现在有些家长不断给孩子补课，上培训班，最终的目的到底是什么？
导读： 1、现在有些家长不断给孩子补课，上培训班，最终的目的到底是什么？2、如何让孩子参加培训班？3、“中年人要懂：送孩子去各种兴趣班，真的没什么用”你怎么看？都是为了提高孩子成绩，不甘落后。女儿从初二到高三那五年补课花了很多钱，她学习成绩中上等

• 1、现在有些家长不断给孩子补课，上培训班，最终的目的到底是什么？
• 2、如何让孩子参加培训班？
• 3、“中年人要懂：送孩子去各种兴趣班，真的没什么用”你怎么看？

都是为了提高孩子成绩，不甘落后。女儿从初二到高三那五年补课花了很多钱，她学习成绩中上等，比上不足比下有余，比她学习好的都在补课，我们也不敢不补。从小学三年到六年学了四年拉丁舞，为了提高她的气质。总之一句话就是为了她有一个好的未来，可能孩子辛苦了，但没强迫她她自己也愿意补课，她怕落后，可怜天下父母心，都是望子成龙望女成凤

家长不断给孩子上培训班，补习班，目的就是希望孩子能成才，能长大后过得好一点。

读书是出人头地最捷径的路。特别是普通家庭的孩子。

有很多普通家庭的孩子通过读书改变了自己的命运。

现在这个 社会 真的很现实，越有钱越受人欢迎，很多时候没有钱就没有发言权，说什么都不是，很难活出自己的尊严。所以，大家都想过得好。

很多父母深知读书的重要性，就希望自己的孩子能通过读书过上好日子，就不断给孩子报培训班，补习班。

事实上，决定一个人能不能过得好的重要因素是心态好。

很多有钱人，按理说应该能过得开心，但他们还会出现各种心理问题。

所以，父母更应该让孩子总有一个好的心态。

如何让孩子拥有好的心态？

首先，要知足常乐。很多孩子考试得了第一名，父母还是不开心，认为他应该考满分，这样的心态就会影响孩子，导致孩子追求完美，幸福感不足。

其次，要让孩子有爱心。研究表明，有爱心的人过得更快乐，因为有爱心的人热爱帮助他人，在帮助他人的过程中会体现自己的价值感，会获得更多的自信。

最后，父母要乐观。父母是孩子最好的老师，一言一行都会影响到孩子，如果父母平时对待事物很乐观，那么，孩子在对待任何事情时也会很乐观。

如果孩子做到了这些，他必然会成为一个受欢迎的人，成为一个有幸福能力的人。

家长当然是希望孩子能够有个好的未来。

在初中我国，绝大部分家长都相信，孩子需要通过学习改变命运。而目前我国的大学录取模式，又主要以考分来作为评价标准。

为了得到高分，家长可以说愿意为孩子尽可能地准备一切！

这本身是非常自然的事情，没有必要去揣摩别人的想法，也没必要评价好坏。这难道有什么好批判的，有什么好指责的吗？

每个人都有自己的生活方式，都有自己的目标，为了目标去努力，这没有什么好说的。

我们不能简单地以自己的角度，对别人的行为作出评价。

我本身不认同报很多的补习班，特别是小学。但是，我不会去干涉别人的做法，也不会去轻视别人的选择。

我有一个同学在杭州，她放弃了自己的大房子，买了一个50平方左右的小房子，就为了让孩子能上好的学校。朋友每天早上都要5:30起床，上班路上需要花接近2小时的时间。

这样的生活我是不会选择的，但是我不能说别人活得不对，活得不好。每个人都有自己的理念，只要能够坚持，就会活得有意义。

同样地，孩子也一样，学习辛不辛苦，主要是自己想不想学。想学的孩子，多少个补习班都会觉得轻松，不想学的孩子，写个家庭作业都会觉得痛苦不堪！

最后强调一点：报不报补习班千万不要跟风，家庭教育非常重要。小学阶段，家庭教育对孩子的影响很大，请务必保持合适的节奏，培养好孩子的心态和学习习惯。具体要不要报补习班，报多少科，这些都是非常私人的事情，根据孩子的情况制定。

