爷爷和岳父同时去世了，应该顾哪头？
导读： 按我们这里的风俗习惯，如果你是上门女婿，与岳父岳母共同生活，那只能先管岳父的丧事，待安葬后才回老家，在爷爷灵位前叩拜。若不是上门女婿，媳妇是娶到你家，那你只能在家，协助父母办理爷爷的葬礼，出丧完毕后，到岳父家行礼，叩拜，你媳妇当然可以先回

按我们这里的风俗习惯，如果你是上门女婿，与岳父岳母共同生活，那只能先管岳父的丧事，待安葬后才回老家，在爷爷灵位前叩拜。若不是上门女婿，媳妇是娶到你家，那你只能在家，协助父母办理爷爷的葬礼，出丧完毕后，到岳父家行礼，叩拜，你媳妇当然可以先回娘家敬孝。这是传统规矩。

六八老叟。

由当事人自己斟酌，觉得哪头重要顾哪头，跟老爹亲顾爷爷，跟老婆亲顾岳父。

问:爷爷和岳父同时去世了，应该顾哪头？

爷爷和岳父并不是同时去世，而是有可能是同一天去世。

应该先顾那头？应该是两头都要去，在同一天去世时肯定是首先到先去世的那里，以后三天中就以爷爷这头为重。

因为，再岳父这里大舅子或小舅子就主人更是主孝子，自己不是个孝子，只是个吊客，不用陪孝，三天中只哭三次九声就行，第一次是吊孝时的哭三声，第二次是辞灵行礼时哭三声，第三次是路祭时哭三声，然后被大小舅子们请回，因为姑爷是贵客，尊贵的身份是不能跟去下坟地，或去陵园墓地去送葬的。

去爷爷这头，除有父叔为主，但孙子也是主孝子，要趴棚陪孝的，包括给吊客磕孝头献孝衣，辞灵的外客来要挨个给其磕孝头，路祭也是一样。

而且，头孙顶一子，如果是长房长孙，父亲腿脚不便无法送殡去，这长房长孙还要替父亲去扛引魂幡的。最后，父叔和孙子们每人都要抓一把黄土撒在棺上的。

在爷爷这里，孙子是自家人，爷爷的女婿同样是贵客，身份尊贵，也是村头被请回不能同去坟地的。

所有这些，丈人那里不需要姑爷，但爷爷那里必须不能缺席孙子。

所以，爷爷和岳母同一天去世，在岳父丧事的几个关节点，女婿必须去完成应有的礼仪，其余时间，永应去爷爷的灵前陪孝。

女婿身份在丧事上是尊贵清闲的角色，孙子身份在丧事上是低下劳累的角色，所以，两事偶遇一起，必须去低下劳累的当好个孙子，不能去尊贵清闲的当个吊客。

你爷爷直接负责任的应该是你的父母和叔叔伯伯你是他亲孙孙，而你岳父把女儿辛苦养大嫁给你，是你老婆的亲爹，两边都是你最亲的亲人！年轻人应该发挥自己的能力，两面都顾，现在交通工具又发达，两面跑快点死不了人，辛苦一点送送你爷爷岳父最后一程。

按照我们老家习俗，如果真的爷爷和岳父同一天去世的话，两边兼顾，多头在岳父这边。

一个女婿半个儿，虽然女婿在老丈人家是客，但是这是一个丧事，是要带大孝的，按照我们这习俗，女婿带的孝布和儿子女儿一样，是最长的。

作为那边爷爷去世带的孝布就短了很多，但是又是第二代后人，属于重孝，只要能够在场的都必须在场。

在这种情况下，依据我们当地风俗人情习惯，白天的话在老丈人这边，协助一切事情，晚上这边有人守灵。

那么作为孙子辈分的你，就该回到家里，去给爷爷守灵，白天家里有父亲叔叔等长辈照看，晚上守灵是必不可少。

如果送葬时间无法岔开，那么就必须选择一边参加送葬，同样还是选择去给岳父大人送葬，送完之后然后去给爷爷这边叩首。

虽然可能很多人说，在岳父那边是外人，属于客人，在爷爷这边属于传人，但是不要忘了辈分之分。

这个问题需要看当事人所处的家庭位置和实际情况而定。

如果爷爷的去世，作为孙子的你，在家族里上有大伯，父亲，叔叔都健在的话，你是可以去岳父的丧事上照顾后事。如果说，你的父亲是爷爷的长子，你又是长子孙，你的父亲已经不在了的情况下，你就的顶上你父亲的角色，去处理爷爷的后事。于情于理于法，你必须顾爷爷这头。这是长子孙的责任义务！如果说，你的父亲依然健在，或者说你父亲不是爷爷的长子，你可以去顾岳父的丧事。因为，你在爷爷这边是隔辈人，有长辈就能把爷爷的丧事处理好。

假如你的媳妇在岳父家，不是独生女，上有哥姐，下有弟妹的话，你就不必去先顾岳父家的事。因为，每个家庭都是已自己的家族为主。你作为一个姑爷是靠不得前面的。我们农村都有一句老话，姑爷不去坟地。媳妇家的爷爷奶奶，爸爸妈妈等直系长辈就是不和自己的爷爷碰到一起死亡，姑爷也不能去坟地。除非，你岳父家无儿，你或者是倒插门女婿，才有足够的理由去坟地，为岳父母打幡摔盆送终。所以说，爷爷和岳父同时去世了，要看你当事人的实际情况来决定，你先顾那头。

这算哪门子问题，你要么直接说你爸爸和岳父同时去世，应该顾哪家，很明显，你要先顾爸爸！爷爷去世，当家的又不是你，你父母才是，而岳父家，他如果只有一个女儿，就是你媳妇的话，那你就是绝对的主力，你要搞清楚，如果好几个儿子的，你的影响力有限，你把媳妇放这边，自己回头送爷爷，也没人会怪你！

岳父！

首先看看我们国家中华人民共和国劳动法在丧假中对直系亲属的定义：直系亲属:是具有直接关系的亲属，即生育自己和自己所生育的上下各代亲属。父方母方都包括在内。三代是从自己开始计算为一代的三代。如父母与子女、祖父母与孙子女、外祖父母与外孙子女等。旁系亲属:是具有间接血缘关系的亲属，即非直系血亲而在血缘上和自己同出一源的亲属。两代以内旁系血亲是在血缘上和自己同出于二代以内的亲属。二代是从自己开始计算为一代的二代。

按照我们乡下的说法就是，爷爷奶奶去世，他们是父辈们的事情；而岳父母，而是你们这一辈的事情。当然，孰轻孰重，该顾哪头，不是按法律规定来的。而不是看在你心底里与谁的关系更为亲近。人是有感情的生物，比如，你从小与你的爷爷长大，你对你的爷爷更为亲近，更愿意送他最后一程，也是有可能。

当然丧事不是一天办完的，葬礼一般也不是一天完成，农村里的出殡，城市里的送别仪式，应该不会在同一天，参加最后一天闭棺出殡/遗体告别仪式，这个应该是可以安排的。其他的时间你觉得你在哪里好，你就呆在哪里。不过前提是： 不影响你们夫妻之间的关系！或者是你认为你们夫妻之间的关系不需要维系 。否则，葬礼结束之后，老婆跟你离婚，也未必是你和你家人想看到的了。已经准备离婚的，那就可以随你的意。

这样的事情，你应该顾哪头，原则上是你们夫妻商量，比如先去爷爷那里磕头，上香；再到岳父那里；到爷爷的遗体告别仪式/闭棺送殡时再到你爷爷那里。毕竟，这样的事情，谁也不想发生；但发生了，能两全的，还是要尽量两全。

天天是这种考验人的问题，就如“你妈和媳妇一起掉河里先救谁一样”基本上不可能出现的问题，回答真的难！

爷爷和岳父同时去世了 这个问题不够绝， 应该问爸爸和岳父同时去世！ 然后就夫妻就各回各家吧！既然问了我就来回答这个问题吧，按我这边的习俗是两边都去，但是先顾岳父，爷爷那边就走个过场，但是按我老公那边的习俗就是顾爷爷，岳父那边无所谓！

爷爷和你是隔一辈，父母一辈在你不需要给爷爷尽孝，爷爷去理应有你爸妈他们处理，岳父是你媳妇的爸爸，你应该跟跟媳妇一起尽孝！但是很多地方不是这样认为的，由于封建迷信思想根深蒂固，很多人都觉得 嫁出去的女儿，泼出去的水！ 女儿出嫁了就属于男方家的人，什么都以男方那边为先，爷爷去世关系到长子长孙，长孙是家族继承人，所以如果是长孙爷爷去世必须到场！

我是一个女人，我来回答这个问题很多人会觉得我带有情绪，应该由男人回答这个问题，所以我只说我所经历的！我爷爷93岁去世的时候我才读四年级，93岁还是喜丧我和我哥都没有去，我记得还是我舅舅来照顾我几天的，当时舅舅年轻直接睡过头害我迟到！

我家爷爷奶奶外公外婆去世的时候我都在学校，父母也没通知我，所以我没请假回去参加！

我公公去世的时候我儿子不到3岁，我和我老公回家了，我看到大伯哥带着侄女也回来了，当时我很奇怪，不是周末怎么就回来了，我还以为走过场然后就回去继续上课，可是没有一直到下葬后第三天所有事都办好才一起走的！当时我带着儿子回去的，因为有了第三代还得孙子抱照片，只有一个孙子，所以由我儿子抱的！

办完公公的丧事我才再一次见识到老公哪里女人根本不算一回事！披麻戴孝回礼，仪式的都是儿子，儿媳妇只能跪在棺材边！最后上桌的都是男人，女人都是在厨房里吃的！下葬后前三天都要去坟前烧纸的，但是只能男人去，女人是不能去的！

爷爷奶奶外公外婆去世的时候我都没参与过，我小姨父比我公公去世早一个月，小姨父去世的时候我去了，什么事情都是我小姨当头的。到我公公去世的时候我婆婆都是在屋里很少出来，除非找不到东西！然后我才知道风俗天差地别！

别人什么心里我不知道，但是在我家如果真出现爷爷和岳父同时去世，一定是去岳父家，跟我过一辈子的是我媳妇，岳父去世我肯定陪着他，爷爷有他的儿子女儿，一个女婿半个儿，我去岳父哪里做好儿子的本分！

在我们这里很多年，我还没有听到有过这样的巧合。爷爷和岳父同时去世了，当然两头都要顾到，两头，一头为女婿一一半个儿，一头为孙子一一重孝。如果岳父母只有一个女儿一一你媳妇，那你就是主力军，如果你爷爷只有一个孙子，那你又是抗幡子的人，两头都是重要之人。按照我们当地的习俗，最好的办法是错开日子举行葬礼，无非是有一处在家中多放上几日。如果岳父有儿子，你家爷爷不是独生了你父亲，还有你叔叔，并且有长孙的情况下，那你就不是重要人物了，根据情况随去哪里都可以理解，节哀顺变吧。

　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我收集整理的幼儿园教案8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园教案 篇1

