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导读：根据《贵州省事业单位新增人员公开招聘暂行办法》(黔人发〔2006〕4号)，结合我市“两基”迎“国检”工作要求和教师队伍编制状况，经市委、政府研究决定，报经地区人事局同意，2009年毕节市新增教师实行公开招考择优聘用，现将有关事项通知如下：
根据《贵州省事业单位新增人员公开招聘暂行办法》(黔人发〔2006〕4号)，结合我市“两基”迎“国检”工作要求和教师队伍编制状况，经市委、政府研究决定，报经地区人事局同意，2009年毕节市新增教师实行公开招考择优聘用，现将有关事项通知如下：
一、招聘对象
1、毕节市籍2009届师范类大学本科、师范类大专毕业生、中师毕业生和非师范类愿意从教的本科毕业生及具备相应教师资格认定条件的非师范类大专毕业生。
2、毕节市籍2006年、2007年、2008年未获得考试聘用的师范类本科、师范类大专、中师毕业生和非师范类愿意从教的本科毕业生及获得教师资格证的非师范类大专毕业生。
3、2006届、2007届、2008届、2009届一本大学的一本专业毕业生(以入学时为准，具有中华人民共和国国籍)。
4、2006年、2007年、2008年已录用、录取在毕节市工作的教师、特岗教师不得报考。2008年12月前已录用在毕节地区七县一区的毕节市籍的特岗教师不得报考。
二、招聘指标
2009年招考择优聘用850名教师。
1、招考全日制普通高校本科、师范类大专、获得教师资格证的非师范类大专毕业生及中师毕业生780名(设置小学教师岗位580个，中学教师岗位200个)，聘用到镇乡缺编中小学从事教育教学工作。
2、特招重点大学(一本)的一本专业毕业生70名，聘用到城区中学任教。
三、招聘考试
1、考试内容为学科基础知识，总分150分，分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治、音乐、美术、计算机、体育共13个学科(中师分为语文、数学、英语三个学科)，考生可根据本人学历和所学专业及个人志愿报考相应层次(高中、初中、小学)和学科。
2、各学科考试内容为：高中、初中、小学的基础知识，其中高中知识占70%，初中知识占20%，小学知识占10%。
3、本科、大专、中师三类分层次、按比例、划线入围选岗聘用。
四、择优聘用
考试成绩张榜公布，按各层次、各学科招聘人数分别划线入围，入围者从高分到低分依次排序进行公示。
聘用实行考前设岗考后选岗的方式，所设岗位按学历层次和学校学科缺编情况分别设置，考试入围人数按设岗总数划定，入围对象分别按学历和学科从高分到低分依次选择相应岗位，超过规定时间不选岗者视为自动放弃。
五、保障监督机制
为确保招聘工作公平、公正，将对整个招考过程实行有效的监督。招聘工作由市教育局组织，市人事劳动和社会保障局、市财政局、市编委办、市公安局派员参加，请市人大、市政协、市纪委进行监督。
六、报名及考试安排
1、发布招考信息时间：2009年3月9日至3月24日。
2、报名时间：2009年3月25日至4月17日。
3、报名地点：毕节市教育局政工股(临时办公地点设在市教育局审计股)。
4、报名考试费：每人交200元。
5、报名时应带资料：
2006年、2007年、2008年未获得聘用的师范类本科、师范类大专、中师毕业生和非师范类本科毕业生及获得教师资格证的非师范类大专毕业生，带本人有效身份证、毕业证，交一寸近期免冠半身照片两张、婚育证(未婚者需交由户籍所在地的镇乡办计生部门出具的未婚证明;已婚者需交结婚证和由户籍所在地的镇乡办计生部门出具的生育证明，已生育者还需另交“独生子女证”复印件[验原件])。
2009年应届毕业生出示《普通高校毕业生就业推荐表》或学校证明、学生证、有效身份证，交一寸近期免冠半身照片两张(获得聘用后7月份交验毕业证)。
5、考试安排：时间定于2009年4月25日(星期六)上午9：00—11：30，考试地点设在毕节八中。考试时带本人准考证、有效身份证(原件)。
2009年5月4日获聘人员到岗。
给导师的道歉信范文
给导师的道歉信范文，有时候语句不管用的话可以采用道歉信的方式进行道歉,毕竟道歉信看起来很有诚意,而且可以斟酌语句,不用担心自己一不小心说错话,一起看看给导师的道歉信范文。
给导师的道歉信1
尊敬的导师，
您好!请允许我以这种方式与您交流。当您阅读这封电子邮件时，我已经了离开重庆，离开了母校——西南大学。学生不才，天资愚笨，若有冒犯，请多海涵!望导师能从百忙之中读完此信，学生再次感谢。
昨天晚上2点多钟我到了毕节学院，昨晚您8:20给我打电话的时候，我还在遵义服务区吃晚餐，幸好老天爷保佑我，从下午2:30到晚上8:30，本来手机只有一小格电，但有幸的是，在您给我通完话后，它才停机了。
