礼物六年级作文

2023-12-05 16:18:04 老师 0 22

礼物六年级作文,第1张

礼物六年级作文
导读：　无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是我精心整理的礼物六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。礼物六年级作文1 　爱

　无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是我精心整理的礼物六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

礼物六年级作文1

　爱心是沙漠中的一眼清泉，为干渴难耐的人们解除疲劳；爱心是茫茫大海中的一座灯塔，为迷失方向的人们指引方向；爱心是严冬里的一缕阳光，为严寒的人们送来一丝温暖……

　爱是美好的，是伟大的。爱能使我们点燃希望，奋发图强；爱能使我们更加坚强，更加勇敢；爱能使我们不怕困难；勇往直前。是爱，让我们得到了无尽的勇气和力量！是爱，让我们感受到生活的温馨和美好！爱犹如一把开启幸福之门的钥匙，有了爱就有幸福。

　其实，爱无处不在。在家中，有父母、长辈对你的爱。在学校中，有老师、同学对你的爱。我们每个人都需要爱，爱是我们生命的源泉，是我们成长的港湾。别人把爱给了我们，我们是不是也应该把自己的爱奉献给他人呢？只要我们学会关心他人，帮助他人。我们就会得到更多的爱，更能体会到生活的美好。

　当我们留心观察，就会发现，我们身边还有这样一群人，他们默默地奉献着自己的爱心，却不为金钱和权利所诱惑。

　雨露把爱给了森林，那里就有了绿色的波涛；泉水把爱给了山谷，那里就有了叮咚的旋律；雄鹰把爱给了苍穹，那里就有了矫健的英姿；大海把爱给了旭日，那里就有了生命的希望。

　爱，这份世间最纯真的礼物，它把光明和温暖都给了别人。让我们从现在做起，从小事做起，关爱他人，奉献爱心，把我们心中的爱心火炬传递下去。哪怕只是一丝微光，也会使我们的明天更加灿烂。

礼物六年级作文2

　在很久很久以前月亮还不是现在这个样子，想知道它以前是什么样的吗？那还得从两千多万年嫦娥过十八岁生日时说起。

　嫦娥是个美丽、善良的姑娘。每年的农历八月十便变是嫦娥的生日，十八岁生日对她来说象征着她已经不再是那个不懂事的小丫头。所以，嫦娥邀请了许多仙人来参加她的宴席，最重要的是还有玉皇大帝和王母娘娘也参加。

　很快就到了农历的八月十五，重大仙们都如约而至述的来给嫦娥过生日。生日那天抽了收到了好多礼物，有太上老君送的千年人参一对，还有东海龙王送的云端公主服一套，还有观音菩萨送的一只玉兔……

　宴席马上就要开始了，可是玉皇大帝和王母娘娘迟迟没有来到就在大家焦急的时刻下，终于玉皇大帝和王母娘娘来到了。这时，玉皇大帝面带微笑的说：“对不起，让大家久等了。”接着他从袖口中掏出一颗和拳头一样大的夜明珠，和蔼的说：“这个是我说嫦娥的生日礼物。”此时王母娘娘发话了：“玉皇大帝啊送人家一个这么小的珠子未免也太小气了。”说着，用手一挥，把玉皇大帝送给嫦娥的夜明珠变成了一颗星球。嫦娥不解地问：“王母娘娘你这是的干什么。”王母娘娘开心的对嫦娥说：“这个星球以后就是你住的地方，你赶快给去给你住的宫殿取个名字吧！嫦娥想了想这颗夜明珠非常饱满，可是并不是那么完美，就叫月宫如何？重仙们都觉得甚好。

　从此就有了月亮。

礼物六年级作文3

　那是一个槐花盛开的初夏，那个时候满村都是槐花的香味，大有“槐花盛开，十里飘香”的感觉。

　那时候我八岁，知道大人们在树上摘槐花是干什么的，那是用来蒸着吃的。那时候，我还在老家学校读书，每次望见老师疲劳的身影，就想为老师做点什么。于是就想着要送老师一件礼物，一件飘着花香的礼物。

　中午，我悄悄地踮起脚尖，拿起一根顶端带着铁钩子的细长细长的竹竿，和一个小袋子，跑进一个小林子。林子里有许多槐树，槐花开放了，白的干净，紫的热情。到处都是槐花的香气，叫人陶醉。

　我学着大人们的样子，举起竹竿，想用竹竿上的钩子钩住一枝槐树枝。但是长长的竿子，十分难操作，刚钩住就滑脱了。我在树底下，转过来，转过去，忙了好一阵，才钩住一枝，摘下一串槐花。

　槐花美丽，香气迷人。“老师，我要为你再多摘点儿”。心里这么默默地想着，我又摘了几串。这样太慢了，我想着快点干，匆匆忙忙地把细点儿的树枝也折断了，直接放下，我旁边的槐花开始多了起来，一枝，两枝……十枝……我放下竹竿，开始把树枝上的槐花摘下来，一不小心手指被尖尖的刺划伤了，还冒血了，不知道那时候哪里来的勇气，我竟然没有掉泪。

　午后，当我把槐花送去老师门前时，隔着窗户，我看到老师瘦瘦的身影往外走，我赶紧把写着祝福语的卡片放到槐花袋子里。老师发现了门外的我，走到门口，温柔一笑：“快进来吧，我的乖学生！”

　我走进屋里，一屋子的槐花香，哦，还有别的学生送的礼物——-槐花。不，那不是礼物，是一颗颗感恩的心。

　那以后，每当看到槐树，我就会想起这件事。

礼物六年级作文4

　送走了寒风凛冽、漫天飘雪的冬天，我们迎来了生机勃勃的春天。春，给我们带来无尽的礼物。

　春，给我们带来了春雨。春雨淅淅沥沥地下着，它不像夏天的雨倾盆而下，不像秋天的雨冰冷无比，更不像冬天的雨幻化为冰。春天的雨，像一根根极细的绣花针，默默无声地帮农民伯伯绣出了丰收与喜悦，默默无声地帮柳树姐姐绣出了秀丽的长发，默默无声地绣出了世间万物的勃勃生机，让世界充满了活力。

