党务工作者面前迫切需要思考、研究、解答的重要课题。

笔者认为应从以下四方面加强基层党支部建设。

以抓好理论学习教育为主线，提高党员思想政治素质。

对于党员来说，政治上的坚定、实践上的进取，往往得益于理论上的清醒坚定。

因此，公司党总支向来重视党的意识形态教育，坚持把加强思想政治教育作为党建工作的重要任务来抓。

首先确保学习内容、确保学习时间、确保全员参加。

总支采用集中学习、个人自学、大集中小分散的教育方式，坚持学习考勤制度，坚持原原本本学、重点内容反复学，把加强学习作为提高思想政治素质的关键环节去抓。

其次要求每个党员通过学习，结合自己的思想、工作实际写好心得笔记和体会文章。

加强领导班子建设，发挥党组织政治核心作用。

党组织政治核心作用发挥的如何，与企业领导班子有着直接的关系。

一个优秀的领导集体，一个威信高、能力强的班子是一个企业保持持续、健康发展的前提，直接决定着企业的走向。

因此党总支在健全和完善学习制度的基础上，保证了领导班子学先一步、学深一步，不管事情再多，工作再忙，班子坚持每周一学习雷打不动，使班子自身能力建设得到加强。

在日常工作中，公司领导班子识大体顾大局，吃苦耐劳，无私奉献，团结协作，处处以身作则，以廉洁务实、干事创业的工作作风为其它党员树立了典范。

全面实行规范化、制度化管理，推进党组织建设。

制度建设是企业基层党支部建设取得成效的根本保证。

正是认识到这一点，党总支十分重视党的制度建设，这两年结合实际，相继制定修改了党员学习制度、党员联系群众制度、党员考评制度、党务公开制度、党支部议事规则、发展党员工作制度等17项制度以及12项党风廉政建设制度，使党建工作走向制度化和规范化。

形成了良好的管理机制，建立了良好的内控环境，保证了党员干部廉洁性、纪律性、自觉性。

围绕发展大局，树立创新意识，提升组织生活吸引力。

针对集中供热生产建设、经营服务特点，党总支努力探索新形势下基层党支部工作的新路子。

以积极向上的精神文化、思想意识引导员工、激励员工，开展各种各样有意义的活动，调动他们的热情，使大家更加主动积极地参与到总支活动中来。

近年来，党总支相继开展了“党员佩带党徽仪式”、“红色之旅”、“迎七一业务知识竞赛”、“热力职工劳动技能大赛”、“以企为家、我爱我厂”演讲会、野外拓展训练等一批有特色、有时代感的活动，使组织生活的吸引力不断提升。

来源：帮我搜借鉴资料服务平台

基层党支部是党组织中的最基本的单元，抓好支部各项工作是基层党支部加强自身建设的重要内容，也是新形势下加强基层组织建设工作的要求。党的十七大报告在加强基层党的建设工作中提出：“要扎实抓好党员队伍建设这一基础工程，坚持不懈地提高党员素质”、“要落实党建工作责任制，全面推进基层党组织建设，优化组织设置，扩大组织覆盖，创新活动方式，充分发挥基层党组织推动发展，服务群众，凝聚人心，促进和谐的作用”。如何做好基层党建工作？我认为重点要抓好以下几个方面。一、增强党员意识，心中装着党的事业，忠心耿耿为党工作领导干部认真负责，勤奋工作是做好基层党建工作的基础。支部书记作为基层单位领导班子的班长，必须具有淡泊个人名利的良好政治素质，正确发挥良好的导向功能，起好引领作用；必须具有较强的协调力，在职工中形成向心力、凝聚力；必须具有以诚待人，宽容待人的良好素养，具有民主作风和廉正公正的形象，做好职工表率和楷模。在工作中，要有“三用心”的责任，主动去想事、谋事、干事。对上级组织要求贯彻落实的事情，要结合本单位的实际情况，有针对性的提出和解决本单位存在的问题，因地制宜，圆满完成上级组织交办的工作任务。在具体工作中，要掌握好请示工作和主动工作的关系，不仅要尊重上级组织和领导请示工作，还要抢占先机，主动出击，赢得主动，积极地去促成工作的完成使工作更加有效地开展，取得工作成效。二、健全制度，增强责任，强化党的职能是做好基层党建工作的关键党支部是党的基层组织，党的各项方针政策最终要靠这一级组织去落实，上级党委提出的各项任务，最终要通过这一级组织带领群众完成。因此，大力加强基层党支部建设对于提高党的执政能力建设具有特别重要的意义。在制度建设方面，针对企业发展的新形势，进一步健全完善并严格坚持党内生活制度，加强对党员的管理，切实抓好“三会一课”“党员目标管理”等制度的落实。特别是要结合党员的不同岗位，有针对性地开展各项活动，对党员提出不同的要求，注重实际效果，加强对党员的日常管理，定期检查他们的工作情况，表扬先进，督促后进；对不履行义务、工作主动性不强，要给予批评帮助，促其转化。三、充分发挥思想政治鼓舞士气，激励斗志的作用思想政治工作是党建工作的一项重要内容，也可以说是党建工作的灵魂，而党建工作是思想政治工作的关键。作为基层党组织抓好职工思想政治工作的目的是要引导职工树立崇高的理想，远大的抱负，坚定的信念，为企业的发展作贡献，为党的事业作奉献。要达到这个目的，就要求我们从事思想政治工作的人必须以科学的态度，真挚的情感去深入职工，了解职工，掌握职工的思想动态，树立以人为本的管理理念，让职工对党组织、对单位、对管理者产生亲切感和信任感，从而激发他们的工作热情、生产积极性和勇于创新的奉献精神。思想政治工作是促进各项工作顺利完成，推动企业发展的精神动力。思想政治工作说穿了是做人的思想工作，做职工思想工作要用真心、真情、真意去对待。要从主动关心职工、爱护职工、帮助职工解决生活和工作中的实际困难上去做，有句名言说得好：“当职工向你反映问题时，你不能说你解决不了，而是首先应该考虑如何去解决”。只有深入职工，了解职工，才能密切干群关系。“从群众中来，到群众中去”是我们党的优良传统，同时也是思想政治工作者必须遵从的基本方法。我们要经常主动深入职工，与他们交心谈心，了解他们的想法和思想动态，有针对性地开展思想政治工作，职工的思想问题，潜在的隐患问题才能得到真正地解决，心气顺了，职工才有生产积极性和工作热情。做好基层党建工作，要找准切入点，以职工为核心，紧紧围绕业务工作的开展，全方位地通过深入细致的思想政治工作，把广大党员和职工凝聚在一起，与企业共荣辱，只有这样，党的基层组织才有生命力和战斗力，事业才会兴旺，企业才会发展。