　 活动目标：

　1，幼儿能都理解儿歌内容，顾爷爷在打醋和买布的过程中发生的一系列有趣的事情。

　2，幼儿在活动中体会儿歌语言韵律美感，感受儿歌故事中诙谐有趣的意味。

　3，幼儿能在提示下说出完整的儿歌，在老师带领下或动作提示下亦能说出完整儿歌。

　4，幼儿喜欢表演儿歌的肢体动作游戏。

　 活动教具：

　1，图卡：老鹰抓兔子2，瓶子一个，上面写着"醋"字3，一卷布，可用毛巾卷成一卷然后用绳子系好4，自制老爷爷的山羊胡子

　 活动过程：

　一 热身活动切一切，串一串，烤一烤，美味的羊肉串送给xxx小朋友。

　切一切，捏一捏，美味的饺子送给xx小朋友。

　 活动指导用语： 香喷喷的饺子可真好吃，小朋友们，吃饺子我们可以沾什么吃？醋，没错，是醋。一位老爷爷家里也吃饺子，可是没醋了，我们看看他是怎么去买醋的，闭上眼睛，顾爷爷马上要来咯~二 儿歌游戏游戏1 儿歌表演教师戴上胡子，把醋和布放到教室里。把鹰抓兔挂到黑板上、以顾爷爷语气开场，用诙谐的语气和动作表演儿歌。

　咳咳咳，顾爷爷来了。小朋友们好。我姓顾，所以别人都叫我顾爷爷。我老了，记性不好了。说的话做的事转眼就忘。别人，别人都叫我什么来着？顾爷爷，好，谢谢你们告诉我。今天我还要上街打醋，对了，还有买布做衣服。边说词语边表演。

　用提问方式回忆上街过程发生的一系列的事情，带幼儿将整首儿歌按顺序回忆了一遍。糟了，我忘记自己是谁了？谁能帮我想想？哦。原来我姓顾。我是顾爷爷。那么我干什么去了？哦，谢谢，上街打醋又买布。我打了醋，买了布，回头看到了什么？什么？鹰抓兔？对，回头看见鹰抓兔。然后我做了什么？瞧瞧我这记性，快帮我想一想。动作提示，放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔。我抓到兔子了么？鹰去哪里了？兔子去哪里了？小朋友们真是太热心了，那最后再帮我想一想，我的醋和布怎么样了？现在我终于记起来了，以后啊，我再也不追鹰和兔子了。

　游戏2 游戏表演一位爷爷他姓顾--右手出食指上街打醋又买布--原地踏步买了布，打了醋--出右手掌，左手掌回头看见鹰抓兔--做回头动作放下布，搁下醋--手心向下，右手左手出上前去追鹰和兔--原地小跑飞了鹰，跑了兔--挥动翅膀，做小兔子耳朵打翻醋，醋湿布--右手摊开表示醋打翻，左手摊开表示布被打湿。

　延伸活动观看动画，一起感知旋律，熟悉词语。

幼儿园教案 篇2

　 活动背景

　现在越来越多的新闻上报导某某地方又着火了，损失惨重，或有人员伤亡。孩子们来到幼儿园也会相互说着他们在电视上的所见所闻。安全教育无所不在，这不正是一个很好的教育契机吗？因此，展开了本次活动。

　 活动目标

　1、通过活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简单的消防知识。

　2、教育幼儿不玩火，避免发生火灾。

　 活动准备

　1、蜡烛2根，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等。

　2、有关灭火的录像。

　3、人手一份操作(图上画的是在着火的时候，几个小朋友采取的不同的灭火方法)。

　 活动过程

　1、游戏：灭蜡烛

　教师出示蜡烛，点燃。

　“请小朋友动脑筋想一想，用什么办法能把蜡烛熄灭呢”

　幼儿想出办法后，教师提供备有的材料，请幼儿到前面试一下，教师小结。

　2、讨论，“出现了火情，该怎么办”“现在天气干燥，如果出现火情，我们小朋友该怎么办呢”

　引导幼儿说出各种灭火的办法。

　小结；刚才小朋友想出的办法都不错，如果出现了火情，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火……但小朋友要记住，如果出现大火的时候，我们一定要先拨打119电话。

　3、请幼儿看录像。

　“前几天，有个地方着火了，我们来看看他们想出的办法和我们想出的办法一样不一样”

　看完录像，提问：“他们想到了哪些办法”“哪些办法是我们没想到的”(开窗，捂着嘴、鼻跑出烟火区)。

　小结：火小的情况下，我们可以采取开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会保护自己。

　4、幼儿操作

　“请小朋友看操作，图上画的是几个小朋友在着火的时候采取的不同的办法，每幅图的左下方有一个圆圈，你认为办法好的就在圆圈内打上“”号。

　讨论：用扇子扇，是不是最好的办法

　“小朋友想一想，爷爷、奶奶生炉子的时候，用扇子轻轻地扇，火就越扇越旺了。如果火很大，用扇子扇来灭火行不行呢着火的时候，我们可以想别的办法。

　5、怎样避免火灾

　“一旦发生了火灾，对我们的危害特别大，房子没有了，人也受伤了。那我们平时怎样做才能避免火灾呢”

　幼儿讨论回答。

　小结：小朋友说的都很好，但是光我们知道还不行，还要让别人都知道。那我们现在就到外面去，告诉别的小朋友，好吗

　幼儿园我们不玩火教案。很多幼儿都喜欢玩火，但是玩火是一件很危险的事情，一不小心就是伤到自己，还会伤到别人，所以家长和教师们一定要严格教育孩子，不能玩火，了解基本的安全防火知识。

幼儿园教案 篇3

　 活动目标

　(1)理解故事内容，对不同职业的专长感兴趣，体会团结合作力量大的道理。

　(2)能根据故事情节的发展，大胆地推理和想象。

　 活动准备

　《大石头》图画书，教学课件(PPT’)

　汉字“大石头”

　装扮成大石头的饮水桶

　 活动过程

　(1)激发兴趣，引发悬念

　①出示第2～3面：

　这是一个静悄悄的夜晚，忽然，有一块又大叉圆的东西轰隆隆地朝田鼠村庄滚了过来。哐当!这会是什么呢

　原来是块大石头(出示汉字)。这块大石头的到来，让原本平静的田鼠村庄再也不能平静。

　②出示第4～5面：

　第二天一大早，田鼠们都被吓了一跳，原来大石头躺进了准备造游泳池的大洞里。这可怎么办

　(2)情景体验：我来搬石头

　你觉得该请谁来搬这块石头为什么

　这就是那块大石头，怎么才能把它搬走你们有好办法吗请来试一试。

　出示装扮成大石头的饮水桶，幼儿个别或合作进行尝试。

　小结：团结合作一起干，事情就能干得好。

　(3)推理故事情节

　①出示第6、8、10、12、14面：

　大力士、科学家、矿工、魔术师、发明家他们都很神气地来了，你认为谁最有可能搬走这块大石头为什么

　他们想了什么办法准备搬走大石头他们做了什么动作你来学一学。

　除了他们，田鼠村里还会有哪些有特殊本领的人(交流分享各种职业人的特点)

　②出示第7、9、1 1、1 3、1 5面：

　教师根据幼儿讲述内容、结合故事情节逐一出示。(可以不按绘本顺序)

　他们是怎么搬大石头的一起来帮忙，学学“嘿哟、嘿哟”喊号子。

　他们成功了吗你从哪里看出来的(观察讨论上田鼠们前后不同的表情)

　③出示第1 6～1 7面：

　这么多有特殊本领的田鼠都没有获得成功，怎么办你想到什么好办法没有

　看看田鼠村庄里究竟还有谁能想到好办法

　田鼠宝宝想到了什么好办法呢

　④出示第1 8～1 9面：

　田鼠宝宝想到了什么好办法他对大家说了些什么呢

　你认为这一回田鼠宝宝的办法会不会获得成功为什么

　⑧出示第20～25面：

　大石头搬走了没有田鼠们在干什么

　当大家发现一起搬起来的不是大石头，而是大面包时，大家的心情怎么样

　小结：原来一个人的力量很有限，我们经常会碰到一些一个人做不了或者很难做到的事情，这就需要大家合作，一起来完成。

　《大石头》的故事讲完了，田鼠们一起搬走了“大石头”，享受着大面包的美味。

　(4)活动延伸：

　生活中我们还会碰到哪些事情需要大家合作一起来完成呢(可以指导幼儿做些记录)

幼儿园教案 篇4

　活动目标：

　1了解小鸡的生活习性。

　2初步感知儿歌。

　活动准备：

　母鸡、小鸡头饰，有口袋的围兜，自制鸡食（米、虫子），草坪、小河，音乐、录音机。

　活动流程：

　1学小鸡走路。

　2鸡妈妈带小鸡去找食物。

　3带小鸡回家。

　活动过程：

　1学小鸡走路。（适当的放音乐）

　鸡妈妈带着母鸡的头饰、围兜，幼儿带着小鸡的头饰、围兜，学小鸡走路。

　可以先让幼儿说一说，学一学小鸡是怎样走路的，然后大家一起学。

　老师：玩得好累呀，去找点吃的吧。（老师做出很累的样子。）

　2鸡妈妈带小鸡去找食物。

　（在找食物的路上可以设置一些障碍物，如小河之类的，让幼儿进行跳跃。）

　母鸡带领小鸡跨过一条小河到草坪上去找食物，并让小鸡把啄到的食物放到自己围兜的口袋里。

　（注意在过小河时，老师可以让幼儿自己动脑筋想一想，用什么样的方法过去。）

　在吃饱后，鸡妈妈带着小鸡坐在草坪上休息，并让小鸡说一说自己吃到了一些什么食物，并介绍给其他小朋友。

　（在幼儿介绍的时候，可以引导幼儿讲一下自己吃的食物是什么颜色的。对于个别幼儿还可以引导他们讲自己吃了几条小虫。）

　3带小鸡回家。

　休息好之后，带小鸡回家。

　在回家的路上，老师可以边念儿歌《吃成一个大肚皮》边回家。

　（注意念儿歌时可以配有一定的动作、音乐，增强活动的游戏性，从而再次调动幼儿的积极性。）

　活动延伸：

　1在区域活动中进行儿歌《吃成一个大肚皮》的学习、巩固。

　2说一说小鸭子、小猫咪、小狗喜欢吃什么，并模仿他们的动作。

幼儿园教案 篇5

　 活动目标：

　1、能有节奏地用说唱的方式介绍家里的住址或家人等。

　2、学习用手脚交替的方式表现简单的节奏，体验成功的快乐。

　3、启发幼儿按照原歌词的结构，创编新歌词并演唱。

　4、有感情地学唱歌曲。

　 活动准备：

　1、幼儿事先学会歌表演《幸福拍手歌》和《我家有几个人》。

　2、红绿灯标志牌一块，小手小脚节奏谱若干条，录音磁带。

　3、创设“幸福小区”的活动版面，内有“幸福小区”的字样和各种造型的房子若干间，每间房子里贴有幼儿的照片。

　 活动过程：

　一、节奏游戏：我家的小区

　1、师：我们都有一个自己的家，想不想知道老师的家住在什么小区？让我用好听的声音来告诉你们。

　2、教师示范：有节奏地介绍自己家的小区。

　X X X X | XX X X |

　我家 住在xx小区。

　3、个别幼儿练习，集体模仿。

　师：“你们的家住在什么小区呢？谁能用好听的声音来介绍一下呢？”

　二、节奏游戏：《小司机》

　1、师：我们知道了许多朋友的地址，让我们当一回小司机，开上我们的小汽车，做客去好吗？马路上有许多红色信号灯，需要我们停下解密码，如果解对了就会变绿灯，就可以通行了。