　春，给我们送来了凉爽又舒服的春风。阵阵微风吹过水平如镜的湖面，湖面瞬间活跃了起来，荡起了阵阵涟漪。春风吹过小草的嫩芽，对小草说：“你一定要好好长大，要坚强。”春风吹到柳树姐姐这里，帮她梳理秀美的长发，并对柳树姐姐说：“你比去年更美了呀！”柳树姐姐开心极了。

　春，给我们送来了生机。小燕子从南方飞回来了，重新在屋檐下搭窝筑巢，哺育下一代，它们每天在屋檐下唱歌，给那些自己待在家里的孤单的老人送去温暖与希望。小动物也脱下了笨重的大棉衣，穿着轻快的薄衣，在树林里又蹦又跳。冬眠的小动物也苏醒了过来，一个个都争先恐后地出来舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神。

　春，给我们送来了欢乐。往日的灰暗无光的天空变得明朗，天空中飘着一团又一团的像棉花糖一样的白云，一只只色彩斑斓的风筝，也在空中自由自在地飞翔，地上也有许许多多的可爱的孩子们快乐地玩耍，他们在宽广的广场上跑来跑去，快乐成长。

　……

　春，她给我们送来的礼物，每一件都十分有意义，每一件礼物都值得保留、收藏。

礼物六年级作文5

　生日快到了。每个生日，我都会收到许许多多的礼物。今年，我准备让妈妈给我买一份昂贵的生日礼物。

　可是，在今天的语文课上，陈老师突然对我们说：“你们有没有想过，你的生日就是妈妈的受难日？”

　妈妈生我时的痛苦，相当于断了十八根肋骨。听到这些，我忽然很惭愧。

　今年的这个生日，我要送妈妈一份礼物。

　送什么好呢？买的礼物一定不如做的好。我打开冰箱，看见里面还有面饼，就想：“我是妈妈的小棉袄，应该关心妈妈。今天，我来做饭，为妈妈烙饼，让妈妈下班回家后，可以好好歇歇！”

　说干就干。我将火打开，把锅放在上面，抹上油，放入面饼，又往锅里打了一个鸡蛋，然后又用筷子和木铲将饼扣在鸡蛋上。锅里发出了“嗞嗞嗞嗞”的声音，一股面与油结合的独特香气随之扑鼻而来。我又将饼翻了几次，等饼变得泛着金**的油光的时候，就可以出锅了。

　我把饼放进瓷盘里，抹了黄豆酱，卷上嫩菜叶，用牙签扎上。我又跑进屋里，折了两个爱心，放进盘子里，端出了厨房。

　妈妈下班回家了：“宝贝，想要什么生日礼物？下午妈妈给你买。”我将妈妈叫过来：“妈妈，这个生日，我什么都不要，我要送给您一份礼物，快看，刚刚出炉的鸡蛋灌饼，我自己做的，您快点尝尝！”

　妈妈尝了一口说：“真好吃，女儿长大了，会孝敬妈妈了。”我听了向她笑笑。看来妈妈很喜欢我给她的这份礼物啊！

　这个生日，太有意义了，因为我给妈妈送了一份礼物，一件有意义的礼物！

礼物六年级作文6

　那是一个感恩节，小乔治像往常一样回家，只不过，他又带了一样珍贵的东西——感恩节祝福。他们一家很贫穷，一件礼物对于他们来说，太贵重了。

　乔治也没有什么零花钱。但他觉得唯一“值钱”的就是自己心爱的书包——他的妈妈为他亲手缝的一个蓝色的布袋。乔治在回家的路上遇见了一个乞丐，他含着泪将“书包”卖给了乞丐，用得到的钱买了一块美丽的玉镯，准备送给妈妈。

　妈妈也早为乔治准备好了礼物，妈妈也将自己编织的手链卖给了乞丐，用那些钱买了一个蓝绿相间的、带有卡通人物的书包。

　乔治放学回家，一见到妈妈就不由地惊讶起来：“妈妈为什么没有带手链？”当他看到一旁那崭新的书包时，一下子就明白了：“妈妈用手链换了书包，就像自己用书包换手镯一样。”

　妈妈也纳闷着呢：“为什么乔治的书包不见了？”

　正在这时，乔治走来，拿起手镯对妈妈说：“妈妈，这是我用书包换来的'礼物，送给您！”

　妈妈有些吃惊，拿出书包，说：“儿子，这是妈妈换来的，送给你！”随后，她的眼睛湿润了。

　这次送礼物似乎是天意，也似乎是缘分。

　从那以后，每个节日里，母子俩都会“互赠礼物”，而且礼物都与原来他们拿去换的礼物种类相同。

　这是多么神奇呀！

礼物六年级作文7

　三八妇女节快到了，应该送给妈妈一件什么样的礼物呢？对了，我可以画一幅画，再送上一朵玫瑰花。

　我拿起手中的笔，左思右想着应该怎样画。这时，我的脑海里浮现出我生病时妈妈照顾我的情景：在我生病期间，妈妈一直无微不至地爱护我、照顾我，脸上多了几条鱼尾纹，头上也有了少许的白发。记得有一次，我醒来时，发现已经精疲力竭的妈妈正趴在桌子上熟睡，脸上有了几分憔悴。妈妈醒来时慈祥地看着我，脸上泛出了动人的微笑。我突然灵感大发，把妈妈对我笑的画面细致地画了出来。画好后，我满意地笑了，心里也不禁美滋滋的。

　我又把自己平时好不容易攒下来的零用钱，到花店里精心挑选了一枝最漂亮的玫瑰，并用一个精致的蝴蝶把它包装了起来，还写上了祝福语。想到妇女节那天，妈妈看到了我送给她的一幅画和一束玫瑰花，一定会乐开了花的。我一边欢快地吹着口哨，一边蹦蹦跳跳地回到家中。看到家里的钟，我心想：离妈妈下班的时间还早着呢。我想起妈妈每天下班都要拖着疲倦的身子，还要干家务活，我决定把这乱糟糟的屋子打扫干净，不一会儿屋子变得焕然一新，我心里比抹了蜜还甜。

