小熊童话故事图片大全

2023-12-04 01:12:14 老人 0 37

小熊童话故事图片大全,第1张

小熊童话故事图片大全
导读：『壹』编一个小熊和小猫的童话故事小芳之前过七岁生日时，爸爸送给了她一个漂亮的小熊布偶。小芳特别喜欢，她亲切的称它为“妮妮” 几个月后，小芳在家门口捡到了一只小猫。妈妈同意了小芳收养这只小猫。午夜，在小芳的床头，妮妮慢慢的转过

『壹』编一个小熊和小猫的童话故事

小芳之前过七岁生日时，爸爸送给了她一个漂亮的小熊布偶。小芳特别喜欢，她亲切的称它为“妮妮”

几个月后，小芳在家门口捡到了一只小猫。妈妈同意了小芳收养这只小猫。

午夜，在小芳的床头，妮妮慢慢的转过头看着门口。有脚步声，慢慢的，妮妮看见了，是小猫。

”杰克没想到你也被赶了仙境“妮妮用轻蔑的口语嘲笑着小猫

小猫跳桌子看着妮妮”我才没有，我不会像你一样犯错出卖主人“

”我没有……“妮妮从床上站了起来

”没关系，我原谅你了……“

”仙境还好吧，主人还好吧“妮妮坐回了刚才的位置

”都好……“

『贰』求几个小熊和兔子的童话故事

夏日一个星期六早上，瓦蓝瓦蓝的天空中，飘浮着朵朵白云，犹如一只只轻舟。小熊、小猴和小象还有小鸭他们几个好朋友一起去森林里玩。

他们一到森林里就玩起了捉迷藏。玩着玩着，忽然，他们听见“扑嗵”一声，随后传来了“救命”的呼喊声。小伙伴们赶紧闻声跑过去一看，哎呀！糟糕，见，小鸭掉进了一个大坑里。这可怎么办呢？大伙急得像热锅上的蚂蚁——团团转。小猴黑眼珠一转，想出一个妙招。只见他找来一根竹竿，倒挂在一棵大树上，然后把竹竿向大坑伸去，可是竹竿太细太滑，小鸭无论怎么爬也爬不上去。见一计不行，小象又生一计，他把鼻子伸向小鸭，想要把他拉上来，可是鼻子不够长，拉不到小鸭。正当他们垂头丧气时，忽然，小熊看见一个水桶放在小河旁边，于是他灵机一动，便飞快地跑到小河旁，打了满满一桶水，又回到大坑旁，把水倒进大坑里。嘿！小鸭一下子浮了上来。三个小伙伴一起把小鸭从坑里拉了出来。小鸭安全得救了，四个好伙伴重新找了个平坦的草地，又玩起了捉迷藏游戏。

小河流水的“哗哗”声，小鸟唱歌的“叽叽”声，小伙伴的玩闹声，谱成了一曲《欢乐乐曲》，在小河上空回荡着。

『叁』犯错的小熊童话故事

犯错的小熊小熊犯了一次又一次的错，可惨了，小熊第一次是因为跑得太快弄坏了小白兔的文专具属盒。小白兔见了，哭了，小熊不但不帮小白兔修理文具盒还继续弄坏小马、小鸡、小牛……，班干部小熊、小羊、小灰兔见了一起到猪老师那报告。猪老师听了说：叫小猪同学到我办公室来。小猪来了，猪老师严厉的说：“小猪同学，你犯了错不仅不改正还继续犯错是不对的；猪老师还问道：你为什么总喜欢犯错呢？难道多犯一个错比少犯一个错好吗？”不知道是小猪没有听见还是故意装作没有听见，等了好一会儿，小猪还是一句也没有回答。回到教室，已经上课了，小猪红着脸、低着头一言不发的回到了自己位置上，周围的同学看到小猪这幅样子都关心的问：“小猪、你这是怎么啦，发生什么事了呀？能和我们说说吗？看看我们能不能帮助”。小猪一脸不高兴的说：“我犯了一次又一次的错，总是控制不好自己，难道我真是这么笨嘛！”同学们听了后都安慰小猪说：“小猪，我们大家会帮助你改掉这些坏毛病的，你一定会成为大家喜欢的小朋友的。”小猪这是才露出它可爱的笑容，并说我以后再也不犯错了，希望这一次是我最后一次犯