我这次又是匆匆地来，又匆匆地去，和您的交流还只限于电话，未能与您面谈，实乃遗憾。我是12月31日晚上7左右到达西南大学的，之后的四天时间一直忙着整理和书写修改后的毕业论文的开题报告。回到寝室的当晚，和汪耀等同学一起吃饭时，才得知易老师身体的状况和导师您对我的关心，当时我内心就觉得深感不懂事，在导师忙碌的情形下，因为自己的毕业论文的事情给您添烦劳了。这次回来是送第二批顶岗实习研究生返校，因为我于12月底和毕节学院签订了就业协议，所以我的言行要符合毕节学院的安排。我计划1月4日必须离开重庆，早日回到毕节将剩下两个班学生试卷改完并提交成绩到毕节学院教务处。母亲听说我要离开，1月3日下午就来学校看我，给我送来了冬日的衣服和嘱咐，顺便给易老师带来了一只土鸭子，因为母亲说农村的土鸭汤对恢复身体很有帮助。
最后，感谢导师您能收我成为您的学生，因为我成绩一直不好，XX年9月以初试压线的分数有幸被录取，否则，我就没有读书的机会。在毕节学院实习后，毕业论文一直是我的心中之痛，因为天资愚钝，所以进展很缓慢，让导师为我担心。还希望导师能不计过去，多多指点。对于导师的教诲，我铭记于心。
还有一事恳请兰老师，我于12月已与毕节学院签订了就业协议，还恳请导师能批准认可，为谢!我的延期申请已经填好，如果导师您同意，我就请金师兄代我交给您签字。兰老师，今年过春节我不回家，(去年我也没有回家，呆在西南大学的)依旧呆着毕节学院，好好把我的毕业论文做好，争取如期毕业，以此弥补对导师您造成的伤害和不悦地心情。
给导师的道歉信2
尊敬的英语老师：
你好!
在这样一个悲凉的日子里，我怀着内疚的惭愧的心情写下了这封信，不但检讨自己，更是为了渴望你的原谅。
仔细想想，这几天的我确实有些犯迷糊，做出了这些颇有造反意味的事来，我再次深表抱歉。
回首这几天，在周五的时候，你在班里明确地布置下了近两天要完成背诵范文的指令。刚开始我倒也有认真地朗读背诵过，但不过是几小时的时间，我就因难记等原因而放弃了，从未到组长尝试背诵过。周日，你要还未通过的同学在课外活动课时到你办公室去背。但是我再三权衡活动休息的`愉悦与背书的苦恼烦躁后，便一声不响地偷偷溜走去玩耍了，丝毫不顾及你的脸面与感受，甚至在写作业时一点也不认真。而最为严重与恶劣的是，当你来询问我情况的时候，我却沉默着，心不在焉，不顾你在旁边愤怒又伤心着。尤其当班主任得知并介入此事后，我答应了要尝试尽力地背诵学习，第二天我却又怀着不理智的心理公然在班级中与你对抗——英语早读课时我却故意背诵语文课文。
在班主任的帮助分析下，我明白了我这几天所做的种种事情是一种幼稚的不尊重老师的恶劣行为。我这样做，无论对自己、对班级抑或对你都是有严重的坏影响的，这不仅仅是破坏我在你心中的印象，也在破坏你对整个六班的印象，何况我也是期中考试的全班第一，如此更可能会带坏整个班级的尊师遵纪、认真学习的风气。
如此考虑，我的这些幼稚的不理智的恶习必须得改正，也极有必要写这封道歉信，向全班检讨自己，并向你郑重道歉。今后我要努力学习，学习为人处世的道理，不断地向上向善，超越以往那个幼稚的自我。
给导师的道歉信3
亲爱的老师：
很抱歉，教我们让你受了很多辛苦。
我知道早该写这封信，却拖到今日才付诸实现，希望你能接受这迟来的道歉。
从懂事以来，就知道要尊敬师长，尊敬每一个爱我们的人和我们所爱的人，但是偏偏惹您不高兴了，有时候我们上课发言不积极或者其他的一些毛病，并不是我们不知道自己错了，是我们自己心虚，心虚自己根本就不会的答案，或者说是明知道该怎么做却扭不过那股子劲，有时候，当然我是说有时候本来很想积极配合老师，也知道自己怎样做能配合老师。
可就是不能付诸于行动，也许是青春期的缘故，大家都有这感觉，但是看到老师很伤心，说实话，我们心里也很难过，不想让事情发展成这样子。
所以老师我们今天才会用写信的方式来道歉，老师我们错了，但我们也真的爱您!
老师，这么说不是为我们找借口，回想过去，小学时候我们刚开始踏入学校，好像上课回答问题很轻松，现在不知道怎么了……
老师，您对我们的希望，我们清楚那是因为你爱我们，那种爱是不能用语言轻易就能表达完全的，它是深沉，执着的，以至让您大动肝火生气于我们，这一切都是为了我们好，哪有老师不爱学生的呢，可是偏偏是你深爱着的学生让您生气，失望，一想到这心里老有种瑟瑟的感觉，是内疚，是愧疚，是说也说不出的忏悔……
我深刻地思量，这一切完全是我们的错，甚至应该说根本就是我们太不会珍惜这种爱了。
这种心理源自我们的老毛病，总是不能超越自己，打开心结。
所以我们下定决心，痛改前非，老师给我们依次机会，这机会就从你不再生气开始，让我们用行动证明给你看，我们需要您的爱，我们一样深深的爱着您!
此致
敬礼!
道歉人：XXX
日期
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