手工做一朵简单花送给老师

2023-12-05 14:23:55 老师 0 53

手工做一朵简单花送给老师,第1张

手工做一朵简单花送给老师
导读：手工做一朵简单花送给老师手工做一朵简单花送给老师，小朋友都是喜欢拿纸张来折花的，折出来的花都是十分的精致好看的，其实用纸折花是一件很简单的'事情，大人也是可以轻松学会的，我和大家一起来看看手工做一朵

手工做一朵简单花送给老师

手工做一朵简单花送给老师，小朋友都是喜欢拿纸张来折花的，折出来的花都是十分的精致好看的，其实用纸折花是一件很简单的'事情，大人也是可以轻松学会的，我和大家一起来看看手工做一朵简单花送给老师。

手工做一朵简单花送给老师1

把蓝色的纸对折，用剪刀剪成一个个小条，注意不要剪断

摊平，翻过来，用双面胶把未剪断的部位粘好

接下来做花枝，把纸用一角用手指碾压卷起来，最后用双面胶固定

把做好的花瓣从一头缠绕到花枝上

做两片叶子粘好

手工做一朵简单花送给老师2

首先将一张彩纸裁剪成多个小的正方形

接着将正方形彩纸的两个角对折，形成三角形。

再将三角形的两个角向上折。

把向上折的两个边沿着中线向两边压平。

把多出来的角向内折。

再把两边压平的边沿着斜线向内折。

用胶把两边粘起，形成一个小花瓣。

以同样的方法折出5个花瓣，然后粘起，这样一朵美丽的花朵就折好了。

整理下花瓣，完美

手工做一朵简单花送给老师3

对角对折

准备一张12cm12cm的正方形纸，将四个对角两两对折后展开，形成折痕，再将四条边两两对折后展开，形成折痕。

折出正方形

根据折痕将折纸折叠成三角形，将两个对角向上折叠，然后将它们分别向下压，折出正方形，另一面也按照同样的方法进行折叠。

折出三角压痕

将上方的三角形向下折叠，然后将折纸从中间打开，并将中间部分压成三角形。

翻转折叠

翻到另一面，将竖立在中间的三角形一条边向上折，一条边向下折，将中间部分进行旋转。

边角外卷

将剩下的边角部分向外卷，卷出花边，可以借助牙签，卷好之后，一朵玫瑰花就完成了。

教师节送给老师的花怎么画如下：

步骤1：画一个小圆圈作为花朵的中心。

步骤2：从花朵中心向外画出五条弯曲的花瓣，形成一个五瓣花。

步骤3：在花瓣的外侧，画出另一层花瓣，使花朵更加饱满。

步骤4：在花朵的中心画一个小圆圈代表花蕊。

步骤5：在花瓣和花蕊之间画出一些细小的曲线，表示花的纹理和细节。

步骤6：在花的周围画上几片叶子，可以用弯曲的形状。

步骤7：给花朵和叶子的轮廓线上色，可以选择鲜艳的颜色，如红色、**或粉色等。

步骤8：根据需要，可以再添加一些细节，如叶脉、花蕊上的小颗粒等。

教师节是一个为了纪念和表彰教育工作者贡献的日子。在中国，教师节定于每年的9月10日。这一天也是中国伟大教育家孔子的诞辰纪念日。

教师节起源于上世纪五十年代。1953年，中国政府颁布了《关于全国学校教师节日的决议》，并将9月10日确定为教师节。而后每年的教师节就成为了向教师们致敬、赞扬和感谢的日子。

教师节送花的意义

教师节送花是表达对教师的感谢和尊重的一种方式。花朵象征着美好、温馨、感激之情，向老师送花可以表达学生对老师的感激和敬意。

送花是一种传统的礼仪，在教师节这个特殊的节日里，给老师送上一束精美的鲜花可以让老师感受到学生对自己的认可和尊重。通过送花，可以向老师表达多年来为学生付出辛勤劳动和无私奉献的感激之情，也可以激励老师继续发扬传统美德、增强教学信心、更好地肩负起教育使命。