『肆』用小熊，小象，小鹿，小猴这四种动物编一个童话故事

从前森林里住着小熊、小象、小鹿、小猴，后来他们性福地生活在一起。

『伍』用两个小熊编一个童话故事600字

山后面的大森林里，住着一只母熊，她有两个孩子。

这两只小熊，要出门到外面去旅行。母熊把他们搂在怀里，说：“我的孩子啊，你们到了外面，千万要友爱相处，不可争吵啊。”她恋恋不舍地把他们送到森林边，这才回去。

两只小熊走哇走哇，一天又一天过去了，他们带的干粮也吃完了。

熊弟弟说：“哥哥，我肚子饿得很哪！”说着就哭了起来。

熊哥哥生气地回答：“我比你更饿哩。”熊弟弟只得跟着他往前走。好不容易又走了一段路，他们用剩下的一点钱买了一块饼。弟兄俩为了多吃一点儿饼争吵起来，这时，一只狐狸从树后悄悄溜了出来。

狐狸问：“喂，小伙子们，你们吵什么呀？”

他们把争吵的原因说了。

狐狸说：“是这么一回事啊！这好办，我来替你们分，保证分的公平合理。”

两只小熊想念了狐狸的话，把饼交给了他。

狐狸把饼掰成了两块，可是一块大，一块小。

熊哥哥一看叫了起来：“你分的一块大一块小呀！”

狐狸说：“别急！现在就来把它分成一样大。”说完，他把大的一块咬了一口，这块饼就变得比那一块还小了。

狐狸对小熊们说：“你们看，怎么样？”

熊弟弟一看也叫了起来：“不对，那块饼又比这块饼大了！”

狐狸又把那块饼咬了一大口，那块又比这一块小了。猣就这样两埠咬来咬去，最后，那两块饼都只剩下一点点了。于是，狐狸把这很小的两块饼疙瘩递给两只小熊说：“这一下，就一样大啦，给你们吧。”说完拔腿跑了。

这块小饼能填饱肚皮吗？两只小熊肚皮饿得咕咕直叫。这时，他们想起了妈妈的话，才知道上了狐狸的当了。

『陆』小熊和小鸡盖房子童话故事

长鼻子和长尾巴

动物幼儿园里，静悄悄的。动物小朋友们正在睡午觉。小象睡不着，他的长鼻子甩来又甩去。啪!甩到了小熊的身上；啪!又甩到了小鹿身上。小熊和小鹿都给弄醒了。

“你怎么不睡呀”小熊和小鹿都很生气地问小象。

“我睡不着呀。”小象说，“我要用长鼻子钩着妈妈的长鼻子，才能睡得着。”

小熊嘟起了嘴，说：“哼，睡在你的旁边，真倒霉!”

这时，小猴走了过来，对小熊说：“我跟你换个床位吧，让我睡在小象的旁边。”

“好啊!”小熊一骨碌爬下了小床，睡到小猴的床上去了。

“那我呢”小鹿问小猴。她也想换床位呢!

小猴说：“你放心睡吧，小象不会再弄醒你了。”

说完，小猴爬上了小熊睡的小床，把长尾巴一翘，对小象说：“来，你的长鼻子钩住我的长尾巴，你就会睡得着了。”

小象真高兴，伸出长鼻子紧紧地钩住了小猴的长尾巴，闭上了眼睛。不一会儿，他真的睡着了，呼噜呼噜睡得可香啦!

该起床了。动物小朋友一个个都醒来了，小象揉揉眼睛说：“嘻嘻!我做了一个梦，我的长鼻子钩住妈妈的长鼻子在睡觉，睡得好舒服!”

小猴听了，笑笑说：“明天午睡，我再睡在你的旁边，好吗”

“好呀，好呀!”小象可高兴了，说，“谢谢你，我还会做一个好梦的!”