　我期盼着三八妇女节那天的到来，妈妈收到我送的礼物后肯定会很惊喜。想到这儿，我不由自主地笑了。

礼物六年级作文8

　今天，是一个十分特殊的节日，今天是——伟大母亲的节，所有妇女的节日，“三八妇女节”。

　今天，我要给妈妈一个特殊的节日礼物，可是送什么好呢？一个念头，快速从我脑海中闪过。哎！可以送一个以前从没送过的礼物，嗯——可以送给妈妈一束鲜花和自己制作的贺卡，但是这也一点也不新鲜呀！还可以晚上给妈妈洗一次脚，我可以这样办！就这样一个思绪在我脑中展现了出来。

　下午，全校放假。

　我把所有能做的作业全部都给做完了，便开始为妈妈的礼物准备。

　我下午在广场卖花，乘机挑选了五朵美丽的花拿回了家。

　回到家，我又做了一张十分精致的贺卡。等待妈妈的到来。

　我等啊，盼啊，终于妈妈回来了，我打开门，把鲜花献上，大喊道：“节日快乐！”妈妈听了十分惊讶，我也十分的开心。

　我和妈妈吃完了晚饭，我便决定为妈妈洗一次脚。

　我打来一盆十分温暖的水，放在妈妈的面前。

　妈妈把袜子脱了下来，把脚放入了盆中。

　我将手慢慢伸入水中。哇噻！真是太温暖了。我用自己的双手抓住妈妈的一脚，仔细的擦，按摩。我看着妈妈好像很陶醉的样子，我开心极了。

　我又用双手去按摩妈妈另外的一只脚。

　洗完了，我双手托起擦脚的手巾，让妈妈把脚放在毛巾上，我用毛巾十分认真的将脚上的每一处都擦得一干二净的。随后再把洗脚水倒掉。

　妈妈很满意我送给她的“特殊”的节日礼物，我真是太欣慰了。

　在这里祝所有妇女，节日快乐！

礼物六年级作文9

　在我们的成长历程中，会收获很多礼物，其中有别人送的，也有你送别人的。而这次我送给朋友的礼物，却特别有意义。

　有一次，我朋友告诉我他周天过生日，我高兴极了，打算准备一个礼物送给他，但谁知“天有不测风云”，妈妈却跟我说不能不劳而获，要自己想办法赚钱来圆自己的“大梦”，可后天就是他的生日了，时间紧迫，我到哪去赚钱啊！只好绞尽脑汁，但也没能从妈妈那“坑蒙拐骗”过来一点钱。还好天无绝人之路，我灵机一动，想到以前在手机里看到过的一个短视频——有一个人，在美国街头贴了一张广告“交费一百元告诉你赚到一千元的办法”有人交了钱，但得到的结果却是“找十个向你这么傻的人就行了”。想到这，我说干就干，马上拿出电脑，打开Word文档，先按照老师以前教的方法打好标题，再选择一个符合题目的图像，输入“给十块得一百”的字样，最后打印出来就行了。嘻嘻，你猜怎的？“新鲜出炉”的宣传告示已经在家里个个显眼的位置上岗了，只要妈妈一看到就万事大吉。“嗒嗒嗒”脚步声出现了，告示前停住了，我的心顿时跳起来了，想：一定要买啊！“儿子，这是什么？”妈妈问。我赶紧应声答道：“本公司重镑推出的好玩意儿。”妈妈想了一会，笑而不露地说：“那我买二十块。”听到这声音，我的心像要从嗓子里蹦出来一样，不禁脱口而出“好嘞，马上告诉你赚到两百元的方法！”

　过了一会儿，一声“啊！”破空而出，伴随着的是一阵窃喜……

　到了星期天，我用赚来的二十块钱买了一个文具盒送给我的好朋友，虽然他收到的所有礼物中，可能我的礼物最便宜，但在我看来，我用自己“挣”来的钱买的礼物，是我最真诚的心意。

礼物六年级作文10

　我认为礼物不一定是最昂贵的，但一定是最令人感动的。

　在家里，母亲有一个锁上的抽屉，我想看看里面到底放着什么。源于一个偶然的机会，我打开了这个抽屉。

　那天我独自在家，我想起妈妈有个抽屉是锁着的。我带着疑惑的心走向那个抽屉。抽屉并没有锁，我轻松的打开了。里面出现了一张小纸条。上面写着母亲的愿望：希望自己的女儿给她过一个生日。我心里想着，那就帮我去完成这个愿望吧，正好今天也是母亲的生日啊。

　我亲手用彩纸做了一张漂亮的贺卡，上面画着一个年轻的女人，牵着一个小女孩的手。还在上面写了一句话：祝妈妈生日快乐！我还做了一朵美丽的玫瑰花，一起放在母亲的床头。然后，看着差不多快到午饭时间了，利用冰箱里现有的食材我在网上学做了几道简单的家常菜。有干炒花菜，炒鸡蛋，炒肉丝……趁着母亲还没回家，我还用粘土做了一个小小的蛋糕，准备送给母亲。

　中午母亲回来了，我开心地说：“妈妈，生日快乐！”母亲看着一大桌子的菜，感动地不知所措，眼里盈着泪花，幸福的笑了。睡觉时，母亲看见了我给她做的贺卡和粘土小蛋糕，开心地进入梦乡。她的愿望也画上了一个句号。