　2、鼓励幼儿自由结伴，两人或三人组成一辆小汽车。

　3、幼儿扮演小司机，随音乐速度的快慢变换开车的速度，师随机出示信号灯，幼儿停下解密码（个别示范，集体模仿）

　注：信号灯的出现是有易渐难。

　三、节奏游戏：“幸福小区”——按门铃

　1、师：前面有一个小区，小司机们！让我们把车停在停车场里。

　2、师：这是什么小区？（引导幼儿认读“幸福小区”）

　3、师：哎呀！多漂亮的房子，是谁的家呀？让我们来按按他们的门铃。

　4、节奏游戏：按门铃。

　个别幼儿选择一个家，师出示门铃的密码，幼儿解密码，其他幼儿模仿，密码正确了，门就打开，幼儿与主人见面（照片）。

　5、说说唱唱：你家有几个人

　幼儿集体问：你的家有几个人？（唱）；主人答：我的家有X个人（唱）；有爸爸、有妈妈……还有我这个小宝宝（说白）。

　6、再请个别幼儿选择一个家进行游戏，游戏方法同上。

　7、分散游戏：幼儿自由选择几个家，按照密码敲门铃，并和房子的主人进行说唱。

　四、歌表演：《幸福拍手歌》。

　1、 师小结：我们每个家里，都有爸爸妈妈和多人疼我们、爱我们，我们可真幸福呀！听！幸福的音乐响起来来，让我们一起幸福地跳起来吧。

　2、师生在音乐伴奏下进行歌表演，幼儿自由选择和交换舞伴。

　 活动反思：

　本次活动，我从幼儿的兴趣着手，利用孩子们喜闻乐见的音乐活动这一载体将“我家的小区”这一语言交流、分享活动整合于节奏游戏中，改变了单一的交流方式，对于这种尝试，孩子们很感新奇，他们积极主动，兴趣高涨。活动中，我为孩子们创设了一条情景的链条，通过三个节奏游戏有机自然的串联起来，孩子们在说说、唱唱、拍拍、跺跺、跳跳等全身心的运动中体验快乐，增强了能力，满足了交流分享和表现表达的需要。

幼儿园教案 篇6

　活动目标

　能自主探索学习折小书包：看图示折、看步骤折、看成品折等。

　学习中遇到困难能主动向老师和同伴寻求帮助。

　激发幼儿上小学的愿望。

　活动准备

　步骤图、剪刀、美工纸、范例、折双菱形

　活动过程

　一、谈话引出书包

　师：时间过得真快，再过2个月我们大班小朋友就要毕业了，将要告别幼儿园，成为一名能干的小学生。那小学生每天都要带些什么上学呀？（讨论讲述）

　二、集体观察书包示意图

　1（出示范例小书包）我们今天就来学习折书包，看看书包是怎么做的？说说要几个步骤才能成功？

　2学习双菱形的折法

　先折出双正方形，压痕后折出双菱形，注意压痕一定要明显。

　3出示其余步骤：你觉得哪个步骤看不懂的可以提问

　4对难度大的或幼儿实在看不懂的地方老师示范。

　三、介绍学习折纸的形式

　1提供有层次的材料：图示步骤图、有图示和分步折纸示意图。

　2让幼儿讨论说说哪一种形式学起来比较难？鼓励幼儿挑战有难度的进行学习。

　四、学习折纸书包

　1要求：自主选择学习折书包的方法，可以看图示折、可以结合分步折纸图折、可以看折成功的作品折或直接跟老师学习折。

　2折纸过程中遇到困难可以向老师或同伴学习。

　3提醒幼儿正确使用剪刀。

　五、评价：展示幼儿的`作品

幼儿园教案 篇7

　 游戏目标：

　1、认识自己小区或周边的停车场，了解停车场的基本建构方法。

　2、能够自由俩俩或三俩组合或者通过合作搭建平面的停车场。

　3、体验合作建构的快乐，提高同伴间相互合作的能力。

　 游戏准备：

　前期经验：熟悉自己小区的地面停车场或地下停车场。知道停车场的基本建构方法。

　材料提供：不同长短的木板，圆形、弧形积木。奶粉罐、鞋盒，建构积木及配件等。

　环境创设：关于建构停车场的及结构示意图。

　 游戏指导：

　 一、活动前指导

　1、欣赏各自带来的停车场的，集体讨论停车场是什么样子的，如何搭建的？。

　2、俩俩过三俩讨论如何搭建停车场？需要用什么材料？搭几个车位？。

　3、在原来马路的基础上（幼教），幼儿分小组合作进行搭建立停车场。

　 二、活动中指导

　1、引导幼儿自主观察各自带来的停车场照片，了解搭建停车场的拼接和间隔距离。

　2、对于搭建有困难的小组给予适时的帮助和指导。

　3、请有经验的孩子边搭边向同伴描述搭建对象的基本特征和构造。

　 三、活动后指导

　1、集体展示并介绍自己停车场搭建的成果，讨论搭建过程当中遇到的困难与问题，采用何种解决策略。

　2、继续调整建构时候发生的一些问题，并进行示范。追求停车场的平整性、稳固性以及美观性。

幼儿园教案 篇8

　幼儿园小螺号音乐教案。音乐可以陶冶幼儿的情操，让幼儿体会不一样的快乐，学会唱一首歌曲，可以让幼儿增加自信心，对幼儿的身心发展都有好处，幼儿参与音乐活动，体验唱歌的快乐，可以让幼儿体会歌曲中的情绪。

　1 幼儿园小螺号音乐教案：活动目标

　1、能正确理解歌词，并感知音乐的节奏，培养对音乐的节奏感。

　2、乐意参与音乐欣赏活动，并体验歌唱过程中的快乐。

　3、能够运用简单的身体动作来表达歌曲的意思。

　2 幼儿园小螺号音乐教案：活动重难点

　 重点：

　用欢快甜美的声音演唱歌曲，并体验歌曲的情绪、情感。

　 难点：

　准确把握节奏，正确唱出音乐的高低起伏。

　3 幼儿园小螺号音乐教案：活动准备

　1、活动前一天要求幼儿把家中用贝壳或海螺制成的工艺品带回园，进行分享观赏。

　2、音响及《小螺号》的音频，辅助感知节奏的打击乐器（木鱼、小鼓、三角铁、沙球等），手写歌谱一份。

　3、活动教学PPT课件。

　4 幼儿园小螺号音乐教案：活动过程

　 活动导入：

　1、把收集到的贝壳风铃、贝壳船、海螺等工艺品装扮教室，让学生摸摸看看听听，营造海边的氛围。

　2、教师导入，“小朋友们，看看课室里摆满了你们带来的贝壳风铃、海螺船，漂亮极了。那你们知道这些贝壳、海螺是从哪里来的吗？”（海滩）“那有没小朋友可以告诉老师，海滩上都有什么呢？（引导幼儿说出海鸥、浪花、船等词） “哇，海滩上有那么多东西，你们想不想去看看啊！？”（想）“那老师今天教小朋友们一首歌曲《小螺号》，让‘小螺号’带你们去看看海滩好吗？”（好）

　 初步听赏歌曲：

　教师第一次播放《小螺号》的音乐旋律，并引导幼儿根据歌词及韵律展开想象。（第一遍）

　 学习歌曲：

　1、 发声练习：先让幼儿进行发声练习，打开喉咙，以免歌唱时伤及声带。

　2、歌词朗诵： 老师教幼儿按歌曲的节奏进行逐句朗读。

　例：A第一句老师拍手读：

　X X XXX

　师： 小螺 号嘀 嘀嘀 吹，海鸥听了 展 翅 飞 。

　B：幼儿模仿老师有节奏地读。

　生： 小螺 号嘀 嘀嘀 吹，海鸥听了 展 翅 飞 。

　3、老师第二次播放音乐，引导幼儿注意歌曲的节奏。（老师一边在旁打节奏）

　4、老师逐句教幼儿唱并使用打击乐器进行辅助教学。老师边用乐器拍打节奏，边唱歌词，幼儿跟着老师的节奏拍掌唱词。（第三遍）

　5、“小朋友们，刚才我们用手来拍打节奏，现在你们想一想我们还可以用什么方式来打节奏？（跺脚、拍腿、拍肩、点头……）（第四遍） 6、用动作表现音乐：（律动）

　（1）教师引导幼儿回忆歌曲中的主要形象：如小螺号、海鸥、浪花、船等。 师：“小朋友们，歌曲里面‘滴滴滴’的声音是谁发出来的呀？谁在飞啊？谁笑啦？……”

　（2）引导幼儿边听音乐，边用自己的身体动作来表现吹螺号、海鸥展翅、浪花起伏等形象。（如果有些小朋友做不出动作，老师可以帮忙引导。）

　7、让幼儿跟着音乐边唱边打节拍，完整地唱一遍歌曲。

　结束：

　师：“小朋友们，我们在欢快的音乐声中唱起《小螺号》，一起去捡小海螺吧！” 老师跟幼儿在轻松的气氛下结束活动。

第14集。

根据豆瓣**查询得知，在电视剧《战长沙》中，顾清明在第14集向大爷爷提亲。顾清明坦诚地表达对胡湘君的爱慕之情，表示希望能够娶胡湘君为妻。这个情节展示顾清明对胡湘君的真挚感情，也为剧情的发展带来新的转折点，引发观众的期待和关注。

仙剑奇侠传3主演：

杨幂 刘诗诗 霍建华 胡歌 刘家辉 袁弘 林子聪 岳跃利 唐嫣 黄志玮 刘锐 郭晓婷

分集剧情介绍

仙剑奇侠传3分集剧情介绍 第1集

唐代，渝州城里，有一个性格开朗、乐观的小伙子，名叫景天。他对古董极有研究，他那双眼睛就是活的古董鉴定器。虽然他胸无大志，不过，景天注定是个不平凡的人。一场流星雨降下一块玉配，为景天所得。这玉佩本来是阴阳一对，另一块则在唐家堡大**雪见身上。一旦两块玉佩相遇，就会合二为一，无论如何也分不开！雪见和景天就这样因玉佩相互牵连着，闹得渝州城里沸沸扬扬，只是没几天景天的玉配被神秘人抢走！雪见从小父母双亡，由爷爷唐坤抚养cheng人。爷爷唐坤一直为没有保住儿子留下的遗物（摔破茶壶盖）而自责不已。雪见见状不得已，为了讨爷爷开心，硬着头皮请景天仿制一个一模一样的茶壶盖，碰巧当天晚上正逢立春。其实表面看来清丽可人的雪见，却有一个不为人知的怪病——每当春天来临，她的毛发就会失控地暴长；秋天，她的毛发就会变得枯黄并开始脱落……雪见一直为毛发的事感到非常苦恼，除了爷爷和近身侍婢外，这秘密无人知晓。

仙剑奇侠传3分集剧情介绍 第2集

不料，竟被景天撞见，目睹她浓发的怪相！后来雪见的爷爷唐坤得了消渴之病，须采集蜀山脚下的百花露水才能医治。雪见不顾个人安危，深夜独自前往蜀山脚下采集。不偏不巧，正好遇上前往蜀山脚下等流星雨捡宝的景天。两人邂逅不久随即卷入毒人事件的漩涡里。当日深夜，景天和雪见在蜀山脚下相遇，遇上毒人纠缠，非常危险。一旦被毒人抓伤，毒气就会被扩散，变成毒人，后果不堪设想。情急之下，突然一白衣男子破天而降，他身着一席白色长衫，武功了得，法术高强！他正是蜀山派的大弟子长卿！因近日神秘毒人现身渝州，渝州城里不断出现失踪人口，城里城外人心惶惶。作为蜀山弟子，长卿被派往渝州城进行调查，正巧遇到被毒人所困的景天和雪见，与他们结下情缘。长卿带领景天、雪见前往一废村调查一失踪人口——董文轩。刚到轩家，不料长卿的特殊感应便不见了，于是又跟随感应来到赌场。此举惊动了毒人的幕后黑手。