－－－－故事启示－－－－

每个人都有自己的特点，小朋友之间要互相理解、互相帮助。大家开开心心地一起生活，一起长大：这个故事里的小猴就很好，让小象的长鼻子钩住它的长尾巴，帮助小象好好地睡午觉，小猴真是乐于助人啊

『柒』童话故事《节俭的小熊》

节俭的小熊

在森林深处有一个精美的小木屋，小木屋里住着两只小熊，姐姐叫专丽丝，妹妹叫爱丝。属两只小熊长得十分可爱，并且非常谦虚，有礼貌，所以森林里的其他成员都非常喜欢她们。

两只小熊就这样快乐的成长着，她们无忧无虑，相依为命。丽丝和爱丝很节俭食物。最近丽丝发现兔子彼得经常爱把吃剩的锅巴扔掉。于是姐姐丽丝和妹妹爱丝商量决定把那些锅巴收集起来到需要的时候用。就这样小熊们每天拿着大麻袋挨家挨户的收集人家准备扔掉的锅巴。她们把锅巴拿回家晒干收集起来，几个星期后，居然有几大麻袋干锅巴。小兔彼得和小鹿查理觉得小熊姐妹太无聊了，便经常笑话她们。

一个星期后，突然天有不测风云下了10天10夜的千年大雪，森林里的小动物都断粮了，只有小熊家有许多粮食，有的小动物被活活的饿死了，小熊也不忍心眼睁睁看着自己的同伴被饿死，便挨家挨户的送锅巴吃。送到小兔和小鹿家时发现他们已经活活的饿死了

经过这次灾难在小熊的影响下，全森林的小动物都学会了节俭。

『捌』求几个小熊的童话故事

1、小熊的蜂蜜酒

熊妈妈给了小熊两罐蜂蜜，这是小熊最爱吃的。

小熊舍不得一次吃完，每次吃的时候都只舀出一小勺来，天天只吃一小勺，但是一罐蜂蜜还是很快的吃完了。

望着第二罐蜂蜜，小熊想：我要让它越来越多，怎么吃也吃不完。

于是他在地上挖了一个坑，把蜂蜜罐种下去，嘿，说不定能长出一棵蜂蜜树来，上面结满装满蜂蜜的罐子，想吃就摘下一罐来吃个够。

每天小熊都要去看看蜂蜜树发芽了没有。

一天，两天，三天。。。。很多天过去了，可是一点动静也没有。

其他的小熊都笑话他，说：“蜂蜜又不是树苗，怎么能长出来呢”。

小熊不理他们，每天只管照看自己的地。可是，当大家都有了新蜂蜜的时候，小熊的蜂蜜树还没有发芽，更不要说结出蜂蜜罐来了。

大家都说小熊白白浪费了一罐蜂蜜。

小熊终于忍不住了，他扒开土一看，蜂蜜罐还好好的，盖子盖得严严实实的。

小熊失望极了，打开盖子，立刻，一股酒香飘了出来，好香，好馋人呢!

原来，他的槐花蜂蜜变成了槐花蜜酒。

小熊尝了一口，嘿!又香又甜，自己整个儿醉了。

所有的小熊都围过来，他们都想尝尝蜜酒的味道。

小熊骄傲的说：“好吧，没问题，不过你们得拿一罐蜂蜜来，换我的一勺蜜酒”。

大家都非常愿意，因为那香甜的蜜酒实在太诱人了，没吃过的东西，大家当然要尝一尝喽。

现在，小熊有很多罐蜂蜜了，可以慢慢的吃，吃到明年。

2、小熊哭了

中午，烈日当头，小熊黑米肚子饿得“咕咕”叫，他决定自己到竹林去找吃的。

刚走出家门，黑米就被辣的太阳吓了一大跳。“太阳好大!我要不撑一把太阳伞吧”于是，黑米又回家拿了一把五颜六色的太阳伞，“现在出发!”“咕咕~”他的肚子又叫了。

一路撑着花伞哼着小曲，很快到达目的地，黑米看着眼前一整片竹林，不禁欢呼起来：“我可以饱饱地吃一顿啦!”说着，他随手丢下伞，迫不及待地跑去挑嫩竹子。

“啊!真好吃……”黑米一边吃一边找，越走越远。转眼，他的肚子鼓得像个大皮球，“嗝~嗝~好饱!天也黑了，该回家了。” 于是，他又满足地哼起小曲，准备回家。

突然，他发现太阳伞不见了，“咦我的太阳伞呢怎么不见了那可是我最喜爱的太阳伞啊!”黑米赶紧环顾四周，可是都没有看到。

天渐渐黑得看不见路了，黑米很着急，心想：别说太阳伞了，连回家的路都找不到了。“呜~呜~”他急得抽泣起来。“怎么办太阳伞丢了，把自己也弄丢了!”天已经黑得伸手不见五指，黑米更是急得像热锅上的蚂蚁，“哇哇”他嚎啕大哭。

“黑米!黑米!是不是你呀我是妈妈，你在哪儿”黑米看到远处有人提着手电筒走过来，“妈妈，是妈妈，妈妈!我在这儿呢!”