初中孩子很努力学，班级10多名，年级200多，每年学校考重点150左右。你怎么办？补课啊！200名补课再追，100名的怎么办？也补啊！于是集体提前教育，集成绩提升，整个省高考分提高。于是继续加大力度补课。无奈的怪圈啊。

个人对补课的家长说几句:

1什么人需要补课？初中中等学生。如果一个初中能考重点高中100人，200到50名的需要补课。高中严重偏科学生。例如150满分，数学50。这种说明孩子数学完全不会，一对一从头补，提高到100很轻松的。

2什么班型补课？个人觉得小班型，一对一，以解决问题为目的，有针对性，节省时间。

3找什么老师补课。能不看答案作对卷纸的老师，或者高考该科目135以上的学生。很多老师自己都是照答案讲课，完全讲不明白解题思路。

家长对孩子的心啊，教育产业让多少家庭倾尽所有！

家长给孩子报培训班、补课班最终的目的都是为了孩子能够有个好的学习成绩，能够考上一个好的大学，未来能够有一个好的工作和一个理想的人生。

把最好的留给孩子，让孩子得到最好的生活，是父母永远都会毫不犹豫去做的一件事情。无论父母作出什么行为决定，最终的目的都是为了让孩子能有一个美满幸福的生活，包括：父母打骂孩子，宠溺孩子，报补课班，送孩子去民办中学，重点小学，出国留学，这些所有的行为都是为了让孩子能够有个好的前途。

这就是所谓的“可怜天下父母心”，难道父母不知道自己吃点好的，穿点好的，自己享受吗？但是父母仍然把自己省吃俭用下来的钱，都投入到了孩子的教育当中，这就是父母对于孩子无私的爱。

可惜的是，很多孩子都不理解父母的想法，他们认为学习是在为父母学习，是父母逼他们学习，甚至对父母的这些行为恨之入骨。我也是孩子的父亲，我有时候也不能理解孩子的这种想法，难道孩子真的以为自己什么都不学，什么都不会，没有一技之长，就真的可以在 社会 上活下去吗？父母终有老去的一天，终有无法再照顾你们的一天，你们又如何独立的生存下去。

家长随波逐流——

据我了解，有的家长看着别人的孩子报培训班，爱着面子也给自己的孩子报班，强迫孩子上培训班。

还有部分家长，因为，自己上班没人照顾孩子，甚至管不住孩子，为了省心，所以，他们就让孩子上培训班。

一些家长给孩子报很多补习班，是为了什么？

家长给孩子报补习班，最直接得目的是为了孩子有更好的成绩。

孩子到补习班的最直接的目的，就是提高孩子的学习成绩。学习成绩提高了，孩子高兴，父母高兴，老师高兴。

孩子成绩提高了，能进好的小学好的中学，好的高中。

家长给孩子报补习班，中期目的是高考能考个好成绩，能进入一个好大学。

我们的高考目前还是应试教育，虽然现在高考推出了新的改革政策，但仍然还是应试教育。应试教育就需要学生有好的成绩，有好的成绩才能考到一个好的大学。

家长给孩子报补习班，最终的目的是让孩子成龙成凤，可以跨越父辈们所在的阶层，可以有一个好的未来。

中国的教育制度的是分支制教育，小学，初中对每个人的教育没有区别，但到了高中大学就不一样了。高中大学的教育是选拔型教育，只有通过了选拔，很多人才能实现阶层的跨越，人生的腾飞。

家长给孩子报补习班，跟风只是一种形式。

有的孩子学习不太好，于是就报补习班补习。其他家长看到了，怕自己孩子被落下了，于是也选择给孩子报辅导班。这是一种跟风的行为，它只是一种形式而非目的。

报辅导班很多情况下，是父母的一厢情愿，要看孩子是否愿意，不愿意的话，报多少辅导班也都是枉然。

补课、辅导班、兴趣班、特色班、研学等等，本来挺放松的一个暑假，闹得很多娃现在一想到暑假就头疼，还不如平时上学轻松，天天被这些补课啊，培训啥的给整的腰间盘都要突出了，要说家长让孩子上培训班有啥目的，我们就说说那些不为人知的秘密吧：