仙剑奇侠传3分集剧情介绍 第3集

原来制造、控制毒人的竟然是雪见的二叔唐益和霹雳堂堂主罗如烈。一个为了争夺唐门的掌门之位，一个为了一统天下苍生成为一世霸主，不惜抓壮丁，变毒人，伤天害理。对于这一切，由于唐家堡堡主唐坤重病缠身，他毫不知情，依然被众人蒙在骨里。只是时时提醒雪见要懂得预视危机，一切言行要合乎堂主身份，要她成为一个让手下人都为之信服的未来堂主。而最最让他放心不下的就是雪见的终身大事。唐坤最大的心愿是希望在他临终前帮雪见找到一个可以托付终生，陪她走完人生的如意郎君，而此人正是蜀山大弟子长卿。雪见深知爷爷的心愿，为满足爷爷的愿望，一直暗暗追求长卿，不想一番表白却只是被景天无意中听到，一场好戏即将上演。唐家堡堡主唐坤的身体每况愈下，雪见悉心照料时，偶然发现景天当日仿制的壶盖背面竟刻有“猪婆”字样，气愤的冲去永安当想找景天算账。

仙剑奇侠传3分集剧情介绍 第4集

真是无巧不成双，景天因为当日偷听到雪见对长卿的表白，故想促成他俩好事，不料却使雪见陷入难堪，当面被拒。而当他得知雪见如此做的目的竟是为了满足爷爷的心愿时，更是惭愧不已，于是他为雪见重新做了一个壶盖。刚来到唐家堡门口，找雪见不成，反被雪见的贴身丫鬟小怡奚落一顿。而渝州城内的毒人此时已更加猖獗，从先前得到医治的毒人文轩口中获悉：城内所有被感染的毒人眼睛均为绿色，他们比先前从渝州城抓来的红眼毒人更加恐怖，见人便咬，没有任何怜悯之心，即使是唐家堡炼成的解药，对他们也绝无作用。而这世上唯一能解毒的“五毒兽”至今仍是一个未经证实的传说。万不得已只能启用世上杀伤力最强的神器“灭绝之火”。景天为了解救被困的雪见、长卿等人通过通信仪隔空传物——“幻音笛”，只是安魂咒只能使用八次。原来那些毒人的目标其实就是唐家堡，雪见担忧家中的爷爷，火速赶回唐家堡，不料却发现人去楼空，爷爷早已被霹雳堂抓走。

仙剑奇侠传3分集剧情介绍 第5集

唐家堡上上下下犹如一盘散沙，各顾自保、见死不救、狼狈出逃，有人甚至欲谋渔人之利，盗窃唐家宝物，唯有雪见一人拼死捍卫唐家堡。当日景天和雪见被困唐家堡，情急之下竟意外发现唐家堡的密道，只是雪见却找不到密道出口，两人被困于密道中。不知不觉，景天和雪见来到水柱边，雪见得到了传说中的“五毒兽”，它长得像个土豆，有生命，能听懂人们的对话，而此时的雪见并不知道它就是“五毒兽”。他们俩跟随“五毒兽”脱离了唐家堡迷宫。雪见把长卿留下的唯一一颗，原本留给爷爷的解药给了景天，命令他服下，景天使计反让雪见给服用了。而他自己一不留神被毒人抓伤，没一会，毒气扩散到全身。景天中毒后用激将法一遍遍想赶走雪见，雪见不离不弃，用“安魂咒”控制住了他。长卿、茂山和必平得知景天被咬中毒，皆震惊。门外众毒人闻“安魂咒”，亦都平静下来。通过大家的努力，唐家堡的毒人暂时得到控制，全被关在唐家堡地牢里。

仙剑奇侠传3分集剧情介绍 第6集

长卿正在吹奏“安魂咒”，文轩发狂，因为怕长卿下山要伤害其母，遂决定自杀。他划了自己深深一刀，中了大动脉，长卿用女娲灵石救了文轩。唐家堡里众人忙着找“五毒兽”，却发现景天留书走了。众人找至永安当，景天正躲在毛厕里，为了不咬无辜的人，他把自己的牙齿拔掉。花楹现出奇异的光芒，由土豆变成一个美丽娇小的少女，并施法替景天解毒，景天马上恢复正常。回到唐家堡，长卿利用花楹去替众毒人解毒。文轩在众毒人堆中找寻其母樱兰，却不果。花楹累极，叫雪见快去救唐坤——就在霹雳堂！常胤等人借着精度极高的搜寻工具——推理术和分析术用来感应特殊声音或是奇怪的意象。原来大三元的下面就是霹雳堂，根据五毒兽所说，雪见的爷爷唐坤就在霹雳堂。唐益执迷不悟逼迫唐坤交出唐家堡堂主之位，他始终无法理解唐坤的用心良苦。身为唐家堡的人，却不思长进，自私懦弱。为保全他的性命，最终被五毒兽退去了他体内修炼了多年的毒功。

仙剑奇侠传3分集剧情介绍 第7集

事后，众人离开了霹雳唐，回到唐家堡，五毒兽救了唐家堡所有的毒人。而文轩母子也终于团圆了，五毒兽借着唐益的毒攻，替文轩母亲樱兰解除了剧毒。只是施救中它消耗了元气，又变回了一土豆，需要深埋于泥土里，自我调息。通过这次事件，雪见在磨难中渐渐成熟了，因此唐坤把镇门之宝五毒兽正式传给了雪见。因为五毒兽变成ren形的模样后看上去很单纯，她的气质又有点像花楹花，故取名为花楹。而又因景天的父亲和唐坤是好朋友，原来当年景天父母在家门口拾得雪见，因没有能力照料，便交给好友唐坤收养，因在大雪天拾得，故取名为雪见，雪见自己却并不知情。于是唐坤把雪见托付给景天照料，景天表示会信守承诺，不管未来发生什么，都会好好照顾雪见。天下没有不散的宴席，毒人事件平息后，长卿、常胤等人又将返回蜀山，临走前长卿透露了雪见的真命天子。连日魔气冲天，神秘高手不费吹灰之力，就拔走了被压在锁妖塔里的千年魔剑，为的是神界的飞篷将军。

仙剑奇侠传3分集剧情介绍 第8集

那个神秘人，来自魔界的魔尊——重楼。重楼来到凡间，是为了唤起他那位终极对手飞蓬将军的记忆，更是要向他宣战！他们还要继续那一场未完的决斗！与此同时，重楼取走魔剑的时候，破坏了锁妖塔，使得锁妖塔不堪一击，被禁锢在塔里的邪剑仙蠢蠢欲动，一旦练成魔法，超越六界、后患无穷。情急之时，清微派常胤镇守锁妖塔，搜集六界情报；委派长卿下山找寻景天。找寻景天的不止长卿一个，魔尊重楼找到景天后，他带着一把奇怪的古剑，以一文钱送给了景天。此古剑虽有百来斤之重，但极具有灵性，它彷佛认定了景天是主人，不离不弃，跟随他上山下海！没想到，景天竟是神界飞蓬将军。他的本来身份就是守护神界、抵御外敌的神界将军，整个神界两千年来，没有一位是飞蓬的对手！只是，今日的景天早已远不敌当年，根本无法和昔日的飞蓬相提并论，更加没有办法继续那一场未完的决斗！

仙剑奇侠传3分集剧情介绍 第9集

景天使用计谋想甩掉重楼，不料却屡被识破，在重楼紧紧地逼迫下，无奈景天只得求助于长卿，然而长卿也并不是重楼的对手，他深受重伤，于是景天和重楼约定，等他完cheng人生三大不可能完成的心愿后，方能和重楼一决高下！重楼信以为真，放过了他俩。景天背着深受重伤的长卿，丢掉了佩剑，发誓要把他送回蜀山！景天把长卿背回了蜀山养伤，也终于见到了梦里出现的那个人——蜀山派掌门清微。清微把景天带到蜀山禁地锁妖塔。在二十五年前，妖界及邪灵界，两界联盟合力侵占人间，大举入侵，由于蜀山派陷入敌众我寡的局面，不得已之下，清微、净明、和阳、苍古、幽玄师兄弟五人几经商讨，经同意共同修习蜀山派禁术，把体内的邪念排净，从而令功力大增千万倍。用了7天时间解决了妖界和邪灵界的入侵事件，使得人间恢复正常秩序。同时却又造就了一个对人间更的祸害。当他们五人把邪念逼出之后，趁着它尚未成形之时，把那股邪气关入了锁妖塔，以为就此解决了祸端。

仙剑奇侠传3分集剧情介绍 第10集

不料邪气一直以天地间所有邪念为生存养料，今非昔比，越来越强大！若它修炼成形，将会炼成六界之外最大的邪体！在六界里所向披靡，无人能敌。消灭的方法只有神界的天池！只有绝对纯净的地方，才能洗净所有的邪恶。只是，想要到达神界，必须要有天帝的批准，将天人的血打在通天石上，通往神界的大门便会打开。为了证明景天是天人，蜀山派掌门和四位长老依次在通天石上跟着景天割手，却无一具备去神界的资格。唯有长卿，当他的血喷涌在通天石上立刻显现出神界的天门来。原来景天和长卿便是完成此重任的不二人选，于是他俩随即便踏上寻找五灵珠的旅程。景天、长卿踏上了下蜀山的路，一路上景天尽忠职守，竭尽所能斩妖除魔，保护景天。那些小妖是来自锁妖塔的妖孽，因为魔剑被取走，破坏了锁妖塔，封印被解除，妖孽都已逃离出来，前往渝州。于是景天和长卿立马赶回渝州城，兵分2路，长卿继续找寻妖孽下落，景天则回到永安当后便开始吹嘘蜀山上所发生的事情。

仙剑奇侠传3分集剧情介绍 第11集

当日下山之前，蜀山派掌门清微送了景天一个名贵的头盔，那是姜国太子龙阳之物，它的造材世间罕有。清微交待，非适当的时候，决不能轻易佩戴！最让景天吃惊的是今日的雪见已不是当日的唐家堡大**，随着唐坤遇害病逝，雪见腹背受敌，她的孤儿身份很快被曝露，于是唐家堡众人把她赶出家门，她便只能四处流浪，景天找到她的时候，她就已经好久没有吃上饭了。为了完成雪见的心愿，让她见爷爷最后一面，景天带着茂山、必平前去唐家讨回公道。他拿着千年魔剑挥舞出一条通道，只是没过多久便晕倒过去，不过景天最终还是帮雪见完成了心愿，让她给爷爷送了最后一程。随后，景天把雪见带回永安当，背着苛刻的老板，偷偷收留下了雪见。第二天有人送口信，雪见在城隍庙口见到了贴身丫鬟小怡，小怡把偷偷收藏起来的花楹——五毒兽和一些以前常用的东西交还给雪见！而她自己过几天便可赎身，回乡嫁人。

仙剑奇侠传3分集剧情介绍 第12集

当日雪见去城隍庙与贴身丫鬟小怡会合，景天因担心雪见安危，跑去找她。路上遇到一个自称是他妹妹的女孩龙葵。她一直紧紧跟着景天，口口声声喊他“王兄”，她说自己是姜国公主，她的一身衣装被烈火所焚，她希望景天为她找寻“广袖流仙裙”。其实姜国早在一千年就被灭了，而“广袖流仙裙”则是一千年前不朽不腐的王宫宝物。龙葵摆出一副非此裙不穿的架势，不偏不巧“广袖流仙裙”正好藏在永安当的仓库里，无奈景天只能帮她去取此裙。景天刚走，雪见便找来，看到一个没有穿衣的漂亮女子，随后两人为了争夺景天，竟然争吵开来。雪见心生醋意，回到永安当后，收拾起东西，赌气说要离开景天，独自闯荡江湖，可心里却一直惦念着景天。