　有时候，礼物不一定是最昂贵的东西，但一定是要让别人觉得幸福的，感动的快乐的。

礼物六年级作文11

　我们是幸福的，生日时我们受到了截然不同的待遇，无论礼物多么贵重，有多么低调，但是每个人的祝福是发自于内心的。那一次，我也不例外，可我确是世界上最幸福的孩子吧……

　傍晚我乘公交车回家，公交车里的郁闷，再看外面的世界天格外的蓝，云格外的绚丽，一切是如此的美好。回到家中，我惊讶的说不出话来。写字台上依旧是一堆书，丝毫没有发生变化。今天是我的生日怎么那么冷清，我发疯似得找遍了家中的每一个角落，也没有看到想象之中的礼物。难道是我不够努力，让爸妈失望，所以没有生日礼物？还是……正在惶恐之中沉思时，妈妈从厨房里走出来：“你这孩子今天怎么了？快洗手吃饭。”我恍然大悟，原来猫腻在碗里！我赶忙洗手等着惊喜的一幕出现。但是，我错了……

　桌子上还是与往常一样一荤二素三个菜，既没有蛋糕也没有蜡烛，难道我第11个生日就这样过去了？面对眼前的一幕，觉得很失落，我咬紧牙强迫自己不要让眼泪流出来，“我不饿”。从我嘴里脱口而出，便回房写作业去了。整整一晚上，也没有心思做作业，几乎滴水未进，粒米未食，没有人关心过我，渐渐地，我趴在桌子上睡着了……

　好一会儿，好像有人在轻轻的唤我，睁开朦胧的双眼，迷离之中看见是爸爸妈妈。这时妈妈递给我一杯热腾腾的牛奶和两个煮熟的鸡蛋，似乎妈妈的皱纹已经蔓延到了额头：“你慢慢吃，没有吃晚饭，肯定饿坏了吧，如果还饿我再给你煮。其实我们并非忘记你的生日，今天之所以这么做是想告诉你，一生中难免有不称心如意的时候你不能轻易放弃。”“嗯嗯……”

　这是一份特殊的礼物，是一个能改变你人生观，价值观的真正礼物，虽然这是一份“迟到”的礼物，可对于我来说是最真诚的。

礼物六年级作文12

　“春天在哪儿里，春天在哪儿里。春天在那小朋友的眼睛里。”转眼间，又是春光明媚的季节。春天的脚步悄悄地来到我们身边。不知不觉，我已经沐浴在春风里。可春天到底送什么礼物给我们呢？使我的好奇心再次走进春的世界。

　春天是绿色的，我要看到绿色的礼物——看，小草在泥土中经过多次痛苦的挣扎，破土而出，迎接第一天的阳光雨露，呼吸第一口新鲜空气，它微笑着，在微风中尽情地摇摆。树苗也在头上点缀了一颗颗翠绿的宝石，变得容光焕发。哦，春天的礼物是“鲜”的，一切绿色的植物都活了起来，好像这是专门为大地妈妈送的，春天知道冬日寒气的大地妈妈很寂寞，特地给大地妈妈穿上一件绿色的毛衣，大地妈妈乐的前仰后合。

　春天是生机的，我要听到春天生机的气息——听，春天漫步。踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。微微的春风吹化了冰冻的小河，水中的鱼儿开心地游玩，鸭子在水中尽情地一边玩一边叫，好像在说：“春江和暖，鸭之先。”青青的小虾在河水中欢快地追逐着做游戏。这些礼物好像是春天送给森林的，因为它想让森林的生机充满奥秘，充满欢声笑语。

　春天是滋润的，我要找到滋润的世界——找，春天在这儿。在前面不远处，倾洒着蒙蒙细雨，一滴雨点滋润着干旱的土地，更滋润着我们的心窝。春天又在某一个角落，把温暖的风挥动着，让风飘飘悠悠的手舞足蹈。那不就是春风春雨两姐妹吗？没想到春天把春风春雨送给了大自然，春天的号召力可真大啊！

　春天的礼物可真多，只要你留心身边的一点一滴，你会发现它们惟妙惟肖、神秘而美丽，带会带给你十足的震撼与惊叹，它们浑身都散发着一种高贵的气质，令人赏心悦目。我们也想给春天增添一些礼物，和同学们手拉着手一边做着游戏一边唱着歌：“春天在哪儿呀，春天在哪儿里，春天在小朋友的眼睛里。”

礼物六年级作文13

　礼物，不分大小多少，轻重和贵贱，重在表达一份真诚的心意。

　五年级的那次毕业考试，数学考题异常的难。但是因为我之前的刻苦复习，所以，这对我来说也算是小菜一碟。

　到学校取成绩那天，正好是我的生日。一路上，我心情格外高兴，好像一只欢快的小蜜蜂轻盈地“飞”着，因为我知道我会考出一个好成绩的，尤其是数学。到了学校，只听同学们正叽叽喳喳的议论着，我仔细一听，好像是说我数学打了满分——全年级唯一的一个满分！我的心不禁“砰砰”直跳，脑子里一片空白。

　老师开始公布成绩：xxx95，xxx92,高江100分……我手舞足蹈起来。卷子发下来后，一个鲜红的100闪闪发亮，我仔细地欣赏着，突然发现了一道2分的错题，是老师没有发现，怎么办呢？是把试卷给老师让老师把100分改过来，还是自己偷偷地把错题改过来？反正也没人知道。

　可是，内心的良知谴责着我。

　最后，我还是去了老师的办公室，在办公室门口，我暗暗的想：“这可是唯一的一个满分呀，现在后悔还来得及，可是，要知道诚实最珍贵。”于是，我硬着头皮敲开了办公室的门，步伐僵硬地走向老师，说明了情况，看着老师把100改成了98。然后老师微笑着对我说；“你真棒，你懂得了做人要诚实，我为有你这样的学生而自豪！”走出办公室，我高兴地昂起头来，在今天，我送给自己一份最好的生日礼物，那就是诚实。

　这是我至今为止得到的最好的礼物，它使我懂得做人要诚实，我一生都会牢记心间。

礼物六年级作文14

　教师节的清晨，秋风习习，有些凉意。我独自走在大道上正冥思苦想：今天是教师节，要送给老师什么惊喜呢？

　走着走着，我看到花店里清淡素雅的百合，心中便有了主意。我走到花店里，精心挑选了几朵百合，打算送给梁老师。啊！那晶莹的水珠洒在花瓣上，真像一颗颗耀眼的珍珠！

　我一边走向学校，一边望着这美丽的百合，仿佛看见了和蔼可亲的梁老师脸上的笑容

　走到办公室门外，办公室的窗口是敞开的，阳光也乘机游了进去。窗口左边就是梁老师的办公桌，办公桌的左上角放着日历，正好翻到9月10日，右上角放着地球仪墨水和一副陪伴老师多年的眼镜。