1、为了证明到底逼到什么程度，孩子才会彻底对学习失去兴趣！

有个词叫 物极必反，有些孩子不用辅导一样牛，有些孩子参加辅导能起作用，而有些孩子参加辅导不仅没作用，还有可能造成负面的影响， 负面到啥程度，一听学习就想吐，本来能稳步提升的成绩从此变得遥遥无期，于是，通过这样的一种因为不了解自己孩子而选择的不适合他的学习之路，父母成功的 把孩子变成了小白鼠！

2、为了证明自己可以有多少钱可以浪费在无知领域！

3、为了证明自己不比别的家长聪明！

我曾经在一家专升本机构待过一段时间，他们有一个培训项目叫“保过班”，意思就是说，多交钱，就可以保证你可以过！为什么他们敢这么承诺呢，实际上他们根本就保证不了，其实就是利用了家长急切的心理， 打着保过的幌子，实际上是追求的一个概率， 也就是说，到时候真过不了就退费，但是如果有能通过的他们就赚了，实际上可能很多学生本身就已经达到那个水平了，但是家长认为报个保过班更稳当，所以这钱花的那叫一个冤，除此以外很多辅导机构所谓的 多少天达到什么水平，达不到就退费是一个道理，他们只不过是利用了概率 ！而且还有的不良机构在孩子开始培训第一天会有个测试，然后到学习期末还有一次考试，往往最后这次考试成绩会很高，因为很简单，一个月的时间，没干别的就照着这份试卷上的题使劲了，你说成绩能不高吗？

4、为了证明自己确实忙的没有时间去照顾孩子的学习，机构是人类的好朋友！

现代 社会 ，各种压力，为了生活奔波， 一个字就是：忙！两个字就是：很忙！三个字就是：特别忙！如何证明忙，那就是没有时间照顾孩子！ 两个家长碰到一块，炫耀的最多的就是自己如何如何没有时间照看孩子，自己有多忙多忙顾不上孩子，如果孩子成绩好那都是孩子自己的功劳，如果孩子学习差那就是实在太忙实在抽不出时间来，总之就是没时间！ 所以基于这样一个借口，孩子被送到培训机构顺理成章，因为培训机构一直都是人类的好朋友嘛！

有个小段子非常的有意思： 有人问放羊娃放羊是干啥，他说放羊是为了赚钱，赚钱是为了娶媳妇，娶媳妇是为了生娃，生娃是为了放羊！ 转来转去把自己给绕进去了，实际上我们倒不是说培训机构一定不好，但是好不好可不是机构自己说了算，而是你的孩子是否符合送到机构参加培训的条件，务必要明白的是，机构对于学员那是来之不拒，而我们需要反思的是，通过培训到底给我们的孩子带来了什么？

对有钱人们来说，其实就两个目的，第一、花钱图省心。第二、上一个好的大学。对我们普通的老百姓来说目的只有一个，就是通过这种方式，不要和父辈现在这样的辛苦，考上大学，做个有出息的人！

家长给自己孩子报培训班，有多种情况，大致分为三类：

1上功课学习班，目的提高成绩或者保持成绩优秀，能上好中学、好大学，以期有个好工作，挣个高收入，找个好对象，过上好日子。

2上兴趣班，希望孩子有自己的一个或者多个兴趣或者技能，以后或做专业或者保有一个生活中的兴趣。

3还有一种只是为了自己心里的一个自我安慰：看别人报了这班那班，自己不给孩子报一个似乎自己不能安心，于是乎就报吧，不学多他也多少学点，学点总比不学强，以后他学出来是他的造化，学不出来也怨不着父母。