在选择送花时，可以选择老师喜欢的花卉或者寓意适合的花卉，并根据老师的性格、爱好、职业特点、庆祝活动等方面进行精心搭配，以展现出对老师的关注和尊重。

教师节给老师做的花怎么做如下：

1、绒绒球花

五彩的颜色总是给人灿烂闪耀之感

有的时候并不需要特别复杂的步骤

一样可以做出颜值和实用兼备的花束

把下面这款太阳花束送给老师

愿他们能一直如太阳一般照耀大地，点亮人心

2、心型彩虹花

当我们想要表达自己的爱意时

最常用到的就是各种心型道具

看到那些好看的小心心，就会很开心

现在我们将很多爱心组成一束彩虹花

让这份美丽和幸运能传递给更多人

3、皱纹纸水仙花

皱纹纸真的是仿真材料界的王者

只要你技艺精湛，就可以做到以假乱真

在做手工花时，皱纹纸是非常好的选择

根据不同的老师性格和气质准备不同的礼物

若是比较温柔淡雅的老师，不妨送一束水仙花

4、玫瑰花

玫瑰花是我们最为熟悉的花种之一

用玫瑰花来表达爱，成为当代人的共识

若是没有钱买真实的玫瑰

不妨跟着文中的步骤图来做一些手工玫瑰

颜值一点也不输给鲜花，而且保持时间更长哦

5、卫生纸花

厨房里的卫生纸

也可以在经过改造后做成超仙的花

6、甜甜圈花束

我们常说唯有爱与美食不可辜负

天天给学生们讲课的老师真的很辛苦

那就用美味的甜甜圈来补充点元气吧

若是做上一束甜甜圈花束送给老师

惊喜值满分，老师还可以分享给其他同事呢

7、包装纸花束

若是做手工多了，家里都会备有些包装纸

用好看的包装纸为基本材料

来做出一束视觉效果超精致的手捧花

8、芙蓉花

我们常形容一位女子的美

会说她清水出芙蓉，有种淡雅之美

芙蓉花也是很多城市的市花有着特别意义

做上一束美丽的芙蓉花，送给美丽的老师

收到礼物的她，相信会被你的用心所打动

方法如下：

1、选择颜色漂亮的皱纹纸，摊开，然后在五厘米左右的地方用剪刀剪下来，然后把剪下的纸条对折三次，剪出花瓣形状的纸片。（一朵玫瑰花七片，若想多做几支玫瑰花，也可以多剪一些花瓣）

2、然后到卷花瓣了。我们分别用针从三个方向卷。先卷左上角的纸，接着是右上角、最后是正上方。

3、把玫瑰花瓣粘起来，要提前先找一根花梗，如果没有的话，可以用牙签作为替补。将七片花瓣卷曲面朝下，在花瓣下方贴上双面胶或者其他的胶水。

4、把一片花瓣围着花梗转一圈，粘牢。第二片花瓣和第一片花瓣对着粘。之后的每两片粘的时候都要注意它们的位置。不要歪掉也不要太超出。粘好后，一朵漂亮又简单的纸玫瑰花就完成啦。

作为一名教学工作者，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。那么你有了解过教案吗？下面是我为大家收集的幼儿园大班优秀美术教案《花儿朵朵》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园大班优秀美术教案《花儿朵朵》1

活动目标：

1．通过观察、比较、讨论等感受累加剪纸的特点，并初步尝试用这一方法创作“花儿朵朵”。

2．能运用折剪、画轮廓的方法进行创作，体验成功的快乐。

3．能共同合理地使用各种工具、材料。

活动准备：

1．各色蜡光纸，糨糊，剪刀，托盘，抹布，铅笔等。

2．累加组合剪纸作品一幅(见图1)，其中一只蝴蝶的花纹可以分离并移动。

3．背景音乐，“三只蝴蝶”背景图(图上有幼儿画的若干花朵)。

4．欣赏剪花娘子库淑兰的剪纸作品，丰富有关经验。

活动过程：

1．回忆已有经验，萌发活动兴趣。

师：我们听过剪花娘子库淑兰奶奶的故事，也欣赏过库淑兰奶奶的剪纸作品，还记得是什么作品吗库淑兰奶奶这幅作品是用什么方法做的

幼：梅香骑马。

幼：用的是累加剪纸的方法。

2．欣赏剪纸作品《蝴蝶飞》，感知累加组合剪纸的特点。

(1)初步整体欣赏作品。

师：这些蝴蝶是什么样子的

幼：大小不一样，飞的方向不一样。

幼：有红色的、**的、蓝色的。

师：在这么多美丽的蝴蝶中，你最喜欢哪一只你觉得它哪里最漂亮

幼：我最喜欢红色的蝴蝶。

幼：蝴蝶身上的锯齿形花纹很好看。

幼：蝴蝶身上还有波浪形、圆形和水滴形的花纹。

师：这只黑色蝴蝶翅膀上的花纹是什么样子的

幼：最外面的是锯齿形，中间有许多圆形，像小太阳一样。

(2)初步了解累加粘贴的位置不同，产生的效果也不同。

师：像小太阳一样的花纹有几层呢我们一起来数一数。

(教师将黑色蝴蝶上的太阳形花纹一层层地分离，便于幼儿观察。)