　还记得，老师的微笑，那是世界上最灿烂的阳光。她曾经为了我们付出了许多。流的汗水，付出的光阴，那是数不尽的！

　老师，您像妈妈一样，教我们做人，关心我们，帮助我们。老师，您用知识的雨露浇灌我们成长，您的话像春雨一样滋润着我们的心田，温柔的春雨就是您对我们的抚爱！老师，您是大树，为世界带来一片春。当我们像鲜花一样盛开时，永远忘不了绿叶的恩情！

　哦，老师我爱您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您的微笑，它像两眼清泉，永远流向我的心谷。

　“谢谢您，老师，教师节快乐！”我迈着轻盈的脚步向教室走去。

礼物六年级作文15

　清晨，我兴奋地跑进了学校，心里默念：“今天是我的生日，我要请几个同学，别的同学会用怎么样的眼光看着我？”我最终邀请了几个要好的朋友参加我的生日聚会。

　他们到了我的家里，都送上了代表祝福和友谊的礼物。然后我们一起吃饭，桌上大家都很快乐，热闹时还互相往对方的脸上抹蛋糕，这中间只有高同学不同，只见他端起两块大蛋糕朝我的爸爸妈妈的房间走去，我刚要拦住他，可我又一想：我才顾不上不管他呢，我先玩吧。

　我们吃完饭，我和同学们又跑进了我的卧室，打开电脑，把音量调到最大，别的同学都在我的卧室狂玩，热闹极了。还是少了高同学，她去哪了呢？八成还在外里狂吃吧。

　等同学们走了以后，我迫不及待地打开那一件件礼物，这是一件件友谊的象征。可是当我打开高同学送给我的礼物时，我愣住了，里面只有一张纸，纸上是他写的书法。我非常生气，身为要好的朋友，居然送了我几个破字。

　妈妈好像看懂了我的心思，语重心长的说：“你们在吃饭的时候，他看见我们在忙着，于是为我们拿了两块蛋糕，这不正是对长辈的尊敬吗？你们在玩电脑时，他却和我们收拾残局，这不是热心吗？他送你他的书法作品，不花父母的钱，又具有更好的纪念意义，多好的同学呀，你一定要学习他！”我无言以对。

　是呀，礼物除了象征友谊，还象征孝顺，尊重……我把那份字贴挂在卧室的书桌旁，每次看到它，我都从心底里油然而生一份敬佩。那些小电风扇，变形玩具，超级积木等一个个礼物都在随着时光消失时，它依然挂在那里，它不仅是一个礼物，更成为了我的一个朋友！

敬爱的凌老师：

您好！

您是我心目中最敬爱的好老师，您虽然十分严厉，但是您把一颗心扑在我们身上。您起早贪黑，琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样，让我们感到前途无限的光明，却燃烧了自己。

树木的成长，离不开阳光雨露，只有他们无私的施舍，才会有生机勃勃。花朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人。而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长……老师，太谢谢您了！

是的，您有时对我们很严厉，也经常严格要求我们，对我们认真负责，哪怕我们有一点点的过错，您也会发现。但我知道，您是为了我们能够更好的更深入的学习，使我们将来能有伟大的成就。

您就像花园的园丁一样，培育我们这些祖国的花朵。就像一粒花种一样，在您辛勤的培育下，花种长出了嫩芽，结了花苞，将要开花，为人们献出美丽的色彩，为人们献出新鲜的空气，为人们献出美丽的景色！啊，老师，您是美的耕耘者，您是美的传播者，有了您才会有这个美丽的世界。您瞧，桃李在对您致敬，春色在对您微笑；老师，您的爱像太阳一样温暖，像泉水一样甘甜，像宝石一样璀璨！加减乘除也算不尽您为我做出的奉献，诗词歌赋也赞不完对您的崇敬！有人说师恩比山高，有人说师恩比金子贵重，我说师恩比大海更宽阔！

XX老师：

事业有成，桃李满天下！

您的学生：XXX

2020年6月23日

　在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我帮大家整理的祝福作文300字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

祝福作文300字篇1

　她的头发变白了，像一束没有愤怒的杂草，像一条凌乱的鱼线。**的脸上覆盖着泥土，时间和挫折的痕迹。清晰而耀眼。眼睛是空的，好像第一次没有瞳孔似的。事实上，有些人只是没有光。没有悲伤的气息，因为悲伤已经消失了；没有希望的声音，因为希望已经消失了。结果发现很难过，但就像蜡烛燃烧了很长一段时间，油耗尽了。祥林死了，再婚的丈夫中风了，阿毛被狼带走了。结果发现，愤怒只是一块角状的石头在急流中被冲平了。捐赠的门槛并不允许最后的希望参加祝福。

　命运，你在她眼里还能做什么？你生气了吗？谦卑的愤怒在你面前是多么的微不足道。你遵守了吗？服从你的第四个姑姑的声音。他被吓走了。眼睛里无边无际的黑暗是无言的。干净的卢镇有一个灰色的烛台，一个明亮的香箱，一个毛茸茸的小篮子，他捐赠了自己的门槛。这些眼睛真的很累，闭上了。别再看了。别再忍受了。命运，你想让她看到什么？

祝福作文300字篇2

　今年春节，我回到了故乡。故乡有外公外婆、爷爷奶奶，还有太奶奶。太奶奶今年88岁，是外婆、大舅爹的妈妈。据说，太奶奶出生于富贵家庭，可太奶奶还没到30岁时，太爷爷却被病魔夺去了生命。从此，太奶奶带着两个孩子艰辛地生活着。太奶奶为了家庭，晚上给别人做针线活，又经常哭泣，加上年纪大了，眼睛彻底瞎了；现在耳朵也差不多听不见了；可她头脑清楚着呢！

