送白菜的寓意是什么？
导读：送白菜的寓意是财源广进，招财发财、守住财富和清清白白，白菜谐音百财。白菜具有发财的寓意，因为白菜的谐音是白财，有着聚拢财富的象征，而且白菜的长势是从下往上长，然后慢慢的聚拢，就像发财一样，财也是需要通过积累和收获，和白菜的成长相似，所以白菜

送白菜的寓意是财源广进，招财发财、守住财富和清清白白，白菜谐音百财。

白菜具有发财的寓意，因为白菜的谐音是白财，有着聚拢财富的象征，而且白菜的长势是从下往上长，然后慢慢的聚拢，就像发财一样，财也是需要通过积累和收获，和白菜的成长相似，所以白菜有着发财的寓意。

一颗颗白菜寓意着不同的意思

第一颗寓意着“财”运亨通

第二颗寓意着生“财”有道

第三颗寓意着和气生“财”

第四颗寓意着“财”源广进

第五颗寓意着多“财”善贾

第六颗寓意着八方进“财”

第七颗寓意着民殷“财”阜

第八颗寓意着有“财”有势

第九颗寓意着招“财”进宝

第十颗寓意着积“财”千万

小明放学回家的路上，只见一位身材矮小，佝偻着背的老奶奶跛着脚艰难地提着菜篮子慢慢向前走去，花白凌乱的头发在寒风中飘散着……

老奶奶手中有两个菜篮子，一篮是沉甸甸的鸡蛋，另一篮是白菜。老奶奶的身体整个倾斜向有鸡蛋的这边，气喘吁吁、一歪一扭地走着，没走几步就停下歇息片刻，虽然是寒冬腊月，可老奶奶的额头上却冒着汗珠。看来奶奶已精疲力尽了，鸡蛋可是容易打碎的物品，要是掉到地上可什么也捡不回来了。小明急忙跑过去，接过老奶奶那篮沉甸甸的鸡蛋，说：“老奶奶您家在哪里？我送您回家。”

一路上，小明小心翼翼地扶着老奶奶，谨慎地提着那篮鸡蛋。不一会儿，小明的小手上出现了一道深深的痕迹，手指头有点发青，上手臂酸痛，开始颤抖，时不时地换手。这被老奶奶发现了，心疼地说：“小朋友你真好，我们素不相识，你却帮我提这么重鸡蛋，你在哪里上学？叫什么名字？这么重还是让我来提吧！”“奶奶您不用客气的，我在环山小学上学，我的名字叫‘红领巾’，您看我有的是劲呢！”小明满脸笑容地说到。

终于，她们到了老奶奶的家门口，这时小明也累得满脸通红、全身是汗了。 “看我家就在这里，可把你给累坏了！”老奶奶百感交集地就说，“谢谢你，‘红领巾’！”

此时小明像是一只快乐的小鸟，她心里那面快乐、悠扬的旗帜随风飘扬着……

　 女人带白菜挂件寓意

白菜纯真无暇，随风摇曳，亭亭玉立的特点，能够表现完美东方女性的不染纤尘，漂亮诱人。如果是玉白菜，女人佩戴后还可以增加夫妻之间的和睦，提升恋人之间的和谐。如果是单身的女性还可以增加异性缘，让脱单更加容易；如果搭配鸳鸯的摆件，则寓意让爱情更永恒和旺盛。

　 送大白菜的寓意和象征

　助旺财运

玉白菜与“遇百财”谐音，有着招财、聚财、发财的寓意。玉白菜又叫“横财（菜）就手”，寓义一切意外之财来得容易。将玉白菜摆放在家居房屋的生气（贪狼）吉星位上，定能催旺财气，平顺求财，若再配以五帝钱更能锦上添花。

　清白

这主要是从白菜的颜色来看。白菜叶绿根白，绿白相间，寓意清白。玉雕翡翠白菜也有“清清白白”、“坚贞纯洁”的寓意，在家中摆放白菜摆件，可令家主名望日隆，获得崇高的地位，得到公众的尊敬。

　风调雨顺

因为白菜花极好成活，每年其成熟开花有很好的产量，会为人们带来收获的成就感，所以白菜花又象征着一年的风调雨顺，未来会有大丰收。可将其送人祝愿对方事业有成，会享受收获的喜悦。

　助旺官运

使用纯白的和田玉料雕刻而成的白菜，有着洁身自好，洁白无瑕的寓意，白绿相间的翡翠白菜。则表示收藏者两袖清风、做人清白、高风亮节，在官场上能够有着贵人相助，帮助升官发财。叶子层层包裹，寓意财源滚滚、多多发财、包你发财。