仙剑奇侠传3分集剧情介绍 第9集

景天使用计谋想甩掉重楼，不料却屡被识破，在重楼紧紧地逼迫下，无奈景天只得求助于长卿，然而长卿也并不是重楼的对手，他深受重伤，于是景天和重楼约定，等他完cheng人生三大不可能完成的心愿后，方能和重楼一决高下！重楼信以为真，放过了他俩。景天背着深受重伤的长卿，丢掉了佩剑，发誓要把他送回蜀山！景天把长卿背回了蜀山养伤，也终于见到了梦里出现的那个人——蜀山派掌门清微。清微把景天带到蜀山禁地锁妖塔。在二十五年前，妖界及邪灵界，两界联盟合力侵占人间，大举入侵，由于蜀山派陷入敌众我寡的局面，不得已之下，清微、净明、和阳、苍古、幽玄师兄弟五人几经商讨，经同意共同修习蜀山派禁术，把体内的邪念排净，从而令功力大增千万倍。用了7天时间解决了妖界和邪灵界的入侵事件，使得人间恢复正常秩序。同时却又造就了一个对人间更的祸害。当他们五人把邪念逼出之后，趁着它尚未成形之时，把那股邪气关入了锁妖塔，以为就此解决了祸端。

仙剑奇侠传3分集剧情介绍 第10集

不料邪气一直以天地间所有邪念为生存养料，今非昔比，越来越强大！若它修炼成形，将会炼成六界之外最大的邪体！在六界里所向披靡，无人能敌。消灭的方法只有神界的天池！只有绝对纯净的地方，才能洗净所有的邪恶。只是，想要到达神界，必须要有天帝的批准，将天人的血打在通天石上，通往神界的大门便会打开。为了证明景天是天人，蜀山派掌门和四位长老依次在通天石上跟着景天割手，却无一具备去神界的资格。唯有长卿，当他的血喷涌在通天石上立刻显现出神界的天门来。原来景天和长卿便是完成此重任的不二人选，于是他俩随即便踏上寻找五灵珠的旅程。景天、长卿踏上了下蜀山的路，一路上景天尽忠职守，竭尽所能斩妖除魔，保护景天。那些小妖是来自锁妖塔的妖孽，因为魔剑被取走，破坏了锁妖塔，封印被解除，妖孽都已逃离出来，前往渝州。于是景天和长卿立马赶回渝州城，兵分2路，长卿继续找寻妖孽下落，景天则回到永安当后便开始吹嘘蜀山上所发生的事情。

仙剑奇侠传3分集剧情介绍 第11集

当日下山之前，蜀山派掌门清微送了景天一个名贵的头盔，那是姜国太子龙阳之物，它的造材世间罕有。清微交待，非适当的时候，决不能轻易佩戴！最让景天吃惊的是今日的雪见已不是当日的唐家堡大**，随着唐坤遇害病逝，雪见腹背受敌，她的孤儿身份很快被曝露，于是唐家堡众人把她赶出家门，她便只能四处流浪，景天找到她的时候，她就已经好久没有吃上饭了。为了完成雪见的心愿，让她见爷爷最后一面，景天带着茂山、必平前去唐家讨回公道。他拿着千年魔剑挥舞出一条通道，只是没过多久便晕倒过去，不过景天最终还是帮雪见完成了心愿，让她给爷爷送了最后一程。随后，景天把雪见带回永安当，背着苛刻的老板，偷偷收留下了雪见。第二天有人送口信，雪见在城隍庙口见到了贴身丫鬟小怡，小怡把偷偷收藏起来的花楹——五毒兽和一些以前常用的东西交还给雪见！而她自己过几天便可赎身，回乡嫁人。

仙剑奇侠传3分集剧情介绍 第12集

当日雪见去城隍庙与贴身丫鬟小怡会合，景天因担心雪见安危，跑去找她。路上遇到一个自称是他妹妹的女孩龙葵。她一直紧紧跟着景天，口口声声喊他“王兄”，她说自己是姜国公主，她的一身衣装被烈火所焚，她希望景天为她找寻“广袖流仙裙”。其实姜国早在一千年就被灭了，而“广袖流仙裙”则是一千年前不朽不腐的王宫宝物。龙葵摆出一副非此裙不穿的架势，不偏不巧“广袖流仙裙”正好藏在永安当的仓库里，无奈景天只能帮她去取此裙。景天刚走，雪见便找来，看到一个没有穿衣的漂亮女子，随后两人为了争夺景天，竟然争吵开来。雪见心生醋意，回到永安当后，收拾起东西，赌气说要离开景天，独自闯荡江湖，可心里却一直惦念着景天。

仙剑奇侠传3分集剧情介绍 第17集

回想当初哥哥为保国家曾要炼成魔剑，需要处女之血时，龙葵自责后悔。她生无可恋，纵身一跃，跳进万丈的火焰，结果一把旷世魔剑终于从剑炉中冒出来。龙葵的肉身虽灭，但她的执念却一直未散，龙葵的鬼魂成了魔剑之灵，萦留剑中，一直等待。最后此魔剑被蜀山派掌门俘获，锁于锁妖塔内，龙葵也因此而被困塔中，渡过千年。锁妖塔之内，群妖乱舞，为了保护自己，龙葵在意念里生出另一个自己。每当遇到危难，龙葵也会不自觉的变成红衣龙葵，毫无怜悯的对付伤害她的人。众人听闻始觉错怪了龙葵，景天对于前世今生之事，感到莫大的震憾，久久不能言语。突然间，长卿不见了，众人惟恐长卿会送走龙葵，正想追去，不料被困于房中，苦无出口。长卿一路找至河边，见龙葵正跟紫萱在一起，随后他把龙葵带到了山上的一个荒庙里。万玉枝找到了紫萱，请紫萱帮忙救她夫君。她表示愿意以心交换，让紫萱变回年轻。

仙剑奇侠传3分集剧情介绍 第18集

此刻紫萱虽不需要万玉枝的心，但仍出手相救，她表示他中的是水毒，用古藤林里的土灵珠可解。景天等人破除圣姑法术后，只奔荒山小庙，因为在破晓时分，长卿的作法就会完成，到时龙葵将在太阳下魂飞魄散。景天等人好不容易找至庙外，正巧听到龙葵惨叫。后来才得知长卿是在解救龙葵，他施法并输出自己的血来给予龙葵，让她可以像常人一样在日光下生存！一家人终于团聚，雪见主动跟龙葵和解。龙葵事件已解决，长卿拿出通往天界地图，一指古藤林，只要找到那里，就可找到土灵珠。于是茂山留下看守物品，长卿则被安排休息静养。景天等人按照地图来到古藤林外，忽见一只巨猴精精，他能偷所有的东西，大家都觉得精精可爱。精精闻土灵珠，告诉众人土灵珠在古藤老妖那里。大家经过古藤老人，老人提出他能猜出所有人心思，若他猜中，众人必须留下陪伴他；若他输了，就放行。不料老人竟猜不出雪见的心思，原来雪见的来历并非一般，老人猜不出只能让路。

仙剑奇侠传3分集剧情介绍 第19集

随后众人打败古藤精，刚要取走土灵珠，不料被罗如烈夺走。精精受重伤从罗如烈手中偷回土灵珠，在临死前传授景天“飞龙探云手”。众人好心把土灵珠交给万玉枝，万玉枝却抓走了景天等人。长卿得知后赶去救景天，却遇上紫萱正为高老爷施法治病。万玉枝丈夫醒来，跟万玉枝相认。圣姑催促二人快离去，并交带万玉枝要如何护理其夫，调理七七四十九天就会完全康复。长卿被紫萱纠缠着，得知万玉枝已离开后，长卿找人心切，意外打伤紫萱，随后被茂山拉去追万玉枝，万玉枝已走远……此时正好听到景天透过通讯仪叫二人。原来景天众人被抓去了妖异境界。为拖延时间，景天居然跟狐妖斗智玩赌，本以为过关，怎料狐狸反口。狐妖拿着刀，要割龙葵或雪见的绳子。景天左右为难，最后还是选择牺牲雪见。就在雪见和龙葵命在旦夕之时，长卿赶来解救众人。此后雪见对景天一直耿耿于怀。众人无恙而回，冷静分析整件事，大家觉得罗如烈最有嫌疑。

仙剑奇侠传3分集剧情介绍 第20集

然而对于紫萱的真实身份，众人皆摸不着头脑，正在此时，小二匆匆进来，送来土灵珠。第一个任务算是顺利完成，长卿请众人回避，他跟景天则透过显示仪向清微等人禀报。五长老随即在显示仪后现身。长卿向众长老禀报取得土灵珠一事，但谈到土灵珠来源牵扯及紫萱，不禁神色有异。五长老闻言亦有奇异之感，却只是交换眼神刻意回避。并嘱咐他们赶紧起程，下一站是酆都“极乐世界”，要自火鬼王那里取火灵珠，一切更是比古藤林危险百倍。众人离开安宁村，决定御剑飞行，途经长安，茂山请求在长安投栈一天，完成心愿。走了数天，众人在途中休息、洗脸、小睡、吃喝。雪见继续对长卿态度恶劣，长卿不禁问雪见，是否他曾作冒犯，何以雪见一直针对。话未完忙被景天拉开，争论间雪见漏口风，让景天知道她偷听了长卿的秘密！景天震怒，要雪见发誓不说出去，雪见拒听景天话，踼景天。

仙剑奇侠传3分集剧情介绍 第21集

龙葵追至，见景天被打，情急之下变成了红衣，咒着任何伤害景天的都要马上越离越远，消失在眼前！于是两人跟着剑失控地往远处飞去，无意中竟到了目的地酆都。两人在酒馆门前遇上阴差赵无延，被骗买下离魂汤，原来只是普通凉茶。两人在客栈投宿，老板娘麻婶表示只要找对时辰和地点，任何人都可以进极乐世界。麻婶领景天和雪见至客房，不料赵无延现身，色迷迷直视雪见，两人无奈只能冒充夫妻，同房而睡。雪见骂景天笨，如此轻易被人转移，忘了要回被骗的钱。不料景天笑嘻嘻拿出一个小包，原来他通过飞龙探云手从赵无延手中不仅偷得数万文钱，还有赵无延的阴差牌子！二人依旧斗气，争床睡。紫萱担忧长卿在极乐世界会遭遇不测，违背诺言，只身前往。紫萱带着景天的人皮面具，不料被重楼一眼识破。紫萱表明，她不容任何人伤害长卿和景天。重楼冷笑，凶残地打紫萱。

仙剑奇侠传3分集剧情介绍 第22集

景天在梦里梦见清微，清微告诉景天情况紧急，紫萱被重楼抓去，命在旦夕。并告知景天三个奇怪的咒语可帮助他击退重楼。在景天梦里，清微最后提点景天当他醒来后不要紧张，因为他的身体会变隐形，只要稍过时辰就会渐渐显回原形。两人直奔极乐世界，雪见拿着赵无延的阴差牌子，景天隐形，两人轻易地进入了极乐世界。雪见向众人打听如何能到宫殿去，出来的人告之要去du场赢qian（一定要极乐世界的钱）来hui luo守卫，让他们放行。雪见du意不精，频频输钱，幸亏景天靠着隐形作bi才得以赢钱。景天du意正酣，没想到时辰已过，渐渐显形。众人来追，景天和雪见卷着钱逃跑。景天和雪见逃到门口，匆匆把钱给了守卫。守卫给了他们两张票，就把他们推了进去。原来这里是极乐世界的人演出自己人生戏剧的地方，在这里只有赢得观众们的眼泪才能过关。雪见本色演出，演了她平时大**的个性，台下嘘声四起。