　每当妈妈带我去看太奶奶时，太奶奶总会用那温暖的手抚摸着我的头、脸、手，感觉我有没有长高、有没有长胖。

　身体好不好、学习如何等等，还会找一些好吃的东西给我吃。

　太奶奶虽然生活在无声无色的世界中，但她一直在内心默默地关心着我们。

　现在，太奶奶的脚心里长了一个疮，令太奶奶非常痛苦。

　医生说可能会因为它而夺去了太奶奶的生命。

　望着太奶奶慈祥的面容，我希望明年春节还能看到她，祝福她健康长寿、长命百岁。

祝福作文300字篇3

　5月13日是母亲节，是母亲的节日，我准备为妈妈做一件事，做什么好呢对了!就给妈妈唱一首歌吧！

　妈妈看起来不太开心，我想：也许妈妈是在为今天是母亲节，却没人给她送祝福难过吧？看见妈妈这样，我连忙走过去，对妈妈说：“妈妈，你别伤心，我给你唱首歌。”妈妈听我这一说，一下子就高兴起来了。

　赶忙说：“好呀好呀，儿子快点唱给妈妈听听！”

　我唱的是《小鱼篓》这首歌，这首歌非常好听，我唱的时候，看见妈妈一边听一边流着感动的眼泪。见妈妈这样子，我也是又欢喜又惭愧。歌唱完了，妈妈高兴地对我说：“唱得真好！”说实在的。我唱得并不好。我想，一定是妈妈被歌词里对妈妈深情的祝福感动了。

　听妈妈这一说，我觉得自己做了一件多么正确的事情！我想：以后，我一定要把更多的祝福送给妈妈。

祝福作文300字篇4

　今天，在金笔作文课上，老师和我们举行了一场活动，这项活动的主题是“送祝福”。

　老师给我们发了两张贺卡，让我们在上面写上祝福语，分别是写给长辈和小朋友的。写好后，老师把我们领出去，让我们把这俩张贺卡送给陌生人，为他们送去一份祝福。

　我走在大街上，心里特别紧张。我看见一个阿姨在超市门口，我走到阿姨面前，结结巴巴的对阿姨说：“ 我…我是金笔学校的三级学员，我…我叫康思颖，这次我们学校举行送祝福活动，祝您在新的一年里工作顺利！”阿姨微笑的接过我的卡：“谢谢你，小朋友。”我终于送出了一份，我太高兴了。

　我又像刚才一样，送给了一个小朋友另外一张。不过，见到小朋友我再也不紧张了。

　通过这次活动，我明白了，没有做不到的事情，只要你有自信，就一定能做到。

祝福作文300字篇5

　叭！叭！爆竹声，震耳欲聋，回想起以前的除夕夜，天空多么美丽；绿的；红的黄的烟火在空中飞舞着，原出不时泛出一道道红光，但美丽的夜晚和小伙伴的欢声笑语。但自从读了一个小女孩卖火柴，这个故事大家一定读过吧，那本书吸引了我，即使在欢乐的气氛中，我的泪水还是忍不住流下来。

　我仿佛看见一个光着头，赤脚的小女孩展现在我的面前，那又冷又饿的样子使我心如刀绞，我仿佛听到小女孩叫卖火柴的声音，那凄凉的声音像一支利箭让人心碎。

　我仿佛看见缩在冷冰墙角下瘦小的身躯，仿佛又看到小女还向点燃的火柴投去渴求的目光。

　她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去。我想:要是小女还和她上午奶奶，"飞"到我们国家里，那一定会得到无限的幸福，吃的饱，穿的暖。

　我仿佛看到今年的除夕夜，下女孩和她的奶奶在红红绿绿上午烟花中站着，幸福的微笑着……

祝福作文300字篇6

　老师常常说：“同学要互相帮忙、互相支持”这句话让我感受很深！我从别的小学转学到这里，老师和同学们都全心全意帮助我、支持我，让我跟着大家一起成长茁壮，学到许多待人接物的道理，更学到许多做学问的方法！

　我们班的老师幽默又有创意，同学顽皮又聪明，上课的气氛有趣、积极，让我的五年级时光又丰富、又开心！当我考试成绩不理想暗自掉泪时，同学会跑来鼓励我，让我重拾自信心；当我美术及摄影作品得了奖，同学会跟我道贺恭喜，让我充满斗志；当有文艺表演活动，班上同学十八般武艺样样精通，看得我眼花撩乱、鼓掌叫好；当有校庆庆典，全班团结合作、集思广益，获得全校最高荣誉！我还因为过度认真，不但手臂酸痛，脖子还晒伤了呢！

　真高兴能与大家共度这段充满回忆的一年，我的行囊装满大家的笑声，收获满满！虽然再过不久，我们都要接受严厉的升初中考试，大家可能没办法像现在一样在同一个学校、同一个教室学习，但是天下无不散的筵席，我们一定可以带着“向日葵精神”，永远面向太阳、挺直胸膛、笑脸向人、结实累累，找到自己的热情与志向，奔向自己的未来！祝福向日葵家族永远平平安安、事事顺利！

　为了确保活动扎实开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？下面是我精心整理的小学教师节创意的活动方案范文（精选7篇），希望能够帮助到大家。