奶奶，童年，白菜这3个关键词写一篇故事100字

小时候，我们总会干一些童年趣事。我也不例外。这些童年趣事就像我们童年中一颗闪耀着独特光芒的星星。记得一次，我到农村奶奶家，看到母鸡啊正在孵蛋，我便突发奇想：既然母鸡能孵蛋，那我也能。说着便拿了一个鸡蛋，专心致志地孵了起来。可几天过去了，一点动静也没有。我便打电话给爸爸。爸爸听后哈哈大笑。笑够了便解释给我听。原来鸡蛋必须母鸡才能孵。哎，真让人笑掉大牙。

每个人都有童年的趣事，每当我想起童年的趣事，就会情不自禁的笑出来。

那年我才5岁，还不懂事。那时我总是分不清小鸡和小鸟的区别，因此闹出了笑话。

那时我在鸡圈里抓到了一只小鸡，我以为它是鸟，于是就把鸡翅膀上的羽毛给剪了。还把它拴在了桌腿上。这时奶奶回来了，奶奶问我在干什么？我回答：“我抓到了一只小鸟儿玩。”奶奶见了哭笑不得地说：“这是鸟？”

每当我想起这件事，我就会情不自禁的笑出来，因为这太搞笑了！

奶奶,童年,白菜3个关键词编故事100字

童年趣事

每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发著五颜六色的光彩,数都数不完而如今我的手上还握著那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事

记得小时侯，我家院子里种著一棵和我出生时一起种的桔树，我经常拿小刀在树干上刻了个记号，天天去测量自己是否长高看着一条条横线,我真盼望快快长高有一天,我忽然发现自己比那记号矮了。天啊！难道我倒著长了？我心里害怕极了,连忙跑去问妈妈:"妈妈,为什么别的小伙伴都长高了,我怎么变矮了"妈妈忙放下身边的活,把我放在椅子上问:"为什么这么说啊!"我忙跳下椅子,拉住妈妈的手,把她拉到院子里指著说:"我天天用小刀在树上刻我的身高,可是我今天来刻却在以前刻的横线下面了"我边说边在树上指出那两条横线妈妈听了我的话,又看了看树,沉默了两分钟后就莫名其妙的大笑起来,笑得都直不起腰来,眼泪都出来,拍了拍傻呆呆看着她的我的头说:"傻瓜，不是你矮了，是树高了，以后可别做这种傻事喽。”我恍然大悟,原来不是我矮了,而是树高了之后我又高高兴兴去找小鸡玩耍,真不知道自己又会对小鸡干出什么傻事

哈哈！有趣吧！我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐像给雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事,傻事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻,我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆

以蝴蝶，蜜蜂，开关为关键词写一篇1000字故事

在一片开满鲜花的草地上,住着小蚂蚁、蜜蜂和蝴蝶每天清晨小蚂蚁都会从他的窝里爬出来四处寻觅食物,然后再把食物一个一个的搬回自己窝里蜜蜂也会在每天太阳升起的时候忙忙碌碌的采集花蜜,储存在自己的家中蝴蝶呢

以“掌声”“钥匙”“同桌”为关键词写一篇故事

如果有人问 通往成功的钥匙是什么 大部分人回回答是努力，但是我觉得是掌声

还记得上学时 我是个胆小懦弱的人，老师让回答个问题都能脸红 就更别提什么作文朗诵之类的活动了 每当这个时候 我总恨不得我在老师眼中是隐形人

但是越这么想 老师越点我的名字

那次老师让我们命题作文 《记一件有意义的事》老师点我的名字让我朗读自己的作文，我听到后 脸红的跟苹果一样，当我小声念完自己的作文后 低着头恨不得能埋再胸口里才好

就在这时 响起了一个人的掌声 我悄悄抬眼看了看竟然是同桌 ，随着他的掌声 办理陆续响起更多的掌声，我大著胆子 慢慢抬起头 看到老师满意的微笑

后来我慢慢的喜欢上写作朗读，在同桌的鼓励下 我还参加了学校的广播站，和区里的朗诵比赛

当在场的人给我报以热烈的掌声后 结果了领导颁发的奖状，取得了朗诵比赛第一名的好成绩

我将我感激的目光投向了坐在台下拼命为我鼓掌的同桌

是他，我的同桌给予了我肯定和支援的掌声，这掌声就是我开启成功的钥匙！

用关键词名言、歌曲、故事、写一篇作文

人生就是条河，淘金了生活的琐屑，淘不尽犹如河中的朵朵浪花，成为生命长河中永久的回忆。

有一天，妈妈在修东西，我正在看电视。过了一会儿，妈妈对我说：“项麒鸣，你给我到隔壁王爷爷家去借一把锤子。”

“妈妈，你知道我不擅长跟别人交流，你就饶了我吧！”我对妈妈说。

“快去，这也是一次锻炼你交流能力的好机会。”妈妈板著脸说。还瞪了我一下眼睛。

我慢吞吞地说：“好吧，我这就去。”