他急忙飞奔过去，抱住妈妈，“妈妈，我把你送我的太阳伞弄丢了，对不起!”妈妈温柔地抚摸了黑米的头，微笑着说：“没关系，伞丢了不要紧，只要你平安就好，以后一定要记住，天黑之前一定要回家!”

3、懒惰的小熊噜噜

小熊噜噜是一个懒惰的孩子，每天除了睡就是吃，或者玩儿。

一天，它又来到了森林里玩儿，玩着玩着，它的肚子就饿了。

正巧灌木丛里有很多很多的小浆果，它顺手就摘来吃了，吃呀吃，很快的，就吃掉了很多很多很多的果子，吃的肚子都撑了。

吃完之后，小熊噜噜就开始睡起了大觉。

呼~哈~呼~哈~睡着睡着，它打起了呼噜。

呼噜声太大，把大灰狼给吸引了过来，大灰狼看见熟睡中的小熊噜噜，轻而易举的就抓住了它。

懒惰的小熊被大灰狼抓住了，才意识到自己的懒惰造成了多严重的后果。它拼命的叫救命，可是森林里的动物们都没听到。

小朋友们，我们不可以像故事中的小熊噜噜一样懒惰哦，要做一个健康生活的好孩子，锻炼自己的基本求生能力，遇到危险的时候有能力摆脱危险。

4、给小熊一个吻

小熊画了一张画儿。

“这张画儿让我感到很快乐。”看到母鸡站在不远处，小熊叫道，“你好，这张画儿是我面给外婆的，你愿意带给她吗”

“愿意，我愿意。”母鸡说。

母鸡赶到熊外婆家。熊外婆看了小熊的画儿，非常高兴，并且将画挂到了墙上。然后她抱起母鸡，在母鸡的背上吻了一下。

“这个吻是给小熊的。”她说，“你愿意带给他吗”

“我很高兴带给他。”母鸡说着，从熊外婆的怀里跳出来，匆匆赶往小熊家。路上，她遇见了几位朋友，就停下来聊天。

“你好，我带了一个吻给小熊，是他外婆给的。你愿意带给他吗青蛙”

“好啊。”青蛙说。

母鸡在青蛙的背上吻了一下，青蛙就开始往小熊家赶。可是他跳着跳着，遇见了一方池塘，就停下来游泳。看到猫趴在岸边，青蛙喊道：“嗨，猫，我带了一个吻给小熊，是他外婆给的。你带给小熊，好吗嗨!我在这儿，在池塘里。快来拿这个吻呀。”

5、小熊分鱼

山后面的大森林里，住着一只母熊，她有两个孩子。

两只小熊走哇走哇，一天又一天过去了，他们带的干粮也吃完了。

熊弟弟说：“哥哥，我肚子饿得很哪！”说着就哭了起来。

狐狸问：“喂，小伙子们，你们吵什么呀？”

他们把争吵的原因说了。

狐狸说：“是这么一回事啊！这好办，我来替你们分，保证分的公平合理。”

两只小熊想念了狐狸的话，把饼交给了他。

狐狸把饼掰成了两块，可是一块大，一块小。

熊哥哥一看叫了起来：“你分的一块大一块小呀！”

狐狸说：“别急！现在就来把它分成一样大。”说完，他把大的一块咬了一口，这块饼就变得比那一块还小了。

狐狸对小熊们说：“你们看，怎么样？”

熊弟弟一看也叫了起来：“不对，那块饼又比这块饼大了！”