我自己是属于第二种情况，不管什么样的心理，也只是家长的一种心理，至于孩子以后的发展还是要凭孩子自己以后的实力和运气的。

综上，给孩子报课外班，不管是哪一种心理，都是为了未来的生活更好更坦然，尽管能否如愿还要另说。

我了解到的就这些，你是否还有另外的情况和想法呢？

孩子的班主任在外开办培训班，是否该让孩子去参加？

从现实中考虑，咱先不说这位老师开培训班是不是违规的问题，单说要不要去上这个培训班。

这要从三个方面去考虑：

一、家长层面。

很好奇你是如何得知自己孩子的班主任在外开了培训班的，是别人随口一说、有人刻意暗示，还是班主任亲口说的。

这当然很重要，有的家长也是因为这个出发点，才考虑要不要送孩子去上培训班。一来是向班主任示好，二来，如果班主任是有意为之，也要防着自己的孩子在学校被针对吧？

所以，想清楚这一点很重要。如果抱有这种想法，倒也不必急着就把孩子送过去，避免“好心办坏事”，至于原因，我后面会说到。

现在要做的，就是观察，看看自己班里有没有人去，都是谁去了，评价怎样？提前做一番调查，再考虑要不要报班不迟。

二、孩子层面。

之所以这么说，还是说，报培训班不仅仅是家长的事，最重要的是孩子自己的事，你报这个班，得看自己的孩子是不是真的有必要上这个班，或者是不是有兴趣上这个班。

如果孩子成绩尚可，或者没有兴趣，那报这个班纯粹就是浪费时间，乱花钱，也给孩子造成了不小的心理负担。

三、教师层面。

前面说过，在职教师在外开设课外班，是违规的，所以，真的有老师这样做了，他也会有意“避嫌”的。那就是尽量不接收自己学校的学生，尤其是不接收自己班的学生。

道理很简单，因为是班主任，但凡接纳了一位自己班的学生，其他的家长心里就会打小算盘，要不要把自己的孩子也送过去，如果有这样想法的人多了，大家都一窝蜂地把孩子送过去，肯定有不情愿的家长就会抵触甚至举报自己的老师。

到那个时候，老师就有点得不偿失了。所以，我前面就提过，你问这个问题的时候，要首先搞清楚，自己的老师愿不愿意让本班的学生过去呢？

最后强调一下：在外开设辅导班是违规的，也是很多地区严厉打击的，有知情权的，可以考虑举报。

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中年人要懂：送孩子去各种兴趣班，真的没什么用。守一瓣心香不以为然，兴趣班可以培养孩子的兴趣，中年人应该结合孩子自身的条件，培养和发展孩子的兴趣和爱好，但切记要适度。

兴趣班可以培养孩子的兴趣

社会 上，各种兴趣班林林总总，五花八门。虽说大多数兴趣班靠营销造声势，以牟利为目的，但不可否认，兴趣班可以培养孩子的兴趣，让孩子在某一专业领域接受训练，使得孩子有一技之长。

中年人应该理解专业和兴趣的区别，送孩子去培训班的目的，是培养和发展孩子的兴趣和爱好，而不是认死理让孩子必须靠此专业吃饭，除非孩子在某一方面天资异禀，是难得的可造人才。

结合孩子自身的条件，培养和发展孩子的兴趣和爱好

每一个孩子都是与众不同的，有着自己擅长的方面 ，有着自己独特的条件，父母应该充分了解自己的孩子，观察孩子的优势体现在哪些方面，结合孩子自身的条件，把孩子送到相应的兴趣班接受正规训练。

比如，骨骼柔软、喜欢舞蹈的孩子，可以送到正规的培训学校学习舞蹈，练习一段时间，身边的人就会发现，孩子的形体和气质都有一定程度的变化。

有的父母送孩子去兴趣班目的，是补短板。比如说，父母都五音不全，为了孩子在音乐方面的表现不是最差，也会选择把孩子送到音乐兴趣班，弥补音乐细胞的先天不足。

送孩子去兴趣班，切记要适度

很多家长把孩子的课程安排的满满的，急匆匆像赶场一样，从一个兴趣班到另一个兴趣班。过多的兴趣班会使孩子丧失本来具有的爱好，不但不利于培养和发展兴趣和爱好，反而对孩子的身心造成负面影响。