我走到王爷爷家门口，低着头，用力敲了三下门。王爷爷说：“我来了，是谁啊？”“有没有锤子？”我低着头问。我两眼偷偷的瞟了他一眼，只见王爷爷虎著脸，冷冰冰地对我说：“没有。”我垂头丧气地走到家里对妈妈说：“隔壁的王爷爷家没有锤子。”“不可能，昨天我去问他借还有的，今天怎么就没有了呢？”妈妈想想说：“你肯定没有用礼貌用语，去，再去借一次。”我无可奈何地走到王爷爷家门口，心想：我怎么开口呢？对了，就这么办。我轻轻地敲了几下门，笑眯眯地说：“王爷爷，您家有没有锤子，我妈妈要借用。” 王爷爷说：“锤子，有有，我这就给你去拿。”过了一会儿，锤子拿来了，王爷爷说：“你妈妈真好，养了你这么一个懂礼貌的好孩子。”我说了声谢谢，便蹦跳地回到了家，对妈妈说：“你看，我借到锤子了。”妈妈竖起大拇指夸我说：“你真棒！”

我读书至今学过数不胜数的名言，他们不仅开拓了我的知识面，而且教我怎么做人。其中最让我难忘、受益匪浅的是松苏内吉的一句名言——礼貌是人类共处的金钥匙。

老家 污染 留守儿童三个关键词编写一篇800字故事

成长中的快乐——你是否错过……

当00：00的钟声敲响的那一刻，就意味着我们张大了一岁。“张大了，要乖哦。”曾经的话语时时在耳边响起，那么熟悉，而又那么陌生。对呀，现在的我们已经不是那个总会哭泣的小孩了。成长的过程中，我们学会了许许多多的感情，亲情，爱情，友情。我们懂得了如何去弥补，去挽回，也学会了如何去学会满足，学会宽容。而这是值得我们快乐的，因为那份执著，那份僵持。成长的过程中我们也学会了许多知识，学海无涯，知识太多，我们学不完，所以便有了那份追随，想要知道更多，想要学会更多，那也是快乐。知识时时充实我们的生活，也只有它能带给我们不曾有过的满足，像得到糖果的孩子那样得满足。我们有我们的理想，有值得我们紧握的璀璨年华，我们不曾孤单。

成长中的烦恼——你是否拥有。

以影印机为关键词写一篇故事怎么写

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网

参考 里面的文章

请以: 书包 背篓 笑容 这三个关键词写一篇1000字的故事！

好多啊，是你们老师留的吗，好牛啊。

以人为关键词人写一篇100字作文

在我家的市场上，有一位老奶奶，黄黄的脸上布满一道道皱纹。我经常到她那里买菜，所以我对她很熟悉。

有一天，妈妈有事就托我帮她买菜，我拿着钱包，依然找那家我最熟息的。老奶奶的招待我，问我：“有帮妈妈买菜，要写什么？”我说“西红柿!”说完，便行动起来挑了几个又大又红的西红柿。我拿着老奶奶给我挑的西红柿高高兴兴的回家了。

当我把西红柿交给妈妈时，忽然发现钱包不见了。我非常的着急，马上原路去找。刚一出门，便看到老奶奶气喘吁吁地跑过来，说：“你的钱包拉在我这里啦，我看见你往这里跑，就追了过来。快拿走吧，否则你妈妈又该生气了。”说著，把钱包给了我。望着老奶奶那憨厚的面容，不知说什么好。老奶奶冲我一摆手，说：“孩子，回家把否则你妈妈该担心你了。”

我摆手告别了老奶奶，心想：这是一位多么好的人啊，她待人诚恳，心地善良。她的精神和品德都深深地留在我心中

用5个100字关键词概括《童年》

《童年》前苏联作家高尔基的自传体小说三部曲的第一部（另有《在人间》、《我的大学》）小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活从“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束,生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况

如片断（2）写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景,批判了小市民的自私残暴；片断（13）写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活,作者刻画了外祖父的贪婪吝啬（该他出钱买的那天,午饭照例要坏些；十分注意倒给他的茶的浓度；连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的）,外祖母的宽厚善良（该她出钱买的全是好肉；对着“我”挣来的钱默默流泪）等等

阅读感受：读来令人感到悲哀但不过于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量

人物形象及对应的典型情节和性格特征：

1 阿廖沙 听外祖母讲故事,还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”,都给过阿廖沙以力量和帮助,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人

2外祖母 如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让

3外祖父 经常毒打外祖母和孩子们,如阿列克谢因染坏一匹布,被他打得昏死过去；狠心剥削工人,暗放高利贷,怂恿帮工偷东西吝啬、贪婪、专横、残暴

4“我”：逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人