这块小饼能填饱肚皮吗？两只小熊肚皮饿得咕咕直叫。这时，他们想起了妈妈的话，才知道上了狐狸的当了。

『玖』带的童话故事（简单点）。

复跌倒

有三个旅制行者早上出门时，一个旅行者带了一把伞，另一个旅行者拿了一根拐杖，第三个旅行者什么也没有拿。

晚上归来，拿伞的旅行者淋得浑身是水，拿拐杖的旅行者跌得满身是伤，而第三个旅行者却安然无恙。于是，前两个旅行者很纳闷，问第三个旅行者：“你怎么没有事呢？”第三个旅行者问拿伞的旅行者：“为什么你淋湿了而没有摔伤呢？”拿伞的旅行说：“下雨的时候，我很高兴有先见之明，撑开伞在雨中大胆地走，衣服还是湿了不少；泥泞难行的地方，因为没有拐杖，所以小心翼翼，就没有跌跤。”然后，他又问拿拐杖的旅行者：“你为什么没有淋湿而摔伤了呢？”拿拐杖的说：“下雨的时候，我因为没有雨伞，便找能躲雨的地方，所以没有淋湿；当我走在泥泞坎坷的路上时，我便用拐杖拄着走，却不知为什么常常跌跤。”第三个旅行者听后笑笑说：“这就是为什么你们拿伞的淋湿了，拿拐杖的跌伤了，而我却安然无恙的原因。当大雨来时我躲着走，当路不好时我细心地走，所以我没有淋湿也没有跌伤。你们的失误就在于你们有凭借的优势，有了优势便少了忧患

『拾』三只小熊的童话故事

英文:

Goldilocks and the Three Bears

Papa Bear,Mama Bear,and Baby Bear lived in the forest

"Ring,"went the telephone"Come to my house for lunch,"

said Auntie Bear

"Yes,we will e,"said Mama Bear

She set out bowls of stew to cool for supper

Then,the Bears went to Auntie Bear's house

A little girl named Goldilocks lived in the village

She discovered the Bears' house and went inside

Without askingShe sat in a chair

"This chair is too hard!"she plained

The next chair was aller,but too soft

The third chair was just right

She sat down with a flop,and the chair legs gave way

Goldilocks saw the three bowls of stew

The big bowl was much too hot!

"Maybe this bowl will be cooler,"she said

Goldilocks was right,but it was too cold

She grabbed the third bowl and gobbled it down

It was just right

Then with a yawn,she headed upstairs to the bedroom

Goldilocks tried the first bed,but it was too hard

The next was too soft

Goldilocks sighed and fell asleep as she was

lying in the third bed

When the Bears arrived home,Papa Bear shouted,

"Somebody's been sitting on my chair!"Mama Bear cried,

"Somebody's been sitting on my chair!"Then Baby Bear cried,

"Somebody's been sitting on my chair and now it's all broken!"

In the kitchen,Papa Bear looked into his bowl of stewHe said,

"Somebody's been eating my stew!"Mama Bear cried,

"Somebody's been eating my stew!"Baby Bear cried,

"Somebody's been eating my stew,and they ate it all up!"

The three bears growled as they climbed the bedroom stairs

Papa Bear growled,"Somebody's been sleeping in my bed!"

Mama Bear growled,"Somebody's been sleeping in my bed!"

Baby Bear cried,"Somebody's been sleeping in my bed,

and there she is!"

Goldilocks woke up and wanted to run away,

but no one could moveThey all froze in their tracks

"Please,five me,"Goldilocks cried

The Bears fave her

Goldilocks quit sneaking into people's homes

译文:

金凤花姑娘和三只熊

熊爸爸,熊妈妈和熊宝宝居住在森林里面

"铃,"电话来了"来我的住处吃午餐,"

熊姑姑说

"好的,我们会来的,"熊妈妈说

她把炖菜的碗摆好凉上准备当晚饭

然后,熊一家三口去熊姑姑的住处

一个叫金凤花的小女孩住在村子里面

她发现了熊的房子,并且没有问一下就

走了进去她坐在一张椅子上

"这张椅子太硬了!"她抱怨

旁边的椅子更小,但是太软了

第三张椅子正合适

她坐下时发出啪的一声响,椅子腿断了

金凤花看到了三碗炖菜

大碗是太烫了!

"大概这碗会更凉,"她说

金凤花是正确的,但是它是太凉了

她抓着第三个碗,狼吞虎咽的吃了下去

正合适

然后打了个哈欠,她上楼来到了卧室

金凤花试了第一张床,但是太硬了

下一张太软

金凤花叹了口气,躺下睡着了,这时候她

躺在第三张床上

当熊一家到达家里的时候,熊爸爸叫喊道,

"有人坐过我的椅子!"熊妈妈喊道,

"有人坐过我的椅子!"然后熊宝宝哭道,

"有人坐过我的椅子,现在它全坏了!"