师：原来四层图形从下到上，一层比一层小，而且它们的颜色也不同。

现在我要把它们贴回去，该先贴哪一个呢

幼：桃红色的最大，要贴在最底下，再贴绿色的、小一点的……最小的要贴在最上面。

师：贴好后的花纹和原来的一样吗怎么不一样呢

幼：圆形都贴到一边去了，和蝴蝶小翅膀上的水滴形花纹有点像。

师：看来累加粘贴的位置不同，产生的花纹效果也不同。

(3)初步了解累加粘贴的层数不同，产生的花纹效果也不同。

师：蝴蝶所有的花纹都是四层的吗有没有和它不一样的

幼：小翅膀上的花纹是三层的。

幼：还有蝴蝶的身体用了两层累加，眼睛用了一层。

师：累加的花纹有单层的，也有多层的，它们的色彩和花纹效果也不一样。

3．大胆尝试用累加组合的剪纸方法创作“花儿朵朵”。

(1)共同讨论制作方法。

师：我们的小舞台要上演童话剧《三只蝴蝶》，我们已经做了一些背景，画了一些美丽的花。今天我们再用累加的方法做些花，把背景布置得丰富些，好吗你们想做什么样的花呢

幼：菊花、荷花、蝴蝶花、梅花……

师：我这儿有一些梅花，我们来看看它是什么样子的。

幼：最外面一层花瓣是红色的，第二层是粉红色的，还有花蕊。

师：我们怎么来做这朵花呢两层花瓣一样大吗

幼：先折剪出第一层梅花花瓣，再剪出第二层花瓣。

幼：最下面的最大，中间的小一些……还要剪出花蕊，然后把它们贴在一起。还可以剪些小花纹装饰花瓣。

(2)尝试制作。

师：我们可以用折剪的方法和画轮廓剪的方法来做花，在使用材料时要注意：大的花瓣和花纹用大的纸，小的花瓣和花纹用小的纸，剪下的碎纸要放到空盘子里，我们要像库淑兰奶奶一样学会节约。

(幼儿制作并将作品布置在《三只蝴蝶》的背景图上)

4．师幼共同布置作品并欣赏，体验成功的喜悦。

师：你最喜欢哪一朵它哪里最漂亮

幼：荷花很漂亮，它的花瓣一层一层的，每一层的颜色都不同。

幼：鸡冠花很好看，它的花蕊有很多形状。

师：累加剪纸的方法不仅可以做花，还可以表现很多其他的东西，以后我们再来试一试。

活动分析：

剪纸活动是一个系列活动。该活动是为小舞台表演《三只蝴蝶》制作背景而进行的。在前期活动中，教师首先让幼儿感受库淑兰剪纸的特点，引导幼儿欣赏优秀的剪纸作品，感受和理解剪纸艺术的美。在活动中，教师不仅让幼儿欣赏作品的内容、画面布局，还鼓励他们大胆讲述自己的理解，引导他们讨论剪纸方法，感受色彩、图形变化带来的美感，知道什么是累加剪纸，并比较它和镂空剪纸有何不同，激发幼儿探索学习的兴趣。

剪纸活动不仅是技能的练习，也是对幼儿的一种文化熏陶，对幼儿生活观念的'一种潜移默化的影响。如在活动中关注幼儿良好习惯的养成，形成一定的环保意识，等等。

幼儿园大班优秀美术教案《花儿朵朵》2

设计意图：

随着春天的来临，花成了幼儿关注的焦点，大家谈论着字迹喜欢的花，了解着花的特殊作用与有趣的寓意，我带着孩子们一起认识各种各样的花，观察花的特征，认识花蕊与花瓣，花枝和花叶。

为了让幼儿进一步个性化的表达对花的情感，提升对生活中美的追求与向往，我设计了这节手工与绘画相结合的美术教学活动。

活动中我利用音乐引起幼儿兴趣，用PPT认识各种花，最后利用一张折纸的示意图让幼儿观察学习，学会折向日葵的方法，最后利用大幅的卷画呈现幼儿的作品，再让幼儿通过合作进行添画。

活动目标：

1、能运用折、剪、画相结合的方法进行制作，体验成功的快乐。

2、通过观察讨论等方法，学会观察示意图，尝试用这一方法创作。

3、体验合作与创造的乐趣，培养幼儿热爱大自然的情感。

活动准备：

1、折纸示意图。