仙剑奇侠传3分集剧情介绍 第23集

景天在台下束手无策，突然赵无延出现，提示景天如何赚取众人眼泪，景天感激。但赵无延要求替他找一个美女作交换，两人达成共识，往后跟景天第一个拥抱的人，要献给赵无延。景天上台，提示雪见关于爷爷唐坤的往事，雪见真情流露，博得台下观众的眼泪。其实这些眼泪是用来淋湿通往宫殿熔岩的火焰。两人来到宫殿外，听到阵阵激烈打斗的声音。景天通过半心咒，顺利救走紫萱。景天背着紫萱，要带她去见长卿。此时长卿等人也已赶到酆都，只是对于两百年道行的紫萱，长卿也无能无力，唯一的方法只有解除长卿的封印。清微终娓娓道来，原来，当年众长老给予长卿封锁了其前生记忆。清微告诉长卿，他将会解封长卿的记忆。长卿不解，清微表示此举可以让长卿救回紫萱，但同时，长卿可能要承受令他震惊的事实。解封后，清微叫长卿好好去体验他的人生。长卿推门而入，与紫萱眼神对望，感觉对对方熟悉不已，彷如隔世。

仙剑奇侠传3分集剧情介绍 第24集

五老长围坐，作法协助长卿治疗紫萱。顿时，前尘往事浮现出来。那一年紫萱13岁，和圣姑手拉着手，戴着面具，逛灯会。人多挤涌，二人被人群冲散。紫萱寻找圣姑，误拉着和圣姑带着同样面具的陌生人的手。拉下陌生人的面具，是一张极为俊美的年轻男子的脸，男子是留芳——长卿的第一世。两人怦然心动。从来一心求道的留芳因为紫萱的出现，顿然迷惘了。二人情投意合，紫萱热情奔放，留芳守礼，但内心情感却尽在不言中，可惜的是留芳快要离开了。留芳离去的当天，紫萱大叫留芳的名字。紫萱大胆表白，两人相约三年后在南山脚底相见。二人惜别，长卿送给紫萱当日的面具作信物。回去后，留芳暗中跟紫萱通信，不料被师傅等发现，往后拦截了紫萱无数的情书，并谎称紫萱已病亡。留芳万念俱灰，心碎不已，答应出家。

字数限制，只能发这么多，不好意思！

　在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我帮大家整理的童年傻事作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

童年傻事作文1

　童年往事就像一幕幕**，如过眼云烟，淡忘了。而发生在我6岁时的一件事情，让我记忆忧新。回想起来，禁不住被童年的那份傻气感到可笑。

　一天，我看见妈妈把大蒜瓣种入土中，说过一段时间，大蒜会发芽长叶，渐渐地根系会长出许多大蒜。我想，大蒜能长出新大蒜，那硬币应该也能长出硬币吧！要是将1元钱的硬币植入土中，生出千千万万的钱该有多好。“我要给爸妈一个惊喜！”这个想法在我心中越来越强烈。第二天，我瞒着爸妈开始“种硬币”了。我照着妈妈种大蒜的样子，先用木棍在地上挖了一个很大的洞，然后将三个1元钱的硬币放入坑中再用土盖住。为了不搞错地方，我在种硬币的四周插上竹枝条，还用稻草虚掩着，最后将四周的杂草拔得干干净净。花了大半天时间才弄好。接着，我度日如年，每天给它浇水施肥，可是一两个星期过去了，没有任何动静，我感到疑惑，按照时间推算早应该发芽了呀！我将这件事告诉了爸爸，爸爸哭笑不得，跟我解释说：“傻儿子，种子是有生命的，有适当的条件自然会发芽、开花、结果，而硬币是没有生命的，它怎么能开花结果呢!”听了爸爸的话我目瞪口呆了。

　这件事已过去了近六年，现在回想起来，觉得那时的我是多么的幼稚、傻气！这件事一直印在我的脑海中，令我久久难忘。

童年傻事作文2

　记得我刚读幼儿园大班的那会儿，我每天都会看《聪明的一休》这个电视节目。一休哥聪明的形象深深地印在我的脑海中，伴随我长大。

　一个星期六的早上，大人们都不在家，我就独自一人在家做老师布置的一道数学题。可是我想了好久都做不出来，我只好打开电视机看电视。我把电视节目调到少儿频道，恰好正在播《聪明的一休》这部动画片。我一拍脑袋，兴奋地自言自语道：“一休哥，只要用他那小手敲敲他的小脑袋，千千万万的题他都能想出好办法，我要是把头发剪光，是不是就能算出这道题了呢？”我立马在抽屉里找出剪刀，对着镜子胡乱剪了一通。

　剪了头发后，我便学着一休哥的样子，盘腿坐在地上用手敲了敲自己光溜溜的小脑袋，可是怎么也解不开这道题。这时，姑姑回来了，看到我这个样子呆住了，好一会儿姑姑才问：“你这是在干嘛”？

　我将事情原原本本地告诉了姑姑，姑姑听完后已经笑得人仰马翻。过了好半天姑姑才止住了笑声，对我说：“傻小子，哪有剪光头就可以变聪明的？那人还不是都去当和尚尼姑去了？”

　瞧！这就是童年的我，一个“傻”到不能再傻的我。

童年傻事作文3

　童年是一首歌，让我们总想唱起它；童年是一座天堂，让我们总想沉迷其中；童年是一辆公交车，带我们开向未知的快乐。在童年里，有许多让我们难忘的傻事，只要一想起那件傻事，就好像看到了童年的那一幕幕难忘的傻事。

　我在老家的时候，妈妈总是爱把我放在家里玩，不让我出门。有一次，我妈妈有急事，把我又扔在家里，我闲着无聊，就自己一个人出门去玩。我来到菜地，却看着泥巴直发愣，情不自禁的用手抓起一大块，捏起来，不一会儿，我身上就都是泥。最后，我抱起一大块泥直奔回家。

　在家里，我用尽全部精力，捏了一个泥人。哈哈！我开心极了，我可真想给妈妈展示展示，我就把泥人仔仔细细的放好在桌子上。可是，我发现泥人有一点脏，就跑到洗手间，想把小泥人洗干净。我先接一盆水，然后照着妈妈洗东西的样子，把小泥人放在水里洗。我一摸小泥人，小泥人的腿就掉了，我赶快给它安上，刚一安，小泥人鼻子又掉了，我又赶紧安上鼻子。说来也怪，我一安它又掉。最后，小泥人不但没洗干净，反而成了一盆子浑水。我刚一叹气，妈妈回来了，一见到这件事，她就哈哈大笑说：“傻孩子，泥是不会洗干净的，它一见水就会化！”哦，我这才明白。

　童年可真有趣呀！我喜欢童年，虽然我现在是少年，但我还会忍不住怀念童年时的各种快乐！

童年傻事作文4

　童年生活是五彩斑斓的。但在这五彩斑斓的童年生活中，我干了不少的傻事。

　记得小时候，我家里养了一只母狗。有一天，我从外面玩回来，发现地板上有一滩**的液体。这倒有点像妈妈平时沏的凉茶。妈妈沏的凉茶可好喝啦！于是，我暗想：妈妈沏茶怎么这么不小心啦？馋嘴的我倒觉得有些怪可惜的，便伏在地上舔食起来。我尝了一口，觉得这东西味道怪怪的，似乎不像妈妈沏的凉茶。我正感到纳闷时，只见妈妈双手提着一个拖把走了进来。妈妈见我伏在地上，便冲我大喊：“甜甜！你在地上干嘛？”听了妈妈的话，我惊喜地对妈妈说：“我在喝你不小心倒掉的凉茶！”哪知，妈妈听后哭笑不得地对我说：“甜甜！那是狗尿！”随后，我马上呜呜地哭了起来。妈妈顾不了许多，扔下拖把，就带我去漱口。

　临近冬天，我家的母狗下了小狗崽。那些小狗崽浑身毛绒绒的，实在是太逗人了。有一次，我见小狗崽在地上滚，有的身子脏兮兮的，就突发奇想要给它们洗个澡。随后，我弄来了盆子，往盆里倒了一些温热水，还加进了一些沐浴露，而后抓了一只毛显得最脏的小狗崽放进了盆子里。虽然我洗的很用心，但不知是何缘故，小狗崽老是叫着想出来。此时，到外边做事的妈妈回了来，见我在给小狗崽洗澡，便生气地对我说：“傻孩子！你这样做会把狗弄死的！”之后没几天，被我洗过澡的那只小狗崽果然病死了。

童年傻事作文5

　刚上小学一年级的时候，有一天下雨，我和我的同学一起上学，看到那位同学脚上穿着一双很漂亮的雨鞋，可自己脚上却穿着一双很旧且难看的雨鞋，心里很不舒服，我回家就让妈妈给买一双和同学一模一样的漂亮雨鞋，可我妈妈看看我脚上穿的雨鞋说：“这双雨鞋还好好的，不能给你买，等鞋穿坏了再买。”我一听，鞋坏了才能给买新鞋，于是，我开始摧残这双雨鞋：走路专挑有坑洼的地方走，还边走边踢马路边上的石头，雨鞋终于在我刻意的摧残下，损坏了。我也如愿以偿地得到了想往已久的那双漂亮雨鞋，可是，自从我得到了这双漂亮的鞋以后，老天居然不给我一次显摆的机会——天上连一丝雨滴都不下，我等啊等。可老天就是不下雨，我实在不能等了，我就拿起水盆，接满水，倒到了家里的地上，一盆两盆三盆，直到地上的水漫过了脚面，我才罢手，然后穿上自己漂亮的雨鞋水里来回地走，那个爽啊！直到楼下的阿姨大喊：“楼上快关水龙头！水都流到俺家了。”我才意识到自己闯了祸。

童年傻事作文6

　童年的时光是美好的，是令人难以忘怀的。那时的我们由于单纯或无知，总会做出一些令人啼笑皆非的“傻事”!