在厨房里,熊爸爸看了看他的炖菜的碗他说,

"有人吃过我的炖菜!"熊妈妈喊道,

"有人吃过我的炖菜!"熊宝宝哭到,

"有人吃过我的炖菜,现在他们把它吃完了!"

当他们爬上卧室的楼梯,这三只熊咆哮了

熊爸爸咆哮道,"有人睡过我的床!"

熊妈妈咆哮道,"有人睡过我的床!"

熊宝宝哭喊道,"有人睡过我的床,她在这里!"

金凤花醒了,想要逃跑,

但是(身体)没有任何一个地方能动,它们都冻在了

它们的位置上

"请原谅我,"金凤花哭着说

熊一家原谅了她

金凤花再也不偷偷溜进别人的家了

　作为一名教职工，时常需要用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我整理的小班艺术教案：《糖果》，希望对大家有所帮助。

小班艺术教案：《糖果》1

　活动目标：

　1、初步感受糖果的多样性，感受糖纸的色彩美。

　2、尝试包纸和拧纸，充分体验游戏与成功的快乐。

　活动准备：

　1、和幼儿一起收集各种糖果的糖纸。

　2、玩具小熊。布置环境："小熊糖果屋"一个。

　3、泡沫块，橡皮泥丸。

　4、幸福拍手歌。

　活动过程：

　1、带幼儿踏着《幸福拍手歌》进入活动室，教师出示玩具小熊，以"小熊糖果店缺货"情境导入，激发幼儿包糖果，帮助他人的愿望。

　师："今天，小熊有急事想请小朋友们帮忙，小熊的糖果店今天缺货了，想请小朋友们一起动手做一些糖果给小熊，好吗？"

　2、请幼儿自选几张喜欢的糖纸，观察糖纸的色彩、形状、花纹，感受糖纸的色彩美。

　3、鼓励幼儿为小熊包糖果，练习包、拧的技能。

　（1）说一说：糖果是怎样包起来的？

　（2）出示材料，先让幼儿自由进行包糖果，探索包糖果的方法，然后将包好的糖果放在一起，让幼儿去发现包糖果的不足之处，并请幼儿做示范。

　（3）教师结合幼儿探索情况，重点示范包、拧的操作技巧。根据包糖果过程教师可自编儿歌："小糖纸手心放，小糖果里面藏，上包包下包包，左拧拧右拧拧，我的糖果包包好。"

　（4）再次鼓励幼儿包糖果，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆动手操作。

　4、展示幼儿包的糖果。

　让幼儿数一数自己动手包了几粒糖果？？（把包好的糖果一起放置在大篮子中。）

　5、在欢乐的音乐声中老师带领幼儿一起将包好的糖果送给小熊，注意使用礼貌用语。

　（引导幼儿说："小熊，我们给你送糖果来了。"小熊说："谢谢大家。"幼儿说："不用谢，再见！"）

　活动延伸：

　在手工区提供各种材料（彩泥、糖纸、皱纹纸等），激起幼儿做糖果的欲望，让幼儿做棒棒糖、巧克力等各种糖果，并练习包糖果。

小班艺术教案：《糖果》2

　活动前思考：

　1、先做一个造型夸张、色彩鲜艳的超级大糖果，激发幼儿的活动兴趣和制作欲X，活动中注意鼓励大胆作业。

　2、包裹糖果的过程，可能对小班幼儿来说会有些难度，教师要给孩子自主探索的机会和时间，具体地引导幼儿克服困难，提升能力。如果有幼儿不怎么会，我们也要注意不包办代替，要鼓励幼儿与同伴交流并学习同伴的经验。