众所周知，兴趣班的学费杂费都不菲，是家庭一笔不小的开支，过多的兴趣班会造成家庭的经济负担过重。同时，孩子的精力有限，接受新事物的能力也有限，过多的兴趣班会让孩子厌倦。

综上所述，兴趣班可以培养孩子的兴趣和爱好，中年人应结合孩子自身的条件，培养和发展孩子的兴趣和爱好，但切记要适度。

你们都别送，反正我送。不要问我为什么，因为我就是受益者。我现在一定会让我的孩子学特长。

我也是孩子上兴趣班的局中人。解决这个问题的关键，客观冷静地分析尤有必要。我觉得一个人一生必有所长，扬长避短或扬长补短，人生终获裨益。没有一技之长，人生是悲催的。但我并不感冒多长多艺，虽艺不压身一一多项技艺，多个特长；多个特长，多个机会；多个机会，多条路；但也要酌情量力。

第一、上兴趣班必考虑天分。天分决定高度，勤分决定长度。没有天分摸不着天。

第二、上兴趣班必以兴趣出发。不反对培养兴趣，但无兴趣不要坚持。因为兴趣是最好的老师。

第三、上兴趣班必有充裕财力。节衣缩食与举债上兴趣班不可取，因为没几个孩子是郎朗。

第四、上兴趣班要考虑精力。不要以为上的兴趣班越多越杂越好。其实人生有涯而学无涯，用有限的生命追无限的兴趣，不智。样样通不如一招先。一招鲜，吃遍天。

第五、兴趣是备份，如果不能成为谋生的工具，尚可成为调剂生活的乐趣。

因此，上兴趣班是必要的，但不是必须的。

我还是觉得兴趣很重要，而且小孩子在很小的时候就会有自己的兴趣点了，作为家长，可以善于发现并培养。拿自己举例，一年级放学早就去我妈单位，正好旁边是大学留学生教学楼，我就跑进去拿粉笔画画，后来就成了留学生们的吉祥物，有些中年人也来学中文，他们的孩子就跟我一起玩，那时一年级还没有英语课，结果没出半年，我就能用英语蹦词儿表达了，孩子们中文全比他们的父母流利，真事。由于韩国孩子也不少，后来居然还能讲一点韩语……只是后来都忘差不多了

后来我妈就说，那你英语得好好学呀，将来得跟他们讲话。我觉得很有道理，加上后来喜欢上了一些外国歌手，很想在没字幕的情况下听懂，英语课一直学的很认真。

然而，至今没弄明白主谓宾……

反正不影响高考136吧……

回想起来，省了好多钱？？

如果将来有孩子，在没发现他or她兴趣的情况下，只想给报个学做饭的班

因为他or她的妈做饭实在太难吃了……我完全没有做饭天赋，学不会……也不指望将来那么幸运，能找个会做饭的老公了……

我觉得我孩子应该会想学，毕竟不学会饿……不然我们就一起坚持一下白水煮菜……也很 健康 ……

回到主题，我觉得我会在兴趣班上这样考虑:

发现/培养兴趣-兴趣班-在过程中不断鼓励-监控结果并问孩子的意见-考虑要不要坚持下去

总之，课外班对于孩子就像加班对于大人，不鼓励盲目加班，也不鼓励盲目补课

总之开心最重要，

这种说法不正确。

人到中年，把一切的希望，寄托在孩子身上，没有错。望子成龙，望女成凤，让它们承载希望和未来，让他们早日成为国家的人才，这是我们的殷切希望，也应该是孩子们这些祖国未来的奋斗目标。少年强则国强，少年富则国富。家长对孩子做出努力，想点办法，从小的说这是我们家的责任。从大的说，这是对国家负责。

要想让孩子们成才，就不能简单的留在口头上。应该为他们做一些助力和实事。

而送孩子们去兴趣班，无疑是我们家长们的常用手段。 孩子们要成才，不仅家庭要付出，还应该有学校教育、 社会 教育的共同努力。

孩子们上兴趣班，他可以学到在课堂上，无法学到的东西。既开阔了视野，又增长了知识，也能提升综合能力。因此把孩子们送进恰当的、孩子们又喜欢的兴趣班，能为孩子们插上成功的另一双翅膀。