问题一：学校的党支部属于基层党委吗？ 支部属于党的最基层组织。党支部上层是党委，即党的基层党委。党的基层党委的一个特性就是不设立常委。

问题二：学校基层党组织工作的主要职责是什么 学校基层党组织工作的主要职责是什么

一、宣传、贯彻和执行党的路线、方针、政策，执行上级党组织的决议，坚持社会主义办学方向和教育公益性原则，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人。

二、积极参与学院重大问题的决策，尊重和支持院长依法行使职权，督促学院依法办学，规范管理。

三、支持学院改革发展，对学院的改革发展提出意见和建议，及时向上级党组织和 职能部门反映学院的合理要求，帮助解决影响学院改革发展稳定的突出问题。

四、加强学院党组织的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，建立健全学院党的各级组织，严格党的民主生活制度，加强党员的教育和管理，坚持标准，保证质量，积极慎重地做好发展党员工作。

五、领导学院思想政治工作、德育工作、校园文化建设、精神文明建设和安全稳定工作。

六、领导学院工会、共青团、学生会等群众组织和教职工代表大会。

七、做好统一战线工作，对学院内民主党派的基层组织实行政治领导，支持他们依照各自的章程开展活动。

问题三：党组织关系介绍信中的基层党委是什么意思？ 就是你原来所属支部的上一级党委。如在高校中，系是支部，则基层党委则为学院党委，更上一级为高校党委。

问题四：我进入了学校的党支部它是干什么的 学校党支部职责

党支部是中国 在学校的基层组织，是学校的政治核心。其职能是：

1、切实加强党的思想、组织、作风建设，努力提高党员的素质，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

2、保证监督校长室正确贯彻党和国家的教育方针、政策、法规，保证正确的办学方向。

3、对学校行政工作的重大问题提出意见和建议，参与决策，支持校长充分行使职权。

4、领导学校的思想政治工作。认真落实党的知识分子政策，过细做好教职工的思想政治工作，配合校长抓好学生的德育工作，办好中学生党校。

5、坚持党管干部的原则，加强对学校干部的教育、培养、考察，讨论校长室干部任职的提名。

6、根据 规定，做好发展党员的工作，做好党员的评议、鉴定工作。

7、领导学校教职工代表大会、工会、共青团等群众组织，支持这些组织依照法律和各自的章程独立地开展工作。

问题五：大学有基层党委和党支部吗 你好，每个党员都要编入一个党小组，党小组组长可由支部指定，负责召集和主持小组会。党支部可以是以系、专业、班级为单位建立，须经上级党委批准才能设立，支部书记一般也是由上级指定。党总支，也称基层党委，中学、中专等党员偏少的学校设党总支（总支部），大学一般设党委，有专职党委书记。