　3、活动的过程中要注意培养幼儿的良好习惯，保持桌面地面的整洁。

　4、考虑到活动时间较长，所以把给糖果爸爸涂颜色放到了区域活动中。区域活动中幼儿的人数相对分散，有利于教师对孩子的集中指导。

　教案： 糖果爸爸

　目标（原目标）：

　1、学习包糖（用报纸包物品）的方法。

　2、能用颜料涂抹，装饰糖果。

　改动后的目标：

　1、引导幼儿学习包糖果（用报纸包物品）的方法。

　2、鼓励幼儿创造性地添画五官。

　3、激发幼儿对手工活动感兴趣。

　活动准备： 做糖果用的可乐罐，足够的废报纸、画笔、桌布。

　教学过程：

　一、产生兴趣。

　小糖果们想要个糖果爸爸，这个糖果爸爸呀，比别的糖果都大，比别的'糖果都甜，比别的糖果都有精神，我们一起来做超级的糖果爸爸！

　你们想想，这个爸爸会怎么样的？（鼓励幼儿自由想象，超级糖果爸爸的超级形象）

　二、制作糖果爸爸

　教师演示用报纸卷包罐子：将“糖果”（罐子）包入糖纸（报纸）然后握紧中间，将两头拧紧。幼儿自己尝试把“糖果”包起来，尽量包的严实。

　幼儿操作，教师指导要点：

　1、糖果爸爸穿上衣服，请你们帮他扣上扣子，要扣X紧哦。

　2、在扣X子时，一只手抓紧糖果爸爸的衣服，不要让衣服掉下来，另一只手的大拇指和食指抓住衣服的两头使劲转，转得越多，扣子就扣的越紧。（教师边讲解，边演示）

　3、今天是糖果爸爸的聚会，会有很多糖果爸爸来到我们教室。鼓励幼儿制作2——3个糖果爸爸。

　4、提醒幼儿及时把废旧物品放入篓子，注意培养幼儿的良好习惯，保持桌面地面的整洁

　三、添画五官

　让孩子通过照镜子看五官，感受自己的五官、表情与糖果爸爸的五官相似之处，鼓励幼儿添画不同的五官。

　延伸活动：幼儿大胆的在自己做的“糖果爸爸”的“衣服”上涂抹颜料（添画五官）

　要注意培养幼儿的良好习惯，要求幼儿不混用颜料、保持地面洁净等。

　区域活动后，把孩子做的糖果爸爸布置在墙上，并用扭扭棒插上不同动作的小手，进行了展览，活动效果和作品的艺术效果都非常好。

　孩子们不但从制作糖果爸爸的过程中锻炼了动手能力，激发了幼儿参与活动的兴趣，而且从“变废为宝”的过程，感受到创造的乐趣。

　活动反思

　区域活动是教学活动的延伸，也是教学活动有效的补充。孩子们对教学活动的热情没有因为活动的结束而褪减，因此，我便利用区域活动小组操作的优势让孩子们以组为单位，一组一组地进行给糖果爸爸涂色的环节。这样既给老师的观察提供了方便，同时也能及时地给予孩子必要的指导。《糖果爸爸》这个教学活动完成了，在区域活动中我们开设了“糖果屋”的游戏，在区域内提供了更多的制作、装饰糖果的材料，让幼儿尝试用其他方法来制作漂亮的糖果，孩子们都非常喜欢。

　在小班阶段，影响教学活动开展的因素很多。孩子对教学内容的兴趣、外界的干扰、孩子的想法、教师的组织方式等等都会直接影响到一个教学活动的效果。这些都是教师在活动设计的时候应该想到，但又不一定全都能想到的，这就要求我们不断提高观察能力、改动生成活动环节的能力。在日常工作中，我们不仅应该专注于“如何做”，还应该认真想想“为什么要这样做”。常常做到“有效的调整”和“务实的反思”，每一阶段都对自己的反思进行整理，这样会有助于我们归纳总结教学经验，帮助我们更快地实现专业成长。

小班艺术教案：《糖果》3

　活动目标：

　1、观察、了解糖果的形状，知道糖果的种类很丰富。

　2、学习包糖（用报纸包物品）的方法，能用颜料涂抹、装饰糖果。

　3、知道不乱扔糖纸。

　活动准备：

　1、幼儿从家中带2-3种不同的糖。

　2、做“糖果”用的可乐罐、薯片罐，饰品盒、药品盒等，足够的废报纸、颜料、画笔、桌布。

　3、布置糖果小屋。

　活动过程：

　（一）认识各种各样的糖果。

　1、糖果宝宝有个家，请你们剥开自己带来的糖果的糖纸，为糖果选择一个自己喜欢的家，放入糖果小屋。