　记得六岁那年，外公到我家小住，我通过观察，发现他是个十足的越剧迷，只要电视里播放越剧，他就像是铁遇到了磁铁般，被牢牢的吸住。剧中的人物高兴，他也眉开眼笑;剧中的人物悲伤，他也会悄悄的落泪。有时，我不得牺牲看动画片的时间，满足外公的愿望——看越剧。

　有一天，外公去菜场买菜了，我一打开电视，正好在播放越剧，怎么办呢去菜场叫外公吧，一来一回，越剧怕是播放完了，不去叫吧，外公又会失去一个看越剧的机会，我急的如热锅上的蚂蚁——团团转。

　功夫不负有心人，我终于想出办法了。于是急忙跑到房间，把床上的床单拿来，用绳子把电视机严严实实的捆绑起来，可是，电视里的声音还是依稀可辨，我又冲进爸爸哈哈哈房间，拿来他们睡的大枕头，裹住电视屏幕，再罩上被单，最后再用绳子紧紧的绑住，终于听不到声音了，我暗自庆幸自己的聪明才智。心想，外公回家看到我给他捆绑住的越剧，甭提会有多高兴。

　过了很久，外公终于回家了，我急忙把外公拉到电视机前，叫外公看越剧。当我解开绳子，拿掉被单和枕头，电视屏幕上却变了样——正在播放足球赛，我顿时“傻眼”了。

　外公听了我的“杰作”后，不禁哈哈大笑起来。当我明白了为什么绑不住电视节目后，也不好意思的地笑了。

童年傻事作文7

　我小的时候家里买了一台电脑。那是带光盘的。我妈妈把它弄出来之后，放上一张CD光盘。电脑马上就播放那个光盘上的东西。

　我情不自禁的想看看他是怎么弄的。就忍不住伸出手来。一遍又一遍的摁着。看着它自己出来再进去。

　姐姐看见了。拦住我。："只许看，不许动。"停了一会，姐姐又添上一句。："小孩子不能动读卡器。"

　姐姐这么说。就更增加它的神秘。不许动，这话并没有让我放弃。

　越是不让我动。我越想动。但是我又不敢，因此特别痛苦。这样过了许多天。姐姐一打开电脑，我的眼睛就再也离不开它。有一次，爸爸也许看到我的样子太可怜了。他对我笑着说。："你来，我给你看看cD机的盒子吧。只能看，不能用手动。好嘛！”。

　爸爸说着，就打开了CD机，我高兴极了。同时我的心脏加速跳动。爸爸把CD盒取出来。我立刻看到了一个美丽的世界。有一个小针在CD上快速的跳动。五彩的现在交叉着。

　有一天，爸妈出去办事了。姐姐在房间里复习功课。我就小心翼翼的弄出CD盒，我在里面放了些卫生纸。我弄了进去之后，却怎么都弄不出来。妈妈回来啦！看到这番景象。一边笑一边说："你那样的话，他就不能用啦。

　现在想起来，还感觉到非常可笑。

童年傻事作文8

　儿时，大伙儿什么都不懂，常常会做蠢事，让人啼笑皆非。

　我还在儿时也做了很多蠢事，如今回忆起实在太搞笑了。

　有，母亲带我一起去一家饭店用餐，用餐前我要去卫生间，忽然看到墙脚有一个小佛像，里边插了三枝点燃的香，这些香长短不一，释放出一股浓厚的香气。我还以为是寺院里烧的香呢，觉得很怪异，母亲带我一起去度假旅游，看到寺庙的香全是放到正中间，这儿为什么会放到墙脚呢？并且这儿没什么观音菩萨、巨星等一些佛像。但我又想，即然是香就应该是拜的吧，无论有木有佛像，拜一下一直没弊端的。因此我也毕恭毕敬地拜了三拜才出来。

　见了母亲，我大声地说：“母亲，我还在卫生间里发觉了三炷香，还拜了三拜。”母亲听了我的话，泪水都快笑出来。我大惑不解，之前母亲带我一起去度假旅游，遇到寺院总见到很多人 拜佛像、烧香，因为我跟随拜过。为什么今天母亲就开怀大笑呢？母亲看得出了我的疑虑，帮我表述说那不是寺院里烧的香，只是以便清洁味道而引燃的熏香。听了这句话，我啼笑皆非。

　人无完人，孰能无过，何况是什么都不懂的小朋友呢？连赫赫有名的生物学家爱迪生的发明儿时都有过孵鸡蛋的段子，何况是大家呢？并且，小孩不便是在这种不正确中明白大量的事儿而逐渐长大了的吗？

　这是我的童年傻事，你的童年傻事是什么呢？

童年傻事作文9

　有些人，只有交透了才知是好是坏；有些路，只有走过了才知是对是错。我小时候干过很多愚不可及的事，有那么几件，现在想起来我就觉得特别可笑。

　有一次快开学了，我正争分夺秒狂补暑假作业。这时，我的刘海儿像瀑布一样垂下来，在我眼前荡来荡去。这让我十分恼火，于是我找来一把剪刀对着镜子剪起来。为了找平，我左咔擦右咔擦，最终把刘海儿剪成了“刷帚头儿”，别提多难看了。

　看着镜子中傻乎乎的自己，我又生气又觉得好笑。再也没有障碍挡住我的视线，我的作业很快就写完了。可我这几天该怎么见人哪！

　如果说这件事儿就让我糗大了的话，那么后来发生的事更是让我伤脑筋。我心血来潮打扫房间，竟把暑假作业当成废书本卖掉了，还换了一堆零食。整理书包时，我才察觉到大事不妙，于是赶紧问妈妈。妈妈若无其事地说，“你自己收拾的，又来问谁？……哎呀，快去收购站看看，兴许还来得及。”我一口气冲到邻居开的收购站，像大海捞针一样翻找我的暑假作业。谢天谢地，我还真找到了。真是虚惊一场啊！

　我跟妈妈玩游戏下跳棋，妈妈总是赢。有一次，我气不过就把自己关在房间里。我看什么都不顺眼，就连凳子都是我的眼中钉。我用力一踢，竟把我的脚脖子崴了。为了表现出我并不在意输赢，即便疼我也不说出来，在妈妈面前仍大摇大摆地走。其实，我的坏情绪早就释放出来了。

　每当我想起这些往事，我就禁不住笑出声来。

童年傻事作文10

　小时候，我曾做过一件傻事，至今想起来还历历在目！

　有一天，爸爸出差了，妈妈要去加班，只有我一个人在家里。妈妈临走的时候叮嘱我：“今天你不要出去，我没拿钥匙，我下午五点多才回来。还有，把门窗关好，不要给陌生人开门……”我不耐烦地对妈妈说：“知道啦，知道啦……家里有我你就放心吧！”

　妈妈走了，过了一会儿，我忽然听到有人按门铃，会是谁呢？要是坏人怎么办？我不禁有点害怕。我从猫眼往外一看，原来是同学邀请我一起出去玩，我高兴极了。可是妈妈五点多才回来呢，现在才三点！为了不让妈妈担心，我给妈妈留了一张纸条，上面写着：“妈妈，我和朋友一起出去玩了，钥匙在茶几上。”我把纸条往门上一粘，便高高兴兴地走了。

　等我回到家，妈妈劈头盖脸把我吵了一顿。我委屈地对妈妈说：“我不是留了一张纸条吗？”妈妈生气的说：“你把钥匙放在茶几上，我看到纸条有什么用啊？”是啊，钥匙放在茶几上，妈妈知道也没有用啊！那她怎么进来的呢？原来妈妈找了开锁公司才把门打开了。本来我还为自己的“聪明”沾沾自喜呢，这下反被批评了。

　现在我已经是五年级的学生了，每当想起这件事，我还会忍不住笑起来。不过从那以后我再也没有犯过这么低级的错误了，因为我学会了遇事都要考虑周全。

童年傻事作文11

　我的童年是五彩缤纷，而幼小无知的我，却做了许多傻事。一想到“种”糖，我就忍不住偷偷地发笑。

　这件事发生在我6岁那年，奶奶带我去田里。我远远地看见爷爷正在种豆子。午饭后，奶奶炒豆给我吃，我问爷爷：“吃的东西都能长出来吗？”“能！”爷爷肯定地回答。

　第二天早上，奶奶给了我一包糖，我想：如果把糖果种下去，我就有很多的糖，于是，我把糖埋在后院里。我每天都给它浇水、施肥、松土……好几天过去了，可是它连嫩芽都没有长出来。

　我既纳闷又失望，后来只怨爷爷骗人。

　一天，我走进院子里，大声喊道：“爷爷，你骗人。你不是好爷爷。”爷爷不明白为什么，问：“媛媛，怎么了？”我把事情的前因后果告诉了大家。大家听了我的话后，哈哈大笑，爷爷的肚子都笑疼了，哥哥吃糖喷得老远，奶奶的老花眼镜差点儿掉了下来。爷爷忍住笑，说：“糖没有生命，是长不出来的。”我半信半疑地点了点头。

　现在，我已经10岁了，明白了许多道理，再也没有干过像以前那样的傻事。想起以前的往事，觉得真可笑。

童年傻事作文12

　我的童年生活是丰富多彩的，有酸也有甜，有眼泪也有笑声。年幼无知的我曾做过许多“傻”事儿。

　那是六年前的事了。有一天，妈妈给我买了两个白雪公主的书皮，我特别喜欢。可没过多久，书皮渐渐地失去了色彩，白雪公主也渐渐地模糊不清了，而且书皮还皱巴巴的，怎么磨也磨不平。

　一天，我看到妈妈用熨斗把爸爸皱皱巴巴的衣服熨的平平展展的，于是，我脑筋一转，计上心头，我趁妈妈不在家，悄悄地拿起熨斗，模仿着妈妈的样子来熨我的书皮。当我把加热的熨斗放在书皮上，不一会儿，一股白烟腾空而起，然后白雪公主就彻底消失了，并且发出了一股烧焦的味道。

　看到白雪公主彻底不见了，我心里特别难过，坐在床头哭泣。这时妈妈回来了，她看到我这个样子，急忙走过来问道：“宝贝，你怎么了？”于是我啜泣着把事情从头到尾讲给了妈妈。妈妈捧着肚子笑弯了腰，平静后，她对我说：“傻孩子，没事，妈妈再给你买新的。”听妈妈的话，我才止住了哭泣。

　每当想起我那消失的“白雪公主“”，我都会忍不住嘴角微微上扬。我可真傻。

童年傻事作文13

　童年是七彩的万花筒，有傻事，有趣事，有意义的事，可是在我的脑海中至今还记忆忧新的却是那件傻事。在我三周岁的时候，老奶奶因病卧床，早上，迷迷糊糊的我还在被窝里，爷爷家三只可爱的小猫一个接一个来到了被窝，此时的我被它们三个的光滑的毛给叫醒了，有一个小猫更聪明，直接跑到我背心里暖和去了，起来也睡不着了，我从床上下来就闻到了浓浓的香味原来是妈妈在炒菜，把我这个几万皮又能吃的“小屁孩”吸引了过来，我还有三个大将呢！猜猜他们是谁？没错，就是进我被窝的小猫。

　就在这时，饭菜好了，因病卧床的老奶奶看了看我，又笑了笑。随后便说：“今天你妈妈不能吃饭，还要干活。”不甘心的我：“为什么，今天我妈妈做的饭，不然你们还不能吃饭了。”老奶奶又说道：“咋又不能，你妈妈不给我们做饭，你爷爷，奶奶，爸爸还呢做饭，又不是就你妈能做。”我呢？当时就急了，拿起面板上的擀面杖向老奶奶敲去，在坐的都惊呆了，一直责骂我。老奶奶坐在床上哭笑不得。我感到我错了便拿起纸给了老奶奶还好没事，要不我还翻了个“杀人犯’的罪名呢！

　大概一年吧，老奶奶因为病情加重去世了，虽说因病去世，可别人现在问起拉我还是忍不住想说”是我打死的”。

　这件傻事依然让我愧疚，毕竟，我不应该去打老奶奶。童年的傻事有很多，如繁星一样，在我脑海中回忆着。希望在天堂的老奶奶好好享福！

童年傻事作文14

　每个人的一生都有很多很多难忘的事。也许是童年的往事，也许是成长的烦恼，也许是感人的故事，也许是一次特别的相见，也许是一个意外的惊喜，也许是一次悲惨的遭遇……但是，对我来说，有生以来最难以忘怀的事莫过于一件童年傻事。

　这童年傻事发生在我4岁的生日时：那时，我想起了圣诞老人那大大的、白白的胡子，我想大家都那么喜欢圣诞老人，我也来学学他的模样。于是我就穿了件深红色的袍子，戴顶红帽子，背着个红袋子，里面装满了盒子，盒子里装着几个玩具，坐着小椅子，用绳子套住椅子，脸上抹着雪白的奶油——就像一个大胡子。总体上看，活像一个小圣诞老人。朋友、妈妈、爸爸、叔叔阿姨们见了我一个个哈哈大笑。我抓耳挠腮，问：“怎么，难道我装得不像圣诞老人？”妈妈说：“圣诞老人怎么没有圣诞树。”我说：“今天忘带了嘛。”哈哈哈……