只是呢， 要注意两点：第一，不能让孩子参加过多的兴趣班 。压力过重，负担过重，拔苗助长，会适得其反。 第二，不能让孩子们进资质不够，水平不高的培训班。 因为那样只能是赔了夫人又折兵，既花了钱又害了孩子。

@竹林幽听雨

兴趣，说穿了就是孩子觉得好玩。如果兴趣可以训练出来，那么，学习成绩也可以训练出来。

外甥今年六年级，在上书法写字班。这倒对写字有点帮助。

从一年级起，上打击乐班，上围棋班，上乒乓球兴趣班。

学打击乐，在老师的忽悠下，买了一万多的打击乐器，打了一年，孩子不想打了。一大堆乐器占据了大厅大块地方。堆在那，成了垃圾。

上六年级了，老师说得集中精力对付小升初，于是，围棋不去了，乒乓球也不去打了，台球桌堆起来了，几十，上百的乒乓球拍到处丢。

一年级到三年级，全班80几个同学，排名60多。四年级到五年级，60多学生，排名30多。六年级，辅导班不上了，54人的班，排名13名。

上了这么多辅导班，除了成绩上不去外，好像什么作用没有。

当然，别人家孩子上辅导班，学会了这，学会了那，我们只有羡慕的份。

我不反对别人家孩子上辅导班，但从我们的经历看，我家孩子不去了。

我家女儿现在已经上大学了，作为一个孩子的爸爸，跟很多家长一样，有过送孩子到各种兴趣班的经历。你的这句“真的没什么用”，有点绝对了，但也不无道理。真正造成你说的这个原因的问题在于，孩子参加兴趣班，往往是家长有“兴趣”，而不是孩子有兴趣，所以造成了这种兴趣班没用；如果孩子真的有兴趣，我倒是觉得应该让孩子上兴趣班。

说说我女儿上兴趣班的经历吧。

先说说奥数班 。浙江的教育本来就好，而浙江的高考状元几乎每年都出在我家所在的这个区域的一个中学上。高考状元的出现不是无缘无故的，是我们这个区域从小学开始的整体教育质量都非常不错，不同的学校都有其一个义务教育外的特色教育。我女儿就读的小学就是一个以奥数教育为特长的学校，在世界性的奥数比赛中也经常赢得大奖。每一个进入这个学校的孩子都要学习奥数，而且还是免费的。

我想说的是，我女儿真不是这一块料啊！每天的奥数作业对她来说就是一个折磨（我相信这不是我女儿一个人的个例，还有很多孩子跟我女儿一样）。坚持一年以后，我向女儿所在的班主任提出了，孩子可不可以不学奥数。班主任倒是爽快，说这不是强求的，可以自愿退出。所以我女儿是她班级里第一个退出奥数学习的。这个决定在女儿小学毕业以后的结果证明了是明智的，据我所知，学奥数坚持到六年级毕业一直学的一个班里只有四个人，其他的陆陆续续都在中途退出。这里我想说的就是，不是孩子特长的，学了也是白学。

讲讲第二件事情，是我女儿参加的一个比较著名的校外培训机构作文班。 平常都是孩子她妈在管她的这种辅导班。大概学习了有半年多，有一天我拿了女儿的培训作业本来看，从培训第一期开始的20多篇作文，每一篇几乎都是五个星，而女儿作文的质量我看非常平平。从中我悟出了一个道理，其实培训机构深谙经营之道，只要孩子家长开心了就行，孩子真正学到多少兵不是最重要的。一篇四星水平的文章多打一个星星变成五星，对老师来说花的时间最多一秒，但这一秒很重好，家长开心了，这一个星星也表明了培训机构很厉害了。

记住一点：校外培训机构的终极目标是赚钱，而不是为了你孩子的成材！

素描班： 画画是我女儿喜欢的。从小学四年级开始学习素描，她一直没放弃，直到现在她已经念了大学，还依然在请老师在学习。成绩就是从初中开始投稿，就开始赚钱得到 稿费，有些作品还被一些机构给采用。