小学教师节创意的活动方案1

　一、活动目的

　1、通过故事分享，感知、认识到老师对我们的恩情。

　2、通过作品展示，感恩教师，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。

　3、通过自己的实际行动，报答老师对我们的恩情。

　4、通过活动，加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。

　二、活动口号

　感恩教师，从我做起

　三、活动菜单

　（一）小故事，大分享（可选）

　1、分享古今中外感恩教师的故事

　2、讲述某位老师最让我感动的一件事

　3、阅读一组“感恩教师”的文章

　（二）小作品，大展示（可选）

　1、一张手工贺卡

　2、一朵手工鲜花

　3、一篇以“我与老师的故事”为主题的征文

　4、一幅以“感恩教师”为主题的图画

　5、一张手抄小报

　6、一张书签，上面写上对老师的感谢语或祝福语

　（三）小眼睛，大观察

　各小队分工合作，观察并了解某一位教师一天的工作，开展“我是一名教师”的换位思考，酌情开展“我当小老师”的体验活动，体会教师的良苦用心和付出的精力。

　（四）小行动，大报恩

　1、出一期以“感恩教师”为主题的黑板报。

　2、开展“我为教师做件事”的活动，主动帮助教师做一件力所能及的事情，表达对教师的感谢。

　3、唱一首感恩教师的歌曲，表达对老师的感谢。

小学教师节创意的活动方案2

　今年的9月10日是我国第37个教师节，为了引导学生关心老师、热爱老师、理解老师，让教师们过一个有意义的教师节，特制定本活动方案：

　一、指导思想：

　为了进一步加强师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，特举办本次活动。通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情，同时，教师要思考自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。

　二、活动时间： 9月3日——9月10日

　三、活动安排：

　（一）表感谢

　1、歌声表恩情：

　送上几首歌曲——9月6日开始，课间将播送《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》等歌颂教师的歌曲。

　送上一句祝福——教师节这天，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福：“老师，您辛苦了！”、“老师，祝您节日快乐！”、“老师，我们感谢您！”。

　2、小小贺卡表心意：在一、二、三年级举行“童心七彩献老师”心意卡设计展。要求每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手，将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。心意卡的设计时间为9月3日至9月10日，请一至三年级每班择优选取5张，于9月11日放学前上交于德育处，进行评比。

　（二）诉心声

　1、笔尖诉心声：

　开展“我心中的阳光老

　师”为主题的征文，要求四、五年级各班组织好每一位同学写写“心中最难忘的阳光老师”，选择典型的事例，突出中心，作文题目自定。上送份数：各班选送五篇征文，上送时限：请在9月11日之前上德育处，参加评比。

　2、班会表心声：召开一次以“感念师恩诉说心声”为主题的班会（9月10日班会课）。

　3、在教师节（9月10日），开展“老师，节日快乐”的主题升旗仪式，在升旗仪式上，校领导致辞，学生为教师节献词，教师代表讲话，通过开展主题活动，使师生同欢乐，共振奋，为我校今后发展积淀了精神财富。

小学教师节创意的活动方案3

　一、活动思想：

　今年9月10日是我国第37个教师节，为发扬光大尊师重教传统，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，开展主题为“学会感恩师生同乐”系列活动。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。

　二、活动时间： 20xx年9月1日至10日(教师节前一周)

　三、活动内容：

　金秋9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来，今年9月10日是全国第37个教师节。老师，是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来，心联学子之心。教师节到了，学生以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物，在教师节来临之际，队部建议各班按以下几种方式祝贺：

　1、9月5日清晨组织全体同学参加升旗仪式以及颂扬教师的国旗下讲话。(由六年级负责)

　2、一至三年级统一组织制作贺卡，四至六年级完成手抄报，让每位同学写上深情的'问候和祝福的话语，献给每位教师。

　3、以教师节为主题，更换班级黑板报。

　4、早上见到老师时送上一声亲切的问候。

　5、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。

　6、给老师写一段表露感激之情的祝福语，或者发一封庆祝教师节的电子邮件、短信或者感谢信。

　7、全校开展“看，这是我的老师”绘画活动，并可以写一句感谢教师的话。

　8、以班级为单位，进行为期一周的红领巾广播站播放广播，题目：“老师，我的爱对你说……”。

　四、活动要求：

　1、祝福语征集比赛：祝福语可以是一句祝愿、一声问候，还可以是一段感想，或俏皮或真挚。50字以内。班长统一收齐全班每位同学的祝福语，评选出3-5份优秀作品上交到队委，由队委进行全校统一评奖，优秀祝福语将在学校宣传栏集中展示。

　2、教师形象漫画创作或自由创作比赛：——“看，这是我的老师”。

　捕捉身边教师教育教学中的片断，通过漫画形式表现教师敬业爱岗、爱护学生等优秀品质。漫画人物可以是本校教师，也可以是心中的教师形象，形式可以是一幅或一组故事完整的连环画。也可以是手抄报、贺卡制作、作文(可以是书信、诗歌等)或者毛笔对联等。纸张规格不能小于A4纸，每班推选上交3—5份，学校将进行评奖，优秀作品将在学校进行展览。

　各班要认真发动，积极准备，保证活动效果。以上作品以班为单位，由班长收齐于9月8日中午14点前交到队室，希望同学们热烈参加。接到通知后，立即行动起来，尽快传达对老师的心意。

小学教师节创意的活动方案4

　活动目的：

　通过活动庆祝第37个教师节，让全校老师们过一个快乐而难忘的教师节。并让学生在活动中学会主动关心身边的师长，通过学生劳动与实际行动表达对老师的祝愿，培养学生尊敬老师，懂得感恩的良好品质。

　活动主题：

　谢师恩送祝福

　活动时间：

　9月8日9月10日

　活动安排：

　1、在9月10日前每个班级的中队长负责，同学参与，出好一期庆祝教师节主题的黑板报。

　2、9月8日午间由少先队大队部组织，利用红领巾广播站进行全校庆祝第三十七个教师节的活动倡议，提出活动要求：

　a、说一句祝福老师节日快乐的话（一、二年级）

　b、做一张感恩师恩的创意贺卡（一至六年级）

　c、写一篇感谢老师的征文（三至六年级）

　d、用自己的劳动表达对老师的祝福。

　3、9月10日教师节庆祝活动：

　（1）少先队大队干部在校门口迎接老师，并为每一位老师献上鲜花和礼物，送出一份温暖的情意。各中队干部对每个教室的讲台进行布置，在老师上课前摆好粉笔，擦干净黑板，整理好讲台，为老师营造干净整洁的教学环境。其它队员到校后可以到各个教师办公室将亲手制作的精美贺卡和自己准备的小礼物送给自己最敬爱的老师，祝老师节日快乐。（7：007：50）