　虽然这段金色的时光正慢慢离我远去，我已不那么傻了，但我相信这童年傻事一定会成为我人生中最美的回忆。

童年傻事作文15

　童年，像一条清澈的小溪，缓缓地在我的心里流淌。在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪，还有难忘的记忆，记忆最深的要数童年是我做过的一件傻事。

　那是我七岁的时候 。一天上午，妈妈在厨房炒菜，忙的不可开交，妈妈把我叫到跟前，说：“心如，把盐拿过来。”因为我还小，所以不知道哪个是盐，哪个是糖，再加上妈妈把盐和糖放在一起了，我就更弄不清楚了，我到那随便拿了一个，就给妈妈了，之后跑去玩了。

　“开饭了”，随着妈妈一喊，我像离弦的箭冲进客厅，不管三七二十一，拿起筷子就开始吃了，“哎呀！好难吃啊。”我喊道，不可能，我来尝尝，妈妈说着就夹了一块往嘴里送“心如，怎么这么甜呀？是不是你把盐当成糖了。”我摸着脑袋瓜，不好意思的说：“应该是吧。”妈妈听了，大笑起来，我也随着妈妈笑了。

　童年是一幅画，话里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。我一定不会忘记每个人都怀念的快乐时光。

大班绕口令教学打醋买布教案

　作为一名优秀的教育工作者，时常要开展教案准备工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我为大家收集的大班绕口令教学打醋买布教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

大班绕口令教学打醋买布教案1

　本学期本人担任六（1）班的班主任，六（1）班是一个比较特殊的班集体，全班共10人，其中男生7人，女生3人。尽管人数很少，可班上的事情不少，有几个学生的学习习惯不好，成绩较差，如王泽豪、周德三科都不及格，曾健辉、吴盛东学习也有困难；有几个学生的行为习惯不好，如王泽豪经常在宿舍违纪、破坏公物，他和周德在课堂上也多次违纪。当然也有一些好的现象，如刘锶铌、黄国豪、林茂泽学习很认真，成绩优秀；吴锦芬诚实稳重、工作认真负责等等。现将一学期来的班主任工作总结如下：

　 一、创设一个温馨、干净、舒适的环境，让学生喜欢自己的教室。

　教室是孩子们学习、成长的地方，有一个舒适的环境，能给孩子们美的熏陶，潜移默化地去感化他们的思想。我们六（1）班的教室是全校最特殊的一间教室，刚好在大厅上面，空间特别大，还有落地窗帘。我带着孩子们精心布置我们的教室，教室后面的图书角有两百本图书摆得整整齐齐，而且还有健全的《图书借阅制度》。窗帘都拉得整整齐齐，连怎么系窗帘扣都规定好了。落地窗帘边摆了一盆花，有专人负责浇水。后面的黑板板我会按时更新，不管什么时候总是整齐、漂亮的。地面就不用说了，每天都会拖得干干净净，我还会定期检查孩子们的课本作业摆放情况。我们班的学生都说：“我们六（1）班的教室是全校最漂亮、最舒服的。”确实如此，有了一个好的氛围，人的心情也特别好，我想孩子们也会和我一样，爱这个班集体。

　 二、强化常规训练，培养学生良好的行为习惯。

　良好习惯是健康人格之基。一个学生如果有一个良好的习惯，上课坐得端端正正，作业写得工工整整，书本都能摆得整整齐齐，那么他的注意力就很集中，学习效果也就好。如果总是马马虎虎、随随便便，习惯不好，成绩也难提高了。一个班级想有一个良好的班风学风，就一定要加强常规教育，让学生养成良好的习惯。良好的常规也是进行正常的学习和生活的保障，为此我扎实有效地加强学生的常规训练，对学生重点强化卫生习惯、纪律观念、行为习惯和学习习惯的教育。从坐、立、卧、行等点滴小事对学生进行严格、规范化要求和管理。让学生养成认真听课的习惯、独立完成作业的习惯、经常读书的习惯、按时作息的习惯、热爱劳动的习惯等等。尽管有些学生还是有一些不良的习惯，但还是有进步的。

　 三、对学生进行思想品德教育，关注学生的心理健康。

　这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。我常常走入学生中间去了解学生，了解学生的思想动态，发现问题及时与家长联系，引导学生要有健康的人生态度，让他们学会关心他人、关心身边的事，从我做起、从身边的小事做起，正确认识自我，建立正确的人生观，培养高尚的情操。

　德育工作是一项长期工作，是一种潜移默化的过程。每次班会课、品德课我都利用一些典型的事例、故事对学生进行思想教育。我认为一个人一定要有一颗感恩的心，一定要学会怎样去关心别人。而现在的学生最大的弱点就是以自我为中心，从不会站在别人的角度上为别人去思考。所以我经常收集一些小故事告诉学生要学会感恩，用一颗感恩的心面对学校、面对父母。家长开放日的时候我就让每一位学生给来听课的爸爸或妈妈买一瓶饮料，送一杯热水。感恩节的时候让孩子们给父母写一封感恩信，通过点滴的小事去感化学生，让学生有一个良好的心态、有一个健康的灵魂、有一颗感恩的心。

　 四、有效利用班集活动，增强班级的凝聚力

　我经常跟学生说我们六（1）班是一个集体，在这里学习，不仅仅只是个人的进步，更要班级的进步。例如在文明班级评比活动中，我让10个学生轮流当“小班主任”，管理班级一周，如果在这周获得了文明班级，在下周全校大会上就让他代表班长去领取流动红旗，他们特别开心，连王泽豪值日的一周，他也会严格遵守学校纪律。在平时，我还会带领他们玩了一些小游戏，让他们去买一些益智玩具，如象棋、五子棋、三子棋、拼图玩具等等，每到周五下午我就会和他们一起玩玩，让他们分组比赛，或者派代表跟五年级比赛。让他们体会到这些游戏的乐趣，也开发智力，丰富他们的业余生活。在学校组织的跳绳比赛、乒乓球比赛、叠被子比赛、讲故事比赛、大队委班干部竞选等等活动中，我都鼓励他们积极参加，在这些活动中，他们也取得了很好的成绩。

　一个学期结束了，尽管还有一些不足，但是我和孩子们会更加努力，相信他们会有更大的进步。

大班绕口令教学打醋买布教案2

　 活动目标：

　1、初步学会朗诵绕口令《打醋买布》，理解绕口令的主要内容。

　2、练习发准易混淆的字音：顾（gu）、醋（cu）、布（bu）、兔（tu）。

　3、在游戏表演中体验绕口令的趣味性。

　 活动准备：

　1、幼儿人手一份绕口令《打醋买布》的图夹文、教师使用的图夹文一份。

　2、道具：老爷爷、鹰、兔；实物道具：醋、布。

　3、字卡：顾、醋、布、兔。

　4、小鼓一只；幼儿已会做“百家姓”的游戏。

　 活动过程：

　一、游戏“百家姓”。

　1、老师问：“喂喂喂！侬姓啥？”幼儿回答：“喂喂喂！我姓×。”

　2、老师说：“喂喂喂！姓张的在哪里？”所有姓张的幼儿起立回答：“喂喂喂！姓张的在这里。”

　（游戏中，幼儿的左手放在耳边做打电话动作。）

　二、出示“老爷爷”、字卡“顾”，学习朗诵绕口令的第一、二、三句。

　1、师：小朋友，百家姓的游戏玩得开心吗？（开心）你们的笑声引来了一位老爷爷，大家看一看、猜一猜，老爷爷姓什么呢？（顾爷爷）

　2、展示第一句的字卡，幼儿跟念“有位爷爷他姓顾。”

　3、师：顾爷爷今天要上街去买些东西，如果你是顾爷爷，会买些什么呢？

　（表演游戏：幼儿扮作老爷爷，教师扮作小朋友，两人在路上相遇，互相说对话，）

　4、（出示实物道具：醋、布）师：看！顾爷爷到底买了什么？（引导幼儿通过“闻、看”，说出物品的名称，并与相应的字卡对上号。）

　5、（出示绕口令的第二、三句以及第四句的前半部分。）引导幼儿采用多种形式学习，并在第四句的末尾加上“思考”的动作。

　三、猜想活动：老爷爷回头看见了什么？看见的是开心的事情还是危险的事情呢？

　1、鼓励幼儿大胆猜想并说出自己的想法。

　2、（出示“鹰、兔”以及相应的字卡）揭示绕口令中顾爷爷看见的事情，并朗诵第四句。

　3、讨论：如果你是顾爷爷，回头看见“鹰抓兔”，你会怎么做呢？

　4、出示第五、第六句，集体完整朗诵。

　四、辩论活动：你认为顾爷爷能抓到鹰和兔吗？为什么？

　五、出示绕口令第七句，以此宣布最后的结果。

　1、师：飞了鹰，跑了兔，顾爷爷什么也没有抓到，反而还发生了一件倒霉的事，是什么倒霉的事呢？

　（老师用手指向放在地上的醋和布，再无声地演示“鹰飞、兔跑”的动作，引导幼儿猜想“醋瓶子倒了、破了，瓶子里的醋流了出来，把布给弄湿了。）

　2、出示绕口令最后一句“打翻醋、醋湿布。”

　六、小结“什么叫绕口令？”

　1、师：这几句话真好听！猜猜看，你觉得今天我们学的本领是故事、谜语还是绕口令呢？（绕口令）对了，这个本领就是绕口令《打醋买布》。绕口令就是把一些差不多发音的字放在一起，考考你念得是不是清楚、准确。

　2、师：现在请小朋友做评委，老师先来念一遍，如果你觉得老师念得还不错，就给点掌声好不好？（好）

　3、倾听老师朗诵一遍绕口令。

　七、多种形式完整地朗诵绕口令《打醋买布》。

　1、集体朗诵一遍。

　2、听爸爸妈妈朗诵一遍。（或听客人老师朗诵一遍。）

　3、对白轮流朗诵——老师念前半句，幼儿念后半句。

　4、快速念、慢速念。（老师使用小鼓打节奏。）

　5、竞争活动“我是绕口令大王。”鼓励幼儿自己单独朗诵这首绕口令，对自己要充满自信。

　 （延伸活动： 为幼儿提供纸张和彩色笔，引导幼儿为绕口令配上好看的图画。）

　附文：

　打醋买布

　有位爷爷他姓顾，

　上街打醋又买布，

　打了醋、买了布，

　回头看见鹰抓兔。

　放下醋，搁下布，

　上前去抓鹰和兔。

　飞了鹰、跑了兔，

　打翻醋、醋湿布。

　 教学反思：

　绕口令是我国诗歌体裁中的一种特殊形式，无论内容及文字的发音都较拗口。在诵读时有一定的难度，但在反复练习，越念越快的过程中，可以训练思维的敏捷性及锻炼口齿清楚与伶俐，让幼儿从中体会到无穷的乐趣。

　《打醋买布》内容幽默有趣。每句的末尾字都发“u”音，其中动词的不断变换和运用是幼儿朗读时的难点之处。因此，我运用幼儿用书，在引导幼儿观看及完整倾听后的讨论交流中，都要重视帮助幼儿解决难点，掌握动词的变换，如打了醋，买了布；放下布，搁下醋等。

　在幼儿掌握绕口令的基础上，我又运用小拨浪鼓敲击节奏，并不断加速引导幼儿在富有挑战的活动中，进一步感受绕口令的特征及活动的乐趣。取得了较好的效果。但有个别幼儿在发音时还不够准确，还要加强发音练习，在课后的练习中及时纠正幼儿的错误发音。力争让每位幼儿都分享学习绕口令的快乐。