问题六：什么是基层党委 党的基层委员会 , 简称基层党委 , 是党的基层组织的一种形式。基层党委是按照工作单位;为了发挥其作用，完成党的工作任务而设立的。

在一般情况下，基层单位党员超过100人，可设立基层党委。中触人民 中，根据《政治工作条例》规定，在营和相当于营级单位设立党的基层委员会。

基层党委含党工委、党组

问题七：高校党支部的职责是什么？ （2）加强对党员的教育、管理和监督，定期召开组织生活会，开展批评与自我批评；向党员布置做群众工作和其他工作任务，并检查执行情况。 （3）培养教育入党积极分子，做好发展党员工作。制定年度培养、教育和发展党员计划。指定专人同入党积极分子联系，重点进行帮助。坚持定期考察、入党前进行教育培养、征求党内外群众意见等制度和做法，严格履行入党手续，保证新党员的质量。做好预备党员的教育、考察和转正工作。 （4）经常听取党员和群众的意见和建议，了解、分析师生员工的思想情况，有针对性地做好思想政治工作。不同类型的党支部，还应根据自身特点履行其职责。

问题八：学校党建工作包括哪些 学校的不知道和基层 的差别大不大，就我知道的告诉你吧，我知道现在党建有创先争优，每年的党员培训和发展，还有就是每年的建党节，别的可能学校的就用不上了我就不列举了，如果需要就补充吧，希望对你有帮助。

问题九：什么是一级党组织

问题十：为什么中国的大学要党委 建国以来，我国高等学校的领导体制几经变更。1990年 中央下发了《关于加强高等学校党的建设的通知》，明确指出：“高等学校实行党委领导下的校长负责制”；1996年 中央颁发了《中国 普通高等学校基层组织工作条例》（以下简称《条例》），1998年国家颁布了《高等教育法》，又分别对此作出了明确的规定。我国高等学校实行党委领导下的校长负责制，这是与我国国情相联系的，是历史的选择，是保持国家的政治稳定和社会稳定的要求，同时又是从几十年实践的正反两方面经验和教训中得出来的科学理论。党的十六大指出，一定要准确地把握当代社会前进的脉搏，改善党的领导方式和执政方式、领导体制和工作制度，使党的工作充满活力。在高等学校，加强党的执政能力建设，完善领导体制，必须坚持党委领导下的校长负责制。

一、正确理解党委领导下的校长负责制的内涵。 中央在《条例》中明确规定：“高等学校实行党委领导下的校长负责制”。《高等教育法》对高等学校的领导体制又作出了相应的法律规定：“国家举办的高等学校实行中国 高等学校基层委员会领导下的校长负责制。”什么是党委领导下的校长负责制？党委领导下的校长负责制就是集体领导与个人分工负责相结合的一种科学的领导体制。集体领导与个人分工负责是既相区别又相依存的有机统一体。这种统一表现为：管理目标统一，决策思想统一，工作部署统一，工作步调统一；它们的区别在于：集体领导主要是对重大问题的决策而言，重大问题的决策权属于党委集体，个人分工负责主要是对集体决策的实施而言，集体决策的事项按照领导班子成员的责权范围，由个人负责实施。《中国共产 程》总章指出：“党委领导主要是政治思想和组织的领导。”《条例》第一章总则第三条明确规定：“高等学校实行党委领导下的校长负责制。校党委统一领导学校工作，支持校长按照《中华人民共和国教育法》的规定积极主动、独立负责地开展工作，保证教学、科研、行政管理等各项任务的完成。”《条例》第三章第十一条又明确指出：“党委讨论决定学校改革和发展及教学科研、行政管理等工作中的各种重大问题。”《高等教育法》关于高等学校党委领导下的校长负责制的阐释与《条例》的精神是完全一致的。《高等教育法》第三十九条明确规定：“高等学校党委统一领导学校工作，支持校长独立负责行使职权。学校党委领导职责主要是：执行党的路线、方针和政策，坚持社会主义的办学方向，领导学校的思想政治工作和德育工作，讨论决定学校内部机构的设置和负责人的人选，讨论决定学校的改革和发展以及基本管理制度等重大事项，保证以培养人才为中心的各项任务的完成。”《高等教育法》还明确指出：“高等学校的校长全面负责本学校的教学科研和其他行政管理工作。”以上《条例》和《高等教育法》的表述构成了高校党委领导下的校长负责制的基本框架。这个基本框架的主要特点是：第一，学校党委统一领导学校整体工作；第二，学校党委对学校的各项重大问题进行决策；第三，校长（包括副校长团队）具有对教学、科研及其他行政事务的管理权，实施党委的决策并组织日常行政工作，同时校长要向党委负责。根据这个基本框架，可以这样理解党委领导下的校长负责制：第一，它是一个党委领导行政管理的体制；第二，它是一个党委决策，校长（包括副校长团队）实施的体制；第三，它是一个党委负决策责任，校长负执行责任的体制；第四，它是个党委和行政既分权分工、相互制约，又相互配合、共同负责的体制；第五，它是一个集体领导、民主决策的体制。

二、加强和完善党委领导下的校长负责制，党委领导是核心。党委领导是我国高等教育制度的最显著特点。党委是高校全局工作的领导核心。党委在高校>>