.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
导读：可以。尺度因人而异，手手君建议，给老师送礼不必价钱昂贵，但是一定要有新意。道理很简单，这次价钱贵了，下次就只能更贵，而且昂贵的礼物也会让老师觉得烫手。所以礼物的价值一开始不要很高，随行就市，然后小幅度上升即可。那么怎么样的尺度算是“随行就市
可以。
尺度因人而异，手手君建议，给老师送礼不必价钱昂贵，但是一定要有新意。
道理很简单，这次价钱贵了，下次就只能更贵，而且昂贵的礼物也会让老师觉得烫手。所以礼物的价值一开始不要很高，随行就市，然后小幅度上升即可。
那么怎么样的尺度算是“随行就市”呢，各地经济情况不一样，根据手手君昨天在上海、北京、广州、杭州等大城市家长中随机做的调查，基本不要低于500元。当然如果你是土豪那不在讨论范围内，手手君听说过有家长每次一个名牌包、或者送老师全家出境游的。
扩展资料：
教师节送礼的原因
1、家长对于孩子的教育没有时间，就寄希望于老师，又害怕老师不尽心，于是就希望通过送礼花钱的方式来换来老师的真心对待孩子 ，可是这样做真的可以换来真心吗答案是：未必。
2、家长看到其他家长都给幼儿园老师送礼，担心自己家如果没有送，自己的孩子会被排挤，所以也随大流去送了，结果这样送的礼也一样不走心，老师收了也未必会对自己的孩子怎样特殊对待，所以：花钱=没花钱。
综上，送礼这件事情，也不是那么简单的，送或者不送是个问题，怎么送能有效更是个问题。
啥也不说。
尊师重教是中国的传统美德。在节假日给老师送点贺礼本是无可厚非的事，也是应该的。但从根本的来讲，作为学生，主要的还是应该从搞好学习方面入手。作为家长，也应该教育孩子平时要尊敬老师，听老师的话，遵从老师的教诲。
就说单位发的，用不了了，给老师拿来了，老师一定会假装不要的，你就说拿着吧，很简单的。
但是送东西的时候一定要了解到老师是什么类型的人，有的老师是拒绝收东西，尤其是钱，但是感觉一般送些吃的货或者比较实用的东西是都会收下的。
送给老师的礼物心意最重要的。我简要介绍几点，希望对你有帮助：
1、送给老师的礼物，办公用品桌面装饰品其实非常非常受欢迎。像钢笔、笔记本（日记本）、创意笔筒等礼物，价格都非常合理，而且还适合老师办公用的性质。现在很多创意网站、店铺，都可以把礼品和收礼人具体情况相结合，比如：钢笔可以刻上老师的名字、祝福的话噢！感觉你对老师有一定的情感，所以用一些定制的礼品会更加特别！
这类礼品送男女老师都比较合适！
2、还可以送一些比较实用的礼物。送像是钱夹、包包、杯子等礼物。这样的礼物老师会用得到，根据老师的风格去买就好了。
3、定制类礼物：可以刻字的水杯，摆件等等，在上面写上你对老师的祝福，然后刻着你的名字，这样的礼物很有收藏意义，让老师永远都记得你。老师也会很开心。
4、如果经济条件好的，护视仪和肩颈按摩仪：老师每天伏案工作，很辛苦，送这样的礼物帮老师缓解疲惫。。
大概就这么多，还是要根据你的具体情况来选择礼物。希望以上建议对你有所启发。。
诲人不倦
废寝忘食
埋头苦干
兢兢业业
尽心尽力
一丝不苟
文思敏捷
聪明过人
青出于蓝
一鸣惊人
桃李争妍
后继有人
默默无闻
孜孜不倦
德才兼备
春风化雨
润物无声
循循善诱
潜移默化
和蔼可亲
无微不至
勤勤恳恳
良师益友
桃李芬芳
教导有方
辛勤劳碌
教无常师
能者为师
青出于蓝
师道尊严
研桑心计
一字之师
尊师重道
春风化雨
呕心沥血
桃李满门
先圣先师
良工心苦
门墙桃李
鞠躬尽瘁
桃李天下
师恩似海
教无常师
能者为师
青出于蓝
教导有方
默默无闻
孜孜不倦
德才兼备
辛勤劳碌
每个家长都希望孩子在学校能够被老师重视，这样孩子在调皮或者不爱学习时也能被老师及时提醒，有一些家长为了和老师增进感情会在私底下给老师赠送红包，那么给老师送500还是1000给老师500红包会少吗，我们一起来看看吧。
在2014年是我国就颁布了《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》这项规定明确表示学校里面的老师不允许收取家长的红包和礼品，所以家长最好也不要给老师发红包，避免影响老师的职业发展。家长如果想让老师在学校里多多关照自己的孩子，可以经常和老师联系，让老师感觉到自己对孩子的重视，老师在理解家长情绪的同时也会对孩子多加照顾。
家长如果想要和老师拉近距离也可以适当给老师送一些小的礼品比如土特产、鲜花等等，这些礼物的价值都不贵，也能表达家长对老师的心意，这些礼品即使被学校知道也不会影响老师的职业发展，所以家长可以购买这种小小的礼物表达自己的心意，不要直接给老师发红包，也不要给老师买贵重的礼物，这些都会导致老师犯错误。
不管是300还是500元购物卡都不合适。
老师对孩子好是因为职业道德和她们对工作热爱的原因，表示感谢的方式有很多，并不一定是在送购物卡的方式上，比如说你擅长美食，可以给老师一点你亲手做的点心；或者孩子亲手做的卡片可以送给老师用来表达谢意。
《送给老师的礼物》：
活动准备:
1、画好爱心的样本画人手一份，爱心装饰品一件。
2、剪刀、浆糊、抹布、纸盒。
活动过程:
学习制作方法：出示画好爱心的样本画，请幼儿观察画上的两种线，了解实线盒虚线的区别。
示范:先沿长方形的黑线剪下，沿中间的虚线对折后，粘成正反两面的正方形，然后沿爱心外圈的黑线剪下一个“大爱心”。
再沿内圈的黑线剪出小爱心，注意里面有一小段虚线不能剪断，最后把里面的“小爱心”沿虚线折转，在顶端穿上线就做成了。示范性指导，让幼儿了解了制作的过程，能真正从孩子的兴趣出发。
幼儿练习鼓励幼儿沿实线剪时，将“爱心”剪得圆滑一些，注意内圈“小爱心”有一小段虚线不能剪断。
将“爱心”送给老师，并说一句祝贺的话。请幼儿将要祝福老师的话说出来，记在爱心卡上。
陈鹤琴先生说:“一切课程是幼儿自己的。”幼儿作为独立发展的个体，只有他们自愿参与，积极创作和大胆显露，才能全面发展。