从我女儿的兴趣班经历我得到的结论是，孩子有兴趣的班，值得参加；家长喜欢，孩子不喜欢的，就别勉强了。

孩子的学习是孩子的，不是为了家长的面子的——切记！

#断其十指不如断其一指#

对于这位朋友的问题，我个人的观点是，断其十指不如断其一指。或者换个说法，就是行行懂，不如一行精。

有一邻居，有一宝贝儿子，这家的父母不但在生活上，满足儿子的一些要求，成功地把儿子养成小胖子，而且，两口子整日挖空心思，不管儿子乐不乐意，是否有这方面的天赋，毫不犹豫、大把撒钱，为他们的宝贝儿子，分别报了武术班、架子鼓班、美术班、英语班等等。

这么多班，不但剥夺了孩子的业余玩耍的时间，甚至周六日都没有多少时间，来完成学校老师布置的作业，把孩子累得够呛，两个大人，除了上班，一回家就是带着孩子，就像明星赶场似的，去这班那班，往往是出了这家培训班的门，紧走慢跑去了另外一家培训班。大人也没得空闲，累得也够呛。

就这样，一家子风风火火，带着孩子东奔西走上培训班，钱没少花费，但几年下来，收效甚微。武术班、架子鼓班等等，几乎没有一个能拿得出手的，为此，两口子还大吵了一架。

其实，这种家长不在少数，孩子固然重要，每个做家长的，都想望子成龙，除了学习，也想让自己的孩子，以后走上 社会 以后，多掌握一些才艺，开拓自己的人际关系等等。这些都无可厚非。

但是事实上，无论做什么事情，我们要根据孩子的自身情况，量力而行，本着断其十指不如断其一指的原则，选报兴趣班，并且要认真征求孩子的意见，看他是否喜欢，切莫不顾孩子的意见，一意孤行独断，以免到头来，花费了白花花的银子，孩子也累的够呛，什么都没学好，得不偿失。

如果孩子真心喜欢，并且有一定的天赋，这两者有其一，我们都可以尽力培养。花费些银子，也是值得的，相信孩子也一定会学有所成，断然不会上述我说的那个小胖朋友那样的结果来。

亲爱的朋友，对于这个问题，您有什么看法？欢迎和我交流。

送孩子去各种兴趣班，对孩子未来升学是能起一定作用的。

我儿子文化课初、高中一直处于中下，如果不走捷径，要想考一个相对理想的学校都很困难。

为高中毕业后有学上，按他的兴趣，给他报了萨克斯培训。购买了2000多元一支的中音萨克斯。后在参加毕业考试时，又购买一支8000元的高音萨克斯。

从高一开始，每周两节课，每节课费用80元，一直上到高中毕业，期间换过两任老师。

高中毕业考试，很顺利通过萨克斯专业考试，结合文化分，考上河南一所专业师范本科学校。

在选择兴趣班老师时，一定要注意选当地有些名望的老师，孩子升学考试会更有把握。

另外要注意平衡文化课学习和兴趣班学习之间的矛盾，两下兼顾，不可偏废。

上兴趣班究竟有没有用，不同的学生有不同的看法。欢迎各位关注交流。

人到中年我以自己家孩子的成长历程来回答这个问题。我家是个女孩子，现在研二了。从小到大就没给她报过什么补习班和兴趣班。小学的时候给她养成学习和阅读的好习惯，作业自觉完成后看一个小时她最喜欢的动画片《猫和老鼠》。晚上从来不给她做提纲什么的，时间自由安排，画国画，玩泥塑和她爸爸下棋，我喜欢听古筝曲，结果她自己要学古筝，星期天自己去上课，也没把这当回事，没想到小学毕业前考到了十级，只当是小女孩的一个爱好，小学到高中都是班长，学习上没让家长操过心，顺利考上大学，也顺利考上了研究生，没事就抚琴一曲，添添乐趣。

如果孩子在哪方面真的有天赋或特别感兴趣也不妨培养一下，这样孩子感兴趣乐意学，家长也不累，何乐而不为呢！