　（2）由校领导和少先队员代表向老师们表达节日的祝福。

　（3）利用课间和午间，各个班级以小队为单位主动前往班级任课老师的办公室、专业教室帮助老师做一些力所能及的事情，为老师提供服务，用自己的劳动表达对老师的祝福。少先队大队部向每个班级发尊师感恩服务卡，活动结束后将尊师感恩服务卡上交大队部，大队部择优评选出出色的小队进行全校表彰。

　（4）下午2：30在多媒体教室召开全体教师大会；4：00在小会议室召开老教师座谈会。

　（5）5：00统一在学校食堂就餐；7：30参加娱乐活动。

小学教师节创意的活动方案5

　亲爱的同事们：

　再过几天就是第37个教师节了，从1985年9月10日第一个教师节到现在，日子过的真快呀。也许是几十年前、也许是十几年前，也许是几年前，也许就在今朝，我们虽有各自的梦想和憧憬，却是同样的选择了教师这一行业挥洒我们的热血和青春。

　点一盏心灯，照亮无数学子的前程;洒满腔热情，孕育满园桃李的芬芳。教师节到了，让我们大声祝福自己吧！

　一、活动宗旨

　共叙同事情谊，深化和拓展同事之间的友谊为第一宗旨，以提高浦南小学之凝聚力为第一目标，以促进大家之间人生体验的经验交流与沟通为第一目的。

　二、工会分工

　活动策划：xx

　活动执行：xxxx

　联欢会主持人：xxxx

　节目组成：各校区1-6年级段各推荐1~2个节目参加。

　三、时间和地点

　时间：20xx年9月9日(周五)下午三点整。

　地点：红太阳宾馆三楼大厅

　四、活动安排

　9月9日下午：

　14：00—15：00演出人员试音响、彩排。

　15：00—15：30教师到会，喝茶、自由交谈。

　15：30—17：30主题联欢会。

　17：30—20：00就餐

　温馨提醒：

　1、教师节联欢活动十分难得，请老师们积极参与表演，形式不拘、人数不限、参加有奖！

　2、请各年级段语文教研组长负责节目推荐，在周四前把节目内容报给主持人，以便主持人撰写主持稿。感谢老师们对筹备工作的理解！

小学教师节创意的活动方案6

　今年9月10日是第37个教师节，为了宣传我区教育事业的成就，宣传教师队伍建设和师德师风建设的成果，展现人民教师的精神风貌，树立教师队伍的良好形象，区教育局、区教育基金会经研究决定，全区教育系统在教师节期间举办系列庆祝活动，现制订方案如下：

　一、指导思想

　紧紧围绕“忠诚党的教育事业，争当教书育人模范”这一主题，大力宣传人民教师的新形象，大力宣传我区教育系统广大教师艰苦奋斗、拼搏进取、无私奉献的优秀品质，努力营造尊师重教的良好社会氛围，增强广大教师光荣感、责任感和使命感，激发广大教师热爱教育、热爱学生的崇高热情，为办好让人民满意的教育做出新的贡献。

　二、活动内容

　1、广泛开展教师节宣传活动。

　①各单位利用电子显示屏、宣传盾牌、宣传橱窗、宣传横幅、黑板报等多种形式进行宣传，营造良好的氛围。

　②新闻媒体宣传。教师节期间，区教育局、区教育基金会决定在XX电视台宣传五名教师的优秀事迹。各单位要积极利用电视、报纸、电台等媒体，宣传我区教育改革和发展的成就，宣传优秀教师和社会尊师重教的先进典型。

　2、开展走访慰问活动。教师节前夕，区教育局、区教育基金会将邀请区级领导参加走访慰问10名优秀教师代表。各单位要积极争取当地党委、政府的高度重视，组织开展走访慰问活动，为广大教职工办实事、办好事，切实帮助教职工解决实际困难，关心教师的身心健康，维护教师的合法权益，充分体现党和政府对广大教职工的关怀，使他们能安心从教，乐于从教。

　3、召开教师座谈会。各单位要组织召开教师座谈会，倾听他们的意见，发动广大教职工为学校的发展献计献策。

　4、组织开展师德教育活动。各校通过座谈会、主题演讲等多种形式，在广大教师中开展师德教育活动，引导广大教师教书育人，为人师表，做人民满意教师。

　5、根据本单位实际，开展其他各种形式的庆祝活动。

　三、活动要求

　1、加强领导，提高认识。各校要充分认识教师节庆祝活动的重要意义，将庆祝活动作为进一步加强师德师风建设的重要举措，作为宣传教育成就、营造良好发展环境的重要载体，作为振奋师生精神、凝聚师生力量，再创教育辉煌的重要机遇，摆上议事日程。

　2、认真筹备，积极参与。庆祝教师节活动是全区教育系统的一件大事。各校要认真筹备、组织开展各项庆祝活动，引导广大师生参与到庆祝活动中来，切实发挥各项庆祝活动的实效。

　3、注重宣传，及时总结。教师节庆祝活动，是一次宣传教育、宣传学校和进一步营造良好教育发展环境的重要机遇。各校要及时做好各项庆祝活动的宣传报道和经验总结等工作。

小学教师节创意的活动方案7

　一、活动主题

　老师教会我

　二、活动目的

　第三十七个教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，在孩子们当中通过朴素的教育活动，让每个孩子从自己的角度理解老师、感恩老师，体悟成长过程中老师教会我的种种，并用良好的学习表现表达对老师的敬意；同时，在教师间通过传统的传承、结对活动，老师们回顾自己的成长历程，展望自己的发展前程，感受同事教会我的种种，感悟教师间的情义，并以更大的热情培养美丽学生、建设美丽学校。

　三、活动安排

　1．教师节的祝福

　时间：9月10日晨会

　地点：大操场（队列安排与周一集会相同、雨天则在教室和广播室进行）

　人员：全体师生

　主持：205班xx

　内容：学生节目表演——xx负责

　领导讲话——xx负责

　表彰先进——xx负责

　2．老教师的慰问

　时间：9月9日

　内容：校级领导慰问20xx学年退休教师——xx负责